主题班会:三年级主题教育活动方案
小学三年级主题班会活动方案
知识掌握程度:学生通过活动掌握了相关知识,提高了学习能力
行为改变:学生通过活动改变了不良行为,提高了自我管理能力
汇报人:
感谢观看
观察学生参与活动的积极性和主动性
记录学生参与活动的时间和次数
评估学生参与活动后的变化和成长
活动氛围评估
学生参与度:学生是否积极参与活动,是否主动发言和提问
师生互动:教师是否与学生进行有效的互动,是否关注到每个学生的需求
课堂纪律:课堂秩序是否良好,学生是否遵守纪律,是否有吵闹、跑动等不良行为
学习氛围:学生是否在学习过程中表现出浓厚的兴趣和求知欲,是否积极参与讨论和交流
小组活动:将学生分成小组,进行小组合作,共同完成任务
成果展示:让学生展示自己的作品或成果,增强自信心和成就感
总结与感言
回顾活动过程,强调重点和亮点
感谢老师和同学们的积极参与和支持
鼓励同学们在今后的学习和生活中继续努力
分享同学们的感受和收获
06
活动效果评估
学生参与度评估
询问学生对活动的感受和建议
活动效果:让学生在活动中感受到自己的价值,增强自信心
03
活动内容
安全知识讲解
火灾逃生:如何正确使用灭火器,如何快速逃离火灾现场
食品安全:不吃过期食品,不吃路边摊,注意饮食卫生
网络安全:不要随意透露个人信息,不要点击不明链接,注意网络安全
交通安全:遵守交通规则,过马路时要注意观察,不要在马路上玩耍
音乐表演:鼓励学生展示自己的音乐才华,如唱歌、跳舞、演奏乐器等
音乐欣赏:播放一些经典、优美的音乐,让学生在欣赏中感受音乐的魅力
05
活动流程
开场白
欢迎同学们参加今天的主题班会
鼓励同学们积极参与讨论和分享
三年级主题班会方案【5篇】
三年级主题班会方案【5篇】所谓主题班会,是指在班主任的指导下,由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才的班级活动,是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。
以下是小编精心收集整理的三年级主题班会方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
三年级主题班会方案1教学目标:1、使学生了解相关法律知识,树立法制观念。
2、使每一位同学远离未成年人的不良行为;3、联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,做品学兼优的好学生。
教学过程:一、导入新课。
1、案例叙述,学生讨论发言导入本课:学生杨某,15岁。
学习较好,但贪慕虚荣,片面追求物质享受,常因没钱花而发愁。
一天中午12点左右,他到某市201中学后巷,见该校某男生一人回家,就手持小刀威胁该男生,迫使其交出财物。
勒索了该男生300元人民币,后被抓住。
杨某的行为构成勒索罪,被人民法院依法判处100天。
2、讨论明确:少年违法也判刑二、理论讲解,法律是治国的工具。
以法治国,是我们党和国家在新的历史时期,管理国家和社会事务的重要方针,是社会进步,社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义国家的必然要求。
三、联系生活1、你知道的法律有哪些(《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护法》《义务教育法》《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《交通管理法规》)2、常见的违法行为有哪些(1)违反治安管理处罚条例的行为包括:扰乱公共秩序妨害公共安全侵犯公私财物妨害社会管理秩序(2)违反交通管理法规的行为(3)违反义务教育法的行为(4)违反环境保护法的行为(5)民事侵权的行为3、现身说法,谈谈自己的一件违法小事。
四,学法用法1、小品表演:情景一:星期六早上,王丽的爸妈有急事外出,留下一些钱让她自己安排两天的生活。
王丽:"哦,太棒了!自由了!"她首先想到了去找同学玩,然而在王丽去找同学玩的路上,有一伙人拦住去路,威胁她交出钱来方可放过她,情急之中的王丽,会怎么对付这一场面呢(讨论) 情景二:近几天,王威感到非常苦恼,在放学的路上,总有几个高年级的学生拦住他,向他索要钱物,并且威胁说,如果交不出钱来,就让他尝尝拳脚的厉害。
2024年三年级主题班会方案案例
2024年三年级主题班会方案案例一、活动主题:健康成长,快乐学习二、活动目的:通过主题班会活动,引导学生们养成良好的生活习惯,培养积极向上的学习态度,促进学生的全面发展。
三、活动准备:1. 主题班会教材准备:准备与健康成长和快乐学习相关的绘本、图书、PPT、视频等教育资源,以便用于开展活动。
2. 活动道具准备:准备一些健康食品、洁具、运动器材等,用于进行互动体验和示范。
3. 活动场地准备:保证活动场地的宽敞、明亮,能够满足学生们的活动需求。
四、活动流程:主持人先介绍本次班会的主题和目的,并通过简短的口号让学生们体验到健康成长和快乐学习的重要性。
1. 活动一:健康饮食通过观看视频或展示图片,介绍健康饮食的重要性,让学生们了解不同食物对身体的影响。
引导学生们选择健康食物,并给予奖励。
2. 活动二:日常卫生通过观看幻灯片或展示实物,介绍日常卫生的重要性,以及正确洗手、刷牙、梳洗等卫生习惯的养成。
学生们可以进行实际操作,体验正确的洗手流程。
3. 活动三:积极运动介绍不同的运动方式和其对身体的好处,例如篮球、跳绳、瑜伽等。
让学生们参与一些简单的运动活动,增强他们的体质和活力。
4. 活动四:快乐学习通过分享成功学习经验的故事,鼓励学生们树立正确的学习态度,培养良好的学习习惯。
还可以进行一些有趣的学习游戏,激发学生们的兴趣和动力。
5. 活动五:展示交流学生们可以准备一些小报告、演讲、歌曲等方式,向全班同学展示他们在健康成长和快乐学习方面的心得体会。
也可以组织小组讨论,让学生们互相交流和分享。
6. 活动六:总结反馈主持人对本次班会活动进行总结,让学生们对自己的表现进行自我评价,并给予鼓励与肯定。
同时,鼓励学生们在日常生活中持续关注健康成长和快乐学习。
五、活动评估:1. 学生的参与度:通过观察学生的表现,看是否积极参与活动,并能够理解活动内容。
2. 学生的反馈:通过班会结束后的问卷调查或讨论,听取学生对本次班会活动的评价和建议。
小学三年级主题班会方案【5篇】
三年级主题班会方案1一、班会目的1、使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦",讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。
3、把礼仪常规贯穿到我们的日常行为当中,懂得礼仪对于学生成长的重要性。
二、时间和地点时间:___年3月7日地点:三年级教室三、活动过程:(一)班会开始主持人:文明,使人举止文雅;礼仪,使人风度翩翩。
现在,我宣布三年级《争做文明学生》主题班会现在开始!同学们,这次班会的主题是——文明礼仪。
也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要,但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了,养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用,所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。
(二)小品表演首先我们来欣赏小品《上课》,请大家边看边思考:他们存在哪些不文明的行为和语言?第一部分(1)老师进入教室上课,学生a、b、c三人在聊天(2)上课后,a趴在桌子上睡觉,b、c继续聊天(3)d自行进入教室与老师争执,d离开教室(4)继续上课,b、c开始争吵,a参与其中(5)老师气愤而去主持人:好,小品看完了,他们有哪些不文明的行为和语言,我们现在找同学来说一说(针对以上场景,同学们进行2分钟评论)(三)礼仪知识学习主持人:上面这些同学有这么多的不文明行为,那么我们应该怎么做呢?现在我们随着礼仪知识学习小组,进入礼仪知识学习大课堂。
礼仪知识学习礼仪即礼节与仪式,中国是礼仪之邦,礼仪一直是传统文化的核心。
同学们知道有哪些礼仪规范吗?1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪?(介绍者——):升国旗时我们应该立正站好,向国旗行队礼,我们要尊重国旗,要知道自己是一名中国人升国旗时,要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子——目不转睛的看着国旗冉冉生起,要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命。
三年级主题班会策划活动方案
三年级主题班会策划活动方案一、活动目标:通过丰富多彩的主题班会活动,促进学生的全面发展,提高学生的综合素养和能力。
二、活动主题:我是小小行动家三、活动时间:每周一下午两节课四、活动内容:1. 第一周:追寻无限可能活动目标:激发学生的想象力和创造力,培养学生的探索精神。
活动计划:a. 学生自我介绍b. 导师分享自己的探索经历c. 学生分享自己的梦想和探索计划d. 分组活动:设计一座奇幻城堡,展示自己的创造力和想象力2. 第二周:春风十里,不如读一本好书活动目标:培养学生的阅读兴趣和阅读习惯,提高学生的语言表达能力。
活动计划:a. 分组读书推荐:每个小组推荐一本自己喜爱的书,分享书中的精彩片段。
b. 导师朗读:导师选取一篇优秀的文章进行朗读,让学生体验美妙的语言魅力。
c. 课堂读书:学生自愿参加课堂读书活动,每次读书后,分享自己的心得体会。
3. 第三周:绿色生活,从我做起活动目标:培养学生的环境保护意识和责任感,提倡绿色生活方式。
活动计划:a. 观看环境保护宣传片:通过观看宣传片,了解环境问题的严重性和每个人能够采取的措施。
b. 分组讨论:分组讨论如何节约资源和减少污染。
c. 分享绿色行动:学生自愿参加绿色行动,如垃圾分类、节约用水等,分享自己的行动心得。
4. 第四周:活力运动,让身心健康活动目标:增强学生的体质,培养学生的团队精神和合作能力。
活动计划:a. 热身活动:进行暖身操,准备体育活动。
b. 分组游戏:分组进行团队游戏,如拔河、徒手篮球等,培养学生的团队合作精神。
c. 体育比赛:组织学生进行体育比赛,如接力赛、跳远等,提高学生的体质和竞技水平。
五、活动评估:在每次活动结束后,组织学生进行自评和小组评估,评价活动的丰富程度、教育效果和组织方法,不断改进活动方案。
六、活动预算:预算总额:7000元活动预算细则:1. 班会活动用品及场地租赁费用:1000元2. 学生读书奖励:2000元(奖励优秀书评、朗读等活动)3. 绿色行动奖品:1000元(奖励参与绿色行动的学生)4. 体育比赛奖品:2000元(奖励体育比赛优胜者)5. 暖身操指导费:500元6. 宣传片制作费用:500元七、活动方案落实和执行:活动方案由班主任和导师联合制定,经班级评议通过后,由班主任负责具体组织和落实活动。
三年级主题班会方案5篇
三年级主题班会方案5篇三年级主题班会方案1主题:让我们常怀一颗感恩的心活动目的:感恩是一种生活态度,是一种美德。
感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则,是做人的起码修养,也是人之常情。
目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播,正逐步腐蚀着人们的心灵,一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠,道德水准滑坡。
对广大青少年来说,感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩,它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。
通过本次活动,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵。
培养自己的责任感,努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。
活动准备:1、制作班会活动设计。
2、学习唱《感恩的心》。
《游子吟》3、学生提前给父母、老师或好友等写一封感恩的信。
活动地点:多媒体教室活动过程:一、引入主持人:感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进娶努力。
感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。
感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。
感恩是礼貌。
有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。
有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。
怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。
所以,感恩,是一种有礼貌的品质。
感恩是画笔。
学会感恩,生活将变得无比精彩。
感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。
所以,感恩,是一种多样的艺术。
下面我宣布“让我们都有一颗感恩的心”主题班会现在开始!二、感恩父母(一)、感受父母的爱主持人:无论你身在何地,有一个人,她永远占据在你心中最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她;有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何回报……这个人,叫“母亲”,这种爱叫“母爱”。
三年级主题班会活动策划方案(精选15篇)
三年级主题班会活动策划方案(精选15篇)三年级主题班会活动篇1一、活动设计背景:若干年前,我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来,因为有了父母才有了我们,才使我们有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖,享受生活的快乐与幸福,是他们给了我生命。
当我们来到世上的那一刻起,父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们。
尽管这是一种沉重的负担,但父母们却毫无怨言地抚养我长大,给了我们无微不至的关怀。
为了给我们一个舒适的生活环境,他们总是那么辛苦,那么努力。
因而,我们要懂得感谢父母,用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流。
二、活动目标:1、让学生了解在我们成长的道路中,凝聚了父母多少的心血和汗水,如今,我们已渐渐长大,我们要感谢父母,要以自己的实际行动回报父母。
2、让学生进一步了解父母的辛劳,体验父母给予我们的无私和伟大,从而达到激发学生关心父母,尊敬父母的情感,让父母真正感受到孩子已经长大。
三、活动主题:1、父母互动,本次主题会要求全班同学的家长参加,父母和孩子共同参与,加强父母与孩子的交流,增进父母与孩子的感情。
2、请学生带张周岁以内的照片,让同学猜猜是谁,以此让学生体会,父母把我们养育成人是多么的不易,我们要珍惜幸福生活。
3、每个人都有自己的名字,让学生们谈谈自己名字所包含的意义,使他们进一步体会父母对子女的爱,对子女寄予的厚望。
4、学生和家长都准备一封信,学生读读心声,家长讲讲希望,互增情感。
四、活动准备:1、录音机、多媒体、2、准备学生小时后出生时的照片3、询问父母孩子名字的由来。
4、家长和孩子共同准备一封信。
5、教会学生歌曲《感恩的心》的手语五、活动经过:(一)宣布:《爸爸、妈妈,我长大了》,三(2)中队主题会现在开始全体起立,唱队歌,唱校歌,请坐(二)主题班会正式开始。
主持人1:爱是阳光,爱是雨露,爱让我们幸福,爱让我们感到快乐,是谁给了我们无数的爱?是生我,养我的爸爸、妈妈。
三年级主题班会策划方案5篇
三年级主题班会策划方案5篇主题班会的主题选择要符合学生的认知水平,学生要利用从真实生活中形成的情感来理解主题。
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三年级主题班会策划1活动目的:1.能够认识这些“牛皮癣”的危害性,擦亮眼睛,不受其害。
2.通过活动,自觉抵制城市牛皮癣,并养成自觉清除自己居住小区等的城市牛皮癣,培养自觉维护文明环境的意识。
活动准备:PPT及相关图片。
活动过程:一、主题导入:1.牛皮癣:学名,银屑病,是一种常见的具有特征性皮损的慢性易于复发的炎症性皮肤病。
2.城市“牛皮癣”:是人们形容城市里,车站、街道、厕所、小区等公共场合非法张贴或涂写小广告的现象。
多数情况下,这些广告是不合法的,涉及办假证、非法行医等违法经营行为,而且数量大、清除困难,对城市的市容市貌、环境卫生有很大的负面影响,严重影响城市的精神文明建设。
二、师生讨论、交流。
(一)你见过的牛皮癣有哪些?1.学生交流.2.教师补充。
(二)你认为牛皮癣有什么危害?1.学生交流。
2.教师总结。
无害的服务类信息,如疏通下水道,开锁,房屋出租,影响市容市貌,与卫生城市、文明城市不协调。
引导进入正规宣传平台,适当收取费用。
有害的欺诈类信息,涉及欺诈行为,引诱他人上当受骗或犯罪等。
如刻(假)章,贷(高利)款,办(假)证,(假)发票。
高薪急招、办证等。
禁止堵截。
(三)牛皮癣屡禁不绝的原因是什么?1.学生交流。
2.教师总结。
A客观需求。
便民信息张贴栏尚无法满足需要,市民遇到租房、维修、疏通管道等情况时,仍只能拨打“牛皮癣”上的电话。
同时,由于就业、升学等需要,群众办假证的需求仍然较大。
B取证困难。
张贴、印刷广告用时短、隐蔽性好,难以获得现场违法证据。
张贴、发放小广告的多为临时招募的社会“三无”人员,非当事人本身,即使查处,治标不治本。
非法小广告上往往只有一个移动通信号码,难以确认当事人信息,若对该号码采取停机、呼叫转移等措施,不但技术上难以实现,法律也不允许;若以消费者名义联系对方,则涉嫌“钓鱼执法”,不符合依法执政。
适合小学生的班会主题_三年级主题班会方案大全
适合小学生的班会主题方案大全具有教育意识和教育艺术的班主任,往往会巧妙地利用主题班会的形式加强班级管理,同时以此为手段和途径,达到育人的目的。
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适合小学生的班会主题方案篇1学习《守则》、《规范》:一、活动目的1、学习《守则》、《规范》。
使学生对守则、规范有更加深刻的认识。
更好地理解和运用守则规范。
帮助学生树立的理想信念,养成良好行为习惯。
2、提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。
培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。
二、活动过程(一)谈话导入。
师:同学们,《小学生守则》和《规范》教育小学生养成良好的行为习惯,做一名合格小学生。
对于《小学生守则》和《规范》大多同学已经会背了。
今天,我们就继续“学习守则、规范做合格小学生”。
(二)背诵《守则》、《规范》,进行知识竞答。
①自己练习背诵《中小学生守则》《小学生日常行为规范》。
②同桌互相背一背。
利用班会时间我们经常学习《守则》、《规范》,同学们对其中的内容已非常了解。
下面我们进行一个有关《守则》、《规范》的知识竞赛,看谁对它们知道得最多,比一比,哪些同学对它们最熟悉。
知识竞答:1、小学生日常行为规范的第2条内容是什么?2、《小学生守则》的第8条内容是什么?3、交通方面应该注意哪些事项?(三)将平时的行为和《守则》、《规范》的要求对照,找出自己的不足,确定努力方向同学们真厉害,对规范的内容了如指掌,大家一定花了不少的时间去学、去背。
然而,说起来容易做起来难。
下面请同学们说一说你在平时的学习的生活学习中是如何按照《守则》、《规范》做的。
生自由说。
说出自己不足并对照规范说说自己应该如何改正。
看来,我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》,可要做规范的学生很不容易,我们要在平时时刻注意自己的言行,从一点一滴做起。
自由发言:以后怎样做?(四)总结:良好的习惯帮我们打开成功的大门,中华民族是礼仪这帮,传统美德应该发扬,让我们从点滴做起,学规范,用规范,争做文明好少年。
三年级主题班会活动策划方案
三年级主题班会活动策划方案前言主题班会是提高学生综合能力、增强集体荣誉感、培养团结协作精神的重要形式之一。
在三年级的学习生活中,我们将通过丰富多彩的主题班会活动,加深班级同学之间的感情,让学生更好地融入班级,从而为学校的教育教学工作注入新的活力。
活动主题本学期,我们的主题班会活动主题为“共建美丽家园,共创精彩未来”。
活动内容1.第一次主题班会(时间:9月初)•活动主题:认识班级小伙伴在这次活动中,我们将让学生互相认识,搭建起孩子们之间的情感桥梁。
具体内容包括:•自我介绍:让每个同学向班级介绍自己的名字、爱好、特点等;•友谊接力赛:通过小游戏加深同学之间的感情;•抽签交朋友:将学生分成两组随机交换名字牌来认识新朋友。
这些活动既可以增强同学之间的关系,也可以让孩子们互相熟悉,为后续的活动营造气氛。
2.第二次主题班会(时间:10月初)•活动主题:让动手制作填满幸福这次活动将让孩子们动手制作小礼品,并赠送给自己所要送的人,具体活动内容:•布艺小挂件制作:让每个孩子自己动手剪、缝、装饰,制作出一个小挂件,然后将它送给自己所想送的人,传递友谊的温暖。
我们的初衷是让孩子们在制作礼物的过程中,品味生活的美好,在向亲友送去礼品的过程中获得成就感和快乐。
通过这次活动,也可以让孩子们培养动手缝制的实际技能。
3.第三次主题班会(时间:11月初)•活动主题:感恩我身边的人学会感恩是每个人都应具备的美德,为了让孩子们懂得感恩,我们将举办这次有关感恩的主题班会。
•心愿树制作:将纸条的恩人与被恩人互相绑定;•三人传话:传递爱和祝福;通过这次活动,可以让学生更好地了解感恩的含义,并积极传递感恩的理念。
4.第四次主题班会(时间:12月初)•活动主题:激励我前行这次主题班会将以激励为主题,让孩子们更有动力前行。
•故事分享:分享有关激励的故事;•给自己定目标:让每个孩子给自己设定一个目标,并进行一些实际行动,比如:制定学习计划、完成作业质量,等等。
三年级主题班会方案策划实施方案
三年级主题班会方案策划实施方案1. 方案目的为了提高三年级学生的综合素质和自身素养,丰富学生课余生活,增强班级凝聚力和互动性,本方案旨在策划和组织一系列有价值的班会活动,鼓励学生积极参与,促进全体师生的共同成长。
2. 活动计划2.1 活动主题本次班会活动主题为“探索未知世界,充实自我人生”。
2.2 活动时间第一次活动:2月1日(周一)下午 3:00-4:30•活动内容:观看电影《虎丘山下的兔子》,学生自选角色进行角色扮演•活动目的:通过观影和角色扮演,培养学生的想象力、表演能力、情感交流及角色担当意识,促进班级团结、交流和互动第二次活动:3月15日(周一)下午 3:00-4:30•活动内容:跑步活动•活动目的:通过体育锻炼,增强学生体质、锤炼毅力、肯定自我、体验成功的感觉和快乐第三次活动:4月21日(周四)下午 3:00-4:30•活动内容:音乐鉴赏和演唱•活动目的:通过欣赏音乐和演唱,培养学生的音乐素养,提高自身表现能力和团队配合能力2.3 活动安排三次班会活动在学校停课日下午进行,活动前一周由班主任通知学生,让学生提前准备,鼓励学生自带健身服和拍摄设备(自选)。
2.4 活动流程以下为第一次班会活动的流程安排:•3:00-3:15 分发活动用品和讲解活动规则•3:15-4:15 观看电影《虎丘山下的兔子》•4:15-4:25 角色扮演展示•4:25-4:30 班会总结3. 活动评估为确保活动顺利进行,班主任将根据以下标准对学生进行评估:•活动参与度(注重学生是否积极参与)•活动表现力(注重学生的表达和表演能力)•遵守活动规则(注重学生是否能够自觉遵守活动规则)•团队协作(注重学生是否能够良好的配合和沟通)班主任将会根据评估结果,为表现出色的同学颁发奖励,让大家更加积极参与班会活动。
4. 结语本方案旨在鼓励学生积极参与,促进全体师生共同发展。
我们相信,通过这次班会活动,学生将能够更好的发挥自己的特长和潜力,增强班级凝聚力和互动性。
三年级主题班会活动策划方案
三年级主题班会活动策划方案主题:培养孩子的团队合作精神一、活动目的:通过主题班会的活动,培养孩子们的团队合作精神和团队意识,培养他们的互助、合作、友善等良好品质,使他们能够在集体中学会合理竞争、分享、沟通等技能,为今后更好地适应社会环境奠定基础。
二、活动准备:1.确定活动时间和地点:活动时间选择在上午班会时间,活动地点选择在学生活动室或操场;2.邀请指导员或老师担任活动的主讲人;3.准备音响设备、PPT和其他需要的教学辅助材料;4.准备班会台词、合唱曲目等。
三、活动内容:1.活动引导(5分钟)主持人首先向全班同学介绍本次活动的目的和意义,激发同学们的参与热情。
2.主讲人演讲(15分钟)请指导员或老师担任主讲人,围绕团队合作的重要性和意义做简短演讲。
3.团队合作游戏(30分钟)将全班同学分为若干个小组,每个小组5-6人。
每个小组都要完成一个任务,如搭建塔、解谜等等。
在游戏过程中,要引导学生们学会合作、沟通和分享,培养他们的团队合作精神。
4.展示和总结(15分钟)每个小组完成任务后,邀请他们分享自己的经验和感受,以及团队合作中遇到的问题和解决办法。
通过整理总结,强调团队合作的重要性和好处。
5.合唱(10分钟)选择一首具有鼓舞人心的合唱曲目,让全班同学一起演唱。
通过合唱,培养同学们的集体荣誉感和团队精神。
6.结语和展望(5分钟)主持人进行总结,并展望未来,希望同学们能够在今后的学习和生活中更加注重团队合作,努力取得更好的成绩。
四、活动评价:1.教师评价:老师可以根据活动的开展情况,对学生的团队合作精神进行评价,并记录下每个小组的表现和经验;2.同学评价:可以请学生们填写活动反馈表,评价活动的内容和效果,以及自己在团队合作中的体验和收获。
五、活动延伸:根据活动的实际情况和同学们的反馈,可以延伸一些相关的活动,如组织手工制作比赛、篮球赛等,进一步培养学生们的团队合作精神。
六、活动安排:根据具体情况,活动时间可安排在每周一次的班会时间,持续数周。
三年级主题班会活动策划方案
三年级主题班会活动策划方案主题班会是学生之间交流和互动的重要场所,也是教师引导学生进行思想教育的重要平台。
为了让三年级学生能够在主题班会中获取更多的信息和知识,培养他们的思辨能力和团队合作精神,我们计划开展以下三个主题班会活动。
一、主题班会活动:我的梦想活动目的:通过孩子们对自己梦想的描述,激发他们对未来的向往和追求,培养积极向上的心态和努力的动力。
活动流程:1. 导入:引导学生思考“梦想”的意义以及自己的梦想。
2. 小组活动:学生分组,展开讨论,彼此分享自己的梦想和原因。
3. 分享:每组派一位学生代表分享小组的讨论结果。
4. 梦想的实现:引导学生思考如何实现自己的梦想,设计小小的行动计划。
5. 总结:对活动进行总结,鼓励学生相信自己的梦想,努力追求。
活动准备:1. 准备主题班会的PPT,包括相关的故事、图片和视频。
2. 准备让学生用来展示自己梦想的素材,如海报、模型等。
3. 准备小组讨论所需的材料,如白纸、彩笔等。
二、主题班会活动:我们的环境保护活动目的:引导学生关注环境保护,培养他们的环保意识和责任感,激发他们积极参与环保行动的热情。
活动流程:1. 导入:通过图片和视频展示环境问题,引发学生的思考和讨论。
2. 知识普及:讲解环境保护的基本知识,如节约用水、垃圾分类等。
3. 小组讨论:学生分组,讨论自己身边存在的环境问题和解决方法。
4. 分享:每组派一位学生代表分享小组的讨论结果。
5. 环保行动:组织学生制定环保计划,如在校内宣传环保知识,开展环保活动等。
6. 总结:对活动进行总结,鼓励学生积极参与环保行动,做环保小卫士。
活动准备:1. 准备主题班会的PPT,包括相关图片、视频和环保知识。
2. 准备小组讨论所需的材料,如白纸、彩笔等。
3. 准备环保行动所需的宣传材料,如海报、宣传册等。
三、主题班会活动:艺术之美活动目的:让学生欣赏和了解艺术的魅力,培养他们对艺术的兴趣和热爱,提升他们的审美能力和创造力。
三年级主题班会方案(七篇)
三年级主题班会方案一班会目标:1. 旨在使学生设定清晰的期末考试目标和确立期末奋斗的决心,以强化他们的奋斗精神和竞争意识,使他们理解到在生活和学习中,付出总会带来回报。
2. 通过引用名人名言等实例,鼓励学生摆脱自我放弃的心态,积极向前,为期末考试做好充分的动员和准备。
二班会筹备工作:1. 学生需围绕班会主题结合个人理解撰写演讲稿。
2. 邀请具有奋斗精神和竞争意识的学生作为代表发言。
3. 设计环节,让行为操行分数较低的同学参与问答,正确回答可加分,若无法回答可寻求同学协助。
4. 提供名人名言和典型事例作为参考素材。
三班会主要流程:1. 主持人开场,阐明本次主题班会的目标和意义。
2. 邀请准备充分且有影响力的学生活动,进行“拼搏+竞争=成功”的主题演讲(共___位学生)。
3. 请学业成绩和行为表现优秀的学生分享期末复习的经验(___位学生参与)。
4. 分享成功人士的座右铭,激发励志精神。
5. 各位同学分享学习中的挑战,邀请其他同学提出建议,以促进深入反思。
三年级主题班会方案(二)教学目标:一、使学生全面理解相关法律知识,牢固树立法制观念。
二、确保每位学生均能自觉远离未成年人的不良行为,维护自身健康成长。
三、引导学生将法律知识与实践相结合,防微杜渐,自省自律,积极弘扬正气,努力成为品学兼优的优秀学生。
教学过程:一、新课导入1. 通过案例呈现与讨论导入:案例概述:学生杨某,___岁,学业表现良好,但受虚荣心驱使,追求物质享受,常因经济拮据而苦恼。
某日中午,杨某持刀威胁某校男生,强行勒索其___元人民币,后被警方抓获。
杨某因此行为被法院依法判处___天拘役。
讨论要点:明确少年违法同样需承担法律责任。
二、理论讲解阐述法律作为治国工具的重要性:依法治国是我国在新时期管理国家和社会事务的基本方针,是社会进步与文明的重要标志,也是建设社会主义国家的必然要求。
三、联系生活实际1. 列举并介绍多项重要法律,包括但不限于《宪法》、《刑法》、《民法通则》等。
小学三年级主题班会方案范文(五篇)
小学三年级主题班会方案范文【班会准备】一、资料搜集:学生需通过多种途径,广泛收集与家庭安全相关的各类资料。
二、课件制作:根据收集到的资料,精心制作相关教学课件,以便直观展示安全知识。
三、环境布置:在黑板上,使用彩色粉笔以美术字形式书写“珍惜生命安全第一”的标语,营造班会氛围。
【班会程序】一、开场引入:教师以平和而富有启发性的语言开场,指出尽管学生生活在充满爱的家庭环境中,但仍需高度警惕家庭生活中潜在的安全隐患,以确保自身安全。
二、家居安全教育:1. 用电安全:详细阐述用电常识,包括识别电源总开关、避免湿手湿布接触电器、电器使用完毕后拔掉插头、应对电器异常情况的方法以及触电急救措施等。
2. 煤气使用安全:强调使用燃气器具时的注意事项,如保持室内通风、防止火源熄灭导致的煤气泄露等。
三、交通安全教育:1. 行走安全:介绍道路行走规则,包括走人行道、集体出行时列队行走、避让机动车辆、遵守交通信号灯等。
2. 交通事故警示:通过数据展示交通事故的严峻形势,提醒学生严格遵守交通规则,提高交通安全意识。
四、校园安全教育:1. 防火:阐述校园防火的重要性,提出禁止玩火、遵守实验课规定、定期检查防火设施等要求。
2. 防盗:教育学生保管好个人财物,提高防范意识,发现盗窃事件及时报警。
3. 防校园暴力:倡导同学间和睦相处,遇到矛盾及时沟通解决,避免校园暴力事件的发生。
五、体育运动安全教育:强调体育运动前的准备活动、听从教师安排、自我保护意识以及器械安全检查等重要性。
六、火灾应急处理教育:1. 报警:教授学生如何正确拨打火警电话119,并清晰描述火灾情况。
2. 冷静应对:教育学生面对火灾时要保持冷静,采取有效措施迅速逃离火场。
3. 逃生技巧:传授逃生时的自我保护方法,如使用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体等。
七、实践竞赛与快板表演:通过防火情景表演和快板表演等形式,加深学生对安全知识的理解和记忆,同时提升他们的安全意识和自我保护能力。
三年级主题班会策划方案(2篇)
三年级主题班会策划方案一、主题概述主题班会是学生活动的重要组成部分,也是学生社会主义核心价值观教育的有效途径。
为了培养学生的自主学习和自主创新的能力,我们决定以“勇敢尝试,开启未来”为主题,策划一场丰富多彩的三年级主题班会活动。
二、活动目标1. 培养学生勇于尝试的精神,激发自主学习和创新的能力;2. 增强学生的合作意识和团队精神;3. 培养学生的沟通和表达能力;4. 传递积极向上的价值观,引导学生树立正确的人生观和价值观。
三、活动准备1. 确定活动时间和地点:选择一个适合举行班会的时间和地点,并提前进行布置;2. 规划活动流程:根据活动内容和目标,制定详细的活动流程,包括开场、主题演讲、小组讨论、合影等环节;3. 邀请嘉宾:邀请有经验的教育专家或成功人士作为嘉宾,为学生分享自己的经验和故事;4. 准备教具和道具:根据活动内容,准备相关的教具和道具,如投影仪、幻灯片、背景音乐等;5. 打印相关材料:制作活动所需的宣传海报、讲稿、学生手册等材料,并在班级内进行发放。
四、活动内容安排1. 开场:由主持人宣布活动开始,播放一段鼓舞人心的视频短片,为活动拉开序幕;2. 主题演讲:邀请嘉宾或老师进行主题演讲,鼓励学生勇于尝试,分享一些成功的经验和故事;3. 自我介绍:要求每个学生用一句话来介绍自己,并简单介绍自己尝试过的一项新事物或经历;4. 小组讨论:将学生分为小组,让他们讨论并分享他们的尝试经历和感受,鼓励与激励彼此;5. 成果展示:要求每个小组挑选一名代表,向全班介绍他们的讨论成果,并展示一些自己的作品或成果;6. 学习交流:鼓励学生互相提问和交流,分享彼此的学习方法和学习心得;7. 合影留念:活动结束前,全班同学进行合影留念,并由主持人宣布活动结束。
五、活动影响通过这次主题班会的策划和开展,我们相信能够达到以下影响:1. 培养学生勇于尝试的精神:学生通过分享自己的尝试经历,能够对自己的能力和潜力有更全面的认识,鼓励他们勇敢尝试新事物;2. 激发自主学习和创新的能力:通过小组讨论和交流,学生能够学习到更多的学习方法和思维方式,激发他们的学习热情;3. 增强学生的合作意识和团队精神:学生通过小组合作和成果展示,能够培养团队合作和协作的意识,培养他们的团队精神;4. 培养学生的沟通和表达能力:通过自我介绍和讨论交流环节,学生能够锻炼自己的口头表达能力和沟通技巧;5. 传递积极向上的价值观:通过邀请嘉宾分享成功经验和正能量故事,学生能够树立正确的人生观和价值观,引导他们向上向善。
小学三年级主题班会方案设计(2篇)
小学三年级主题班会方案设计一、活动主题:健康成长、快乐学习二、活动目的:1. 帮助学生树立正确的健康观念,培养健康的生活习惯;2. 增强学生的学习兴趣和学习动力;3. 促进学生之间的交流与合作。
三、活动时间:约60分钟四、活动流程:1. 活动开始(5分钟)- 主持人介绍活动目的和主题。
- 向学生展示活动时钟,提醒大家抓紧时间参与活动。
2. 游戏环节(15分钟)- 分小组进行,每个小组一个代表。
- 进行有关运动、健康生活的问答游戏。
- 结合小三的课程内容,涉及有关健康、身体、运动等的问题。
- 正确回答问题的小组获得奖励。
3. 学习分享(15分钟)- 邀请一些学生上台分享自己的学习经验和学习方法。
- 学生可分享自己喜欢的科目、学习中遇到的困难以及如何克服困难等内容。
- 鼓励大家互相交流、借鉴和学习。
4. 调查报告(15分钟)- 让小组代表果断反映和总结同学们在课堂学习中遇到的问题和困惑。
- 主持人即时记录,并与同学们一起讨论解决办法。
- 鼓励同学们积极提出自己的建议和想法。
5. 快乐表演(10分钟)- 学生自愿报名参与,展示自己的才艺。
- 表演形式可以多样,如唱歌、舞蹈、诗朗诵、小品等。
- 在活动中培养学生的自信心和自我表达能力。
6. 结束环节(5分钟)- 主持人总结活动内容和学习收获。
- 鼓励同学们提出对下次班会活动的期望和建议。
- 展示本次班会的合影。
五、活动延伸:1. 在班级中组织常规活动,如体育运动、课后讨论、小组学习等,加强健康生活和学习的实践。
2. 邀请专家、老师或学长学姐到班级进行主题讲座,介绍健康生活的重要性和学习方法。
3. 鼓励学生参加学校组织的相关活动,如运动会、读书活动、社团等。
总结:通过以上方案设计的班会活动,旨在培养小学三年级学生正确的健康观念,激发他们的学习兴趣和动力,促进他们之间的交流与合作。
通过游戏、学习分享、调查报告和快乐表演等环节,让学生在轻松愉快的氛围中获得知识、锻炼能力,并在活动结束后延伸到日常生活中。
三年级主题班会活动方案【5篇】
三年级主题班会活动方案【5篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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三年级主题教育活动方案
主题班会教案大全
三年级主题教育活动方案
●一、活动设计背景:
中华民族是世界上最古老的民族,中华文明是世界上最悠久的文明之一,世界四大文明古国中,只有中国的历史始终传承有序,从未中断,中古文化由于大海、高山、沙漠、草原、森林等地理环境的局限,成就了自己的独立性,并在漫长的岁月里很少受到外来文化的冲击,从而保持了从未间断的完整性。
中古文化是世界上少有的传承悠久,内容丰富,博大精深的原生文化。
中古文化如百川之海,浩渺无垠。
中华传统节日:端午依托夏至时间节点,传承着古老的年节习俗,端午作为五月五的节名,始于魏晋时期,并接纳了屈原沉江的传说,发展为一个全民族的民族大节日。
正是由于社会上下层民众,对端午节日习俗的共同重视,才保证了它传承千年的生命活力。
●二、活动主题:品味端午——端午节中队主题活动
●三、活动准备:
1、让学生通过上网、查阅书籍等方式去了解端午节的起源故事,端午节的习俗、食俗、诗词、歌谣、赛龙舟等,并收集相关图像、音像资料。
2、学生以小队(8-10人)为单位围坐在一起,龙舟竞技时长条坐,分成四个小队,并推举一名小队长,要有队名、队标、口号。
3、准备做香包材料、工具:碎布、棉花、香料粉、丝线、剪刀、针、缝衣线。
4、准备若干形状各异的香袋作为奖品,并给每位学生准备四张分别编小队队名的卡片。
四、活动经过:
(一)、全体立正、各小队整队
(二)、三级报告
(三)、出旗、奏乐、敬礼
(四)、唱队歌:
(甲):首先由各小队在小队长的带领下做精彩的亮相。
(介绍队名、分别为:老港、新港、滨海、芦潮港。
队标、队歌:分别为:我的老港、黄河船夫曲、我的祖国、东方之珠,好汉歌等口号;队歌中的一句歌词)
(乙):在本次活动过程中涉及到提问、表演均有奖品,奖品是精美绝伦的香袋一个;并以小队为单位开展比赛,最终小组所得奖品的总数多少评出优胜。
第一板块五月五唱歌谣
(甲):首先,让进入第一板块《五月五唱歌谣》。
我们有请新港小队集体表演一首儿歌给大家听,表演结束后由小队长出题,请学生回答。
(答对有奖)掌声欢迎!
(出示PPT)
儿歌:“五月五,是端阳,门插艾,香满堂。
吃粽子,撒白糖,赛龙舟,喜洋洋。
”
小队长提问:同学们,你们知道儿歌里说的五月五是什么节日?
学生答:(端午节)
(甲):中国的端午节有着XX多年的悠久历史,期间不同民族、不同地区产生了许多有关端午节的民谣。
接下来,我也为大家准备了一首民谣,让我们来比一比,看哪个小队表演得最精彩?(表演形式不限)
(出示PPT)
歌谣:“棕子香,香厨房。
艾叶香,香满堂。
桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。
这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。
”
(四个小队依次表演,最后以集体投票评选最佳表演奖,并给予奖励。
)(甲):刚才表演很精彩,让我们为自己送上最热烈的掌声。
第二板块五月五是端午
(乙):我们都知道,农历五月初五,是中国民间的传统节日——端午节,它是中华民族古老的传统节日之一。
下面进入《五月五是端午》知识抢答板块,有请我们辅导员老师为我们出题,并担任本次活动评委,答对有奖,掌声有请!
问题:
1、中国传统的民族节日除了端午节之外还有那些?(清明节、中秋节、重阳节、元宵节)
2、你知道近____年端午节是几月几日吗?(____年端午节6月8日)
3、端午节的别称有哪些?(如:午日节、重五节,五月节、浴兰节、女儿节,天中节、地腊、诗人节、龙日等等。
)
4、端午节的由来?(如:纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说,吴月民族图腾祭说等等。
)
5、端午节有哪些习俗呢?(同学们交流从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。
)
如:吃粽子、喝雄黄、挂艾草、菖蒲、悬钟馗像、赛龙舟竞赛等。
第三板块五月五忆屈原
(甲):说到端午节,相信同学们印象最深的是吃粽子。
其实,这只是过端午节的一种习俗,中国人有着二千多年端午节传统习惯,由于地域广大,民族众多,同时也产生了许多故事传说,如纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说等。
其中,由于屈原的爱国精神和感人诗辞已广为流传,老百姓把端午节吃粽子与屈原联系在一起。
下面,有请第一小队的队长为我们讲述屈原的故事。
(甲):听了第一小队长讲述屈原的故事,相信同学们一定有许多话要说吧。
(学生交流感受)
第四板块五月五佩香袋
(乙):同学们,大家有没有发现今天的奖品很特别?谁来告诉我这是什么?
学生回答:(香袋)
(乙):佩香袋是端午节的习俗之一,端午节小孩佩香囊,不但有避邪驱瘟之意,而且有襟头点缀之风。
香囊内有朱砂、雄黄、香药,外包以丝布,作各种
不同形状,结成一串,形形色色,玲珑夺目。
今天,我们就来亲手做香袋,看谁做的香袋最漂亮。
(学生动手做香包,然后进行评比。
)
第五板块五月五诗人节
(甲):同学们,你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧,告诉大家端午节也是诗人节,诗人写了很多赞颂端午的诗歌。
下面请各小队表演诗朗诵。
主题班会教案大全
(每一小队自行准备,形式可以自主创设)
第六板块五月五赛龙舟
(甲):端午赛龙舟是我国一项历史悠久的水上竞技活动。
起源于春秋末期,越王勾践和吴国打仗,曾经战败被俘。
他在吴忍辱负重三年,终于赢得吴王夫差的信任而归国。
他卧薪尝胆,终于报仇雪恨,在雪耻过程中,他五月五成立的水师起了重要的作用,他这种坚强的毅力和决心,感动了不少的人,后来人们效仿他,以五月五这一天,划船竞技以示纪念。
(乙):接下来我们要举行龙舟比赛。
比一比,赛一赛,比出成绩,比出友谊,比出风格。
既然是比赛,谁也不是熊包,你看那(手指队员)已经磨拳擦掌了,我俩就当裁判,每个队一个指挥,执旗者,一个击鼓,呐喊口号,一个舵手。
其余均为船工。
现在比赛开始……
(每个队应有特色如:队员们作夸张性动作,前仰后倒的划桨动作,呐喊加油声,击鼓声。
唱歌声,不会唱可齐声朗读几句歌词,参考;船工号子;洪湖水
啊,浪呀吗浪打浪呀!让海浪吹拂了我的……,我的老港……一条大河波浪宽;各队奋勇争先,划呀!快划呀!)
(六)、辅导员讲话:
同学们,今天的活动搞得非常成功,在此向你们表示祝贺。
老师高兴地看到同学们参与的热情,强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力,以及对赛龙舟竞技比赛的表现。
通过本次活动,我们对端午这个中华传统节日,有了更深的认识,老师相信今年的端午节大家一定会过得特别有意思。
到时候我们再一起来包粽子,表达一份我们对屈原的怀念。
我国地大物博、历史悠久,许多传统文化遗产濒临灭绝危机,我们作为炎黄子孙有责任去保护和弘扬它,让我们从传统节日教育做起,使我国的传统文化发扬光大!我们的家乡是江南水乡,一条大治河是我们的母亲河,母亲河的水越来越清,母亲河中赛龙舟竞技比赛的场面,明年,后年我们一定会看到。
(七)、呼号。
(八)、退旗、奏乐、敬礼。
(九)、宣布活动结束。
五、活动效果及反思:。