“竟成乡村学校少年宫”活动工作手册

“竟成乡村学校少年宫”活动工作手册

培训项目: 科普知识

辅导老师: 苗一平

武进区湟里中心小学

二0一二年七月

目录

竟成乡村学校少年宫活动安排表

（2012年暑假）

竟成乡村学校少年宫科普知识活动计划

竟成乡村学校少年宫科普知识活动学生情况登记表

竟成乡村学校少年宫暑期科普知识活动总结我校为丰富学生暑假文化生活，在暑假期间成立了科普知识活动小组，而我有幸成为一名辅导老师，我主要带四、五、六年级学生，以增长学生科技知识，培养学生创造能力和动手实验能力为主要目标，现将暑假期间活动组工作总结如下：

一、激发兴趣，筹建小组

在全校各班广泛宣传，形成一股踊跃报名、争入科普知识活动小组的热潮，在报名的基础上通过选择，挑选出一些有兴趣特长的学生参加，并制定好活动工作计划，为下一阶段的训练做好充分的准备。

二、扎实工作，丰富内容

科普知识活动小组利用每周一、三、五上午八点半至十点半进行训练。每次活动大家都能按时参加，从不迟到、早退，训练时我能早做准备，学生们也都能认真听讲，积极参加，训练效果较好。

三、注重动手能力，培养创造精神。

在活动中，我经常利用实验室的器材给学生做一些教材外的实验，开拓学生的视野，同时让学生也勤于动手，善于从自然界、从生活中发现问题，并找到解决问题的独特办法。

四、注重活动的拓展，争取家长的支持

很多家长认为科普知识活动占用了孩子的时间，可能会造成孩子学习成绩的下降，针对这一点，我注意和家长之间的沟通了解，让家长明白科普知识活动不仅不会影响学习，而且还会促进学习。因为科技知识竞赛需要花费孩子们一些时间和精力，所以特别需要家长的支持和关心。科技竞赛的成功，也促进了学生对科学学科的热爱，进而促进了对学习的热爱，是有百益而无一害的。

通过活动的开展，学生的动手动脑能力得到加强，浓厚的兴趣得到培养，爱科学，学科学，用科学的意识逐渐深入。当然，我清醒地认识到，自己的工作只是开了个头，今后还将开动脑筋，创新工作，力争以点带面，发散开去，从而带动整个学校浓厚科技氛围逐步形成！

2012年8月