中学生学习方法和学习习惯问卷调查表
初中生学习习惯问卷调查表
初中生学习习惯问卷调查表请回答以下问题，以了解初中生的研究惯和研究方式。
1. 你通常在什么时间开始做作业？- [ ] 上午- [ ] 下午- [ ] 晚上- [ ] 其他，请注明：_________2. 你每次做作业的时间一般是多长？- [ ] 小于30分钟- [ ] 30分钟到1小时- [ ] 1小时到2小时- [ ] 2小时以上3. 你惯在哪个地方完成作业？- [ ] 自室或图书馆- [ ] 卧室或房间- [ ] 客厅或家里其他地方- [ ] 公共场所，如咖啡厅或图书馆- [ ] 其他，请注明：_________4. 你在做作业时是否容易分心？- [ ] 是，经常分心- [ ] 是，有时分心- [ ] 否，很少分心- [ ] 否，从不分心5. 你认为有什么因素会影响你专心做作业？- [ ] 噪音- [ ] 手机或电视- [ ] 家人或室友的打扰- [ ] 对作业内容不感兴趣- [ ] 其他，请注明：_________6. 你是否有制定研究计划或时间表来安排作业和复？- [ ] 是，经常制定计划- [ ] 是，偶尔制定计划- [ ] 否，从不制定计划7. 在研究过程中，你更喜欢使用哪种研究方式？- [ ] 阅读教科书或参考资料- [ ] 听老师讲解课程内容- [ ] 看相关视频或教学片- [ ] 参加讲座或培训班- [ ] 其他，请注明：_________8. 你在研究过程中是否会做笔记？- [ ] 是，经常做笔记- [ ] 是，偶尔做笔记- [ ] 否，从不做笔记9. 你通常如何处理研究中遇到的困难或难题？- [ ] 自己独立解决- [ ] 向同学请教或寻求帮助- [ ] 请家长或老师帮忙- [ ] 放弃或寻找其他方法10. 你认为什么因素最有助于你的研究？- [ ] 充足的休息和睡眠- [ ] 有足够的时间进行作业和复- [ ] 良好的研究环境和条件- [ ] 强烈的研究动力和兴趣- [ ] 其他，请注明：_________谢谢你的回答！你的意见对我们非常有帮助。
中学生学习习惯调查问卷统计表
观音堂中学学生学习习惯调查问卷统计表年级：七、八、九年级调查人数： 35 调查时间：11.22学生作为被测对象进行抽样调查;调查对象的选取主要考虑性别和年级两个方面因素..本次调查发出问卷共份;回收问卷份;最终确定有效问卷为份;其中男生名;女生名;问卷回收率为 %;回收问卷的有效率为 %..研究结果表明;目前中学生的学习习惯现状总体水平并不很高;还有很大的提升空间..性别、性格和思维类型对中学生的学习习惯没有影响..通过单因素方差分析及相关分析发现;学习信心、家长的关注程度、年级、学习兴趣、学习成绩和学习动机是影响中学生的学习习惯的重要变量..性别、性格和思维类型对中学生的学习习惯没有影响..性别、性格和思维类型不同的学生学习习惯各有优缺点;所以平均分都差不多..学习信心的有无决定了对待学习的方式..自信心就是相信自己所追求的目标是正确的;也相信自己有能力实现所追求的那个正确目标..有信心的人相信自己一定能学好;所以在学习上遇到麻烦就不会轻易认输;也就不会因为遇到一些困难就表现得很烦躁;所以学习习惯相对较好..而对学习没有信心的人则恰恰相反;遇到问题爱退缩;所以学习习惯也较差..家长对学习的关心程度不同;学生的学习习惯就不同..家长关心孩子的学习;就会有意识的注意孩子的学习习惯;当孩子有不好的习惯时也一定会及时纠正;所以孩子的学习习惯就会越来越好..而家长如果不关心孩子的学习;就会对孩子不好的学习习惯听之任之;那么孩子的学习习惯就很有可能不好..初一年级的学生学习习惯比初三的学生好;这应该是因为初一学生刚从小学升上来;年龄比较小;很听老师话;老师让怎样就怎样;所以学习习惯相对好一些..而初三学生已经在学校待了将近三年;有一些人可能会觉得自己很了不起;觉得自己总是对的;再加上刚刚进入叛逆期;就不愿意听老师的话;越是好的习惯越不想遵守;一味的追求洒脱随意;所以学习习惯就不好了..学习兴趣指一个人对学习的一种积极的认识倾向与情绪状态..从教育心理学的角度来说;兴趣是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征;是可以推动人们求知的一种内在力量..学习的兴趣不同;学习习惯就会有差异..学生对学习有兴趣;就会持续地专心致志地钻研;就会觉得学习是件愉快的事;从而便于养成好的学习习惯..而不喜欢学习的人就会从内心排斥学习;一见学习就头痛;所以就很难养成好的学习习惯..学习成绩不同;学习习惯也就不同;学习习惯好了;就能更有效率得学习;学习成绩当然就容易提高;而习惯不好;想要有个好的成绩也是相对困难的..而学习成绩好了;就会更有自信;也利于养成好的习惯;成绩和习惯是互为因果;相辅相承的..学习动机不同;学习习惯当然也会有所不同;学习是为了获得父母夸奖的学生的学习习惯水平最低;为了取得好名次的学生和为了上好大学的学生学习习惯水平一般;为了让自己有学识的学生的学习习惯水平最高..前两者动机都有些被动;比较功利;不利于养成好的学习习惯;而后者把学习看作是一种内在需要;这样就会有更强的学习欲;会自觉的养成好的学习习惯;而不是被迫..对学习习惯构成影响的因素;此次研究的只是所有影响因素中的一部分..另外;还存在一些主、客观方面的因素..调查显示;总体的学习习惯都不错;部分学生缺乏自律性16;部分中学生缺乏明确的学习目标和学习动力17..另一方面;有些中学生过于沉迷网络;忽略了文化课的学习;社会上;对于网吧应该加强管理18..再者;许多中学生在学习方面过分依赖老师的课堂讲授..被动学习的心理是导致散漫学习习惯的另一个重要原因..另外;从学校方面来讲;有些学校对于中考不考的科目非常不重视;不考的课程设置的过少;不符合要求;有的学校干脆就不开那些课程;这对于中学生学习习惯的培养造成了很大不良影响..在教学实践中如何培养学生的良好学习习惯呢老师应该经常和学生谈话;加强学生的学习信心;端正学生的学习态度19;培养学生的良好的学习动机和兴趣20..指导学生制订学习目标21;科学地安排学习时间;树立学习的主体意识;养成学习上自我监控的习惯..加强学习方法指导;严格要求学生;教会学生对于好的习惯应该持之以恒22..此外;也要和家长多沟通;让家长多了解学生在学校的思想和学习方面的动向;从而更加重视学生的学习;更加科学得配合学校的工作..本次研究力图作到严密、真实、可靠;但整个过程中难免出现一些失误;希望大家提出宝贵意见;以使及时作出改正..第一;中学生的学习习惯总体水平并不很高;还有很大的提升空间..第二;性别、性格和思维类型对中学生的学习习惯没有显着的影响..第三;学习信心、家长关心程度、年级、学习兴趣、学习成绩和学习动机等是影响中学生的学习习惯的重要变量..。
中学生学习方法和学习习惯问卷调查表
中学生学习方法和学习习惯问卷调查表1、本学期开学之前，你一般情况下会：A、无所事事，等待开学B、只要准备好开学所需要的物品就可以C、检查老师布置的作业是否完成D、考虑并制定新学期的学习目标和学习计划，争取有所进步2、你认为应该在早读、下午上课或晚自修前的多长时间内引导大家进入学习状态并逐渐养成良好的习惯呢？A、5分钟B、10分钟C、15分钟D、20分钟3、有的同学表示课前预习对自己学习有很大帮助，所以习惯预习；而有的同学表示预习对学习并没有什么帮助，所以不预习。
你呢？（）A、不预习B、很少预习C、老师布置预习才预习D、经常预习4、如果你预习，那你都经常预习那些科目？（注意：上面选不预习的同学不用填此项。
）（）A、自己喜欢的科目B、自己喜欢那位老师的科目C、家长强调的重点科目D、预习自己认为成绩不理想的科目5、课堂上，你最喜欢（）A、答问B、自由阅读C、老师讲解D、讨论6、有的同学表示会在课堂上课过程中常常走神，你呢？（）A、对感兴趣的内容很认真，不感兴趣的就干别的事情B、上课内容听不懂时会走神C、认为上课内容已经很懂了，不用听D、基本不会走神7、不同的同学都有自己的听课方式，你是怎样的呢？（）A、听课时不记笔记，但愿意想，会配合老师的节奏（如：回答问题等）B、老师让记什么就记什么C、听课时会记自己认为重要的笔记，但常常听不到老师讲的下面的内容D、一面听，一面把老师讲的和自己认为重要的内容记在书上8、你觉得自己的听课效果怎样（）Ａ、不清楚Ｂ、全听不懂Ｃ、部分听懂Ｄ、全能听懂9．等级科目课上，你通常（）A．完全按老师的要求进行，没有主动对问题进行探究B．主要精力放在解题上，没有对基础知识进行认真复习C．既注重对基础知识的复习，又注意解题及解题后的反思、总结D．主动对问题进行探究，并经常与同学一起讨论、交流10、开学一段时间之后，发现自己成绩不太理想，你一般情况下会A、不学习了，反正学不会B、听天由命，反正我已经尽力了C、确定自己的薄弱学科，狠下功夫D、请教老师，看自己的学习方法是否对路11、上自习课的时间里，如果没有老师在场A、无所事事，逮着什么就看什么B、看哪个老师布置的作业多就做哪个学科的作业C、查缺补漏，抓紧时间学习自己的薄弱学科D、思考今天的学习情况，做好总结12.你与同学之间的学习交流情况是（）Ａ、不与其他同学探讨学习方面问题Ｂ、有同学经常对自已学习有帮助Ｃ、经常与其他同学探讨学习心得Ｄ、经常帮助其他同学从13、关于复习你是怎样做的呢？( )A、在平时、测验和考试前都不复习B、老师强调要复习才会复习C、平时不复习，测验和考试前会复习D、在平时、测验和考试前都会认真复习14、复习的方法多种多样，你常用哪一种？（注：从不复习的同学不用填写）( )A、只会翻阅笔记B、把学过的内容通看一遍C、把学过的内容看一遍后，会尝试做一些题目来巩固D、回忆学过的内容，自己整理出提纲，针对还有疑问的地方，及时弄懂15、你是怎样处理复习与作业的关系呢？（）A、不复习只完成作业B、边做作业遇到有不懂的马上看书或笔记C、先做作业再针对遇到的问题看书、笔记，或问同学、老师D、整理好课程内容，认真理解重点、难点之后再写作业15、你怎样完成作业的呢？（）A、做作业中遇到困难经常不能完成，也不会问同学、老师B、只讲究速度做完就完事C、做作业遇到困难需要与同学讨论才能完成D、能自己快速准确的完成15、当考试后,你发现考的科目自己觉得很糟糕,你会（）A、无所谓,来日方长,我会努力的B.从头开始,扎扎实实再从头学起C.从现在开始努力D.要为成功找方法，不为失败找理由。
【调研问卷模板】初高中学生学习方法调查表
【调研问卷模板】初高中学生学习方法调查表下面是关于你在学校学习方法的调查题，请你仔细，认真，实事求是的填写，此卷有助于我们和你自己了解你都运用哪些学习方法。
本次的调查问卷会严格保密的，保证各位同学的隐私安全，祝大家学习进步！谢谢！1. 学校.____________2. 年级.____________3. 姓名.____________4. 性别.____________5. 你在课前是否进行预习从不进行预习在老师家长的督促下预习偶尔进行一次预习经常进行课前预习6. 如果预习会预习哪些科目自己喜欢的科目找出新课的重点对照参考资料进行预习通过解决课后习题进行预习7. 平时听课有没有注意力不集中的现象老师讲的很精彩，从未有过注意力不集中的时候老师讲的虽然精彩，但偶尔会有注意力不集中的时候老师讲的枯燥乏味的时候，经常出现注意力不集中的时候老师讲的跟课本没区别，所以上课可听可不听8. 对于老师讲过的习题不会的你会怎么做自习课会找老师问可以问其他学习比较好的同学从来不问回家上网或者用手机搜索不会的题9. 课堂上你最喜欢只听不思考边听边思考，力争在课堂上多回答老师问题只听自己预习时的疑难问题边听边记不懂的，回家在弄懂10. 平时自己有错题本么，会经常翻阅么没有，不会有但是从来不看有，偶尔会翻阅有经常整理翻阅11. 作业完成的情况怎么样课后边复习边做作业做完作业在复习没时间做作业，抄别人的作业完成任务边做边看书，遇见不会的第二天问老师12. 遇见听不懂的或者难题怎么解决从来不考虑不懂的会问，考试难题少，有时间就问不懂或者难题偶尔会问老师坚决弄懂，不然不睡觉13. 对于自尊心比较强的你，老师讲解第一次不懂是否还会问第二次，然后如何解决不会问，不好意思问有时候会问，听不懂在问同学会问，但是不经常问回家自己解决会问第二遍，听不懂继续问14. 有自己的类型习题集么没有有但是很少有但是不经常看有经常看归纳总结15. 回到家以后不会的习题回打电话问老师么从来不问自己上网找答案偶尔会问或者就第二天上学在问不会问自己用手机软件解决16. 在家里是谁督促你学习妈妈爸爸没人督促回家很少学习17. 当考试后，你发现不会的题以前遇过会怎么做就让他随风而去会记下，但是不去解决记下有时间在解决记下回家马上解决18. 对你来说哪种学习方式的效率最高（指听得懂，学得快，记得牢）？独立学习老师在课堂上一讲到底听同学讲给同学讲跟同学一起学习19. 喜欢什么样风格的老师幽默风趣一讲到底不拖堂一堂课全让我们自己学习耐心辅导学生作业少采取各种方法帮助我们学习的老师20. 你与同学之间的学习交流情况是没交流不探讨学习问题有同学经常问我问题帮助他解决问题经常与其他同学探讨学习心得互相处进经常自己解决问题偶尔会交流21. 对于手机问题你怎么看待没有手机家长不让用用手机经常与同学沟通手机就是学习累的时候玩玩游戏的工具我会用手机查找不会的难题22. 如果你能用手机学习你会用么不会会用前提是家长给买会用，但是不知道怎么使用经常使用帮助我解决不懂得问题23. 家长会让学生使用手机的时间范围从来不让用偶尔会让用放学的时候会让用会让我用但是得用到学习上24. 如果你有一部手机并且用来学习你觉得你父母会反对么会压根不让用应该会考虑手机是否拿来沟通或者玩游戏的情况应该会让用，但是得在他监督的范围内会让用并且学习成绩有所提高。
中学生学习习惯调查问卷 (3)
一、中学生学习习惯问卷调查：班级：姓名：1、学期初，你是否有具体、明确的学习目标？A、有B、有目标但比较模糊 C 、没有2、为实现目标，你是否制订了系统的学习计划？A、认真做好计划B、想过，但没做计划C、从没想过，顺其自然3、上学时你是否迟到早退? A、从来不 B、偶尔会有 C、经常迟到早退4、听课时，你的注意力集中吗？A、非常集中 B、偶尔开小差 C、经常走神5、上课时，你的答问情况是：A、积极举手答问 B、老师叫，才答问 C、很少6、你听课时是否常做笔记？A、常做笔记，且有整理B、有时做，但很少整理 C没做笔记的习惯7、听课时，重点内容在你的书或笔记上是否有标注？A、很多B、有，但不多C、基本没有8、上初中后，你向老师或同学提问情况如何？A、很多次，无法统计B、不多，几次而已C、从没问过9、对于听课中的问题，你会：A、经常问老师或同学，共同研究探讨B、不敢问老师和同学，自己看书，懂就懂，不懂就算了C、不问也不看书。
10、做作业遇到难题时你的态度是:A、先独立思考，再请教别人B、请别人后再完成C、懒得费神，一抄了之11、晚修时，你通常会：A、先复习、巩固当天所学知识、做作业、预习新课B、做作业、预习新课、复习、巩固当天所学知识C、做作业、看课外书12、在学校里，你有整理课桌的习惯吗？A、有 B、很少整理 C、从不整理13、在你的家里：A、有许多与学习有关的书B、有一些与学习有关的书，也有其它书籍C、没有14、你在家学习时，通常是:A、专心学习 B、边看电视边学习C、有学习，但心不在焉15、当学科上有“跛腿”时，你会：A、主动找老师或同学补课B、自己加强弱科学习C、听之任之或放弃16、周末或放假回家，你对学习：A、有牵挂，并带上书学习B、不得不完成作业C、不予理睬17、对于课外书你的态度是:A、经常看尤其是名著。
B、很少看偶尔翻翻报纸杂志C、基本不看课外书18、你认为玩笔、书等文具好不好？A、属不良习惯，应坚决禁止B、没好处，分散注意力C、纯属个人喜好，无可厚非19、从内心讲你觉得学习:A、非常有意思越学越有劲B、谈不上有趣但不得不学C、毫无乐趣很苦20、你的学习成绩在初中班上位于:A、上等B、中等C、下等学生学习习惯自我评价研究调查表统计计分方法全卷共20小题，选择A项得5分，选择B项得3分，选择C项得1分；总分80--100分者，学习习惯等级评‘好’；60——79分者，学习习惯等级评‘一般’，说明需要改进。
中学生学习习惯情况问卷调查表.doc
xx一中学生学习情况问卷调查表亲爱的同学，欢迎你参加调查问卷活动。
这不是考试，也不会算成绩，请不要有任何顾虑和担心。
你只要根据自己的实际情况，实事求是地填写就行了， xx 你的合作！（答案用 2B 铅笔填涂在答题卡上）1.你制订有总体奋斗目标和各学科的学习计划吗？（）A. 全有B.有总体奋斗目标C.有各学科的学习计划D. 全部没有2.你的老师是否经常帮助和要求你确立明确的学习目标 ( ) A,经常 B, 有时 C, 偶尔 D, 从不3.目前你读书是 ( )A, 因为家长要求我读书B, 为了能考上高中进而上大学C,为了能得到老师家长的表扬D, 为了将来有所成就4.读书学习时 , 你感到 ( )A, 疲劳和厌烦 , 真想睡觉 B, 不太情愿 , 但没办法 , 只好学C,虽然辛苦 , 但这是必须的D, 很充实 , 有意义5.对于目前的成绩 , 你感到 ( )A, 满意 B, 比较满意C, 不满意D, 无所谓6.你认为最能促使你努力学习的原因是 ( )A, 树立远大的目标 B, 家长的期望C,老师的认同和期望D, 同学之间的竞争7. 你认为目前班级的学习氛围和学习环境怎样( )A, 很好 , 很喜欢 B, 较好 C, 一般 D, 不好8.你最喜欢某一学科的最主要原因是 ( )A, 这门学科我的基础最好B, 任课老师经常鼓励我 , 关心我C,我对这门学科的学习内容感兴趣D, 上课气氛融洽 , 教学生动有趣9.你觉得最能激发你学习积极性的方式是 ( )A, 老师的表扬 B, 家长的奖励 C, 同学的肯定 D, 自己的成功感受10.目前你对各科任课教师的课堂教学满意吗？（）A . 全部满意B . 大部分学科满意 C. 少部分学科满意 D. 全部不满意11.你认为老师的教学是否面向全体同学？（）A. 老师力求每位学生都听懂，速度较慢B. 只要有 70%的同学听懂，老师就讲下一个内容。
C.老师只照顾几个成绩好的同学，速度太快。
中学生学习方式问卷调查
本次调查采取无记名的方式进行，所有的回答都将严格保密，不会对任何人的学习和生活产生不利的影响，请同学们结合自己的实际，客观地、实事求是地进行答卷。
一、了解你的背景资料：（在括号内打“√”或填写）1、性别：男（）女（）2、年龄：（）周岁3、年级：初中（）年级4、你的小学是在哪读的：县城内某小学（）镇中心小学（）村小（）二、了解你对学习方式、方法的认识和运用情况：（选择序号字母填在括号内）5、你在学校中对学习的总体感受是：（）A．很快乐B．有些兴趣C．很平淡D．没有兴趣E．很难说清楚。
6、在日常的学习中，你更多的是：（）A．常常是被家长、老师逼着被动地去学习。
B．对自己感兴趣的学科或知识能主动去学，无兴趣的常是被动地去学。
C．经常能够主动地去面对各学科知识，并积极主动地获取相应的知识。
7、在学习过程中，你对知识的积累过程怎么看：（）A．很注重平时知识的积累，基本能够做到今日功课今日毕。
B．平时抓的不紧，只是应付完成作业，喜欢考试前突击。
C．学习知识对我来说无所谓，想学就学点。
8、在以往的学习中，你感觉到压力了吗？（）A．平时没什么压力，到考试时感觉压力很大。
B．平时学习就有些压力，到考试时压力更大。
C．没感觉有什么压力，因为我一直学的很轻松。
D．没感觉有什么压力，因为我认为学不学，学多少都无所谓。
9、有人说：“考、考、考，老师的法宝；分、分、分，学生的命根”，你喜欢考试吗？（）A．喜欢，因为我在考试中找到了自己的位置，了解了我的成绩和不足。
B．我很害怕考试，我总担心自己会考砸。
C．不喜欢，因为考试总让我难以面对我的家长、老师和同学。
D．无所谓。
10、你觉得现在最欠缺的是哪方面的能力：（）A．缺少表达的能力，不会将自己的想法向他人诉说。
B．缺少与人打交道的能力，不会合作学习。
C．缺少捕捉信息的能力，信息素养欠缺。
D．缺少理论联系实际的能力，解决实际问题能力差。
E．缺少主动探究的能力，离开了老师和同学的帮助，什么也做不好。
初中学生学习习惯问卷调查表
初中学生学习习惯问卷调查表调查目的：本调查旨在了解初中学生的研究惯和研究惯的影响因素，以便提供针对性的教育指导和帮助。
调查说明：请根据个人实际情况，如实回答以下问题。
您的回答将被保密并仅用于研究目的。
---1. 性别：性别：（）男（）女2. 年级：年级：（）七年级（）八年级（）九年级3. 你有良好的研究惯吗？你有良好的学习习惯吗？（）是（）否4. 你通常每天会安排多少时间用来研究？你通常每天会安排多少时间用来学习？（）30分钟以下（）30分钟至1小时（）1小时至2小时（）2小时以上5. 你是否有定期的研究计划？你是否有定期的学习计划？（）是（）否6. 你是否容易集中注意力？你是否容易集中注意力？（）是（）否7. 你研究时是否经常被手机、电视等外界干扰？你学习时是否经常被手机、电视等外界干扰？（）是（）否8. 你是否参加过研究培训班或补班？你是否参加过学习培训班或补习班？（）是（）否9. 你觉得自己的研究惯对研究成绩的影响如何？你觉得自己的学习习惯对学习成绩的影响如何？（）对研究成绩有积极影响（）对研究成绩没有明显影响（）对研究成绩有负面影响10. 你认为影响研究惯的因素主要是什么？你认为影响学习习惯的因素主要是什么？（）个人意愿和自觉性（）家庭环境和支持（）学校和老师的教导（）同学和朋友的影响（）其他：_____________11. 你认为自己还有哪些可以改进的研究惯？你认为自己还有哪些可以改进的学习习惯？（）时间管理（）注意力集中（）研究方法（）行为惯（）其他：_____________12. 你认为学校应该采取什么措施来帮助学生养成良好的研究惯？你认为学校应该采取什么措施来帮助学生养成良好的学习习惯？（请填写你的建议）_____________________________________________________________________________________________________感谢您参与本次调查！您的回答将对我们的研究具有重要意义。
中学生学习方法问卷调查表
中学生学习方法问卷调查表年级：＿＿班级：＿＿姓名：＿＿性别：＿＿年龄：＿＿同学们：下面是关于你本学期学习方法的调查题，请你仔细、认真、实事求是的填写，此卷有助于我们和你自己了解你都运用了那些学习方法。
谢谢！本卷的填写方式是在每道选择题中，必须选择一个选项,请不要漏选，也不要在一道题内选两项。
请认真回答这些问题后，再看后面的评分方法。
1、如果老师布置一项社会调查让你在寒假中完成，并要求开学后提交一份报告，你会：（)A、没有把这件事放在心上量B、到网上去下载一份，应付了事C、和几个要好的同学一块完成并趁机游玩D、形成学习小组，分工合作，对这份报告贡献自己的力2、本学期开学之前，你一般情况下会：（)A、无所事事，等待开学B、只要准备好开学所需要的物品就可以C、检查老师布置的作业是否完成D、考虑并制定新学期的学习目标和学习计划，争取有所进步3、你认为应该在早读、下午上课或晚自修前的多长时间内引导大家进入学习状态并逐渐养成良好的习惯呢？（)A、5分钟B、10分钟C、15分钟D、20分钟4、有的同学表示课前预习对自己学习有很大帮助，所以习惯预习；而有的同学表示预习对学习并没有什么帮助，所以不预习。
你呢？（）A、不预习B、很少预习C、老师布置预习才预习D、经常预习5、如果你预习，那你都经常预习那些科目？（注意：上面选不预习的同学不用填此项。
）（）A、自己喜欢的科目B、自己喜欢那位老师的科目C、家长强调的重点科目D、预习自己认为成绩不理想的科目6、预习的方法多种多样，你常用哪一种？（）（注：选不预习的同学这一组题目可以不用填写）A、把要学的内容看一遍B、阅读要学的内容，并归纳出重点和难点C、阅读要学的内容，归纳出重难点并划出不懂或有疑问的地方D、阅读要学的内容，并查阅相关资料，解决疑难7、课堂上，你最喜欢（）A、答问B、自由阅读C、老师讲解D、讨论8、有的同学表示会在课堂上课过程中常常走神，你呢？（）A、对感兴趣的内容很认真，不感兴趣的就干别的事情B、上课内容听不懂时会走神C、认为上课内容已经很懂了，不用听D、基本不会走神9、不同的同学都有自己的听课方式，你是怎样的呢？（）A、听课时不记笔记，但愿意想，会配合老师的节奏（如：回答问题等）第4/6页B、老师让记什么就记什么C、听课时会记自己认为重要的笔记，但常常听不到老师讲的下面的内容D、一面听，一面把老师讲的和自己认为重要的内容记在书上10、你觉得自己的听课效果怎样（)A、不清楚B、全听不懂C、部分听懂D、全能听懂11．等级科目课上，你通常（)A、完全按老师的要求进行，没有主动对问题进行探究B、主要精力放在解题上，没有对基础知识进行认真复习C、既注重对基础知识的复习，又注意解题及解题后的反思、总结D、主动对问题进行探究，并经常与同学一起讨论、交流12、开学一段时间之后，发现自己成绩不太理想，你一般情况下会（)A、不学习了，反正学不会B、听天由命，反正我已经尽力了C、确定自己的薄弱学科，狠下功夫D、请教老师，看自己的学习方法是否对路13、上自习课的时间里，如果没有老师在场（)A、无所事事，逮着什么就看什么B、看哪个老师布置的作业多就做哪个学科的作业C、查缺补漏，抓紧时间学习自己的薄弱学科D、思考今天的学习情况，做好总结14、你与同学之间的学习交流情况是（）A、不与其他同学探讨学习方面问题B、有同学经常对自已学习有帮助C、经常与其他同学探讨学习心得D、经常帮助其他同学从15、关于复习你是怎样做的呢？( )A、在平时、测验和考试前都不复习B、老师强调要复习才会复习C、平时不复习，测验和考试前会复习D、在平时、测验和考试前都会认真复习16、复习的方法多种多样，你常用哪一种？（注：从不复习的同学不用填写）( )A、只会翻阅笔记B、把学过的内容通看一遍C、把学过的内容看一遍后，会尝试做一些题目来巩固D、回忆学过的内容，自己整理出提纲，针对还有疑问的地方，及时弄懂17、你是怎样处理复习与作业的关系呢？（）A、不复习只完成作业B、边做作业遇到有不懂的马上看书或笔记C、先做作业再针对遇到的问题看书、笔记，或问同学、老师D、整理好课程内容，认真理解重点、难点之后再写作业18、你怎样完成作业的呢？（）A、做作业中遇到困难经常不能完成，也不会问同学、老师B、只讲究速度做完就完事C、做作业遇到困难需要与同学讨论才能完成第5/6页D、能自己快速准确的完成19、当考试后,你发现考的科目自己觉得很糟糕,你会（）A、无所谓,来日方长,我会努力的B、从头开始,扎扎实实再从头学起C、从现在开始努力D、要为成功找方法，不为失败找理由。
中学生学习方式调查问卷
中学生学习方式调查问卷中学生的学习任务很繁重，在同年级同班级的同学中，有人对学习应付自如举重若轻，有人却不堪重负步履蹒跚。
同样的学习条件，学习效果却相差悬殊，有人事半功倍，也有人事倍功半，这种现象与同学们不同的学习方式有很大的关系。
为了倡导良好的学习方式，有必要了解同学们的日常学习情况，因此进行这项调查。
作为综合实践活动课的一项内容，请同学们配合，如实回答以下问题，只需在适合你的选项旁的括号中打“√”。
1、你的性别是：A女B男C、向同学请教D、待老师上课解答E、无所谓D、默默无语4、上新课前，你会提前预习并提出问题吗？A、经常预习并提出问题B、只是提前翻翻看看C、老师布置预习才去看看D、老师教到哪看到哪5、你习惯查找与书本知识相关的资料吗？A、在预习的时候找B、有兴趣的时候找C、老师布置才找D、没有条件，一般不找师讲为主，自学为辅D自己学习，有问题再向老师或其他人请教得不完成学习任务D完不成学习任务8、你上课的思维状况是A紧紧跟着老师走B带着疑难问题听讲C 只听重点和知识要点D自己学自己的你9、你参与课上讨论的情况是A经常参加B有时参加C偶尔参加D没兴趣参加10、在上课时，你习惯采用那种方式做笔记?A不停地记笔记，课后再复习B 认真听老师讲解，偶尔记笔记C不听老师讲解，自己看书学习D只听老师讲解，从不记笔记11、你作业时遇到问题的主要解决方式是A自己思考解决B找有关参考书C问老师或同学D放弃或小试后放弃12、做错的作业，你每次都会重新再做一遍吗A、一定会B、大部分时间会C、偶尔会D、从来不会13、你是否经常阅读课外读物？A经常阅读B有时浏览C偶尔阅读D没时间阅读14、你是否常与别人讨论、交流一些问题？A喜欢与别人讨论问题B有时能够讨论一些问题C喜欢自己思考，很少与别人讨论问题D从不讨论交流15、在总结学习情况方面A经常总结，明确今后的努力方向B有问题时找找原因C只是不断努力，用行动代替总结D觉得没有总结的必要16．你在掌握学习方法方面A有自己的一套方法B经常借鉴别人的方法C除了刻苦努力，没有什么方法D找不到方法17、你喜欢的学习方式：A、靠老师教B个人自学C小组合作学习D请家教或家长辅导。
中学生学习习惯调查表
中学生养成习惯调查表请先填写你的基本信息:姓名性别出生日期年月日班级请同学们仔细阅读表中的每一个问题，结合自己的具体情况，想想看，认为符合自己的实际，就在题号后面的括号里打上“√”号，不符合的就打“×”号，1．上课时，需要的学习用品都带齐了。
( )2．经常迟到。
()3．每天对自己的学习行为进行反思。
()4．课堂上能积极提问。
()5．上课时，在笔记本上乱写乱画。
()6．能爱护课本。
()7．考试答卷写得很认真。
()8．上课喜欢吃零食。
()9．喜欢随手乱扔垃圾。
()10．爱说脏话。
()11．出声地读课文。
()12．能及时完成老师布置作业。
()13．学校学过的功课回家后认真复习。
()14．发回的试卷每次都给家长看。
()15．预习明天的课程。
()16．每天按规定好的时间学习。
()17．对自己不明白的问题有查字典或参考书的习惯。
()18．对自己学得不太好或不喜欢的功课也能努力学。
()19．因贪玩占用了学习时间。
()20．有一边学习，一边看电视或听收音机的习惯。
() 21．玩和学习的时间划分得很清楚。
() 22．起床和睡觉的时间每天都不同。
() 23．一边学习，一边吃东西。
() 24．有时会讲“我做了可怕的梦”这样的话。
() 25．能自己认真克服学习中遇到的困难。
() 26．受到批评后总是闷闷不乐。
() 27．说过“学习无用”一类的话。
() 28．在背地里爱讲同学的坏话。
() 29．考试分数不好，总放在心上。
() 30．班主任在与不在教室时，表现一样。
() 31．愿意和老师一起玩。
() 32．在背后说老师的坏话。
() 33．受到哪位老师表扬，感到学习有乐趣，就喜欢听他的的课。
() 34．受到哪位老师批评，讨厌读书，就不愿听他的课。
() 35．喜欢参加运动会、汇报演出会、文化娱乐活动等文体活动。
() 36．常常受到老师的警告。
() 37．常常受到老师的表扬。
() 38．当有“不懂问题”时，会主动找老师或同学解决。
初中生学习和行为习惯问卷调查表
初中生学习和行为习惯问卷调查表您的年级： _______ 您的性别：_________1. 进入初中后，面对紧张的学习生活，你是否感觉不太适应？( )A、从来没B、有时候C、经常如此2. 你是否为自己的初中生活制订并实施了学习目标和计划？( )A、有明确的目标和计划，能坚持执行B、都曾制订过，但未能坚持执行C、想过要制订，但不知道怎么制订D、从来没有制订过，觉得没用3. 你认为学习最主要是为了什么？( )A、为了满足家长的要求和期望B、为了得到老师或他人的表扬和认可C、为了能考上大学，以后能有一份好工作D、为了学习知识，将来成为一个有用的人4. 你认为目前的学习是( ) ？A、非常有趣、很喜欢B、比较有趣、能够接受C、很辛苦、但还能坚持D、感觉乏味、比较厌烦5. 对目前自己的学习成绩，你感觉怎样？( )A、很满意、要继续保持B、比较满意、部分课目还需努力C、不太满意、要尽快赶上D、很不满意、非常苦恼6. 平时学习中，你通常的做法是？( )A、听课、做题、考试B、听课、做题、考试，偶尔看看教科书C、课前看书，听课、做笔记、做题、考试D、课前看书并整理知识，听课、做笔记、复习、做题、总结、考试27. 你认为自己的学习作风如何？( )A、自觉、主动、踏实严谨B、自觉、主动，但不够踏实C、不太自觉，经常需要别人督促D、学习被动、粗心浮躁8. 你是否曾经想过不需要付出太多努力，成绩也会超过别人？( )A、经常B、有时候C、偶尔D、从来没有9. 您学习成绩不够理想的原因是( )A、学习内容太多了，自己忙不过来B、知识难度太大了，自己理解不了C、不太适应老师的教学方法，学习要求太高D、学习方法不正确、平时努力不够10. 你认为影响你情绪的最大因素是 ( ) ？A、人际关系B、学习成绩C、家庭困扰D、老师偏见E、其他11. 当你和同学或朋友闹矛盾时，你会怎样处理？ ( )A、不论自己对错与否，都不承认自己错误B、坚持自己的意见，等待他主动和好C、哄哄他，买他喜欢的东西给他D、笑一笑，然后就和好了12. 当你遇到挫折或心情烦躁时，你的处理方法是（）？A、自己分析产生的原因，总结解决的办法B、告知老师、父母，寻求他们的帮助C、找理由把气发泄在别人头上D、自己闷在心里，希望下次不再发生13. 你觉得你的自控能力如何？( )A、能排除各种干扰，保持旺盛的斗志B、对某些干扰无反映，有时受些影响C、经常受其他人的行为影响D、经常控制不了自己，也影响了别人14. 如果要做一件事情，你通常的做法是 ( )？A、主要看当时的心情，心情好时就做，心情不好时就不做B、事先一般要经过思考，统筹考虑自己的能力和事后的效果C、主要看自己的兴趣，喜欢的就做，不喜欢的就不做D、有时候事先也进行过思考，虽然效果不好但是一冲动也就做了15. 如果您能够改变自己，您最希望改变的是什么？( )A、家庭出身B、财富水平C、个人性格D、漂亮外表E、知识能力F、其他方面16. 你认为自己是一个有价值的人，至少和同龄人不相上下吗？ ( )A、比一般人更有价值B、当然C、总觉得没有别人能干D、没什么价值、经常感到自卑17. 你是否愿意改变自己的缺点？( )A、非常愿意，已经制订了计划并且正在实施B、愿意，已经制订了计划但是担心不能坚持C、我很想改，但是不知道从哪里入手D、不太愿意，我觉得现在的状况没有什么不好18. 你对自己目前所处的状况感觉如何？( )A非常满意，如果能够一直维持这样就好了B比较满意，尽管有些不如人意的地方C一般般，比上不足、比下有余D不满意，准备靠自己的努力改变现状。
初中生学习习惯调查问卷
初中生学习习惯调查问卷
调查目的
本次问卷旨在了解初中生研究惯的现状，以便为他们提供更好的研究指导和支持。
请您根据实际情况如实回答以下问题。
个人信息
请您填写一下个人信息：
- 姓名：
- 年级：
- 班级：
研究时间
1. 平时，你一天花多少时间用于研究？
- 30分钟以下
- 30分钟至1小时
- 1小时至2小时
- 2小时以上
2. 你通常在什么时间进行研究？
- 上午
- 下午
- 晚上
3. 你觉得你每次研究的时间长度是否合理？
- 是
- 否
研究环境
4. 影响你研究的主要因素是什么？（可以选择多个选项）- 家庭环境
- 学校环境
- 同学关系
- 噪音干扰
- 其他（请注明）：
5. 在研究时，你会选择一个相对安静的地方吗？
- 是
- 否
6. 你觉得在研究时，是否需要有人监督？
- 是
- 否
研究惯
7. 你通常如何备课？
- 提前完成
- 在课堂上准备
- 不备课
8. 你是否经常复课堂内容？
- 是
- 否
9. 你会制定研究计划吗？
- 是
- 否
10. 假期期间，你会进行专项复或研究新的知识吗？
- 是
- 否
评价反馈
11. 你觉得你的研究惯有哪些优点？
- （请简要描述）
12. 你觉得你的研究惯有哪些不足之处？
- （请简要描述）
13. 你希望在研究惯上得到哪些方面的改进和帮助？
- （请简要描述）
感谢您抽出时间参与本次调查！您的回答将对我们的进一步研究和指导起到重要作用。
学习方法学生问卷调查表
学习方法学生问卷调查表调查目的此问卷旨在了解学生们的研究方法和偏好，从而帮助学校和教师们更好地满足学生的研究需求。
个人信息请选择适用的选项或填写个人信息：- 姓名：姓名：- 性别：性别：- 年级：年级：- 专业：专业：研究时间管理1. 你通常在一周中的哪些时间段进行研究？（可多选）- [ ] 早晨- [ ] 下午- [ ] 晚上- [ ] 周末2. 你每天的研究时间是多长？（可多选）- [ ] 30分钟以下- [ ] 30分钟至1小时- [ ] 1小时至2小时- [ ] 2小时以上3. 你对于如何管理研究时间有哪些方法或建议？研究环境与注意力4. 你通常在哪类研究环境中能够更好地集中注意力？（可多选）- [ ] 安静的图书馆- [ ] 自己的房间- [ ] 公共的研究空间- [ ] 咖啡馆或咖啡厅5. 你会利用什么方式来提高自己的注意力和集中精神？研究方法与技巧6. 你最常使用的研究方法是什么？请简要描述一下。
7. 你有没有尝试过其他研究方法或技巧？如果有，请列举一些。
8. 你认为哪些研究方法最适合你的研究风格和需求？研究惯与效率9. 你是否有制定研究计划或时间表？如果有，请简要描述一下。
10. 如果研究效率低下或遇到困难时，你会如何调整自己的研究策略？11. 你认为自己的研究惯和效率如何？有没有什么可以改进的地方？研究资源与支持12. 你通常会利用哪些研究资源来辅助研究？（可多选）- [ ] 教科书- [ ] 师兄师姐的经验分享- [ ] 学术论文与期刊- [ ] 在线课程或研究平台- [ ] 网络搜索与在线资源13. 你认为你在研究方面需要哪些支持？其他建议请针对学校和教师们改进研究环境和支持学生研究的方式提出你的建议。
---谢谢你参与此次研究方法学生问卷调查！你的参与是非常宝贵的，你提供的信息将会对未来的研究环境与支持有所帮助。
如果你还有其他想法或意见，欢迎在下面补充。
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2019-2020学年下学期
学习方法和学习习惯问卷调查表
＿＿班级：＿＿姓名：＿＿性别：＿＿年龄：＿＿
1、如果老师布置一项社会调查让你在寒假中完成，并要求开学后提交一份报告，你会：（）
A、没有把这件事放在心上量
B、到网上去下载一份，应付了事
C、和几个要好的同学一块完成并趁机游玩
D、形成学习小组，分工合作，对这份报告贡献自己的力
2、本学期开学之前，你一般情况下会：（）
A、无所事事，等待开学
B、只要准备好开学所需要的物品就可以
C、检查老师布置的作业是否完成
D、考虑并制定新学期的学习目标和学习计划，争取有所进步
3、你认为应该在早读、下午上课或晚自修前的多长时间内引导大家进入学习状态并逐渐养成良好的习惯呢？（）
A、5分钟
B、10分钟
C、15分钟
D、20分钟
4、有的同学表示课前预习对自己学习有很大帮助，所以习惯预习；而有的同学表示预习对学习并没有什么帮助，所以不预习。
你呢？（）
A、不预习
B、很少预习
C、老师布置预习才预习
D、经常预习
5、如果你预习，那你都经常预习那些科目？（注意：上面选不预习的同学不用填此项。
）（）
A、自己喜欢的科目
B、自己喜欢那位老师的科目
C、家长强调的重点科目
D、预习自己认为成绩不理想的科目
6、预习的方法多种多样，你常用哪一种？（）
（注：选不预习的同学这一组题目可以不用填写）
A、把要学的内容看一遍
B、阅读要学的内容，并归纳出重点和难点
C、阅读要学的内容，归纳出重难点并划出不懂或有疑问的地方
D、阅读要学的内容，并查阅相关资料，解决疑难
7、课堂上，你最喜欢（）
A、答问
B、自由阅读
C、老师讲解
D、讨论
8、有的同学表示会在课堂上课过程中常常走神，你呢？（）
A、对感兴趣的内容很认真，不感兴趣的就干别的事情
B、上课内容听不懂时会走神
C、认为上课内容已经很懂了，不用听
D、基本不会走神
9、不同的同学都有自己的听课方式，你是怎样的呢？（）
A、听课时不记笔记，但愿意想，会配合老师的节奏（如：回答问题等）
B、老师让记什么就记什么
C、听课时会记自己认为重要的笔记，但常常听不到老师讲的下面的内容
D、一面听，一面把老师讲的和自己认为重要的内容记在书上
10、你觉得自己的听课效果怎样（）
A、不清楚
B、全听不懂
C、部分听懂
D、全能听懂
- 1 -
11．等级科目课上，你通常（）
A、完全按老师的要求进行，没有主动对问题进行探究
B、主要精力放在解题上，没有对基础知识进行认真复习
C、既注重对基础知识的复习，又注意解题及解题后的反思、总结
D、主动对问题进行探究，并经常与同学一起讨论、交流
12、开学一段时间之后，发现自己成绩不太理想，你一般情况下会（）
A、不学习了，反正学不会
B、听天由命，反正我已经尽力了
C、确定自己的薄弱学科，狠下功夫
D、请教老师看自己的学习方法是否对路
13、上自习课的时间里，如果没有老师在场（）
A、无所事事，逮着什么就看什么
B、看哪个老师布置的作业多就做哪个学科的作业
C、查缺补漏，抓紧时间学习自己的薄弱学科
D、思考今天的学习情况，做好总结
14、你与同学之间的学习交流情况是（）
A、不与其他同学探讨学习方面问题
B、有同学经常对自已学习有帮助
C、经常与其他同学探讨学习心得
D、经常帮助其他同学从
15、关于复习你是怎样做的呢？( )
A、在平时、测验和考试前都不复习
B、老师强调要复习才会复习
C、平时不复习，测验和考试前会复习
D、在平时、测验和考试前都会认真复习
16、复习的方法多种多样，你常用哪一种？（注：从不复习的同学不用填写）( )
A、只会翻阅笔记
B、把学过的内容通看一遍
C、把学过的内容看一遍后，会尝试做一些题目来巩固
D、回忆学过的内容，自己整理出提纲，针对还有疑问的地方，及时弄懂
17、你是怎样处理复习与作业的关系呢？（）
A、不复习只完成作业
B、边做作业遇到有不懂的马上看书或笔记
C、先做作业再针对遇到的问题看书、笔记，或问同学、老师
D、整理好课程内容，认真理解重点、难点之后再写作业
18、你怎样完成作业的呢？（）
A、做作业中遇到困难经常不能完成，也不会问同学、老师
B、只讲究速度做完就完事
C、做作业遇到困难需要与同学讨论才能完成
D、能自己快速准确的完成
19、当考试后,你发现考的科目自己觉得很糟糕,你会（）
A、无所谓,来日方长,我会努力的
B、从头开始,扎扎实实再从头学起
C、从现在开始努力
D、要为成功找方法，不为失败找理由。
20、试卷或作业发下来后何时订正呢？（）
A、从不订正
B、晚自修时
C、老师讲评时
D、立即
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