永遇乐 京口北固亭怀古 导学案教师版

《永遇乐·京口北固亭怀古》导学案教师版

一、教学目标

1、理解词作大意。

2、理解《京口北固亭怀古》一词运用典故、借古喻今的写作特点。

3、体会辛弃疾抗敌救国的雄图壮志和为国效劳的爱国热情。

二、教学重、难点

1、理解典故及用法。

2、体会辛弃疾的爱国热情。

三、怀古咏史诗的鉴赏方法

1、明确诗歌所描写的“古”（古人、古迹、往事等）是怎样的。

2、结合诗人的情况，把握写作目的。

四、重点知识

1、辛弃疾（1140－1207）享年67岁，南宋词人。原字坦夫，改字幼安，号稼轩，汉族，山东历城（今山东济南）人。我国历史上伟大的豪放派词人和爱国者。与苏轼齐名，并号称“苏辛”，史上与李清照并称“济南二安”。

2、有人这样赞美过他：稼轩者，人中之杰，词中之龙。其词题材广泛，善于熔铸典故，以文为词；词风以豪放为主；《稼轩长短句》。

3、写作背景

写此词时辛弃疾已六十五岁,他从42到60岁一直过着“隐居”生活,得不到朝廷重用。这期间,1203年被当时执掌大权的韩侂（tuō）胄（zhòu）起用。1204年韩为了巩固自己的地位,草草北伐。而镇江濒临抗战前线,是北伐的重要基地。辛弃疾到任后,做了大量的准备工作,但韩把持朝政,只想侥幸求逞。韩不听辛弃疾之劝,后来把他调离了镇江。本词是辛弃疾被起用又被降职时,登上北固亭,满怀悲愤而写。

4、词牌名解说

永遇乐——词牌名。京口北固亭——登临地点。京口即镇江。

怀古——所写内容。怀古诗大多是通过今昔对比，以古讽今。

五、自主预习

1、读准字音

居胥（xū）佛（bì）狸祠（cí）

2、理解词义

觅：寻找风流：英雄业绩金戈：精锐部队寻常：普通

草草：草率赢得：落得可堪：不堪，哪堪

3、注意诗歌节奏

千古/江山，英雄/无觅/孙仲谋处，舞榭/歌台，风流/总被/雨打风吹去。斜阳/草树，寻常/巷陌，人道/寄奴/曾住。想当年，金戈/铁马，气吞/万里如虎。

元嘉/草草，封/狼居胥，赢得/仓皇/北顾。四十三年，望中/犹记，烽火/扬州路。可堪/回首，佛狸祠/下，一片/神鸦/社鼓。凭谁问：廉颇/老矣，尚能/饭否？

4、请同学翻译词

明确：江山依旧,却无处觅求像孙仲谋一样的英雄豪杰。昔日繁华的歌舞台榭,英雄的业绩风流,总被历史的风雨吹得化为乌有。一抹斜阳映着丛密的草树,平常的街巷,人们说刘裕曾在这里寄住。想当年,他指挥的金戈铁骑,气吞万里,威猛如虎。

元嘉年间，宋文帝刘义隆草率出师北伐，想要建立像古人封狼居胥那样的功业，结果只落得仓皇南逃，时而还掉头北顾。四十三年过去了，遥望中原，还记得战火一直烧到扬州。

过去的事哪堪回首，如今异族皇帝佛狸祠下，竟是一片乌鸦的叫声和社日的鼓声！靠谁来问：廉颇老了，饭量还好吗？

六、合作探究

1、从这首词中，你读出了词人怎样的感情？

欢快、忧愁、寂寞、伤感、豪迈、痛恨

恬淡、闲适、悲愤、思念、激昂、消沉

2、诗人登亭远眺，看到了什么景，想到了什么人？

景：千古江山、舞榭歌台；斜阳草树、寻常巷陌。人：孙权和刘裕

3、辛弃疾登上北固亭，极目远眺，为什么会想到孙权和刘裕？

孙权：曾经在京口建立吴都，并曾打败来自北方的曹操的军队，保卫了家园。

刘裕：在京口起事，最后建立政权，为恢复中原，他曾大举北伐。

都和“京口”有关，都建功立业，令人羡慕

4、辛弃疾引用宋文帝北伐惨败的故事的目的是什么？

借鉴历史，指出伐金必须作好准备，委婉劝韩侂胄不能草率行事。

5、诗人写佛狸祠下的迎神赛会的一幕景象,是什么心情？

作者的心情是沉重的，表达了自己的隐忧：如今江北各地沦陷已久，不迅速谋求恢复，百姓就安于异族统治，忘记了自己是宋室臣民。表达对南宋政权不图恢复中原的不满。

词作由前面的怀古转而伤今。词人站在北固亭上北顾中原，回忆起43年前出生入死，突骑渡江南来效命的往事，不胜身世之慨！而在金占区的瓜步山上，百姓正在异族皇帝佛狸祠前迎神赛会，热闹非凡，一片平和景象！百姓斗志松懈，民族意识模糊，更添词人之悲叹。

6、用廉颇的典故，用意是什么？

以廉颇自比，虽64岁仍想为国效力：可当政者不接受他的建议，又有小人挑拨，他感到悲愤，担心像廉颇一样被弃置不用。抒写了自己虽有远大抱负，而朝廷却不重用，壮志未酬的苦闷。而这正是全诗的主旨。

7、词中用典之处颇多，有无堆砌之感，为什么？

辛词中用典很多,却无堆砌之感,因为内容大多与作者的政治态度和个人遭遇有关。

上片借历史人物书写自己的抱负,下片一开始就是令人沮丧的历史图画,使人回溯历史,意在汲取教训,不打无准备的仗。最后用廉颇思赵一事,表达了作者的悲愤之情,用它来结束全词,不仅使抒情达到了高潮,而且集中、鲜明地再现了词人的自我形象。

综观全词,用事虽多,然而抒情的脉络清晰,词中所涉及的历史故事全都图画般地呈现在读者眼前,诗人的思想感情清晰可及。

七、拓展延伸

1、将《永遇乐》和《水龙吟》进行对比阅读，填写表格。

水龙吟·登建康赏心亭

楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。

休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪！

辛二词的异同点。

3、课外阅读

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

宋代：辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

译文

醉梦里挑亮油灯观看宝剑，恍惚间又回到了当年，各个军营里接连不断地响起号角声。把酒食分给部下享用，让乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气。这是秋天在战场上阅兵。

战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样震耳离弦。我一心想替君主完成收复国家失地的大业，取得世代相传的美名。一梦醒来，可惜已是白发人！