小学二年级语文阅读训练(共8页)

小学语文二上阅读训练

班级_______姓名________

（一）小白兔迷路

一天早晨，太阳刚从东方升起，小白兔就挎着小篮子出去采蘑菇。

山上的蘑菇可真不少呀！小白兔越采越多，越走越远。到了傍晚，小白兔想回家了，可是它不知道该怎么走了。小白兔急得哇哇大哭。这时，一只乌鸦飞来问小白兔：“你为什么哭呀？”小白兔说：“我迷路了。”乌鸦有问：“早上你是怎么走的？”小白兔说：“我早上是背对着太阳走的。”乌鸦说：“早上你背对着太阳朝西走，现在你背对着太阳朝东走就能找到家了。

练一练：

1.短文共有（）个自然段，第二自然段有（）句话。

2.在短文中找出下面词语的反义词。

早晨——（）东——（）多——（）

3.我会照样子写一写。

越采越多越_____越______ 越_____越______ 越_____越______

3.第二自然段主要写了（）

①小白兔采了很多蘑菇。

②小白兔迷路了，它急得大哭。

③小白兔迷路了，乌鸦告诉它怎样才能找到家。

4.文中告诉我们小白兔加在（）边。

（二）这儿真好

一座小小的荒岛上住着一只小熊。小熊感到孤零零的，每天睡觉都梦见和许多朋友在一起玩。

小熊看到天空飘来一朵云，连忙问：“云呀云，我怎么才能找到朋友呢？”

云儿不说话，飘来飘去变成一棵树。小熊明白了，他在岛上种呀种，种了许多小树苗。一年，两年，小树苗长大了，漫山遍野，绿叶成阴。

一只小鸟飞来：“啊，这儿真好！我就住在这儿吧！”

许多小鸟飞来了，都在这儿住下了。远处的小鹿啊，小象啊，小猴啊，也都划着船来了：“啊，这儿真好！我们就住在这儿吧！”

小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们！欢迎你们！”

练一练

1.短文有____个自然段，标出自然段。

2．填上合适的量词。

一（）桥一（）云一（）树

一（）熊一（）象一（）鸟

3.小熊为什么会感到孤零零的？用“～～～”画出有关句子。

4.这时，小熊有什么想法？

小熊想____________________________________。

5.云儿变成一棵树，是想告诉小熊什么？

云儿变成一棵树，是想告诉小熊_____________________________________。

6.从哪儿看出小熊种了许多树？在这些词下面打上“。

7.“啊,这儿真好！我们就住在这儿吧！”“这儿”指什么地方？“我们”是谁？

这儿指_________________，我们是指_________________________ 。

（三）

刚下过雨，太阳出来了，填上出现了一道七色彩虹，人们赞美虹。虹听见了就骄傲起来，说自己比太阳美丽。

太阳对虹说：“你美丽，这是真的。不过，要是没有我也没有你。”虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，躲进云里，虹立刻不见了。

练一练

1.写出下面词语的近义词

美丽（）赞美（）立刻（）

2.“你美丽，这是真的。不过，要是没有我也没有你。”这句话中的“你”指的是__________，“我”指的是____________。

3.虹不见了，是因为（）。

①虹太骄傲了。②人们赞美虹。③太阳躲进云里了。

4.用下面的词语造句。

(1)更加——_______________________________________________________ （2）立刻——______________________________________________________

（四）安玻璃

小白兔和小灰兔盖起了一间小木房。小木房还开了个窗户。

冬天到了，北风从窗口吹进来，多冷啊！小白兔和小灰兔想找块玻璃安上。他们来到小河边，看到河里的冰是透明的，很像玻璃。他们就把它安在了窗户上。

第二天，太阳出来了。小白兔和小灰兔在窗户下晒太阳。忽然。一滴一滴的水珠掉在他们的头上。他们抬头一看，_______________________________。练一练：

1.短文一共有（）段。

2.在文中找出下面字的反义词。

热——（）低头——（）

3．因为冰（），所以像（）。

4．小兔子们的玻璃最后怎么样了？在最后一段的横线上加个结尾。

（五）

猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳到树下，一不小心跌到了地洞里。

地洞又深有滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。猴子的妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。

后来，猴子的妈妈看见一根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来了。

他抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在青藤的一头绑b ǎng 上石

块，把青藤慢慢地放进洞里。

小猴子拉着青藤爬上了地面。

练一练

1这篇短文一共有（ ）自然段，第二自然段一共有（ ）句话。

2.用“△”把第一自然段描写小猴子动作的词画下来。

3.填空：

急得_________ 跑______跑_______ （ ）的青藤

4．你想对猴子的妈妈说几句话吗？请写下来。

我想对猴子妈妈说:_____________________________________________

（六）比本领

公鸡和鸭子比谁的本领大，它们比赛跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子落(là)下了一大段路。鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！

它们又比游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水，差点淹死。鸭子也得意地对公鸡说：“到底谁的本领大？

练一练：

1我知道这篇短文有（）个自然段，写了和比_____的事情。2．我还知道它们比了次。第一次比，赢了；第二次比，赢了。

3.我会照样子写词语

一摇一摆一_____一______ 一_____一______ 一_____一_______

又快又稳又_____又______ 又_____又______ 又_____又______

4.公鸡和鸭子到底谁的本领大呢？（）

①公鸡的本领大，因为它飞得快。

②鸭子的本领大，因为它游得快。

③公鸡和鸭子都有自己的本领，他们各有各的长处和短处。