伤仲永练习及答案

《伤仲永》总复习

1、文学常识：《伤仲永》选自《》作者是“唐宋八大家”之一的。他是朝的，，。字，号。

2、《伤仲永》的“伤”的意思是。本文采用和两种表达方式，借事说理，以方仲永的才能发展变化的故事，说明了道理。

3.方仲永由天资过人变得“泯然众人”的原因是：

（1）从方仲永个人来看；

（2）从道理上来说。（请用课文原话回答。）4．按原文填空

①幼年仲永天资聪颖，表现为“”，少年才能大不如前，表现为“”青年已变得平庸了，表达这个意思的句子是“”

5、原句回答。造成方仲永“泯然众人”的个人原因是：

6、最后一段的议论意在说明什么道理？（2分）

7、这篇文章的叙事部分一气贯通而层次分明，详略有致而结构紧凑，内容集中而意旨鲜明。请认真阅读叙事部分后填空。

⑴从“”到“”详写仲永才智极盛。

⑵从“”到“”略写仲永才智枯竭。

⑶从“”到“”略写仲永才智衰退的原因。

8、先按要求摘句填空，然后答题。

方仲永五岁作诗能“”，而且“”；十二三岁时作的诗已经“”；二十岁就“”。

⑴从上面可以看出方仲永的才能是：（）

A、天资聪慧

B、平庸无奇

C、日益衰退

D、与日俱增

⑵产生这种结果的原因是：（）

A、未尝识书具，忽啼求之

B、自是指物作诗立就

C、邑人奇之

D、不使学

9、文章的议论部分，就事说理，表明了作者的才能观。你认为作者的才能观是怎样的？请在正确的一个答案后的括号里打“√”。

A、一个人的才能全靠后天学习的，而不是先天就有的。（）

B、一个人即使有很高的天赋，如果后天不努力学习，也不会取得成就。（）

C、一个人的才能是先天就有的，没有天赋，要想成才是不可能的。（）

D、一个人如果先天很好，即使后天不够努力，也可能取得好的成绩。（）

10、朗读下面的文言短句，选出语气停顿正确的一项。

⑴传一乡秀才观之答：（）

A、传/一乡秀才/观之

B、传一/乡秀才/观之

C、传一/乡秀/才观之

D、传/一乡秀/才观之

⑵余闻之也久答：（）

A、余/闻之/也久

B、余闻/之也久

C、余闻/之也/久

D、余闻之也/久

11、比较下面句中加点的词，判断正确的一项是：（）

并自．为其名贤．于材人远矣

还自．扬州如此其贤．也

A、两个“自”字含义相同，两个“贤”字含义也相同。

B、两个“自”字含义不同，两个“贤”字含义也不同。

C、两个“自”字含义相同，两个“贤”字含义不同。

D、两个“自”字含义不同，两个“贤”字含义相同。

12、下面对“明道中，从先人还家，于舅家见之”翻译正确的一项是：（）

A、明道年间，我随先父回家，在舅舅家里见到了他。

B、明道年间，我从父亲那里回家，于是在舅舅家里见到了他。

C、明道年间，我随死了的父亲回家，于是在舅舅家里见到了他。

D、明道年间，我从死了的父亲那里回家，在舅舅家里见到了他。

13、通假字

日扳．仲永环谒于邑人（）

14、一词多义

自： 1.并自为其名（） 2. 自是指物作诗立就（）闻： 1、余闻之也久（） 2、不能称前时之闻（）

其： 1、其诗以养父母（）2、稍稍宾客其父（）

然： 1、父利其然也（） 2、泯然众人矣（）

宾客：1、稍稍宾客其父（） 2、于是宾客无不变色离席（）15、古今异义

1、自（是．）指物作诗立就（）

2、（或．）以钱币乞之（）

3、其（文理

．．）宾客其父（）．．）皆有可观者（） 4、（稍稍

5、泯然（众人

．．）矣（）

16、重点句子翻译。

①自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

②邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

③父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

④其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。

17、下列句子中，属于正面描写的有（ )，属于侧面描写的有( )。

A．未尝识书具，忽啼求之。 B．即书诗四句，并自为其名

C．自是指物作诗立就。 D．其文理皆有可观者。

E．邑人奇之，稍稍宾客其父。 F．令作诗，不能称前时之闻。

18、对“世隶耕”理解不正确的一项是( )

A．“世隶耕”的意思是“世代以种田为业”。

B．“世隶耕”铺垫“未尝识书具”，衬托方仲永天资非凡。

C．“世隶耕”暗示了方仲永的父亲由于未受教育而眼界狭小，同时为下文的“不使学”埋下伏笔。

D．“世隶耕”暗示了方仲永由于出身低微而将“泯然众人”的可悲结局。

E.“世隶耕”三字交代了方仲永的身份家庭环境，既衬托非凡天资，又暗示了造成他命运的家庭背景。

19．联系上下文回答：方仲永的变化经历了哪几个阶段?

答：

20．方仲永变为常人的原因有很多，其一，从乡邻的“”；其二，从其父的角度来看，“”；其三，从作者的看法来看，“”。(引号内填原文)

21. 方仲永具有怎样非凡的才能？（用原文回答）这样写的目的是什么？

答：

22. 是什么原因造成方仲永最后“泯然众人矣”？

①从个人情况看：

②从道理上讲：

23．我们可以从仲永身上吸取哪些教训？

答：

24．文章第一段前两句话中交代了方仲永的四个方面的情况，请各用两个字概括？

①籍贯②姓名

③身世④家世

25．“余闻之也久”这句话在文中的作用？

答：

26．“仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。”这句话表明了什么观点？

答：

27．从最后一段分析，人要成才，是先天的天资重要还是后天的教育重要？

答：

28、解题。本文用“伤”字点出作者的写作意图。“伤”是的意思，表达了作者对方仲永这样的人才，”泯然众人”的之情。

29、下列句中加点的词意思完全相同的一项是 ( )

A．其诗以养父母、收族为意其真不知马也

B．自是指物作诗立就蒙乃始就学

C．卒之为众人，则其受于人者不至也故余虽愚，卒获有所闻

D．得为众人而已耶今为所识穷乏者得我而为之

30、下列句中停顿有误的一项是（）

A．借旁近／与之，即／书诗四句B．其诗以养父母、收族／为意

C．父/利其然也D．余闻之也／久

31、解释下列句子中的词语。

①父异．焉，借旁近与之( ) ②即书．诗四句，并自为其名( )