语文版九年级上文言文比较阅读中考题集

初三总复习——九上文言文比较阅读

一、（2008 年漳州市中考题）比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成第9 一

13 题。

【甲】《庄于·秋水》

【乙】黄帝将见大隗（1）乎具茨（2）之山，适遇牧马童子，问涂（3）焉，曰：“若知具茨之山乎？”曰：“然。”“若知大隗之所存乎？”曰：“然。”黄帝曰：“异哉小童！非徒知具茨之山，又知大隗之所存。请问为天下。”小童辞（4）。黄帝又问。小童曰：“夫为天下者，亦奚（5）以异乎牧马者哉？亦去其害马者而已矣。”黄帝再拜稽首，称天师而退。（选自《庄子·徐无鬼》

【注释】（1）大隗（wěi ) 传说中的神名。（2）具茨：山名（3）涂：同“途”，路。（4）辞：谢绝。（5）奚：何，什么。

9、解释下列加点字的意思．

（1）秋水时．至（2）河伯始旋．其面目

（3）黄帝将见大隗乎具茨之．山（4）亦去其．害马者而已矣

10．下列加点字意思相同的一项是（）

A、（1）河伯始旋其．面目（2）亦去其．害马者而已矣

B、（1）望洋向若．而叹曰（2）若．知具茨之山乎

C、（1）河伯欣然．自喜（2）曰：“然．。”

D、（1）于是．焉（2）是．进亦忧，退亦忧

11、把下面的句子翻译成现弋汉语。

（1）闻道百，以为莫己若。

（2）夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉？

12、从甲文、乙文中各提炼出一个成语，然后概括河伯和黄帝身上的共同点。

13 ．请说说黄帝的做法对我们今天的学习和生活有怎样的借鉴作用？

二、2008年黄冈市初中毕业生升学考试

【甲】《愚公移山》（节选）《列子》

北山愚公者，……河曲智叟亡以应。

【乙】小儿不畏虎

有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者。虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之。二小儿戏沙上自若。虎熟视久之，至以首抵触，庶几其一惧；而儿痴，竟不知。虎亦寻卒去。意虎之食人，先被之以威；而不惧之人，威亦无所施欤!

注释：①〔浣衣〕洗衣服②〔庶几〕在这里是“希望”的意思。③〔意〕估计

16.解释加点词语的含义。（4分）

（1）惩山北之塞（）（2）固不可彻（）

（3）甚矣，汝之不惠（）（4）虎亦寻卒去（）

17.翻译下面文言语句（4分）

（1）曾不能毁山之一毛，其如土石何？译文：___________________

（2）虎熟视久之，至以首抵触，庶几其一惧。译文：___________________

18.判断下面说法的正误，在后面括号内分别打“∨”或“Ⅹ”（2分）

A、甲文愚公之妻和智叟对愚公说的话角度不同，但对移山持否定态度。（）

B、乙文中“虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之”，从这句话可以看出：面对凶猛的老虎，妇人急中生智，跳到水里躲起来，其反映之敏捷，动作之迅速令人令人称赞。（）

C、甲乙两文均运用了对比衬托的写法来突出人物形象。（）

D、甲文中的“遗男”和乙文中的“二小儿”均阅世不多，天真可爱。（）

19.甲文愚公“老骥伏枥，志在千里”，乙文二小儿“初生牛犊不怕虎”。对此你有何感想？请简要谈谈。（2分）

答：

三、2009年山东省淄博市阅读甲乙两个有关“人物对话”的文言文段

（甲）扁鹊见蔡桓公，……扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，……桓侯遂死。

（乙）北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

8、解释下列句中加点词（２分）

①立有间②臣是以无请也

③达于汉阴④箕畚运于渤海之尾

9、翻译甲乙两文中的画线句子。（２分）

甲：

乙：

10、（1）甲文刻画了蔡桓公什么样的形象？（１分）告诉我们什么道理？（１分）

答：

（2）乙文刻画人物给我们什么启示？（2分）

答：

四、2005年内蒙古自治区呼和浩特市阅读下面文言文选段，完成1～4题。

[甲]潭中鱼可百许头……，不可知其源。

[乙]自吾氏三世居是乡，……以尽吾齿．。

1．写出加点字在文中的意思。(2分)

彻：齿：

2．下列加点词意思相同的一项是（）(2分)

A．退．而甘食其土之有是进亦忧退．亦忧

B．谨食．之，时而献焉食．之不能尽其材

C．若．毒之乎皆若．空游无所依

D．殚其地之出．出．则无敌国外患者

3．用现代汉语翻译文中画线句子。(3分)

(1)俶尔远逝译文：

(2)斗折蛇行译文：

(3)犯寒暑译文：

4．填空、简答。(6分)

(1)以上两篇文章的作者是朝(代)的(人名)。(2分)

(2)甲文段运用的写法，写潭中游鱼的形态；乙文段运用

的手法，使和形成强烈反差。(4分)

六、阅读甲乙两段文言文，完成下列各题。（2007呼和浩特市）（甲）万钟则不辨礼义而受之，……此之谓失其本心。（选自/鱼我所欲也）（乙）嗟夫！予尝求古仁人之心，……吾谁与归?（选自岳阳楼记）

1、解释下列加点词在文中的意思。

（1）万钟于我何加焉加：( )

（2）是亦不可以已乎? 已：( )

（3）不以物喜以：( )

（4）是进亦忧进：( )

2、用现代汉语翻译下列句子。

（1）向为身死者而不受,今为所识穷乏者得我而为之。

（2）微斯人，吾谁与归？

3、《鱼我所欲也》选自《》一书，此书与《》、《大学》、《中庸》合称为“四书”。

4、（甲）文中的“本心”是指（），“古仁人之心”在乙文中的具体表现是

（）。甲乙两段都运用了（）表现手法。

七、.2008年河南省阅读下面两个语段,完成16—19题。（共10分）

（一）万钟则不辩礼义而受之，……此之谓失其本心。（节选自《鱼我所欲也》）（二）孔子见齐景公，景公致廪丘①以为养②。孔子辞不受，入谓弟子曰：“吾闻君子当功以受禄。今说景公，景公未之以行③而赐之廪丘，其不知丘④也亦甚矣。”令弟子趣驾，辞而行。（节选自《吕氏春秋》）

注：①廪丘：地名。②养：供养之地。③未之行：没有采纳我的主张。④丘：孔子，名丘。16．解释下面句子中加点词语的意思。（2分）

（1）万钟于我何加焉何加：

（2）所识穷乏者得我与得：

17．用现代汉语写出下面句子在文中的意思。（4分）

（1）是亦不可以已乎？

（2）此之谓失其本心。

18．文段（一）中画线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？（2分）