电子音乐盒的设计

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基于单片机的音乐盒设计

基于单片机的音乐盒设计

基于单片机的音乐盒设计音乐盒是一种小型的自动播放音乐的装置,它以其独特的装饰性和音乐的美妙而备受欢迎。

随着电子技术的发展,基于单片机的音乐盒也逐渐出现并成为主流。

本文将从硬件设计和软件设计两个方面介绍基于单片机的音乐盒设计。

一、硬件设计1.单片机选择单片机是音乐盒的核心控制器,其选择应根据功能需求和成本考虑。

常用的单片机有PIC、AVR和ARM等。

PIC系列单片机成本较低,易于上手,适合初学者使用。

AVR系列单片机性能较好,适合需要复杂功能的设计。

ARM系列单片机功能强大,适合需求较高的应用。

2.电源电路音乐盒的电源电路需要保证供电稳定,并根据电源需求选择适当的电池或适配器。

一般情况下,音乐盒可以采用锂电池供电,以方便携带和使用。

3.音乐模块音乐模块是音乐盒的关键组成部分,用于播放音乐。

音乐模块通常由音源芯片和音响组成。

音源芯片可以选择解码芯片或音频模块,用于解码和播放音乐文件。

音响部分可以选择扬声器或耳机输出,以提供清晰的音乐效果。

4.控制按钮和指示灯音乐盒需要设计控制按钮和指示灯,以便用户操作和状态显示。

控制按钮用于启动、暂停和切换音乐等操作,指示灯用于显示音乐播放状态和电源状态。

5.外部接口音乐盒可以设计外部接口,以便扩展功能。

常见的外部接口包括USB 接口、SD卡接口和蓝牙接口等。

二、软件设计1.系统框架音乐盒的软件设计可以采用简单的状态机或多任务系统。

简单的状态机可以实现音乐的播放、暂停和停止等基本功能。

多任务系统可以实现多个功能的并发运行,提高系统的灵活性。

2.音乐播放控制音乐盒的主要功能是播放音乐,因此需要设计音乐播放控制模块。

该模块可以提供音乐的选择、播放和暂停等功能。

可以通过中断或轮询方式检测按钮的状态,以实现用户的控制。

3.音量控制音乐盒通常需要设计音量控制功能,以满足用户的需求。

可以通过PWM方式控制音量大小,调节音量输出。

4.音乐存储和读取音乐盒需要设计音乐存储和读取模块,以方便用户选择和加载音乐。

《数字音乐盒》设计报告

《数字音乐盒》设计报告

《数字音乐盒》设计报告
设计目标:
本数字音乐盒旨在提供一种方便、易用的音乐播放体验,让用户可以随时随地享受自己喜欢的音乐。

具体设计要求如下:
1. 支持多种音频格式,如MP3、FLAC等。

2. 采用简洁、直观的用户界面,方便用户操作。

3. 支持多种播放模式,如顺序播放、随机播放等,并且能够记忆用户播放模式。

4. 提供多种音效调节和均衡器设置,使用户可以自由调整音乐效果。

5. 支持歌词显示功能,使用户可以更好地理解音乐。

6. 支持歌曲收藏功能,使用户可以方便地收藏自己的喜爱歌曲。

设计思路与方案:
本数字音乐盒采用嵌入式系统设计,主要硬件部件包括音频芯片、显示屏幕和按键模块,其中音频芯片为核心部件,支持多种音频格式的解码和播放。

用户界面设计上,采用五向导航及确认键来进行操作,主界面分为“音乐播放”和“歌曲收藏”两大模块。

在“音乐播放”模块中,
用户可以选择不同的播放模式,包括顺序播放、随机播放和循环播放。

在播放过程中,用户可以通过前进、后退、暂停等操作来控制音乐播放进程。

同时,也提供了多种音效调节和均衡器设置,用户可以自行选择调整音乐效果。

在播放过程中,歌词会自动显示在屏幕上,方便用户理解歌曲。

在“歌曲收藏”模块中,用户可以收藏自己喜爱的歌曲,方便日后收听。

总结:
本数字音乐盒设计主要针对音乐爱好者,通过简洁、易用的界面设计和多种音效、播放模式等功能的设计,为用户提供了更为便捷、自由的音乐播放体验。

同时,歌曲收藏功能也使用户可以随时查找和收听自己喜爱的歌曲,满足用户对音乐的品质需求。

数字音乐盒课程设计

数字音乐盒课程设计

数字音乐盒课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握数字音乐的基础知识,包括音符、音阶、节奏等概念;2. 培养学生运用电子设备进行音乐创作的能力,了解数字音乐盒的基本原理;3. 让学生了解不同音乐风格的特点,拓展音乐视野。

技能目标:1. 培养学生运用音乐软件进行创作、编辑和播放数字音乐的能力;2. 提高学生团队协作能力,学会与他人共同完成音乐作品;3. 培养学生创新思维,能够独立设计并制作具有个人特色的数字音乐作品。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对音乐的热爱和兴趣,激发他们积极参与音乐活动的热情;2. 培养学生尊重他人作品,树立正确的版权意识;3. 通过音乐创作,培养学生审美观念,提高审美情趣。

分析课程性质、学生特点和教学要求,本课程目标旨在让五年级学生在掌握音乐基础知识的基础上,运用现代科技手段创作音乐作品。

课程将帮助学生将所学知识应用于实际操作中,培养他们的创新精神和团队协作能力,同时提高音乐素养,为今后的音乐学习打下坚实基础。

二、教学内容1. 数字音乐基础知识:音符、音阶、节奏、拍子等基本概念的学习,使学生能够理解音乐的基本元素。

- 教材章节:第一章《音乐的基础知识》- 内容列举:音符的识别、音阶的构成、节奏的练习。

2. 数字音乐创作:运用音乐软件(如GarageBand)进行音乐创作,了解数字音乐盒的工作原理。

- 教材章节:第二章《数字音乐创作》- 内容列举:音乐软件的介绍与操作、音色的选择与搭配、简单旋律的创作。

3. 音乐风格学习:学习不同音乐风格的特点,分析经典作品,培养学生音乐鉴赏能力。

- 教材章节:第三章《音乐风格》- 内容列举:流行音乐、古典音乐、民族音乐等风格的学习与鉴赏。

4. 团队协作与创作实践:分组进行音乐创作,培养学生团队协作能力和创新思维。

- 教材章节:第四章《音乐创作实践》- 内容列举:团队协作流程、音乐创作方法、作品展示与评价。

5. 音乐作品展示与评价:展示学生创作的数字音乐作品,进行自评、互评和教师评价,提高学生的审美观念。

单片机电子琴音乐盒课程设计

单片机电子琴音乐盒课程设计
耗较高等问题。
软件优化不够
虽然我们实现了基本的功能,但 在软件算法的优化方面还存在不 足,如音符播放的流畅度、音乐
格式的兼容性等还有待提高。
测试与验证不充分
在课程设计中,我们对音乐盒的 测试与验证工作不够充分,未能 全面覆盖各种使用场景和异常情 况,导致在实际应用中出现了一
些问题。
未来发展趋势预测
,在各个领域得到了广泛应用。
02
音乐教育的普及
音乐教育逐渐受到人们的重视,越来越多的人希望通过各种方式学习和
欣赏音乐。
03
创意礼品的市场需求
在礼品市场中,具有创意和个性化的产品越来越受到消费者的青睐,电
子琴音乐盒作为一种将音乐与工艺品相结合的创意礼品,具有很大的市
场潜力。
目的和意义
01
提高学生实践能力
改进建议
针对发现的问题和性能瓶颈,提出具体的改进措施,如优化算法、更换更高性能的元器件 等。同时,也可以提出新的功能或设计思路,以完善和提升系统的整体性能。
PART 06
课程设计总结与展望
REPORTING
课程设计成果总结
1 2 3
实现基本功能
成功设计并制作了一个基于单片机的电子琴音乐 盒,实现了基本的音符播放、音乐播放和控制功 能。
智能化发展
随着人工智能技术的不断发展,未来的电子琴音乐盒有望 实现更加智能化的功能,如语音识别、自动演奏等。
多功能集成
为了满足用户多样化的需求,未来的电子琴音乐盒可能会 集成更多功能,如录音、编曲、教学等。
绿色环保
随着环保意识的日益增强,未来的电子琴音乐盒在设计和 生产过程中将更加注重环保和节能,采用更环保的材料和 更高效的能源利用方案。
播放功能测试

基于单片机带流水灯的电子音乐盒

基于单片机带流水灯的电子音乐盒

课程设计(论文)说明书题目:带花样灯的电子音乐盒院(系):信息和通信学院专业:电子信息工程学生姓名:学号:指导教师:职称:2012年12月12日摘要本设计是一个基于AT89C52系列单片机的音乐盒,依据单片机技术原理,通过硬件电路制作以及软件编译,设计制作出一个多功能多功能音乐盒,最终达到设计电路的乐器演奏、点歌、存储及显示功能。

设计中使用中断系统和定时/计数原理控制演奏器发声,对音乐发生所必须确定的音符和节拍分别用程序语言实现,可以用它来弹奏和播放乐曲。

本设计的特点是设计思路简单、清晰,成本低。

该音乐盒主要由按键电路、复位电路、时钟电路以及蜂鸣器组成。

该电路使用两个按键控制音乐盒,一个用来切换歌曲,另一个用来切换八路LED的变化花样,本音乐盒共有五首歌曲,花样灯花样共计五种。

播放歌曲时,蜂鸣器发出某个音调,和之对应的LED亮起。

本设计利用KEIL编程软件对音乐盒源程序进行编程并调试,配合PROTEUS仿真软件对硬件进行仿真调试,节约了设计时间。

关键字:音乐盒;AT89C52单片机;KEIL;PROTEUS;AbstractThe design is based on a series of AT89C52 SCM Music Box.The design of a multi-function music box through the production of hardware andsoftware compilation, On the basis of the principles of microcomputer technology.The design use interruption system and timing / counting principle to control performance sound production, which used for playing the songs. And the music must determine the notes and beats program language to realize the separation of.The characteristic of this design is simple, clear design, low cost.The music box is mainly composed of a key circuit, reset circuit, clock circuit and a buzzer.The circuit using two buttons to control music box, a used to switch the song, another used to switch the 8 road LED change pattern。

电子音乐盒的设计毕业设计论文

电子音乐盒的设计毕业设计论文

曲阜师范大学单片机原理与应用课程设计报告题目电子音乐盒的设计姓名院系物理工程学院专业通信工程(物联网)指导教师职称讲师2015年月日注:课程设计等级:优秀(90-100),良好(80-89),中等(70-79),及格(60-69),不及格(60分以下)。

目录摘要 . (1)关键词 (1)Abstract (1)Key words (1)1 设计目的和要求 (2)1.1 设计目的 (2)1.2设计要求 (2)2 硬件电路设计 (2)2.1总体方案设计 (2)2.2器件选择 (3)2.2.1单片机的选择 (3)2.2.2 LCD1602简介 (3)2.3 单元电路设计 (6)2.3.1晶振电路 (6)2.3.2复位电路 (6)2.3.3键盘部分 (6)2.3.4 LCD显示电路 (7)2.3.5蜂鸣器部分 (7)2.4整体电路 (8)3 软件设计 (9)3.1 主程序流程图 (9)3.2音乐播放程序流程图 (10)4 系统调试 (10)4.1 原理图的绘制 (10)4.2仿真结果 (11)5 实物图 (11)总结 (12)参考文献 (12)附录 (13)电子音乐盒的设计通信工程(物联网)专业学生学生姓名武迪许艳军薛玉梅指导教师张明强摘要本设计采用了蜂鸣器发声来实现歌曲的播放,能保持基本音调不变,流畅播放出歌曲。

现选用AT89S52单片机。

主要设计模块包括数码管显示部分,功能键盘部分,蜂鸣器发声部分,彩灯部分。

数码管采用共阳极数码管,通过单片机P1口控制,实现歌曲序号的显示;功能键盘采用按键开关,通过单片机P3口控制,实现歌曲播放顺序的调换和暂停播放功能;蜂鸣器由单片机的P2口控制,实现歌曲播放;主要工作过程是通过按下功能键实现上一首和下一首及暂停播放,同时有数码管显示当前播放歌曲的序号,蜂鸣器播放出音乐。

此次设计要利用单片机及KeilC51编程软件编程和PROTEUS单片机仿真软件和电子电工等方面知识,用KeilC51编程软件编程,用PROTEUS单片机仿真软件仿真。

基于单片机的数字式音乐盒设计

基于单片机的数字式音乐盒设计
6.将数字式音乐盒组装在一个外壳中。
使用数字式音乐盒
在数字式音乐盒被制造完成后,使用也非常容易。只需要按下相应的控制开关,就可以开始播放音频文件。用户可以通过电位器调节音量或者播放音乐列表中的其他曲目。
在使用过程中,要注意数字式音乐盒的电池寿命。如果数字式音乐盒使用的是充电电池,那么必须确保其有足够的充电时间。
设计数字式音乐盒的材料
为了实现数字式音乐盒,需要以下材料:
·单片机芯片(例如STM32F103C8T6)
·数字到模拟转换器(DAC)
·音频输出器件(例如扬声器或耳机)
·控制开关(例如电位器,按钮等)
·电池(为了提供电源)
·音频文件(MP3,WAV等)
将这些材料组合在一起,可以实现数字式音乐盒。其中,单片机芯片是数字式音乐盒的关键部件,可以存储和播放歌曲、音乐片段等。
基于单片机的数字式音乐盒设计
随着新技术的不断涌现,数字式音乐盒成为人们越来越喜欢的玩具。它的外观精美,功能强大,而且价格也比传统音乐盒便宜,极受欢迎。本文将讨论基于单片机的数字式音乐盒设计,以及它的工作原理、材料和使用。
数字式音乐盒的工作原理
数字式音乐盒是使用单片机芯片进行数字信号的处理,通过音频输出器件输出模拟电信号的技术。这些芯片可以储存大量的音频文件,并且可以轻松地播放这些文件,具有极高的音频质量。数字式音乐盒可以播放所有类型的音频文件,比如WAV,MP3,MIDI和WMA等。这些芯片通常由音乐芯片,播放器和控制系统组成。播放器可以读取音频文件,发送给芯片进行处理,控制系统负责控制播放过程,比如触发开关等功能。整个过程非常简单,非常可靠。
最后,数字式音乐盒具有很多优点,比如它可以储存大量的音频文件,具有非常出色的音频质量,价格实惠,易于制造和使用,因此它是一款非常好的数码产品。

单片机课程设计(含程序)——基于C51单片机的电子音乐盒

单片机课程设计(含程序)——基于C51单片机的电子音乐盒

单片机课程设计题目基于C51单片机的电子音乐盒学院机电与信息工程学院专业电子信息工程年级 XXXX级学号XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX姓名 XXXXXXXXXXXXXXX指导教师 XXXXX成绩目录摘要 (1)Abstract (1)第一章绪论 (2)1.1背景 (2)1.2单片机概述 (2)1.3目的与意义 (2)第二章总体设计 (3)2.1总体设计 (3)2.2总体方案论证与设计 (3)2.2.1单片机选择 (3)第三章硬件设施 (4)3.1单片机简介 (4)3.2最小系统 (4)3.3按键电路 (4)3.4 LCD1602液晶显示电路 (5)3.5 PCB图 (8)3.6发声模块(功率放大) (8)第四章软件设计 (9)4.1软件模块及发声原理 (10)4.1.1音调的产生 (10)4.1.2节拍的确定 (12)4.2 软件设计流程 (14)4.3 发声程序 (15)4.4 按键电路设计 (16)4.5 LCD1602液晶显示电路设计 (17)4.5.1 LCD显示模块 (17)4.5.2 LCD延时模块 (19)第五章调试 (19)5.1硬件调试 (19)5.2软件调试 (21)5.3联合调试 (22)第六章总结 (22)附录1 总原理图 (23)附录2 程序 (23)1.主函数模块 (23)2.LCD模块 (30)3. LCD参数设定头文件 (31)4.LCD延时函数 (32)摘要本设计是一个基于STC89C51RC系列单片机的音乐盒,依据单片机技术原理,通过硬件电路制作以及软件编译,设计制作出一个多功能多功能音乐盒。

该音乐盒主要由按键电路、复位电路、时钟电路、喇叭以及LCD1602液晶显示系统组成。

本音乐盒共有四首歌曲,用3个按键控制上一曲下一曲以及暂停和恢复。

播放歌曲时,喇叭发出某个音调。

本设计利用KEIL编程软件对音乐盒源程序进行编程并调试,配合PROTEUS仿真软件对硬件进行仿真调试,节约了设计时间。

单片机课程设计_基于89C51的数字音乐盒设计

单片机课程设计_基于89C51的数字音乐盒设计

单片机系统课程设计成绩评定表设计课题基于89C51的数字音乐盒设计设计学院名称:电气工程学院专业班级:学生姓名:学号:指导教师:设计地点:设计时间:单片机系统课程设计课程设计名称:基于89C51的数字音乐盒设计专业班级:学生姓名:学号:指导教师:课程设计地点:课程设计时间:单片机系统课程设计任务书目录引言 (5)1 概述 (5)2 系统总体方案设计 (5)2.1硬件组成 (5)2.2.方案论证。

(6)2.3音乐盒的功能图用框图表示 (7)3硬件电路设计 (7)3.1单片机电路 (7)3.2 晶振电路 (8)3.3复位电路 (8)3.4键盘 (9)3.5蜂鸣器电路 (9)3.6 LCD液晶电路 (10)3.7电源电路 (11)4 软件设计 (11)4.1 音调、节拍、及编码的设置 (11)4.1.1音调 (11)4.1.2节拍的确定 (13)4.2 (15)4.3播放音乐子程序流程图(包含了键盘扫描) (16)4.4定时器0中断服务子程序框图: (16)5,调试 (17)5.1 检查硬件连接 (17)5.2 检查软件系统 (17)5.2.1. (17)5.2.2. (18)5.3测试结果 (18)5.3.1整体运行图 (18)5.3.2LED灯运行图 (19)6 总结 (19)7参考文献 (20)附录A (20)附录B (21)引言在电子信息技术飞速发展的今天,现代电子产品几乎渗透了社会的各个领域,它不仅推动了社会的进步,而且为我们的生活带来了诸多的便利。

由于人们生活质量的提高,人们对视觉、听觉方面的享受提出了越来越高的要求。

小小的音乐盒可以给人们带来美好的回忆,提高人们的精神文化享受。

传统音乐盒多是机械型的,体积笨重,发音单调,可以选择的曲目较为单一。

本文设计的音乐盒是以单片机为核心元件的电子式音乐盒,它体积小,重量轻,可以随心添加自己喜欢的音乐,外观效果多彩,使用方便,并且具有一定的商业价值。

数字音乐盒设计

数字音乐盒设计

数字音乐盒设计摘要电子音乐已广泛的应用于社会生活的各个领域,其类型从音乐卡片到CD、MP3等多种多样。

利用单片机控制的电子音乐发生器软硬件上具有独特的优点,系统的开发周期短,成本低,电路制作容易。

更换歌曲时,硬件电路无需作任何修改,只需修改软件即可实现。

本文设计了单片机控制的音乐发生器系统,主要有硬件电路设计和软件设计两部分。

硬件方面选择内部存储资源丰富的AT89C51单片机,时钟采用12MHz晶体振荡电路,软件方面使用汇编语言,同时还可根据个人的习好通过软件改变节拍的延时时间,增加电子音乐的趣味性。

关键字:AT89C51芯片,LED数码管,LED显示器,蜂鸣器。

目录一、相关知识介绍 (1)(一)单片机音乐盒介绍 (1)(二)显示屏控制技术状况 (3)二、总体方案论证与设计 (4)(一)单片机的选取 (4)(二)LED显示方式 (4)(三)LED驱动模式 (5)(四)系统总体结构框图 (5)(一)AT89C51 芯片功能和硬件连接 (6)(二)LED显示器 (8)(三)键盘 (9)(四)系统复位电路的设计 (10)(五)时钟电路模块 (10)(六)输出显示电路 (11)(七)音频输出部分 (11)(八)整体硬件电路 (12)四、系统软件设计 (13)(一)主模块的设计 (13)(二)外部中断源系统设计 (13)(三)基本显示模块设计 (14)(四)系统初始化程序 (15)(五)音调、节拍以及编码的确定方法 (15)(六)程序流程 (19)(七)文档顶端程序清单 (19)五、调试结果 (26)(一)系统总电路图 (26)(二)运行结果及分析 (26)设计小结 (28)参考文献 (29)致谢.....................................................................................................错误!未定义书签。

音乐盒设计报告

音乐盒设计报告

音乐盒设计报告引言音乐盒是一种传统的音乐装置,通过旋转手柄,音乐盒能够播放预先设置的音乐曲目。

在现代科技的发展下,电子音乐盒也逐渐兴起,以更加便捷和多样化的方式带给人们美妙的音乐享受。

本文将介绍设计一个电子音乐盒的过程和结果。

设计目标本次设计的电子音乐盒旨在实现以下目标: 1. 小巧便携:能够轻便地携带,随时随地享受音乐; 2. 多样音乐:能够存储和播放不同的音乐曲目,满足不同用户的需求; 3. 简单操作:操作简便,方便用户选择和播放音乐; 4. 好听音质:提供高质量的音频输出,保证音乐的美妙效果; 5. 耐用可靠:设计结构合理,能够保证长时间的使用寿命。

设计方案系统结构设计的电子音乐盒主要由以下组件构成: 1. 控制电路板:控制音乐播放和操作界面; 2. 存储器:存储音乐文件; 3. 播放装置:转动装置和音频输出设备。

控制电路板控制电路板是整个音乐盒的核心部分,负责处理用户的操作指令,控制音乐的播放和切换。

控制电路板采用嵌入式系统设计,集成了微处理器、存储器和输入输出接口。

通过设计合理的电路布局和优化算法,确保音乐盒的性能和稳定性。

存储器存储器用于存储音乐文件,通过存储器,用户可以随时切换不同的音乐曲目。

存储器采用固态存储器(例如闪存),具有较大的容量和高读写速度。

同时,存储器还需要设计合理的文件系统,方便用户管理和添加音乐文件。

播放装置为了实现音乐的播放,播放装置包括转动装置和音频输出设备。

转动装置通过电机和齿轮系统实现,根据用户旋转手柄的操作,转动装置会根据音乐的节奏和时间信息进行精确控制。

音频输出设备采用高音质的耳机和扬声器,保证音乐的清晰和逼真效果。

电源为了保证音乐盒的正常使用,电子音乐盒需要一个稳定的电源。

一般常见的音乐盒采用电池供电,可以使用可充电电池或者干电池。

通过合理的电路设计,确保电池的寿命和稳定性。

设计过程需求分析在设计之前,首先需要明确用户的需求和期望。

通过市场调研和用户调查,获取用户对电子音乐盒的需求和期望,确定设计的基本要求。

基于单片机的数字式音乐盒设计

基于单片机的数字式音乐盒设计

基于单片机的数字式音乐盒设计【摘要】基于单片机的数字式音乐盒设计旨在利用单片机技术实现音乐盒的数字化,提升传统音乐盒的功能和性能。

本文首先介绍了背景和研究意义,说明了数字式音乐盒在现代社会中的重要性和应用前景。

接着对音乐盒的原理进行了分析,详细讨论了单片机的选择及功能设计、音乐数据存储与播放控制、外围电路设计等关键技术。

在系统性能测试部分,对设计的音乐盒进行了全面测试和评估,验证了其稳定性和可靠性。

通过设计成果总结和存在问题及改进方向展开讨论,同时展望了未来数字式音乐盒的发展前景。

这项研究将为数字音乐盒的进一步发展提供一定的参考和指导。

【关键词】单片机、数字式音乐盒、音乐数据、播放控制、外围电路、系统性能测试、设计成果、存在问题、改进方向、未来展望1. 引言1.1 背景介绍数字式音乐盒不仅可以实现多种音乐的存储和播放,还可以根据用户的需求进行定制化的设计,比如添加特定的音效、调节音乐的节奏和音量等。

通过单片机的控制,数字式音乐盒可以实现更加智能化的操作和更加丰富的功能,使其成为一种更具有个性化和趣味性的音乐设备。

本文将从音乐盒原理分析、单片机选择及功能设计、音乐数据存储与播放控制、外围电路设计和系统性能测试等方面展开讨论,旨在为基于单片机的数字式音乐盒设计提供一种全面而有效的解决方案,同时也为数字化音乐盒的发展和应用提供更多的思路和可能性。

1.2 研究意义数字式音乐盒是一种集合了音乐和电子技术的创新产品,它能够播放各种不同的音乐,给人们带来美妙的听觉享受。

对于现代人们来说,音乐已经成为了生活中不可或缺的一部分,能够通过音乐来放松心情、增添生活情趣。

设计一款基于单片机的数字式音乐盒具有重要的研究意义。

数字式音乐盒的设计可以促进人们对音乐产品的需求和创新设计的关注,推动整个音乐产业的发展。

随着科技的不断进步,数字音乐盒不仅能够实现音乐播放功能,还可以加入更多的智能化设计,提高用户体验。

设计基于单片机的数字式音乐盒可以促进对电子技术在音乐领域的应用研究,进一步推动电子技术的发展。

数字音乐盒的课程设计-参考模板

数字音乐盒的课程设计-参考模板

数字音乐盒的设计摘要传统音乐盒,多是机械型的,体积笨重,发音单调,水、灰尘等外在因素,容易使内部金属发音条变形,从而造成发音跑调。

另外,机械音乐盒放音时为了让音色稳定,必须放平不能动摇,而且价格昂贵,不能实现大批量生产。

本设计是一个基于AT89C51系列单片机的音乐盒。

该音乐盒主要由按键电路、复位电路、时钟电路、显示电路以及蜂鸣器组成。

使用四个按键控制音乐盒,其中两个按键用来控制歌曲的播放、暂停,另两个用来控制液晶上歌曲次序的变化,本音乐盒共有三首歌曲。

播放歌曲时,相应歌曲对应相应数码管上歌曲次序及歌名的显示。

关键词:AT89C51,蜂鸣器,LCD液晶显示,音乐盒目录1 绪论 (1)1.1课题描述 (1)1.2基本工作原理及框图 (1)2 相关芯片及硬件电路设计 (1)2.1AT89C51芯片 (2)2.1.1 AT89C51的功能特性 (2)2.1.2 AT89C51的主要性能参数 (2)2.2时钟电路 (3)2.3复位电路 (3)2.4按键电路 (4)2.5蜂鸣器电路 (4)2.6显示电路 (5)2.6.1 线段的显示 (5)2.6.2 字符的显示 (5)2.7总体电路 (6)3 系统软件设计 (7)3.1程序主要流程 (7)3.2程序设计 (8)4 系统软件仿真 (15)总结 (18)致谢 (19)参考文献 (20)1 绪论1.1 课题描述随着人类社会的发展,人们对视觉、听觉方面的享受提出了越来越高的要求。

小小的音乐盒可以给人们带来美好的回忆,提高人们的精神文化享受。

传统的音乐盒大多数是机械型的,体积笨重,发音单调,不能实现批量生产。

本文设计的音乐盒是以单片机为核心元件的电子式音乐盒,体积小,重量轻,能演奏和旋音乐,功能多,使用方便,可以批量生产,具有一定的商业价值。

本设计是基于单片机的数字音乐盒设计,由单片机AT89C51芯片和LED数码管为核心,辅以必要的电路,构成的一个单片机电子数字音乐盒[1]。

数电音乐盒课程设计

数电音乐盒课程设计

数电音乐盒课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解数字电子电路的基本原理,掌握基本逻辑门的功能与应用。

2. 学生能够运用所学知识,设计简单的数字电路,实现对音乐盒节奏的控制。

3. 学生了解音乐盒的基本构造,掌握音阶与节奏的相关知识。

技能目标:1. 学生具备运用数字电路设计工具进行电路设计和分析的能力。

2. 学生能够通过小组合作,完成音乐盒的设计、搭建和调试。

3. 学生掌握基本编程思维,能利用数字电路实现音乐盒节奏的编程。

情感态度价值观目标:1. 培养学生热爱科学、探索未知的精神,增强对电子技术的兴趣。

2. 培养学生的团队协作意识,提高沟通与表达能力。

3. 增强学生的环保意识,培养节能环保的观念。

课程性质:本课程为实践性课程,以项目式学习为主,结合理论教学,引导学生动手实践。

学生特点:六年级学生具有一定的逻辑思维能力和动手操作能力,对新鲜事物充满好奇心,善于合作交流。

教学要求:教师需关注学生的个体差异,提供个性化的指导与帮助,确保每位学生都能在课程中取得实际成果。

通过课程学习,使学生将理论知识与实际操作相结合,提高解决问题的能力。

二、教学内容本课程依据课程目标,结合教材内容,组织以下教学安排:1. 数字电子电路基本原理:讲解逻辑门、触发器等基本概念,对应教材第3章内容。

- 逻辑门功能与应用- 触发器的种类及其工作原理2. 音乐盒基本构造与音阶知识:介绍音乐盒的构造,音阶与节奏的基础知识,对应教材第5章内容。

- 音乐盒的构造与发声原理- 音阶与节奏的基本概念3. 数字电路设计与编程:教授如何利用数字电路设计工具进行电路设计,以及编程实现音乐盒节奏控制,对应教材第6章内容。

- 数字电路设计工具的使用- 简单编程思维与方法4. 实践项目:设计并搭建音乐盒,对应教材第8章综合实践项目。

- 音乐盒电路设计- 音乐盒编程与调试- 小组合作与展示教学内容安排与进度:第1-2周:数字电子电路基本原理学习第3-4周:音乐盒基本构造与音阶知识学习第5-6周:数字电路设计与编程学习第7-8周:实践项目设计与实施教学内容科学系统,注重理论与实践相结合,通过分阶段教学,使学生逐步掌握课程知识,为后续学习打下坚实基础。

单片机课程设计数字音乐盒的设计

单片机课程设计数字音乐盒的设计

数字音乐盒的设计摘要本设计采用了扬声器发声来实现歌曲的播放,能保持基本音调不变,流畅播放出歌曲。

现选用AT89C51 单片机。

用PROTEUS 单片机仿真软件仿真。

利用I/O口产生一定频率的方波,驱动蜂鸣器,发出不同的音调,从而演奏乐曲。

通过单片机P1 口控制,实现功能键盘控制;功能键盘采用按键开关,通过单片机P2 口控制,实现歌曲播放顺序的调换和暂停播放功能;扬声器由单片机的P3 口控制,实现歌曲播放;主要工作过程是通过按下功能键实现上一首和下一首及暂停播放,同时有液晶屏显示当前播放歌曲的序号,扬声器播放出音乐。

小小的音乐盒可以给人们带来美好的回忆,提高人们的精神文化享受。

传统的音乐盒多是机械型的,体积笨重,发音单调,不能实现批量生产。

本文设计的音乐盒是以单片机为核心元件的电子式音乐盒,体积小,重量轻,能演奏和旋音乐,功能多,使用方便,可以批量生产,具有一定的商业价值。

关键词:AT89C51 单片机,方波,音调目录1 绪论 (1)1.1设计简述 (1)1.2设计目的 (1)1.3主要问题 (1)1.4 技术指标 (1)2 设计方案简述 (2)2.1 设计功能要求 (2)2.2 总体设计原理 (2)2.3 总体设计框图 (2)3 硬件电路设计 (3)3.1 硬件电路 (3)3.2 时钟复位电路 (3)3.3 按键输入电路 (4)3.4 输出显示电路 (4)3.5 整体硬件电路 (5)3.6 原理说明 (6)3.7 键盘按键 (6)4 软件设计 (7)4.1 设计源程序代码(见附录) (7)4.2程序设计流程图 (7)5 仿真 (8)6 设计结果及分析 (10)总结 (11)致谢 (12)参考文献 (13)附录 (14)1 绪论1.1设计简述本文设计的音乐盒,是基于单片机设计制作的电子式音乐盒。

与传统的机械式音乐盒相比更小巧,音质更优美且能演奏和弦音乐。

电子式音乐盒动力来源是电池,制作工艺简单,可进行批量生产,所以价格便宜。

电子音乐盒的设计

电子音乐盒的设计
3.通过按钮可选择不同的音乐。
4.其他创新功能。
3.设计工作任务及工作量的要求〔包括课程设计计算说明书(论文)、图纸、实物样品等〕:
1)设计说明书符合要求;
2)相应器件的工作原理及应用;
3)系统工作原理图;
4)参考文献原文不少于3篇。
课 程 设 计 任 务 书
4.主要参考文献:
要求按国标GB7714—87《文后参考文献著录规则》书课的基础上,主要在电子仪器、微机综合设计与实践、单片机与A/D和D/A和光、计、电综合应用等几个方面开展实践活动,巩固所学知识、培养动手能力。
2.设计内容和要求(包括原始数据、技术参数、条件、设计要求等):
1.查阅资料,了解单片机控制单音喇叭发声原理。
2.设计基于单片机的电子音乐盒。
1傅承义,陈运泰,祁贵中.地球物理学基础.北京:科学出版社,1985
(5篇以上)
5.设计成果形式及要求:
设计说明书及相关电路图
6.工作计划及进度:
1月 11 日~1 月 13 日:查阅资料;
1 月14 日~1 月 19 日:方案设计、实验验证;
1月20日~1 月 21 日:完成课程设计说明书;
1 月 22 日:答辩。
中北大学信息商务学院
课程设计任务书
2015/2016学年第一学期
专业:电子信息工程
学生姓名:学号:
课程设计题目:电子音乐盒的设计
起迄日期:2016年1月11日~1月22日
课程设计地点:S402,S204教室
指导教师:张权李晋华
系主任:王浩全
下达任务书日期:2016年1月11日
课 程 设 计 任 务 书
系主任审查意见:
签字:
年月日
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电子音乐盒的设计—电线路实现训练一、设计任务 (1)二、方案与论证 (1)三、系统硬件设计 (1)(一)系统总框图 (1)(二)器件选择 (1)单片机的选择 (1)LCD1602简介 (2)(三)原理图设计 (2)晶振电路 (2)复位电路 (2)四、系统软件设计 (5)主程序流程图 (5)音乐播放程序流程图 (7)五、总结与展望 (9)六、参考文献 (10)附录一; 系统总电路 (10)附录二:源代码 (10)一、设计任务⏹查阅资料,了解单片机控制单音喇叭发声原理;⏹设计基于单片机的电子音乐盒;⏹通过按钮可选择不同的音乐;⏹其他功能(创新部分);⏹画出完整的电路原理图(包含电源部分)和PCB板图。

二、方案与论证(1) 利用I/O口产生一定频率的方波,驱动蜂鸣器,发出不同的音调,从而演乐曲(内存四首乐曲);(2) 用LCD显示歌曲序号和歌曲名字;(3) 通过功能键进行选择歌曲和暂停的操作。

三、系统硬件设计(一)系统总框图图1 总体方案图(二)器件选择单片机的选择采用ATMEL公司生产的AT89C51单片机作为电子音乐盒的核心部件,AT89C51是美国A TMEL公司生产的低电压,高性能CMOS8位单片机,片内含4k bytes的可反复擦写的只读程序存储器(PEROM)和128 bytes的随机存取数据存储器(RAM),器件采用ATMEL 公司的高密度、非易失性存储技术生产,兼容标准MCS-51指令系统,片内置通用8位中央处理器(CPU)和Flash存储单元,功能强大AT89C51单片机可提供许多高性价比的应用场合,可灵活应用于各种控制领域。

LCD1602简介LCD液晶显示的原理是利用液晶的物理特性,通过电压对其显示区域进行控制,有电就有显示,这样即可以显示出图形。

液晶显示器具有厚度薄、适用于大规模集成电路直接驱动、易于实现全彩色显示的特点,目前已经被广泛应用在便携式电脑、数字摄像机、PDA 移动通信工具等众多领域。

(三)原理图设计晶振电路单片机需要一个时间基准来为各种操作提供秩序,此电路叫时钟电路,采用不同的接线方式可以获得不同时钟电路,有内部时钟电路和外部时钟电路,外部时钟电路会使电路复杂,故采用的是内部时钟电路。

时钟电路在单片机的外部通过XTAL1,XTAL2这两个引脚跨接晶体振荡器和微调电容,构成稳定的自激振荡器.本系统采用的为12MHz的晶振,一个机器周期为1us,C1,C2为30uF。

复位电路复位电路的基本功能是:系统上电时提供复位信号,直至系统电源稳定后,撤销复位信号。

为可靠起见,电源稳定后还要经一定的延时才撤销复位信号,以防电源开关或电源插头分-合过程中引起的抖动而影响复位。

复位电路分为上电自动复位和按键手动复位,如图2所示。

RST引脚是复位信号的输入端,复位信号是高电平有效.这次采用的是手动复位,复位通过电容C3,C4和电阻R1,R2来实现,按键手动复位是图中复位键来实现的。

图 2 晶振与复位电路键盘部分键盘是由一组按压式或触摸式开关构成的阵列,是一种常用的输入设备。

键盘可分为编码式键盘和非编码式键盘两种。

1.编码键盘通过硬件电路产生被按按键的键码,这种键盘所需程序简单,但硬件电路复杂、价格昂贵通常不被单片机系统采用。

2.非编码键盘常用一些按键排列成行列矩阵,其硬件逻辑与按键编码不存在严格的对应关系,而要由所用的程序来决定。

非编码键盘的硬件接口简单,但是要占用较多的CPU 时间,通常采用可编程键盘管理芯片来克服这个缺点。

本设计使用两种按键,一种是按键式非编码键盘和轻触式非编码开关。

图 3 键盘电路LCD显示电路LCD的8根数据线与P1口相连,RS为寄存器选择,高电平时选择数据寄存器、低电平时选择指令寄存器。

R/W为读写信号线,RS与P2.0相连,由P2.0控制LCD的写指令或写数据操作。

R/W与P2.1相连,由P2.1决定是读操作还是写操作。

E端为使能端,当E端由高电平跳变成低电平时,液晶模块执行命令。

E端与P2.2相连。

图4 LCD显示电路蜂鸣器部分一般所指的蜂鸣器是以压电陶瓷为主要元件的。

压电陶瓷是一类有将压力与电流相互转换能力的特殊陶瓷。

这种能力缘于其特殊的晶体结构。

当压电陶瓷在一定方向上受到一个压力使其晶体结构发生形变时,它就会在内部产生一个电流,并且电流的变化与压力的变化密切相关。

反之亦然。

所以利用这一特性,在压电陶瓷上通过一定频率的电流,就会引起压电陶瓷微小形变,这一形变带动空气发生振动,如果频率适当,就可以被人耳所听见,也就是产生了蜂鸣声。

由于蜂鸣器的工作电流一般比较大,以致于单片机的I/O 口是无法直接驱动的,所以要利用放大电路来驱动,一般使用三极管来放大电流就可以了。

图5 蜂鸣器电路四、系统软件设计主程序流程图图 6 主程序流程图主程序:void main(){ uint i;k=8;init();for(i=0;i<15;i++){WriteData(tab[i]); //LCD写数据函数写第一行mydelay(50);}mydelay(1000);WriteCMD(0x80+0x40+2); //将指针设到第二行空两字符for(i=0;i<6;i++){WriteData(tab1[i]);mydelay(50);}InitialSound(); //发音初始化程序while(1){ Getch(); //扫描键盘,获得键值if(k==0) //若键值为0{ uint i;init();for(i=0;i<10;i++){WriteData(tab2[i]); //写第一首歌序号mydelay(50);}mydelay(1000);WriteCMD(0x80+0x40); //转到第二行for(i=0;i<9;i++){ WriteData(tab3[i]); //写歌名mydelay(50);}Play(Music_Girl,0,3,360); //播放第一首歌Delay1ms(500);break;}else if (k==1) //若键值为1{ uint i;init();for(i=0;i<11;i++){ WriteData(tab4[i]); //写第二首歌序号mydelay(50);}mydelay(1000);WriteCMD(0x80+0x40); //转到第二行for(i=0;i<11;i++){WriteData(tab5[i]); //写歌名mydelay(50);}Play(Music_Jingle,0,3,360); //播放第二首歌Delay1ms(500);break;}else if (k==2) //若键值为2{ uint i;init();for(i=0;i<10;i++){ WriteData(tab6[i]); //写第三首歌序号mydelay(50);}mydelay(1000);//WriteCMD(0x01);WriteCMD(0x80+0x40); //转到第二行for(i=0;i<6;i++){WriteData(tab7[i]); //写歌名mydelay(50);}Play(Music_Two,0,3,360); //播放第三首歌Delay1ms(500);break;}else if (k==3) //若键值为3{ uint i;init();for(i=0;i<10;i++){ WriteData(tab8[i]); //写第四首歌序号mydelay(50);}mydelay(1000);WriteCMD(0x80+0x40); //转到第二行for(i=0;i<6;i++){ WriteData(tab9[i]); //写歌名mydelay(50);}Play(Music_Four,0,3,360); //播放第三首歌Delay1ms(500);break;}}}音乐播放程序流程图图7 音乐播放程序流程图音乐播放程序:void Play(unsigned char *Sound,unsigned char Signature,unsigned Octachord,unsigned int Speed){unsigned int NewFreTab[12]; //新的频率表unsigned char i,j;unsigned int Point,LDiv,LDiv0,LDiv1,LDiv2,LDiv4,CurrentFre,Temp_T,SoundLength;unsigned char Tone,Length,SL,SH,SM,SLen,XG,FD;for(i=0;i<12;i++) // 根据调号及升降八度来生成新的频率表{j = i + Signature;if(j > 11){j = j-12;NewFreTab[i] = FreTab[j]*2;}elseNewFreTab[i] = FreTab[j];if(Octachord == 1)NewFreTab[i]>>=2;else if(Octachord == 3)NewFreTab[i]<<=2;}SoundLength = 0;while(Sound[SoundLength] != 0x00) //计算歌曲长度{SoundLength+=2;}Point = 0;Tone = Sound[Point];Length = Sound[Point+1]; // 读出第一个音符和它时时值LDiv0 = 12000/Speed; // 算出1分音符的长度(几个10ms)LDiv4 = LDiv0/4; // 算出4分音符的长度LDiv4 = LDiv4-LDiv4*SOUND_SPACE; // 普通音最长间隔标准TR0 = 0;TR1 = 1;while(Point < SoundLength&&K1==1) //歌曲代码未放完且暂停键未被按下{SL=Tone%10; //计算出音符SM=Tone/10%10; //计算出高低音SH=Tone/100; //计算出是否升半CurrentFre = NewFreTab[SignTab[SL-1]+SH]; //查出对应音符的频率if(SL!=0){if (SM==1) CurrentFre >>= 2; //低音if (SM==3) CurrentFre <<= 2; //高音Temp_T = 65536-(50000/CurrentFre)*10/(12000000/SYSTEM_OSC);//计算计数器初值Sound_Temp_TH0 = Temp_T/256;Sound_Temp_TL0 = Temp_T%256;TH0 = Sound_Temp_TH0;TL0 = Sound_Temp_TL0 + 12; //加12是对中断延时的补偿}SLen=LengthTab[Length%10]; //算出是几分音符XG=Length/10%10; //算出音符类型(0普通1连音2顿音)FD=Length/100;LDiv=LDiv0/SLen; //算出连音音符演奏的长度(多少个10ms)if (FD==1)LDiv=LDiv+LDiv/2;if(XG!=1)if(XG==0) //算出普通音符的演奏长度if (SLen<=4)LDiv1=LDiv-LDiv4;elseLDiv1=LDiv*SOUND_SPACE;elseLDiv1=LDiv/2; //算出顿音的演奏长度elseLDiv1=LDiv;if(SL==0) LDiv1=0;LDiv2=LDiv-LDiv1; //算出不发音的长度if (SL!=0){TR0=1;for(i=LDiv1;i>0;i--) //发规定长度的音{while(TF1==0);TH1 = Sound_Temp_TH1;TL1 = Sound_Temp_TL1;TF1=0;}}if(LDiv2!=0){TR0=0; BeepIO=0;for(i=LDiv2;i>0;i--) //音符间的间隔{while(TF1==0);TH1 = Sound_Temp_TH1;TL1 = Sound_Temp_TL1;TF1=0;}}Point+=2;Tone=Sound[Point];Length=Sound[Point+1];}BeepIO = 0;五、总结与展望回想起此次课题设计的过程,从选题到编程,从理论到实践,在近两周的日子里,我们组花了很多的心血,当然这一切都在最后得到了回报,从中学到很多的东西,不但巩固了以前所学过的知识,而且对单片机原理课外知识也得到了拓展。

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