一年级创新培优

1、一杯水，倒出的多，剩下的就（）：剩下的多，倒出的就（）。

2、按要求给下面9个□填上数字。

在5的上面写2，下面写8，左面写4，右面写6;

在4的上面写1，下面写7

在2的右面写3，在6的下面写9.

3、（1）请你接着画。

□△□△□△

（2）□有（）个，△有（）个。

4、填一填

1 2 3 4 5 □＞□＞□＞□＞□

5、想一想，填一填。

6、小白兔和小黑兔分到同样多的萝卜。谁剩下的萝卜多，就在谁的□里面画“√”。

7、我发现了！

0-□=0 □-0=□0加0等于（），0减0等于（）。

0+□=0 □+0=□0加几等于（），几减0等于（）。

3

2

4

1

我吃掉了2个胡萝卜

我吃掉了3个胡萝卜

创新培优姓名：

8、☆和□各代表几？ ☆+3=5 ☆=（ ） ☆+□=3 □=（ ）

9、想一想，它们各代表哪个数？

□+3=9 □=（ ） □+△=8 △=（ ） ○+△=6 ○=（ ）

10、把0,1,2,3,4,5填在方框里，每个数只能用一次。 □+□=□+□=□+□

11、把0,1,2,3,4,5填在方框里，每个数只能用一次。 □-□=□-□=□-□

11、把1,2,3,4,5,6填在方框里，每个数只能用一次。 □+□=□+□=□+□

12、小朋友们分组站队，小明的前面有2个人，后面有3个人。小明这一组一共有（ ）个人。从前往后数，小明排第（ ）。 13、一共有10个小朋友排队，我前面有4个小朋友，后面有（ ）个小朋友。

14、动脑筋，在□里填上合适的数。 4+1＜□ 8-3＞3+□ □-1＜□-1

15、找规律。

（1）2、4、6、（ ）、（ ） （2）0、3、6（ ） （3）0、1、3、6（ ）

附加：

用2、6、8写出四个不同的算式。

用5、9、4写出四个不同的算式。