欣赏的作文25篇

欣赏的作文25篇

欣赏的作文（一）：

我欣赏雨

窗外，雨一向哗哗地下着，像万箭齐发，又好似白雨跳珠，又似乎像神仙临凡，又犹如仙女散花。

清晨，雨，如丝线，轻轻柔柔的从天空中飘洒下来，沁人心脾。于是我们享受着采菊东篱下，悠然见南山的恬淡。

中午，雨，如黄豆，猛烈击打着地面上的水塘，蹦出圈圈涟漪，而后轻轻地融入水塘的怀抱。于是我们壮志捐躯赶国难，视死忽如归的豪情。

午时，雨，如银针，轻快地划过窗户，如伴着鼓点，和着琴音。于是我们拥有了昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒的闲适。

傍晚，雨，像一位苍老的老人，诉说着自我种种的经历，然后融入大地，滋润万物，哺育新的生命。于是，我们满怀夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来的遐想。

夜里，雨，像一位矜持的仙女，轻柔的缓缓而来，曼妙无声，将自我奉献给泥土。于是，我们需要夜来风雨声，花落知多少的无私奉献。

人的一生就像这一天的雨，轮回旋转，坎坷挫折。但终有迎来曙光的那一刻，是眼泪、是汗水、是努力是鲜花、是掌声、是成功！

亦是那雨后晴空中最美的彩虹！

欣赏的作文（二）：

我欣赏那些捡到东西会寻找失主的人，因为他们拾金不昧，我欣赏那些一帮人为欢乐之本的人，因为他们助人为乐……然而，我最欣赏的是那些默默无闻工作的人……

清洁工常常被人看不起，只因为他们清洁完地面后，浑身都是尘土和污垢。可是那些人有没有想过，如果没有清洁工的辛勤，哪来我们这干净的城市清洁工们每一天早早起床，驱除那尚未消除的睡意，穿好工作制服，拉着放有扫帚和垃圾斗的车来到大街上进行清洁工作，把马路两旁的的垃圾桶中堆积的垃圾倒入车中。晚上，清洁工有的来了脏兮兮的菜市场，用铲子把菜市场里的垃圾一一清除。无论是寒冬还是炎夏，他们都会用自我的双手给城市美丽!使人们生活在一个完美的环境里!

生活中不只是清洁工默默无闻的工作，教师也是这样!

教师是十分辛苦的，常常在办公桌的台灯下批改一本又一本的作业直至深夜，还要备课。在早上常常没有时间去吃早饭，匆匆忙忙地买几个包子塞在包里就去学校。如果有一两个学生上课没认真听讲就又得辅导他们到日落!

默默无闻地辛勤工作的人还有很多，他们的目标仅有一个——尽量做好自我的工作，舍己为人!所以，我欣赏他们!

欣赏的作文（三）：

早上，雨过天晴，阳光透过枝叶，在地上流下斑斑驳影。

树上的枝叶随风舞动，显得那么逍遥自在。挺拔的树干上停满了小鸟，丝毫没有受到昨晚那暴风雨的影响，反而更加郁郁葱葱。树干的末杈上也钻出了一点嫩芽，好似昨晚下的不是暴风雨，而是淅淅沥沥的小雨。大树为什么经历了暴风雨后反而更加苍翠欲滴？因为它并没有将暴风雨当成灾难，而是将暴风雨当成一种磨练，让自我在磨练中生存，让自我在磨练中生长，让自我在磨练中成功！所以，我欣赏大树。

这时，树下的小草也探出了头，让自我大口呼吸着人世间的空气。小草伸了伸懒腰，继续在风中摇摆。仿佛也没有为昨日的暴风雨差点淹死它而感到担心，一向都是那样的悠闲自在。小草为什么能这样悠闲自在？因为昨晚的暴风雨已成了以前的事，以前的事就已经不复存在，不复存在的事它为什么要去想它，回忆它？所以我欣赏小草。

秋天，树上的树叶渐渐由翠色欲流变得枯黄干燥。一阵微风吹来，树叶“哗哗哗”的作响，飘飘悠悠的落下了：一会飘到这边，一会又飘到那边，在一眨眼，又出此刻了另一个地方，迟迟不肯落到地上。似乎在留恋着这人世间，又似乎在为自我生命的最终一刻绽放出属于自我的美丽，舞出属于自我的一片天地……

一阵微风吹来，树叶又开始飞舞了，和煦的阳光透过枝叶，在地上留下斑斑驳影……

欣赏的作文（四）：

我们每个人都在欣赏中成长，经常会欣赏别人或被别人欣赏。其实，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源。被欣赏者会具有一颗奋进

之心，向上之心。欣赏者会具有一颗愉悦之心，期望自我也能被欣赏，所以我们应学会欣赏别人。我以往就欣赏过别人以及被别人欣赏，此刻就讲给大家听吧！

小时候，我的学习成绩极其不好，感觉大家都不愿意与我接触，我感到自我陷入了孤独的泥潭。我比较爱静，又没有什么特长，所以，我连一个知已都没有，记得我们那时刚学习了一篇课文，题目叫《欣赏是一种善良》，同时，教师挑出了一个品学兼优的好学生，让我们欣赏他。从那以后，我就不停地发现他的优点，从而弥补我自身的不足，不断奋进，几个学期后，我慢慢欣赏了全班同学所有的优点，吸取他们的优点，此刻我已经成了一名三好学生，这时，我又向高年级的大哥哥大姐姐们学习优点，同学们又在我的优点。宇宙无限，知识无穷，当我欣赏过最聪明，最博学的人所具有的优点时，我还不是最完美的，那时的我可能又要欣赏文学知识了。

欣赏与被欣赏是一种互动的源泉，所以我们要学会欣赏别人，获取无穷无尽的知识。

欣赏的作文（五）：

我欣赏李清照的情怀

她，在历史长河中流名千史；她，让后人感动她的人生；她是在古代男权社会中滑过的一颗耀眼的流星；她就是—李清照。

她，在小的时候有“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”的欢乐情怀。她长大之后有“云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。

一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”的思念情怀。她在丈夫任太守时有“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。”的浓浓愁意情怀。她在丈夫弃城逃跑之后有“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。的豪放情怀。她又在丧夫之后”寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚的悲痛情怀。

我欣赏她那不平凡的人生。李清照经历了亡国、丧夫、家破的悲惨命运之后，才会有那么悲痛的《声声慢》留名千古，让她名垂千史。我更欣赏李清照的情怀。

欣赏的作文（六）：

从小到大，我们在很多人的关心和爱护下健康成长。这些人中，有无微不至呵护我们的爸爸妈妈、姥姥爷爷，有诲人不倦、辛勤教育我们的教师，还有和我们一齐分享欢乐的朋友，这都是我最喜欢，有最熟悉的人。其中，我最欣赏的一个人要数她了。

她高高的个子，端正秀丽的鼻子，十分惹人喜爱。一双耳聪目明的耳朵，一点动静都能被察觉到。长长的柳叶眉，衬着一双水灵灵的大眼睛，乌黑油亮的秀发，瓜子脸，一见人就笑呵呵的，她的笑容就如阳光一般灿烂。

她就是班长，十分乐于助人。有问题找她，她就会一字一句的讲解，直到明白为止。有一次，班上的“周杰伦”有一题不会，她给讲了两个课间的时间。

她学习异常的好，几乎每次考试都得一百分。班长是我们班最爱