药学综合知识与技能重点总结
药学专业技术工作总结(共10篇)
药学专业技术工作总结(共10篇)篇一:药学专业技术工作总结专业技术工作总结自任职以来,不断加强自身医德修养,工作勤勤恳恳,任劳任怨,尽心尽责,对技术精益求精。
刻苦钻研业务技术,努力提高业务技术水平,圆满地完成了各项工作任务。
始终坚持工作质量、服务质量第一的作风。
能严格按照《药品管理法》的规定,加强对药品质量的控制把关,严防假、冒、伪、劣药品进入临床。
同时,做好了毒、麻、剧等特殊药品的管理,确保了临床用药安全有效。
为防止舞避现象的发生,先后指定了《药品质量管理》、《药品保管》、《药品发放工作》等管理制度,使单位的药品管理趋于制度化、规范化,避免了违规操作和差错事故的发生。
工作学术方面有了很大的进步,每年坚持自费定期参加河北省高级研修班获益匪浅。
积累了较多的工作经验,提高了自己的业务技能,较好地完成了本职工作。
以医药法规为准则,时刻以高标准要求自己,坚决纠正和杜绝医药行业中的不正之风,使本人的政治素质与业务素质水平得以提高。
工作中,明确自己的职责,兢兢业业,认真做好缺药登记、效期登记,认真对待处方的审核、化价、调配、发放工作。
严格遵守处方调配制度,按照“三查七对”处方审查制度,严格操作,发现处方中存在的配伍禁忌、剂量、规格等方面的差错,能及时与医生联系,准确调配,认真复核,数年来发放药品准确,没有出现任何差错,获以优良的药学服务。
同时,能在工作中严格执行“医疗毒性药品”、“放射性药品”、“精神药品”管理办法以及特殊管理的有关发规。
在一定程度上保证了药品的财务管理的准确性,对发放到病人手中的药品,能主动向病人讲解有关用药的常识与注意事项,尤其对特殊人群用药注意事项作耐心解答,提高患者用药的依从性。
积极参加本专业的各项活动,加强药学基础理论知识学习,不断充实和更新自己的知识,了解和掌握药学界的学术新动向,熟练掌握药学基础理论、基本知识和基本操作技能,利用药学专业知识指导临床合理用药。
随着医药改革的不断深入,药学事业的迅速发展,药师职能的转变,积极参加临床药学药物咨询和新制剂、新剂型的研究工作,不断吸收应用国内新理论、新知识、新技术、新方法,了解和掌握药品的新动向,及时向临床提供有价值的药物信息资料,并与有关临床医护人员共同探讨最佳治疗方案,促进合理用药。
药学综合知识与技能教学课件
介绍常见药物的合成路线和工艺,包括原料的选择、反应条件、产物的分离和纯化等。
药物代谢与药物动力学 介绍药物在体内的代谢过程和药物动力学原理,包括药物的吸收、分布、代谢和排泄等过程,以及药物 作用的时间-效应关系和药物消除的动力学模型。
药物制剂基础
药物剂型与制剂制备
介绍各种药物剂型的特点、制备方法和工艺,包括固体制剂、液 体制剂、半固体制剂等。
VS
详细描述
临床用药监护主要包括对药物治疗效果的 评价、不良反应的监测以及根据病情变化 调整给药方案等方面的知识。药师需要密 切关注患者的病情变化和药物治疗效果, 及时发现并处理可能出现的问题,确保患 者安全有效地使用药物。
03 药品管理与法规
药品注册管理
药品注册管理概述
药品注册管理是确保药品安全、有效和质量可控的重 要手段。
临床药理学基础主要包括药物代谢动力学、药物效应动力学、药物安全性等方面的知识。药师需要了解药物的吸 收、分布、代谢和排泄过程,以及药物如何影响人体的生理功能,从而为临床提供科学的用药建议。
临床用药监护
总结词
临床用药监护是药学服务的重要环节, 涉及对药物治疗过程进行监测、评估和 调整,以确保药物治疗的有效性和安全性。
调配处方
根据审核合格的处方,准确调配药品,确保药品质量安全可靠。
药物治疗方案设计与评价
治疗方案设计
根据患者病情和药物特点,制定合理 的药物治疗方案,确保治疗方案科学 有效。
方案评价
对已实施的药物治疗方案进行评价, 分析疗效、副作用等方面的情况,为 后续治疗提供参考。
05 药学实践与案例分析
药品不良反应监测与报告
THANKS
02
介绍药品质量标准的内容、药品检验的方法和程序,以及药品
学中药个人年度总结(3篇)
第1篇2022年,对我来说是充满挑战与收获的一年。
在这一年中,我全身心投入到中药学的学习中,不仅丰富了专业知识,也在实践中锻炼了技能。
现将我的年度学习总结如下:一、学习成果1. 理论知识方面:通过一年的系统学习,我对中药学的基本理论、中药的性味归经、功效与应用等方面有了较为全面的了解。
特别是对中药的炮制、制剂、药效学、药动学等内容有了更深入的认识。
2. 实践技能方面:在实验室和实习基地,我掌握了中药的采集、鉴定、炮制、制剂等基本技能。
同时,通过参与科研项目,我对中药的药理作用、药效评价等方面有了实际操作经验。
3. 科研能力方面:在导师的指导下,我参与了一项关于中药现代化研究的课题,通过查阅文献、实验设计、数据分析等环节,提高了我的科研素养。
二、学习经验1. 注重理论学习:中药学是一门理论与实践相结合的学科,理论学习是基础。
我认真阅读教材,做好笔记,积极参加课堂讨论,提高自己的理论水平。
2. 重视实践操作:中药学的实践性很强,我充分利用实验室和实习基地的资源,多动手、多观察、多思考,提高自己的实践技能。
3. 积极参与科研:科研是中药学发展的动力,我积极参与导师的科研项目,锻炼自己的科研能力。
4. 交流与合作:与同学、老师和同行保持良好的交流与合作,共同进步。
三、不足与改进1. 时间管理:在学习过程中,我发现自己在时间管理方面存在不足,导致学习效果不佳。
今后,我将合理安排时间,提高学习效率。
2. 深入研究:在中药学的学习中,我对某些领域的知识掌握还不够深入。
今后,我将加强对重点、难点知识的研究,提高自己的学术水平。
3. 交流能力:在学术交流方面,我发现自己表达能力还有待提高。
今后,我将积极参加学术活动,提高自己的表达能力。
总之,2022年我在中药学的学习上取得了一定的成绩,但也存在不足。
在新的一年里,我将继续努力,不断提高自己的综合素质,为中药学的发展贡献自己的力量。
第2篇时光荏苒,转眼间又到了年终总结的时刻。
药学专业人年度总结(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒,岁月如梭。
转眼间,又到了一年的尾声,作为药学专业的一员,我在这一年里经历了许多,成长了许多。
在此,我对自己过去一年的工作进行总结,以期为未来的工作提供借鉴和改进的方向。
二、工作回顾1. 药学专业知识的学习在过去的一年里,我始终坚持学习药学专业知识,不断提高自己的理论水平。
通过阅读相关书籍、参加学术讲座、与同事交流等方式,我对药物的作用机制、药效学、药动学等理论知识有了更深入的了解。
同时,我还关注了国内外药学领域的最新研究动态,为今后的工作积累了丰富的知识储备。
2. 药品管理及临床用药在工作中,我严格遵守药品管理法规,认真履行岗位职责。
具体表现在以下几个方面:(1)药品采购:按照医院规定,认真核对药品质量、价格、批号等信息,确保药品质量合格、价格合理。
(2)药品储存:按照药品储存要求,保持库房温湿度适宜,确保药品质量。
(3)药品调剂:熟练掌握药品调剂技能,为患者提供准确、高效的用药服务。
(4)临床用药咨询:针对患者用药问题,提供专业、耐心的解答,确保患者用药安全。
3. 药学服务与宣传(1)开展药学咨询服务:为患者提供用药指导、用药教育等服务,提高患者用药依从性。
(2)参与临床查房:与医生、护士共同参与查房,了解患者病情,提供用药建议。
(3)开展药学宣传:通过举办讲座、发放宣传资料等形式,普及药学知识,提高公众用药意识。
4. 团队协作与沟通在过去的一年里,我注重与同事的沟通与协作,积极参与团队活动。
在遇到问题时,主动寻求同事帮助,共同解决问题。
同时,我还关注同事的成长,分享自己的工作经验,共同提高。
三、工作亮点1. 提高自身专业素养:通过不断学习,我的药学专业知识得到了进一步提升,为患者提供了更优质的服务。
2. 优化工作流程:针对工作中存在的问题,我积极提出改进建议,并与其他同事共同优化工作流程,提高工作效率。
3. 加强团队协作:通过积极参与团队活动,我与同事之间的关系更加融洽,团队凝聚力得到增强。
药学自学笔记年度总结(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒,转眼间,又到了一年一度的总结时刻。
回顾过去的一年,我在药学自学方面取得了一定的成绩,也遇到了一些挑战。
在此,我将对过去一年的药学自学笔记进行总结,以便更好地规划未来的学习方向。
二、学习目标与计划1. 学习目标(1)掌握药学基本理论、基本知识和基本技能;(2)熟悉国内外药学发展动态;(3)提高自己的药学实践能力;(4)为将来从事药学工作打下坚实基础。
2. 学习计划(1)每天坚持学习药学基础知识,如药理学、药剂学、药物化学等;(2)每周阅读一篇药学相关论文,了解最新研究动态;(3)每月完成一份药学自学笔记,总结所学知识;(4)每季度参加药学讲座或培训,拓宽知识面。
三、学习内容与收获1. 药理学(1)药物的作用机制、药效学、药动学等方面的知识;(2)掌握药物不良反应、药物相互作用等安全用药知识;(3)通过学习,对药物的基本知识有了更加深入的了解。
2. 药剂学(1)药物制剂的基本理论、制备工艺、质量控制等方面的知识;(2)熟悉各种药物剂型的特点和应用;(3)通过学习,提高了自己对药物制剂的认识,为将来从事药剂工作奠定了基础。
3. 药物化学(1)药物的化学结构、理化性质、合成方法等方面的知识;(2)掌握药物分类、命名规则等;(3)通过学习,对药物的化学性质有了更加深入的了解。
4. 药学论文阅读与总结(1)阅读国内外药学相关论文,了解最新研究动态;(2)总结论文中的关键信息,如研究方法、结果、结论等;(3)通过阅读论文,拓宽了自己的视野,提高了自己的科研能力。
四、遇到的挑战与解决办法1. 挑战:药学知识体系庞大,学习过程中容易感到困惑。
解决办法:制定合理的学习计划,分阶段、分重点地进行学习;遇到问题时,及时查阅资料或向他人请教。
2. 挑战:时间管理能力不足,学习效率不高。
解决办法:合理安排学习时间,确保每天有足够的时间用于药学学习;提高学习效率,如采用思维导图、归纳总结等方法。
3. 挑战:自学过程中缺乏实践机会。
2024医院药剂科工作总结7篇
2024医院药剂科工作总结7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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药师个人专业技术工作总结
药师个人专业技术工作总结(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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药学综合知识与技能重点总结
药学综合知识与技能重点总结一、药物分类1. 根据作用机制分类:- 药理学分类:包括抗生素、抗病毒药物、抗肿瘤药物等。
- 药效学分类:包括镇痛药、抗高血压药、降血脂药等。
2. 根据化学结构分类:- 酸碱性分类:包括酸性药物、碱性药物、中性药物等。
- 氮芳基分类:包括芳基胺类、芳基酰胺类等。
二、药物途径1. 口服途径:将药物通过口腔、食道进入肠道。
2. 静脉注射途径:将药物直接注射到静脉中。
3. 皮下注射途径:将药物注射到皮下组织中。
4. 肌肉注射途径:将药物注射到肌肉组织中。
三、药物代谢1. 肝脏代谢:大部分药物在体内经过肝脏代谢,形成活性代谢物或无活性代谢物。
2. 肾脏排泄:药物在体内被肾脏排泄,通过尿液排出体外。
3. 肺脏排泄:一些气体或挥发性药物通过呼吸系统排出体外。
四、药物副作用1. 药物过敏:使用药物后引起过敏反应,如皮疹、呼吸困难等。
2. 药物依赖:长期使用某些药物会导致患者产生依赖性。
3. 药物相互作用:同时使用多种药物可能会产生相互作用,影响药物疗效或增加副作用风险。
五、药物存储与管理1. 药品存放:药品应存放在干燥、阴凉、通风良好的地方,避免阳光直射。
2. 药品管理:药品管理应遵循医疗机构的规定和标准,包括药品的配发、使用记录等。
3. 药品废弃:过期药品和废弃药品应按照相关规定进行处理,避免对环境造成危害。
六、药物剂量计算1. 常见剂量单位:包括毫克、微克、国际单位等。
2. 剂量计算方法:根据患者的体重、年龄等指标,计算出适当的药物剂量。
七、药物治疗监测1. 药物疗效监测:根据患者的临床症状和实验室检查结果,评估药物治疗的疗效。
2. 药物不良反应监测:监测患者使用药物后是否出现不良反应,及时调整治疗方案。
以上是药学综合知识与技能的重点总结,希望对您有所帮助。
执业药师《中药学综合知识与技能》重点知识
执业药师《中药学综合知识与技能》重点知识第一章执业药师与中药药学服务一、中药药学服务模式现代药学的发展有三个阶段传统的:以药品供应为中心的阶段临床药学阶段:参与临床用药实践,促进合理用药。
更高层次的药学服务:以患者为中心,改善患者生命质量。
药物服务的具体内容包含与患者用药相关的全部需求中药处方调剂、中药处方点评、用药咨询、中药医嘱审核、参与临床查房、开展药学查房、开展药学监护、参与临床会诊、患者用药教育、健康宣教、个体化药学服务及用药安全性检测等。
二、中药药学服务新进展中药药学服务新进展药物重整患者入院、转科和出院时,药师通过核对新开的医嘱和已有的医嘱,比较患者目前的整体用药情况(包括处方药、非处方药、营养补充剂等)与医嘱是否一致,以保证患者用药安全的过程。
开展中药药物警戒工作中药的临方炮制研究中药知识科普与药学信息服务向患者或医护人员提供合理的用药方法宣教,介绍最新药物治疗进展、药品新品种、药物间相互作用、禁忌证、不良反应及使用注意事项等,对促进临床合理用药具有重要意义。
三、药学服务常用文献信息医学典籍特点《黄帝内经》最早的一部中医典籍,现存最早、最为系统的医学经典著作。
素问(阴阳五行脏腑)灵枢(针灸)。
《伤寒论》张仲景著,总结先秦两汉时代的医学成就,创造性地将医学理论与临床实践紧密结合,称为“众方之祖”。
《金匮要略》开创了内伤杂病辨证论治的体系,张仲景著。
《巢氏诸病源候论》第一部证候学专著,巢元方著。
《温疫论》第一部论瘟疫的专著,吴又可著。
本草典籍特点《本草经集注》陶弘景著。
整理南北朝以前的药物学资料,首次将药物按照自然属性分类;创设了诸病通用药专项,以病证类药,如治风项有防风、防己、独活等。
方书典籍特点《肘后备急方》东晋·葛洪著。
属急症手册。
《备急千金要方》唐·孙思邈。
对后世妇婴专科有很大影响,孙思邈著提出大医精诚,大医习业。
《千金翼方》续《千金要方》,与《千金要方》合称《千金方》。
医院药剂科工作总结报告6篇
医院药剂科工作总结报告6篇医院药剂科工作总结报告 1我努力学习业务知识,自觉遵守医院各项规章制度,在工作中认真负责,恪尽职守。
一年来,医院药库管理工作取得了较好成效,得到了领导与同事们的广泛认可和充分肯定。
现将有关工作总结如下:一、加强学习,不但提高自身综合素质近年来,医院在为患者提高良好服务的同时,实现了各方面的超常发展,这也给药库管理提出了更高标准和更严格的要求,为了适应工作发展形势需要,我努力加强学习,不断提高个人自身政治素质和业务水平。
在政治上,我认真贯彻党的基本路线方针政策,通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论,深入学习实践科学发展观;在业务上,我坚持阅读专业书籍,不断积累管理经验,提高业务技能,努力适应药库管理发展的新需要。
通过不断学习锻炼,药库管理水平和效率都得到了大幅提高。
二、恪尽职守,自觉完成各项工作任务一是做好库房日常管理工作。
通过建立严格的验收入库制度,在做到入库药品器械保质保量时,对入库药品器械,实行按类上架存放,做到库内整洁,堆放整齐,同品集中,规格按序,分地储存。
库内无杂物,货架无灰尘,对各类物资勤检查,勤维护,勤保洁,为医院各科室提供了更好的药品器械后勤保障和服务。
二是充分发挥帮带作用,帮助新同志尽快熟悉工作岗位。
通过团结互助,相互协作,共同完成好各项工作任务。
三是顺利完成库房搬迁工作。
因医院发展需要,药库在12月份进行了整体搬迁。
我通过科学规划,统筹安排,对药品的搬迁、分类、摆放、储存等都做到有条不紊,在坚持药库日常工作的同时,在最短时间内实行了药库的整体搬迁。
三、严于自律,认真遵守院科各项规章制度我在工作中严于律己,自觉遵守医院和药剂科各项规章制度。
特别是注意坚持药库管理方面的各项规章制度,做好消防和安全保卫工作,确保了全年药库运转正常,无事故发生。
在医院和科室领导的正确领导下,在同志们的支持和帮助下,我在的工作中取得了一定成绩,但也仍然存在一些不足,需要进一步改善工作方法,提高工作效率,在把工作做的更好更完善。
中药学综合知识与技能
中药学综合知识与技能一、教材及考点变化总结较2022年教材与大纲对比来看,变动的内容约百分之十左右,很多变动的是细节点,说法上有些许的优化,对考试影响不是特别大。
例如中成药剂型与贮藏要求,中药注射剂的合理应用等内容。
科目重难点中药综合知识与技能中医理论、诊断以及辨证论治,中药调剂和贮藏,中药的合理应用二、学习方式方法【一】要有良好的心态1、执业药师毕竟是过关考试,不必苛求面面俱到拿高分,模拟题中,少数题不会做很正常。
2、要有必过的信心。
既然目标已定,就要奋力拼搏,当信心不足时,要调整心态,给自己打气。
3、绝对不要有侥幸心理。
考试最忌讳侥幸心理,认为那一章节不会考,或是这个知识点不会考,很多时候,事与愿违。
4、就算以前没考过,也不要有太大的心理压力,更不要留下心理阴影,学会变压力为动力。
【二】要有合理的计划“凡事预则立,不预则废”,“三天打鱼两天晒网”、“东一榔头,西一棒槌”、要想过关,除非你天赋异常,有一个合理的计划——尤其是适合自己的,无疑是最好的,肯定会事半功倍。
我们建议分三阶段来备考:【基础阶段】计划15天主要是看教材精讲班视频和讲义。
在看的过程中,对一些难记的知识点,做笔记——俗话说得好:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。
采取记忆的方法很多,比如说口诀记忆法、情景记忆法、段子记忆法等方法。
为了记住知识点,我们可以不择手段,一切为了记住东西为目的,这个可以根据自己实际情况来定。
【强化阶段】计划7天主要是做做章节练习,巩固和补充第一阶段的知识点,避免遗忘,并加深记忆。
基本的策略是:对于熟悉的章节可以少做题,把重心放到自己薄弱的章节,可以多做几道题,强化记忆。
由于执业药师考试知识点较广、较多,放弃某一章节不是明智之选,除非精力有限。
对于自己容易错的题,可以建立自己的错题库,总结出错原因,尽量避免考场上遇到类似题失分。
【冲刺阶段】计划7天前两个阶段,准备充分,冲刺阶段就轻松,否则,做模拟题的时候,发现这不会,那不会,就会给自己无形当中带来巨大压力。
2024年医院药剂科工作总结(5篇)
2024年医院药剂科工作总结____年,作为一名在医院药剂科工作的药剂师,我积极努力,不断提升自身素养和专业能力,在这一年里,我面临了许多挑战和机遇,通过不断学习和思考,总结了一套适合自己的工作方法和策略,取得了一定的成绩。
首先,在____年,药剂科的工作环境和要求发生了一些变化。
随着医院改革的不断深入,药剂科也面临了更高的要求和更复杂的工作任务。
我自己也认识到,只有不断学习和提升自己的专业能力,才能适应这样的变化并更好地完成工作。
在这一年里,我将自己的工作重心放在了以下几个方面:一、严格掌握药物知识和技能,提高药剂配制质量。
作为药剂师,药物知识和技能的掌握是基本的要求。
我每天都会通过各种途径不断学习和巩固这些知识,保持对新药物和新技术的了解。
在配制药物过程中,我始终保持高度的专注和细致的操作,确保药剂质量的稳定和安全。
二、加强与医生和护士的沟通,提高药品应用效果。
在医院中,医生、护士和药剂师是密切合作的关键角色。
为了更好地协同工作,我积极主动地与医生和护士建立起了良好的沟通和合作关系。
在药物的选择和使用上,我时刻保持与医生的密切联系,及时提供药物的信息和建议;同时,我也与护士们进行了深入的交流,确保他们对药物的使用方法和注意事项有清晰的了解,以提高药品的应用效果和减少潜在的风险。
三、参与药事管理,优化药物供应链。
在____年,医院药事管理的工作也更加注重药剂师的参与和作用。
我积极参与了医院的药事管理工作,包括药物采购、库存管理、药物信息管理等方面。
通过与供应商的合作和谈判,我成功地降低了一些药品的采购成本,并同时保证了药品的质量和供应的及时性。
此外,我还加强了与医生之间的沟通,了解他们对药品的需求和意见,以提供更加符合实际需要的药物服务。
四、不断学习与创新,提高工作效率与医院形象。
在____年,医学知识和药物科技不断发展和更新。
为了保持与时俱进,我积极参加药剂师的继续教育和各种学术交流活动,不断提升自己的专业水平。
药师专业技术工作总结(精选8篇)
药师专业技术工作总结(精选8篇)不经意间,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,理论知识和业务水平都得到了很大提高,将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。
在写之前,可以先参考范文,下面是小编为大家整理的药师专业技术工作总结,希望能够帮助到大家。
药师专业技术工作总结篇1现将一年来从事销售工作的心得和感受总结一、切实落实岗位职责,认真履行本职工作。
1、每个工作日按时上班工作,不迟到,不早退;2、努力完成公司销售管理办法中的各项要求;3、严格执行产品的入出库手续;4、严格遵守公司各项规章制度;5、对工作具有较高的敬业精神和高度的主人翁责任感;6、完成领导交办的其他工作岗位职责是职工的工作要求,也是衡量职工工作好坏的标准,自己在从事业务工作以来,始终以岗位职责作为行为标准,从工作中的一点一滴做起,严格按照规范职责中的条款要求自己的行为,在日常工作中首先自己要从药品知识入手,在了解知识的同时认真分析市场信息并适时制定营销方案,其次自己经常同其他同事勤沟通,勤交流,分析市场情况、存在问题及应对方案,以求共同提高。
二、正确对待客户投诉并及时妥善解决比如日常接待顾客退换药品,尽量做到诚信为本、以理服人、以德服人,用专业知识和销售技巧使顾客信服药效,避免退换药品之类的事情发生。
三、认真学习我公司相关药品知识坚决做到合理指导顾客用药,组织小组学习药品知识和《药品管理法》、《药品经营质量管理制度》、《产品质量法岗位制度》等相关法规,在大家的共同努力下一次性通过了浙江省药监局的gsp认证。
四、市场前景分析在市场经济的环境里,不论各行各业都避免不了竞争,医药行业也如此,现代药品零售业的竞争主要有四种手段。
(1)规模竞争(2)服务竞争(3)价格竞争(4)产品竞争我公司暂时还没有申请到杭州市和浙江省医保,很大程度影响到心脑血管及内分泌药品的销售。
但是我们公司最大的优势是高端品种齐全,尤其市场紧缺的生物制品,可以利用本公司的这些优势来带动其他产品的销售。
药学综合知识与技能重点总结
药学综合知识与技能是指药学领域的各个方面的综合性知识和技能。
以下是药学综合知识与技能的重点总结:
1.药物学知识:了解药物的分类、化学结构、作用机制、药代动力学和药效学等基本知识,
包括药物的吸收、分布、代谢和排泄过程。
2.药剂学知识:掌握药物配制、制剂工艺、质量控制和稳定性等方面的知识,了解不同剂
型的特点和应用。
3.临床药学知识:熟悉药物在临床上的应用,包括药物治疗原理、剂量调整、药物相互作
用、不良反应和药物监测等内容。
4.药物信息学知识:掌握药物信息检索和评价的方法,了解医药文献的阅读和理解技巧,
以及药品注册和审批流程。
5.药学计算技能:具备正确和熟练地进行药学计算的能力,包括药物剂量计算、配伍与溶
液制备的计算等。
6.药理学知识:了解药物与生物体之间的相互作用机制,包括药物的靶点和药效学原理,
以及常见药物的作用和副作用。
7.药品管理知识:了解药品管理的法律法规、采购、储存和配送等方面的要求,熟悉药房
和医院药物管理流程。
8.临床实践技能:具备临床药师必备的实践技能,如患者药物治疗监护、合理用药指导和
药物治疗方案的制定等。
9.沟通与团队合作能力:良好的沟通能力和团队合作能力,能够与医务人员、患者和药企
代表等进行有效的交流与合作。
10.继续学习能力:由于药学领域的知识不断更新和发展,药学专业人员需要具备持续学习
的能力,关注最新的研究成果和行业动态。
以上是药学综合知识与技能的重点总结。
药学专业人员需要全面掌握这些知识和技能,以提供质量保证的药物治疗和药物管理服务,并不断提高自身的专业水平和能力。
执业药师的复习笔记
执业药师的复习笔记1、科目特点分析《中药学专业知识(一)》一般由5 个章节组成,知识点广泛、知识点零散、知识点较难。
在学习过程中,需要知识点与题目互相结合学习,从而更好地掌握知识点,将知识点更好地运用。
《中药学专业知识(二)》是一门比较专业的科目,共计由2 个大章节组成。
本科目是一个需要硬性记忆的科目,考点集中但内容较多,故考生在复习时,应将精力放在功效和主治方面,轻化其他内容,才能用最少时间拿到较高的分数。
《中药学综合知识与技能》包括13章内容,可以分为两大部分。
第一部分包括:第二章中医基础理论、第三章中医诊断基础、第五章治则与治法、第六章中医内科常见病的辨证论治、第七章中医外科常见病的辨证论治、第八章中医妇科常见病的辨证论治、第九章中医儿科五官科常见病的辨证论治。
第二章中医基础理论、第三章中医诊断基础、第五章治则与治法、第六章中医内科常见病的辨证论治、第七章中医外科常见病的辨证论治、第八章中医妇科常见病的辨证论治、第九章中医儿科五官科常见病的辨证论治。
第二部分包括:第一章执业药师与中药药学服务、第四章常用医学检查指标及其临床意义、第十章民族医药基础知识、第十一章中药调剂和贮藏养护、第十二章中药的合理应用、第十三章中药用药安全。
其中,第一部分以理解为主,且前后联系性较大,需按照先后顺序进行学习,在理解的基础上加以记忆掌握。
第二部分以记忆为主,内容相对独立,无先后顺序。
《药学专业知识(一)》共8 章,其中,第1、2、3 章属于药物化学的内容,涉及到药物的结构和效应关系,应该放到一起学习。
第4、5、6 章属于药剂学的内容,重点掌握每一类制剂的特点、辅料、质量要求、处方分析和临床应用。
第7、8 章属于药理学的内容,重点掌握药效学、药动学及药物体内过程,会涉及到计算题,熟悉药物对机体毒性作用要求等内容。
《药学专业知识(二)》共计由16 个章节组成。
每个章节相对独立,章与章之间关联性不大,且重点章突出,因此可依据章节的重要性进行有序的复习。
2024年度药师个人总结7篇
2024年度药师个人总结7篇篇1时间飞逝,2024年已接近尾声,过去的一年中,在院领导和科主任的正确领导下,本人坚持“以病人为中心”的临床服务理念,发扬救死扶伤的革命人道主义精神,立足本职岗位,善于总结工作中的经验教训,踏踏实实做好医疗工作。
在获得病员广泛好评的同时,也得到各级领导的认可。
较好的完成了2024年度的工作任务。
具体总结如下:一、思想政治表现、品德修养及职业道德方面本人思想上积极要求进步,拥护中国共产党领导,热爱社会主义祖国,遵守国家法律法规,具有良好的职业道德和敬业精神。
本着“一切为了病人,为了病人的一切”的宗旨,为病人提供热情周到的服务。
二、专业知识和工作能力方面本人积极学习药学及临床相关知识,不断提高用药咨询和药学服务能力。
工作中严格执行各项规章制度和操作规程,一丝不苟的接待每一位病人,注意自己的文明用语,态度和蔼,积极为病人解疑答惑。
工作中虚心向老一辈药师学习,不放过每一个学习的机会。
在业余时间,通过阅读大量的专业书籍和药学网站资讯,拓宽自己的知识面,了解最新的药学动态。
工作中还注意观察来院病人的病情和用药情况,及时掌握用药信息和经验。
三、工作态度和勤奋敬业方面“医者父母心”,本人始终秉持这一信念,把病人当作自己的亲人,不分昼夜地工作。
节假日照常上班,同时还积极参与医院组织的各类义诊活动,为众多患者提供药学服务。
工作中认真仔细,对待工作一丝不苟,以严谨的工作态度和精湛的业务水平赢得了广大患者的青睐。
同时,还认真书写并保存各种医疗文书资料。
严格按照规章制度办事,处处以“法”来约束自己。
在临床工作中严格执行医院各项规章制度和医疗规范,为病人提供安全有效的药学服务。
同时坚持学以致用、理论联系实际,不断增强服务意识、提高服务水平。
四、成绩和不足方面在过去的一年里,本人取得了一定的成绩,但还有一些不足之处。
例如工作中有时过于自信,有时缺乏耐心和细心。
在今后的工作中,我会不断努力提高自己的业务水平和服务水平,为更多患者提供更好的药学服务。
药学三基知识点总结
药学三基知识点总结药学是研究与应用药物的科学,包括药物的起源、性质、合成、制备、药效、药理、毒性和药物在人体内的代谢、分布、排泄等方面的知识。
药学三基是药学专业的基础知识,包括药物化学基础、药剂学基础和药理学基础。
本文将对药学三基知识点进行总结。
一、药物化学基础1. 药物的分类药物可根据其来源、性质、用途、化学结构等方面进行分类。
按来源可分为植物药、动物药、矿物药和微生物药;按性质可分为化学药物和生物制品;按用途可分为治疗药、预防药和诊断药;按化学结构可分为酚类、醇类、醚类、酮类、醛类、酸类、酯类、胺类、酸类等。
2. 药物的性质药物的性质包括外观、溶解度、稳定性、热性质、光性质、氧化性质等。
其中,溶解度是非常重要的性质,它决定了药物在体内的吸收和分布情况,是药物制剂设计的重要依据。
3. 药物的合成药物的合成是指通过化学反应合成新的化合物,用于制备药物。
药物的合成方法包括有机合成、生物合成、分子改造等。
有机合成是指通过有机化学反应,从简单的化合物合成所需的复杂化合物;生物合成是指利用生物体内的酶系统催化反应来合成化合物;分子改造是指通过对已有药物分子结构进行改造,获得新的活性化合物。
4. 药物的制备药物的制备是指将合成的药物原料转化为适合临床使用的药物制剂。
药物制剂包括固体剂型、液体剂型和半固体剂型。
固体剂型有片剂、颗粒剂、胶囊剂、糖浆剂等;液体剂型有口服液、注射液、滴丸剂、口服混悬液等;半固体剂型有软膏剂、栓剂、洗剂等。
5. 药物的稳定性药物的稳定性是指药物在储存、输送和使用过程中不因环境、光、热等因素而发生不可逆的化学、物理变化的能力。
稳定性考察的主要方面包括化学稳定性、热稳定性、湿稳定性、光稳定性等。
6. 药物的分析药物的分析是指对药物进行成分、结构、性质等方面的研究。
分析方法包括物理分析方法、化学分析方法、光谱分析方法等。
常用的分析方法有紫外光谱法、红外光谱法、核磁共振光谱法、质谱分析法、色谱分析法等。
药学的工作总结(通用5篇)
药学的工作总结药学的工作总结(通用5篇)难忘的工作生活已经告一段落了,回顾过去的工作,倍感充实,收获良多,这也意味着,又要准备开始写工作总结了。
为了让您在写工作总结时更加简单方便,下面是小编精心整理的药学的工作总结(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
药学的工作总结1本人于今年xx月进入xxx医院药剂科,在领导的指导、关心下,在同事们的帮助支持、密切配合下,我不断加强学习,对工作精益求精,业务工作能力得到不断的提高,较为顺利地完成自己所承担的各项工作,根据年度考核要求,现将20xx年上半年工作以来的情况总结如下:一、勤于学习,不断提高自身素质:我始终把学习当成一种责任、追求和生活方式,在学习思考中增强思想政治素养、完善知识结构、提高工作水平。
认真学习领会党的十八大精神、卫生部门重要会议精神及医院和科室的各项规章制度,不断提高政治觉悟和把握工作的能力。
根据工作需要,学习了中药理论和药剂调配方面的知识,在中药饮片的识别、药理、药性、质量保管、正确服用等专业知识方面有了很大提高。
二、忠于职守,认真做好本职工作:工作中,我能认真遵守单位的各项规章制度,工作中严以律己,忠于职守,生活中勤俭节朴,宽以待人,能够胜任自己所承担的工作。
以安全有效用药作为自己的职业道德要求。
全心全意为人民服务,以礼待人。
热情服务,耐心解答问题,并了解患者的身体状况,为患者提供安全、有效、廉价的药物,同时向患者详细讲解药物的性味、功效、用途、用法用量及注意事项和副作用,让患者能够放心的使用,为患者提供一些用药的保健知识,在不断的实践中提高自身素质和业务水平,让患者能够用到安全、有效、稳定的药品而不断努力。
三、服从领导,团结同事,营造良好的工作氛围:工作中服从领导、尊重领导、尊重老同志,团结新同志,严格遵守工作纪律,遵守职业道德,服从工作安排,节假日积极值班,热情为患者服务,坚持从自身做起,营造良好的科室工作氛围,为创建文明窗口做出了自己的努力。
药学专业毕业生个人总结6篇
药学专业毕业生个人总结6篇篇1作为一名药学专业的毕业生,我在大学期间系统学习了药学的基本理论和知识,经历了无数次的实验和探索,逐渐成长为一名具备扎实专业知识、良好实验技能和严谨科研态度的大学生。
在本文中,我将对自己在药学专业的学习、实践和个人成长进行全面的总结。
一、专业学习在专业学习方面,我始终保持对药学专业的热爱和执着。
通过系统的学习,我掌握了药学的基本理论、基本知识和基本技能,为未来的科研和职业发展奠定了坚实的基础。
在学习过程中,我注重理论与实践相结合,不仅注重课堂上的理论学习,更注重实验操作和科研实践。
通过不断的实践和探索,我逐渐培养了独立思考和解决问题的能力。
二、实验技能在实验技能方面,我具备扎实的实验操作技能和良好的科研素养。
在实验过程中,我注重实验细节,严格遵守实验规程,确保实验结果的准确性和可靠性。
同时,我还具备较好的数据处理和分析能力,能够运用统计学方法对实验数据进行处理和分析,得出科学合理的结论。
此外,我还注重实验报告的撰写,能够清晰、准确地记录实验过程和结果,为科研论文的撰写提供了良好的基础。
三、科研实践在科研实践方面,我积极参与各种科研项目和实验室工作,不断锻炼和提高自己的科研能力。
在科研项目中,我注重团队合作和交流,能够与团队成员共同完成任务,取得了一定的科研成果。
此外,我还注重科研论文的撰写和发表,目前已有多篇论文被国内外学术期刊录用并发表。
这些经历不仅丰富了我的学术视野,也提升了我的科研素养和能力。
四、个人成长在个人成长方面,我认为自己已经取得了不小的进步。
通过大学四年的学习和实践,我不仅掌握了药学专业的知识和技能,更培养了独立思考和解决问题的能力。
同时,我也注重自身综合素质的提升,通过参加各种社团活动和志愿服务活动,锻炼了自己的组织能力和团队协作精神。
在未来的学习和工作中,我将继续努力,不断追求卓越,成为一名优秀的药学专业人才。
综上所述,作为一名药学专业的毕业生,我在专业学习、实验技能、科研实践和个人成长方面都取得了不小的进步。
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药学综合知识与技能重点总结药学综合知识与技能重点总结第一章药学服务药学发展历程的三个阶段:以药品供应为中心的传统阶段;参与临床实践,促进合理用药的临床药学阶段;以患者为中心,改善患者生命质量的药学服务阶段药学服务含义:是药师应用药学专业知识,向公众(包括医护人员、患者及家属)提供直接的、负责任的、与药物应用有关的服务,以期提高药物治疗的安全、有效、经济和适宜性,改善和提高人类生活质量。
药学服务是一种更高层次的临床实践。
药学服务主要组成部分药学监护药学干预药学咨询药学服务的基本要素:以患者为中心,提供“与药物使用有关”的“服务”。
主要用信息和知识的形式,满足患者在药物治疗上的特殊需要。
药学服务的主要实施内容:与患者用药相关的全部需求。
从事药学服务应具备的素质(一)药学专业知识(二)沟通能力(三)药历书写能力(四)投诉应对能力(五)处方审核能力沟通能力:技巧:认真聆听、注意语言的表达(开放式提问)、注意非语言的应用、注意掌握时间关注特殊人群:婴幼儿、老年人、少数民族、境外患者等。
药历书写能力美国药历模式:SOAP模式、TITRS模式我国药历推荐模式,包括(基本情况、病历摘要、用药记录、用药评价)药历的作用:药师为参与药物治疗和实施药学服务而为某一患者建立的用药档案;它源于病历,又有别于病历。
投诉应对能力:类型:服务态度及质量、药品数量、药品质量、退药、用药后发生严重不良反应、价格异议。
处理:合适的地点、合适的时间、接待时行为举止、接待方式与语言、保存有形证据。
药学服务的对象:用药周期长或需要终生服药的患者需要同时应用多种药品的患者特殊人群(特殊体质者;肝肾功能不全者;过敏体质者;小儿、老年人、妊娠及哺乳期妇女;血液透析者)药学服务的效果:治疗学效果安全性效果经济学效果用药咨询服务: a患者用药咨询(咨询内容,特殊关注) b医师用药咨询(提高疗效,降低治疗风险) c护士用药咨询(适宜溶剂,稀释溶剂,滴速、配伍禁忌) d公众用药咨询药物不良反应(ADR):药圈会员收集分享阿昔洛韦—急性肾功能衰竭利巴韦林—致畸、胎儿异常、肿瘤、溶血性贫血肝素—血小板减少症含钆的造影剂—应用于肾功能不全者可以引起的肾纤维化和皮肤纤维化大量运用头孢菌素、碳青霉烯类—可以引起牙龈出血、手术创面出血培高利特—心脏瓣膜病替加色罗—严重的心血管不良事件加替沙星—对糖尿病患者可以加重低血糖、可以导致高血糖培氟沙星—可以导致跟腱炎氟西汀、帕罗西汀与单胺氧化酶抑制剂合用,可以引起5-羟色胺综合症。
药物的适宜溶剂:不宜选用氯化钠注射液溶解的药品:(红霉素、普拉睾酮、洛铂、两性霉素B、哌库溴铵、氟罗沙星)不宜选用葡萄糖注射液溶解的药品:(青霉素、头孢菌素、苯妥英钠、阿昔洛韦、瑞替普酶、依托泊苷、替尼泊苷、奈达铂)药物的稀释容积:氯化钾注射液--禁止直接静脉注射头孢曲松钠--禁止与含钙注射液混合(葡萄糖酸钙、氯化钙、复方氯化钠注射液、乳酸钠林格注射液)药物的滴注速度:药圈会员收集分享万古霉素—静脉注射,速度宜慢,每1g至少加入200ml液体,滴注速度至少2小时以上(红人综合征)两性霉素B—滴注速度过快,可以引起室颤或者心脏骤停,滴注速度应该控制在6小时以上。
雷尼替丁—静脉注射速度过快,可以引起心动过缓药物禁忌:多巴胺与呋塞米配伍生成黑色物质药物滴注时间应控制在1小时以上的药物(18个) a林可霉素、克林霉素、多粘菌素B、氯霉素、红霉素、甲砜霉素、磷霉素、氟康唑、两性霉素B b环丙沙星、氧氟沙星、左氧氟沙星、莫西沙星、培氟沙星 c异烟肼、对氨基水杨酸钠 d卡泊芬净、球红霉素去胆酸钠药物滴注过程中须遮光,遇光会变色(8个)(硝普钠、对氨基水杨酸钠、放线菌素B、长春新碱、尼莫地平、左氧氟沙星、培氟沙星、莫西沙星)第二章处方调剂处方定义:广义:制备任何一种药剂或制剂的书面文件狭义:由注册的执业医师、执业助理医师在诊疗活动中为患者开具的,由执业药师审核、调配、核对,作为患者用药凭证的医疗文书。
处方也包括医疗机构病区用药医嘱单处方的性质:法律性、技术性、经济性处方的分类:法定处方、医师处方、协定处方处方的格式:前记、正文、后记处方颜色:白色:普通处方、第二类精神药品淡黄色:急诊处方淡绿色:儿科处方淡红色:麻醉处方、第一类精神药品处方书写的基本要求:1使用规范的中英文名称书写2必须注明临床诊断3西药、中成药可分别开具处方,也可开具一张处方4中药饮片应单独开具处方5每张处方≤5种药品6处方一般≤7日用量,急诊处方≤3日剂量7特殊情况需超剂量使用,必须注明原因并再次签名8毒、麻、精、放四类处方注意剂量、病历记录处方中常见外文缩写bid、H、OTC、iv、ivgtt、po、prn、qd、qh、q4h、qid、tid、qn、qod、st处方中易混淆药物名称泰能(亚胺培南-西司他汀)泰宁(卡比多巴-左旋多巴)泰诺(对乙酰氨基酚复方制剂)泰素(紫杉醇)泰特(谷胱甘肽)安定(地西泮)安坦(苯海索)安宁(甲丙氨酯)处方审核结果分类:1合理处方药圈会员收集分享2不合理处方不规范处方(15)用药不适宜处方(9)超常处方(4)不规范处方:不适宜处方:(适应证;所选药品、剂型及给药途径、用法用量;联合用药、重复给药、配伍禁忌或不良反应;无正当理由不首选国家基本用药;其他不适宜)超常处方:3无正当理由+1无适应证超常处方:无适应症用药无正当理由开具高价药品无正当理由超说明书用药的无正当理由为同一患者,同时开具两种以上药理作用机制相同药物的药典(2010版)规定必须做皮试的药物:青霉素类酶类注射剂(降纤酶、门冬酰胺酶、抑肽酶、玻璃酸酶、α-糜蛋白酶等)抗毒素类(白喉、破伤风、肉毒、多价气性坏疽等)血清类(抗蛇毒、抗炭疽、抗狂犬病毒)其他(细胞色素C、胸腺素、鱼肝油酸钠等注射液)权威文献规定必须做皮试的药物:头孢菌素类、西林类抗生素右旋糖酐注射剂维生素B1注射剂链霉素注射剂有机碘造影剂胰蛋白酶胸腺五肽鲑降钙素注射剂处方用药与临床诊断不相符:非适应证用药超适应证用药撒网式用药盲目联合用药过度治疗用药有禁忌证用药非适应证用药:咳嗽无感染诊断用阿奇霉素、Ⅰ类手术切口应用第三代头孢菌素、肠球菌感染应用克林霉素、大观霉素应用非淋球菌感染的泌尿系感染。
超适应证用药:黄体酮用于输尿管结石、黄连素用于降血糖、坦洛新用于降压、阿托伐他汀用于补钙、二甲双胍用于非糖尿病患者减肥。
撒网式用药:轻度感染用广谱抗生素、无药物敏感试验而凭经验应用抗生素、2种或2种作用机制相似的抗生素共同应用。
盲目联合用药:应用2种或2种以上一药多名的药物、肠道细菌感染联合使用黄连素、地芬诺酯、蒙脱石散。
过度治疗用药:滥用抗生素、糖皮质激素、人血白蛋白、二磷酸果糖等;无治疗指征盲目补钙有禁忌证用药:伪麻黄碱应用于严重高血压患者;脂肪乳用于急性肝损伤、急性胰腺炎、高脂血症患者;抗抑郁药司来吉兰用于伴有尿潴留、前列腺增生的患者。
药物相互作用对药效学影响:作用相加或增加疗效:作用不同的靶点:TMP+SMZ、阿托品与解磷定保护药品免受破坏:亚胺培南/西司他汀促进吸收,增强疗效:铁剂+维生素C延缓或降低抗药性,以增强疗效:青蒿素与乙胺嘧啶合用,磷霉素与氨基糖苷类合用减少药品不良反应:阿托品+吗啡;普萘洛尔+硝酸酯类;普萘洛尔+阿托品敏感化作用:利尿剂与强心甙类同用拮抗作用:吗啡、纳洛酮增加毒性或不良反应:利尿剂+氨基糖苷类;甲氧氯普胺+吩噻嗪类抗精神病药肝药酶诱导剂:能增强肝药酶活性的药物苯巴比妥、苯妥英钠、利福平肝药酶抑制剂:能抑制肝药酶活性的药物异烟肼、西咪替丁、咪唑类抗真菌药、大环内酯类抗生素四查十对:查处方:对科别、姓名、年龄;查药品:对药名、剂型、规格、数量;查配伍禁忌:对药品性状、用法用量;查用药合理性:对临床诊断。
依从性的含义当患者能遵守医师确定的治疗方案、服从医护人员和药师对其健康方面的指导时,就认为患者具有依从性,反之为不依从。
患者缺乏依从性产生的后果:治疗失败、严重中毒、干扰临床试验结果提高依从性的方法:简化治疗方案改善服务态度加强用药指导改进药品包装药物的正确使用方法:人体生物钟规律胆固醇合成:多在夜间胃酸分泌:清晨5时至中午11时最低,下午2时至次日凌晨1时最高胰岛素分泌:清晨始升高,午后达高峰,凌晨跌低谷部分药品适宜服用时间:利尿剂:清晨服用抗血小板药:清晨服用他汀类调脂药:夜间服药糖皮质激素:清晨7时服药氨基糖苷类抗生素:适当增加白天剂量平喘药:睡前服用(氨茶碱早晨7时效果好)血管紧张素Ⅱ受体拮抗剂:任何时间均可维生素B12:餐后服用碳酸钙:清晨和睡前(钙尔奇D则宜睡前服)剂型的正确使用:滴丸保存中不宜受热,舌下片含后30分钟不宜饮水和进食,含漱剂用后不宜马上饮水和进食、不宜咽下或者吞下,透皮贴膜勿与皮肤破损处接触,泡腾片严禁直接服用或口含,滴耳剂连用不超过3天,滴鼻剂连用不超过3天,滴眼剂一般先滴右眼,后滴左眼,栓剂给药后不宜马上排尿、排便,缓控释制剂(SR、ER)严禁嚼碎或击碎分次服用饮水对药物疗效的影响:药圈会员收集分享宜多饮水:平喘药、利胆药、蛋白酶抑制剂、双膦酸盐、抗痛风药、抗尿结石药、电解质、磺胺药、氨基糖苷类、喹诺酮类限制饮水:治疗胃病药、止咳药、预防心绞痛发作药物、抗利尿药不宜热水送服:助消化药、维生素、活疫苗、含活性菌类药物饮食与吸烟对药物疗效的影响:饮酒:降低疗效,增加不良反应喝茶:鞣酸、茶碱、咖啡因、儿茶酚喝咖啡:易缺钙,导致骨质疏松食醋:酸性食盐:每日摄入量少于少于6g 脂肪或蛋白质:灰黄霉素、脂溶性维生素;左旋多巴吸烟:烟碱、煤焦油葡萄柚汁:影响CYP3A4代谢酒精对药物的影响降低疗效:别嘌醇、苯妥英钠、利血平、茶碱、维生素B1、维生素B2、地高辛、卡马西平增加不良反应:头孢曲松、甲硝唑、头孢哌酮、氯丙嗪(双硫仑样反应)、地西泮、苯巴比妥、阿司匹林、口服降糖药、利福平、普萘洛尔、甲氨喋呤、氟尿嘧啶用药差错的分类及监测:用药差错原因—医师、药师、护士、患者医师处方出现差错----药师审核药师调配处方差错----药师双人复核制护士执行医嘱错误----护士双人核对制患者执行医嘱错误----加强患者用药指导老年人用药剂量的调整:>60岁剂量一般为成人剂量3/4;初始剂量为成人剂量1/3~1/2儿童用药剂量的计算:根据儿童年龄计算根据儿童体重计算根据体表面积计算:此种计算最合理按成人剂量折算表计算:剂量偏小,然而较安全。
药学计算(给药剂量计算)根据儿童体表面积计算(最合理)体表面积:S体重30kg以下:S=体重×0.035+0.1体重30kg以上:体重每增加5kg,S增加0.1m2计算剂量:DD=成人剂量×儿童体表面积(m2)/1.73(m2)浓度的相关计算:药圈会员收集分享(一)高浓度向低浓度稀释(二)两种浓度混合的换算用交叉法计算药学计算(相关浓度计算)比例浓度:1:5000高锰酸钾溶液,是指5000ml高锰酸钾溶液中含1g高锰酸钾百万分浓度(ppm):1百万份重量的溶液中所含有的溶质的重量份数表示的溶液浓度,1ppm即百万分之一的浓度。