南京邮电大学管理信息系统实验报告

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南邮学生基本信息管理系统程序设计报告

南邮学生基本信息管理系统程序设计报告

程序设计报告( 2014/2015学年第二学期)题目:学生基本信息管理系统专业信息管理与信息系统组长学号姓名组员学号姓名指导教师指导单位计算机软件中心日期 2015 年 6 月 25 日学生基本信息管理系统一、课题内容和要求此系统是可实现最基本功能的学生管理系统。

具体的管理信息应包括:两个txt文件,其中a.txt为学生基本信息文件,应该包括学号、姓名、性别、宿舍号码、电话号码;b.txt 为学生成绩基本信息文件,应包括学号、课程编号、课程名称、学分、平实得分、实验成绩、卷面成绩、综合成绩、实得学分。

① a.txt文件不需要编程录入数据,可用文本编辑工具直接生成②数据录入功能: 对b.txt进行数据录入,只录入每个学生的学号、课程编号、课程名称、学分、平时成绩、实验成绩、卷面成绩共7个数据. 综合成绩、学分由程序根据条件自动运算。

③学生基本情况查询1)输入一个学号或姓名(可实现选择),查出此生的基本信息并显示输出。

2)输入一个宿舍号码,可查询出本室所有的学生的基本信息并显示输出。

④成绩查询:输入一个学号时,查询出此生的所有课程情况,⑤删除功能:当在A.TXT中删除一个学生时,自动地在B.TXT中删除此人所有信息。

⑥排序功能:能实现选择按综合成绩或实得学分升序或降序排序并显示数据。

二、需求分析学生基本信息管理系统的功能框架图如图2.1所示。

图2.1 功能框架图本次课程设计主要利用了结构体数组、结构体指针以及与文件有关的基本操作,通过采用模块化设计的思想,首先创建好各个模块的函数,然后被主函数调用。

主函数通过多次调用不同的函数实现创建文件、查询、删除学生信息模块和排序得基本功能,其总体框图如图2.1。

各个模块的程序编写比较容易,各个函数的接口是否处能理好,是本次课程设计能否成功的关键。

通过合理处理各函数得接口,使之能结合为一个完整的具有多功能的程序,从而顺利完成本次课程设计。

三、概要设计3.1主函数模块在主函数中需要输出主菜单选择界面,简单菜单的制作可利用myprint()函数实现。

管理信息系统实验报告范文

管理信息系统实验报告范文

管理信息系统实验报告范文管理信息系统实验报告范文「篇一」一、实验目的1、能够正确运用系统分析的过程与方法,结合一个自选MIS项目,复习、巩固MIS分析的目的、MIS分析的内容、MIS分析方法和工具,提高系统分析实践能力。

2、熟悉业务流程图、数据流程图、数据字典的绘制。

3、熟悉Rational Rose工具的使用, 熟悉UML在MIS分析中的应用。

4、树立正确的系统分析思想,培养分析问题、解决问题的能力。

二、实验内容1、根据所述系统功能需求,开展实地调查或通过Internet查阅相关资料或结合个人经验,进行系统分析。

2、明确管理业务调查过程和方法,包括所选管理系统典型组织机构、管理功能及业务流程,优化并以图形建模。

3、明确数据流程的调查与分析过程,绘制数据流程图,编制数据字典。

4、学会使用Rational Rose软件来进行系统分析,使用UML描述分析系统的用例图、概念类图、顺序图、合作图、活动图和状态图。

三、操作步骤系统分析系统运行为C/S+B/S模式,包括图书的采访、编目、流通、查询、期刊管理、系统管理、字典管理、WEB检索与发布等八个子系统,内含操作员权限管理、读者管理、著者管理、出版社管理、图书分类管理、书商管理、订单管理,附带在线帮助系统和多媒体功效,具有技术先进、功能完备、用户友好、可靠性强、安全性高、扩展性强、适用于多操作系统和经济实用等特点。

系统同时支持Client/Server和Internet两种环境,能够适应图书馆自动化、网络化管理的需求。

图书馆管理系统系统特点:①系统采用客户机/服务器(Client/Server) + 浏览器/服务器(Browser/Server)模式,所有信息均存放在数据库服务器上,各客户机通过网络与数据库服务器通讯,WEB 服务通过ADO 模型访问数据库服务器,数据与应用安全地隔离,可确保数据存放的安全性。

② 开放的数据库结构,可让用户完成扩展功能,数据存储的可靠性和安全性提供了全面有效的保护。

管理信息系统实验报告

管理信息系统实验报告

《管理信息系统》实验报告zsw实验一观察一个管理信息系统◆实验目的(1)了解一个管理信息系统具有哪些功能,学会独立使用该系统。

(2)了解在该系统上如何通过各种操作完成功能。

◆实验内容(1)进入一个管理信息系统。

(2)写出该系统的所有功能。

(3)写出一个具体的操作流程,需要用到哪些信息。

◆实验结果:(1)进入安徽大学校园卡查询系统(2)该系统的功能有:A.基本信息查询功能:提供个人身份信息和卡片基本信息的显示。

包括帐号、身份类型、证件号码、帐户状态、卡内余额等信息。

B.历史流水查询功能:查询本帐户某一交易明细三十天范围内的交易情况。

统计项目包括交易次数、存入和支出金额等,交易明细包括转帐、存款、补助和扣款等科目。

C. 日流水查询功能:查询本帐户某一交易明细交易情况。

统计项目包括交易次数、存入和支出金额等,交易明细包括消费、转帐、存款、补助和扣款等科目。

D.持卡人统计功能:把本帐户一个阶段内的每月的用卡情况用柱形图表示出来。

E. 电子账户查询功能:查询本帐户和各种类型电子帐户的消费情况。

其中电子帐户包括:电费,网费,水费等。

统计项目包括电子帐户编号,类型,剩余金额。

F.校园卡挂失功能:卡片如果丢失请尽快挂失,挂失后卡片的功能将全部失效直到解挂,以保护您的利益。

G.电费缴纳功能:网上缴纳电费。

H.电费查询功能:查询各寝室电费剩余情况。

I.修改查询密码功能:提供对本帐户的密码进行修改功能,以提高卡号的安全性。

J.捡获卡信息:此栏目提供了捡获卡片人的信息的发布和浏览。

如果您捡到了别人的卡片,请您使用该栏目发布、浏览这些信息。

K.你问我答:介绍一卡通的使用情况。

如开户、存款、消费、销户等情况。

提供一卡通使用的在线咨询。

L.退出系统:(3)查询历史流水的操作流程:在浏览器地址栏输入安徽大学校园卡查询系统网址——输入自己的用户名和密码——选择历史流水查询功能——进入查询界面——在下拉框中选择消费——输入查询的时间阶段——得到查询结果如图所示◆实验小结在此次实验中,了解了校园卡查询系统。

南邮系统分析与设计实验报告-3

南邮系统分析与设计实验报告-3

通达学院课内实验报告课程名:系统分析与设计任课教师:刘影专业:信息管理与信息系统学号:姓名:二○一四至二○一五年度第二学期南京邮电大学管理学院)链和消息的创建:在协作图中添加“Administrator”类对象“)序列图和协作图的转换:双击浏览器中要转换的协作图,选择菜单栏中“活动图的建模——借阅者借书活动图首先要确定要为哪个对象建模和明确所需要建立模型核心问题。

们确定需要建模的系统的用例,以及用例的参与者。

对于“借阅者借书”的用例来说,参与者是借阅者和图书管理员,借阅者通过图书管理员来进行借书活动,涉及的用例是借书。

)创建活动图:右击浏览器中的“Logic View”图标,在弹出的快捷菜单中选择“”命令,在“Logical View”下会创建“State/Activity Model)绘制泳道:在“借阅者借书活动图”中创建“借阅者”和“图书管理员”这两个泳道,具体方法如下:单击工具栏中相应按钮,在图形编辑区域单击,可以创建默认名为其他活动状态与分支可按照上述方法绘制,完整的“借阅者借书”活动图如下图所示:状态图的建模——图书状态图一.确定状态间的实体以及实体的状态对于图书管理系统而言,最需要的建模实体就是图书的状态,添加,被预定,被借阅,被删除。

当确定了需要建模的实体,并找出了实体的初始状态和终止状态以及其他相关状态后,找出相关状态间的事件和转换,它们间的转换规则是:刚被购买后的新书可以通过系统管理员添加成为能够被借阅的图书。

图书被预定后成为被预定状态。

)绘制转换:单击工具栏中相应图标,单击起始状态向目标状态拖动。

)绘制事件:双击“图书状态图”图形编辑区域中刚建好的转换,在弹出的“其余状态和事件可按照上述方法依次绘制。

管理信息系统的实验报告范文

管理信息系统的实验报告范文

管理信息系统的实验报告范文一、什么是实验报告实验报告是把实验的目的、方法、过程、结果等记录下来,经过整理,写成的书面汇报。

科技实验报告是描述、记录某个科研课题过程和结果的一种科技应用文体。

撰写实验报告是科技实验工作不可缺少的重要环节。

虽然实验报告与科技论文一样都以文字形式阐明了科学研究的成果,但二者在内容和表达方式上仍有所差别。

科技论文一般是把成功的实验结果作为论证科学观点的根据。

实验报告则客观地记录实验的过程和结果,着重告知一项科学事实,不夹带实验者的主观看法。

二、管理信息系统实验报告范文随着个人的文明素养不断提升,接触并使用报告的人越来越多,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。

那么报告应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的管理信息系统实验报告范文范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

管理信息系统实验报告范文1一、系统简介管理信息系统(Management Information Systems简称MIS)、是一个不断发展的新型学科,MIS的定义随着管理信息系统(Management Information Systems简称MIS)、是一个不断发展的新型学科,MIS的定义随着计算机技术和通讯技术的进步也在不断更新,在现阶段普遍认为管理信息系统MIS、是由人和计算机设备或其他信息处理手段、组成并用于管理信息的系统。

管理信息由信息的采集、信息的传递、信息的储存、信息的加工、信息的维护和信息的`使用六个方面组成。

完善的管理信息系统MIS具有以下四个标准:确定的信息需求、信息的可采集与可加工、可以通过程序为管理人员提供信息、可以对信息进行管理。

具有统一规划的数据库是MIS成熟的重要标志,它象征着管理信息系统MIS是软件工程的产物、、管理信息系统MIS是一个交叉性综合性学科,组成部分有:计算机学科(网络通讯、数据库、计算机语言等)、、数学(统计学、运筹学、线性规划等)、管理学、仿真等多学科。

信息是管理上的一项极为重要的资源,管理工作的成败取决于能否做出有效的决策,而决策的正确程度则在很大程度上取决于信息的质量。

南京邮电大学-操作系统实验报告

南京邮电大学-操作系统实验报告

课内实验报告课程名:操作系统任课教师:沈超专业:信息管理与信息系统学号:姓名:二○一六至二○一七年度第一学期南京邮电大学经济与管理学院Process[numberschedul].order=tempcounter;}程序结果截图:二、银行家算法(网上借鉴)银行家算法,当进程提出资源申请时,系统首先检查该进程对资源的申请量是否超过其最大需求量及系统现有的资源能否满足进程需要。

若超过,则报错,若不能满足,则让该进程等待;否则进一步检查把资源分给该进程后系统能否出于安全状态,若安全,则分配,否则置该进程为等待资源状态。

算法实现过程:设进程i 提出请求REQUEST [j] ,则银行家算法按如下规则进行判断。

(1) 如果REQUEST [i] [j]<= NEED[i][j] ,则转(2) ;否则,出错。

(2) 如果REQUEST [i] [j]<= A V AILABLE[i][j] ,则转(3) ;否则,出错。

(3) 系统试探分配资源,修改相关数据:A V AILABLE[j]-=REQUEST[i][j];ALLOCATION[i][j]+=REQUEST[i][j];NEED[i][j]-=REQUEST[i][j];(4) 系统执行安全性检查,如安全,则分配成立;否则试探险性分配作废,系统恢复原状,进程等待。

Check()关键代码:{int k, f, no=0;int work[M],a[M];char finish[M];anquan=1;for(i=0;i<n; i++) finish[i]='F';for(j=0;j<m; j++) work[j]=available[j]; k=n;do{ for (i=0;i<n; i++){if (finish[i]=='F'){ f=1;for (j=0;j<m; j++)if (need[i][j]>work[j]) printf("处于安全状态.");printf("安全序列号:");for (i=0;i<n;i++) printf ("%d ",a[i]); printf("\n");printf("进程");printf(" ");printf(" Max ");rintf(" ");rintf("allocation");printf(" ");printf("need");printf(" ");f=0;if (f==1)//找到还没完成的且需求数小于可提供进程继续运行的{ finish[i]='T';a[no++]=i;//记录安全序列号for (j=0;j<m; j++)work[j]=work[j]+allocation[i][j];//释放该进程已分配的资源available[j] =work[j];}}}k--; }while(k>0);f=1;for (i=0;i<n; i++)//判断有没有进程没完成{ if (finish[i]=='F'){f=0;break; }} if (f==0) {printf("不安全状态!\n");anquan=0;} else {printf("available");printf("\n");for (i=0;i<n; i++){ printf("%2d",i);printf(" ");for(j=0;j<m; j++)printf("%2d",max[i][j]);printf(" ");for(j=0;j<m; j++)printf("%2d",allocation[i][j]);printf(" ");for(j=0;j<m; j++)printf("%2d",need[i][j]);printf(" ");for(j=0;j<m; j++){if(i>0)break;printf("%2d",available[j]);}printf("\n");}}}程序结果截图:三、实验总结:这次上机模拟了进程调度过程和解决了死锁问题,让我对短作业优先调度算法和银行家算法有了比在课堂上更深刻的认识。

管理信息系统实验报告【精选】

管理信息系统实验报告【精选】

试验一项目计划编制(项目管理软件MS Project 20xx的使用)【实验目的】1.熟悉和掌握Project 20xx软件的基本功能;2.熟悉和掌握Project 20xx软件的安装及使用方法;3.了解有关项目规划的基本概念;4.以结构化开发管理信息系统的方法确定其任务名称建立项目计划。

【实验内容】1.独立安装和熟悉项目管理软件MS Project 20xx的功能; 2.掌握项目编制的基本步骤及关键任务。

【实验步骤】 1、独立安装和熟悉项目管理软件MS Project 20xx的功能:打开MS Project 20xx压缩包文件进入安装向导,输入软件安装钥匙进行安装,并运行。

打开软件界面熟悉软件的基本功能,并进行简单的操作。

2、要开始进行一个项目,我们可以由以下几种方式开始:(1)利用范本方式进行部署:打开范本进行直接引用,然后根据自己需求进行制作项目编制。

(2)利用现成的文件快速变更成自己的部署计划。

(3)从空白项目开始制作起。

3、首先从现有项目软件开发的进程安排熟悉项目管理的基本内容和功能。

例如学习使用Project提供的各种报表。

(1)单击“报表”菜单中的“报表”。

(2)单击“总览…”,然后单击“选定”,打开“总览报表”对话框,在此对话框中单击“项目摘要”,然后单击“选定”,打开报表预览对话框,查看项目摘要报表。

(3)重复第(2)步,分别预览“当前操作”、“成本”、“工作分配”、“工作量”和“自定义”类的报表。

实验二MIS相关图形的分析与绘制、Visio 20xx的使用【实验目的】1.了解系统分析的主要步骤;2.掌握业务流程分析及业务流程图的绘制方法。

3. 用Visio软件画出所选项目的业务流程图、数据流程图。

【实验内容及步骤】分析下面业务过程,完成业务流程图。

1.储户将填好的存(取)单及存折送交分理处。

分理处按三种不同情况分别处理。

如果存折不符或存(取)单不合格,则将存折及存(取)单直接退还储户重新填写;如果是存款,则将存折及存款单送交存款处处理。

南京邮电大学管理信息系统实验报告

南京邮电大学管理信息系统实验报告

课内实验报告课程名:管理信息系统任课教师:专业:学号:姓名:二○一○至二○一一年度第 1 学期南京邮电大学经济与管理学院《管理信息系统》课程实验第 1 次实验报告实验内容及基本要求:实验项目名称:用友ERP供应链管理综合实验实验类型:验证每组人数:1实验内容及要求:1. 基于用友ERP软件中供应链模块,完成企业中采购管理领域的各项业务的操作。

实验结果:一、实验操作步骤总结(限300字,对所做实验的主要流程进行总结,禁止复制实验指导书)1.进入系统管理进行建账工作,具体步骤如下:(1)注册“系统管理员”、(2)增加操作员、(3)创建账套(包括帐套号、单位名称、本位币、存货需要分类、编码方案、数据精度、系统启用)、(4)权限分配2.打开企业应用平台,输入登录信息后进行初始化设置,具体步骤如下:(1)输入基础档案(包括部门及志职员档案、供应商档案、存货信息、仓库档案和收发类别)。

(2)进行期初数据的录。

(填写采购入库单后需要记账)3.处理日常业务。

(操作时要注意细节问题)4.期末工作:月末结账。

5.账簿查询:查询未完成的业务明细表、订单执行情况统计表、暂估入库余额表、入库明细表及发票明细表。

二、实验中遇到的问题及解决方法1、输入基础档案时无法先输入人员档案。

解决方法:要先输入部门档案后再在人员档案中选择部门名称,才能完成输入。

2、在填制到货退回单数量时不知如何表示。

解决方法:在英文状态下在数字前加负号即可。

3、手工结算找不到对应具体的账单。

解决方法:筛选信息要具体,从时间、厂商等具体排除。

三、实验小结(写实验心得和体会)第一次使用ERP软件做的是采购管理练习,虽然老师有过介绍和一些步骤的说明,但是在做得过程中还是会出现很多问题,其实做练习的过程照书本按部就班的做是远远不够的。

在做得过程中我们需要思路清晰,要想明白每一步为什么要这样做,这样我们日后走向工作岗位才能做到脱离书本真正把学到的东西运用到工作上。

系统分析与设计实验报告

系统分析与设计实验报告

课内实验报告课程名:系统分析与设计(双语)任课教师:沈洪洲专业:信息管理与信息系统学号:姓名:二○一六至二○一七年度第二学期南京邮电大学管理学院《系统分析与设计(双语)》课程实验第一部分实验内容及基本要求:实验项目名称:初识 UML语言实验类型:验证每组人数: 1 人实验内容及要求:内容:学会安装并使用 Rational Rose软件,了解工具栏中按钮的功能。

定义拟分析设计的信息系统。

要求:(1)学生要掌握 Rational Rose 软件的安装过程。

了解工具栏中各个按钮的功能,并能熟练应用主要的操作按钮。

(2)自选一个待分析与设计的目标信息系统,给出较详细的系统应用场景分析,并初步定义系统边界和拟分析设计的系统功能。

1.对 Rational Rose 软件中关键功能按钮的说明和理解(一)主界面(二)关键功能按钮说明(1)标准工具栏( Standard Toolbar):简称为工具栏,与打开的模型无关,包括一系列可以简化常用操作的图标,如创建新模型、保存模型等。

( 2)模型图工具栏( Diagram Toolbar)简称为工具箱,包含适用于当前模型图的工具,每种模型图都有自己的工具箱。

(3)自定义工具栏 /工具箱,单击菜单栏中的 Tools>Options,在弹出的 Options 窗口中单击Toolbars 标签,可以在 Toolbars 标签中自定义工具栏 /工具箱。

右单击工具栏 /工具性,单击快捷菜单中的 Customize。

2.拟分析设计的信息系统说明本次试验我设计的信息系统是一个小型书店管理系统,该系统中包含进销存三种主要功能。

该系统有计划管理、采购管理、书库管理、图书销售、事务管理六个模块构成。

对书店的图书、架存、销售、出版社、会员提供全面管理,对图书业务提供全面、一致、快速的处理,系统友好、安全、可靠。

在书目管理中,提供书目的输入、修改、存储、输出、浏览等功能;提供图书类别的增加、删除、修改、打印、浏览功能。

南邮软件工程课程设计实验报告材料-教务管理系统

南邮软件工程课程设计实验报告材料-教务管理系统

南京邮电大学实验报告课程名称:软件工程课题名称教务系统课程设计专业:广播电视工程学生姓名:陈超班级学号: B13011413指导教师:范山岗日期: 2015 年 12 月 25 日实验面象对象软件设计一、实验目的用面象对象方法设计实用软件,掌握需求分析方法,掌握掌握UML设计方法。

二、实验性质验证、设计实验。

三、实验要求1、选定题目编写需求分析说明2、学习Rational Rose环境3、学习通过Rational Rose绘制各类框图的方法。

四、环境简介1、 Rational Rose可视化环境组成Rose界面的五大部分是浏览器、文档工具、工具栏、框图窗口和日志。

见图1-1。

图1-1:Rose界面浏览器:用于在模型中迅速漫游。

文档工具:用于查看或更新模型元素的文档。

工具栏:用于迅速访问常用命令。

框图窗口:用于显示和编辑一个或几个UML框图。

日志:用于查看错误信息和报告各个命令的结果。

1.2浏览器和视图浏览器是层次结构,用于在Rose模型中迅速漫游。

在浏览器中显示了模型中增加的一切,如参与者、用例、类、组件等。

浏览器中包含四个视图:Use Case 视图、Logical视图、Component视图和Deployment视图。

点击每个视图的右键,选择new就可以看到这个视图所包含的一些模型元素。

1.3框图窗口在框图窗口中,我们可以浏览模型中的一个或几个UML框图。

改变框图中的元素时,Rose自动更新浏览器。

同样用浏览器改变元素时,Rose自动更新相应框图。

这样,Rose就可以保证模型的一致性。

五、实验步骤1、编写需求分析说明书对系统需求进行初步的整理与分析,是后续建模和设计工作的基础。

需求分析说明书详情请见附录。

2、用UML语言对系统进行分析与建模(OOA)2.1建立用例图use case diagram从用例图中我们可以看到系统干什么,与谁交互。

用例是系统提供的功能,参与者是系统与谁交互,参与者可以是人、系统或其他实体。

实验报告-管理信息系统

实验报告-管理信息系统
三、初始化设置
1、基础档案
(1)部门及职员档案
(2)客户档案、供应商档案
(3)存货信息
C、计量单位
D、存货分类:
C、存货档案
(5)仓库档案
(6)收发类别
(7)销售类别
2、期初数据(在销售管理中将期初发货未开票的明细录入并审核)
期初发货:上月发给武汉钢窗厂铸铁件10吨,从1号仓库出货,出库类别为销售出库
四、期末工作
月末结帐
五、账簿查询
查询未完成业务明细表、订单执行情况统计表、暂估入库余额表、入库明细表及发票明细表等
2.实验结果分析
做ERP实验是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合,在理论和实验教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高,学会将知识应用于实际的方法,提高分析和解决问题的能力。这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方,同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。另外一点,也是在每次课程设计中必不可少的部分,就是同学之间的互相帮助。所谓“当局者迷,旁观者清”,有些问题感觉自己写的时候明明没什么错误,偏偏运行的时候就是有错误,让其他同学帮忙看了一下,发现其实是个很小的错误。所以说,互相帮助是很重要的一点。
成绩评定:
该生对待本次实验的态度□认真□良好□一般□比较差。
本次实验的过程情况□很好□较好□一般□比较差
对实验结果的分析□很好□良好□一般□比较差
文档书写符合规范程度□很好□良好□一般□比较差
综合意见:
成绩
指导教师签名
翟丹妮
日期
《管理信息系统》课程实验第2次实验报告
实验内容及基本要求:通过学习用友ERP软件中供应链模块的使用方法,了解企业管理信息系统的总体功能结构,掌握软件的操作方法,熟悉企业运作的基本流程。

南邮CRM第1次实验报告

南邮CRM第1次实验报告

课内实验报告
课程名:客户关系管理(CRM)任课教师:黄双颖
专业:信息管理与信息系统
学号:
姓名:
成绩:
2014/2015学年第2学期
南京邮电大学管理学院
《客户关系管理》课程实验第 1 次实验报告
实验内容及基本要求:
实验项目名称:广智客户关系管理安装
每组人数: 1
实验内容及要求:了解软件安装
实验结果:
实验步骤
选用Access 2000 数据库平台的安装方法
一.服务器端的安装步骤
1.首先安装好Access 2000系统,由于是系统自带,所以不需要手动安装
2.执行安装目录里的Setup.exe文件,安装gzCRM,安装成功后,桌面会显示广智客户关系
统3.1图标
3.单击图标进行广智客户管理系统的注册,选择以后再注册
4.选择安装类型:安装到服务器
5. 选择数据库类型,选择“Access2000”,点击“下一步”
6.输入数据库名称,默认为“CrmDATA”,点击“完成”
7.系统会提示:数据库CrmDA TA不存在,是否现在就创建数据库CrmDATA?,点击“是”
8.设置本机代号,安装完成,进入系统。

南邮管理信息系统实验报告.doc

南邮管理信息系统实验报告.doc

南邮管理信息系统实验报告1 课内实验报告课程名:管理信息系统A任课教师:吴振宇专业:软件工程学号:B13051734姓名:风水师成绩:2016/2017学年第1学期南京邮电大学管理学院用友ERP软件实验报告1.实验过程描述通过学习用友ERP软件中供应链模块的使用方法,了解企业管理信息系统的总体功能结构,掌握软件的操作方法,熟悉企业运作的基本流程。

本次实验主要分为三个部分,采购模块(了解企业采购业务的标准化处理流程学习使用采购模块的操作方法,包括建立基础档案、录入期初数据、填写请购单、采购单、到货单、入库单),销售模块(了解企业库存管理业务的标准化处理流程学习使用库存模块的操作方法,包括建立基础档案、录入期初数据、填写入库单、出库单),以及库存模块(了解企业销售业务的标准化处理流程学习使用销售模块的操作方法,包括建立基础档案、录入期初数据、填写销售订单、发货单、发票)。

采购模块,销售模块,以及库存模块.主要就有以下几步流程:建账工作-->初始化设置-->日常业务-->期末工作-->账簿查询2.业务流程分析(1)采购模块:主要注意的就是在初始化数据是的操作.1、基础档案设置(左下角)——基础档案(1)部门及职员档案(基础档案——机构人员)部门档案-增加-01采购部-保存-02-保存-03-保存-退出人员档案-增加-填0101,蓝色字体必填,单击放大镜,双击内容-保存-增加-填0201-保存-增加-填0301-保存-退出再次退出人员档案(2)客户档案、供应商档案(基础档案——客商信息-供应商档案)增加-填01-保存-……保存-退出客户信息为何无法录入?因为没有启用销售模块,不提供客户管理功能。

如何启用销售模块?基本信息-系统启用-销售管理-当月首日。

现在录入客户信息,选择客商信息-客户档案(3)存货信息(基础档案——存货)计量单位(分组-增加-填写编号、名称、类别-退出,然后选择单位-增加-填写01到04-保存-最后退出A.存货分类:先增加,然后填写,然后保存-最后退出C、存货档案-最后退出(5)仓库档案:(基础档案——业务)-最后退出(6)收发类别:(基础档案——业务)输入1和2时要指定收发标志,输入101 102…时无需指定,因为收发类别已经确定了(101不可能代表出库)收发发发发发发2、期初数据系统启用时如果已经发生下列业务:上月末从南京钢铁厂(供货单位)购进原煤200吨,入1号仓库,入库类别为101采购入库,暂估单价6000。

管理信息系统实验报告

管理信息系统实验报告

《管理信息系统》实验报告学院:经济管理学院学生一学生二学生三学生四专业班级09电子商务09电子商务09电子商务09电子商务姓名郑瑜苏丹丹孙芳云王一虎学号0901******** 0901******** 0901******** 0901********图书馆管理信息系统一、系统项目概述1、实验目的了解图书馆的管理运作,简化组织结构,优化业务流程提高性能。

2、系统业务范围采编,借阅,咨询3、主要任务针对图书馆的业务范围及工作特点,设计采编子系统,借阅子系统,咨询子系统,这几个子系统包括了图书馆的主要业务工作,可以全面实现对图书馆的采购图书、图书分类编码;借阅信息管理为图书借出、图书归还;读者信息管理为读者注册、读者意见反馈等业务的计算机管理。

4、项目意义图书管管理信息系统可以使图书馆工作人员从繁重的工作中解脱出来,大大减轻工作量,减少人为的工作失误,全面提高图书馆的管理效率及服务质量,从而使图书馆管理水平和业务水平跃上一个新的台阶。

5、系统必要性随着学校规模的不断扩大,人们对图书的需求越来越大,馆存图书也不断增加,各系统对各门类图书的需求也越来越具体。

现有图书管理系统一定程度上不能满足所需,图书馆管理运用网络技术,通过信息系统的开发,有利于提高图书的利用率。

二、项目工作计划我组开发的管理信息系统为图书馆管理系统。

开发任务主要包括三部分:采编部、借阅部、咨询部。

人员分配:采编部主要由郑瑜同学负责,借阅部主要由苏丹丹同学负责,咨询部主要由孙芳云同学负责,报告编辑主要由王一虎同学负责。

开发任务各部分系统子项分布为:图书信息管理为采购图书、图书分类编码;借阅信息管理为图书借出、图书归还;读者信息管理为读者注册、读者意见反馈。

U/C矩阵计划书目借阅信息归还信息学生信息留言需求采购采购计划 C上架 C 编目U 采购U借阅查询U U U借阅 C U 还书 C U服务注册 C留言U C反馈U C 查看U U三、系统分析1)可行性分析1.管理可行性当今社会是信息化的社会,工作信息化使得很多复杂、烦琐的工作变得简单。

程序设计报告_南京邮电大学_学生管理系统 c语言

程序设计报告_南京邮电大学_学生管理系统 c语言
};
void findsco(int sco,fstream &f);按学号查找并输出学生信息,其中与类中的bool findsc(int n)配合,保持了程序中学生信息的不可见性
void findnam(char nam[],fstream &f,int i)与类中的bool findna(char n[]);结合,保持程序中学生信息不可见性,并可以有i值判断是否接入delnum已删除查找出来的学生信息
int a,b,i,temp;
char tempna[20],tempnu[10];
f.seekg(0,ios::beg);
f.read((char *)&stu,sizeof(Student)*count);
for(a=0;a<count;a++)
{
for(b=0;b<count-a;b++)
if(stu[b].score<stu[b+1].score)
}
const int NUM=sizeof(Student);
bool Student::findna(char n[]) //name search
{
if(strcmp(name,n)==0)
{
return true;
}else
return false;
}
bool Student::findsc(int n)
strcpy(stu[b].num,tempnu);
temp=stu[b+1].score;
stu[b+1].score=stu[b].score;
stu[b].score=temp;

管理信息系统实验报告_图文

管理信息系统实验报告_图文

徐州工程学院管理学院实验报告实验课程名称:《管理信息系统》实验地点:南主楼经济管理实验中心C714实验室 201x 年 9 月至 201x 年 12 月 15专业财务管理班级学生姓名学号指导老师实验报告实验项目:管理信息系统基础应用实验学时:2学时实验日期:2014年9月17日实验要求:(1)选取任一管理信息系统(ERP、财务管理信息系统、某业务管理信息系统等均可)进行操作演练。

要求在报告上写明系统名称,适用单位类型。

(系统来源:本机、因特网等不限;系统规模不限)(2)了解该系统的目标,主要功能,运行环境。

要求至少截取并粘贴4幅图片记录操作演练过程,并在图片下方用文字简要说明。

(3)了解该系统基本功能。

要求将基本功能及功能之间的联系写在报告上。

(4)通过操作演练,思考总结该系统的组成、实施条件和可能存在的不足之处。

写在报告上。

实验内容:在此项后将你所做的实验具体内容按照上述要求进行填写(录入、粘贴、编辑等)。

实验内容:金蝶KIS专业版适用中小企业(1)根据你的企业性质等建账。

(2)设置你所需要的会计科目。

(3)录入凭证。

(4)回到业务处理页面可以准备下一步骤固定资产折旧过账编报表等工作。

(5)金蝶KIS专业版主要功能通过对企业总账、工资、固定资产、出纳管理、往来管理等业务的管理,有效规范企业内部财务核算,确保固定资产的安全和保值增值,加速资金周转、提高资金利用效率实验目的:初步了解管理信息系统的基本原理、组成结构、主要功能。

实验项目:硬件软件技术实验学时:2学时实验日期:2014年9月24日实验要求:(1)将你本人实验用夫人计算机硬件设备配置列一清单。

要求包含常用的硬件性能指标,请尽可能详细。

(2)任意选取两种常用来作为MIS服务器的机器,要求由不同厂家生产。

将所选的服务器型号、主要硬件性能指标分别详细列出。

(3)将你本人实验用的计算机的操作系统、安装的与MIS有关的应用软件逐一列出。

尽可能详细。

南邮管理信息系统实验报告

南邮管理信息系统实验报告

南邮管理信息系统实验报告课内实验报告课程名:管理信息系统A任课教师:吴振宇专业:软件工程学号: B13051734姓名:风水师成绩:2016/2017学年第1学期南京邮电大学管理学院用友ERP软件实验报告1.实验过程描述通过学习用友ERP软件中供应链模块的使用方法,了解企业管理信息系统的总体功能结构,掌握软件的操作方法,熟悉企业运作的基本流程。

本次实验主要分为三个部分,采购模块(了解企业采购业务的标准化处理流程学习使用采购模块的操作方法,包括建立基础档案、录入期初数据、填写请购单、采购单、到货单、入库单),销售模块(了解企业库存管理业务的标准化处理流程学习使用库存模块的操作方法,包括建立基础档案、录入期初数据、填写入库单、出库单),以及库存模块(了解企业销售业务的标准化处理流程学习使用销售模块的操作方法,包括建立基础档案、录入期初数据、填写销售订单、发货单、发票)。

采购模块,销售模块,以及库存模块.主要就有以下几步流程:建账工作-->初始化设置-->日常业务-->期末工作-->账簿查询2.业务流程分析(1)采购模块:主要注意的就是在初始化数据是的操作.1、基础档案设置(左下角)——基础档案(1)部门及职员档案(基础档案——机构人员)部门档案-增加-01采购部-保存-02-保存-03-保存-退出人员档案-增加-填0101,蓝色字体必填,单击放大镜,双击内容-保存-增加-填0201-保存-增加-填0301-保存-退出再次退出人员档案(2)客户档案、供应商档案(基础档案——客商信息-供应商档案)增加-填01-保存-……保存-退出客户信息为何无法录入?因为没有启用销售模块,不提供客户管理功能。

如何启用销售模块?基本信息-系统启用-销售管理-当月首日。

现在录入客户信息,选择客商信息-客户档案(3)存货信息(基础档案——存货)计量单位(分组-增加-填写编号、名称、类别-退出,然后选择单位-增加-填写01到04-保存-最后退出A.存货分类:先增加,然后填写,然后保存-最后退出C、存货档案-最后退出(5)仓库档案:(基础档案——业务)-最后退出(6)收发类别:(基础档案——业务)输入1和2时要指定收发标志,输入101 102…时无需指定,因为收发类别已经确定了(101不可能代表出库)2、期初数据系统启用时如果已经发生下列业务:上月末从南京钢铁厂(供货单位)购进原煤200吨,入1号仓库,入库类别为101采购入库,暂估单价6000。

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课内实验报告
课程名:管理信息系统
任课教师:
专业:
学号:
姓名:
二○一○至二○一一年度第 1 学期南京邮电大学经济与管理学院
《管理信息系统》课程实验第 1 次实验报告
实验内容及基本要求:
实验项目名称:用友ERP供应链管理综合实验
实验类型:验证
每组人数:1
实验内容及要求:
1. 基于用友ERP软件中供应链模块,完成企业中采购管理领域的各项业务的操作。

实验结果:
一、实验操作步骤总结(限300字,对所做实验的主要流程进行总结,禁止复制实验指导书)
1.进入系统管理进行建账工作,具体步骤如下:(1)注册“系统管理员”、(2)增加操作员、(3)创建账套(包括帐套号、单位名称、本位币、存货需要分类、编码方案、数据精度、系统启用)、(4)权限分配
2.打开企业应用平台,输入登录信息后进行初始化设置,具体步骤如下:(1)输入基础档案(包括部门及志职员档案、供应商档案、存货信息、仓库档案和收发类别)。

(2)进行期初数据的录。

(填写采购入库单后需要记账)
3.处理日常业务。

(操作时要注意细节问题)
4.期末工作:月末结账。

5.账簿查询:查询未完成的业务明细表、订单执行情况统计表、暂估入库余额表、入库明细表及发票明细表。

二、实验中遇到的问题及解决方法
1、输入基础档案时无法先输入人员档案。

解决方法:要先输入部门档案后再在人员档案中选择部门名称,才能完成输入。

2、在填制到货退回单数量时不知如何表示。

解决方法:在英文状态下在数字前加负号即可。

3、手工结算找不到对应具体的账单。

解决方法:筛选信息要具体,从时间、厂商等具体排除。

三、实验小结(写实验心得和体会)
第一次使用ERP软件做的是采购管理练习,虽然老师有过介绍和一些步骤的说明,但是在做得过程中还是会出现很多问题,其实做练习的过程照书本按部就班的做是远远不够的。

在做得过程中我们需要思路清晰,要想明白每一步为什么要这样做,这样我们日后走向工作岗位才能做到脱离书本真正把学到的东西运用到工作上。

另一个容易出现错误的原因就是不够细心,虽然系统是已经建立好了的,但是在建账,数据输入,处理日常工作的时候每一步都需要很细致,一步出错很可能就会导致下面的环节无法正常的执行。

第一次上机做练习,让我明白了管理信息系统的学习只局限于理论上是远远不够的,理论
与实践的结合不禁强化了我的理论知识,更能让我发现了我们在这门课程的学习上有很多的不足。

成绩评定:
该生对待本次实验的态度□认真□良好□一般□比较差。

本次实验的过程情况□很好□较好□一般□比较差
对实验结果的分析□很好□良好□一般□比较差
文档书写符合规范程度□很好□良好□一般□比较差
综合意见:
成绩指导教师签名日期
《管理信息系统》课程实验第 2 次实验报告
实验内容及基本要求:
实验项目名称:用友ERP供应链管理综合实验
实验类型:验证
每组人数:1
实验内容及要求:
1. 基于用友ERP软件中供应链模块,完成企业中销售管理领域的各项业务的操作。

2. 基于用友ERP软件中供应链模块,完成企业库存管理领域的各项业务的操作。

实验结果:
一、实验操作步骤总结(限300字,对所做实验的主要流程进行总结,禁止复制实验指导书)销售管理:
1.进入系统管理进行建账工作,具体步骤如下:(1)注册“系统管理员”、(2)增加操作员、(3)创建账套(包括帐套号、单位名称、本位币、存货需要分类、编码方案、数据精度、系统启用)、(4)权限分配
2.打开企业应用平台,输入登录信息后进行初始化设置,具体步骤如下:(1)输入基础档案(包括部门及志职员档案、客户档案供应商档案、存货信息、仓库档案、收发类别、销售类别)。

(2)进行期初数据的录。

(在销售管理中将期初发货未开票的明细录入并审核。


3.处理日常业务。

(操作时要注意细节问题)
4.期末工作:月末结账。

5.账簿查询:查询销售订单执行情况表、销售发货开票收款勾对表、销售明细帐、销售明细表等。

库存管理:
1.进入系统管理进行建账工作,具体步骤如下:(1)注册“系统管理员”、(2)增加操作员、(3)创建账套(包括帐套号、单位名称、本位币、存货需要分类、编码方案、数据精度、
系统启用)、(4)权限分配。

2.打开企业应用平台,输入登录信息后进行初始化设置,具体步骤如下:(1)输入基础档案(包括部门及志职员档案、客户档案供应商档案、存货信息、仓库档案、收发类别)。

(2)进行期初数据的录。

3.处理日常业务。

(1)填制相关业务单据。

(2)单据审核
4.期末工作:月末结账。

5.账簿查询:查询现存量、流水账、库存台账查询、收发存汇总表、存货分布表
二、实验中遇到的问题及解决方法
销售管理练习
问题1:在输入客户档案时提示无法输入。

出现问题的原因:仔细回想步骤后发现是在创建帐套是出现错误,客户和供应商选择成了需要分类。

解决方法:重新完成建账工作,即可成功输入客户信息。

问题2:月末结账无法完成,提示有未审核的账单。

解决方法:对“销售普通发票”和“红字普通销售发票”进行复核后就可以进行月末结账。

库存管理练习
问题:日常业务中销售出库无法输入。

出现问题的原因:在初期数据录入时没有审核。

解决方法:期初数据录入重新审核。

三、实验小结(写实验心得和体会)
第二次上机做的是采购管理练习和库存管理练习,做完之后对整个公司的采购,销售,库存的管理过程有了详细的了解,也能够基本掌握了软件的操作方法。

这次实验犯了一个简单而且上次没有出现过的问题,在建立帐套时忽略了一个步骤需要修改的小细节,以至于之后的资料无法正常输入,重新改正耽误了很长的时间。

这让我再一次的明白了认真细致的重要性,不管是实验还是学习或者以后的工作,粗心大意都是要不得的。

通过这两次上机实验,我学到了很多的东西,平时上课中学到的零散的理论知识点也在三次的练习中串联成了整体,使我对管理信息系统这门课又了更清晰的认识。

成绩评定:
该生对待本次实验的态度□认真□良好□一般□比较差。

本次实验的过程情况□很好□较好□一般□比较差
对实验结果的分析□很好□良好□一般□比较差
文档书写符合规范程度□很好□良好□一般□比较差
综合意见:
成绩指导教师签名日期。

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