普通话声母(2)详解

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普通话测试讲座 :声母及韵母(二)

普通话测试讲座 :声母及韵母(二)

韵母的分类及发音 一、单元音韵母[10个]:
a
o
e i u ü ê er i(前) - ) i(后
二、复元音韵母[13个]:
1、前响复韵母:ai
ei ao ou 2、后响复韵母:ia ua uo ie ü e 3、中响复韵母:iao iou uai uei
三、鼻韵尾韵母[16个]: 1、前鼻韵母:an en
乱草—乱吵 粗布—初步 推辞—推迟 擦嘴—插嘴 一簇— 一处 仓促—长处
三角—山脚 死记—史记 塞子—筛子
打伞—打闪 私事—失事 散பைடு நூலகம்—闪光
四季—世纪 三哥—山歌 没碎—没睡
私利—失利 思索—诗说
r 声母的发音
软弱
日子 金融 润月 儒雅
忍让
锐利 热爱 韧带 蠕动
柔软
容易 惹祸 任务 蹂躏
柔韧
光荣 热和 认得 柔嫩
寂静 加剧 接近 讲究 寄居 甲级 前期 弃权 情趣 先行 新鲜 选修 悄悄 牵强 求全 鲜血 新兴 习性
zh、ch、sh和 z、c、s与j、q、x比较
主力----阻力----举例 朝气----遭弃----娇气
短站----短暂----短见
鱼翅----鱼刺----余气
找到----早稻----交道
小炒----小草----小巧
Z、C、S 代表字类推表 子—Zī 子 籽 字 孜 仔 兹—Zī 滋 嵫 嗞 镃 资—Zī 姿 趑 咨 恣 匝—Zá 砸 咂 宗--Zōnɡ 综 棕 踪 鬃 粽 责—Zé 啧 帻 箦 祖—Zū 租 阻 组 俎 诅 尊—Zūn 遵 樽 鳟 撙 曾--Zēnɡ 赠 增 憎 甑 缯 赞—Zà 攒 瓒 n 澡—Zāo 藻 躁 燥 噪 缲 璪 奏—Zò 揍 u 才—Cá 材 财 i 寸—cù 村 忖 [衬] n 仓--cānɡ 苍 舱 沧 苍 伧 从---cōnɡ 丛 枞 苁 此—cǐ 雌 茈 疵 采—cǎi 彩 菜 踩 睬 参—cān 惨 鲹 骖 [掺] 曹—cāo 槽 嘈 漕 螬 艚 崔—cūi 催 摧 璀 窜—cuà 蹿 撺 镩 n

普通话语音分析——声母

普通话语音分析——声母

普通话语音分析——声母普通话是现代汉语的标准官话,为中国的国家通用语言。

它以北京话为基础,经过多年的规范化和标准化,形成了一套完整的语音系统。

其中,声母是普通话语音系统中的一个重要部分,承载着语言中的辅音音段,对语音的产生和表达起到关键作用。

下面将对普通话声母进行详细分析。

普通话共有21个声母,分为清音和浊音,它们分别是:b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, z, c, s, zh, ch, sh, r。

清音声母是有气流通过声门而形成的辅音,发音时声带不振动,音质清脆。

其中,声带是位于喉部的两块软组织,当气流通过时,声带快速振动产生声音,而声带不振动时,产生的是清音声母。

浊音声母是有气流通过声门而形成的辅音,发音时声带振动,音质较浑厚。

相比清音声母,浊音声母的声带振动较为明显,所以发出的声音相对来说较浑厚。

以下是普通话声母的发音特点和区别:1.b、p、m、f这四个声母都属于双唇音,发音时双唇相互接触或紧闭。

-b:发音时,双唇闭合,气流通过声门振动。

-p:发音时,双唇紧闭,然后突然分开,气流通过声门停止振动,并产生一个爆破音。

-m:发音时,双唇闭合,气流通过声门振动,形成一个鼻音。

-f:发音时,上齿轻贴下唇,气流通过唇齿间挤出,形成一个摩擦音。

2.d、t、n、l这四个声母都属于舌尖音,发音时舌尖起主导作用,与上颚接触或紧靠。

-d:发音时,舌尖轻轻抵住上齿龈,气流通过声门振动。

-t:发音时,舌尖紧贴上齿龈,然后突然分开,气流通过声门停止振动,并产生一个爆破音。

-n:发音时,舌尖自上颚后部抵住尽可能多的面积,气流通过声门振动,形成一个鼻音。

-l:发音时,舌尖抵住上齿龈,舌尖的后部略尖向上。

气流通过舌尖与上齿龈之间挤出,形成一个摩擦音。

3.g、k、h这三个声母都属于喉音,发音时声门振动,气流从喉部通过。

-g:发音时,后舌隆起尽可能靠近软腭,喉部张开,气流通过声门振动。

普通话培训声母(二、三)

普通话培训声母(二、三)

天堂tiāntáng 忐忑tǎntè
2020/7/4
14
n发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭 下降,打开鼻腔通路,气流振动声 带,从鼻腔通过。
牛奶niúnǎi 恼怒nǎonù 泥泞nínìng 能耐néngnài
南宁nánníng 农奴nóngnú 男女nánnǚ 袅娜niǎonuó
2020/7/4
15
1、双唇音:
b发音时,双唇闭合,软腭上升,堵塞鼻腔通 路,声带不颤动,较弱的气流冲破双唇的阻 碍,迸裂而出,爆发成音。
奔波bēnbō 辨别biànbié 宝贝bǎobèi
标兵biāobīng 卑鄙bēibǐ 包办bāobàn
白布báibù 摆布bǎibù
2020/7/4
6
p发音时上唇、下唇闭紧,形成阻碍、软腭上升, 关闭鼻腔通道,声带不振动,气流较强,一下冲破双 唇阻碍,爆发成声。发音的状况与b相近,只是发p时
(16)会厌软骨。(17)食道。 (18)气管。(19)声带。
(20)喉结。
4
发音 部位
塞音
清音
不送气 送气
塞擦音
清音
不送气 送气
擦音
鼻音 边音
清音 浊音 浊音 浊音
双唇音 b p
唇齿音
f
舌尖前音
zc s
舌尖中音 d t
舌尖后音
舌面音
zh ch sh
jqx
舌根音 g 2020/7/4
k
h
m
nl
r
5
娘念牛郎,郎恋娘来娘念郎。
河边有棵柳,柳下有头牛,牛要去顶柳,柳枝缠住牛
的头。
2020/7/4
19
牛拉碾子碾牛料,碾了牛料留牛料。
你能不能把公路旁柳树下的那头老奶牛,拉到牛栏 山牛奶站来,挤了牛奶拿到柳林村,送给岭南公社 刘奶奶。

普通话语音分析(二)

普通话语音分析(二)

三、声调普通话共有4个声调。

阴平高天方出阳平时门国白上声短米有北去声对稻必叶阴平声——高平调,调形为[ 55]。

发音时,声带绷到最紧,始终没有明显变化,保持高音(“最紧”是相对的,下同。

)发音例字:方fang编bian端duan亏kui宣xuan装zhuang酸suan挑tiao阳平声——高升调,调形为[ 35]。

发音时,声带从不松不紧开始,逐渐绷紧,到最紧为止,声音由不低不高升到最高。

发音例字:然ren棉bian连lkan年nian全quan怀huai情qing上声——降升调,调形为[ 214]。

发音时,声带从略微有些紧张开始,立刻松弛下来,稍稍延长,然后迅速绷紧,但没有绷到最紧。

发音过程中,声音主要表现在低音段1—2度之间,成为上声的基本特征。

上声的音长在普通话4个声调中是最长的。

发音例字:惹re 秒miao碾nian脸lian广guang九jiuchuang闯bian扁去声—全降调,调形为[ 51]。

发音时,声带从紧开始,到完全松弛为止。

声音由高到低,去声的音长在普通话4个声调中是最短的。

发音例字:辣la 热re卖mai浪lang面mian片pian掉diao换huan四、普通话音节表普通话常用音节有400个。

(1987年重排本《新华字典》音节索引列出418个音节,本书所列的音节表未收其中18个音节,包括某些语气词(特别是只以辅音充当音节的),方言色彩浓重、比较土俗的,或仅限于书面语又不常用的音节:chua()den()dia(嗲)nia()nou (耨)eng()shei(“谁”又音)kei()lo(咯)yo(唷)o(喔)e、ei ()hm()hng(哼)m()n(嗯)ng(嗯)。

下列音节表按开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼四为排列,分述如下:1、开口呼音节(170个)a e i er ai ei ao ou an en ang eng零a e er ai ei ao ou an en ang engb ba bai bei bao ban ben bang bengp pa pai pei pao pou pan pen pang pengm ma (me) mai mei mao mou man men mang mengf fa fei fou fan fang fengd da de dai dei dao dou dan dang dengt ta te tai tao tou tan tang tengn na ne nai nei nao nan nen nang nengl la le lai lei lao lou lan lang lengg ga ge gai gei gao gou gan gen gang gengk ka ke kai kao kou kan ken kang kengh ha he hai hei hao hou han hen hang hengzh zha zhe zhi zhai zhei zhao zhou zhan zhen zhang zhengch cha che chi chai chao chou chan chen chang chengsh sha she shi shai shei shao shou shan shen shang shengr re ri rai rei rao rou ran ren rang rengz za ze zi zai zei zao zou zan zen zang zengc ca ce ci cai cao cou can cen cang cengs sa se si sai sao sou san sen sang注:1、横行按不同韵母排列,竖行按不同的声母排列。

普通话语音分析——声母

普通话语音分析——声母

普通话语音分析——声母普通话是现代汉语的标准语言,也是中国大陆、新加坡和台湾地区的官方语言之一、普通话的声母是指拼音中辅音的发音部位和方式。

声母的正确发音对于准确地表达和理解汉语非常重要。

下面将对普通话的声母进行详细的分析。

1.清辅音声母:清辅音声母的发音时喉头不振动,声音清晰明亮。

清辅音声母包括:b(bǐ):爆破音,双唇连闭,然后突然分开;p(pí):爆破音,嘴唇连闭,然后突然分开;m(mí):鼻音,双唇轻触,共鸣通过鼻腔;f(fú):摩擦音,上齿轻触下唇,然后气流通过齿间;d(dí):爆破音,舌尖抵住齿龈,然后突然离开;t(tí):爆破音,舌尖轻触齿龈,然后突然离开;n(ní):鼻音,舌尖轻触齿龈,共鸣通过鼻腔;l(lí):侧面音,舌尖轻触上齿龈,舌侧共鸣;g(gǔ):爆破音,后音,喉梗抬高,然后突然下降;k(kǔ):爆破音,后音,舌尖轻触齿龈,然后突然离开;h(hē):摩擦音,气流通过口腔。

2.浊辅音声母:浊辅音声母的发音时喉头振动,声音较浑厚。

浊辅音声母包括:j(jī):半元音,舌尖轻触上齿龈,然后呈高颤音;q(qí):半元音,舌尖轻触上齿龈,然后呈浊颤音;x(xī):摩擦音,舌尖轻触上齿龈,然后气流通过齿间发出。

3.爆破音声母:爆破音声母的发音由于气流的突然闭塞以及释放而产生爆破音。

爆破音声母包括:b(bó):爆破音,双唇连闭,然后突然分开;p(pō):爆破音,嘴唇连闭,然后突然分开;d(dō):爆破音,舌尖抵住齿龈,然后突然离开;t(tō):爆破音,舌尖轻触齿龈,然后突然离开;g(gū):爆破音,后音,喉梗抬高,然后突然下降;k(kū):爆破音,后音,舌尖轻触齿龈,然后突然离开。

4.半元音声母:半元音声母的发音时气流通过口腔的狭窄通道摩擦,形成尖锐的声音。

半元音声母包括:w(wǔ):双唇半元音,唇齿微开,然后气流以尖锐的声音通过;y(yǔ):舌尖半元音,舌尖轻触上齿龈,然后气流以尖锐的声音通过。

现代汉语_声母解读

现代汉语_声母解读

• c 舌尖前送气清塞擦音 发音情况与z基本
相同,只是在除阻时口腔呼出的气流较强, 形成送气音。 • 例词: • 猜测 cāicè 从此 cóngcǐ 粗糙 cūcāo 苍翠 cāngcuì 草丛 cǎocóng 措辞 cuòcí
• s 舌尖清擦音 发音时,舌尖接近上齿背,
形成窄缝,气流从窄缝中挤出,摩擦成声, 声带不颤动。 • 例词: • 思索 sīsuǒ 诉讼 sùsòng 洒扫 sǎsǎo • 僧俗 sēngsú 瑟缩 sèsuō 速算 sùsuàn 琐碎 suǒsuì
• • • •
缝,气流从窄缝中挤出,摩擦成声,声带不颤动。 例词: 航海 hánghǎi 辉煌 huīhuáng 缓和 huǎnhě 呼喊hūhǎn 绘画 huì huà 憨厚 hānhuò 黄河huánghé 互惠hùhuì 荷花 héhuā
四、声母正音练习
1、平、翘舌音辨正训练 (1)字的对比:早一找 从一虫 苏一书 搜一 收 财一柴 (2)组词对比:(训练要求:辨音记词,再用每个词说 句话)。 z-zh 在职 杂质 载重 增长 总帐 奏章 阻 止 诅咒 罪证 尊重 佐证 遵照 生校 做主 作 者 组织 zh—z 渣滓 张嘴 种族 长子 沼泽 振作 争 嘴 正字 职责 指责 治罪 著作 铸造 壮族 准 则 知足
4、舌尖中音 • d 舌尖中不送气清塞音 发音时,舌尖抵住上齿 龈,形成阻碍,较弱的气流冲破阻碍,爆发成声, 声带不颤动。 • 例词: • 到达 dàodá 顶端 dǐngduān 电灯 diàndēng • 单独 dāndú 大豆 dādòu 当地dāng dì 单调 dāndiào 等待 děngdài
(4)舌根音 g k h 是由舌根与软腭构成阻 碍而发出的音。 (5)舌面音 j q x 是由舌面前部与硬腭前 部构成阻碍而发出的音。 (6)舌尖后音 zh ch sh r 又叫翘舌音, 是由舌尖与硬腭前部构成阻碍而发出的音。 (7)舌尖前音 z c s 又叫平舌音,是由舌 尖与上齿背构成阻碍而发出的音。

声母2

声母2
z c s 自在 祖宗 罪责 粽子 自尊 做作 总则 仓促 猜测 粗糙 措辞 摧残 苍翠 参差 松散 诉讼 思索 琐碎 嫂嫂 搜索 随俗
(1)、词语对比练习
思念——邪念 名次——名气 字号——记号 集资——妻子 其次——席子 慈悲——齐飞
(2)、绕口令练习
山前有个崔粗腿,山后有个崔腿粗,二人山 前来比腿。不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗, 还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗。
(二)按发音时气流的强弱
(限塞音、塞擦音)
1、送气音
气流较强的 p t k q c ch
2、不送气音
气流较弱的
b
d
g
j
z
zh
1、词语对比练习
z–c
自序——次序 在场——菜场 匠人——强人 饱了——跑了 座位——错位 长江——长枪 步子——铺子
j–q
坚强——牵强
b–p
被服——佩服
2、歌词朗读
b:双唇不送气清塞音. m:双唇浊鼻音。
b 颁布 p 偏僻 m 秘密 辨别 批评 面貌 斑白 澎湃 美妙
P: 双唇送气清塞音。
包办 乒乓 美满
奔波 评判 木棉
标兵 婆婆 明媚
版本 偏颇 买卖
f: 唇齿清擦音。
f 方法 反复 非凡 芬芳 风范 丰富 发奋
(1)、辨别下列词语的声母
偏僻 p–p 批判 p–p 北方 b–f 弊病 b–b 抱病 b–b 表面 b–m 品评 秘密 跑步 陪伴 p–p m–m p–b p–b 棉被 蜜蜂 平凡 皮毛 m–b m–f p–f p–m 模范 普遍 褒贬 把柄 m–f p–b b–b b–b
2 试说出下列声母的发音部位与发音方法 p m zh r s h
综合训练: 朗读下面两首诗,注意声母:

声母的分类

声母的分类

二 声母的发音
六、舌面音 j 舌面不送气清塞擦音 发音时,舌面前部抵住硬腭前部, 形成阻碍,较弱的气流将阻碍冲开一条窄缝,由窄缝中挤出, 摩擦成声,声带不颤动。例词: 加剧jiājù 结晶jiéjīng 坚决jiānjué 交际 jiāojì q 舌面送气清塞擦音 发音情况与j基本相同,只是在除 阻时口腔呼出的气流较强,形成送气音。例词: 恰巧qiàqiǎo 亲切qīnqiè 崎岖qíqū 全球 quánqiú x 舌面清擦音 发音时,舌面前部接近硬腭前部,形成窄 缝,气流从窄缝中挤出,摩擦成声,声带不颤动。例词: 喜讯xǐxùn现象 xiànxiàng 选修 xuǎnxiū 小学 xiǎoxué
山里有个寺,山外有个市,弟子三十三,师父四十四。 三十三的弟子在寺里练写字,四十四的师父到市里去办事。 三十三的弟子用了四十四小时,四十四的师父走了三十三里地。 走了三十三里地就办了四十四件事,用了四十四小时才写了三十三个字。
四是四,十是十; 十四是十四,四十是四十; 别把四十说喜席,别把十四说席喜。 要想说好四和十,全靠舌头和牙齿。 要想说对四,舌头碰牙齿; 要想说对十,舌头别伸直。 认真学,常练习,十四、四十、四十四。
二 声母的发音
四、舌尖中音
d 舌尖中不送气清塞音 发音时,舌尖抵住上齿龈,形成阻碍,
较弱的气流冲破阻碍,爆发成声,声带不颤动。例词:
到达 dàodá 顶端dǐngduān 电灯 diàndēng 单独 dāndú
t 舌尖中送气清塞音 发音情况与d基本相同,只是在除阻时 口腔呼出的气流较强,形成送气音。例词:
n、l不分的情形主要分布于湘方言、赣方言、闽方言的 一部分地区以及西南官话、江淮官话等地区,其表现情况也 不同,有的两者可以互换,如兰州话;有的l变为n,如重庆 话;有的是n变为l,如南京话。其情形非常复杂。各方言区 的人最好先对自己方言中n、l的表现进行一个了解,再进行 发音纠正。

普通话语音——声母

普通话语音——声母

普通话语⾳——声母⼀、声母的发⾳声母的不同发⾳是由发⾳部位和发⾳⽅法不同决定的。

(⼀)声母的发⾳部位发⾳时,⽓流受到阻碍的位置叫做发⾳部位。

按发⾳部位分,普通话声母可以分为七类。

(1)双唇膏(b、p、m)由上唇和下唇阻塞⽓流⽽形成。

(2)唇齿⾳(f)由上齿和下唇接近阻碍⽓流⽽形成。

(3)⾆尖前⾳(z、c、s)由⾆尖抵住或接近齿背阻碍⽓流⽽形成。

(4)⾆尖中⾳(d、t、n、1)由⾆尖抵住上齿跟阻碍⽓流⽽形成。

(5)⾆尖后⾳(zh、ch、sh、r)由⾆尖抵住或接近硬腭前部阻碍⽓流⽽形成。

(6)⾆⾯⾳(j、q、x)由⾆⾯前部抵住或接近硬腭前部阻碍⽓流⽽形成,⼜叫做“⾆⾯前⾳”。

(7)⾆根⾳(g、k、h)由⾆⾯后部抵住或接近软腭阻碍⽓流⽽形成。

⼜叫做“⾆⾯后⾳”。

(⼆)声母的发⾳⽅法声母的发⾳⽅法指的是,发⾳时喉头、⼝腔和⿐腔节制⽓流的⽅式和状况。

可以从阻碍的⽅式,声带是否颤动,⽓流的强弱等三个⽅⾯来观察。

1.看阻碍的⽅式根据形成阻碍和解除阻碍的⽅式不同,(发声母时,阻碍形成的过程⼀般可以分为三个阶段:(1)成阻-⼀阻碍开始形成,(2)持阻⼀⼀阻碍持续,(3)除阻-⼀阻碍解除。

)可以把普通话声母分为塞⾳、擦⾳、塞擦⾳、⿐⾳、边⾳五类。

(1)塞⾳(b、p、d、t、g、k)发⾳时,发⾳部位形成闭塞,软腭上升,堵塞⿐腔的通路,⽓流冲破阻碍,迸裂⽽出,爆发成声。

(2)擦⾳(f、h、×、sh、r、s)发⾳时,发⾳部位接近,留下窄缝,软腭上升,堵塞⿐腔的通路,⽓流从窄缝中挤出,摩擦成声。

(3)塞擦⾳(j、q、zh、ch、z、c)发⾳时,发⾳部位先形成闭塞,软腭上升,堵塞⿐腔的通路,然后⽓流把阻塞部位冲开⼀条窄缝,从窄缝中挤出,摩擦成声。

先破裂,后摩擦,结合成⼀个⾳。

就是说塞擦⾳的前⼀半是塞⾳,后⼀半是擦⾳,前后两半结合紧密,成为⼀个语⾳单位,是⼀个辅⾳,并不是两个辅⾳的复合(《汉语拼⾳⽅案》⽤两个字母标记的塞擦⾳zh、ch和擦⾳sh,它们都是⼀个⾳,不是复辅⾳)。

普通话培训课件——普通话语音分析(声母)

普通话培训课件——普通话语音分析(声母)

17、sh[s]舌尖后清擦音
舌头前部上举,接近硬腭前端,形成适 度的间隙;同时软腭上升,关闭鼻腔通 路;使气流从间隙摩擦通过而成声。
发音例词: 赏识 shǎngshí 少数 shǎoshù
设施 shèshī 事实 shìshí
神圣 shénshèng 舒适 shūshì
18、r[z]舌尖后浊擦音
练习
1. 克服平翘相混淆的练习:
z---zh zh---z c---ch ch---c
自治 制造 促成 纯粹
尊重 准则 操场 储藏
增长 种族 财产 差错
s---sh 松树 宿舍 算术 sh---s 收缩 山色 十四
做主 转载 此处 尺寸 损失 申诉
2. 克服尖音的练习
经济 坚决 消息 现象 亲切 恰巧 虚心 喜讯
发音例词: 颁布 bān bù 板报 bǎn bào 褒贬 bāo biǎn 步兵 bù bīng 标本 biāo běn 辨别 biàn bié
2、p[p‘]双唇送气清塞音
成阻和持阻阶段与相同。除阻时,声门 (声带开合处)大开,从肺部呼出一股 较强气流成声。
发音例词:
批评 pīpíng
标兵 包办 报表 门面 摆布 盲目 埋没 渺茫 方法 非凡 防范 达到 等待 断定 淘汰 贪图 吞吐 恼怒 牛奶 流利 玲珑 理论 绿柳 劳力 观光
双音节词语的声母练习:
缓和 憨厚 积极 经济 讲解 捷径 恰巧 亲切 消息 信息 喜讯 正直追逐 卓著 转折 超产 冲出 抽查 长城 踌躇 山水 设施 双手 声势
发音例词: 航海 hánghǎi
呼唤 hūhuàn
花卉 huāhuì
谎话 huǎnghuà
挥霍 huīihuò 悔恨 huǐhèn

普通话声母2

普通话声母2

混合训练 j—q—x 坚强、机器、郊区、解劝、清洁 起居、奇迹、稀奇、向前、细节 湘江、夏季、消极、巧计、积极 心情、降价、情绪、教训、请求 期间、请假、举行、学期、玄虚 亲切、交际、接见、细心、取消

四音节练习 j: 积少成多 皆大欢喜 集思广益 尽善尽美 q: 千山万水 求同存异 千载难逢 恰如其分 x:喜出望外 细水长流 相敬如宾 下马观花 绕口令练习 氢气球 q 氢气球,气球轻, 轻轻气球轻擎起, 擎起气球心欢喜。

舌尖中音发音练习 单音节练习 d—— 搭、低、呆、刀、多、灯 t—— 特、踢、突、摊、脱、掏 n—— 哪、奴、奶、闹、能、难 L—— 拉、里、路、拦、朗、落

双音节练习 d—— 担当、打倒、打点、打底、打短、答对 t—— 贪图、铁塔、淘汰、探讨、团体、逃脱 n—— 男女、能耐、恼怒、难能、奶牛、泥泞 l—— 流利、罗列、理论、劳力、榴莲、绿柳

(六)翘舌音zh ch sh r (舌尖与上齿龈和硬腭交接处成阻)

翘舌音的发音特点 zh 发音时,舌尖上翘,抵住硬腭前部,软腭上升,堵 塞鼻腔通路,声带不颤动。较弱的气流把阻碍冲开一 条窄缝,从窄缝中挤出,摩擦成声。如“庄重”、 “主张”的声母。 ch 发音的状况与zh相近,只是气流较强。如“车床”、 “长城”的声母。 sh 发音时,舌尖上翘接近硬腭前部,留出窄缝,气流 从缝间挤出,摩擦成声,声带不颤动。如“闪烁”、 “山水”的声母。 r 发音状况与sh相近,只是声带不颤动。如“容忍”、 “柔软”的声母。


(七)平舌音

z c s (舌尖与上齿或下齿背成阻)
平舌音的发音要领 z 发音时,舌尖平伸,抵住上齿背,软腭上升,堵塞鼻 腔通路,声带不颤动,较弱的气流把阻碍冲开一条窄缝, 从窄缝中挤出间,摩擦成声。如“总则”、“自在”的 声母。 c 和 z 的发音区别不大,不同的地方在于c气流较强。 如“粗糙”、“参差”的声母。 s 发音时,舌尖接近上齿背。气流从窄缝中挤出,摩 擦成声,声带不颤动。如“思索”、“松散”的声母。

第二章 第一节 普通话声母2

第二章 第一节 普通话声母2
p 发音的状况与b相近,只是发p时有一股较强的气
流冲开双唇。如“乒乓”、“批评”的声母。
m 发音时,双唇闭合,软腭下降,气流振动声带从 鼻腔通过。如“美妙”、“弥漫”的声母。 2、唇齿音: f 发音时,下唇接近上齿,形成窄缝,气流从唇齿
间摩擦出来,声带不颤动。如“丰富”、“芬芳”的 声母。
3、舌尖中音:
如何区分平舌音和翘舌音?
舌尖前音(又叫平舌音) z、c、s 和舌尖后音(又叫翘舌音) zh、ch、sh 这两类声母的发音部位一前一后,完全对 立。 平舌音 z、c、s,发音时,上下牙齿对齐, 舌尖轻点上门齿背(或舌面放平),让气 流从齿缝挤出; 翘舌音 zh、ch、sh,发音时,舌尖抬起, 抵在硬腭前部,让气流通过。
5、舌面音:
j 发音时,舌面前部抵住硬腭前部,软腭上升 堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流把阻 碍冲开,形成一条窄缝,气流从窄缝中挤出, 摩擦成声。如“境界”、“将就”的声母。 q 发音的状况与和j相近,只是气流较强。 如“秋千”、“亲切”的声母。 x 发音时,舌面前部接近硬腭前部,留出窄 缝,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动, 气流从窄缝中挤出,摩擦成声。如“形象”、 “虚心”的声母。
读准下列各词
自己 杂技 尊敬 财气
机组 祖籍 字据 奇才
记载 字迹 抉择 凄惨
词典 潜藏 私心 羞涩
清脆 其次 苏醒 线索
瓷器 喜色 搜寻 速写
声母辨正:f-h
湘、赣、客家、闽、粤等方言都不能分 清声母f和h,北方方言、江淮方言及西南方
言也存在f和h混读的现象。主要原因不是发
音方法问题,而是发音习惯问题。在学习时
发话 fāhuà
发慌 fāhuāng
混纺பைடு நூலகம்hù nfǎng

普通话教程(声母)

普通话教程(声母)

气要足;爆破要轻轻地弹开。
区别在于气流冲出时的强弱。 2.对比练习:
队伍—退伍 肚子—兔子 河道—河套 调动—跳动
1.发音状态:舌尖中、浊、鼻音
2.具体描述:发音时,声带颤动。成阻时舌尖抵住上齿龈,要
顶满,气流不能从口腔流出。除阻时,软腭下降,鼻腔畅通,
n
带音气流从鼻腔通过。发出的声音较柔和。
3.例字:
2.对比练习:
允诺—陨落 留念—留恋 无奈—无赖 女客—旅客
一、舌操练习
(1)将舌尖顶住硬腭、用力持阻,然后突然弹开,发出类
似“de”的响声。
舌尖中音的易犯错误:
(2)舌尖顶住上齿龈,体会用力发出“打”音时舌尖与上齿
部位,


成阻气流透出。
鼻 封锁口腔出 声带振动,软腭、小
气流从鼻腔流出
m.n
音 气的通路 舌下垂
舌尖与上牙 边
床稍后部分 声带振动 音
接触
气流从舌头前部
l
两边流出。
2.声带是否颤动:指发音时,是否要振动声带。同是声母,在发音时有的要振动声带,
有点不振动,由此可以把声母分为浊音和清音两类。
发音时声带振动的叫浊音,声带不振动的是清音,普通话 21 个辅音声母中,只有 m、
而不是整个舌前部贴在上齿龈上,这样才能成阻面积小,力量集 中;二是为避免齿间音,可用舌尖轻抵下齿背,保持不离开;三 是口腔要开,舌尖肌肉放松,两齿之间留有一定的距离。 二、口形练习 1.开合训练
张嘴像打哈欠,闭嘴如啃苹果。开口的动作要柔和,两嘴角向
3.成阻时舌尖与上齿龈接触太 斜上方抬起,上下唇稍放松,舌头自然放平。做这个练习可以克
后突然喷气发音。训练中要有喷弹的力量。 区别在于气流冲出时的强弱。

普通话培训教程 第二讲 声母PPT课件

普通话培训教程 第二讲 声母PPT课件

t
nl
舌尖后音
zh ch sh r
舌面音
j qx
舌根音 ɡ
k
h
6
★普通话声母有两套读音
★本音: 声母本来的音质,根据声母的发音部位、 方法发出的音。本音是用来拼音的。
★呼读音: 在辅音后面拼上一个相应的元音构成, 便于呼读和教学。
如:bo po mo fo de te ne le ge ke he ji qi xi zhi chi shi ri zi ci si
21
zh
扎zhā 中zhōnɡ 杖zhànɡ 者zhě 竹zhú 瞻zhān 摘zhāi 斟zhēn 装zhuāng 蒸zhēng 转折zhuǎnzhé 主张zhǔzhāng 住宅zhùzhái 周折zhōuzhé 政 治zhènɡzhì 招展zhāozhǎn 战争zhànzhēnɡ 指针zhǐzhēn
7ห้องสมุดไป่ตู้
b
播布 北 百倍 本部 辨别 遍布
班 标贝 别 崩 奔 版报 包办 奔波 标兵 北部 蚌埠 兵变 帮办
8
P
爬 皮 平盘 胖 喷 漂 坡 偏僻 批评 匹配 澎湃 乒乓 铺平 琵琶 婆婆
9
m
妈 慢门 萌 煤 茅 谬 灭 摸
面貌 牧民
埋没 麦苗 眉目 弥漫 明媚 美妙 梦寐 谋面
10
f
发烦分否风 方法 肺腑 丰富 奋发 芬芳 反复
防幅 非凡 仿佛

11
d
搭dā 代dài 悼dào 德dé 地dì 丢diū 逗dòu 顿dùn 度dù 等待děnɡdài 单调dāndià0 到达dàodá 电灯diāndēnɡ 断定duàndìng 抵挡didang 答对dáduì 奠定diàndìnɡ

普通话2-声母2

普通话2-声母2

要自然接触,不要上齿咬住下唇发音,否则成阻
部位由于面积过大,力量分散,有发成塞音趋势
,显得笨拙。
普通话声母的发音及训练
• 唇齿音发音练习
• 单音节练习 • f—— 发、非、分、防、风、 法 • 双音节练习 • f—— 方法、发放、非凡、防腐、奋发、反复 • 四音节练习 • f:发扬光大 翻来覆去 反复无常 飞沙走石 • 绕口令练习
普通话里共二十一个辅音可以充当声母,其发 音是由发音部位和发音方法两个方面来决定的。二 十一个辅音的发音部位共有七处,分别是:
双唇音:b p m 唇齿音:f
唇音
舌尖音:舌尖前音: z c s 舌尖中音: d t n l 舌尖后音: zh ch sh r
舌面音:j q x 舌根音:g k h
舌音
普通话声母的发音及训练
普通话声母的发音及训练
• 混合训练 • d—t—n—l来自打退、 坦荡、 调料锻炼、 特点、 停顿 电流、 努力、 电路 电能、 土地、 推动 冬天、 动态、 短途 代替、 台灯、 态度
普通话声母的发音及训练
• 四音节练习 • d:调虎离山 大功告成 顶天立地 单刀直入 • t:谈虎色变 铁证如山 通宵达旦 同甘共苦 • n:南征北战 难能可贵 弄假成真 能者多劳 • L:劳苦功高 冷若冰霜 老当益壮 两全齐美
普通话—声母
普通话声母 一、普通话声母的概说 二、普通话声母的发音练习 三、普通话声母辩证
声母
一、语音的基本概念
1、什么是音节: 音节是用听觉可以区分的语音结构
的基本单位,它是依据发音时肌肉的 松紧划分出来的最小语音片段。
2、音素 音素是从音色的角度划分出来的语音 中的最小单位。
3、音节的构成的特点 普通话的音节一般由声母、韵母、声 调三部分构成。

普通话声母

普通话声母

发音器官示意图
声母z的发声练习 自尊zì zūn 总则zǒng zé
造作zà o zuò
声母c的发声练习 苍翠cāng cuì 草丛cǎo có ng 仓促cāng cù 声母s的发声练习 思索sīsuǒ 诉讼sù sò ng 瑟缩sèsuō 琐碎suǒsuì 洒扫sǎ sǎo
练 习
声母辨正
(一)分辨n和l
练 习
声母的发音部位
4.舌根音 由舌根和软腭构成阻碍,有3个,是:ɡ、k、h。
(1)g——软腭上升,舌根隆起抵住软腭,气流因通路被 完全封闭而积蓄起来,然后舌根下降,脱离软腭,气流 迸发而出,爆发成声。声带不振动。
(2)k的阻碍部位和发音方式与发g同,只是在发k时,冲 出的气流比发g时要强许多。g是舌根不送气清塞音,k 是舌根送气清塞音。 (3)h时,软腭上升,挡住气流的鼻腔通路,舌根隆起, 与软腭之间形成一个窄缝,气流从窄缝中泄出,摩擦成 声。声带不振动。h是舌根清擦音。
家具jiā jù 结晶jié jīng 亲切qing qiè 牵强qiān qiáng
声母x的发声练习 学习xué xí 形象xíng xià ng 雄心xióng xīn 相信xiāng xìn 喜讯xǐ xù n 细心xì xīn
练 习
声母的发音部位
6.舌尖后音
舌尖和硬腭构成阻碍,有4个,是:zh、ch、sh、r。
声母h的发声练习 黄河huá ng hé 辉煌huī huáng 互惠hù huì 荷花hé huā 憨厚hān hòu 绘画huì huà
练 习
声母的发音部位
5.舌面音 由舌面和硬腭构成阻碍,有3个,是:j、q、x。
(1)j—舌面、不送气、清、塞擦音。发音时舌面前部抵住 硬腭前部,软腭上升,堵住鼻腔通路,声带不颤动,然后 把舌面放松一点儿,让气流很微弱地冲开舌面的阻碍,从 窄缝中挤出,磨擦成声。 (2) q—舌面送气清塞擦音。发音时和j相同只是透出的气 流比j强;
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支援——资源 札记——杂技 栽花——摘花 木材——木柴 暂时——战时 丧生——上升 死记——史记 赞助——站住 塞子——筛子 高山——高三
ch—— 车床 超产 查抄 橱窗 出产 长城
拆除 驰聘
铲除 出差
长处 穿插
sh 舌尖后、清升,堵塞鼻腔通路 , 声带不颤动。气流从窄缝中挤出,摩擦成声。 闪烁shǎn shuò 少数shǎo shù 史诗shǐshī 神圣shén shèng 事实shìshí 设施shì shī r 舌尖后、浊、擦音。发音时情况和sh相近,只是要 振动声带。 荣辱róng rǔ 软弱ruǎn ruò 容忍róng rěn
zh ch sh r 与z c s 的发音
zh 舌尖后、不送气、清、塞擦音。 发音时,舌尖向上翘起,顶 住前部软腭上升,堵住气流通道,声带不颤动。让较弱的 气流冲开舌尖的阻碍,从窄缝中挤出磨擦为成声。 主张zhǔzhāng 珍重zhēn zhòng 茁壮zhuó zhuàng 战争zhàn zhēng 支柱zhīzhù 站长zhàn zhǎng
粗糙 曹操 搜索 洒扫 草丛 残存 飒飒 撕碎 猜测 参差 色素 摧残 苍翠 诉讼
提高练习:
舌尖前音:
做 早 操 早晨早早起,早起做早操,人人做早操,做操身体好。 子 词 丝 四十四个字和词,组成一首子词丝的绕口令。桃子李子 梨子栗子桔子柿子杏子,栽满院子村子和寨子。刀子斧子 锯子凿子锤子刨子尺子,做出桌子椅子和箱子。名词动词 数词量词代词副词助词连词,造成句子诗词和唱词。蚕丝 生丝热丝染丝晒丝缫丝织丝,自制粗丝细丝人造丝。
ch—c 车次 唱词 蠢才 纯粹 除草 楚辞 储存 储藏 s—sh 散失 桑葚 丧失 四声 四时 算式 sh—s 上诉 哨所 山色 神思 神速 生涩
差错 场次 陈词 成材 揣测 穿刺 春蚕 出操 扫射 算术 私塾 随身 死水 岁首
深思 生死
深邃 绳索
申诉 誓死
词的对比 嘱咐——祖父 照旧——造就 资助——支柱 早稻——找到 擦嘴——插嘴 粗布——初步 春装——村庄 自力——智力 大字——大志 散光——闪光
z-zh 在职 杂质 载重 增长 总帐 奏章 阻止 诅咒 罪证 尊重 佐证 遵照 生校 做主 作者 组织 zh—z 渣滓 张嘴 种族 长子 沼泽 振作 争嘴 正字 职责 指责 治罪 著作 铸造 壮族 准则 知足 c—ch 财产 操场 裁处 采茶 彩绸 餐车 残春 残喘 辞呈 粗茶 催产 错处 存储 促成
知道不知道 知道就是知道,不知道就是不知道,不 要知道说不知道,也不要不知道装知道。
z 舌尖前、不送气、清、塞擦音,发音时舌尖向上轻 轻顶住上齿背,软腭上升,堵住鼻腔通路,声带不 颤动,较弱的气流先把舌尖的阻碍冲开一道窄缝, 接着从窄缝中挤出,磨擦成声。 自尊zì zūn 总则zǒng zé 造作zào zuò c 舌尖前、送气、清、塞擦音。发音时,除冲破阻碍 时用较强的气流外,其他情况和z一样。 苍翠cāng cuì 草丛cǎo cóng 仓促cāng cù
鼻音n--边音l
小结:鼻音辨记方法
记少不记多:在字表中,n声母的字比l声母字少。 记住n声母声字,其余的l声母字可以大胆地类推。 利用形声字声旁类推记忆。n和l代表字类推表 P46___48 P55___57


课后练习作品2号(p416-417)
说话练习
1分钟自我介绍
知识新授:
声母发音辨正(二)
闰日rùn rì
仍然ré ng rá n
濡染rú rǎn
巩固练习
sh—— 事实 实施 神圣 省事 r—— 熔融 濡润
闪烁 熟识
瞬时 膳食
上述 婶婶
失神 时事
柔软 嚷嚷
扰攘 扰攘
柔韧 溶溶
如若 溽热
闰日 软弱
提高练习:
学习实事 史老师,讲时事,常学时事长知识。时 事学习看报纸,报纸登的是时事。常看报纸 要多思,心里装着天下事。
注意:这两组声母在发音方法上一一对应,区别在于发音部位的不同。 舌尖前音(平舌音)z、c、s发音时舌尖平伸,顶住或接近上齿 背;舌尖后音(翘舌音)zh、ch、sh发音时舌尖翘起,接触或接 近硬腭前端。
舌尖后音zh ch sh--舌尖前音z c s
巩固训练
z——zh早——找 在——寨 赃——张 c——ch 次——翅 撮——戳 财——柴 s——sh 撒——衫 伞——陕 腮——筛 自——治 栽——摘 赞——站 催——吹 错——绰 蚕——缠 丧——尚 骚——烧 髓——水
知识难点回顾: 区分鼻边音(即n和l)
拿手 无奈 恼怒 恼人 男子 畏难 拉手 无赖 老路 老人 篮子 蔚蓝 浓重 门内 眼内 蓝布 兰陵 大怒 隆重 门类 眼泪 南部 南宁 大陆 黄泥 陨落 了却 规律 理想 老牛 黄梨 允诺 鸟雀 闺女 你想 老刘 分裂 年长 留恋 宁乡 老娘 干娘 分蘖 连长 留念 临湘 老梁 干粮 拦住 南住 旅客 女客 水流 水牛 奴隶 努力
ch 舌尖后、送气、清、塞擦音。发音时,情况和zh相同,只是 从窄缝里挤出来的气流较强。 车床chē chuáng 踌躇chóu chú 出产chū chǎn 驰骋chí chěng 抽查chōu chá 长城cháng chéng
巩固练习
zh— 战争 种植 茁壮 专职 政治 主张 郑重 庄重 中转 专制 壮志 制止
(sāo)
难点:平、翘舌音辨正训练 矫正z、c、s与zh、ch、sh发音部位不准的偏误 z 、 c、 s 正确:舌尖伸平,顶住或接近上齿背。 错误:舌尖前伸,夹在两齿间。 错误:舌尖前伸,顶住或接近下齿龈。
zh、ch、sh正确:舌身略向后缩,舌尖上翘,抵硬腭前 错误:舌身未后缩,舌尖翘得不到位,抵上齿龈。 错误:舌身后缩过多,舌尖卷起,发成“大舌头”卷舌 音
s 舌尖前清擦音。发音时,舌尖接近上齿背,形成窄 缝,软腭上升,堵塞鼻腔通道,声带不颤动,气流 从舌尖和上齿背间的窄缝中挤出,磨擦成声。 思索sīsuǒ 诉讼sù sòng 洒扫sǎ sǎo
巩固练习
Z —— 总则 宗族 祖宗 栽赃 C—— 从此 层次 仓促 草草 S—— 思索 嫂嫂 琐碎 松散
罪责 自尊 藏族 自作 在座 走卒 造作 自在
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