心存感恩 主题班会课件
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心存感恩,成就人生班会主题PPT
真诚的感激
03
感恩的心态促进成长
以感恩的心态面对失败和挫折，可以让人更加积极地面对挑战，不断成长和进步。
01
认识到失败和挫折的价值
失败和挫折是人生中不可避免的经历，学会感恩它们，可以让人更加坚强和成熟。
02
从失败和挫折中汲取教训
在面对失败和挫折时，要学会从中汲取教训和经验，不断提高自己的能力和智慧。
心存感恩，成就人生班会主题
汇报人：XXX
202X-XX-XX
目录
感恩的重要性如何培养感恩的心态感恩的实际行动感恩的案例分享总结与展望
01
CHAPTER
感恩的重要性
懂得感恩的人更容易得到他人的认可和信任，从而建立更加和谐的人际关系。
增进人际关系
促进家庭和睦
强化团队合作
在家庭中，感恩能够让每个成员更加理解和尊重对方，从而营造温馨和睦的家庭氛围。
社会为我们提供了生存和发展的环境和资源，我们应该感激不尽。
感谢社会为我们提供了良好的生活环境和资源，包括教育、医疗、安全等方面的保障。在日常生活中，我们可以积极参与社会公益活动，为社会做出贡献，回报社会的恩赐。同时，我们也要尊重社会的规则和秩序，做一个有责任感的公民。
04
CHAPTER
感恩的案例分享
感恩爷爷奶奶
分享自己如何感激兄弟姐妹的陪伴之恩，如何在家庭中表达对他们的感激之情。
感恩兄弟姐妹
分享自己如何感激亲戚的关心之恩，如何在节日或特殊场合表达对他们的感激之情。
感恩亲戚
分享自己如何感激社区的关爱之恩，如何在社区活动中表达对社区的感激之情。
感恩社区
分享自己如何感激国家的培养之恩，如何在日常生活中表达对国家的感激之情。
03
CHAPTER
03
感恩的心态促进成长
以感恩的心态面对失败和挫折，可以让人更加积极地面对挑战，不断成长和进步。
01
认识到失败和挫折的价值
失败和挫折是人生中不可避免的经历，学会感恩它们，可以让人更加坚强和成熟。
02
从失败和挫折中汲取教训
在面对失败和挫折时，要学会从中汲取教训和经验，不断提高自己的能力和智慧。
心存感恩，成就人生班会主题
汇报人：XXX
202X-XX-XX
目录
感恩的重要性如何培养感恩的心态感恩的实际行动感恩的案例分享总结与展望
01
CHAPTER
感恩的重要性
懂得感恩的人更容易得到他人的认可和信任，从而建立更加和谐的人际关系。
增进人际关系
促进家庭和睦
强化团队合作
在家庭中，感恩能够让每个成员更加理解和尊重对方，从而营造温馨和睦的家庭氛围。
社会为我们提供了生存和发展的环境和资源，我们应该感激不尽。
感谢社会为我们提供了良好的生活环境和资源，包括教育、医疗、安全等方面的保障。在日常生活中，我们可以积极参与社会公益活动，为社会做出贡献，回报社会的恩赐。同时，我们也要尊重社会的规则和秩序，做一个有责任感的公民。
04
CHAPTER
感恩的案例分享
感恩爷爷奶奶
分享自己如何感激兄弟姐妹的陪伴之恩，如何在家庭中表达对他们的感激之情。
感恩兄弟姐妹
分享自己如何感激亲戚的关心之恩，如何在节日或特殊场合表达对他们的感激之情。
感恩亲戚
分享自己如何感激社区的关爱之恩，如何在社区活动中表达对社区的感激之情。
感恩社区
分享自己如何感激国家的培养之恩，如何在日常生活中表达对国家的感激之情。
03
CHAPTER
心怀感恩(感恩主题班会课件)
04
03
感恩老师
老师辛勤付出与教诲
传授知识
老师在课堂上耐心讲解，为我们传授 宝贵的知识。
解答疑惑
付出时间
老师为了备课、批改作业等教学工作 ，经常加班加点，付出了大量的时间 和精力。
当我们遇到问题时，老师总是耐心解 答，帮助我们克服困难。
老师对学生成长的关爱与帮助
关注成长
老师关心我们的成长，关注我们 的点滴进步，及时给予鼓励和支
严。同时，我们也要关注国家发展，积极为国家发展贡献智慧和力量。
06
实践感恩行动
制定感恩计划，付诸实践
制定感恩计划
明确感恩的对象、方式和时间，将感恩行动融入日常生活。
落实感恩行动
按照计划，积极实施感恩行动，如向帮助过自己的人表达感谢、 为家人做一顿可口的饭菜等。
持之以恒
将感恩作为一种习惯，长期坚持，不断反思和调整自己的感恩计 划。
持。
心理辅导
当我们遇到挫折和困惑时，老师会 给予我们心理上的关怀和辅导，帮 助我们走出困境。
拓展视野
老师会为我们推荐有益的书籍、活 动和比赛等，帮助我们拓展视野， 增长见识。
如何尊重和感激老师
认真听讲
在课堂上认真听讲，积极参与课 堂活动，是对老师最基本的尊重
。
礼貌待人
见到老师要主动问好，回答问题 要起立，尊重老师的劳动成果。
共同成长
同学们一起经历成长的烦恼和快乐，彼此扶持， 共同度过难忘的时光。
朋友间的关心与支持
关心体贴
朋友会在我们需要的时候给予关心和支持，让我们感受到温暖和 力量。
鼓励支持
当我们遇到挫折和困难时，朋友会鼓励我们勇往直前，给我们信心 和勇气。
分享快乐
高中生《常怀感恩之心》感恩教育主题班会PPT课件
高中生《常怀感恩之 心》感恩教育主题班
会ppt课件
目录
• 感恩教育的意义 • 感恩的对象与表现 • 如何培养感恩之心 • 感恩教育的实践与案例
01
感恩教育的意义
感恩的定义与内涵
01
感恩是一种积极的生活态度，是 对他人、社会和自然给予的恩惠 所产生的一种感激之情。
02
感恩的内涵包括对他人帮助的感 激、对生活的珍惜和对未来的期 望。
组织学生参加感恩主题演讲比赛
01
通过演讲的形式，让学生表达对父母、老师、同学等人的感激
之情，增强感恩意识。
开展感恩主题征文活动
02
鼓励学生以文字的形式记录生活中的点滴感动，培养感恩心态。
举办感恩主题文艺汇演
03
通过歌曲、舞蹈、朗诵等形式，展示学生对感恩的理解和感悟。
班级内部的感恩教育活动
1 2
组织班级感恩分享会
03
如何培养感恩之心
学会珍惜、知足与回报
珍惜当下
教育学生珍惜现有的学习 机会、家庭和友谊，意识 到所拥有的一切并非理所 当然。
知足常乐
引导学生认识到生活中的 美好，学会对现有的一切 心存感激，不盲目追求更 多。
回报他人
鼓励学生在力所能及的范 围内回馈他人，如帮助同 学、孝敬长辈等，培养回 报意识。
表达感激
教育学生主动向身边的人表达感 激之情，如感谢父母的养育之恩、
老师的教导之恩等。
尊重他人
引导学生尊重他人的劳动成果和 人格尊严，学会换位思考，理解
他人的不易。
传递正能量
鼓励学生传播积极向上的能量， 如关心他人、帮助他人，让感恩
成为一种生活态度。
04
感恩教育的实践与案例
学校组织的感恩教育活动
会ppt课件
目录
• 感恩教育的意义 • 感恩的对象与表现 • 如何培养感恩之心 • 感恩教育的实践与案例
01
感恩教育的意义
感恩的定义与内涵
01
感恩是一种积极的生活态度，是 对他人、社会和自然给予的恩惠 所产生的一种感激之情。
02
感恩的内涵包括对他人帮助的感 激、对生活的珍惜和对未来的期 望。
组织学生参加感恩主题演讲比赛
01
通过演讲的形式，让学生表达对父母、老师、同学等人的感激
之情，增强感恩意识。
开展感恩主题征文活动
02
鼓励学生以文字的形式记录生活中的点滴感动，培养感恩心态。
举办感恩主题文艺汇演
03
通过歌曲、舞蹈、朗诵等形式，展示学生对感恩的理解和感悟。
班级内部的感恩教育活动
1 2
组织班级感恩分享会
03
如何培养感恩之心
学会珍惜、知足与回报
珍惜当下
教育学生珍惜现有的学习 机会、家庭和友谊，意识 到所拥有的一切并非理所 当然。
知足常乐
引导学生认识到生活中的 美好，学会对现有的一切 心存感激，不盲目追求更 多。
回报他人
鼓励学生在力所能及的范 围内回馈他人，如帮助同 学、孝敬长辈等，培养回 报意识。
表达感激
教育学生主动向身边的人表达感 激之情，如感谢父母的养育之恩、
老师的教导之恩等。
尊重他人
引导学生尊重他人的劳动成果和 人格尊严，学会换位思考，理解
他人的不易。
传递正能量
鼓励学生传播积极向上的能量， 如关心他人、帮助他人，让感恩
成为一种生活态度。
04
感恩教育的实践与案例
学校组织的感恩教育活动
心怀感恩的主题班会ppt课件
过分的要求。
在日常生活中，我们可以从细节 入手，比如给父母倒一杯水、洗 一次脚、做一次饭等，让父母感
受到我们的关爱和感激。
感恩老师
老师是我们成长道路上的引路人，他 们传授知识，启迪智慧，帮助我们成 长。
在节日或教师节期间，我们可以向老 师表达感激之情，送上一张贺卡、一 束鲜花或一份小礼物，让老师感受到 我们的敬意和感激。
在特殊的日子，如生日、节日等，向 给予自己帮助的人送上一份小礼物或 一张贺卡，表达感激之情。
心态感恩
积极心态
保持积极向上的心态，珍惜自己所拥有的一切，不抱怨、不埋怨，以感恩的心 态面对生活中的一切。
宽容心态
宽容对待他人的不足和错误，理解他人的难处，以感恩的心态去包容和接纳他 人。
04
感恩的心态培养
感恩老师，就是要认真听讲、努力学 习，尊重老师的劳动成果，积极参与 课堂互动，主动与老师沟通交流。
感恩朋友
朋友是我们人生旅途中的知音和伙伴， 他们陪伴我们度过快乐和困难的时刻。
感恩朋友，就是要真诚相待、互相支持 、共同成长，在朋友需要帮助的时候伸
出援手。
在与朋友的交往中，我们可以多关心朋 友的生活、学习和工作情况，给予积极 的鼓励和支持，让朋友感受到我们的友
谊和感激。
感恩社会
感恩社会，就是要积极参与社会公益活动，为社会做 出贡献，回报社会的关爱和支持。
单击此处添加正文，文字是您思想的提一一二三四五 六七八九一二三四五六七八九一二三四五六七八九文 ，单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了最 终呈现发布的良好效果单击此4*25}
在日常生活中，我们可以从身边的小事做起，比如遵 守交通规则、保护环境卫生、帮助他人等，让社会感 受到我们的责任和感激。
在日常生活中，我们可以从细节 入手，比如给父母倒一杯水、洗 一次脚、做一次饭等，让父母感
受到我们的关爱和感激。
感恩老师
老师是我们成长道路上的引路人，他 们传授知识，启迪智慧，帮助我们成 长。
在节日或教师节期间，我们可以向老 师表达感激之情，送上一张贺卡、一 束鲜花或一份小礼物，让老师感受到 我们的敬意和感激。
在特殊的日子，如生日、节日等，向 给予自己帮助的人送上一份小礼物或 一张贺卡，表达感激之情。
心态感恩
积极心态
保持积极向上的心态，珍惜自己所拥有的一切，不抱怨、不埋怨，以感恩的心 态面对生活中的一切。
宽容心态
宽容对待他人的不足和错误，理解他人的难处，以感恩的心态去包容和接纳他 人。
04
感恩的心态培养
感恩老师，就是要认真听讲、努力学 习，尊重老师的劳动成果，积极参与 课堂互动，主动与老师沟通交流。
感恩朋友
朋友是我们人生旅途中的知音和伙伴， 他们陪伴我们度过快乐和困难的时刻。
感恩朋友，就是要真诚相待、互相支持 、共同成长，在朋友需要帮助的时候伸
出援手。
在与朋友的交往中，我们可以多关心朋 友的生活、学习和工作情况，给予积极 的鼓励和支持，让朋友感受到我们的友
谊和感激。
感恩社会
感恩社会，就是要积极参与社会公益活动，为社会做 出贡献，回报社会的关爱和支持。
单击此处添加正文，文字是您思想的提一一二三四五 六七八九一二三四五六七八九一二三四五六七八九文 ，单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了最 终呈现发布的良好效果单击此4*25}
在日常生活中，我们可以从身边的小事做起，比如遵 守交通规则、保护环境卫生、帮助他人等，让社会感 受到我们的责任和感激。
珍爱生命心存感恩主题班会PPT
老师
感谢老师的辛勤付出和耐 心教导，他们是我们知识 之路上的引路人。
朋友
感谢朋友的陪伴和关心， 他们是我们生活中的重要 伙伴。
感恩的表达
01
02
03
04
言语表达
用言语真诚地表达对他人的感 激之情，让他们知道自己的付
出被看见和珍视。
行动回馈
通过实际行动来回报他人的善 意和帮助，让他们感受到自己
的感激之情。
将学生分成小组，就班会主题展开讨 论，分享各自的看法和感受，促进相 互交流和学习。
班会后的反馈
总结反思
班会结束后，组织学生进行总结反思 ，回顾班会内容，加深对珍爱生命和 感恩的认识。
反馈评价
后续跟进
根据学生反馈和班会效果，进行后续 跟进，如开展相关主题的延伸活动或 课程，进一步强化学生对珍爱生命和 感恩的认识和实践。
珍爱生命心存感恩主 题班会
汇报人：XXX
202X-XX-XX
目录
CONTENTS
• 珍爱生命 • 心存感恩 • 主题班会的目的和意义 • 主题班会的组织和实施 • 主题班会的成果和影响
01 珍爱生命
生命的宝贵
生命是宇宙间最宝贵的存在，具 有不可替代的价值。每个人的生
命只有一次，应该倍加珍惜。
生命是实现人生价值和追求幸福 的前提，没有生命一切都将失去
礼物赠送
赠送礼物是一种表达感激之情 的方式，一份精心挑选的礼物
能够传递出深深的谢意。
记录感恩
将感激之情记录下来，无论是 日记还是社交媒体，都能帮助
我们时刻铭记他人的好。
03 主题班会的目的和意义
提高生命意识
01
引导学生认识到生命的宝贵，珍 惜生命，积极面对生活中的挑战 和困难。
感恩主题班会课件(共23张ppt)
03 第三部分
学会感恩
感恩父母
经济独立 为了让父母过上更好的生活，我们 应该努力工作，实现经济独立。这 样既能减轻他们的经济负担，也能 让父母看到我们的成长和进步。
感恩老师
1、温故知新，课前预习，做一名优秀学生， 在学习上要做到温故而知新，举一反三，复习 巩固，加深印象；对于未知的课程或知识，要 提前预习，做到在课堂上随时跟进老师的思维， 不掉课，不拖腿，艰苦奋斗，耐心钻研。
爱的重要性
提升幸福感：
心理学研究表明，稳定的亲密关系能够 显著提高个人的幸福感和满意度。
真爱带来的温馨氛围，让日常生活充满 了更多的欢笑和快乐，有助于减轻压力， 降低抑郁和焦虑的风险。
读一读古诗词
送张参明经举兼向泾州觐省
孟浩然〔唐代〕 十五彩衣年，承欢慈母前。 孝廉因岁贡，怀橘向秦川。 四座推文举，中郎许仲宣。 泛舟江上别，谁不仰神仙。
关于爱
爱是来自彼此心灵的牵挂和抚慰。是爱让人坚 强，让人温暖，让人不再寂寞，不再茫然…… 也许，在真正的爱上谁之前，我们是不会知道 这些道理的。 如果说， 爱是水，那么，宽 容，就是杯子。 纯洁透明的爱，拥有真的很 容易，可是想要保护好它，却不易。 因为， 我们要让我们的爱情之水，永远不要变质，不 要流失，不要干涸，更加需要注意不要让它沉 淀……珍重```
感恩教育主题 班会
演讲者：
时间：
目录
01 什么是感恩
02 感恩小故事
03 学会感恩
04 立志奋进
01 第感恩的人，不会忘记那些在他跌倒 时拉他一把的人，也不会忘记那些在他成功 时为他鼓掌的人。感恩，不是简单的“谢谢” 二字，而是要铭记在心，是一种愿意去回报 和帮助他人的真诚之情。我们无法回报所有 人对我们的善意，但我们可以用同样的善意 去帮助他人，把这份感恩的情感传递下去。
心怀感恩 收获成长 小学主题班会课件(共20张PPT)
03 感恩同学
感谢同学——学会共处
每个人的心里都藏著一种神奇的东西称为“友情”，你不知道它究 竟是如此发生，何时发生，但你却知道它总会带给我们特殊的礼物 。 心存感激，就要宽容。莎士比亚说：宽容就像天上的细雨滋润着大 地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。 宽容是一种福报，常存宽容之心的人，更是难能可贵。 因为宽容之人，无论对自己、对他人还是对世界，都会表现出春日 暖阳般的温暖。
01 感恩父母
感恩父爱：
在这个世界上，最爱沉默寡言的人就是爸爸。他们总是把深深的爱意藏在 心底，不轻易表达出来。 他们把那份不善言辞的关怀，巧妙地隐藏在温 暖的灯光里，照亮我们的生活。而那些难以说出的鼓励，他们则把它们镶 嵌在每一张我们引以为傲的奖状中，无声地为我们加油鼓劲。 更有无数 无声的惊喜，他们精心地安排在我们成长的每一天，陪伴我们向着未来稳 步前行。 我们就在这样静默的父爱中，被他们坚定地爱着，守护着。 如 果家是一棵大树，子女是繁茂的枝叶，那么父亲就是深埋在土里的根。他 们默默无闻地为我们提供养分，让我们的生活枝繁叶茂。 如果家是一艘 航行的大船，子女们勇往直前，父亲就是那坚实的岸边。他们始终在那里， 为我们遮风挡雨，是我们永远的依靠。
心怀感恩，收获成长
思考：在你的生命中你想感谢谁？
①父母————————养育之恩，教育之情 ②兄弟姐妹——————手足之情，一起成长 ③老师————————尊尊教诲，终生受益 ④同学、朋友——————同窗之情，共同努力 ⑤其他——————————？
感恩是生命中最大的正能量
感恩，这是我们生命中最大的滋养。一个懂得感恩的人，总能发现内心深处的 富饶。一个充满喜悦的人，会对生命中的每一刻都充满感激。 感恩能让我们 从更高的视角看待自己的人生，让我们明白生命本身就是一场伟大的奇迹。于 是，你会发现，每一天的活着，都是最美的。无论我们经历什么，我们都能从 中感受到生命的美好。 感恩能够超越语言的限制，让我们放下自我批判，全 然地感受到生命之道的运行。它让我们深刻体验生老病死的过程，领悟到生命 的尊贵，更深入地理解人类生生不息的创造力。
感恩教育主题班会-----心怀感恩 幸福常驻 课件(共29张PPT).ppt
有能力帮助别人本来就是一种幸福，同 时还能让人们意识到，陷入困境、需要 帮助时，也会有人伸出援手。有了这样 的经验，人们就能够更好地面对未来， 降低对未来的焦虑。
心怀感恩幸福常驻
塞利格曼提出24项积极心理品质，感恩 就是其中之一。感恩作为积极心理品质， 可以帮助人从正面、乐观、幸福的角度 看待世界及身边的人和事。
无限感恩给予生活
“生活就象一面镜子，你笑它也笑，你哭它也哭”。感恩是一 种生活态度，是一种心态，一种涵养，一种品质，一种艺术。
想想那位固定在轮椅上的伟大科学家霍金，用他仅能活动的3 根手指，艰难的写出了这样一句话：我的手指还能活动，我的 大脑还能思维，我有自己的理想，我有爱我的人和我爱的亲人 与朋友，对了，我还有一颗感恩之心。
（2）认识到什么是“足够好”
当我们执着于追求自己心中的那份完 美标准时，很容易因为一些小事而感 到烦恼，进而对他人的评价总是批评 多过赞美。这并不意味着你应该一味 的忍让对方，而是说你需要和你的伴 侣达成一定的共识，不然很容易因为 两人的不同意见而影响彼此的关系。
尽管如此，当涉及到的是日常琐事时， 埃米莉·纳戈斯基还是建议人们尽量去 认为这件事对方已经做得“足够好” 了。如果别人已经尽了最大努力，那 么“少关注细节，多关注对方”才是 最明智的选择。
只字片语之间，处处都体现他的感恩之心。而作为“正常人” 的我们，要学会感恩，更需要行动起来，将自己的爱心传递开 来，让社会充满爱心，让人际关系更加美好，让世界更加圣洁。
感-恩-父-母
感-恩-老-师
感-恩-教-育-主-题-活-动
PART - 04
（1）积极肯定你爱的人
性教育学家埃米莉·纳戈斯基（Emily Nagoski）在她的《成功恋 爱的科学指南》一书中讨论了积极欣赏的重要性。
心怀感恩幸福常驻
塞利格曼提出24项积极心理品质，感恩 就是其中之一。感恩作为积极心理品质， 可以帮助人从正面、乐观、幸福的角度 看待世界及身边的人和事。
无限感恩给予生活
“生活就象一面镜子，你笑它也笑，你哭它也哭”。感恩是一 种生活态度，是一种心态，一种涵养，一种品质，一种艺术。
想想那位固定在轮椅上的伟大科学家霍金，用他仅能活动的3 根手指，艰难的写出了这样一句话：我的手指还能活动，我的 大脑还能思维，我有自己的理想，我有爱我的人和我爱的亲人 与朋友，对了，我还有一颗感恩之心。
（2）认识到什么是“足够好”
当我们执着于追求自己心中的那份完 美标准时，很容易因为一些小事而感 到烦恼，进而对他人的评价总是批评 多过赞美。这并不意味着你应该一味 的忍让对方，而是说你需要和你的伴 侣达成一定的共识，不然很容易因为 两人的不同意见而影响彼此的关系。
尽管如此，当涉及到的是日常琐事时， 埃米莉·纳戈斯基还是建议人们尽量去 认为这件事对方已经做得“足够好” 了。如果别人已经尽了最大努力，那 么“少关注细节，多关注对方”才是 最明智的选择。
只字片语之间，处处都体现他的感恩之心。而作为“正常人” 的我们，要学会感恩，更需要行动起来，将自己的爱心传递开 来，让社会充满爱心，让人际关系更加美好，让世界更加圣洁。
感-恩-父-母
感-恩-老-师
感-恩-教-育-主-题-活-动
PART - 04
（1）积极肯定你爱的人
性教育学家埃米莉·纳戈斯基（Emily Nagoski）在她的《成功恋 爱的科学指南》一书中讨论了积极欣赏的重要性。
心存感恩励志奋进主题班会课件
心存感恩 励志奋进
感 恩 励 志 教 育 主 题 班 会 ppt
有一次，美国前总统罗斯福家里遭窃，被偷去了许多东西。 一位朋友闻讯后，忙写信给罗斯福，安慰他不必太在意。
罗斯福给朋友的回信是这样的： 亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我， 我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西， 而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全 部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。
第一部分
感恩父母
凡/事/感/恩 学/会/感/恩
1、爱的小测验
1.你父母亲的生日是_________。 2.你父母亲的体重是_________。 3.你父母亲的身高是________。 4.你父母亲穿_______码鞋。 5.你父母亲喜欢颜色是________。 6.你父母亲喜欢食物是________。 7.你父母亲喜欢的日常消遣活动___________。 8.你父母亲喜欢做的运动是____________。 9.你妈妈经常用来教育你的口头禅是_______。
一封表达谢意纸条。
如果别人向你寄来一封表达谢意的纸条， 你一定会很开心吧～当你表达谢意时，并 不需要正式的感谢信（虽然那更棒了）， 一张小小的卡片就可以了，礼轻情意重。
对每一天怀有感恩。
你并不需要感谢特定的某人，因为你可以感谢 生活！感谢今天又是新的一天。当你每天醒来 时，应该这样想：“我真是个幸运的家伙！今 天又能安然地起床，而且还有崭新的完美一天。 我应该好好珍惜，去扩展自己的内心，将自己 对生活的热情传予他人。我要常怀善心，要积 极地帮助别人，而不要对别人恶言相向。”
2、静静地反思……
扪心自问
1. 别人在奋力拼搏，锐意进取，而我在做什么呢？ 2. 别人在积极思维，踊跃参与，而我在做什么呢？
感 恩 励 志 教 育 主 题 班 会 ppt
有一次，美国前总统罗斯福家里遭窃，被偷去了许多东西。 一位朋友闻讯后，忙写信给罗斯福，安慰他不必太在意。
罗斯福给朋友的回信是这样的： 亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我， 我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西， 而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全 部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。
第一部分
感恩父母
凡/事/感/恩 学/会/感/恩
1、爱的小测验
1.你父母亲的生日是_________。 2.你父母亲的体重是_________。 3.你父母亲的身高是________。 4.你父母亲穿_______码鞋。 5.你父母亲喜欢颜色是________。 6.你父母亲喜欢食物是________。 7.你父母亲喜欢的日常消遣活动___________。 8.你父母亲喜欢做的运动是____________。 9.你妈妈经常用来教育你的口头禅是_______。
一封表达谢意纸条。
如果别人向你寄来一封表达谢意的纸条， 你一定会很开心吧～当你表达谢意时，并 不需要正式的感谢信（虽然那更棒了）， 一张小小的卡片就可以了，礼轻情意重。
对每一天怀有感恩。
你并不需要感谢特定的某人，因为你可以感谢 生活！感谢今天又是新的一天。当你每天醒来 时，应该这样想：“我真是个幸运的家伙！今 天又能安然地起床，而且还有崭新的完美一天。 我应该好好珍惜，去扩展自己的内心，将自己 对生活的热情传予他人。我要常怀善心，要积 极地帮助别人，而不要对别人恶言相向。”
2、静静地反思……
扪心自问
1. 别人在奋力拼搏，锐意进取，而我在做什么呢？ 2. 别人在积极思维，踊跃参与，而我在做什么呢？
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心存感恩主题班会
朝霞捧出了 黎明，大地哺育了生灵，父 母赐予我们生命，生活赠与人间真情。 我们从呱呱落地到长大成人，每时每刻 都在享受着父母、他人的关爱和大自然 的 滋养。
生命故事
四川汶川大地震中 母亲用身躯为孩子支撑起生存空间的故事
生命故事
四川汶川大地震中 母亲用身躯为孩子支撑起生存空间的故事
……
生命加油站
想一想 怎样用实际行动表达自己的感恩之心呢？
生命加油站
列一份感恩的清单 尊重父母，孝敬父母 做好自己身边的小事 真诚地对帮助自己的人说声“谢谢” 给别人力所能及的帮助。 ------
生命加油站
做一做
设计一张感恩卡，写上你的心里话
感恩之心犹如一粒美好的种子。让我们 随时播种，随时收藏，心存感恩，珍惜 每一天！
世界各族感恩节日或习俗
1941年， 美国国会通过一项法令，把感恩节 定在每年十一月的第四个星期四。
加拿大感恩节的庆祝活动是在十月的第二个 星期一。
古埃及的收获节是为了纪念他们的庄稼神Min 而举行的。
犹太人的“感恩节” —庆祝收获 。 古希腊人的“感恩节” 纪念他们的玉米女神 。
感恩测试
请根据实际情况答“是”或者“否”。 （1）、你是否知道爸爸妈妈的生日分别是几
月几日？爸爸最喜吃什么？妈妈最喜欢说的 一句话是什么？ （2）、你是否有不认真听课、不按时完成作 业的情况？ （3）、你是否对帮助过的人坦然处之，认为 心安理得？ （4）、你是否有浪费粮食、有践踏绿化的行 为？
说一说 1、这则真实的故事带给你怎样的感受？
2、你最想对这个幸存的孩子说些什么？
生命万花筒
生活中还有许多熟悉或素昧平生的 人，也在以各种方式给予我们无私 的爱与帮助，让我们的生活变得更 加幸福美好。
生命万花筒
老 师 的 谆 谆 教 诲
生命万花筒
一
方
有
难，
八
方
支
援
生命万花筒
许 多 人 的 辛 勤 劳 动
歌曲欣赏《感恩的心》
你还想感恩什么？试着写一写。
生命情怀
感恩是人类的美好情怀。自古以来，中 华民族就有“滴水之恩，当涌泉相报” 的感恩精神。清明节是中华民族祭祖、 感恩的节日，中秋节是家人团员，感谢 收获的节日。世界各民族也都有各式各 样的感恩习俗。
小调查： 世界各族都有哪些感恩节日或习俗？
生命氧吧
生命氧吧
感 谢 祖 先 ， 创 造 文 明
生命氧吧
感 谢 父 母
， 给 予 生 命
生命氧吧
美好的大自然滋润我们的生命，灿烂的 中华文明润泽着我们的心灵。
读读写写
当我们睁开明亮的双眼，那就感恩天空的湛蓝吧； 当我们在球场奔跑，那就感恩青春的活力吧； 当风雨走过我们的身旁，那就感恩风雨的吹打吧-----
生命万花筒
志 愿 者 的 无 私 行 动
生命万花筒
感恩之情为生命带来温暖 和希望，为社会带来文明 与进步！
生命氧吧
还有许多事物也值得 我们去感谢。如果没 有它们，生命就无法 存在。
感谢太阳，普照万物
生命氧吧
感 谢 土 地
， 赐 予 食 物
生命氧吧感Biblioteka 谢 河 流， 润 泽 生 灵
朝霞捧出了 黎明，大地哺育了生灵，父 母赐予我们生命，生活赠与人间真情。 我们从呱呱落地到长大成人，每时每刻 都在享受着父母、他人的关爱和大自然 的 滋养。
生命故事
四川汶川大地震中 母亲用身躯为孩子支撑起生存空间的故事
生命故事
四川汶川大地震中 母亲用身躯为孩子支撑起生存空间的故事
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生命加油站
想一想 怎样用实际行动表达自己的感恩之心呢？
生命加油站
列一份感恩的清单 尊重父母，孝敬父母 做好自己身边的小事 真诚地对帮助自己的人说声“谢谢” 给别人力所能及的帮助。 ------
生命加油站
做一做
设计一张感恩卡，写上你的心里话
感恩之心犹如一粒美好的种子。让我们 随时播种，随时收藏，心存感恩，珍惜 每一天！
世界各族感恩节日或习俗
1941年， 美国国会通过一项法令，把感恩节 定在每年十一月的第四个星期四。
加拿大感恩节的庆祝活动是在十月的第二个 星期一。
古埃及的收获节是为了纪念他们的庄稼神Min 而举行的。
犹太人的“感恩节” —庆祝收获 。 古希腊人的“感恩节” 纪念他们的玉米女神 。
感恩测试
请根据实际情况答“是”或者“否”。 （1）、你是否知道爸爸妈妈的生日分别是几
月几日？爸爸最喜吃什么？妈妈最喜欢说的 一句话是什么？ （2）、你是否有不认真听课、不按时完成作 业的情况？ （3）、你是否对帮助过的人坦然处之，认为 心安理得？ （4）、你是否有浪费粮食、有践踏绿化的行 为？
说一说 1、这则真实的故事带给你怎样的感受？
2、你最想对这个幸存的孩子说些什么？
生命万花筒
生活中还有许多熟悉或素昧平生的 人，也在以各种方式给予我们无私 的爱与帮助，让我们的生活变得更 加幸福美好。
生命万花筒
老 师 的 谆 谆 教 诲
生命万花筒
一
方
有
难，
八
方
支
援
生命万花筒
许 多 人 的 辛 勤 劳 动
歌曲欣赏《感恩的心》
你还想感恩什么？试着写一写。
生命情怀
感恩是人类的美好情怀。自古以来，中 华民族就有“滴水之恩，当涌泉相报” 的感恩精神。清明节是中华民族祭祖、 感恩的节日，中秋节是家人团员，感谢 收获的节日。世界各民族也都有各式各 样的感恩习俗。
小调查： 世界各族都有哪些感恩节日或习俗？
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感 谢 祖 先 ， 创 造 文 明
生命氧吧
感 谢 父 母
， 给 予 生 命
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美好的大自然滋润我们的生命，灿烂的 中华文明润泽着我们的心灵。
读读写写
当我们睁开明亮的双眼，那就感恩天空的湛蓝吧； 当我们在球场奔跑，那就感恩青春的活力吧； 当风雨走过我们的身旁，那就感恩风雨的吹打吧-----
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志 愿 者 的 无 私 行 动
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感恩之情为生命带来温暖 和希望，为社会带来文明 与进步！
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还有许多事物也值得 我们去感谢。如果没 有它们，生命就无法 存在。
感谢太阳，普照万物
生命氧吧
感 谢 土 地
， 赐 予 食 物
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