轻声慢步进校园广播稿

轻声慢步进校园广播稿
【篇一：轻声慢步静我校园标语】
1.轻声慢步过走廊
2.静我校园，不喧哗追赶
3.静心吸吮知识源泉，
更显真才实学本色4.喧哗无助求知，打闹有损文明。

5.有了喧哗，自己无法心静；有了打闹，别人无法思凝。

6.大家一起灭噪音，整个世界传佳音。

7.脚步轻轻，说话轻轻，校园会很安静；
活动轻轻，游戏轻轻，文明伴我行。

8.噪音噪音你真坏，横行霸道还不算；跑来跑去无踪影，危害我们
好身体；只要我们爱文明，你就别想跑回来。

9.小朋友轻轻走，不乱跑来不乱吼！校园需要静悄悄，文明习惯人
人有。

10.上课铃声响，快快进课堂；走时学花猫，步子静悄悄。

书本整理好，静息在桌上；不学小乌鸦，嘴巴喳喳叫。

11.噪音，使你我从此不再希望拥有耳朵
12.走路要学小花猫，脚步轻轻静悄悄。

不要像那大螃蟹，横冲直撞
真糟糕。

说话要像百灵鸟，柔声细语多美妙。

不要学那小乌鸦，张
大嘴巴叫喳喳。

上下楼梯靠右行，耳听四方脚留神。

只要大家齐努力，校园就像音乐厅。

13.给我一块神奇的擦子，让我把世界上的污染擦掉，垃圾和噪音不
见了，汗水和黑烟也消失掉。

天空恢复了微笑，鸟儿高兴得鸣叫，
人间，到处是一片美好。

让热爱祖国的人们，消除一点噪音。

让我
们共创同一片蓝天，消除噪音，学会倾听，享受安静。

14. 认真听讲，遵守纪律少闲话；教室走廊，轻声细语不喧哗；课
间活动，轻声细语不吵闹；上下楼梯，轻声慢步靠右行；集合站队，轻声慢步快静齐。

15．养成刻苦学习的习惯——以饱满的热情投入到学习中去，汲取
知识，充实自我。

严格遵守课堂纪律，不随便说话、做小动作，集
中精力，认真按时完成各项学习任务，各班营造浓浓的、安静的学
习氛围，努力提高自身文化素质。

16．养成珍惜时间的习惯——到校后同学们要自觉进入教室静静地
读书学习，听从班队干部的协助指挥。

每天的作业要及时完成，不
能拖拉，做到今日事今日完毕。

17．养成举止文明的习惯——言行得当，使用文明礼貌用语，见到
老师主动敬礼问好，不说脏话、谎话，不打架吵闹，在校园里参与
一切活动不高声喧哗、追逐打闹，做到轻声慢步，轻声细语守秩序。

18. 养成讲究卫生的习惯——要保持个人清洁卫生，仪表整洁，勤
洗澡勤洗手；要积极参加体育锻炼，增强免疫能力；不随地吐痰；
不乱扔垃圾，举止文明有修养。

19．养成遵守规范的习惯——上下楼梯要轻声慢步，靠右行走。

上学、放学路上要遵守交通规则，不在街道、路途打闹；不在公交车
上高声喧哗影响驾驶员工作；不私自进入建筑工地玩耍；不在围墙
上乱涂画，不破坏公物；夏季来临更不能结伙下河玩水、游泳。

按
时回家，遵纪守法。

20．养成勤俭节约的习惯——树立勤俭节约的美德，要做到爱惜粮食，不随便剩饭、倒饭菜；节约用水，每次洗手后，要随手拧紧水
龙头；离开教室时，随手关掉教室的所有电器；纸张不能随便撕扯
丢弃，避免浪费。

21.经常听到有同学疑惑：“靠右行”有必要吗？只要能上楼，管他走左边，还是走右边。

然而，据统计，在全国24起中小学生拥挤踩踏
事件中，有20起发生在楼梯间。

其原因，无一不是因为楼道过于拥挤，而导致拥挤的主要原因，是没有遵照行走的规则——“靠右”。

可见，靠右行走，不仅仅是为了大家行走方便，更重要的，是为了
避免踩踏事件的发生。

22.我们经常以拥有五千年文明而自豪，然而，在生活中，“轻声、
慢步、靠右行”——如此简单的礼仪，我们真地做到了吗？ 23.文明
只差一小步，轻声慢步靠右行。

24.养成文明习惯，关系到同学们的一生，让我们从“轻声慢步靠右行”开始，学会落落大方的举止，学会自然悦耳地表达，学会礼让，
学会关爱。

25.能很好地使用礼貌用语，待人有礼貌，见到老师、客人能主动问好。

26.能和同学友好相处，知道谦让，乐于助人。

27.课间活动遵守秩序，不玩危险的游戏，主动维持班级秩序。

28.讲卫生，不乱丢纸屑果皮，无乱擦乱写乱画现象，能主动捡拾校园内果皮纸屑。

29.爱护公共财物，爱护花草树木。

【篇二：小学校园广播稿】
金色五月让我们体验劳动的快乐
五月的风吹绿了杨柳，吹红了梨花，吹出了一片花草茂盛、生机盎
然的醉人景色。

五月是金色的，是我们体验劳动、收获成果的季节。

5月1日是国际劳动节，这是全世界劳动人民自己的节日。

今天，
我们站在鲜艳的五星红旗下，应该怎样纪念和庆祝这一伟大光辉的
节日呢？
1886年的5月1日，美国的资产阶级政府出动大批军队和警察，残
酷地镇压了芝加哥工人因要求改善劳动条件而进行的集会斗争。

这
说明，工人阶级不要说争取主人的地位，就是要求改善基本的生活
条件也会遭受到血腥的镇压。

把五月一日定为国际劳动节，就是旨
在动员并团结全世界无产阶级及劳动人民，为争取自身的自由、解放，为最终实现当家作主的权利而不懈斗争。

谁才是真正的讲文明、懂礼仪的好学生
每次漫步在我们的校园里，都有这样感觉—气派的教室，宽阔的美
丽的校园，整洁的环境，处处给人一种美的享受。

但是，我觉得这
种美只是一种外在的美，是每个人都能感受到的，也是很容易就能
做到的。

其实，在我们的校园里，还有一种内在的美，不仔细观察，不用心体会，你是很难发现的。

这种美就藏在我们每个人讲礼仪、
学礼仪、用礼仪的过程中。

比如：
上课专心听讲，积极举手发言是课堂礼仪中的美；
缓步靠右行走，从不大声喧哗是路队礼仪中的美；
认真完成作业，敢于质疑问难是学习礼仪中的美；
用心聆听发言，遵守会场秩序是集会礼仪中的美；
爱惜粮食餐具，不会挑食厌食是就餐礼仪中的美；
排队有序上车，关心帮助弱小是乘车礼仪中的美；
主动问候客人，举止文雅大方是交住礼仪中的美；
这种文明之美，礼仪之美体现的不仅仅是一个人的精神风貌，还是
一个学校的良好形象，甚至是一个国家的整体素质。

我们的祖国是
一个具有悠久历史的文明古国。

我们的民族也是一个令人交口称赞
的礼仪之邦。

古人说，“不学礼，无以立”。

作为新时代的小学生，
不学会礼仪，又怎能在社会上立足呢？也许有同学觉得很难做到讲
文明、懂礼仪。

其实，文明礼仪就在平时的点点滴滴之中，就在我
们的一言一行之上。

借今天发言的机会，我把学校的礼仪规范编成
了一首儿歌送给大家。

学做人，讲礼貌，礼仪之邦要知晓。

会交往，重礼节，真诚待人品
行好。

坐立走，要端庄，举止文明得做到。

同学间，邻里情，民
族习惯很重要。

见客人，要大方，彬彬有礼要记牢。

讲文明，树新风，学习生活更美好。

同学们，不管我们学校什么时候来什么客人。

我们每个人的言行举止体现着学校的品味，关系着学校的荣誉。

树
立起学校的美好形象，充分展示出学校的内在美。

关键还需要大家
的共同努力。

就从今天开始，不，就从现在开始。

让我们全体行动
起来，评一评，比一比，谁才是真正的讲文明、懂礼仪的好学生。

我相信你们，一定能行！
妈妈我爱您
老师们同学们：
看到蓝天，我就想起了您；看到大海，我就想起了您；您给了我那
么多勇气和力量，给了我那么多聪明和智慧。

蓝天问我，大海问我，她是谁？我悄悄地告诉它们，是您，妈妈！
当又一个国际劳动妇女节即将来到的时候，老师给同学们讲一个特
殊的故事，一个犯人同母亲之间的故事。

一位来自贫困山区的母亲，坐驴车、乘汽车、火车，辗转千里前来探望服刑的儿子，母亲给儿
子带来了一包用白布包着的、已经炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。

儿子捧着这堆葵花籽肉，手开始抖。

他知道母亲手里迢迢来探望他，一定是卖掉鸡蛋和小猪崽，节省了很多顿饭才凑足了路费。

白天，
母亲在地里劳碌；晚上，在煤油灯下嗑瓜子。

这十多斤瓜子不知嗑
亮了多少个夜晚。

服刑的儿子低着头，作为身强力壮的年轻人，正
是奉养母亲的时候，他却不能。

看着母亲褴褛的衣衫，看着母亲一
口一口磕出的瓜子，他“扑通”给母亲跪下，他忏悔了。

母爱无言，母爱无私。

同学们，面对这份博大无私的爱，我们该如
何回报母亲的深思？宋朝朱寿昌年轻时和母亲失散，到晚年才打听
到母亲下落，他不惜辞官，千里寻母，传为佳话；明代杰出的地理
学家徐霞客一生游历山水，但每次远游都深深思念着母亲，采集奇
花异草送给母亲当礼物；伟大的无产阶级革命家、军事家刘伯承幼
年时便开始替母亲分忧，他每天早起，到地里干活，到工厂挖煤，
晚上给母亲做饭、洗脚，他的孝心感动了很多人。

同学们，听了这
些感人的故事，你在想些什么？你平时都为母亲做了些什么呢？希
望我们每个少先队员都能像下面这首小诗写的那样，做妈妈的好孩子。

妈妈，我爱您！
心存一颗感恩之心
俗话说“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”，知
恩图报是中华民族的传统美德。

同学们，我们要懂得感恩。

我们要
感激父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们搀扶我们走好每一步
人生之路，为我们搭建快乐成长的舞台。

我们要感激老师，感激他
们传授我们知识，让我们拥有智慧、拥有克服困难的力量和奋发图
强的信心。

我们也要感激在我们成长道路上循循善诱的长辈，感激
陪伴我们成长的朋友们。

“感恩之心”可以以不同的方式化为“感恩之行”，作出一些我们的回报。

我们可以主动承担一些家务，体验父母
的艰辛，减轻父母的负担，努力做让父母放心的好孩子，爸爸妈妈
一定会乐得合不上嘴。

我们可以勤奋学习，刻苦钻研，取得优异的
成绩，让老师开心。

我们可以做到不随地乱扔垃圾，还校园一个整
洁的环境，回报学校对我们的培育。

感恩，不仅是一种礼仪，更是
一种健康的心态。

让我们每个人都心存一颗感恩之心，永远绽放出
最灿烂的笑容，回报这个五彩的世界！我们还要感恩我们共同的母亲，她就是祖国母亲。

没有祖国，就没有我们的安栖之所；没有祖国，就没有我们做人的尊严；没有祖国，就没有我们所拥有的一切!
高山感恩于土壤，方能成其雄伟；大海感恩于细流，方能就其博大。

老师们，同学们，请在我们的心中培植感恩的思想吧，因为心存感恩，我们能够拥有快乐，能够享受到美好的人生！
安全教育从我做起
同学们：现实生活中很多方面涉及安全。

如：交通安全、食品安全、消防安全、卫生安全、校内外活动安全、个人家居安全等等。

今天
主要讲校内外安全和交通安全。

（一）校内安全
1．在校内不互相追逐打闹，学习用电常识，不要用硬的物品接触
电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。

不要乱插、私
接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。

不要用湿布擦电器开关。

2．从小养成卫生习惯，饭便前后都要洗手，不到无证摊贩购买不洁零食和其他来路不明的食物。

不要偷吃校园内果树上的果实，可能
有喷洒的农药，以免中毒。

3．体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。

身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发
生意外。

（二）校外安全
1. 一个人在家时要关好门窗；对陌生人来访不要随便开门；陌生人
强行闯入，要跑到窗口，大声叫喊或打110电话。

2．在集体活动中，自觉服从老师的统一管理，不打闹、不随意离开
班级或活动小组；如有身体不适等情况要及早报告老师。

3．不要离家出走，与大人赌气出门在外，让大人操心，也避免遇上
坏人。

放学回家不要在外面玩，应先回家，如果有什么事需外出应
与家长商量，好让家人知道你的去向。

4．注意交通安全.行人走路须走人行道，养成文明走路好习惯。

横
过公路时，应走人行横道线。

不要在车辆临近时突然横穿公路。

不
要嬉戏.打闹，不要在车前车后乱跑。

乘车人应注意乘车安全，不要
把头手伸出车外。

安全责任重于泰山，我们也是国家未来的希望，希望广大同学，为
了自己，为了家庭，为了学校，注意自己的行走安全，骑车安全，
校内卫生、住宿、用电、体育课等方方面面的安全。

【篇三：10.26小学生文明礼仪广播稿】
小学生文明礼仪广播稿
【男】：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。

【女】：留住一阵清风，播撒出希望的明天。

【男】：付出一份真诚，打造出温馨的世界。

【女】：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。

【合】：亲爱的老师、同学们，早上好！
【男】：我是主持人（张明晨）
【女】：我是主持人（唐淑宇），今天是（10 ）月（25）日，星
期四。

在本期节目中，我们将和全校同学一起来学习《小学生文明
礼仪规范》中的学校礼仪。

【男】：学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪。

【女】：形象礼仪有什么要求吗？
【男】按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。

【女】按要求佩戴好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红
领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。

【男】每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。

【女】不留长指男，不涂指男油。

指男内保持无污垢，饭前便后要
洗手。

【男】经常整理仪表。

头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不
烫发。

男生前发不盖额，侧发不掩耳，后发不及领；女生前发不遮眼，侧发不掩睛。

【女】坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落
落大方。

【男】课堂礼仪：预备铃响起，应迅速回教室入座，做好课前三件
事（1、做好课前准备；
2、整理好桌面；
3、整理好衣服。

）静候老师。

上课铃响，老师进
教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应，
值日生喊“坐下”后再坐下。

起坐时做到桌椅无声响。

【女】上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经
老师示意进入后方可回座位。

【男】注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖
一寸。

【女】课堂上，各种物品要轻拿轻放。

应全神贯注地听讲，积极思
考问题并举手发言。

不做闲事，不讲闲话，不沉于闲思。

【女】课堂小组合作时，要有合作和全局意识，听从组长安排，分
工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共
同赢得团队的成功。

【男】上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现
出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。

【女】下课时，应做好下节课课前准备后（课本、文具盒置于课桌
左上角）再离开教室。

离开教室时，让老师先行。

【男】活动礼仪：课间活动时，不大声喧哗,不追逐打闹，积极参加
有益身心健康的各种文体活动。

遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。

【女】集体外出活动要服从管理。

同学间要相互谦让，主动关心和
照顾好体弱的同学。

分组活动时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不单独行动。

【男】参加竞赛活动时，遵守比赛规则，尊重竞争对手，不故意伤
害对方，对对方的冒犯或过失宽宏大量。

遇到有争议的问题，要按
照程序向有关人员提出，心平气和地进行沟通。

【女】观看比赛，做文明啦啦队员，不喝倒彩。

不为己方的胜利而
得意忘形，不讽刺挖苦失利者。

真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。

【男】积极参加学校的各项活动。

在展示自我的同时，注意谦虚礼貌，尊重他人的长处。

【女】积极参加综合实践、社区服务与社会调查等活动，遵守交通
规则，遵守社会公德，说话、提问有礼貌，举止大方，彬彬有礼。

【男】出入教室、多媒体教室、会场等活动场所时要轻声慢步，有
秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道。

【女】各种活动中，都要注意保护环境，培养“绿色行为”，如：爱
护花草树木、节约水电、随手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。

【男】下面，我们再来学习集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪
【女】集会礼仪：举行升旗仪式或集会时，集合列队要迅速、安静、整齐，并提前进入操场，在指定位置坐（站）好，静候仪式或集会
开始。

【男】静心倾听发言人讲话，讲话结束后礼貌鼓掌。

活动结束后，
目送领导或来宾先退场，再听从指挥有序退场，不抢先、不喧哗。

【女】在集会过程中不交头接耳，不擅自走动或离场，不在会场吃
零食，不乱扔果皮纸屑，保持会场清洁卫生。

【男】颁奖典礼中，受奖者应整理仪表，稳步入场，面带微笑双手
接奖，接奖后应致谢并回敬队礼。

颁奖完毕按指定路线归队。

【女】交往礼仪：进校门时，见了老师面带微笑，站定后行队礼或
鞠躬礼问候，老师回礼后再走开；见到同学互相问好。

【男】放学时，主动与老师和同学说“再见”，不无故在校内或校园
周边区域逗留。

【女】进入老师办公室要先轻声敲门，老师同意后方可进入。

与老
师谈话时，眼睛不要左顾右盼，说话要轻声细语，尽量不影响别人。

老师办事或与别人交谈时，不随意打扰，等老师忙过后再说明来意。

【男】不随便翻阅老师办公室的东西，不私自打开老师电脑。

如果
要找的老师不在，但确实有急事，可给老师写个留言条。

如果是与
老师事先约好，则要按时到达约定地点。

【女】上下楼梯时，要轻声慢步、靠右行走。

遇到老师或客人时主
动问好，并向右侧避让，让老师和客人先行。

【男】要诚恳接受老师的教导。

和老师、同学有不同意见时，要心
平气和地进行沟通，不赌气，不吵闹，不在背地里非议他人。

【女】尊重同学，互助互爱，主动帮助有困难的同学，游戏时遵守
游戏规则，相互礼让，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。

【男】不给同学取绰号或花名，不挖苦讽刺他人，不说让对方难堪
的话。

如果伤害了他人，应该及时真诚地道歉。

【女】向别人借东西，要先征得别人同意；对别人的东西要加倍爱护，并且信守诺言，按时归还。

【男】任何时候得到别人的帮助，都要及时表达谢意。

【女】就餐礼仪：餐前洗手。

排队领取食物，排队时做到不拥挤，
不吵闹。

【男】亲爱的同学们，《小学生文明礼仪规范》之学校礼仪方面就
学到这里，我们要字字句句铭记在心底，要虚心听取老师们在晨会上、班会上敦敦教导，从现在开始，做一个讲文明懂礼貌的好少年，做个人人夸赞的好学生！
【女】下面欢迎您收听《校园新闻》栏目：
【男】您现在收听的是《好人好事栏目》：在我们校园中好人好事
可以说是层出不穷，在本周10月23日大课间，六年一班裴文杰，
一年一班张浩楠，四年一班杜家坤主动拾捡拉
圾，这种主动维护校园环境卫生的良好行为是我们大家学习的榜样！周二六年一班张浩拾到一元钱主动上交德教处，在此提出表扬！【女】下面为您播出的是《佳文共赏》栏目：
【男】您现在收听的是《国学诵读》栏目：
【合】本次播音到此结束，感谢大家的收听，下次节目再见！。