幼儿园素质报告单(暑假用)

亲爱的家长：

假期就要开始了，感谢您一学期来对我们幼儿园工作的支持与配合。我园定于___月___日放假，____月____日开学报名，请您按时来园为孩子报告。

并祝假期愉快！

埇桥区西二铺小学幼儿园（盖章）

________年_____月____日………………………………………………………

暑假生活注意事项

1、合理安排幼儿一日生活，作息有规律。

2、培养幼儿自我服务能力。

3、注意幼儿饮食卫生，不暴饮暴食。

4、注意保护幼儿视力，看电视要有所选择，每次时间不宜过长。

5、注意幼儿安全教育，教育幼儿不玩水、火、电等危险品，外出

旅行注意安全。

6、注意幼儿防暑降温，防止幼儿生病。

7、多让幼儿参加户外体育活动。

8、暑期外出，注意旅途安全，防止幼儿生病。

9、不要忘记对幼儿进行教育：如多鼓励幼儿与小伙伴交往，多让

幼儿说话、做手工、搭积木，注意培养幼儿良好的文明行为和良好个性品质等。幼儿园保育教育

汇

报

单

姓名__________

埇桥区西二铺小学幼儿园

健康：□不把不干净的东西放到嘴里，不用手或脏手帕揉眼睛。

□养成不喝生水的习惯。

□逐步养成不乱丢垃圾的习惯。

□愿意参加户外活动和各种体育活动。

□学会听口令，走、跑、跳动作自然、协调。

□会一边念儿歌，一边做模仿操。

□喜爱玩球、圈等体育器械，会滚抛、追逐大皮球。

社会：□能高高兴兴上幼儿园，在园情绪愉快。

□知道自己的姓名、性别、年龄和父母的姓名。

□熟悉集体中的同伴和老师，喜爱同伴和老师。

□愿意参加集体活动，能与小朋友们友好相处。

□对人有礼貌，会使用常用的礼貌用语：“早”、“好”、“再

见”、“谢谢”等。

□爱惜图书、玩具，初步学习帮助老师收拾图书、玩具。

□生活中遇到困难能告诉老师，不好哭。

语言：□学习说普通话，逐步正确地发出容易发错的音。

□能注意听成人和同伴讲话，养成良好的倾听习惯。

□喜欢用语言与人交往，学习使用基本的礼貌用词。

□喜欢听故事，朗诵儿歌，初步理解作品的主要内容。

□能用简单的语言表达自己的要求和愿望。

□能大胆地在集体面前讲话。

拼音：□初步认识并能书写学过的单韵母和声母。

□初步掌握四声。

科学：□对周围环境中的新鲜事物表现出兴趣和好奇。

□愿意用眼、耳、口、手等感官去感知事物。

□认识3种常见的水果、蔬菜，知道其名称、特证和主要

用途。

□认识常见动物的外形特征、生活习性，爱护小动物。

□认识3种常见的家用电器，知道其名称、外形特征和用

途。

□知道五官的作用，关心自己的身体。

□知道爱护树木，知道太阳的作用。

数学：□能按物体的一种特征进行分类和排序。

□能够区分上面、下面、里面与外面。

□能正确认识1—5各数。

□认识圆形、半圆形、三角形、正方形。

□认真早晨和晚上、白天和黑夜，感受时间概念。

□通过实物图直观地感受3和4、4和5之间的关系。

□能够正确熟练地倒数和倒写5-1各数。

艺术：□对音乐、美术活动感兴趣，并能愉快地参加。

□能大胆地在集体面前进行表演。

□对音乐感兴趣，能够学会简单的律动。

□跟着老师在伴奏下唱歌，学会唱3-4首歌曲。

□养成正确的绘画姿势，手与眼保持一定的距离。

□能自由地、大胆地进行绘画、泥塑和纸工活动。

□会使用3种以上的颜色画简单的画并涂色。

注：表现良好可在相应的格内用“☆”表示，一般用“○”表示，待加强用“△”表示。

健康：□喜欢参加各项体育锻炼活动，并养成习惯。

□逐步养成不喝生水的习惯。

□具有初步的安全意识，户外活动时能注意安全，不将异

物塞入耳、鼻、口里。

□坐、立、行能保持正确的姿势。

□初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。

□逐步养成不乱丢垃圾的习惯。

社会：□喜爱幼儿园，能适应集体生活。

□爱班级老师及同伴，关心并愿意帮助他们。

□有初步的自我意识，遵守日常的行为规范。

□乐于学习做力所能及的事。

□认识周围环境里成人的劳动，懂得尊敬劳动者，能爱护

公物。

语言：□能将图片的主要内容，用简单句表达出来。

□能听懂简单的语言游戏规划。

□能正确运用常用的名词、动词、人称代词和形容词。

□记住儿歌4—5首，会复述故事1—2个。

□喜欢阅读图书，对文字符号感兴趣。

□知道看书的基本方法，学会一页一页地看书。

□诵读儿歌能做到吐字清楚，声音响亮。

拼读：□能认读、书写学过的声母。

□能看图拼读音节。

□掌握两拼音节和三拼音节的拼读方法。

□掌握四声。

数学：□认识各种图形，知道它们的特征，初步感知几何图形间

的相互关系。

□能按物体的一种特征进行分类和排序。

□认识2、3、4、5、6的相邻数。

□掌握2、3、4、5、6的分解和组成。

□初步了解数的分合的有序性及数的互换互补关系。

□能正确计算出2、3、4、5、6的加减法，能用语言正确

表达出算式所表示的意思。

□对数学游戏活动感兴趣，乐意参加数学活动。

□思维的灵活性及动手操作能力。

科学：□对周围环境及事物感兴趣，有求知的欲望。

□能大胆地用各种感官感知事物，获取经验。

□认识2种常见的花草树木，知道其名称、特征及用途。

□认识2—3种常见的野兽，知道其外形特征、生活习性，

初步培养幼儿具有保护野生动物的意识。

□初步了解春、夏季最明显特征及人们的活动。

□认识1—2种生活用品，知道其特征及用途。

□能随简单的音乐节拍做拍手动作。

□学会歌表演，并能自由地、愉快地表演。

□用自然音唱歌，吐字清楚，学会唱5—6首歌曲。

□能用点、线、色彩等方法画所熟悉的物体。

□能大胆地、自由地绘画。

□会用撕纸、折纸、粘贴等方法表现简单的物体。

□欣赏具有鲜明色彩和简单造型的生活物品和美术作品。

注：表现良好可在相应的格内用“☆”表示，一般用“○”表示，待加强用“△”表示。