俞敏洪：我用这三招让孩子爱上学习
俞敏洪：我对人生规划的5点建议
俞敏洪：我对人生规划的5点建议如果你是一只鸟，天空就是你的家；只要拥有理想，并且能够看清现实，那么早晚有一天会长出翅膀。
作者：俞敏洪来源：摘自《俞敏洪：我的成长观》一、克服惰性，学会自我控制每个人天生具有惰性。
不管任何目标，若想实现，都需要去奋斗、去努力。
这就需要你花时间和精力，先去排除一些自己本来喜欢做，但可以不做的事情，进而集中精力完成自己的目标。
比如，一个人想跑马拉松，刚开始跑的时候会觉得特别累，特别想放弃。
但要是每天都跑一段，逐渐增加难度，慢慢地就会形成习惯。
所以，很多跑惯了马拉松的人，不让他跑的话他会特别难受，身上的每一块肌肉、每一块骨头、每一个神经，都会呼唤他继续去跑马拉松。
克服惰性其实也是自律、自我控制的一种表现。
因为实现目标是要花时间、花精力的，但在同一段时间内，你会发现有很多事情需要花时间和精力。
比如，你设定了一个当天读完一本书的目标，结果下午有朋友来找你打牌，晚上又有朋友叫你喝酒。
结果，一打牌、一喝酒，你就完成不了今天定下的目标了。
这就是缺乏自控能力，意味着你对自己定下的目标进行了自我销毁。
如果这样的事情老发生，你的阶段性目标完不成，就意味着人生大目标也完不成。
所以，自控能力对我们是很重要的。
除了控制自己不去做某件事，自我控制更深层的含义是不要让自己陷入被控制的状态。
人是很容易被其他东西控制的，比如坐在电视机跟前不愿意动，即便不是自己喜欢看的节目；比如玩一个游戏，即便手酸了、眼睛累了，游戏也一次次退出，但还忍不住重新登录，很多人就这样被手机“控制”了。
疫情期间，很多人都连续好多天待在家里了，无数人犯了“手机控”的毛病：有事没事总要打开手机看一看，把手机放下不到10分钟就要再拿起来，看看有什么新的消息，一天拿起放下手机不下100次，俨然变成了“手机控”。
这就带来了另外一个问题，即专注力下降。
你要是每过几分钟就看一下手机，专注力就很容易被分散。
你也会变得烦躁，内心感到很多不确定，这种感觉就是被控制的状态。
四年级男孩不爱学习应该怎么办
四年级男孩不爱学习应该怎么办现在，四年级以上的孩子都不爱学习，特别是男孩子，那么是什么原因让孩子不爱学习的呢?四年级男孩不爱学习应该怎么办?以下是店铺分享给大家的让四年级男孩爱学习的方法，希望可以帮到你!让四年级男孩爱学习的方法(1)要让孩子体验到成功的快乐。
孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。
如果别人说他笨，他就会认为自己笨。
一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。
对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。
如果孩子的学习不好，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度(是否认真)、意志力等方面去寻找原因，千万不要说他笨，让他自暴自弃。
(2)鼓励孩子自我激励。
如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。
首先要帮助孩子树立自我激励的目标。
其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。
再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。
如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。
(3)指导孩子学习方法。
在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。
要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。
如果孩子在学习过程中不会选择重要的内容，家长可以有意识地在每周给孩子两篇长文章，让他把长文章缩写成短文章，缩写的过程既体现了孩子对知识的理解，又能体现孩子的创造性。
让四年级男孩爱学习的措施1、让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务。
如果孩子能够专心完成，父母要给予一定鼓励(表扬、抚摸、亲吻等)，并让他休息5-10分钟。
再以同样的方式完成下面的学习。
当孩子能够做得很好时，可逐步延长一次性集中做题的时间。
2、要求孩子在审题的过程中，自己把题目的要求、条件用笔勾出来，以防止走神出错。
这些都可加强孩子的自信，让他感觉“我能自觉集中精力做好一件事”。
父母做这9件事孩子从厌学变爱学读书笔记
父母做这9件事孩子从厌学变爱学读书笔记父母是孩子成长中至关重要的人物，他们的教养方式和态度会直接影响到孩子的学习态度和习惯。
以下是父母可以做的九件事情，从让孩子厌学到爱学。
1.为孩子创造一个适合学习的环境一个良好的学习环境对于孩子的学习态度和兴趣至关重要。
父母可以确保孩子有一个安静、整洁、宽敞的房间用于学习，为孩子提供一个舒适的学习桌椅，并保证有足够的自然光线。
2.显示对孩子学习的重视父母的态度对孩子学习的重视程度有着深远的影响。
父母应该表达对孩子学习的重视，鼓励他们努力学习，并给予合理的期望。
当孩子在学习中取得好成绩时，父母要及时地给予肯定和奖励，让孩子感受到自己的努力得到了认可。
3.与孩子一起制定学习计划父母可以与孩子一起制定学习计划，包括每天的学习时间、学习目标和复习安排。
通过这样的合作，孩子可以在学习上感到主动性和责任感，从而更有动力去学习。
4.鼓励孩子主动学习父母可以鼓励孩子主动学习，培养他们的学习兴趣和好奇心。
父母可以鼓励孩子自主选择学习的内容，并提供相关的资源和支持。
同时，父母也要给孩子足够的自由空间，让他们在学习中发挥自己的创造力和想象力。
5.创造多样化的学习方式孩子们拥有不同的学习方式和喜好，父母应该尽量满足他们的多样化需求。
父母可以通过提供不同的学习材料、参观博物馆、参加教育活动等方式，让孩子在多样化的学习环境中发展自己的兴趣和能力。
6.注重孩子的学习进展父母应该关注孩子的学习进展，及时与孩子沟通，并提供必要的帮助和支持。
如果孩子在学习上遇到困难，父母应该给予鼓励和帮助，让孩子感到学习是一个可以克服困难的过程。
7.成为孩子的学习榜样父母的自身行为对于孩子有着重要的示范作用。
如果父母本身对学习抱有积极的态度和热情，孩子很可能会受到影响而对学习产生兴趣。
父母可以通过积极地学习新知识、读书、参加培训等方式，展示自己对学习的重视。
8.鼓励孩子的个人成长父母应该注重培养孩子的个人成长和发展，而不仅仅是追求好成绩。
俞敏洪的教育思想
俞敏洪的教育思想13级数本实验班郭怡 105012013077 俞敏洪认为教育的中心思想就是三个要素：爱自己、爱别人，爱自然。
首先俞敏洪认为中国的教育，未来的目标是想要打造绿色世界、绿色价值观，现在无论从企业做也好，从政府做也好，都是逻辑的问题。
但是从现在开始要思考的问题是，后代的教育理念中间，它有没有绿色价值观。
家长对孩子的教育方式，不是为了培养孩子未来有多幸福、自信、积极阳光地生活在世界上，而是教他们如何去斤斤计较，让他们为了自己父母的虚荣心去打拼。
所以孩子一代一代地被毁掉。
中国老师和家长对孩子基本是系统式的熏陶，所以要想摆脱这些很难。
中国的教育一直在追求片面的、个人的、畸形的成功，比如考上大学就是成功了，上了名牌大学4年就是成功了。
这个教育观是严重错误的。
现在中国没有多少家长会特意培养孩子热爱自然的能力。
然而我们一方面讲要热爱自然、要热爱社会，我们一方面本身孩子的后代，我们都没有。
也就是说，现在要做的事情是，其实不仅仅是现在这一代人在关注我们现在的环境，我们在教育中间，整个教育体系，我们个人教育体系中间，要反思有没有把这个融进去。
所以俞敏洪认为要做两件事，对孩子的心情教育、环保教育，我们怎么样做到孩子的心里去。
第二，我们对我们本身自己的孩子，我们应该怎么做，所以我觉得教育的中心思想就是三个要素：爱自己、爱别人，爱自然。
所以我觉得这是一个教育问题，因为人的追求有两大不满足，这是永远不可能满足的。
第一，对于物质的不满足，越追求越不满足。
我们刚才说人要追求物质满足，人的本性做不到。
物质越多越不满足，请问马云满足了吗？郭广昌满足了吗？然后心理的满足，谁心里有过满足？没有。
因为人的物质欲求和心理欲求是无限的。
我们都希望心灵的扩展性更大。
所以我觉得这两个领域中间要做几个事情：在俞敏洪的教育观念里由于物质的不满足，带来人类无穷的创造性和创造能力。
但是因为这种不满足，又带来了重大的破坏性，中国的江河变成污水。
如何让孩子主动学习不再依赖家长
如何让孩子主动学习不再依赖家长孩子的学习是一个长期的过程，而家长在其中扮演着重要的角色。
然而，过度依赖家长会限制孩子的学习能力和自主性发展。
为了让孩子主动学习，家长需要采取一系列的策略和方法，建立起良好的学习习惯和自主学习的意识。
本文将介绍一些有效的方法，帮助孩子摆脱对家长的依赖，培养自主学习的能力。
1. 培养孩子的兴趣首先，兴趣是孩子学习的最好动力。
家长可以观察孩子的兴趣爱好，为其提供丰富多样的学习资源，比如参观博物馆、阅读有趣的书籍、参加兴趣班等。
通过满足孩子的兴趣需求，可以激发他们的学习热情，使其愿意主动去学习。
2. 建立良好的学习环境学习环境对孩子的学习态度和习惯有着重要的影响。
家长可以为孩子营造安静、整洁的学习环境，确保没有干扰和诱惑。
此外，提供必要的学习工具和资源，如书籍、文具等，帮助孩子更好地完成学习任务。
3. 确定明确的学习目标明确的学习目标是孩子学习的驱动力。
家长可以与孩子一起设定学习目标，并制定详细的计划。
通过分解学习任务，确定每个阶段的目标和时间，帮助孩子有条理地进行学习，提高效率。
4. 培养良好的学习习惯养成良好的学习习惯对孩子的学习非常重要。
家长可以鼓励孩子制定学习计划，按时完成作业和复习任务。
同时，培养孩子的自我管理能力，让他们能够自觉地控制学习时间和分配学习任务。
5. 提供适当的帮助和指导家长在孩子学习中的角色是支持者和指导者。
在孩子遇到困难时，家长应提供适当的帮助和指导，但不应过度干预。
可以引导孩子分析问题、思考解决方案，培养他们独立解决问题的能力。
同时，鼓励孩子主动寻求帮助，培养他们自己解决问题的能力。
6. 培养自主学习的意识自主学习是孩子学习的最终目标，家长需要加强对孩子的引导和教育，培养他们自主学习的意识。
可以通过激发孩子的问题意识、培养批判性思维、鼓励他们进行自主研究和创造性思考等方式，逐渐提高孩子自主学习能力。
7. 倡导合理的学习方法合理的学习方法对孩子的学习效果有着重要的影响。
如何让小学四年级学生爱上学习
如何让小学四年级学生爱上学习2023年，小学四年级的学生们已经开始走向学业的重要阶段，所以如何让他们爱上学习是每一个老师和家长都需要考虑的问题。
在本文中，我将分享一些可以帮助孩子爱上学习的方法和技巧。
1. 帮助孩子发现自己的兴趣点兴趣是最好的老师，当孩子对某个学科或活动产生浓厚兴趣时，他们会自然而然地投入到学习和实践中。
所以，我们要帮助孩子发现自己的兴趣点。
老师和家长可以给孩子提供多种多样的学习体验，让他们去尝试，从而发现他们最感兴趣的领域。
2. 创造有趣的学习环境孩子们对有趣的东西总是充满好奇心，所以我们可以创造一个有趣的学习环境，让孩子们在学习中体验到快乐和乐趣。
比如，在课堂上可以使用各种有趣的教学工具，例如教学游戏、实验、视频等，这些教学工具可以吸引孩子们的注意力，让他们更好地理解和掌握知识。
3. 鼓励孩子多交流交流是获取和分享知识的重要方式之一。
尤其是在小学阶段，孩子们需要多与同学和老师进行交流，才能更好地理解、掌握知识。
所以，老师和家长应该鼓励孩子多与同学和老师进行交流，分享自己的想法和观点。
同时，也要为孩子们提供一个安全的学习环境，让他们放心地表达自己的观点和疑惑。
4. 引导孩子有效地学习有效的学习方式可以提高孩子们的学习效率，让他们更快地达到学习目标。
所以，老师和家长应该引导孩子们掌握一些有效的学习方法，例如制定学习计划、整理笔记、积极参与课堂等，这些方法可以帮助孩子们更好地掌握知识。
5. 培养孩子的学习兴趣和习惯最终，让孩子爱上学习需要的是坚持不懈和长期的培养。
因此，我们需要帮助孩子们养成学习的好习惯，例如每天定时复习、阅读等，同时也需要不断培养孩子们的学习兴趣，例如参观博物馆、图书馆等，这些活动可以激发孩子的好奇心和求知欲。
总的来说，帮助小学四年级学生爱上学习不是一件容易的事情，需要老师和家长的共同努力。
当孩子们真正爱上学习时，他们的学习成绩和未来的发展也将不可限量。
如何鼓励孩子对学习的热爱
如何鼓励孩子对学习的热爱学习是孩子成长过程中最重要的一部分，而培养孩子对学习的热爱则是家长和教育者的共同责任。
当孩子对学习充满热情时，他们将更加投入、积极地去探索新知识，从而促进他们的全面发展。
本文将探讨一些方法，以帮助家长和教育者鼓励孩子对学习的热爱。
1. 创造积极的学习环境一个积极的学习环境是激励孩子对学习感兴趣的关键。
首先，确保孩子有一个安静的学习空间，使他们能够集中注意力。
这个空间应该保持整洁，没有任何干扰因素，例如电视或手机。
另外，鼓励孩子在学习中遇到问题时有问题解决的能力，不要立即给予帮助，而是鼓励他们思考和尝试自己解决。
这样不仅能锻炼孩子的独立思考能力，还能让他们更有成就感。
2. 激发孩子的好奇心好奇心是孩子学习的最佳动力源泉。
通过鼓励孩子提问和追问问题，从而加深他们对知识的探索意愿。
家长和教育者可以提供各种资源，如图书、杂志和互联网，以满足孩子的好奇心。
此外，参观博物馆、科技展览和其他教育活动也是激发孩子学习兴趣的好方式。
不仅可以让孩子亲自实践，还能够使他们更加深入地了解到知识的广度和深度。
3. 赞扬和奖励孩子的努力和成就赞扬和奖励是激励孩子对学习的热爱的有效工具。
当孩子取得学习上的进步或有杰出的表现时，及时给予赞赏和奖励，例如夸奖、表扬信、小礼物等。
这种肯定不仅会增加孩子的自信心，还能激励他们努力学习和更上一层楼。
然而，重要的是要注意，赞扬和奖励应该专注于孩子的努力和进步，而非仅仅对结果。
4. 设定明确的学习目标和计划给孩子设定明确的学习目标和计划，可以帮助他们更好地组织学习时间和资源，从而增强学习的动力。
让孩子与家长和教育者一起制定学习目标，并鼓励他们每天制定可以实现的学习计划。
通过这种方式，孩子能够更加有目标地学习，同时也能够体验到完成目标后的成就感，这有助于培养他们对学习的热爱。
5. 创造多样化的学习体验学习并不仅仅限于课堂和教科书。
创造多样化的学习体验可以激发孩子的兴趣和热情。
怎样让孩子爱上学习
怎样让孩子爱上学习怎样让孩子爱上学习篇(一):这八种方法，能让你的孩子真正爱上读书！现在的孩子都爱玩手机，不爱看书，这也是让很多父母十分烦恼的，每个父母都希望自己的孩子能够养成“阅读”的习惯，真正爱上读书，那么有什么办法呢，下面笔者为大家介绍8个能够让孩子真正爱上看书的方法，欢迎大家阅读。
01父母多激励孩子读书在孩子建立阅读习惯初期，父母陪读可以很好地激发孩子读书热情。
父母不妨把声音和肢体接触这些元素融合到阅读行为中，和孩子一起声情并茂地品味书中的图片和故事，这可以大大增强孩子阅读的乐趣。
另外要记住，父母或孩子情绪不好时最好不要读书，因为坏情绪可能会让孩子对阅读留下负面印象，从而不爱读书。
02全家人一起读书要想让孩子从小就爱上阅读，把读书当作一种生活状态，因此可以试试全家人一起读书。
孩子的语言理解能力较差，模仿能力却很强，阅读兴趣的培养往往很难通过说教达到目的，想要培养孩子读书的习惯，那么最好的方式就是全家人一起读书，那么在这种氛围下，孩子们会慢慢受到影响，然后也会爱上读书。
03选择孩子喜欢看的书父母不要根据大人的爱好来选择孩子看的书，要知道小孩和大人的爱好是不一样的，选择孩子喜欢看的书才能更好地激励孩子对阅读的兴趣，所以最好选择孩子喜欢看的书来给孩子们看，这样他们在看书的时候主动性就会大大提高，父母千万不要强迫孩子看中外名著，那会让你的孩子越来越讨厌看书的。
04学会分享与交流阅读感想学会分享与交流书中的内容，能让阅读带来的乐趣加倍。
所以父母不光要陪同孩子看书，还应该多与孩子分享与交流书中的内容，在分享和交流的过程中，不仅能让知识二次传播，父母还能对孩子多加指导，这样孩子对读书的热情自然就更加高涨了。
当孩子长大一些，也可以鼓励他们多参加读书会，学会与别人分享读书的心得体会。
05看书时不要总考孩子孩子看书的时候，就让孩子好好地看书，千万不要总想着出一些题目来考考孩子，那会让孩子很烦的，从而扼杀他们对看书的兴趣，看书不是为了考试，而是要让孩子单纯享受读书和开阔眼界、学习知识的过程，那样孩子才能真正爱上读书。
激励学生的经典故事
激励学生的故事1.即使是最后一名也别放弃高考考了三年，终上北大。
新东方创始人俞敏洪的高考实战经历鼓励高三学子：大考在即，要学会自我鼓励。
俞敏洪坦言，从小学到大学，从未考过全班前20名，但凭借"自我鼓励"考上北大。
从33分到90分自我鼓励考上了北大很多人知道作为新东方创始人俞敏洪参加过三次高考，但曾拖后腿的竟是他现在的强项--英语。
俞敏洪说，第一次参加高考，英语只考了33分。
在复读班，英语基础差，从未得到老师的鼓励，凭强大的"自我鼓励功能"挺到最后。
第二年高考，英语成绩55分，虽比前一次有进步，但总分不高仍落榜。
在一片质疑声中，俞敏洪坚持再读一个高三。
当年暑假，俞敏洪报了一个英语补习班。
有了前两年的积累，加上最后一年的拼命用功，"高五生"俞敏洪英语得了90分，最终被北大录取。
对于即将参加高考的学生而言，俞敏洪说：只要自己不放弃自己，任何人都打不倒你。
"没有人鼓励，就自我鼓励。
"考上大学，来自全国各地的50名精英分子编成一班，俞敏洪是其中之一。
"大学期间，我从未进入全班前40名。
但我没有因此放弃自己，一天内背不下课文，我就花一周的时间天天背，到最后可以脱口秀。
"俞敏洪说，在与同学智商相当的情况下，惟一能胜出对方的是超常的努力加毅力。
他寄语即将参加高考的后进生：即使最后一名，也要保持一颗上进的心。
每天5分钟记单词学英语需要骆驼精神"新东方牛人多，他们中很多是海归。
论口语，我不如王强和周成刚（新东方另两位创始人），我的英语里有较明显的口音。
但我的英语词汇量是他们所不及的。
"俞敏洪说，每天不论多忙，都会抽出5分钟时间巩固词汇。
"我手机里装有英汉大词典软件。
"俞敏洪直言，自己不是天才，在脑海里库存的3万多个词汇，不是哪一天哪几个月积累下来的，而是这么多年每一天巩固的结果。
如何让孩子主动爱上学习
如何让孩子主动爱上学习然后你开始反思，是不是该教孩子投机取巧一点，是不是该教孩子更加凶悍一点？在你的彷徨和犹豫之中，不知不觉一些不好的东西就影响了孩子的成长！那么，应该怎样教育孩子？什么样的教育可以让孩子热爱学习，热爱生活，成为一个更好的人？我们来听听俞敏洪是怎样教养他的女儿的。
中国有句古话说：3岁看大，7岁看老。
现在中国社会处于巨大的转型期中，从农业社会一下进入了商业社会。
中国人在商业社会里坑蒙拐骗的现象比比皆是，而在这样一个环境中我们应该怎样教育孩子？我们成人做的一些事情，有些时候会不知不觉给孩子展示了不好的东西，对孩子本身的价值观、世界观、人生观的形成带来重大影响。
因此，我们教育孩子的方针出了问题。
一、家庭教育的头等大事——人品教育我女儿学习水平现在处于中等，但我从来不以此作为女儿是否要努力的标准。
我和我老婆的教育理念相反。
我老婆是女儿不进前5名就会生气，而我刚刚相反，我女儿第15名我很高兴，我每次都会对女儿说：“你看你们班40个同学，你15 名，后面还有25个人，你多厉害！”人品的树立来自榜样的力量从孩子一辈子的角度来说，你的孩子分数是好是坏，进北大还是进普通大学，没有任何的本质区别。
真正能把孩子一辈子距离拉大的，是与他为人处事有关系的人品问题。
人品的树立来自于榜样的力量，父母作为孩子的榜样是不能逃避的。
我们要求孩子的东西没有效果，是因为父母没有做到。
比如说，家长一边打麻将，一边呵斥孩子去学习，孩子当然不愿意学习。
当父亲说：“老子没出息，你也想跟老子一样没出息吗？”孩子就会想，你说你没出息，那打麻将时我看你也挺开心，你没上大学也挺开心，为什么非要我上大学呢？父母是孩子最好的榜样。
只要我女儿学习，我就拿一本书在我女儿旁边看，这样一来，就有一个规矩感在里面，榜样起到一个非常重要的作用。
在孩子面前，别说别人的坏话做任何一件事情，你都要想一想，我有没有伤害别人。
比如说，我们大人有的时候喜欢在背后说邻居和同事的坏话，而且说的时候不回避孩子。
提高孩子学习动力的六个方法
提高孩子学习动力的六个方法孩子的学习动力直接影响着他们的学习效果和未来的发展。
然而，由于各种原因，如学习压力、注意力不集中等，孩子的学习动力可能会下降。
为了帮助孩子提高学习动力，家长和教育者可以采用以下六个方法。
方法一：建立目标和奖励机制设立明确的学习目标可以激发孩子的学习兴趣和动力。
家长和教育者可以与孩子一起制定小目标，并根据孩子完成目标的情况给予奖励。
奖励可以是物质的，如小礼物或零花钱，也可以是非物质的，如亲子游戏时间或表扬。
通过建立奖励机制，孩子会感受到自己的努力和成就，并为之付出更多努力。
方法二：创造积极学习环境良好的学习环境对孩子的学习动力至关重要。
家长和教育者可以为孩子提供安静、整洁、明亮的学习场所，让孩子专心致志地学习。
此外，家长也可以通过布置鼓励孩子学习的海报、鼓励字条等方式，营造积极乐观的学习氛围。
方法三：关注孩子的兴趣爱好兴趣是学习动力的重要源泉。
家长和教育者可以关注孩子的兴趣爱好，并将其与学习内容相结合。
例如，如果孩子喜欢音乐，可以让他们通过学习音乐乐理来加深对数学的理解；如果孩子喜欢运动，可以让他们学习身体素质方面的知识。
通过将学习与兴趣结合，可以增加孩子学习的兴趣和动力。
方法四：提供有效的学习支持家长和教育者可以提供有效的学习支持，帮助孩子克服学习中的困难。
他们可以与孩子一起制定学习计划，帮助孩子合理安排学习时间；可以提供学习资源，如书籍、文具等；可以鼓励孩子参加学习活动，如辅导班、学习小组等。
通过提供有效的学习支持，可以帮助孩子建立自信心，增强学习的动力。
方法五：培养自主学习能力自主学习能力是孩子长期学习动力的重要保障。
家长和教育者可以逐步培养孩子的自主学习能力，让孩子在学习中有更多自主选择的权力。
他们可以鼓励孩子自己制定学习计划，并帮助孩子分析和解决学习问题。
通过培养自主学习能力，可以增强孩子对学习的主动性和积极性。
方法六：榜样的力量榜样对孩子的学习动力有着重要影响。
俞敏洪：热爱学习,热爱生活,追求未来
2012年3月14日，新东方教育科技集团董事长兼首席执行官俞敏洪分别在北京新东方扬州外国语学校和新东方国际高中（扬州）讲话。
俞敏洪老师鼓励同学们快乐学习、快乐生活，成为有独立思考能力、有独立人格的人；鼓励教职员工想方设法引导学生热爱学习、热爱生活、追求未来，重视人格教育，培养平等、自由、民主、良知等普世价值观，努力实现新东方的教育目标。
以下为讲话摘录：一、对学生讲话摘要像我这样一个农村孩子，凭当年的农村教育条件，怎么可能考上北大？没有人能让我连续坚持考三年，除非我自己想考。
孩子要成才，最主要的还是自己有志向。
我一直就是个有志向的人，即使是现在，我仍然有远大的志向。
人的志向是可以连续的、成长的。
没有一个成功的人，是没有志向的。
所以，同学们从现在起，一定要确立远大志向。
生活中追求情趣很重要，能使我们感到人生的美好，使我们更加热爱生活。
同学们不能光知道学习或运动，偶尔要做一些“无用”之事，做有情趣之人。
比如：风和日丽时躺在草地上看看天上的云，下雨天打着伞听听雨声，晚上看看月亮、数数星星，偶尔躺在床上“胡思乱想”自己的前世今生……这些看似无用的事，能使我们的人生更美好，使我们的人生充满情趣。
一个人没有情趣很可怕，就像夫妻如果生活没有情趣，很难幸福、持久。
建议大家看看沈复的《浮生六记》，讲作家和妻子如何在贫困生活中依然活得有情趣、幸福，非常值得我们思考和学习。
人的智力有差别，但造成学习成绩差别的最主要原因不是智力，而是有没有好的生活和学习习惯，好习惯对人生非常重要。
我从小就有每天整理床铺、每天扫地的习惯，不做好这些事，我妈妈不让我上学。
多年来，这个生活习惯使我做其他事也能有次序、有条理，对我的事业极有帮助。
现在，我仍然有很多习惯，比如：每天早晨起床后一定要读半个小时左右的英语，一有空就读书等，这些习惯对我帮助很大。
每个人要问自己：我的生命中有多少好习惯？如果没有，一定要抓紧时间养成。
一般说，养成一个好习惯要训练21天，而养成一个生命中的习惯（除了每天刷牙这样不需思考就做的习惯）需要更长时间。
如何让孩子爱上学习
如何让孩子爱上学习，养成学习好习惯?
1、尽量表扬孩子。
孩子具有一定的自信心，才会肯去学习。
要使孩子每天都感觉到他在学
习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。
2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。
家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如
何等。
3、经常给孩子制订几个容易达到的小目标。
这样可以使孩子感觉到能够做到，孩子有自信
心，从而有利于孩子发挥出潜能。
4、刺激孩子的学习欲望。
要抓住生活中的各种机会让孩子练习。
5、在孩子面前做表率。
要让孩子爱学习，家长也做一个爱学习的人。
在家少看手机，多看
书!并且可以和孩子一起看书。
6、尽量不要在孩子面前议论教师，尤其不要在孩子面前贬低教师。
7、定下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。
8、引导孩子善于提出问题。
要培养孩子多问为什么。
并培养孩子独立解决问题的能力，独
立思考。
9、要使孩子意识到学习的重要性!尽量避免孩子缺课的情况发生。
10、要让学生感受到你对他（她）的爱。
亲其师而信其到，家长也是一样。
让孩子主动学习的10个小方法
让孩子主动学习的10个小方法1.创造积极的学习环境：提供一个安静、整洁、舒适的学习空间，营造一个良好的学习氛围。
让孩子了解到学习是一件值得尊重和重视的事情。
2.激发兴趣：了解孩子的兴趣爱好，并将其与学习内容相结合。
例如，如果孩子喜欢音乐，可以找一些与音乐相关的学习资源，如学习乐理、学习弹奏乐器等。
3.制定学习计划：和孩子一起制定学习计划，让他们参与其中，让他们有主动权。
这样，他们会对学习过程更加投入，并且能够更好地掌握自己的时间和进度。
4.提供挑战：为孩子设定一些挑战目标，让他们努力去完成。
这些目标可以是学习一个新技能、阅读一本有挑战性的书籍或者解决一个复杂的问题。
挑战能够激发孩子的学习兴趣和动力。
5.鼓励自主学习：给孩子提供一些自学的机会和资源，让他们学会自主学习。
例如，可以为孩子准备一些有趣的问题，引导他们自己去查找答案，这样既增加了他们的学习兴趣，又培养了他们的自学能力。
6.创造互动学习的机会：安排一些互动学习的活动，例如与同学一起做项目、参加学习小组或者组织学术讨论。
这样能够激发孩子的兴趣，让他们愿意主动参与学习。
7.赞扬鼓励：当孩子有进步或者取得成就时，要及时给予赞扬和鼓励，让他们感受到自己的努力和付出是被认可和重视的。
这样能够增强孩子的学习动力和自信心。
8.提供适当的反馈：在孩子的学习过程中，给予他们适当的反馈和指导。
帮助他们发现自己的不足之处，并提供相应的建议和帮助。
这样能够让孩子在学习中不断改进和提高。
9.制定奖励机制：为孩子设定一些学习目标，并制定相应的奖励机制。
当孩子达到这些目标时，给予他们一些小奖励，如表扬、物质奖励或者特殊待遇。
这样能够激励孩子更加努力地学习。
10.激发好奇心：鼓励孩子提出问题，激发他们的好奇心。
帮助他们从多个角度去思考问题，并引导他们寻找答案。
好奇心是学习的动力之一，能够让孩子主动地去探索和学习新知识。
让孩子爱上学习的13个方法
让孩子爱上学习的13个方法*养生导读：如今的还在，各种生活学习条件无可挑剔，但总有些孩子不想学习，这种现象还很普遍，家长们常常苦恼，为什么孩子一提到玩就兴致高涨，而一让他学习就提不起劲来，其实，贪玩本来就是孩子的天性。
如何想让学习成为孩子的渴望，提高孩子的学习兴趣，这才能真正让孩子爱上学习，现在就为大家带来一些提高孩子学习热情的方法。
*1、千万别拿自己的孩子跟别的孩子做比较有些家长，喜欢拿自己孩子的缺点和别人孩子的优点做比较。
我们常可以听到许多家长这样说：你瞧，人家谁谁，怎样怎样好，你，怎么怎么做得不够，不如人家。
如果经常这样讲，孩子的内心会觉得，是不是自己真得就比不上别人？真的就做不好？因为孩子毕竟小，对事物对人，是缺乏判断力的。
而大人这种言论，势必会影响他对自己判断。
其实，每个孩子，都有自己的特点，都有自己的长处，所以，孩子之间，是没有可比性的。
正确的做法是要鼓励，不要责备。
*2、不要过分重视学习成绩每当发完试卷，许多同学回家得到的都是责备。
其实孩子成绩不理想时，最需要的不是责备，而是家长的理解和支持，家长应该和孩子共同找一找原因，根据原因耐心地帮他解决问题。
有一个数学天才故事。
说一个孩子，起初学习挺努力的，成绩也不错。
五年级时，有一段时间，他特别不愿意学数学，而且成绩老是很差。
妈妈看在眼里急在心里，这个妈妈没有一味地责备孩子，而是在想办法。
有一天，她看到报纸上有几道脑筋急转弯的题，她灵机一动，就把它剪下来，重新打印了一份。
对孩子说：儿子，你看看这几道题，能不能做出来。
书上说，能做出这几道题的孩子，那都是数学天才。
儿子一看，马上来了兴趣，而且想方设法把这几道题都做了出来。
妈妈特高兴，就写了四个大字数学天才贴到儿子的书桌前。
从此，她发现孩子对学数学比以前有了兴趣，慢慢地，数学成绩就提高了。
这个小方法，虽然不是任何人都可以拿来便用，但这种精神是值得我们学习的。
在教育孩子上，就得善用一些小的窍门和方法。
如何激发孩子的学习动机？
如何激发孩子的学习动机？增强孩子学习动机：从认知、情感和意志三个维度琢磨孩子的学习动机是他们学习行为的强大驱动力，它决定着学习的效率和效果。
如何激发孩子的学习动机，是每个教育者都要深度思考的问题。
本文将从认知、情感和意志三个维度探讨释放孩子学习动机的有效策略。
一、认知维度：建立清晰的自学目标和意义感1. 明确学习目标和价值。
帮助孩子明确学习目标，并理解学习的价值和意义，是点燃学习动机的关键。
例如，学习数学可以帮助孩子解决生活中的实际问题，学习英语可以帮助孩子与更多人交流，学习历史可以帮助孩子了解过去，展望未来。
2. 培养学习兴趣和好奇心。
采用富有趣味的教学方法，例如游戏、实验、案例分析等，将抽象的知识与生活实际相结合，激发孩子的学习兴趣和好奇心。
同时，鼓励孩子提出问题，并勉励他们自主地寻找答案，注意培养他们的探究精神。
3. 提供有效的学习策略和方法。
根据不同的学科特点和孩子的学习风格，教授快速有效的学习策略和方法，比如时间管理、笔记技巧、泛读技巧等，帮助孩子找到更适合自己的学习方式，提高学习效率。
二、情感维度：营造积极主动的学习氛围和体验1. 营造积极的师生关系。
建立相互尊重、平等信任的师生关系，让孩子感受到学习的快乐和安全感。
教师应以鼓励和支持的态度对待孩子，积极肯定他们的成绩，并及时帮助他们解决学习中遇到的困难。
2. 营造温馨的竞争和合作氛围。
通过分组学习、竞赛等活动，激发孩子的竞争意识和合作精神，并鼓励他们互相关心、相互进步，营造充满正能量的学习氛围。
3. 体验学习的成就感和乐趣。
鼓励孩子参与学习过程，积极思考、表达观点，并为他们的努力和进步给予肯定和鼓励。
体验学习的快乐，增加孩子的自信心，增强他们继续学习的动力。
三、意志维度：注意培养学习毅力和自律能力1. 培养和训练目标导向型学习习惯。
帮助孩子树立明确的学习目标，并制定并执行科学的学习计划，鼓励他们坚持完成目标，重视培养他们克服各种困难，持之以恒的意志品质。
如何让孩子爱上学习
如何让孩子爱上学习1、建立正确的学习观念。
要让孩子爱上学习，首先要正确地宣传和引导他们认识到学习的重要性，让他们明白，学习不仅可以让他们更好地掌握知识，还能为他们未来的发展奠定基础。
2、开发孩子兴趣。
孩子喜欢它感兴趣的事物，所以要让孩子爱上学习，教育者应该通过各种有趣的游戏、活动等方式，引导孩子发现学习之美，并培养孩子对学习的热情。
3、培养孩子自主学习能力。
自主学习是孩子爱上学习的重要因素，要教会孩子自我调节、寻求帮助，积极主动地寻找、探索学习资源，从而形成自觉地学习新知识的习惯。
4、激发孩子学习兴趣。
要让孩子爱上学习，除了要建立正确的学习观念，还要调动孩子学习的兴趣，给孩子创造机会，让他们尝试新鲜事物，挑战不同的学习任务，让他们看到自己的成长与进步，进一步提升学习的动力。
5、实施有效的奖励机制。
鼓励是促进孩子爱上学习的有效措施，要让孩子真正爱上学习，要制定针对性的奖励，让孩子明白自己的努力是有意义的，从而形成良好的学习习惯。
6、丰富学习资源。
丰富学习资源可以满足孩子的好奇心，使他们在学习过程中得到更多的乐趣，也能帮助他们更好地理解和掌握知识，从而培养孩子的良好学习习惯。
7、教育者的正确引导。
孩子是依靠教育者对他们的正确引导来明白学习的重要性，所以要想让孩子爱上学习，教育者就要时刻保持清醒的头脑，用心教育孩子，让他们体会学习的力量。
8、改变学习方式。
让孩子爱上学习，不仅要有正确的学习观念，还要改变孩子学习的方式，把学习变成一种乐趣、一种游戏，让孩子通过做游戏的形式学习真正的知识，更容易让孩子接受。
9、创造良好的学习环境。
创造一个舒适的学习环境可以帮助孩子正确地认识到学习的重要性，使孩子爱上学习，积极主动地投入到学习之中。
10、以示范引导。
要让孩子爱上学习，作为家长和教育者，要经常给孩子树立榜样，并以不断完善自己的知识与技能来引导孩子，让孩子看到教师和家长对学习的重视，让他们大胆探索学习的乐趣。
11、培养孩子责任感。
爱的教育主要内容《爱教育》读书心得
爱的教育主要内容《爱教育》读书心得《爱教育》是由俞敏洪创办的新东方教育科技集团的创始人俞敏洪撰写的一本教育类图书。
这本书主要围绕着“爱”的概念展开讨论，探讨了如何用爱去教育孩子，以及如何用爱去影响他人的教育哲学。
《爱教育》中的主要观点可以总结为以下几点：首先，俞敏洪强调教育的首要任务是培养孩子的全面发展。
他认为，传统教育过于注重学科知识的灌输和考试分数的追求，而忽视了孩子的个性和兴趣的发展。
他呼吁教育者应该关注孩子的内在需求，为他们提供多样化的学习机会和环境，让他们能够全面发展自己的潜力。
其次，俞敏洪强调教育是一种“温情”的事业。
他认为，教育者应该充满爱心、耐心和理解，用爱和温情去教育孩子。
他认为，只有当孩子感受到爱的存在，他们才会感到被尊重和被关爱，才会更有动力去学习和成长。
再次，俞敏洪提出了“以人为本”的教育理念。
他认为，教育应该以人的全面发展为中心，尊重每个学生的独特之处，帮助他们发掘自己的潜力。
他呼吁教育者要注重培养学生的创新思维、团队合作能力和综合素质，让每个学生都能够成为有价值的人才。
最后，俞敏洪还分享了自己的个人教育经验和观点。
他以自己的亲身经历告诉读者，爱是教育孩子最重要的力量。
他分享了他对教育事业的热爱和执着，以及他是如何用爱去教育学生，帮助他们取得成功的故事。
总体来说，俞敏洪的《爱教育》是一本富有情感和温暖的教育类图书。
他以自己的亲身经历和观点，向读者展示了爱在教育中的重要性，并呼吁教育者用爱去教育孩子，用爱去影响他人。
这本书对于教育工作者和家长来说都是一本值得阅读和思考的书籍。
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俞敏洪：我用这三招让孩子爱上学习俞敏洪家庭教育名言选：1. 做父母是一场恒久而弥新的修行。
2. 父母的一言一行，都是孩子的教科书；父母的精神高度，是孩子成长的天花板；用行动影响孩子，任何时候都不算晚。
3、家庭教育从来不是单向的，在与孩子共同成长中，自己的格局大了，会成为更好的自己。
你会不会有这样的困惑？教育孩子诚恳，却发现孩子诚恳后在外面受人欺负。
教育孩子善良，却发现善良的孩子得不到社会的认可。
然后你开始反思，是不是该教孩子投机取巧一点，是不是该教孩子更加凶悍一点？在你的彷徨和犹豫之中，不知不觉一些不好的东西就影响了孩子的成长！那么，应该怎样教育孩子？什么样的教育可以让孩子热爱学习，热爱生活，成为一个更好的人？我们来听听俞敏洪是怎样教养他的女儿的。
中国有句古话说：3岁看大，7岁看老。
现在中国社会处于巨大的转型期中，从农业社会一下进入了商业社会。
中国人在商业社会里坑蒙拐骗的现象比比皆是，而在这样一个环境中我们应该怎样教育孩子？我们成人做的一些事情，有些时候会不知不觉给孩子展示了不好的东西，对孩子本身的价值观、世界观、人生观的形成带来重大影响。
因此，我们教育孩子的方针出了问题。
一、家庭教育的头等大事——人品我女儿学习水平现在处于中等，但我从来不以此作为女儿是否要努力的标准。
我和我老婆的教育理念相反。
我老婆是女儿不进前5名就会生气，而我刚刚相反，我女儿第15名我很高兴，我每次都会对女儿说：“你看你们班40个同学，你15 名，后面还有25个人，你多厉害！”人品的树立来自榜样的力量从孩子一辈子的角度来说，你的孩子分数是好是坏，进北大还是进普通大学，没有任何的本质区别。
真正能把孩子一辈子距离拉大的，是与他为人处事有关系的人品问题。
人品的树立来自于榜样的力量，父母作为孩子的榜样是不能逃避的。
我们要求孩子的东西没有效果，是因为父母没有做到。
比如说，家长一边打麻将，一边呵斥孩子去学习，孩子当然不愿意学习。
当父亲说：“老子没出息，你也想跟老子一样没出息吗？”孩子就会想，你说你没出息，那打麻将时我看你也挺开心，你没上大学也挺开心，为什么非要我上大学呢？父母是孩子最好的榜样。
只要我女儿学习，我就拿一本书在我女儿旁边看，这样一来，就有一个规矩感在里面，榜样起到一个非常重要的作用。
在孩子面前，别说别人的坏话做任何一件事情，你都要想一想，我有没有伤害别人。
比如说，我们大人有的时候喜欢在背后说邻居和同事的坏话，而且说的时候不回避孩子。
我跟我老婆就出现过这样的情况，我们议论东家长西家短，哪个人人品好，哪个人人品不好，哪个人小气，哪个人不小气。
结果有一次我女儿从学校回来，跟我讲她们班哪个同学好，哪个同学不好，哪个同学小气，哪个同学势利眼。
我跟女儿说不能说同学的坏话，同学天天跟你在一起，她们身上如果有你认为的缺点，你放在心里，更重要的是你要学习同学们的优点。
我女儿立刻反问一句:“你跟妈妈在一起的时候，不也议论很多叔叔阿姨吗？我为什么不能说同学的坏话？”一句话让我无言以对。
从此以后我就跟老婆定了一个规矩，在孩子面前不能议论别人的缺点，一定要说对方的好话。
二、培养孩子对生命的爱心——心情的教育我们会发现这样的情况，在一个班里，有的孩子永远是第一名或者第二名，他智商确实高。
而我们的孩子不管怎么努力都在中间，甚至后面。
在这样的情况下，家长们应该怎么办？让孩子觉得活在世界上很美好孩子是有区别的，但是只要你的孩子没到白痴水平，只要孩子能正常的走进教室上课，就能够做出重要的大事来。
比如胡雪岩只上了两个月的学，但最后变成了最厉害的商人，而且还心怀大志，这就是很好的例子。
我们家长必须有一个本领，在任何情况下，既能督促孩子进步，又能保持孩子的自尊不受伤害。
你要保证孩子得第一名高兴，得最后一名也高兴，让孩子觉得活在世界上很美好，培养孩子对于生命的热爱，是家长最重要的任务之一。
教育孩子：真正的幸福是自己争取来的现在的家长对孩子是十分娇惯的，孩子要什么就给什么。
比如孩子看上一个玩具，家长不买他就不走，最后家长没办法只能给买了。
于是孩子就有了这样的心理，只要他坚持家长就会让步。
我在给孩子买东西前，会分析他要的东西是否合理，如果不合理就坚决不买，如果合理也不能轻而易举的给他买，我是必须让孩子完成一项任务才给他买。
比如我女儿在国外上学时，班上的孩子每人都有一台笔记本电脑。
我家虽然有台式电脑，但是用笔记本电脑会比较方便，而且家里也不缺钱，不给她买也不对。
我就告诉她，爸爸一定给你买，但是你要知道，这个世界上没有白白得来的东西，你现在已经是一个大孩子了，需要付出劳动获得想要的东西。
如果她能背诵下来30篇新东方的英文励志文章，就给她买。
结果两个星期不到，她就背得滚瓜烂熟了，我就给她买了笔记本电脑。
这样的教育方式让孩子学会了付出才能得到的道理，也把孩子喜欢的方式变成她做另外一件事的动力。
我在给孩子买东西前，会分析他要的东西是否合理，如果不合理就坚决不买，如果合理也不能轻而易举的给他买，我是必须让孩子完成一项任务才给他买。
比如我女儿在国外上学时，班上的孩子每人都有一台笔记本电脑。
我家虽然有台式电脑，但是用笔记本电脑会比较方便，而且家里也不缺钱，不给她买也不对。
我就告诉她，爸爸一定给你买，但是你要知道，这个世界上没有白白得来的东西，你现在已经是一个大孩子了，需要付出劳动获得想要的东西。
如果她能背诵下来30篇新东方的英文励志文章，就给她买。
结果两个星期不到，她就背得滚瓜烂熟了，我就给她买了笔记本电脑。
这样的教育方式让孩子学会了付出才能得到的道理，也把孩子喜欢的方式变成她做另外一件事的动力。
三、给适当鼓励，激发无限潜能——鼓励教育老师的教育方式十分重要，但是家长的教育方式更重要，因为孩子更加看重家长的一言一行。
第一名没什么好当的人的成长是一辈子的事情，绝对不是你在小学、大学所得的分数决定的。
分数对于孩子来说很重要，但是不能因为孩子分数低就认为孩子没出息。
请家长一定要改一改判断成功的标准。
孩子分数高是成功的标准之一，但是千万不要把它当作是惟一的标准。
否则你的孩子就会受到无数的伤害，因为任何一次考试只有一个第一名。
所以我有一种自我解嘲说法：其实当第一名也确实不容易，因为他走得很辛苦，往前面一看，一个追赶的人都没有，往后面一看，全班都在追自己，追的自己半死不活，所以第一名没有什么好当的。
当最后一名多幸福呀，往前一看，都是被自己追的半死不活的人，往后一看，一个追自己的人都没有，你想这种生活多潇洒呀家长说话不能不算数当然这种观点不能和孩子说，你一定要学会怎么鼓励孩子。
这次考倒数第一，下次我会鼓励他考倒数第二，这次他考20分，下次我会鼓励他考30分。
千万不要说你的孩子，这次考了60分，你告诉他下次不考90分就别进家门。
你这么说，有的孩子当然会拼命学，但有的孩子拼了命也到不了90分，那他怎么办呢？难道真的不让他进家门么？你肯定让他进家门，你让他进家门就意味着你说话不算数，孩子以后就知道了，我爸爸妈妈是说话不算数的，那我以后就无所谓了，他反正不会不让我进家门，父母就这么被孩子刺中了。
鼓励的同时，也要给孩子定规矩在鼓励的同时，父母也要给孩子定规矩。
我儿子特别喜欢吃冰激凌，我老婆每天就让他吃很多，把牙齿都吃坏了。
我看这样下去不是办法，就规定他一天只能吃一个冰激凌，而且必须吃完晚饭半小时以后才能吃。
我儿子那时刚4岁多，不知道半小时是什么概念。
我就告诉他，那个长的针走到什么地方就是半个小时。
我儿子一会儿看一下那个钟，半小时看了100多次。
总算熬到半小时了，迫不及待的吃到了冰激凌。
第二天时，就变成看十几次了，到了第三天就变成看两三次了，到第四天他知道反正一时半会儿也不能吃，就玩去了，等到他想起来吃的时候半小时已经过去了。
只要是正确的事情，父母都要鼓励孩子，同时要给孩子定规矩。
立了规矩以后，父母一定不能随便更改，更改就会出现问题。
别让虚荣心作祟，让孩子慢慢成长最后我要谈家长会犯的另外一种毛病，叫做“才能综合症”。
父母特别想让孩子变成小天才，其实这是父母的虚荣心在作怪。
中国父母会犯两个毛病，第一，凡是自己不会的东西就让孩子会，希望孩子在某个领域中获得成就。
所以很多家长就强迫孩子从小学这个学那个，没有任何意义。
孩子最重要的是让他慢慢的成长。
我女儿很喜欢弹钢琴，从5岁就开始弹，弹着弹着就变味了，一级一级的考上去，结果把我女儿弹钢琴的兴趣全部扼杀掉了。
我女儿不想学了，而我老婆强迫她学。
我问我老婆，你的孩子在10岁的时候就过了钢琴十级，请问她10岁以后还学不学弹钢琴？你如果不是想把孩子培养成一个伟大的钢琴家，那么你让孩子10岁就通过十级考试是没有道理的。
第二，你让孩子这么学，让她对钢琴失去兴趣了，她根本就不爱弹钢琴了。
我和女儿说，爸爸不强迫你学，也不让你考级。
爸爸这辈子很后悔的事情就是不会演奏乐器，演奏乐器可以排解郁闷。
学习钢琴原则上不是为了让你考级，而是为了帮你寻找抒发心情的渠道。
未来你一定会进入社交圈，如果你能在朋友唱歌的时候进行钢琴伴奏，这样你会得到别人的尊敬。
如果你不想学，能不能保持你现在的水平。
我女儿其实是很喜欢钢琴的，作业做累了，就弹半小时钢琴。
这以后她每个礼拜跟老师学一次，学习钢琴的兴趣也越来越浓了综上所述，家庭教育最重要的是人品教育，其次是心情教育，第三是鼓励教育。
最后一点，家长要让孩子学会吃苦。
最后我想告诉家长朋友们，你把所有的一切，你的生命、财富、地位全部交给孩子，你的孩子终身都不一定会幸福。
你只有教会孩子如何做一个成功的人，教会孩子学会追求自己的目标，学会享受达到目标以后的幸福感和满足感，你的孩子才会获得真正的幸福。