“以”、“与”作介词和连词的区别

“其无礼于晋且贰于楚”则是主谓结构， 其无礼于晋且贰于楚”则是主谓结构， 其无礼于晋且贰于楚 其无礼于晋且贰于楚” “其无礼于晋且贰于楚”，介词后只能带名词或 代词，不能带主谓短语，而且“晋侯秦伯围郑” 代词，不能带主谓短语，而且“晋侯秦伯围郑” 已经构成单句形式，所以这里只能是连词， 已经构成单句形式，所以这里只能是连词，连接 前后两个分句，相当于关联词语“因为” 前后两个分句，相当于关联词语“因为”。所以 两句话中的“ 意义相同而用法不同。 两句话中的“以”意义相同而用法不同。 • 是动词，前面是不用介词的， “怒”是动词，前面是不用介词的，所以这 里的“ 也是连词。 里的“以”也是连词。 • •
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总之，区分表原因的“ 总之，区分表原因的“以”是介词 还是连词，关键看它后面是代词、 还是连词，关键看它后面是代词、名 名词性短语还是其他短语或分句。 词、名词性短语还是其他短语或分句。
• 再看几个句子： 再看几个句子： 4、不赂者以赂者丧。 、不赂者以赂者丧。 5、赵王岂以一璧之故欺秦邪？ 、赵王岂以一璧之故欺秦邪？ 6、余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。 、余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。 7、不以物喜，不以己悲。 、不以物喜，不以己悲。 8、古人之观于天地 往往有得， 、古人之观于天地……往往有得，以其求思之深 往往有得 而无不在也。 而无不在也。 9、强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。 、强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。 • 以上几句中“赂者”“一璧之故”“ ”“一璧之故”“物 以上几句中“赂者”“一璧之故”“物”都是 名词或名词性短语，“是”“己”都是代词，与 名词或名词性短语， ”“己 都是代词， 一起构成介宾短语， “以”一起构成介宾短语，分别修饰 ”“欺”“喜”“记”“悲 “丧”“欺”“喜”“记”“悲”，这几处的 均用作介词； “以”均用作介词；“其求思之深而无不 ”“吾两人在也 吾两人在也” 都是主谓短语， 在”“吾两人在也”，都是主谓短语，均构成分 所以这两句中的“ 用作连词。 句，所以这两句中的“以”用作连词。
• 再看几个句中加点词语： 再看几个句中加点词语： 5、备他盗之出入与非常也。 、备他盗之出入与非常也。 6、勾践载稻与脂于舟以行。 、勾践载稻与脂于舟以行。 7、执其手而与之谋 、 8、君安与项伯有故？ 、君安与项伯有故？ 9、与风水相吞吐。 、与风水相吞吐。
• 第5、6两句中，“他盗之出入”和“非常”“稻” 、 两句中， 他盗之出入” 非常”“稻 两句中 ”“ 能互换位置而基本意思不变， 和“脂”能互换位置而基本意思不变，二者之间 不能加入其它成分， 均为连词。 不能加入其它成分，“与”均为连词。 • 第7、8句“与”前有“执其手而”“安”，为介 前有“执其手而”“ ”“安 、 句 词。 • 第9句“与”出现在句子开头，没有其他与之并列 出现在句子开头， 句 的成分， 用作介词。 的成分，“与”用作介词。 • 另外，“与”作介词时，后面必是代词、名词、 另外， 作介词时，后面必是代词、名词、 名词性短语， ”“项伯”“风水 无一例外。 项伯”“风水” 名词性短语，“之”“项伯”“风水”无一例外。 有一种情况需要注意， 有一种情况需要注意，介词或名词已经省略的情 况除外。 况除外。 • 例如： 例如： 10、相如闻，不肯与会。 、相如闻，不肯与会。 这是省略句， 连接的不是后面的“ 这是省略句，和“与”连接的不是后面的“会”， 而是省略了的“ 即廉颇， 而是省略了的“之”，即廉颇，所以判断时省略 句要补充成分再辨析。 同理。 句要补充成分再辨析。“以”同理。
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根据句意，三句中的“ 根据句意，三句中的“以”都表动作、 都表动作、 行为发生的原因，均可译为“因为” 行为发生的原因，均可译为“因为” “由 即两词“意义”相同。 于”，即两词“意义”相同。但，“一璧 之故”中心词“ 是名词性短语， 之故”中心词“故”，是名词性短语，所 以从句法上来说， 以一璧之故” 以从句法上来说，“以一璧之故”构成介 宾短语，共同修饰句中动词“ 宾短语，共同修饰句中动词“逆”，这里 用作介词。 的“以”用作介词。
“以”、“与”作介词和连 词的区别
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高考文言文选择题中的虚词题， 高考文言文选择题中的虚词题，即 意义和用法”异同题， “意义和用法”异同题，学生比较容易出 问题，尤其是特定语境下的“ ”“与 问题，尤其是特定语境下的“以”“与”， 作介词还是连词，是学习中的难点。 作介词还是连词，是学习中的难点。
• 根据句意，几个“与”都翻译成“和”“同”， 根据句意，几个“ 都翻译成“ ”“同 但用法却不同。 但用法却不同。 • “彼与彼”紧相连接，不能拆分，代词并列，可 彼与彼”紧相连接，不能拆分，代词并列， 以互换位置，在句中共同作主语，这里的“ 以互换位置，在句中共同作主语，这里的“与” 用作连词。 用作连词。 • “吾与之”却不能前后互换，因为从上下文看， 吾与之”却不能前后互换，因为从上下文看， 是说“ 要采取的做法，而不是大家； 是说“吾”要采取的做法，而不是大家；且前后 可以拆分， 与之”前加“ 成为“ 可以拆分，在“与之”前加“必”，成为“吾必 与之共知越国之政” 所以句中“与之” 与之共知越国之政”，所以句中“与之”构成介 宾短语， 的谓语， 用作介词。 宾短语，作“知”的谓语，“与”用作介词。 • 3、4两句“与之”“与其妾”构成介宾短语，分 两句“ ”“与其妾 、 两句 与之”“与其妾”构成介宾短语， 别作“ ”“讪 的谓语，这里的“ 别作“争”“讪”的谓语，这里的“与”都作介 因为前面的成分可以省略，所以第4句 词，因为前面的成分可以省略，所以第 句“与” 出现在了句子开头， 出现在了句子开头，而并列短语任何一部分都应 同时出现，则连词“ 不能出现在句子开头。 同时出现，则连词“与”不能出现在句子开头。
其次，“与”，这里讨论意义为 其次， “和、同”的“与”。
• 看下面句中加点词语： 看下面句中加点词语： 1、彼与彼年相若也，道相似也。 、彼与彼年相若也，道相似也。 2、吾与之共知越国之政。 、吾与之共知越国之政。 3、举天下之豪杰，莫能与之争。 、举天下之豪杰，莫能与之争。 4、与其妾讪其良人。 、与其妾讪其良人。
• 首先，“以”这里讨论意义为“因为”的 首先， 这里讨论意义为“因为” “以”。。 看下面句中的词语： 看下面句中的词语： 1、且以一璧之故逆强秦之欢，不可。 、且以一璧之故逆强秦之欢，不可。 2、以其无礼于晋且贰于楚也。 、以其无礼于晋且贰于楚也。 3、则思无以怒而滥刑。 、则思无以怒而滥刑。
• 总之，“与”是连词还是介词 总之， • 一看前后是否并列关系，能否互换位置而 一看前后是否并列关系， 基本意思不变，且在句中作同一句子成分； 基本意思不变，且在句中作同一句子成分； • 二看“与”前面是否出现或可否加入状语 二看“ 等其他成分； 等其他成分； • 三看介词“与”是否出现在句子开头。 三看介词“ 是否出现在句子开头。