大学生心理承受能力调查问卷

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大学生心理健康调查问卷

大学生心理健康调查问卷(同名22087)大学生心理健康状况调查报告导语1.调查目的:进一步了解我院研究生真实的学习生活和心理健康状况，从中发现普遍存在的心理现象问题，并提出建议，寻求解决问题的方法。

2.调查方法：问卷调查，现场采访等3.调查时间：10月15—20日4.调查地点：5.调查对象：研究生6.调查范围：全院各系7.样本情况：调查数量为181份，其中调查问卷180份，现场采访1份。

实际回收有效的样本为181份，无无效样本或废卷。

8.调查小组成员名单（按学号排名，无主次顺序）：9.调查小组成员任务安排：1）问卷设计 2 ）问卷打印3 ）问卷调查4 ）问卷统计5）PPT制作6 ）分析总结7 ）摄影8 ）编排报告：第一部分A1您的专业_______A2您的年级_______A3您的性别②女A4 您的年A7您的政治面貌：共青团员龄:①中共党员④群众基本信息（A）（周）岁A5您的民族为：①汉族②少数民族A6您的生源地：①农村②城镇②民主党派调查问卷主要内容及分析江西理工大学文法学院研究「生调查问卷丨亲爱的同学们：您好！为了进一步了解我院研究生真实的学习、生活和心理状况，特组织开展此次问卷调查工作。

本次调查以不记名的方式进行，鉴于您的宝贵意见将有助于我们更好地完善各项学生管理和服务工作，敬请据实填写, 并感谢您的大力支持！文法学院研究生会2016年10月请在所选答案的序号上划“V”，或将答案填写相应的横线上（或空格）。

第二部分学习状况（B）B1您对自己所学的专业是否满意？②比较满意 ⑤非常不满意①非常满意④不满意 B2您是否了解本专业的人才培养方案？①是否 B3您认为本专业的课程设置如何？ ①非常合理 ②比较合理不合理 ⑤无所谓 B4您觉得所学的课程？ ①很实用 ②大部分实用实用 ④都不实用 B5您在上课时，一般在做什么？ ①认真听讲、②做笔记聊天 ⑤睡觉 ⑥其他 B6您是否逃过课？①是 B7您逃课的原因是？ ① 对此课程不感兴趣 ② 不喜欢老师的教学方式 ③ 自己学习的效果更好 ③一般 ③一般③只有小部分 ③玩手机 ④说话 ④ 课程太难了，听也听不懂 ⑤ 缺乏学习动力、、 ⑥ 对所学专业不感兴趣听也听不懂②否（跳过下一题） ⑦ 因学生会、社团、兼职繁忙 ⑧ 沉溺于网络、游戏 ⑨ 老师讲的不好，去否无所谓 B8课余时间，您每天学习时间有多长？ ①少于1小时 ②1— 2小时 —4小时 ⑤4小时以上 B9您认为怎么组织开展社会实践更好？ ①学校统一组织②自己联系③学校组织和个人联系相结合 ④其他 B10您是如何看待学习成绩？一一一 ①非常重视 ⑤无所谓 B11您认为自己在学习的哪方面需要改进？ ①学习态度 ②学习方迭、③知识面的广度 ④实际的动手能力 ⑤人际交往上 ⑥其他 B12毕业后您的选择是什么？①就业 ③2—3小时 ②比较重视 ③一般 ④不重视 ③不知道②考博B13您学习过程中对下列需求怎么样?座③考业规BI4④您对任课老帅的教学情况做出评价?B15r①③⑤您对我院的评优评奖措施如何评价? 非常• 满意满意蒲意满意B16①①④⑤三好学国、家奖助学金'般不满意非常不您对我院下列工作满意度如何?询服务第三部分生活状况（C）C1您对校园生活状况适应如何？①很好②较好③一般④较差⑤很差根好■较好■ 一転■倾芹■总芹分析：从图表中我们可以看出有89%勺同学表示对校园生活适应感在较好以上，其中表示适应很好的有39% 50%勺同学适应较好，但仍有11%勺同学表示对校园生活适应较差这需要我们进一步关注并发现问题。

关于大学生心理健康的调查问卷

关于大学生心理健康的调查问卷1. 你的性别*()A. 男B. 女2. 现在就读的年级()*A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四3. 目前大多数人都处在一种“亚健康”状态，请问你对“什么是心理健康”这概念清楚吗?*()A. 非常了解B. 比较了解C. 知道一点点D. 不清楚4. 在你现在的生活中，经常出现下列哪种情绪?(可多选)*()A. 郁闷B. 茫然C. 焦虑D. 敌对情绪E. 愉快F. 充满希望G. 其它5. 进入大学后你主要遇到了哪些方面的问题A. 学习方面B. 适应环境方面C. 人际关系D. 感情方面E. 经济方面F. 就业压力G. 其他6. 你认为轻生的大学生存在以下哪种问题A. 缺乏社会责任感B. 不能真正理解“死”究竟意味着什么C. 心理受挫能力差D. 适应能力差E. 缺少对人生价值观的认识7. 你对生命的理解是*()A. 生命只有一次，应该好好珍惜B. 生无可恋，不如死了干净C. 生命的意义在于获得他人的承认D. 人应该为自己而活8. 你会采取何种方式应对压力 ?*()C. 压抑( 喝酒、睡觉、假装高兴 )9. 当你意识到自己有心理方面的问题时，你会怎样做 ?(可多选)*()A. 自己沉默不语B. 和家人倾诉C. 找朋友聊天D. 找老师谈话E. 上网找陌生人倾诉F. 主动进行心理咨询G. 自暴自弃H. 其它10. 你每个月的生活费用够用吗 ?*()A. 有剩余B. 基本够用C. 不太够用D. 经常负债11. 你是否会觉得每个月生活费对自己是一种负担，造成心里了压力?*(A. 会B. 不会C. 偶尔会12. 你最爱的人是 *()A. 自己B. 父母?(可多选 )()?( 可多选)*()C. 朋友D. 兄弟姐妹E. 其他人13. 你是否了解自己的优缺点，并喜欢自己?*()A. 知道，很喜欢B. 知道，但不喜欢C. 知道，无所谓D. 不知道E. 管它呢14. 你总有明确的生活目标吗?你在为之不懈奋斗吗?*())A. 有B. 没有C. 不知道A. 就业D. 还没想过16. 你找工作会选择什么样的单位?*()A. 符合自己专长的B. 收入高、社会地位高的C. 有发展空间的D. 无所谓，找到先干着E. 有工作干就不错了17. 如果在学习过程中出现学习效率低下的状况，你会觉得心烦气躁吗?*(A. 经常会B. 有时会C. 比较少D. 从来不会18. 你认为压力在你的学习生活中有什么作用?*()A. 正面影响，会为学习带来动力B. 没感觉C. 较为负面影响，会影响情绪19. 你认为自己在人与人间的沟通交往上有存在障碍吗?*()A. 有很大障碍B. 有时有障碍C. 比较少D. 无，畅所欲言20. 你对校园爱情的未来怎样看待?*()A.无疾而终B. 社会太现实，毕业各自飞C. 只要双方努力，将来会在一起D. 其它21. 你觉得大学生应该履行哪些社会责任?( 可多选)*()A. 对得起父母的栽培，努力成才B. 热心参加公益活动，努力帮助他人D. 努力学习专业知识，吸收其它知识，成为人才E. 树立正确的人生观、价值观和世界观F. 其它G. 不知道关键词：大学生心理健康问题问卷调查一、调查问卷构成问卷的内容包括大学生普遍存在的一些心理问题的18 道题目。

关于大学生学习压力的问卷调查

关于大学生学习压力的调查（调查人：韦海，康圣祥。

文：韦海）一．问题提出大学生是社会的一个特殊群体，是指正在或已经接受过大学教育的人，是社会新技术、新思想的前沿群体，国家培养的高级专业人才。

大学生应该有良好的素质，不仅要有充足的知识，好要有良好的心理素质，这里的心理素质指的是大学生应有的健康的心理状态，如承受挫折、失败、压力的能力，积极乐观的态度，健全的人格等。

造成大学生学习压力大主要有以下两个原因：第一是高校教育教学改革, 造成部分大学生学习压力增大。

20世纪90 年代以来, 我国高等教育改革的步伐显著加快, 一系列强度较大、影响深远的改革举措陆续出台,如就业工作市场化、教育支出家庭化、招生规模大众化等, 部分高校在教学管理工作中还率先实行末位淘汰制、重修制等尝试。

毋庸臵疑, 这些改革的大方向是正确的,也是适应高等教育未来发展趋势的, 但由于我们对诸多改革的宣传工作没有完全到位, 处于新旧体制转换过程中的思想教育工作也尚未准确定位, 中小学思想教育工作投入明显不足, 高等学校思想工作也没有同步跟进, 加之社会对高校一系列改革也未能很好地提供相配套的物质环境, 从而使得部分在校大学生对快速变化的形势缺乏足够的心理准备, 心理素质明显下降, 心理问题层出不穷, 心理阻碍和心理疾病患者比例大幅度上升。

第二是自身因素。

学生对大学学习生活的不适应, 导致学习压力过重。

大多大学生是在从小学到中学到大学的相对封闭环境中长大的, 尤其是在小学和中学阶段, 应试教育几乎贯穿其全部生活, 学生像一群羔羊, 被学校、家长和社会形成的合力驱赶着涌向通往高校的独木桥, 他们对人生、社会、未来的思考几乎被成堆的作业和试卷所淹没, 取而代之的是对大学的非理性憧憬和崇拜。

但当他们中的一部分人真的进入高校后, 他们却突然发现原来一直向往的神圣殿堂与中学一样单调无味和充满荆棘, 学习任务更加繁重, 考试依然无休无止, 成绩排名竞争激烈, 各种资格证书仿佛成为塑造未来栖身之所的钢筋与水泥, 没有改变的永远是“三点一线”, 改变了的是应试教育更加激烈悲壮和人际关系更加复杂多变。

心理健康状况调查问题问卷

心理健康状况调查问题问卷语文教学作为基础学科,与其他学科相比具有思想教育、陶冶情操的优势,更应该利用其学科优势,帮助学生逐步形成良好的健康心理,推动和促进素质教育的发展。

下面是小编为你精心整理的心理健康状况调查问题问卷，希望对你有帮助!心理健康状况调查问题问卷篇1近年来，大学生心理健康问题逐渐成为当今社会关注的一个焦点。

大学生，正处于生理和心理发展旺盛而不稳定的特殊年龄阶段，很容易产生心理障碍和心理疾病。

那么这个特殊的社会群体，他们拥有着什么样的心理烦恼?是什么影响着他们的成长?我们又能怎样更好地把握这个问题，努力营造一个良好的社会环境以促进大学生全面健康地发展呢? 为了更好地了解同学们在心理健康方面的认识程度和需求，进一步把握健康及心理健康的标准，方便以后更有针对性地开展活动，诚邀您参加我们此次针对大学生心理健康的一个问卷调查。

所有资料只对分析问卷时有辅助作用，不作个别呈现，对外绝对保密，请您不必顾虑。

请按实际情况认真填写，非常感谢您的合作与协助! 祝您学习进步!身心健康!生活幸福!调查报告公开级别：统计信息公开，详细信息不公开。

1.您的性别是A.男B.女2.您所在的年级是A.05级B.06级C.07级D.08级3.您的专业是______________4.您的家庭经济情况是A.贫困B.小康C.富裕5.您一般从哪里获取心理健康的知识? [多选题]A.浏览网站的时候顺便看看相关内容B.从书籍期刊上获取相关知识C.上课时候获取D.参加相关培训获取相关知识E.聊天的时候从别人那里得知F.其它6.您经常分析自己、研究自己吗?A.经常B.偶尔C.很少D.无7.您觉得您自信吗?A.非常自信B.自信C.有时不太自信D.不自信E.常常感到自卑8.您觉得目前您主要的苦恼是什么? [多选题]A.学习压力大B.就业压力大C.家庭经济压力大D.不喜欢所学专业E.人际关系紧张F.个人感情问题G.身体状况欠佳H.对未来感到迷茫9.您是否了解自己的优缺点，并喜欢自己?A.知道，很喜欢B.知道，但不喜欢C.知道，无所谓D.不知道E.管他呢10.如果您能改变自己，您最希望改变的是什么?A.知识B.出身C.财富D.性格E.外貌F.其它11.您很关心别人对您的看法吗?A.非常关心B.比较关心C.不太关心D.无所谓12.您认为自己在人与人间的沟通交往上有存在障碍吗?A.有很大障碍B.有时有障碍C.比较少D.无13.您的知心朋友A.非常多B.一般多C.很少D.几乎没有14.您在遇到挫折的时候依赖朋友吗?A.不是，独自应付B.会听朋友意见，但以自己为主C.偶尔会D.完全是15.当您和朋友之间的友谊出现裂痕时您会怎么处理?A.立即断交B.以其人之道还治其人之身C.自己主动争取挽回的机会D.置之不理，等对方去处理I.其它16.您对自己所学的专业是否满意?A.很满意B.一般C.有所不满D.非常不满17.如果在学习过程中，出现学习效率低下的状况，您会觉得心烦气躁吗?A.经常会B.有时会C.偶尔会D.从来不会18.您认为紧张情绪会给考试成绩带来影响吗?A.会，很大B.会，有点C.不会D.没感觉19.您认为大学考证是否会给您带来心理压力? A.会 B.一般 C.不会D.无所谓20.您认为压力在您的学习生活中有什么作用? A.正面影响，会为学习带来动力 B.没感觉C.较为负面影响，会影响情绪D.完全负面影响，会使我无心想学21.请将以下几项所带给您的心理压力由大至小排序A、经济问题B、恋爱问题C、人际关系问题D、家庭问题E、学业问题F、人前途及就业G、国家发展前途22.您如何看待大学生的恋爱动机? A.满足心理或生理需要B.打发无聊的时光 C.调节学习压力 D.情到深处 E.选择人生伴侣 F.随大流，不落伍 G.其它23.您对自己的前途感到担忧吗? A.经常 B.偶尔 C.很少 D.无24.您会采取何种方式应对压力? A.转移(娱乐、读书) B.发泄(哭、倾诉、日记)C.压抑(喝酒、睡觉、憋在心里不说)D.顺其自然、自然调整25.遇到时压力您会最先向谁求助? A.家人 B.亲友 C.情人 D.知心朋友 E.老师 F.心理医生 G.不找任何人心理健康状况调查问题问卷篇2摘要：长期从事小学教育，主研小学生心理健康教育，通过平时观察、走访调查、量表测试等方法，发现小学生常见的心理问题及障碍主要集中在冷漠、孤独、厌学、焦虑、自卑、敌对这六个方面。

大学生性心理健康状况的调查问卷

大学生性心理健康状况的调查问卷亲爱的同学：您好！为了全面、真实地了解大学生性心理健康的基本状况，为了同学们能正确看待性心理健康问题，创造更好的学习生活环境，我们进行了这次调查。

本次调查以不记名的方式进行，所有个人资料均以统计方式出现，我们将对统计资料严格保密。

希望您在填写问卷时不要有任何顾虑，如实地填写。

同时希望您按照说明在所选项上打“√”或在“”填写（如无特殊说明，选择题为单选题）1.您的性别是：Ａ.男Ｂ.女2.您所在的年级：Ａ.大一Ｂ.大二Ｃ.大三Ｄ.大四3.您来自：Ａ.农村Ｂ.城市4.您认为爱情与性的关系是：Ａ.先有性，后有爱Ｂ.先有爱，后有性Ｃ.有性，无爱Ｄ.有爱，无性Ｅ.二者并重5.您有过性幻想吗？Ａ.偶尔Ｂ.经常Ｃ.从未有过6.您是否正承受着性压抑或性苦闷？Ａ.是Ｂ.不是7.您对婚前性行为的看法是：Ａ.完全是道德败坏，应当批判Ｂ.不太反对，但自己不会去做Ｃ.认为不对，但控制不了Ｄ.情到浓时就是很自然的事Ｅ.关键要看是否对结果负责8.您对性知识的了解程度是：Ａ.完全不了解Ｂ.较少Ｃ.一般Ｄ.较多Ｅ.完全了解9.您认为性教育会导致更多的性行为吗？Ａ.不会Ｂ.会Ｃ.不知道10.您获得性知识的途径是：（多选题）Ａ.电脑网络Ｂ.报刊杂志文学作品Ｃ.同学朋友亲人Ｄ.课堂课本Ｅ.电影电视Ｆ.其他11.您认为自己的性观念是：Ａ.很传统Ｂ.较传统Ｃ.一般Ｄ.较开放Ｅ.很开放12.您对华大性教育的满意程度：Ａ.满意Ｂ.一般Ｃ.不满意Ｄ.说不清13.您希望学校以什么方式开展性教育：Ａ.开设必修课Ｂ.开设选修课Ｃ.讲座Ｄ.其他14.您认为开展性心理健康教育，应包括哪些内容：（多选题）Ａ.性心理Ｂ.恋爱心理Ｃ.异性交往Ｄ.性价值观教育Ｅ其他15.如果您的好友出现了性心理健康方面的问题，您会提出哪些建议帮助其解决？16.您认为学校应为大学生性心理健康做哪些事？谢谢您的真诚合作！。

大学生压力问卷调查报告doc

大学生压力问卷调查报告篇一：大学生心理压力问卷调查报告XX学校XX-XX学年第一学期《社会学》实践教学班级：组员：调查报告大学生心理压力问卷调查报告一、前言随着社会的发展，年龄的增长，很多大学生或多或少面临来自不同领域的压力，这些压力由于处理不善，对大学生心理健康造成了很大影响，甚至引起了一系列高校大学生自杀事件，以及抑郁、自闭、强迫以及暴力倾向时有发生，震惊全国的“马加爵事件＂就是一个典型案例。

为了对大学生的心理压力做一个简单的了解，帮助大家找出缓解或减轻心理压力的针对性的方法，我们小组进行了大学生心理压力的问卷调查。

二、调查目的随着社会的发展，当代大学生在日常的生活、学习、感情、就业中，承受着来自各方面的压力，比如背负着父母的期望，稍不用功，成绩就会不够好；由于大学里的同学都来自于五湖四海，各自的经济状况也有所差距，难免会存在着攀比现象；每年大学毕业生都在增加，就业市场竞争加剧；大学生都有自己的想法，同学之间的交往难免会有些不合??这些有形无形的压力如果得不到缓解或释放，就会严重影响大学生的身心健康。

为了进一步了解当代学生都有什么压力，压力从何而来，在压力之下我们会有哪些反应，我们应该怎样更好地去应对所面临的压力等，特此做了此次调查。

三、调查内容我们对不同性别、年级和院系的大学生从压力的大小程度、主要来源、影响和应对方式等几个方面进行调查。

四、调查方法及调查对象本次调查主要针对我校各院系各年级学生以及少部分其他高校的学生进行问卷调查。

外校学生主要采用电子问卷的方式。

由于条件有限，本次调查共发放纸质问卷31份，网络回收问卷32份，共63份，其中有效问卷61份。

五、调查结果分析与讨论对于自己是否有心理压力的问题，只有两位同学认为自己没有心理压力而终止了问卷，下面是对于认为自己有心理压力的同学的调查结果分析。

在有效问卷中，男生30人，女生31人。

我们可以看出，绝大部分同学都存在或多或少的心理压力问题。

关于大学生的压力感来源的调查问卷

关于大学生压力感来源的调查问卷1.你的性别是（）A 男B 女2.你觉得自己受到的压力大吗？( )A很多B还可以C不多D不知道3.你觉得压力带给你的是？( )A通常是正面影响B通常是负面影响C没感觉4.你觉得你的心理压力来源于哪方面？（可多选）( ) A学习压力B就业压力C人际压力D自我要求过高E父母期望过高F情感压力G家庭因素H社会压力I同学对比压力J学校压力5.你经常对自己的前途感到困惑和担忧吗？( )A经常B偶尔C从来没有6.你认为现在自己的学习压力主要来自哪个方面？( )A学习负担过重B课程枯燥，学习单调乏味C不喜欢自己现读的专业D自学能力不足，成绩不理想E各种活动多，没有时间学习7.你会因为父母亲人的期望而产生心理压力吗？( )A会，父母亲人的期望给我很大的心理压力B有时会，造成的心理压力比较小C不会，父母亲人的期望不会给我任何心理压力8.你会因为对自己的期许过高而产生心理压力吗？( )A会B可能会C不会9.你会因为人际关系处理得不当而产生心理压力吗？( )A经常会B有时会C基本不会10.你认为你的人际关系压力主要来自于你和下列哪类人之间？（可多选）( )A老师B普通同学C朋友D家人E其他11.如果你在社团、组织工作方面感到压力，主要来自于( ) A社团、组织工作占用了太多的课余时间，影响到学习和日常生活B花费了大量的时间后，却没有预期的效果，没有锻炼出自己的能力C与部门内部的协作效果不好12.你在意别人对自己的看法吗？( )A非常在意，这使我很有压力B比较在意，但没有对我造成很大影响C一点都不在意13.你清楚心理压力对身体造成的危害吗？( )A很清楚B比较清楚，大致有了解C不是很清楚D不清楚14.若有心理压力，你最有可能采取下列哪种方式去排遣？（可多选）( )A做自己喜欢的事来缓解心理压力B向他人倾诉C不去管，任由其发展D其他15.如果可以通过“向他人倾诉”来排解心理压力，你愿意向下列哪类人说出内心的苦闷呢？（可多选）( )A家人B同学C朋友D老师E心理专家F比较陌生的人G其他。

生命教育调查问卷

生命教育调查问卷1.你的性别（）男女2.你所在的年级（）大一大二大三大四3.3、你的健康状况（）不好良好健康4.现在的生活状况（）愉快欢乐平平淡淡单调无聊郁闷窒息5.对现在的生活是否满意（）相当满意比较满意一般不满意6.你觉得你的心理承受压力能力如何？（）相当好比较好一般不好7.你会采取何种方式应对压力？（）转移（心里不快时娱乐、游戏、读书）发泄（哭、倾诉、写信、日记）压抑（喝酒、睡觉、假装高兴）顺其自然、自然调整8.当你遇到挫折时，你是如何处理的？（）找老师、同学或朋友倾诉直接与父母沟通一个人闷在心里不知所措9.你觉得现实中压力主要来自哪些方面？（）多选题学习上压力大与父母之间关系紧张同学之间的关系紧张与教师难以沟通就业压力情感压力经济问题10.你对大学生发生性行为有何看法？（）还是学生，不应该，应该禁止不反对也不支持已经成年，两情相悦，很正常，支持其他11.在下列几个因素中，哪一个因素对你形成对生命的看法影响最大？（）自己的性格社会现象学校的教育和帮助父母及家庭的影响12.你觉得自杀种行为可取么（）可取不可取13.若你处于生与死的选择时候（）好死不如烂活着生不如死生命最重要死要死得有价值14.你对人生的看法是（）人生要懂得享受，人死了就什么也没有了人只要实实在在的过好每一天就可以了，不要想的太多人对自己的一生要有全面的规划，要发挥自己的能力，让自己短暂的生命焕发出光彩15.你觉得学校是否有必要开设专门的生命教育课程（）有没有无所谓。

心理压力问卷调查20题目

心理压力问卷调查20题目1、null人际交往中的矛盾不可避免，以下哪一种做法有利于解决人际冲突？（）[单选题] *A、主观判定冲突原因B、情绪保持激动2、心理健康的最终目标是（）[单选题] *A 自我实现B 和谐人际关系C 保持人格完整(正确答案)D 保持协调情绪3、“兴高采烈、毛骨悚然、悲痛欲绝、怒不可遏"这四个语句反映的情绪体验依次是（）[单选题] *A喜、怒、哀、惧B喜、哀、惧、怒C喜、惧、哀、怒(正确答案)D喜、哀、怒、惧4、躯体疾病患者伴有（）症状时，是意识模糊的先兆，应请精神科医生会诊。

[单选题] *虚弱症谵妄(正确答案)抑郁夸大疾病体验5、人类的生物本能是心理活动的动力，这是（）。

[单选题] *完形主义疗法的核心行为主义的观点经典精神分析理论的推断(正确答案)认知理论的核心6、心理异常按程度由轻到重排列，应为（）。

[单选题] *A心理障碍，心理疾病，心理问题B心理疾病，心理问题，心理障碍C心理疾病，心理障碍，心理问题D心理问题，心理障碍，心理疾病(正确答案)7、有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期为该行为的（）。

[单选题] *关键期或敏感期(正确答案)行为学习期习得期发展期8、积极关注的最终目的是（）[单选题] *使咨询师能够客观看待求助者让咨询师帮助求助者发现其优缺点使咨询师深入了解求助者促进求助者的自我发现与潜能开发(正确答案)9、心理健康咨询的工作对象是（）。

[单选题] *各类异常心理状态所有心理正常的人群心理不健康的各类状态(正确答案)心理障碍的人群10、格赛尔创立了心理发展的（）。

[单选题] *复演说成熟势力说(正确答案)认知学说构造主义学说11、小林诚实内向谦虚勤劳，且具有亲和力。

这些描述的是（）。

[单选题] *A性格特征(正确答案)B能力特征C气质特征D认知特征12、心境具有（）的特点[单选题] *A 弥散性(正确答案)B 集中性C 短暂性D 突发性13、null以下哪个问题是心理咨询无法解决的？（）[单选题] *A、新生入学适应问题B、自我探索问题14、下列说法中符合巴甫洛夫关于神经症和精神病的原因的描述的是（）。

【大学生心理健康调查问卷总结报告】问卷调查总结报告

【大学生心理健康调查问卷总结报告】问卷调查总结报告近年来,大学生心理健康问题越来越受到关注。

下面是WTT为你精心整理的大学生心理健康调查问卷总结报告，希望对你有帮助!大学生心理健康调查问卷总结报告篇1摘要：大学生是是高校培养的高层次人才，他们的健康关系到国家的前途和民族的未来。

随着高校扩招以来，大学生数量迅速攀增，与此同时，大学生的心理健康问题也日益突出。

大学生处于这一时期心里尚未成熟，一方面要面临自身发展过程中出现的各种问题，另一反面要适应时代的发展和社会变迁所带来的各种挑战，很容易导致心理负荷与心理承受之间的平衡失调，发生各种异常的心理现象。

为了更好地了解大学生的心理健康状况，以便更好地解决我系一些大学生的心理问题，我部于2021/10/28就大学生普遍存在的热点问题展开了一项问卷调查，因涉及到与大学生息息相关的问题，所以同学们都热情积极地投入到此次问卷调查中。

关键词：大学生心理健康问题问卷调查一、调查问卷构成问卷的内容包括大学生普遍存在的一些心理问题的18道题目。

本次共发放调查问卷400份，回收400份，回收率100%。

在回收的问卷中，有效率94%，其中大一100份，大二100份，大三100份，大四100份。

二、调查问卷分析问卷调查是数据收集的一种手段。

通过公平的发放问卷，通过调查，看数据背后反映出来的问题。

大学生的心理健康直接关系到社会的稳定发展，所以准确地了解大学生的心理健康状况非常重要。

现在将问卷回收，我们对全部问卷汇总，问题主要集中在以下几个方面：1、学习方面问题大学生的主要任务是学习，他们最关心的莫过于学业成就问题，而环境与地位的改变、错位，给大学生带来了不少的心理负担，高中时期的佼佼者，进入大学生活后，环境改变了，相当一部分同学发现自己在高中时期的那份优势已不存在，面临的是一种重新分化组合的严峻局面，尤其是对于中学时的那些尖子学生其反差更加明显，进入大学后，每个学生或多或少都会有失宠感，部分同学为了保持自己在中学时的优势，废寝忘食，除了学习自己的专业课，还学习一些社会上急需的课程，再加上辅修专业的学习，计算机、英语过级的重压，他们处于高负荷运转中，长期处于紧张的临战状态，压力很大，学习效果不佳，长此下去，神经紧张、失眠、考试怯场等焦虑并发症就相继出现了。

大学生心理健康调查问卷

大学生心理健康调查问卷1. 您所在的年级是？大一大二大三大四2. 您的性别是？男女3. 您平常关注“心里健康”的相关内容吗？关注不关注4. 您认为“心理健康”重要吗？非常重要重要一般5. 您知道“大学生心里健康日”是在哪一天吗？4月25日5月25日6月25日7月25日6. 您认为大学生的心理问题主要是由于什么造成的？学习压力就业压力人际交往压力感情生活压力其他7. 您认为决定心理健康最主要的因素是什么呢？先天心理因素后天家庭教育生活学习环境的影响其他8. 您认为自己的心理健康状况如何？很健康比较健康不健康没考虑过9. 您是否遇到过心理问题？经常遇到偶尔遇到基本没有10. 您现在主要面临哪些心理问题？人际交往的压力学习压力情感问题就业压力其他11. 当您遇到负面情绪时，您会怎么做？和家人、朋友倾诉自我排遣（游玩、听歌、看剧等）暴力宣泄发寻求心理咨询师的帮助独处，自我消化其他12. 您怎么看待大学中的心理咨询？十分重要，因为大学生面临着多重压力没必要，很多人不会选择心理咨询无所谓13. 您认为只有出现心理问题的人才需要心理咨询吗？是否14. 在心理健康领域，您更想了解哪方面的内容？压力与解压自我认知沟通换位思考情绪管理15. 您认为学校应该如何提升大学生对心理健康的关注与了解？加强心理健康宣传教育举办心理健康讲座设立心理健康咨询室定期对学生进行心理健康调查其他。

大学生心理问卷调查总结

大学生心理问卷调查总结篇一：大学生心理健康调研报告关于大学生心理健康情况的调查研究【摘要】随着社会开放程度的加大，大学生生存竞争和压力的增大、文化和价值取向的多元化，心理健康成为社会普遍存在的一个重大问题。

面对社会发展和竞争的加剧，对自己期望值很高却对挫折承受力又不强的大学生来说，他们的心理和思想都在发生深刻而剧烈的变化，承受的心理压力和面对的心理问题远大于以前，大学生面临的学习、生活、情感和就业压力明显增大。

所以了解和解决大学生心理健康问题一件非常重要的事情。

作为一名合格的大学生应该拥有一个积极健康向上的心理，这样才能成为真正的有用之才。

为此我针对此问题对周边同学进行了心理健康问卷调查，通过此途径找出实际问题所在并提出自己的建议和看法希望为广大同学提供帮助。

【关键词】大学生心理健康成因解决途径建议前言近期，高校死伤事件频发：南昌航空大学宿舍腐尸事件；复旦大学发生室友投毒事件，起因是生活琐事导致；南昌理工学院一大一女生15日晚坠亡，警方初步排除他杀可能??人们在震惊和惋惜的同时，大学生心理健康问题也引起了人们的广泛关注。

原国家教委曾对12.6 万名大学生进行调查和测试，发现存在明显心理障碍者达20.23%，每年全国高校学生因失恋、考试失败、人际冲突、生活受挫等自杀者达数十人之多。

据上海高校的调查，在200 多种令大学生烦恼的原因中，人际关系、学生、异性、对未来的担忧各占20% 。

随着大学生独生子女及贫困生的大量增加，这些心理问题将更加突出，如果对大学生的心理健康问题不加以认真研究解决，不仅将严重影响未来高级人才的质量，还将诱发一系列的社会问题。

心理问题已对大学生的身体健康和学习成才产生了较为严重的威胁，大学生健康心理的培养已成为当今社会和各高校关注的重点，为此我对同学之间进行了随机抽样调查，通过问题的发现了来解决这一问题，为广大缓解心理压力做出自己的一份贡献！大学生心理问题调查问卷（详见附录1）一、调研基本情况介绍本次调查方式是在我的同学之间采取随机抽样调查，以问卷的形式进行调查。

大学生心理承受能力调查问卷

大学生心理承受能力调查问卷亲爱的同学：您好！为了解现今大学生的心理承受能力，我院团总支青年研究中心正在进行关于“大学生心理承受能力”的调查。

希望您能抽出几分钟认真如实地回答问题，协助我们完成本次调查。

在此，我们衷心感谢您的支持与配合！年级：专业：性别：1.你觉得自己的心理承受能力怎么样？（）A.很好B.好C.一般D.差E.很差2.你觉得学生不同的心理承受能力可能与什么有关（可多选）（）A.性别B.性格C.家庭因素D.学校因素E.社会因素F.其他3.理想和现实的冲突会让你感到困扰吗？（）A.很大，有点受不了B.一般，有点调节过来了C.几乎麻木了D.感觉一切还是很美好4.遇到令人担心的事，你会怎么样？（）A.不能正常学习工作B.很难静心学习工作C.受到影响，但能正常工作学习D.完全不受影响5.你觉得下列哪项会给你带来较大的心理压力？（）A.就业难B.学习成绩一落千丈C.感情失意D.经济压力E.生理疾患F.家庭变故G.外部形象6.你觉得压力在你的生活中扮演着什么样的角色？（）A.正面影响，会为学习带来动力B.视情况而定，能找到平衡点C.较为负面影响，会影响情绪D.完全负面影响，会使我无心向学E.没感觉7.面对过大的压力时，你会有什么样的表现？ (可多选) （）A.对他人发脾气B.伤害他人C.毁坏物品D.孤僻E.失眠F.自残G.无异常行H.身体不适I.其他8.当你遇到挫折，你常常是（）A.越挫越勇B.消沉一段时间，但之后会调整自己，继续努力C.自我安慰，幻想困难自行解决而不采取主动D.信心受到打击，怀疑自己E.抓住问题不放，不断埋怨自己F.把责任归于他人G.感到绝望，完全放弃9.你会采取何种方式应对压力或者挫折？（）A.注意力转移（娱乐、读书、运动等）B.发泄（哭、写日记等）C.压抑（假装高兴、睡觉、暂时逃避等）D.顺其自然10.当你意识到自己心理有偏差时会怎样做？（可多选）A.自己沉默不语B.和家人倾诉C.找朋友同学聊天D.找老师谈话E.上网找陌生人倾诉F.主动进行心理咨询G.自暴自弃H.走自杀等极端方式11.你有因为压力过大而产生自杀的想法吗？（）A.经常有B.偶尔有C.从没有12.你是否认为向心理咨询中心这类地方咨询自己的心理问题，是一件丢脸的事情？A.是B.不是C.无所谓，没想过13.您是否有意愿提高自己的心理承受能力和改善心理健康状况（）A.是B.否C.无所谓14．对于大学生活，你觉得你目前需要哪些方面的指导（可多选）（）A.学习 B.现阶段对待生活的心态 C.未来的人生取向 D.人际交往方面E.恋爱方面F.生活方面G.其他15.你（希望）通过什么途径提高自己的心理承受能力？（可多选）（）A.阅读励志书籍、观看励志电影B.成长中慢慢提高C.学校开展心理健康教育D.其他❤再次谢谢你的参与和支持❤。

大学生心理问题问卷调查表

大学生心理问题问卷调查表第一篇：大学生心理问题问卷调查表大学生心理问题问卷调查表大家好！这份问卷是为调查我校大学生心理健康状况而制定的，通过此次调查希望大家对大学生心理问题有一个全新的认识。

本次调查采用不记名的形式，恳请您在百忙之中抽出几分钟帮我们完成这份问卷。

非常感谢您的参与和帮助！1.您的性别是（）A.男B.女2.您所在的年级（）A.大一B.大二C.大三D.大四3.您对现在的生活满意吗（）A.很满意B.一般C.有点不满意D.非常不满意4.你的业余爱好是（）（可多选）A.看书B.做运动C.上网D.睡觉E.找朋友聊天F.参加社团活动G.其他5、现在网络如此普遍，您是怎样利用网络的？A玩游戏、看电影、聊天B学习、娱乐C查资料、学习6、.下面哪些些曾对你造成压力及负面心理情绪？A学习成绩不理想B恋爱不成功C不适应大学生活D经济困难E就业竞争太激烈F父母及老师过高的期望G与同学相处不融洽H家庭不和睦7、遇到压力和心理问题您会最先向谁救助？、（）A家人B知心朋友C老师D专业人士E不找任何人8.您会采取何种方式应对压力及心理问题？（）A向朋友、老师或家人倾述B埋在心里，顺其自然、不予理睬C通过喝酒、玩通宵等来发泄D听音乐、看看书或做运动来调节9.您是否有过心理方面的困扰（）A.是B.否10.哪些问题困扰过您（）（可多选）A.学习压力B.恋爱感情问题C.人际交往问题D.就业压力E.价值观，人生观取向问题F.其他11、你认为轻生的大学生存在以下哪种问题？（可多选）A缺乏社会责任感B 不能真正理解“死”究竟意味着什么C心理受挫能力差D适应能力差E缺少对人生价值观的认识12.你对生命的理解是（）（可多选）A生命只有一次，应该好好珍惜B生无可恋，不如死了干净C生命的意义在于获得他人的承认D人应该为自己而活13.您与班上及宿舍同学相处如何？A很好 B还可以 C不太好 D很不好14.在你现在的生活中，经常出现下列哪种情绪？（）(可多选）A 郁闷B茫然C焦虑D敌对情绪E 愉快F充满希望G 其它15.您遇到问题时心情如何（）A.积极暗示自己B.非常焦躁不安C.做什么也没兴趣，想逃避D其他16.您如何处理自己所遇到的问题（）（可多选）A.找老师、亲人寻求帮助B.找朋友倾诉C.转移注意力（上网，打游戏、睡觉等）D.自己积极调节E.没有任何作为，任其发展F.找专业心理老师17.您去过学校的心理咨询室咨询过吗（）A.去过B.没有18.若碰到心理问题您会去找心理咨询师吗（）A.会B.不会C.想去，但又不习惯19.您有没有学习过关于心理学方面的课程或书籍（）A.上过心理学课B.自己课外看过一些C.不是很了解D.完全不了解谢谢参与！第二篇：大学生心理健康问题问卷调查表大学生心理健康问题问卷调查表1.遇到压力和心理问题您会最先向谁求助（）A.家人B.知心朋友C.老师D.专业人士E.不找任何人2.您会采取何种方式应对压力及心理问题（）A.向朋友、老师或家人倾述B.埋在心里，顺其自然、不予理睬C.通过喝酒，玩通宵等发泄D.听音乐、看看书或做运动来调节3.在你现在的生活中，经常出现下列哪种情绪（）（可多选）A.郁闷B.茫然C.焦虑D.敌对情绪E.愉快F.充满希望G.其他4.您遇到问题时心情如何（）A.积极暗示自己B.非常焦虑不安C.做什么也没兴趣，想逃避D.其他5.若碰到心理问题您会去找心理咨询师吗（）A.会B.不会C.想去，但不习惯6.您心目中是怎样认识影响自己性格形成因素的（）A.性格受社会因素影响更大B.性格与遗传有很大关系C.性格受教育程度因素影响更大D.性格受家庭环境影响更大7.为了得到和睦相处，您是不是经常放弃自己的意见，附和大家（）A.是B.有时是C.很少是D.不是8.您是否经常追悔自己做过的事，有负疚感（）A．是B．偶尔是C.不是9.您是否发现别人在窃窃私语，便怀疑是在背后议论自己。

大学生调查表2 (1)

知情同意书本次调查的目的是为了全面了解大学生的心理状况，这次调查问卷可能会占据你二十分钟，你可以接受也可以拒接也可以中途退出，我们会对你的答案绝对保密，谢谢你的配合。

签名处：联系电话：日期：大学生心理救助心里求助态度是个体遭遇心理困扰时，是否寻求专业人员帮助的倾向。

国外对专业心理求助态度的研究大多以精神疾病患者，少数民族群体，外来移民和大学生为研究对象，研究的内容主要集中于心里求助态度与文化认同关系的探讨，只有极少数研究对专业心里求助态度影响因素进行了探析，使用的工具基本上都是直接使用或参照了精神疾病患者为样本所编制的专业心里求助态度问卷。

国内的赫志红，李建明，杨颖，徐丽研究大学生心理求助态度及相关因素，崔君红研究了中学生心理求助态度与羞耻感和问题认知的关系，但是把求助态度与实际求助行为同时纳入研究的目前尚未看到。

所以，编制者试图编制以大学生为对象的本土化寻求专业性心理帮助的态度问卷。

1 我认为无论出现任何心理问题都应该自己解决＊A>.完全不赞同 B.不太赞同 C.难以确定 D.基本赞同 E.完全赞同2 如果我去找咨询师谈论私人问题，我担心一些个人隐私会泄露出去＊A.完全不赞同B.不太赞同C.难以确定D>.基本赞同 E.完全赞同3 寻求专业帮助的人常被认为是脑子有毛病＊A.>完全不赞同B.不太赞同C.难以确定D.基本赞同E.完全赞同4 心理求助是一种积极的求助方式A.完全不赞同B.不太赞同C.难以确定D.基本赞同E>.完全赞同5 心理问题会像其他问题一样随着时间推移而自动消失＊A.>完全不赞同B.不太赞同C.难以确定D.基本赞同E.完全赞同6 寻找咨询师的帮助表明我没有能力处理自身的问题＊A.>完全不赞同B.不太赞同C.难以确定D.基本赞同E.完全赞同7 只有心理问题比较严重而自己又无法解决的情况下，我会考虑求助于咨询师＊A.>完全不赞同B.不太赞同C.难以确定D.基本赞同E.完全赞同8 很难想象我的问题会严重到要去寻求心理帮助的地步＊A.完全不赞同B.>不太赞同C.难以确定D.基本赞同E.完全赞同9 遇到心理困扰去找咨询师求助是缺乏自信、懦弱的表现＊A>.完全不赞同 B.不太赞同 C.难以确定 D.基本赞同 E.完全赞同10 我认为寻求专业心理帮助可以缓解消极情绪，减轻心理负担A.完全不赞同B.不太赞同C.难以确定D.>基本赞同E.完全赞同11 我宁愿忍受某些心理冲突，也不愿经受心理咨询的痛苦折磨＊A.>完全不赞同B.不太赞同C.难以确定D.基本赞同E.完全赞同12 有些事情跟家人和朋友不方便说，找咨询师倾诉一下是最好的办法A.完全不赞同B>.不太赞同 C.难以确定 D.基本赞同 E.完全赞同13 如果我曾经在咨询中心求助过，我不会认为这是不可告人的秘密A.完全不赞同B.不太赞同C.难以确定D.>基本赞同E.完全赞同14 心理咨询可以帮助人更全面地认识自己，增强自己的适应能力A.完全不赞同B.不太赞同C.难以确定D.基本赞同E.>完全赞同15 我讨厌那些想了解我个人问题的人，无论他是否受过专业训练＊A.>完全不赞同B.不太赞同C.难以确定D.基本赞同E.完全赞同16 如果别人询问我有关心理健康的问题，我会推荐他去寻求专业心理帮助A.完全不赞同B.>不太赞同C.难以确定D.基本赞同E.完全赞同17 寻求心理帮助会受到同学们议论和轻视，有损自尊心＊A.完全不赞同B.不太赞同C.难以确定D.>基本赞同E.完全赞同18 如果我确认患有心理障碍，我会主动寻求专业人员的帮助A.完全不赞同B.不太赞同C.难以确定D.>基本赞同E.完全赞同19 心理咨询可以帮助人更好地开发自己的潜能A.完全不赞同B.不太赞同C.难以确定D.>基本赞同E.完全赞同20 我身边一些人通过心理咨询与治疗获得了帮助A.完全不赞同B.不太赞同C.>难以确定D.基本赞同E.完全赞同注：带＊的题为反向记分大学生心理症状大学生心理症状量表（Mental Symptom Scale for College Students,MSS-CS）编织者：杨宏飞刘佳（浙江大学大学心理与行为科学系列杭州310028 E-,ail : (hongfeiy2004@）引言心理症状是自我报告厅和他人观察到的异常心理现象，是诊断心理障碍的主要依据之一。

大学生心理韧性与心理压力的问卷调查

大学生心理韧性与心理压力的问卷调查同学您好! 这是一份关于大学生心理韧性和心理压力的调查问卷，请您根据自己的实际情况来回答，本次调查问卷共有2个部分，请不要漏填或错填。

本次问卷不记名，仅供研究使用，您的回答将为我们提供宝贵的研究资料，真诚感谢您的合作，谢谢!1. 您的性别是 [单选题] *○男○女2. 您是否为独生子女 [单选题] *○是○否3. 您的专业类别是 [单选题] *○哲学○经济学○法学○教育学○文学○历史学○理学○工学○农学○军事学○管理学○艺术学4. 您的年级是 [单选题] *○大一○大二○大三○大四5. 您的居住地是 [单选题] *○城镇○农村6. 您的生活费主要来源 [单选题] *○自给自足（兼职、奖学金）○家庭给予○其他第一部分：指导语：以下列出的是当你在生活中经受到挫折打击，或遇到困难时可能采取的态度和做法。

请你仔细阅读每一项，然后选择最合适你的答案。

7. 失败总是让我感到气馁 [单选题] *○完全不符合○比较不符合○比较符合○完全符合8. 我很难控制自己的不愉快情绪 [单选题] *○完全不符合○比较不符合○说不清○比较符合○完全符合9. 我对生活有明确的目标 [单选题] *○完全不符合○比较不符合○说不清○比较符合○完全符合10. 经历挫折后我一般会更加成熟有经验 [单选题] *○完全不符合○比较不符合○说不清○比较符合○完全符合11. 失败和挫折会让我怀疑自己的能力 [单选题] *○比较不符合○说不清○比较符合○完全符合12. 当我遇到不愉快的事情时，总找不到合适的倾诉对象 [单选题] *○完全不符合○比较不符合○说不清○比较符合○完全符合13. 我有一个同龄朋友，我可以把我的困难说给他（她）听 [单选题] *○完全不符合○比较不符合○说不清○比较符合○完全符合14. 父母很尊重我的意见 [单选题] *○完全不符合○比较不符合○说不清○比较符合15. 当我遇到困难需要帮助时，我不知道该去找谁 [单选题] *○完全不符合○比较不符合○说不清○比较符合○完全符合16. 我觉得与结果相比，事情的过程更能够帮助人成长 [单选题] *○完全不符合○比较不符合○说不清○比较符合○完全符合17. 面临困难，我一般会定一个计划和解决方案 [单选题] *○完全不符合○比较不符合○说不清○比较符合○完全符合18. 我习惯把事情憋在心里而不是向别人倾诉 [单选题] *○完全不符合○说不清○比较符合○完全符合19. 我认为逆境对人有激励作用 [单选题] *○完全不符合○比较不符合○说不清○比较符合○完全符合20. 逆境有时候是对成长的一种帮助 [单选题] *○完全不符合○比较不符合○说不清○比较符合○完全符合21. 父母总是喜欢干涉我的想法 [单选题] *○完全不符合○比较不符合○说不清○比较符合○完全符合22. 在家里，我说什么总是没人听 [单选题] *○完全不符合○比较不符合○说不清○比较符合○完全符合23. 父母对我缺乏信心和精神上的支持 [单选题] *○完全不符合○比较不符合○说不清○比较符合○完全符合24. 我有困难的时候会主动找别人倾诉 [单选题] *○完全不符合○比较不符合○说不清○比较符合○完全符合25. 父母从来不苛责我 [单选题] *○完全不符合○比较不符合○说不清○完全符合26. 面对困难时，我会集中自己的全部精力 [单选题] *○完全不符合○比较不符合○说不清○比较符合○完全符合27. 我一般要过很久才能忘记不愉快的事情 [单选题] *○完全不符合○比较不符合○说不清○比较符合○完全符合28. 父母总是鼓励我全力以赴 [单选题] *○完全不符合○比较不符合○说不清○比较符合○完全符合29. 我能够很好的在短时间内调整情绪 [单选题] *○比较不符合○说不清○比较符合○完全符合30. 我会为自己设定目标，以推动自己前进 [单选题] *○完全不符合○比较不符合○说不清○比较符合○完全符合31. 我觉得任何事情都有积极的一面 [单选题] *○完全不符合○比较不符合○说不清○比较符合○完全符合32. 心情不好也不愿与别人说 [单选题] *○完全不符合○比较不符合○说不清○比较符合33. 我情绪波动很大，容易大起大落 [单选题] *○完全不符合○比较不符合○说不清○比较符合○完全符合第二部分指导语：请你将自己的实际想法与下列题目所描述的情况相对照，然后选择一个与自己的实际最接近的答案。

大学生社会焦虑调查问卷大学生心理焦虑问卷调查报告.docx

大学生社会焦虑调查问卷大学生心理焦虑问卷调查报告大学生心理焦虑状况调查问卷您好！我们正在进行一项关于大学生焦虑状态的调查。

谢谢您的参与！1.性别A男 B女2.你的年级？A大一 B大二 C大三 D大四 E研究生3.你的专业是A文科 B理工科4.我常常担心毕业人数太多，自己很难找到工作。

A符合 B说不清楚 C不符合5.我在大学期间还没有明确的生涯规划，对自己的未来很茫然。

A符合 B说不清楚 C不符合6.岗位不足等社会问题使得就业情景越来越严峻，对此我很担忧。

A符合 B说不清楚 C 不符合7.我认为自己没有在求职时可以帮到自己的社会关系，这让我很焦虑。

A符合B说不清楚C不符合8.我所学的专业市场需求量较小，人才供过于求，为此我感到很担忧。

A符合B说不清楚C不符合9.我觉得自己学习缺乏规划，作业、考试靠突击完成。

A符合 B说不清楚 C不符合10.我对我的专业完全不感兴趣，专业课成绩不理想。

A符合 B说不清楚 C不符合11.如果我在某件事上不顺利，我就会怀疑自己的能力A符合 B说不清楚 C不符合12.我对自己的身高和相貌不是很满意，为此我很担忧。

A符合 B说不清楚 C不符合13.我觉得比我优秀的人太多，自己几乎没有竞争优势，这让我很焦虑。

A符合 B说不清楚 C不符合14.我总是担忧和别人看法不一致，不敢发表自己的观点。

A符合 B说不清楚 C不符合15.我害怕参加各种社交活动，即便与同宿舍的同学交流也会产生焦虑。

A符合 B说不清楚 C不符合16.在受到生活琐事的影响下，我的人际关系会出现更多的困扰。

A符合 B说不清楚 C不符合17.我认为现在虚伪的人越来越多，没有可以让我交心的朋友，这让我很焦虑。

A符合 B说不清楚 C不符合18.父母对自己的期望很高，我担心会辜负他们。

A 符合 B说不清楚 C不符合19.你有什么缓解焦虑的途径吗？A 运动 B旅游 C 读书 D 其他（如有，可以写一下）。

大学生心理耐挫力调查问卷

大学生心理耐挫力调查问卷第一篇：大学生心理耐挫力调查问卷大学生心理耐挫力调查年级________性别________1、您是否是独生子女A、是B、不是2、您来自A、城镇B、农村3、您认为自己的生活遇到的挫折通常来源于哪些方面呢？A、家庭B、学业C、情感D、同学E、就业F、其他____4、您觉得自己耐挫能力强吗？A、很强B、较强C、一般D、较弱E、很弱5、当您努力学习一门课程，但是成绩没有达到你的预期时，你会？A、依旧很有信心可以学好这门课程B、继续努力学习这门课程，但是对自己的能力开始有一点怀疑C、觉得自己没有能力学好这门课程，并想要放弃6、您觉得父母对您的期望大吗？A、大B、还好C、没有期望7、当告白对象拒绝了你时，你会怎么办？A、自尊心受到极大打击，不敢再向别人告白B、开始有些郁闷，过一段时间就可以释怀C、冷静分析自己的原因，8、您认为自己和宿舍同学相处的情况怎么样？A、非常好，和每个舍友都相处得很愉快B、还行，都说的上话，有一两个特别交心的C、不太好，没有什么共同语言9、当和同学发生争执后，你会怎么办？A、和他/她交往时与往常一样没有什么变化B、表面上与他/她来往很好，但内心仍有芥蒂C、再也不想和他/她有交往10、您觉得就业问题对您产生的负担重吗？A、负担很重B、有一定负担C、没有负担11、面对严峻的就业形势，您的态度是？A、没有目标，感到十分迷茫B、想要努力奋斗，但是有点力不从心C、目标明确，并向着自己的目标努力奋斗着12、当您遇到挫折时，您会怎么办？A、寻求家长、老师或者朋友的帮助B、依靠自己的力量解决C、转移自己的注意力（比如运动、看电影、打游戏等）D、什么也不做，顺其自然13、您觉得有必要对大学生进行心理耐挫力辅导吗？A、很有必要B、可以进行，但还是要靠自己C、没有必要第二篇：大学生就业心理调查问卷大学生就业心理调查问卷(一)背景材料:1、性别（）A男B女2、请问你来自哪（）A 本省农村B 本省城市C 外省农村D、外省城市3、你现在所处的年级（）A 大一B 大二C 大三D、大四4、请问您所学专业属哪一类（）A 文法类B 经济类C 理工类D、艺术类E、医学类F、其它(二)就业心理调查:请根据自己的实际情况完成问卷。

大学生心理压力问卷调查

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课社会调查报告书题目大学生心理压力问卷调查姓名何莹莹张亚盼何琳瑶岑胡丹专业08公共事业管理班级滨江（1）班浙江中医药大学“概论”教研室社会调查方案一、选题背景大学的迷茫，迷茫的大学，大学阶段面临着目标的选择，理想与现实，幼稚与成熟，成长与停滞的矛盾，加上在当今社会日益激烈的竞争，金融危机的催化，许多大学生不得不承受巨大的心理压力，这种压力如果应对得不好，会对大学生的思想、学习、工作等方面产生不良影响，甚至成为能力发挥和身心健康的障碍。

健康的心理状态和良好的心理素质是一个人全面发展所必须具备的条件和基础。

大学生的心理健康状况对其学习能力、思想素质的提高以及人生价值的实现都有着至关重要的作用。

近年来，有数据表明在校学生时有因心理问题退学休学，自杀凶杀等一些反常或恶性事件不时见诸报端，2002年曾有大学生用硫酸伤熊，2004年2月马加爵事件等。

所以我们进行了这次调查，以了解一下在滨江高教园区内我们的大学生存在那些心理压力，以便提出各种问题处建议性解决方案。

二、调查目的心理健康是大学生身体健康的基础，是大学生完成学业的基本保障。

大学的学习内容高深广博，学习方式复杂多样，所以保持一个愉快乐观的情绪，积极上述的精神是十分重要的。

我们进行此次社会调查。

通过对滨江高教园区大学生的问卷调查，汇总、分析存在的心理压力，此次调查也是为了通过对部分大学生的了解，看到我们大学生普遍存在的心理问题，从而能为当今大学生解决一些实际的问题，提高大学生的社会适应能力，以便提出各种问题处建议性解决方案。

三、调查内容调查对象：滨江高教园区在校大学生调查内容：大学生心理压力情况（学业压力、就业压力、人际交往压力等）以及他们对这些压力的处理情况的了解。

四、调查程序和方法调查程序和方法：调查程序：确定调查对象（各附近在校大学生及通过网络平台进行调查的大学生）制定调查表“大学生心理压力问题调查”进行试调查，修改问卷正式发放问卷，问卷采用无记名填写方式，进行网上问卷调查、暗访、电话访问、纸制问卷的调查汇总、分析问卷做社会实践报告调查报告正文本次调查共发放问卷500份，收回有效问卷450份，有效率为95%。

大学生心理承受能力调查问卷

大学生心理健康调查问卷

关于大学生心理健康的调查问卷

关于大学生学习压力的问卷调查

心理健康状况调查问题问卷

大学生性心理健康状况的调查问卷

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关于大学生的压力感来源的调查问卷

生命教育调查问卷

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【大学生心理健康调查问卷总结报告】问卷调查总结报告

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大学生社会焦虑调查问卷大学生心理焦虑问卷调查报告.docx

大学生心理耐挫力调查问卷

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大学生心理健康调查问卷