七年级地理下册91美国课件(新版)新人教版
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人教版七年级地理下册-第九章第一节《美国》教学课件(共75张PPT)
C 2．[目标2]下列关于美国居民构成的叙述，正确的是( )
A．主要民族是印第安人 B．以黄种人为主 C．华人和华侨分布比较广泛，旧金山、洛杉矶等都有富有中 华文化特色的“唐人街”
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D．人口总数居世界第二位
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[目标3]牛仔裤是根据19世纪50年代美国西部牧民所穿裤子改 造而来，选料多为粗棉布，非常耐磨耐脏。结合下图回答问题。
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新课学习
华人、华侨
约有400万人（2010年），分布比较广泛
纽约的“唐人街”
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旧金山的“唐人街”
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洛杉矶的“唐人街”
新课学习
阅读教材75页“华人对美国的贡献”的材料，说一说 华人对美国做出的贡献。
华人劳工在美国西部开发和铁 路的修建中发挥了重要作用。
华人劳工修建的美国中央太平洋铁路
1777年
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1863年
现在
拓展延伸
你能说出美国国旗的含义吗？
国旗：星条旗。主体由13道 红、白相间的宽条组成，7道红条， 6道白条；旗面左上角为蓝色长 方形，其中分9排横列着50颗白 色五角星。红色象征强大和勇气，白色代表纯洁和清白，蓝色象 征警惕、坚韧不拔和正义。13道宽条代表最早发动独立战争并取
经营农场，如果需要，只需拨打电话，每项工作都可以找到专业的公司代
劳。农场有一套塔式干燥和仓储设施，收获后的粮食可立即送入干燥塔，
全过程都用电脑控制，实现了自动化。
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农业地区专业化
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1．[目标1]地跨两大洲，濒临三大洋，且兼跨寒、温、热三带
D 的国家是（ ）
A．中国 B．日本 C．俄罗斯 D．美国
A．主要民族是印第安人 B．以黄种人为主 C．华人和华侨分布比较广泛，旧金山、洛杉矶等都有富有中 华文化特色的“唐人街”
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D．人口总数居世界第二位
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[目标3]牛仔裤是根据19世纪50年代美国西部牧民所穿裤子改 造而来，选料多为粗棉布，非常耐磨耐脏。结合下图回答问题。
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新课学习
华人、华侨
约有400万人（2010年），分布比较广泛
纽约的“唐人街”
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旧金山的“唐人街”
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洛杉矶的“唐人街”
新课学习
阅读教材75页“华人对美国的贡献”的材料，说一说 华人对美国做出的贡献。
华人劳工在美国西部开发和铁 路的修建中发挥了重要作用。
华人劳工修建的美国中央太平洋铁路
1777年
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1863年
现在
拓展延伸
你能说出美国国旗的含义吗？
国旗：星条旗。主体由13道 红、白相间的宽条组成，7道红条， 6道白条；旗面左上角为蓝色长 方形，其中分9排横列着50颗白 色五角星。红色象征强大和勇气，白色代表纯洁和清白，蓝色象 征警惕、坚韧不拔和正义。13道宽条代表最早发动独立战争并取
经营农场，如果需要，只需拨打电话，每项工作都可以找到专业的公司代
劳。农场有一套塔式干燥和仓储设施，收获后的粮食可立即送入干燥塔，
全过程都用电脑控制，实现了自动化。
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农业地区专业化
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1．[目标1]地跨两大洲，濒临三大洋，且兼跨寒、温、热三带
D 的国家是（ ）
A．中国 B．日本 C．俄罗斯 D．美国
人教版地理七年级下册课件(最新版) 9.1 美国 第2课时 世界最发达的工业国家
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课时导学 新知突破 易错专攻 小试身手
7.根据下图中信息,判断下列说法正确的是( D ) A.美国的老工业区分布在南部和西部地区 B.美国的新工业区分布在东北地区 C.新工业区煤、铁资源丰富 D.美国的老工业区有丰富的煤、铁资源
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课时导学 新知突破 易错专攻 小试身手
8.读图,下列关于美国的叙述,正确的是( D ) A.本土位于东半球 B.首都纽约是全国最大的城市 C.盛产热带经济作物 D.旧金山东南部的“硅谷”是美国最大的高新技术产业中心
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课时导学 新知突破 易错专攻 小试身手
【素养提升】 9.读图文材料,回答下列问题。 材料一: 中美贸易争端,又称中美贸易战,也叫中美贸易摩擦,是中美经 济关系中的重要问题。贸易争端主要发生在两个方面:一是中国具有比 较优势的出口领域;二是中国没有优势的进口和技术知识领域。前者基 本上是竞争性的,而后者是市场不完全起作用的,它们对两国经济福利和 长期发展的影响是不同的。 材料二:下图是美国本土图
材料三: 美国是经济高度发达的国家。第二次世界大战以后,它的国内 生产总值一直居世界首位。
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课时导学 新知突破 易错专攻 小试身手
(1)美国是世界上最大的农产品出口国,不是因为下列哪项原因( D ) A.农业生产机械化 B.农业生产区域专门化 C.农业生产专业化 D.大量劳动力精耕细作 (2)美国工业高度发达,门类齐全,设备技术先进,B处城市是 旧金山 ,其 附近的“ 硅谷 ”是全球闻名的高新技术产业区。请你分析美国发展工 业的优势: 地理位置优越、环境优美、气候宜人、交通便捷 。 (3)美国是国际贸易额最大的国家,主要贸易伙伴有C 加拿大 (国家名 称)、D 墨西哥 (国家名称)、中国、日本等,近来中美之间的贸易摩擦 不断,双方利益都受损,作为爱国、诚信、友善的中学生,你认为我们中 国该走怎样的强国之路? 加强区域合作与联系 (言之有理即可)
(名师整理)部编人教版地理七年级下册第9章第1节《美国》精品课件
美国资源分布： 煤: 阿___巴__拉__契亚山附近 铁:_五__大____湖西侧 石油：墨__西___哥湾西北 金属矿产：落__基__山脉附近
美国是世界上少数几个资源大国 之一，这为美国发展工业奠定了良好 的基础。
世界最发达的工业国家
东北部工业区
西部 工业区
南部 工业区
世界最发达的工业国家
东北部工业区历史悠久，是美国也是世界最大的工业区。
南部工业区 信息技术产业
2.世界高新技术产业基地 生物技术产业
新材料技术产业
国虽大，好战必亡；天下 虽安，忘战必危.
——《司马法》
既然一开始白人与印第安人相处的不错，
为什么后来白人却对印第安人大开杀戒，
几乎将印第安人灭绝呢？
自哥伦布发现美洲大陆后，英国人移民
到美洲大陆即现在的美国，初到一小部
分的英国移民受到印第安人〔当地人〕
的欢迎，后来越来越多的移民占据了当
地人的地盘，威胁当地人的生存，后来 土著印第安人的先辈们曾被白
就因争地盘而战争，因为英国人的武器 先进印第安人打不过侵略者。英国人移
第1节 美国
1、了解美国的地理位置和领土组成 。 2、了解美国的人口、人种、民族概况。 3、了解美国现代化的农业。 4、了解美国的工业发展及发展高新技术产业的意义。
一、位置范围及领土组成
阿拉斯加州
北 美 洲
夏威夷州
本土48个州,1个特区
读图，描述美国的纬度位置和海陆位置
美国的领土扩张
1776年7月4日，北美13个殖民地宣布脱离英国独立。此 时，美国领土只有大西洋沿岸13个州的面积，约80万平方公里。 1783年，英国承认美国独立，并先后把13个州以外大西洋沿 岸的大部分土地划归美国，美国领土达到230万平方公里，约 占现在美国本土面积的30%。1789年，美国联邦政府成立。 刚刚成立的美国很快就走上了领土扩张的道路，除了用战争， 金钱成了获得领土最常用的方式。
人教版七年级地理下册《美国》(第1课时)(课件)
美国的气候特征
美国的气候
读图思考：读美国降水图，思考为什么美国的降水东部多西部少？
美 国 的 降 水 主 要 来 自 __大__西____ 洋 的 暖湿气流，原因是高大的科迪勒拉山系 阻挡了来自__太__平____洋的湿润气流。
美国的气候特征
美国的气候
美国的气候
美国的气候以 __温__带__大__陆___气候 为主，西部沿海分布着狭长的 _温__带__海__洋__气候和 __地__中__海___气候。
美国的气候特征
美国的气候
读图思考：在地图上找出密西西比河并观察河流流向。
密西西比河
墨西哥湾
发源于落基山脉，注入 墨西哥湾，全长为6020千 米，长度仅次于非洲的尼 罗河、南美洲的亚马逊河 和中国的长江，是整个北 美大陆的第一长河。
西半球的国家-美国
位置范围 美国
人种文化
知识小结
半球位置: 西半球，北半球 纬 度 位 置 ：跨寒带，温带，热带的国家 海 陆 位 置 ：西侧太平洋东侧大西洋
不同肤色、不同文化的移民经过长期的交流与融合，共同创特色的美国文化。
在美国的华人和华侨约有400多万人，且分布广泛。旧金山、纽约、洛 杉矶等城市有华人聚居的“唐人街”。
03
美国的气候特征
美国的气候特征
美国的气候
美国的降水
美国降水的特征是 __东___ 多， _西___少，总体趋势是从 ___东__南___向__西__北__递减。
C．黄色人种
D．混血人种
人教版 七年级地理 第九章
第一节
人 教 版 七年级地理
A．阿拉斯加州
B．佛罗里达州
C．加利福尼亚州
D．夏威夷州
西半球的国家-美国
七年级地理下册 第1节《美国》教学设计 新人教版
美国一、教学目标(一)知识与技能1.使学生了解美国的位置、自然概况以及各要素之间的相互关系，知道美国是一个移民国家；知道美国经济在世界上的地位，了解其工农业生产的发展条件、分布及主要特点。
2.了解美国经济对世界资源与环境造成的影响。
3.了解美国农业地区专业化，理解高新技术对美国经济增长的作用。
4.理解农业地区专业化，学会分析影响农业带(区)的主要因素。
(二)过程与方法1.学会分析美国发展工农业生产的有利条件，以及自然条件对工农业生产的影响。
2.学会分析图像、表格等各种信息的方法。
3.通过学生阅读各类地图，逐步培养和提高学生读图、用图、分析地图的能力。
4.通过学生收集美国经济发展对消耗全球资源和破坏地球环境等资料，培养学生收集信息、分析信息的能力。
5.通过学生掌握各自然要素之间、自然条件与工农业生产之间的相互关系，进一步培养学生地理思维能力。
(三)情感、态度和价值观1.通过学生了解有色人种在美国社会受到的不平等待遇，充分认识种族歧视与贫富悬殊是资本主义制度不可避免的矛盾，使学生感受到资本主义社会的腐朽性和社会主义制度的优越性。
2.通过学生了解美国消耗全球资源和破坏地球环境等事例，使学生能够全面、客观地认识美国的繁荣和发达，树立全球意识、正确的资源观和环境观。
3.美国对保护世界资源和环境应尽的责任和义务.二、教学重点与难点（一）教学重点美国的位置X围、地形、气候、农业生产特点、工业特点以及种族构成等。
（二）教学难点1．揭示美国农业带的分布与地形、气候的关系。
2．理解高新技术产业对美国经济的推动作用。
3．认识美国等发达国家对世界资源的可持续利用和环境的保护应负的责任。
三、教学方法讲述法、探究法，讨论分析法。
四、课时三课时五、教学过程(一)第一课时老师：在前边几章学到的一些国家和地区都是属于东半球的，今天我们开始学习一个崭新的章节西半球的国家。
大家看地图册上的世界地图找出位于西半球的大洲。
板书：第九章西半球的国家学生回答：（略）教师总结：在西半球的大洲主要是美洲，美洲又分为南美洲与北美洲。
人教版地理七年级下册9.1美国 课件(共27张PPT)
美国国旗
美国国旗主体由13道红、白相间的宽条组成，左上角 蓝色长方形中包含50颗白色五角星。13道宽条代表最早 发动独立战争并取得胜利的13个州，50颗五角星代表美 利坚合众国的50个州。1818年美国国会通过法案，国旗 上的红白宽条固定为13道，五角星数目应与合众国州数 一致。每增加一个州，国旗上就增加一颗星，一般在新 州加入后的第二年7月4日执行。
英国
迈克尔•乔丹
迈克尔·乔丹美国 NBA著名篮球运动员， 被称为“空中飞人”， 被多数人认为是全世 界最棒的篮球运动员， 也是NBA历史上第一 位拥有“世纪运动员” 称号的巨星。
非洲
练一练
1．美国是一个移民国家，移民大多来自（ B ）
Ａ．非洲 Ｂ．欧洲 Ｃ．亚洲 Ｄ．南美洲
2．各国移民移人美国后，经过长时期的融合，
材料一
反映了美国的什么问题?
2001年4月初日,白人警察里奇在街 头射杀黑人青年托马斯，美国俄亥俄州 辛辛那提市陷入动荡。托马斯是1995 年以来，辛辛那提市警方打死的第15 名黑人嫌疑犯，在此期间，他们没有杀 害任何白人嫌疑犯。
材料一
反映了美国的什么问题?
美国最新的民意调查结果显示，非
洲裔、拉美裔和亚洲裔美国人等少数民 族经常在公共场所遭到不公平待遇。超 过33%的黑人：曾因肤色在找工作时被 拒绝或得不到升迁机会。20%的拉美裔 和亚洲裔人：曾在工作场所受到岐视。 50%的黑人男子和25%的黑人女子：曾 因黑人身份受到警察的岐视。
• 3.美国地形以_平__原_为主，东部为 阿巴拉契亚山脉 ，有 世界最大的淡水湖_苏__必_利__尔_湖__；中部是_中_央__平_原_，有 世界第四长河——__密__西__西_比__河，西部是_落__基_山__脉__， 属于世界最大山系—— 科迪勒拉 山系。
第9章---第1节 美国—人教版地理七年级下册课后作业课件(共35张PPT)
A.小麦
B.玉米
C.大豆
D.咖啡
7.下列美国主要城市与其主要职能搭配有误的一项是( B )
A.华盛顿——首都
B.芝加哥——宇航中心
C.底特律——汽车工业中心
D.匹兹堡——钢铁工业中心
8.举办地芝加哥位于美国( A ) A.东北工业区 B.南部工业区 C.西部工业区 D.中部工业区
9.关于美国经济描述正确的是( A )
18.①处的气候类型为
,影响该种气候类型在地区分布
上呈条带状或狭长状分布的主要因素是
。( D )
A.温带季风气候、海岸线平直
B.地中海气候、纬度位置
C.温带大陆性气候、海陆位置
D.温带海洋性气候、地形因素
19.读“美国本土略图”,结合所学知识,完成下列各题。
(1)读图可知,美国本土位于 北美
的
生产特色是( A )
A.家庭农场规模化生产
B.牧业生产高度现代化
C.大面积使用滴灌技术
D.山地垂直农业一体化
下图为“美国本土农业带(区)分布”,读图,完成 3~4 题。 美国本土农业带(区)分布
3.水果和灌溉农业区主要分布在( A )
A.太平洋沿岸
B.大西洋沿岸
C.五大湖沿岸
D.墨西哥湾沿岸
4.制作牛仔裤的主要原料来源于( B )
①第二次世界大战以后,美国国内生产总值一直居世界第一位
②美国是世界上最大的农产品出口国
③美国传统工业面临新兴工业国家的激烈竞争,呈衰落状态;
而高新技术产业蓬勃发展
④美国服务业占有比重较小,约有 1/4 劳动力从事服务业
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
地形剖面图可直观地反映出一个国家或地区沿某一方向的高 低起伏状况。读“某国沿 36°N 所绘的地形剖面图”,完成 10~13 题。
七年级地理下册(人教版)教学课件：第九章 9.1 美国 (3)
白色 人种 ________
是美国现有居 民中最主要的 组成部分
(80%)，他们
来自欧洲。
黑色 _________ 人
种在美国也有 很大的比例，
他们的祖先大
多是早年从非 洲被贩运而来
的
_________ 印第安 人是
美国的原有居民， 但是现在数量已
不多。
美国华人杨振宁 （1922－）与李政道 合作，提出弱相互作 用中宇称不守恒理论， 共同获1957年诺贝尔 物理学奖。他是出生 在中国的黄种人
美国农业生产的各个过程和环节都实现了 ________ 机械化 和________ 专业化 ，效率____, 高 产量 ______ 大 。
1、在图上找出美国主要的农业带
小 麦 和 林 牧 业 区
水 果 和 灌 溉 农 业 区
C
畜 牧 和 灌 溉 农 业 区
小麦区
B
乳 畜 带
玉米带
小麦区 棉花带
达标训练
1. 北极圈和北回归线都穿过的国家是（ C）
A.加拿大
B.中国
C.美国
D.俄罗斯
2.美国国土跨两个大洲，它们是（A ）
A.北美洲和大洋洲 C.北美洲和南美洲 B.北美洲和亚洲 D.北美洲和欧洲
3、美国地跨五带中的（ A ） A.热带、北温带、北寒带 B.热带、南温带、北温带
C.热带、南温带、南寒带
自主学习三
美国农业生产的自然条件非常优越：美国 北温带 ，平原面积广大，耕地 本土地处______ 一半 以上, 耕地 面积约占全国总面积的____ 密西西比河 和_____ 广大，_________ 为灌溉、航 五大湖 运等提供了良好的条件。
美国本土地形分布
1、结合课本地形图找出落基山 脉、大平原、五大湖、密西西 比河、阿巴拉契山脉 四 长 2、密西西比河是世界第____ 最大 的淡水 河，五大湖是世界_____ 湖群。苏必利尔湖是世界最大 淡水湖 。 的_______
人教版地理七年级下册第9章第1节美国精品课件 (33张)
•
2.由 于 未 被 阅 读的 作品的 价值包 括审美 价值仅 仅是一 种可能 的存在 ，只有 通过阅 读，它 才转化 为现实 的存在 ，因此 对作品 的接受 具有艺 术本体 的意义 ，也就 是说， 接受者 也是艺 术创作 的主体 之一。
•
3.接 受 者 作 为 主体 ，他对 文本的 接受不 是被动 的。海 德格尔 提出“前 理解”， 即理解 前的心 理文化 结构， 这种结 构影响 着理解 。理解 不可能 是文本 意义的 重现， 而只能 是文本 与“前 理解”的 统一。
•
5.文 本 一 经 产 生就 成为历 史，它 所表达 的思想 感情、 所反映 的生活 ，都只 能是过 去的， 而理解 总是现 在进行 时。当 我们接 受历史 上的艺 术作品 时，我 们当然 可以设 身处地 想象古 人的生 活，体 验古人 的思想 感情， 但我们 毕竟是 现代人 ，只能 按照我 们现在 的心理 文化结 构去理 解古人 。
第九章 西半球的国家
第一节 美国
学习目标
1.通过阅读地图，说出美国的领土 构成和位置
2.通过阅读美国地形图，说出美国 的地形区，河流、湖泊气候分布及 特点。
美国的领土构成
阿拉斯加
本土48个州
夏威夷州 本土48个州 两个海外州 总共50个州
美国国旗
美国的半球位置
完全位于西半球、北半球
美国的纬度位置
•
8.书法家要想使字表现生命，就要用 他所具 有的方 法和工 具在字 里表现 出生命 体的骨 、筋、 肉、血 的感觉 来。许 慎说：“书者， 如也。”书的任 务是如 ，写出 来的字 要“如”我们心 中对于 物象的 把握和 理解。
人教版地理七年级下册第9章第1节美 国精品 课件 (33张)
人教版地理七年级下册第六章 我们生活的大洲——亚洲 课件(共34张PPT)
根据经纬度描述亚洲所在的半球位置,借助亚洲周边相邻的地理事物,描述 亚洲的海陆位置。
亚洲名称的由来 亚洲是亚细亚洲的简称,意为“东方日出之地”。公元前2 000年中期, 腓尼基人在地中海东岸(今天的叙利亚一带)兴起,建立起强大的腓尼基 王国。他们具有精湛的航海技术,活跃于整个地中海。频繁的海上活动, 要求腓尼基人必须确定方位。所以,他们把地中海以东的陆地称之为 “Asu”,即“东方日出之地”。“Asia”是从腓尼基语“Asu”演化 而来,音译为“亚细亚洲”,简称亚洲。
气候复杂多样
季风气候的成因是海陆位置的影响,亚洲东部三种季风气候的分布是纬度位 置的影响。
大陆性气候和海洋性气候的对比 (1)大陆性气候,冬季寒冷,夏季炎热,气温年较差大,降水季节变化大。 (2)海洋性气候,冬季温和,夏季凉爽,气温年较差小,降水季节分配均匀。
冬夏季风的成因
高适《别董大》
千里黄云白日曛, 北风吹雁雪纷纷。 “北风”为亚洲北部冬季盛行的偏北风。
亚洲是世界上跨纬度最广的大洲,南极洲是世界上跨经度最广的大洲, 南极洲跨经度360°。
北亚地区的交通工具为什么是狗拉雪橇?
北亚靠近北极圈,气候常年严寒,汽车在这里使用率不高,因此生活在这 里的人们的交通工具是狗拉雪橇。但为什么是用狗呢?原因有以下几 点:①狗的体重较轻,可以在雪面上飞快奔跑而不会陷下去;②狗的耐力 较好,可以长途奔跑;③狗的食物较易解决,因为气候的原因,当地植物地形杂,中高四周洼; 冲积平原广,山地高原大; 江河放射流,水资源可夸。
如何描述区域的地形特点 描述一个区域的地形特点,首先描述该区域以哪种地形为 主,其次是描述区域地形类型分布的方位,最后说明区域 的地势特点。
亚洲地势起伏大
青藏高原是世界上海拔最高的高原,巴西高原是世界上 面积最大的高原。
原七年级地理下册 第九章 第一节 美国教案 (新版)新人教版
第一节《美国》教学设计【教材和学情分析】教材分析本节课是七年级《地理》（人教版下册）第九章《西半球的国家》第一节“美国”的内容，这一章是区域地理中学习国家的最后一章，应该是学习国家方法的总结和应用。
教材中通过对美国突出特征的学习，教会学生运用地图和相关资料分析、归纳一个国家的自然条件和农业发展特征，了解分析国家自然条件应从哪些要素入手，并注重评价这些要素对国家农业发展的影响，帮助学生树立因地制宜发展农业的思想。
本节课的核心内容是分析美国的自然条件（纬度位置、地形、降水和河流湖泊）与农业专业化、机械化的关系，因此在设计教与学活动中应重视区域地理学习方法的指导。
学情分析学生已经初步掌握了学习国家自然地理的基本方法，如运用地图等资料描述国家位置、地形、气候、河流湖泊、资源等方面特点的方法，已经具有一定的观察、读图、分析、归纳和比较的能力，这对于本节的学习奠定了良好的基础。
但是对于各自然要素特点的评价以及它们对于国家经济发展的影响，还缺少联系和发展的眼光、综合分析问题的能力。
因此，本节学习中可通过图释导学、自主探究和案例分析的方法，培养学生读图析图、综合分析问题的能力，以及知识迁移活学活用的能力。
【课标要求与学习目标】课标呈现在地图上指出美国的地理位置、领土组成；运用地图和其他资料，联系美国自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展农业的实例。
学习目标1、能够通过查找地图确认美国的领土构成及其地理位置；2、在美国农业分布图上说出农业专业化地区的名称、位置，并能结合其自然条件分析每个农业带的成因。
3、理解因地制宜发展农业的必要性，学会运用对比的方法评价自然条件以及运用综合的方法分析问题。
教学方法图释导学、读图描图、识图析图、比较分析、小组合作、自主探究、归纳总结、拓展提升【教学重、难点】根据课标要求和学生特点，确定本节课的教学重点为：运用地图和其它资料分析美国自然条件，通过对比评价其自然条件的优劣；教学难点为：结合自然条件分析每个农业带的成因，理解美国农业专业化与机械化的特点和意义。
人教版地理七年级下册 美国 (2)
C．东南部
D．东北部
11．图中①②③④城市中，有该国“硅谷”之称
的是 （ B ）
A．①
B．②
C．③
D．④
课后练案 读美国示意图，完成第12～13题。
课后练案
12．图中①是美国高新技术产业中心，又被称
为“硅谷”；它位于华人分布较集中的（ C ）
A．洛杉矶
B．华盛顿
C．旧金山
D．芝加哥
13．图中②地区人口稠密，城市集中，适宜发展
2．美国工业分布广泛，其中__东__北__部____工业区 历史悠久，也是世界最大的工业区。
课前学案
3．美国引领世界高新技术产业的发展，位于 __旧__金__山__东南的硅谷，是美国__兴__起__最__早___、 __规__模__最__大____ 的 高 新 技 术 产 业 中 心 ， 因 ___硅__片____的大量生产而得名。
第1～3题图
课后练案
1．美国乳畜带发展的有利条件是（ B ）
①城市和人口分布密集
②地处亚热带，热量充足
③临近五大湖，水源充足
④地形平坦，土壤肥沃
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
课后练案
2．美国农业生产现代化主要体现在（ C ）
①地区生产专业化 ②机械化程度高
③精耕细作
④农产品商品化程度高
（4）近年来中美之间的贸易摩擦不断．双方利益 都受损，作为爱国、诚信、友善的中学生，你认 为我们中国该走怎样的强国之路？
加大企业的科技创新能力、注重环境保护与 资源节约相结合
2．美国的农业生产分为畜牧和灌溉农业区、小麦 区、__乳__畜__带___、__玉__米__带___、___混__合__农__业__区____、 __棉__花__带___、_亚__热__带__作__物__带___、小__麦__和__林__牧__业__区__、 __水__果__和__灌__溉__农__业__区___等主要农业带。
人教版七年级下册地理同步培优课件9.1.1美国——民族大熔炉 农业地区专业化
8.美国农业生产效率非常高,主要是因为 ( D )
①气候条件优越
②耕地广阔,土壤肥沃
③高度机械化和生产区域专业化
④农业科技发达
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
(2020·怀化学业考)16-19 世纪,欧洲殖民者从非洲(主要是西非、 刚果 和安哥拉)劫运大量黑人奴隶到美国境内,主要在南部诸州的棉花、甘蔗种植场 和矿山当苦工,深受白人种族主义者的残酷剥削和虐待。读美国本土农业区域 分布图,完成 9、10题。
_密__西__西__比__河__是世界第四长河,自北向南流,注入_墨__西__哥__湾。 _____五__大是湖世界最大的淡水湖群,其中_____苏__必__利__尔是湖世界最 大的淡水湖
2.农业强国: (1)特点:农业生产实现了_机__械__化和_专__业__化,效率高,产量大。 (2)主要农业带(区):a_乳__畜__带、b_玉__米__带__、c_小__麦__区、d_棉__花__带__、亚热带作物 带、混合农业区、畜牧和灌溉农业区、小麦和林牧业区、水果和灌溉农业区。
问题1.“飞机飞过农田上空,农药喷洒既匀又快。”美国从事农业人口,不到全 国总人口的3%,却耕种了世界10%的耕地。在美国,一个农业劳动力可以养活76个 人,比世界每个劳动力供养5人的平均水平要高出10多倍。以上材料说明了什么 问题? 答:美国农业生产的各个环节都实现了机械化,效率高,产量大。
问题2.在美国留学的张华发现,在美国农村呈现出“一片片麦田的麦浪随风涌到 天边;一块块雪原一般的棉田正值丰收季节;大面积的现代化养殖场,乳牛正在悠 闲吃草”的景象。这些现象说明美国农业具有怎样的特点? 答:地区专业化。美国将全国划分为若干个农业区(区域化),在每个农业区内,以 生产某一种主要农产品为主(专业化)。
初中地理《美国》课件
美国政府致力于推动经济多元化 ，减少对单一产业的依赖，增强
经济的韧性和稳定性。
科技创新与研发
美国重视科技创新和研发，通过加 大投入和优化政策环境，鼓励企业 、高校和研究机构进行创新活动。
基础设施建设
美国计划在未来几年内加大基础设 施投资，改善交通、能源、水利等 领域的设施条件，提高经济效率和 民生福祉。
跨国公司
美国拥有许多世界知名的跨国 公司，如苹果、谷歌、微软等 ，这些企业在全球范围内开展 业务和合作。
国际组织参与
美国积极参与各种国际组织， 如世界贸易组织、联合国等，
推动国际合作和多边主义。
04
美国的教育和社会福利
美国的教育体系
美国的教育体系概述
美国的教育体系由学前教育、小学、中学 和高等教育构成，每个阶段都有明确的教
住房福利
美国的社会福利制度还包括住房援助计划，如低收入住房 补贴和住房援助计划，以帮助低收入家庭获得合适的住房 。
美国的医疗卫生和健康保障
美国的医疗卫生体系由公共和私人医疗机构组成，公 共医疗机构主要服务于低收入人群，而私人医疗机构
则服务于高收入人群。
输入 健康标保题障制
度
美国拥有健全的健康保障制度，包括医疗保险和社会 保险等，以确保所有美国人都能获得必要的医疗保健 服务。
美国的人口和主要城市
人口
约3.3亿（截至2023年数据）。
主要城市
纽约、洛杉矶、芝加哥、休斯顿、费城等。这些城市分布在美国各地，拥有各 自独特的经济和文化特色。
美国的自然资源和环境
自然资源
美国拥有丰富的矿产资源，如煤、石油、天然气、铁矿等，还有广大的森林和土 地资源。
环境问题
美国面临一些环境问题，如全球变暖、空气污染、水污染和土地退化等。为了解 决这些问题，美国采取了一系列措施，如推广可再生能源、实施环保法规和开展 环保教育等。
经济的韧性和稳定性。
科技创新与研发
美国重视科技创新和研发，通过加 大投入和优化政策环境，鼓励企业 、高校和研究机构进行创新活动。
基础设施建设
美国计划在未来几年内加大基础设 施投资，改善交通、能源、水利等 领域的设施条件，提高经济效率和 民生福祉。
跨国公司
美国拥有许多世界知名的跨国 公司，如苹果、谷歌、微软等 ，这些企业在全球范围内开展 业务和合作。
国际组织参与
美国积极参与各种国际组织， 如世界贸易组织、联合国等，
推动国际合作和多边主义。
04
美国的教育和社会福利
美国的教育体系
美国的教育体系概述
美国的教育体系由学前教育、小学、中学 和高等教育构成，每个阶段都有明确的教
住房福利
美国的社会福利制度还包括住房援助计划，如低收入住房 补贴和住房援助计划，以帮助低收入家庭获得合适的住房 。
美国的医疗卫生和健康保障
美国的医疗卫生体系由公共和私人医疗机构组成，公 共医疗机构主要服务于低收入人群，而私人医疗机构
则服务于高收入人群。
输入 健康标保题障制
度
美国拥有健全的健康保障制度，包括医疗保险和社会 保险等，以确保所有美国人都能获得必要的医疗保健 服务。
美国的人口和主要城市
人口
约3.3亿（截至2023年数据）。
主要城市
纽约、洛杉矶、芝加哥、休斯顿、费城等。这些城市分布在美国各地，拥有各 自独特的经济和文化特色。
美国的自然资源和环境
自然资源
美国拥有丰富的矿产资源，如煤、石油、天然气、铁矿等，还有广大的森林和土 地资源。
环境问题
美国面临一些环境问题，如全球变暖、空气污染、水污染和土地退化等。为了解 决这些问题，美国采取了一系列措施，如推广可再生能源、实施环保法规和开展 环保教育等。
人教版七年级下册地理教学课件 第9章第1节
1957年诺贝尔物理学奖获得者
奥巴马
（3）人种构成 1、说出美国的人种构成。
美国的人种构成中，以__白___种人为主，占79.96℅，原 住民是印__第__安__人等，还有亚洲人、黑__种人及其他种族。 各国移民移入美国后，经过长时期的磨合，在语言、文 化和生活方式等方面渐趋一致，形成统一的美利坚民族。
美国本土农业带的分布
美国本土农业带的分布
美国是世界上的农业强国，是世界上出口粮食最多的国家， 主要农畜产品如小麦、玉米、大豆、棉花、肉类等产量均居 世界第一位。
但咖啡、可可、天然橡胶等热带产品需要大量进口。
这是为什么呢？ 美国本土大部分分布在温带，所以要进口热带作物
三、世界最发达的工业国家
1、工业特点
C.这里属于温带 草原气候区，降 水少，气候干旱， 温带草场面积大， 畜牧业和灌溉农 业发达。
A.这里是温带，地势平坦，土壤肥 沃，春夏气温较高，适合玉米生长。
D.这里是亚热带，属沿海地区，受海 洋影响比较大，气候温暖湿润，是亚 热带水果和经济作物的主要产区。
E.这里原为棉花带， 由于土壤肥力下降 等原因，植棉业已 经衰落，现已成为 以畜牧业为主的多 种工业区。
美国国土组成：本土48个州+2个海外州+1个特区
北极圈
跨大洋洲、北美洲
北回归线
1、领土组成 美国的领土由本土和两个海外州三部分组成。两个海外 州分别是北美洲西北部的_阿__拉__斯__加_和太平洋中的_夏__威__夷_。
阿拉斯加州纬度较高， 有北极圈经过
夏威夷群岛地处太平洋中心，由火山爆发形成，本身也没有现代
工业的发展，故其阳光、空气和水很少受到污染，加上一年四季
的平均气温最高不超过摄氏33度，最低不下19度，其地理和生态
人教版七年级地理下第9章西半球的国家第1节美国第1课时民族大熔炉 农业地区专业化习题课件
(C )
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七年级 地理 下册 人教版
(2019·菏泽)读美国本土农业带分布图、美国本土地形图，完成 10—11 题。
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七年级 地理 下册 人教版
10．美国乳畜带分布在 A．墨西哥湾沿岸地区 B．太平洋沿岸地区 C．五大湖附近地区 D．落基山山麓地区
中人口增长较快的国家；美国原住民是印第安人，是多元文化交融的国
家。
【答案】A
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七年级 地理 下册 人教版
知识点 1 民族大熔炉
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七年级 地理 下册 人教版
1．位置和领土组成 (1)纬度位置：本土主要位于 30°N—49°N 之间。 (2)海陆位置：本土位于 A__太__平__洋和 B_大__西___洋之间，北、南分别与 C__加__拿__大___、D__墨__西__哥___相邻。 (3)领土组成：除本土外，还包括北美洲西北部的 E_阿__拉__斯__加__和太平洋中 的 F_夏__威__夷____。 2．人口和居民：美国人口增长较快的主要原因是_移__民___，原住民是印__第__安__ 人，现在以白种人最多，华人、华侨集中分布在_旧__金__山_、纽约和洛杉矶 等城市。
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(D )
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七年级 地理 下册 人教版
美国是民族的大熔炉，人口主要由移民组成。读美国人种构成图，回答 3—5 题。
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