2013年南京师范大学古代文学考研复习经验

2013年南京师范大学古代文学考研复习经验

1．考试范围

南师大2006年及2006年之前都是只考古代文学，2007——2012考的是文学大综合，2013年又突然改回单考古代文学。预测2014年应沿袭2013的范围，但也不排除意外。为全面应对，应以古代文学史的复习为主，并尽早着手准备，尽早开始背诵古代文学知识点，充分利用时间。到9月份密切关注南师大的考纲和书目，以防突变。

2．教材使用

2012年及2012年之前，南师大规定的用书都是游国恩的《中国文学史》，2013年无指定书目。我读大学时用的是袁行霈的《中国文学史（第二版）》，虽然在2012年备考时买了游国恩的教材，但为了复习起来方便，仍是以袁行霈的为主，游国恩的基本没怎么看。2013年仍看的是袁行霈本。个人认为，采用哪个版本的书不重要，重要的是你一定得将某个版本吃透，形成自己的系统框架，在此基础上，再去涉猎一些其它的教材。切忌多种教材同时并看，患得患失，造成知识和记忆的混乱。涉猎可广，但中心必稳。

3．复习规划

个人总结的经验和教训是“着手时间越早越好，看背遍数越多越好”，2012年由于种种原因，复习不认真，上考场前，现当代文学、外国文学和文学理论都没来得及看，硬着头皮上战场，大约40~50分的题都没做；2013年，觉得二战毕竟有些知识基础，所以9月份中旬才开始着手，也懒懒散散，到上考场前，英语真题只做了一遍、政治大纲只看了一遍、教材只看了一遍，专题背诵只背了先秦两汉、魏晋南北朝、唐宋，后面的明清和近代史部分在考前两天才开始突击，又是弄得神经绷张、内心惶恐、懊悔万分。

一定要从早准备，制定科学的复习计划，并能严格执行。考试之前，你总会听到大家抱怨书没看完，题没背好，所以，你要在考试中脱颖而出，就必须扎实看书、多轮背诵，这一点很重要。个人建议专业课复习最好能有三轮：第一轮，看书、做笔记；第二轮，结合笔记再看书，能够看到笔记后还原出教材的大致内容；第三轮，做真题，背知识点。再次强调教材和真题的重要性，万万不可马虎。此外，看教材时，注意积累一些文学事例、作家概况、代表作品等，作为专业课二中写作的备用素材。

4．专业写作

关于专业评论与写作这方面，我也没什么好的复习方法，先前从中介人手中买了一些这方面的资料，但大都是条条框框的泛泛之谈和一些摘录的名家评论范文，实用性不强，看了一眼就再也没碰。

个人认为，复习时应注重以下几个方面：

一、有一定的古代文论知识，对一些理论概念（诸如“诗言志”“发愤著书”“诗缘情而绮靡”“不平则鸣”“穷而后工”“滋味说”“意境说”等等）有基本的了解。古代文论批评史的教材有很多，我参阅的是张少康《中国文学理论批评史

教程（修订本）》。

二、翻阅一下古代文论作品选，就像看文学史要看文学作品选一样，学文论也得看文论作品选，这样才能更好地理解某一理论点的产生背景、内容涵义、论述方式等。文选版本也很多，我看的是陈洪的《中国古代文学理论读本》（南开大学出版社）。

三、积累一些文学事例和写作素材，如上面所提到的，大家在看文学史的过程中，除了记忆知识要点外，也要关注文学事例，某作家的生平事迹和风格主张、某流派的产生流变、某文体的演绎突变等都要心中有数。

例如，2011年的“继承与创新”论题，就可以用唐诗对魏晋南北朝诗歌的继承与创新、中唐诗人为的求变寻异、宋诗对唐诗的因革、杜甫的集大成与开后世、李商隐的学于杜而异于杜等事例为证。2010年的“不平则鸣”论题，就可以用屈原、司马迁、左思、鲍照、韩愈、孟郊、辛弃疾等等的事例为素材。

总之，“知识是智能的基础，记忆是思维的基础”，以教材和真题为基础为根本，以习题和杂志等为扩充为延伸，多看、多想、多阅、多背，就是以不变应万变的最好准备。

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