家长给幼儿园园长的感谢信

家长给幼儿园园长的感谢信

给幼儿园园长的感谢信篇一尊敬的恒宇幼儿园赵园长：您好!我们是贵园杨东分校大五班王紫涵小朋友的家长，值此“三八妇女节”到来之际，祝愿赵园长及老师们节日快乐!身体健康!工作顺利!转眼间孩子已经入园快二年了，这期间孩子的进步让我们做家长的感到特别欣慰。回想孩子入园来的成长过程，我们心里暖暖的!园长及老师们对孩子耐心细致的爱心付出，我们更是一直心存感激!我们非常欣喜的看到孩子的成长和变化，王紫涵小朋友已经从一个内向胆小的小女生蜕变为一个活泼开朗自信的“大”女生。以前和老师同学说话时低着头脸都红，声音小的像蚊子哼一样，现在对老师的提问不但能积极动脑筋，而且每次都能主动抢着举手大声表达自己的看法，我们做家长的真的非常开心!孩子以前每天早上都是家长催着哄着入园，现在自己喜欢上幼儿园了，每天早上反过来催着我们“妈妈快点，要不然今天会迟到的”，这是孩子的主动思想意识在转变!每天晚上自已脱好衣服自已叠的很整齐放好，然后把换穿的衣服也准备放好，第二天自已再穿好，这是孩子的独立生活能力在提高!孩子见到老师和熟人都能大声地问好，对老师很尊敬，喜欢和同伴游戏，有爱心，周围小朋友都喜欢和她一起玩，这是孩子适应社会能力在增强!在学感兴趣的本领时如画画、折手工纸很认真，这是孩子找到了自己的艺术兴趣!等等许多方面都有明显的进步和改变。不仅如此，在多才多艺的张老师和王老师的教育下，还培养了自已的兴趣和爱好，回家后连以前最喜欢看的动画片也很少家长给幼儿园的

感谢信尊敬的市一幼领导及老师们：您们好!我们是小五班的xx学生家长，转眼间孩子来贵园已经两个多月了，这期间，xx的进步和改变让我们特别欣慰，特此写信感谢小五班老师们对孩子们的耐心照顾和悉心教导。回想孩子们入园近两个多月的成长历程，心里百感交集，对老师们更是心存感激!xx从不喜欢上幼儿园，到喜欢上幼儿园、热爱老师和小朋友，与幼儿园的师资和素质教育是分不开的，这些都离不开园长的直接领导和老师们的共同努力。陶老师作为班主任与孩子们相伴左右，不仅要教授教育课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫无怨言，总是满面笑容的把快乐带给孩子们，是他们的“好妈妈”。除了日常工作之外，晚上孟老师和王老师还在网上写下孩子的表现，上传生活学习情况的照片，使家长能全面了解孩子学习的状况。王老师负责孩子们的日常起居，照顾非常周到。三位老师教育我们的孩子怎么上厕所，怎么穿(脱)衣服鞋子，怎么和同学们相处，怎么利用各种文体用具进行娱乐，事无巨细，比我们家长还有耐心和爱心。教英语孟老师运用鼓励、赏识、参与等教育方法，使孩子觉得学习英语是一件很快乐的事，在游戏的过程中不知不觉学会了不少英语单词和日常会话。还有陶老师，她在孩子入学初期就鼓励孩子，并耐心地告诉我们该如何有针对性的教育和训练孩子，让我们在入园之初就感受到了XX市一幼自上而下认真负责的教育氛围。一直以来，小五班班的几位老师用自己的爱心和智慧把一个饭来张口、衣来伸手的孩子变得基本自立了，xx每天回到家说的最多的就是：我们老师如

何，我们同学如何，我们老师对我可好了，所有的老师我都喜欢”。孩子的话让我们“嫉妒”，更让我们感动--感谢老师们对孩子无微不至的关心、爱护和教育。如今，xx已经克服掉了以前害羞胆怯，不敢和外人交流的心理表现，愿意与小朋友一起游戏玩耍和分享好东西，每天去幼儿园成了孩子们最高兴的事情，小脸上时常挂着开朗自信的微笑，特别是在老师的帮助下，语言表达能力有了很大提高，而且胆子比以前大了，更懂礼貌了。我们真为孩子的快乐和进步而开心，也为当初选择一幼而高兴，为孩子能有这样的良师益友而欣慰!

最后，再一次感谢小五班的陶老师，孟老师，王老师，孩子的成长离不开你们的心血!也再一次感谢市一幼张雪峰院长，谢谢你们培养出这样优秀的教师!有这样的优秀的领导和教师，相信xx市第一幼儿园会越办越好!

家长给幼儿园老师的感谢信尊敬的老师：你们好!我们是学前班孩子的家长。我们的孩子基本上都是两周岁入园，现在已经5岁半了，在这几年的时间里，荣幸地接受过5位老师的教育，她们是马艳丽、常江、马冬云、鲁桂苏、潘杰。在她们辛勤的培养与备至的关怀中，孩子一天天长大，我们真切地感受着孩子一点一滴的变化，真是高兴在心里，感激在心中。孩子们从一个呀呀学语的孩子,长成了一个学龄前的学生.我们现在可以自豪的说孩子们从xx分院幼儿园学到了很多东西,幼儿园给孩子提供了一个全面教育的机会,不同时期,不同的教育,没有错过孩子的最佳时期.最重要的是老师能针对孩子不同时期的不同变化即使与

我们家长进行沟通,共同制订合理

给幼儿园园长的感谢信篇一尊敬的恒宇幼儿园赵园长：您好!我们是贵园杨东分校大五班王紫涵小朋友的家长，值此“三八妇女节”到来之际，祝愿赵园长及老师们节日快乐!身体健康!工作顺利!转眼间孩子已经入园快二年了，这期间孩子的进步让我们做家长的感到特别欣慰。回想孩子入园来的成长过程，我们心里暖暖的!园长及老师们对孩子耐心细致的爱心付出，我们更是一直心存感激!我们非常欣喜的看到孩子的成长和变化，王紫涵小朋友已经从一个内向胆小的小女生蜕变为一个活泼开朗自信的“大”女生。以前和老师同学说话时低着头脸都红，声音小的像蚊子哼一样，现在对老师的提问不但能积极动脑筋，而且每次都能主动抢着举手大声表达自己的看法，我们做家长的真的非常开心!孩子以前每天早上都是家长催着哄着入园，现在自己喜欢上幼儿园了，每天早上反过来催着我们“妈妈快点，要不然今天会迟到的”，这是孩子的主动思想意识在转变!每天晚上自已脱好衣服自已叠的很整齐放好，然后把换穿的衣服也准备放好，第二天自已再穿好，这是孩子的独立生活能力在提高!孩子见到老师和熟人都能大声地问好，对老师很尊敬，喜欢和同伴游戏，有爱心，周围小朋友都喜欢和她一起玩，这是孩子适应社会能力在增强!在学感兴趣的本领时如画画、折手工纸很认真，这是孩子找到了自己的艺术兴趣!等等许多方面都有明显的进步和改变。不仅如此，在多才多艺的张老师和王老师的教育下，还培养了自已的兴趣和爱好，回家后连以前最喜欢看的动画片也很少家长给幼儿园的

感谢信尊敬的市一幼领导及老师们：您们好!我们是小五班的xx学生家长，转眼间孩子来贵园已经两个多月了，这期间，xx的进步和改变让我们特别欣慰，特此写信感谢小五班老师们对孩子们的耐心照顾和悉心教导。回想孩子们入园近两个多月的成长历程，心里百感交集，对老师们更是心存感激!xx从不喜欢上幼儿园，到喜欢上幼儿园、热爱老师和小朋友，与幼儿园的师资和素质教育是分不开的，这些都离不开园长的直接领导和老师们的共同努力。陶老师作为班主任与孩子们相伴左右，不仅要教授教育课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫无怨言，总是满面笑容的把快乐带给孩子们，是他们的“好妈妈”。除了日常工作之外，晚上孟老师和王老师还在网上写下孩子的表现，上传生活学习情况的照片，使家长能全面了解孩子学习的状况。王老师负责孩子们的日常起居，照顾非常周到。三位老师教育我们的孩子怎么上厕所，怎么穿(脱)衣服鞋子，怎么和同学们相处，怎么利用各种文体用具进行娱乐，事无巨细，比我们家长还有耐心和爱心。教英语孟老师运用鼓励、赏识、参与等教育方法，使孩子觉得学习英语是一件很快乐的事，在游戏的过程中不知不觉学会了不少英语单词和日常会话。还有陶老师，她在孩子入学初期就鼓励孩子，并耐心地告诉我们该如何有针对性的教育和训练孩子，让我们在入园之初就感受到了XX市一幼自上而下认真负责的教育氛围。一直以来，小五班班的几位老师用自己的爱心和智慧把一个饭来张口、衣来伸手的孩子变得基本自立了，xx每天回到家说的最多的就是：我们老师如