2019年北京市初中毕业升学体育考试方案
中考体育评分标准2019
中考体育评分标准2019
中考体育评分标准是对学生体育成绩进行评定的依据,它直接关系到学生的体育成绩和学业成绩的综合。
2019年的中考体育评分标准主要包括了体育考试项目、评分要求和具体的评分标准。
首先,体育考试项目包括了跳远、铅球、800米长跑和篮球运球等项目。
这些项目涵盖了学生的力量、速度、耐力和协调能力等方面,能够全面地考察学生的体育素质。
其次,针对每个体育考试项目,评分要求也有所不同。
比如在跳远项目中,要求学生能够做到起跳、飞行和落地的动作要协调流畅,跳远的距离要达到一定标准。
而在800米长跑项目中,要求学生要有良好的耐力和坚持不懈的精神,跑完全程的时间也有具体的要求。
最后,针对每个具体的评分标准,中考体育评分标准也有详细的规定。
比如在跳远项目中,跳远的距离和动作的协调性会分别得到具体的分数,而在篮球运球项目中,运球的技巧和速度也会分别得到评分。
综上所述,中考体育评分标准2019年的制定是为了更好地考察学生的体育素质,促进学生的身心健康发展。
学生在备考中要严格按照评分标准进行训练,全面提高自己的体育素质,争取在中考中取得更好的成绩。
同时,学校和教师也要根据评分标准合理安排体育教学,帮助学生全面发展,健康成长。
希望通过中考体育评分标准的实施,能够更好地促进学生的全面发展,为学生的未来奠定坚实的基础。
2019年北京市初中毕业升学体育考试方案
2019年北京市初中毕业升学体育考试方案一、原则和要求体育考试是升学考试,关系到学校、考生和家长的切身利益,关系到教育公平和社会稳定,因此,考试的组织实施必须坚持“公开、公正、公平”的原则。
现场考试要按照全市“五统一”的要求组织实施,即统一考试项目、统一成绩评定标准、统一考试规程、统一考试时间和统一仪器设备标准。
各区要增强对考试关键环节的监督。
市教委、考试院和教科院将在考试巡视期间进行监督检查。
二、内容和项目体育考试以《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》运动技能领域(水平四)规定的相关内容,以及《国家学生体质健康标准(2014年修订)》测试内容为基本范围。
男生和女生的考试项目均为3项。
(一)男生1.1000米,必考项目。
2.引体向上或原地正面掷实心球(以下简称“实心球”),考生从两个项目中选择一个。
3.足球运球绕标志物(以下简称“足球”)、排球垫球(以下简称“排球”)、篮球运球绕标志物(以下简称“篮球”),考生从3个项目中选择一个。
(二)女生1.800米,必考项目。
2.一分钟仰卧起坐(以下简称“仰卧起坐”)或实心球,考生从两个项目中选择一个。
3.足球、排球、篮球,考生从3个项目中选择一个。
学校和任课教师要提前指导考生做好考试项目的选择。
体育考试报名结束后,考试项目不能更改。
三、成绩评定现场考试各项目测试和成绩评定均由仪器设备完成。
(一)普通考生各单项成绩满分为10分,成绩评定标准见附录1和附录2,3个项目成绩之和与考生的过程性考核成绩一起计入升学考试的总成绩。
现场考试和过程性考试均保留原始成绩,不单独进行“四舍五入”的处理。
考试结束后,两者相加,按照“四舍五入”的原则处理,作为考生本年度升学体育考试的最终成绩。
(二)免考考生考生持相关证明,填写《2019年初中毕业升学体育现场考试免考申请表》,经家长签署意见、学校初审盖章、区中小学卫生保健机构确认后,由学校报区体育考试考务办公室审定。
成绩评定方法如下:第一类:因残疾丧失运动能力而不能参加体育考试的考生,应当凭市残联颁发的残疾证书,办理相关手续,现场考试以满分30分记录;过程性考核的计分方法按照《北京市初中体育过程性考核方案》中的规定,依据考生参加体育活动的时间给予10分(满分)至6分(60%)的分数评定。
《北京市初中毕业升学体育考试过程性考核体育课学业水平考核内容标准及实施办法》
《北京市初中毕业升学体育考试过程性考核体育课学业水平考核内容标准及实施办法》一、指导思想根据市教委《关于做好2010年初中毕业升学体育考试工作的通知》(京教体美[2009]15号)要求,北京市初中毕业升学体育考试过程性考核的分值为10分。
从2009年9月1日起,有初中学段的学校必须按照《北京市初中体育过程性考核方案》的要求,对初中学生的体育学习情况进行过程性考核,并从2010年起开始计入学生升学考试总成绩。
为了规范过程性考核的操作程序,统一考核内容的评价标准,特制订《北京市初中毕业升学体育考试过程性体育课学业水平考核内容标准及实施办法》(以下简称《体育课水平考核标准及办法》),各区县和学校在制订本单位的初中毕业升学体育考试过程性考核体育课学业水平考核办法时,必须从《体育课水平考核标准及办法》中选取考核内容,并严格执行考核标准,确保体育课学业水平考核的公开、公平和公正。
二、考核内容与标准根据教育部颁布的《全日制义务教育普通高级中学体育(1-6年级)体育与健康(7-12年级)课程标准》、教育部和国家体育总局颁布的《国家学生体质健康标准》以及人民教育出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书—体育与健康》(教师教学用书和学生用书),按照不同年级、不同性别,将水平四的考试内容与标准分成以下两类:(一)《国家学生体质健康标准》及教材和教科书中采用定量评价的内容及标准—1——2—2.初一年级女生—3—3.初二年级男生—4—4.初二年级女生—5—5.初三年级男生—6—6.初三年级女生—7—(二)教材和教科书中采用定性评价的内容及标准1.男生体操(1)技巧(成套动作)屈体分腿慢起头手倒立 (2秒)──前滚翻交叉腿转体180度──后滚翻──肩肘倒立 (2秒)──向前滚动抱腿起──燕式平衡 (2秒)──鱼跃前滚翻──挺身跳。
考核要求:成套动作满分为10分。
动作从前向后,依次完成,根据学生完成动作的数量和质量计分,中途中断者,可增加一次考核机会,并以两次考核的最好成绩计分。
XX北京中考体育考试方案全文
XX北京中考体育考试方案全文北京xx年中考体育现场考试新变化如下,为帮助大家了解北京xx年中考体育考试,为大家分享北京市初中毕业升学体育考试方案全文如下:1、足球项目由单程绕杆计时改为折返绕杆计时,规则、标准改变,难度加大;2、女生仰卧起坐项目减少规则“手背必须触垫”,难度降低;3、男生篮球项目满分标准由11.9秒改为12.1秒,难度降低。
xx年北京市初中毕业升学体育考试方案一、原则和要求体育考试是升学考试,关系到学校、考生和家长的切身利益,关系到教育公平和社会稳定,因此,考试的组织实施必须坚持“公开、公正、公平”的原则。
现场考试要按照全市“五统一”的要求组织实施,即统一考试项目、统一成绩评定标准、统一考试规程、统一考试时间和统一仪器设备标准。
各区要加强对考试关键环节的监督。
市教委、考试院和教科院将在考试巡视期间进行监督检查。
二、内容和项目体育考试以《义务教育体育与健康课程标准(xx年版)》运动技能领域(水平四)规定的相关内容,以及《国家学生体质健康标准(xx 年修订)》测试内容为基本范围。
男生和女生的考试项目均为3项。
(一)男生1.1000米,必考项目。
2.引体向上或原地正面掷实心球(以下简称“实心球”),考生从两个项目中选择一个。
3.足球运球绕标志物(以下简称“足球”)、排球垫球(以下简称“排球”)、篮球运球绕标志物(以下简称“篮球”),考生从3个项目中选择一个。
(二)女生1.800米,必考项目。
2.一分钟仰卧起坐(以下简称“仰卧起坐”)或实心球,考生从两个项目中选择一个。
3.足球、排球、篮球,考生从3个项目中选择一个。
学校和任课教师要提前指导考生做好考试项目的选择。
体育考试报名结束后,考试项目不能更改。
三、成绩评定现场考试各项目测试和成绩评定均由仪器设备完成。
(一)普通考生各单项成绩满分为10分,成绩评定标准见附录1和附录2,3个项目成绩之和与考生的过程性考核成绩一起计入升学考试的总成绩。
北京市教育委员会:20XX年北京中考体育考试方案
北京市教育委员会:20XX 年北京中考体育考试方案北京市教育委员会:20XX年北京中考体育考试方案,更多20XX中考资讯、20XX中考报名、20XX中考经验技巧等信息,请及时关注中考网或微信搜索公众号“zhongkao566”获取! 20XX年北京市初中毕业升学体育考试方案一、原则和要求体育考试是升学考试,关系到学校、学生和家长的切身利益,关系到教育公平和社会稳定,因此,考试的组织实施必须坚持“公开、公正、公平”的原则。
现场考试要按照全市“五统一”的要求组织实施,即统一考试项目、统一成绩评定标准、统一考试规程、统一考试时间和统一仪器设备标准。
区县要加强对考试关键环节的监督。
市教委、考试院和教科院将在考试巡视期间进行监督检查。
二、内容和项目体育考试以《义务教育体育与健康课程标准》(20XX年版)运动技能领域(水平四)规定的相关内容,以及《国家学生体质健康标准(20XX年修订)》测试内容为基本范围。
男生和女生的考试项目均为3项。
(一)男生米,必考项目。
2.引体向上或原地正面掷实心球(以下简称“实心球”),考生从两个项目中选择一个。
3.足球运球绕标志物(以下简称“足球”)、排球垫球(以下简称“排球”)、篮球运球绕标志物(以下简称“篮球”),考生从三个项目中选择一个。
(二)女生米,必考项目。
2.一分钟仰卧起坐(以下简称“仰卧起坐”)或实心球,考生从两个项目中选择一个。
3.足球、排球、篮球,考生从三个项目中选择一个。
学校和任课教师要提前指导学生做好考试项目的选择。
体育考试报名结束后,考试项目不能更改。
北京市教育委员会:20XX年北京中考体育考试方案,更多20XX中考资讯、20XX中考报名、20XX中考经验技巧等信息,请及时关注中考网或微信搜索公众号“zhongkao566”获取!三、成绩评定现场考试各项目测试和成绩评定均由仪器设备完成。
(一)普通考生各单项成绩满分为10分,成绩评定标准见附录1和附录2,三个项目成绩之和与学生的过程性考核成绩一起计入升学考试的总成绩。
北京市初中毕业升学体育考试过程性考核实施方案
西城区初中毕业升学体育考试过程性考核实施方案一、指导思想根据市教委《关于做好2010年初中毕业升学体育考试工作的通知》(京教体美[2009]15号)和《北京市初中毕业升学体育考试过程性考核体育课学业水平考核内容标准及实施办法》要求,特制订《西城区初中毕业升学体育考试过程性考核实施方案》。
从2009年9月1日起,所有初中学段的学校必须按照《西城区初中毕业升学体育考试过程性考核实施方案》的要求,对初中学生的体育学习情况进行过程性考核,并从2010年起开始计入学生升学考试总成绩。
为了规范过程性考核的操作程序,统一考核内容的评价标准,各学校要严格执行《西城区初中毕业升学体育考试过程性考核实施方案》,确保体育课学业水平考核的公开、公平和公正。
二、体育过程性考核成绩的组成各学期的过程性考核成绩由两部分组成:一部分是学生学习态度的考核成绩,主要考核体育课的出勤率;另一部分是平时体育课学业水平成绩,主要考核体育课堂教学目标的达成情况;两部分的考核成绩相加除以2,即为学生该学期的考核成绩。
学生每学期的考核成绩必须如实保留,不能对小数点后的数字进行取舍。
最后一学期的过程性考核成绩确定后,累加各学期考核成绩,按照“四舍五入”的原则统一处理,处理后的分数为学生过程性考核的最终成绩。
2009年9月1日以后新入学的学生,过程性考核成绩组成如下:过程性考核的最终成绩为5个学期过程性考核成绩之和。
2009年9月1日新升入初二年级的学生,用过渡性管理办法,过程性考核成绩组成如下:过程性考核的最终成绩为4个学期过程性考核成绩之和。
2009年9月1日新升入初三年级的学生,用过渡性管理办法,其初三年级一年的过程性考核成绩即为最终过程性考核成绩。
(一)出勤率的考核标准目前处于不同年级的学生,每学期的过程性考核分值不一样,具体考核标准如下:1.2009年9月1日新入学的初一年级学生2.2009年9月1日新升入初二年级的学生3.2009年9月1日新升入初三年级的学生注:1、在出勤率的记录过程中,除因公请假外,任何形式的缺课行为均视为缺勤。
2019北京中考体育考试项目及分值
2019北京中考体育考试项目及分值
2019年的北京中考体育考试有以下项目及分值:
一、体育项目
1. 篮球(男生):10分。
要求学生能够掌握基本的运球、传球、投篮技术,能够参与3对3或4对4的比赛。
2. 排球(女生):10分。
要求学生能够掌握基本的发球、接发球、扣球和防守技术,能够参与3对3或4对4的比赛。
3. 跳绳:10分。
要求学生能够跳连续不断的单跳、双跳、交叉跳等跳法,能够连续跳150下以上。
4. 跑步:10分。
要求学生能够在规定时间内完成800米、1000米或1200米的跑步。
5. 游泳:10分。
要求学生能够掌握基本的自由泳、蛙泳、仰泳和侧泳技术,能够游50米以上。
6. 田径:10分。
要求学生能够掌握基本的跑步、跳远、跳高、引体向上、掷铅球等技术,能够达到相应的标准。
二、成绩评定
体育项目的成绩评定有两种方式:
1. 标准成绩评定:根据学生的表现和成绩,按照标准成
绩评定标准进行评定。
2. 综合表现评定:除了学生的成绩之外,还将学生在课
堂上的表现、态度、精神等因素考虑在内,综合评定成绩。
以上是2019年北京中考体育考试的项目及分值。
学生需
要在平时的体育锻炼中注意训练基本技能,努力提高身体素质,才能在考试中取得好成绩。
北京市初中毕业升学体育考试过程性考核体育课学业水平考核内容规范及实施办法
附件:《北京市初中毕业升学体育考试过程性考核体育课学业水平考核内容标准及实施办法》一、指导思想根据市教委《关于做好2010年初中毕业升学体育考试工作的通知》(京教体美[2009] 15号)要求,北京市初中毕业升学体育考试过程性考核的分值为10分。
从2009年9月1日起,有初中学段的学校必须按照《北京市初中体育过程性考核方案》的要求,对初中学生的体育学习情况进行过程性考核,并从2010年起开始计入学生升学考试总成绩。
为了规范过程性考核的操作程序,统一考核内容的评价标准,特制订《北京市初中毕业升学体育考试过程性体育课学业水平考核内容标准及实施办法》(以下简称《体育课水平考核标准及办法》),各区县和学校在制订本单位的初中毕业升学体育考试过程性考核体育课学业水平考核办法时,必须从《体育课水平考核标准及办法》中选取考核内容,并严格执行考核标准,确保体育课学业水平考核的公开、公平和公正。
二、考核内容与标准根据教育部颁布的《全日制义务教育普通高级中学体育(1-6年级)体育与健康(7-12年级)课程标准》、教育部和国家体育总局颁布的《国家学生体质健康标准》以及人民教育出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书—体育与健康》(教师教学用书和学生用书),按照不同年级、不同性别,将水平四的考试内容与标准分成以下两类:(一)《国家学生体质健康标准》及教材和教科书中采用定量评价的内容及标准1.初一年级男生单项得分田径类身体素质类球类1000米(分.秒) 50米跑(秒) 100米跑(秒)掷实心球(米)跳高立定跳远(米)引体向上(次) 跳绳(次/分钟)篮球运球(秒) 足球运球(秒) 排球垫球(次)100 3′48〞 7.2 15.2 10.8 1.17 2.29 20 170 9.8 8.1 3598 3′50〞 7.3 15.3 10.3 1.16 2.28 19 165 10.2 8.3 3496 3′52〞 7.4 15.4 9.6 1.15 2.26 18 158 10.8 8.7 3392 3′57〞 7.6 15.6 8.0 1.13 2.22 16 140 12.3 9.5 3090 4′00〞 7.7 15.7 7.1 1.12 2.20 15 130 13.2 10.0 2887 4′06〞 7.9 16.0 6.9 1.10 2.17 14 126 13.6 10.3 2784 4′12〞 8.1 16.2 6.5 1.08 2.12 13 121 14.1 10.7 2581 4′18〞 8.4 16.4 6.2 1.07 2.08 12 115 14.7 11.1 2478 4′24〞 8.8 16.5 5.8 1.06 2.02 11 108 15.5 11.7 2175 4′30〞 9.1 16.7 5.3 1.03 1.95 10 100 16.2 12.2 1972 4′34〞 9.2 17.0 5.1 1.01 1.92 9 94 16.8 12.5 1869 4′38〞 9.3 17.2 4.8 0.99 1.87 8 86 17.8 13.0 1666 4′42〞 9.4 17.3 4.5 0.98 1.81 7 78 18.7 13.5 1463 4′46〞 9.5 17.5 4.1 0.96 1.74 6 66 20.0 14.1 1260 4′50〞 9.6 17.7 3.7 0.94 1.67 5 55 21.2 14.7 950 5′00〞 9.7 18.1 3.6 0.92 1.65 3 51 22.0 15.0 840 5′10〞 9.8 18.4 3.4 0.90 1.63 2 44 23.3 15.5 730 5′20〞 9.9 18.8 3.2 0.88 1.60 1 38 24.5 16.0 620 5′30〞 10.0 19.2 3.0 0.86 1.56 29 26.2 16.7 510 5′40〞 10.1 19.6 2.8 0.84 1.52 20 27.8 17.3 32.初一年级女生单项得分田径类身体素质类球类800米(分.秒) 50米跑(秒) 100米跑(秒)掷实心球(米)跳高立定跳远(米)仰卧起坐(次/分钟) 跳绳(次/分钟)篮球运球(秒) 足球运球(秒) 排球垫球(次) 100 3′25〞 8.1 16.5 7.0 1.10 1.95 50 168 12.4 8.5 3098 3′28〞 8.2 16.6 6.9 1.09 1.94 49 163 12.7 9.0 2996 3′31〞 8.3 16.7 6.7 1.08 1.92 48 156 13.2 9.8 2892 3′37〞 8.5 16.9 6.3 1.06 1.88 45 138 14.5 11.7 2590 3′40〞 8.6 17.0 6.0 1.05 1.86 43 128 15.2 12.7 2387 3′43〞 8.7 17.2 5.9 1.03 1.84 42 124 15.9 13.1 2284 3′46〞 8.8 17.4 5.8 1.01 1.80 41 117 17.0 13.7 2181 3′49〞 8.9 17.5 5.6 1.00 1.77 39 111 18.1 14.4 1978 3′52〞 9.1 17.7 5.4 0.98 1.72 37 103 19.6 15.2 1775 3′55〞 9.2 17.9 5.2 0.96 1.67 35 94 21.0 16.1 1572 4′00〞 9.3 18.1 5.1 0.94 1.64 34 89 21.8 16.8 1469 4′05〞 9.4 18.3 4.9 0.92 1.59 32 81 23.0 17.9 1366 4′10〞 9.5 18.4 4.7 0.90 1.55 29 74 24.3 19.0 1263 4′15〞 9.7 18.6 4.5 0.89 1.48 27 63 25.9 20.5 1160 4′20〞 9.8 18.8 4.2 0.87 1.42 24 53 27.5 22.0 950 4′30〞 9.9 19.2 4.0 0.84 1.40 23 49 28.2 22.4 840 4′45〞 10.1 19.5 3.6 0.82 1.38 21 43 29.2 23.1 730 5′00〞 10.3 19.9 3.3 0.79 1.35 20 38 30.3 23.7 620 5′15〞 10.6 20.2 2.9 0.76 1.32 18 30 31.6 24.6 510 5′30〞 10.8 20.6 2.4 0.74 1.28 16 22 33.0 25.5 33.初二年级男生单项得分田径类身体素质类球类1000米(分.秒) 50米跑(秒) 100米跑(秒)掷实心球(米)跳远立定跳远(米)引体向上(次) 跳绳(次/分钟)篮球运球(秒) 足球运球(秒) 排球垫球(次)100 3′48〞 7.0 14.3 11.3 4.35 2.41 21 175 9.6 7.8 4098 3′50〞 7.1 14.4 10.9 4.30 2.40 20 170 10.0 8.0 3996 3′52〞 7.2 14.6 10.4 4.24 2.38 19 163 10.6 8.4 3792 3′57〞 7.4 14.8 9.0 4.18 2.34 17 145 12.1 9.2 3390 4′00〞 7.5 14.9 8.3 4.13 2.31 16 135 13.0 9.7 3087 4′06〞 7.6 15.1 8.0 4.03 2.28 15 131 13.4 10.0 2984 4′12〞 7.9 15.3 7.7 3.92 2.24 14 126 13.9 10.4 2781 4′18〞 8.1 15.4 7.3 3.87 2.20 13 120 14.5 10.8 2578 4′24〞 8.3 15.6 6.8 3.81 2.14 12 113 15.3 11.4 2375 4′30〞 8.6 15.9 6.4 3.70 2.08 11 105 16.0 11.9 2072 4′34〞 8.7 16.1 6.1 3.59 2.05 10 99 16.6 12.2 1969 4′38〞 8.8 16.4 5.7 3.49 1.99 9 91 17.6 12.7 1766 4′42〞 8.9 16.5 5.3 3.45 1.94 8 83 18.5 13.2 1563 4′46〞 9.1 16.6 4.8 3.38 1.86 7 71 19.8 13.8 1260 4′50〞 9.2 16.9 4.2 3.27 1.79 6 60 21.0 14.4 950 5′00〞 9.3 17.3 4.1 3.19 1.77 4 56 21.8 14.7 840 5′10〞 9.4 17.7 3.8 3.12 1.74 3 49 23.1 15.2 730 5′20〞 9.5 18.1 3.6 3.04 1.71 2 43 24.3 15.7 620 5′30〞 9.6 18.5 3.2 2.96 1.66 1 34 26.0 16.4 510 5′40〞 9.7 18.9 2.9 2.89 1.62 25 27.6 17.0 34.初二年级女生单项得分田径类身体素质类球类800米(分.秒) 100米跑(秒) 50米跑(秒)掷实心球(米)跳远(米)立定跳远(米)仰卧起坐(次/分钟) 跳绳(次/分钟)篮球运球(秒) 足球运球(秒) 排球垫球(次) 100 3′25〞 15.6 8.0 7.6 3.49 1.98 50 170 12.2 8.3 3598 3′29〞 15.7 8.1 7.5 3.46 1.97 49 165 12.5 8.8 3496 3′31〞 15.9 8.2 7.4 3.42 1.95 48 158 13.0 9.6 3292 3′37〞 16.1 8.4 7.2 3.37 1.91 45 140 14.3 11.5 2890 3′40〞 16.2 8.5 7.0 3.35 1.89 43 130 15.0 12.5 2587 3′44〞 16.4 8.6 6.9 3.28 1.87 42 126 15.7 12.9 2484 3′48〞 16.7 8.7 6.6 3.21 1.83 41 120 16.8 13.5 2281 3′52〞 16.9 8.8 6.4 3.18 1.79 40 115 17.9 14.2 2178 3′56〞 17.0 8.9 6.1 3.14 1.74 38 107 19.4 15.0 1875 4′00〞 17.3 9.0 5.8 3.07 1.70 36 99 20.8 15.9 1672 4′08〞 17.6 9.1 5.7 3.00 1.67 35 94 21.6 16.6 1569 4′16〞 17.8 9.2 5.4 2.93 1.62 33 85 22.8 17.7 1466 4′22〞 17.9 9.3 5.2 2.88 1.58 30 77 24.1 18.8 1363 4′28〞 18.1 9.5 4.9 2.80 1.52 28 66 25.7 20.3 1160 4′34〞 18.4 9.6 4.6 2.79 1.46 25 55 27.3 21.8 950 4′40〞 18.8 9.7 4.4 2.71 1.45 24 51 28.0 22.2 840 4′46〞 19.2 9.9 4.2 2.63 1.42 22 45 29.0 22.9 730 4′52〞 19.6 10.1 3.9 2.55 1.39 21 39 30.1 23.5 620 4′58〞 20.0 10.4 3.6 2.47 1.36 19 31 31.4 24.4 510 5′04〞 20.4 10.6 3.2 2.39 1.32 17 23 32.8 25.3 35.初三年级男生单项得分田径类身体素质类球类1000米(分.秒) 100米跑(秒) 50米跑(秒)跳高跳远掷实心球(米)立定跳远(米)引体向上(次) 跳绳(次/分钟)篮球运球(秒) 足球运球(秒) 排球垫球(次) 100 3′30〞 13.6 6.8 1.33 4.40 12.4 2.50 22 180 9.4 7.5 4098 3′36〞 13.7 6.9 1.32 4.36 12.1 2.49 21 175 9.8 7.7 3996 3′38〞 13.8 7.0 1.31 4.33 11.5 2.47 20 168 10.4 8.1 3792 3′46〞 14.0 7.2 1.29 4.27 10.3 2.43 18 150 11.9 8.9 3390 3′50〞 14.1 7.3 1.28 4.22 9.6 2.41 17 140 12.8 9.4 3087 3′54〞 14.4 7.4 1.25 4.13 9.4 2.38 16 136 13.2 9.7 2984 3′58〞 14.6 7.6 1.23 4.04 9.0 2.35 15 130 13.7 10.1 2781 4′02〞 14.7 7.8 1.22 4.01 8.6 2.31 14 124 14.3 10.5 2578 4′06〞 14.9 8.0 1.20 3.96 8.2 2.26 13 116 15.1 11.1 2375 4′10〞 15.1 8.2 1.17 3.87 7.7 2.21 12 108 15.8 11.6 2072 4′15〞 15.4 8.3 1.15 3.78 7.4 2.17 11 103 16.4 11.9 1969 4′20〞 15.6 8.4 1.12 3.69 6.9 2.12 10 94 17.4 12.4 1766 4′25〞 15.7 8.5 1.11 3.65 6.5 2.07 9 86 18.3 12.9 1563 4′30〞 15.9 8.7 1.10 3.60 5.9 2.00 8 75 19.6 13.5 1260 4′35〞 16.1 8.8 1.07 3.51 5.3 1.93 7 64 20.8 14.1 950 4′45〞 16.4 8.9 1.04 3.41 5.0 1.91 5 60 21.6 14.5 840 4′55〞 16.8 9.0 1.02 3.32 4.6 1.87 4 53 22.9 15.0 730 5′05〞 17.1 9.1 1.00 3.22 4.2 1.83 3 46 24.1 15.5 620 5′15〞 17.4 9.2 0.97 3.13 3.6 1.78 2 37 25.8 16.2 510 5′25〞 17.8 9.3 0.94 3.03 3.0 1.73 1 28 27.4 16.9 36.初三年级女生单项得分田径类身体素质类球类800米(分.秒) 100米跑(秒) 50米跑(秒)跳高跳远掷实心球(米)立定跳远(米)仰卧起坐(次/分钟) 跳绳(次/分钟)篮球运球(秒) 足球运球(秒) 排球垫球(次) 100 3′24〞 15.5 7.9 1.20 3.60 7.8 1.99 50 172 12.0 8.1 3598 3′27〞 15.6 8.0 1.19 3.57 7.7 1.98 49 167 12.3 8.6 3496 3′29〞 15.8 8.1 1.17 3.52 7.6 1.96 48 160 12.8 9.4 3292 3′35〞 16.0 8.3 1.15 3.48 7.4 1.93 46 143 14.1 11.3 2890 3′38〞 16.1 8.4 1.14 3.44 7.2 1.91 44 133 14.8 12.3 2587 3′42〞 16.3 8.5 1.12 3.37 7.1 1.89 43 129 15.5 12.7 2484 3′46〞 16.6 8.6 1.09 3.29 7.0 1.85 42 123 16.6 13.3 2281 3′50〞 16.7 8.7 1.08 3.26 6.9 1.82 40 117 17.7 14.0 2178 3′54〞 16.9 8.8 1.07 3.21 6.8 1.77 38 109 19.2 14.8 1875 3′58〞 17.2 8.9 1.04 3.13 6.6 1.73 36 101 20.6 15.7 1672 4′03〞 17.5 9.0 1.02 3.05 6.5 1.70 35 96 21.4 16.4 1569 4′08〞 17.7 9.1 1.00 2.98 6.4 1.65 33 88 22.6 17.5 1466 4′13〞 17.8 9.2 0.99 2.95 6.3 1.61 30 80 23.9 18.6 1363 4′18〞 18.0 9.4 0.97 2.90 6.2 1.55 28 69 25.5 20.1 1160 4′23〞 18.3 9.5 0.94 2.82 6.0 1.49 25 58 27.1 21.6 950 4′30〞 18.7 9.6 0.91 2.74 5.8 1.47 24 54 27.8 22.0 840 4′37〞 19.1 9.8 0.89 2.66 5.4 1.44 23 48 28.8 22.7 730 4′44〞 19.5 10.0 0.86 2.57 5.0 1.41 21 42 29.9 23.3 620 4′51〞 19.9 10.3 0.84 2.49 4.5 1.37 20 33 31.2 24.2 510 5′00〞 20.3 10.5 0.81 2.41 4.0 1.33 18 25 32.6 25.1 3(二)教材和教科书中采用定性评价的内容及标准1.男生体操(1)技巧(成套动作)屈体分腿慢起头手倒立(2秒)──前滚翻交叉腿转体180度──后滚翻──肩肘倒立(2秒)──向前滚动抱腿起──燕式平衡(2秒)──鱼跃前滚翻──挺身跳。
昌平区2019年初升高招收体育艺术和科技特长生工作方案【模板】
昌平区2019年初升高招收体育艺术和科技特长生工作方案2019年4月昌平区2019年初升高招收体育艺术和科技特长生工作方案依据北京市教委《关于做好2019年高级中等学校招收体育艺术科技特长生工作的通知》(京教体艺〔2019〕14号)的文件要求,规范我区初升高体育艺术科技特长生的招收工作,特制定此《方案》。
具体内容如下:一、组织机构:成立昌平区初升高特长生招生领导小组,负责全区初升高特长生招生工作的组织和实施。
组长:王长军昌平区教育工会主席成员:刘健鹏昌平区教委体美科科长韩艳玲昌平区考试中心主任潘月春昌平区第一中学校长王志强昌平区第二中学校长李岩昌平区前锋学校校长郑克瑜北京第十五中学南口学校校长陈国荣首师附中回龙观育新学校谷彩梅昌平区教委体美科教师二、工作职责:(一)组长全面负责2019年特长生招生工作的部署。
(二)成员负责落实2019年特长生招生工作的各个环节,确保特长生录取工作平稳顺利进行。
三、计划招生学校名单及范围(一)体育类:北京市昌平区第一中学、北京市昌平区第二中学、北京市昌平区前锋学校、北京市十五中南口学校、首师附中回龙观育新学校(二)艺术类:北京市昌平区第一中学、北京市昌平区第二中学。
(三)科技类:北京市昌平区第二中学、北京第十五中学南口学校(四)名额分配及招收范围:计划招收体育、艺术、科技特长生55人,其中昌平一中18人本区招生;昌平二中20人(全市);十五中南口学校2人;前锋学校3人;回龙观育新学校12人。
四、工作程序(一)时间要求1.各学校于2019年4月25日(周四)下午17点前将《学校初升高特长生招生工作实施方案》电子版交到教委体美科。
2.各学校要在2019年5月26日前完成各项目的测试工作,5月28(周二)上午11点前将测试成绩及录取名单加盖学校公章后,上交至区教委体美科。
3.区教委于2019年5月30日至6月6日将录取学生名单在昌平区政府网站进行公示。
4.区教委于2019年6月7日将《2019年昌平区高级中等学校招收体育艺术科技特长生名单》交北京市教委体卫艺处。
2019年初中毕业暨升学体育考试方案
7.足球运球。在坚实、平坦的场地或足球场上进行,考试区域长30米、宽10米,起点线至第一杆距离为5米,各杆间距5米,共设5根标志杆(杆高2米以上),标杆距两侧边线各5米。考试用球为比赛足球且充气量符合一般比赛要求。
考生站在起点线后准备,听到出发口令后开始向前运球依次过杆。考生和球均越过终点线即为结束。发令员发令后开始计时,考生与球均到达终点线时停表。考生每人可测试两次,记录其中一次最好的成绩。以秒为单位记录成绩,保留一位小数,小数点后第二位数非“0”时进1。
(三)考试项目操作方法
1.1000米、800米跑。在300米以上标准塑胶田径场跑道上进行,发令枪2支、发令旗1面、口哨2只,秒表若干块(每道三表),使用前应进行校正。有条件的地区可使用电子计时。
10-20人一组,考生每人跑一次,站立式起跑,但不得穿钉鞋或皮鞋、塑料凉鞋,不得使用起跑器或挖穴,二次起跑犯规,该项考试无成绩。开、停表计取成绩均按田径规则中有关要求进行,并当场公布纪录成绩。
3.因其它原因不能参加体育考试的学生,也可申请免试必考和选考项目的全部或部分。申请免试全部项目的学生,体育统一考试成绩按60%计分;申请免试某一类项目的学生,该类项目的成绩按60%计分。
三、项目和分值
初中毕业升学体育成绩共40分,其中平时体育成绩15分,统一考试成绩25分。
1.平时体育成绩:初一至初三每学年各5分。由学生每学年体育课成绩和每年《国家学生体质健康标准》测试成绩构成。
2.统一考试成绩:由一个必考项目和2个选考项目共3个项目组成。必考项目:男生1000m跑、女生800m跑;选考项目一个为体能类项目,一个为技能类项目,由考生分别选择。必考项目满分10分,选考项目中体能类项目满分8分、技能类项目满分7分。
2019北京中考体育现场考试5月进行
2019北京中考体育现场考试5月进行2019北京中考体育现场考试5月进行,请大家在平时多练习体育中考项目,不要临时抱佛脚!希望大家都能考出满意的成绩!加油吧!2019北京中考体育现场考试5月进行记者日前从北京教育考试院中招办获悉,今年中考体育现场考试仍安排在5月进行。
除男生1000米跑和女生800米跑外,其余两个项目可选考。
中考体育现场考试按全市“五统一”要求组织实施,即统一考试项目、统一成绩评定标准、统一考试规程、统一考试时间和统一仪器设备标准。
体育现场考试中,男生和女生考试项目均为3项。
男生必考项目为1000米跑;选考项目为引体向上或原地正面掷实心球二选一,足球运球绕标志物、排球垫球、篮球运球绕标志物三选一。
女生必考项目为800米跑;选考项目为一分钟仰卧起坐或原地正面掷实心球二选一,足球运球绕标志物、排球垫球、篮球运球绕标志物三选一。
考试院中招办有关负责人介绍,现场考试各项目测试和成绩评定都由仪器设备完成。
普通考生各单项成绩满分为10分,3个项目成绩之和与考生的过程性考核成绩一起计入升学考试总成绩。
现场考试和过程性考核都保留原始成绩。
考试结束后,两者相加再按“四舍五入”的原则处理,作为考生本年度升学体育考试的最终成绩。
各区要统一集中测试,当场向考生公布成绩。
同一区考生要在统一规定时间内完成考试。
每名考生的全部项目要在一个单元(半天)内连续完成。
如遇恶劣天气等特殊情况,由区考试领导小组决定是否中断考试。
由于上述原因中断考试,不能在一个单元内考完3个项目的考生,经区考试领导小组批准,可在当天考完。
如当天不能考完,已经考试的项目成绩无效,其补考时间另行安排。
1000米跑和800米跑是考生最后参加的考试项目。
其他项目的考试顺序由各区自行安排。
每一个单元考试开始前,将对场地器材的准确性和安全性进行检查。
北京市第五十五中学体育教师李芳说,虽然离体育现场考试还有一个半月,但考生不能松懈,每天要确保40分钟至1小时的活动量,如进行慢跑或球类运动练习等,保持运动状态,但要避免进行大运动量消耗或力量型训练。
体育中考评分标准2019
体育中考评分标准2019考试时间体育项目考试:2019年4月15日至5月10日体育基本知识理论考试:2019年5月11日(星期六)下午3:00-3:50考试项目中考体育内容包括以下三个部分1《国标》测试成绩2019年初中毕业生的初一、初二和初三年级《国家学生体质健康标准》(下称《国标》)测试成绩。
2《体评》测评成绩2019年初中毕业生的初一、初二年级体育课运动技能评价(下称《体评》)测评成绩。
体育课综合评价:全学年考勤、课堂表现、心理健康、社会适应体育运动技能考评:篮球半场来回运球上篮、一分钟篮球投篮、一分钟排球对墙传球、一分钟踢毽子、足球25米绕竿运球、100米游泳。
六个项目任选一个项目进行考试。
3体育项目考试成绩必考科目:800米跑(女),1000米跑(男)。
选考科目:投掷实心球、三级连续蛙跳、立定跳远、一分钟跳绳、推铅球、一分钟仰卧起坐、篮球半场来回运球上篮、一分钟篮球投篮、一分钟排球对墙传球、一分钟踢毽子、足球25米绕竿运球、100米游泳。
十二个项目中选择一个项目进行考试。
考试成绩计算公式《国标》6分+《体评》6分+体育项目考试48分=60分(满分)《国标》成绩:初一2分+初二2分+初三2分=6分(满分)《体评》成绩:初一综合评价1分+初一体育技能2分+初二综合评价1分+初二体育技能2分=6分(满分)体育项目考试成绩:必考+选考=48分(满分)细则如下1、2019年中考体育成绩总分60分由《国标》测试成绩6分、《体评》测评成绩6分和体育项目考试成绩48分组成。
2、中考体育考试总成绩60分计入高中阶段学校招生录取总分中。
3、初一、初二、初三年级《国标》测试成绩各占2分,各学年《国标》测试成绩及格者满分2分,不及格1分。
(1)符合免考条件考生,按要求申请并获得免考资格得1分。
(2)无故不参加《国标》测试的考生得0分。
(3)社会考生:能提供《国标》测试成绩,按初三毕业生标准执行;能提供符合免考条件的考生得1 分;没参加《国标》测试,不能提供证明得0分。
北京中考体育考试项目有哪些
北京中考体育考试项目有哪些2019年北京中考体育考试项目有哪些北京市中考体育考试项目近几年来的变化并不大,因此即将参加中考的考生可参考历年的项目情况。
下面是店铺为大家整理的北京2018中考体育考试项目,希望大家喜欢!2018年北京中考体育考试项目北京2018年中考体育考试项目情况尚未公布,一旦公布店铺会及时为各位更新!历年北京中考体育考试项目盘点(一)男生1.1000米,必考项目。
2.引体向上或原地正面掷实心球(以下简称“实心球”),考生从两个项目中选择一个。
3.足球运球绕标志物(以下简称“足球”)、排球垫球(以下简称“排球”)、篮球运球绕标志物(以下简称“篮球”),考生从3个项目中选择一个。
(二)女生1.800米,必考项目。
2.一分钟仰卧起坐(以下简称“仰卧起坐”)或实心球,考生从两个项目中选择一个。
3.足球、排球、篮球,考生从3个项目中选择一个。
学校和任课教师要提前指导考生做好考试项目的选择。
体育考试结束后,考试项目不能更改。
北京中考体育缓考、免考等特殊情况免考考生考生持相关证明,填写《2017年初中毕业升学体育现场考试免考申请表》,经家长签署意见、学校初审盖章、区中卫生保健机构确认后,由学校报区体育考试考务办公室审定。
评定办法如下:第一类:因残疾丧失运动能力而不能参加体育考试的考生,应当凭市残联颁发的残疾证书,办理相关手续,现场考试以满分30分记录;过程性考核的计分办法按照《北京市初中体育过程性考核方案》中的规定,根据考生参加体育活动的时间给予10分(满分)至6分(60%)的分数评定。
第二类:在初中阶段因病不宜参加剧烈运动而长期免修体育课的考生,不能参加考试,其最终成绩按照总分(40分)的60%(24分)记分。
第三类:因临时伤病不能参加现场体育考试的考生,其最终成绩由两部分合计组成:一是现场考试成绩满分(30分)的60%(18分),二是过程性考核成绩(与正常考生的计分办法相同)。
缓考考生不能在规定时间参加现场体育考试者,可以申请缓考。
《北京市初中毕业升学体育考试过程性考核体育课学业水平考核内容标准及实施办法》
《北京市初中毕业升学体育考试过程性考核体育课学业水平考核内容标准及实施办法》一、指导思想根据市教委《关于做好2010年初中毕业升学体育考试工作的通知》(京教体美[2009]15号)要求,北京市初中毕业升学体育考试过程性考核的分值为10分。
从2009年9月1日起,有初中学段的学校必须按照《北京市初中体育过程性考核方案》的要求,对初中学生的体育学习情况进行过程性考核,并从2010年起开始计入学生升学考试总成绩。
为了规范过程性考核的操作程序,统一考核内容的评价标准,特制订《北京市初中毕业升学体育考试过程性体育课学业水平考核内容标准及实施办法》(以下简称《体育课水平考核标准及办法》),各区县和学校在制订本单位的初中毕业升学体育考试过程性考核体育课学业水平考核办法时,必须从《体育课水平考核标准及办法》中选取考核内容,并严格执行考核标准,确保体育课学业水平考核的公开、公平和公正。
二、考核内容与标准根据教育部颁布的《全日制义务教育普通高级中学体育(1-6年级)体育与健康(7-12年级)课程标准》、教育部和国家体育总局颁布的《国家学生体质健康标准》以及人民教育出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书—体育与健康》(教师教学用书和学生用书),按照不同年级、不同性别,将水平四的考试内容与标准分成以下两类:(一)《国家学生体质健康标准》及教材和教科书中采用定量评价的内容及标准—1—1.初一年级男生—2——3——4——5——6—6.初三年级女生—7—(二)教材和教科书中采用定性评价的内容及标准1.男生体操(1)技巧(成套动作)屈体分腿慢起头手倒立 (2秒)──前滚翻交叉腿转体180度──后滚翻──肩肘倒立 (2秒)──向前滚动抱腿起──燕式平衡 (2秒)──鱼跃前滚翻──挺身跳。
考核要求:成套动作满分为10分。
动作从前向后,依次完成,根据学生完成动作的数量和质量计分,中途中断者,可增加一次考核机会,并以两次考核的最好成绩计分。
2019北京中考体育过程性考核新方案出炉
【导语】你有涌泉⼀样的智慧和⼀双⾟勤的⼿,不管你⾝在何处,幸运与快乐时刻陪伴着你!以下是⽆忧考为⼤家整理的《2019北京中考体育过程性考核新⽅案出炉》供您查阅。
(2018年修订) ⼀、考核⽬的 全⾯提升中⼩学体育教学质量,切实发挥学校体育在健全学⽣⼈格品质、培育和践⾏社会主义核⼼价值观、推进素质教育中的综合作⽤,促进学⽣⾝⼼健康、全⾯发展。
严格执⾏《国家学⽣体质健康标准(2014年修订)》和《北京市中⼩学体育与健康教学质量基本标准(试⾏)》的要求,通过考核引导和督促学⽣上好体育课,积极参加⼤课间和课外体育锻炼,提⾼学⽣每天⼀⼩时校园体育活动的实效,充分发挥体育与健康学科在培养学⽣核⼼素养中的作⽤,提⾼学⽣的运动能⼒,养成良好的⽣活习惯,改善学⽣的体质健康⽔平。
规范⼴⼤体育教师的教学⾏为,督促教师提⾼⾃⾝的教育教学能⼒,积极投⾝本市中⼩学体育课程教学改⾰,推进《体育与健康课程标准(2011版)》的落实,提⾼体育教学质量。
⼆、考核对象 2018年9⽉1⽇后,新升⼊初中学段的学⽣。
本⽅案采取“新⽣新办法”的原则实施。
⾃2018年9⽉1⽇起,在新升⼊初⼀年级的学⽣中开始实施;其他年级学⽣继续执⾏原过程性考核⽅案。
2020年完成新旧⽅案的过渡。
三、成绩组成 过程性考核总分不变(10分),计⼊学⽣升学考试总分。
分数由3部分组成:第⼀,《国家学⽣体质健康标准(2014年修订)》测试成绩;第⼆,学习态度考核成绩,考核学⽣体育课的出勤情况;第三,⽇常体育课学业⽔平成绩,考核学⽣运动技能的掌握情况。
考核在初⼀年级⾄初三年级上学期进⾏,共5个学期,初三年级下学期不进⾏过程性考核。
分值分配如下:类别时间体质健康学习态度学业⽔平合计初⼀上学期00.4 1.2 1.6初⼀下学期00.4 1.2 1.6初⼆上学期10.4 1.2 2.6初⼆下学期00.4 1.2 1.6初三上学期10.4 1.2 2.6⼩计22610 学校要如实保留学⽣每学期的考核成绩,最后⼀学期的过程性考核成绩确定后,5个学期考核成绩累加,为学⽣过程性考核的最终成绩。
2019年北京中考体育考试评分标准表
【导语】中考频道从北京教育考试院了解到,2019年初中毕业升学体育现场考试成绩标准已公布,具体如下:2019年初中毕业升学体育现场考试成绩标准(男)1000⽶(分/秒)⾜球(秒)篮球(秒)排球(次)引体向上(次)实⼼球(⽶)分数3′37〞13.312.1401310.0103′40〞13.712.338129.49.53′46〞14.212.935118.69.03′52〞14.513.332108.18.54′03〞15.014.02997.88.04′13〞15.414.42687.67.54′23〞15.915.02377.47.04′36〞16.716.1216 6.9 6.54′49〞17.316.8195 6.6 6.04′52〞17.717.2164 6.4 5.54′57〞18.217.514 6.0 5.05′03〞18.818.0123 5.7 4.55′08〞19.318.611 5.4 4.05′13〞19.919.1102 5.1 3.55′18〞20.619.79 4.8 3.05′21〞21.320.38 4.5 2.55′26〞22.321.471 4.1 2.05′29〞23.322.56 3.7 1.55′31〞24.323.65 3.3 1.05′33〞25.324.54 3.00.55′34〞25.424.63 2.90 2019年初中毕业升学体育现场考试成绩标准(⼥)t d > p > 3 0 / p > / t d > t d > p > 6 . 0 / p > / t d > t d > p > 6 . 5 / p > / t d > / t r > t r > t d > p > 4 2 1 2 0 / p > / t d > t d > p > 1 9 . 2 / p > / t d > t d > p > 1 9 . 1 / p > / t d > t d > p > 1 9 / p > / t d > t d > p > 2 7 / p > / t d > t d > p > 5 . 6 / p > / t d > t d > p > 6 . 0 / p > / t d > / t r > t r > t d > p > 4 2 2 0 0 / p > / t d > t d > p > 1 9 . 7 / p > / t d > t d > p > 1 9 . 6 / p > / t d > t d > p > 1 6 / p > / t d > t d > p > 2 6 / p > / t d > t d > p > 5 . 5 / p > / t d > t d > p > 5 . 5 / p > / t d > / t r > t r > t d > p > 4 2 2 5 0 / p > / t d > t d > p > 2 0 . 2 / p > / t d > t d > p > 2 0 . 1 / p > / t d > t d > p > 1 4 / p > / t d > t d > p > 2 5 / p > / t d > t d > p > 5 . 4 / p > / t d > t d > p > 5 . 0 / p > / t d > / t r > t r > t d > p > 4 2 2 8 0 / p > / t d > t d > p > 2 1 . 0 / p > / t d > t d > p > 2 0 . 6 / p > / t d > t d > p > 1 2 / p > / t d > t d > p > 2 4 / p > / t d > t d > p > 5 . 3 / p > / t d > t d > p > 4 . 5 / p > / t d > / t r > t r > t d > p > 4 2 3 2 0 / p > / t d > t d > p > 2 1 . 6 / p > / t d > t d > p > 2 1 . 0 / p > / t d > t d > p > 1 1 / p > / t d > t d > p > 2 3 / p > / t d > t d > p > 5 . 1 / p > / t d > t d > p > 4 . 0 / p > / t d > / t r > t r > t d > p > 4 2 3 6 0 / p > / t d > t d > p > 2 2 . 4 / p > / t d > t d > p > 2 1 . 5 / p > / t d > t d > p > 1 0 / p > / t d > t d > p > 2 2 / p > / t d > t d > p > 4 . 9 / p > / t d > t d > p > 3 . 5 / p > / t d > / t r > t r > t d > p > 4 2 4 0 0 / p > / t d > t d > p > 2 3 . 2 / p > / t d > t d > p > 2 2 . 0 / p > / t d > t d > p > 9 / p > / t d > t d > p > 2 1 / p > / t d > t d > p > 4 . 5 / p > / t d > t d > p > 3 . 0 / p > / t d > / t r > t r > t d > p > 4 2 4 5 0 / p > / t d > t d > p > 2 4 . 0 / p > / t d > t d > p > 2 2 . 5 / p > / t d > t d > p > 8 / p > / t d > t d > p > 2 0 / p > / t d > td > p > 4 . 3 / p > / t d > t d > p > 2 . 5 / p > / t d > / t r > t r > t d > p > 4 2 5 0 0 / p > / t d > t d > p > 2 5 . 1 / p > / t d > t d > p > 2 3 .0 / p > / t d > t d > p > 7 / p > / t d > t d > p > 1 9 / p > / t d > t d > p > 4 . 0 / p > / t d > t d > p > 2 . 0 / p > / t d > / t r > t r > t d > p > 4 2 5 5 0 / p > / t d > t d > p > 2 6 . 2 / p > / t d > t d > p > 2 3 . 8 / p > / t d > t d > p > 6 / p > / t d > t d > p > 1 8 / p > / t d > t d > p > 3 . 8 / p > / t d > t d > p > 1 . 5 / p > / t d > / t r > t r > t d > p > 4 2 5 8 0 / p > / t d > t d > p > 2 7 . 3 / p > / t d > t d > p > 2 4 . 9 / p > / t d > t d > p > 5 / p > / t d > t d > p > 1 7 / p > / t d > t d > p > 3 . 7 / p > / t d > t d > p > 1 . 0 / p > / t d > / t r > t r > t d > p > 5 2 0 3 0 / p > / t d > t d > p > 2 8 . 4 / p > / t d > t d > p > 2 5 . 8 / p > / t d > t d > p > 4 / p > / t d > t d > p > 1 6 / p > / t d > t d > p > 3 . 6 / p > / t d > t d > p > 0 . 5 / p > / t d > / t r > t r > t d > p > 5 2 0 4 0 / p > / t d > t d > p > 2 8 . 5 / p > / t d > t d > p > 2 5 . 9 / p > / t d > t d > p > 3 / p > / t d > t d > p > 1 5 / p > / t d > t d > p > 3 . 5 / p > / t d > t d > p > 0 / p > / t d > / t r > / t b o d y > / t a b l e > / d i v > / d i v > s c r i p t i d = " s h o w _ g _ d 1 " > / s c r i p t > s c r i p t s r c = " / / j s . 5 1 t e s t . n e t / m _ j s _ n e w / m _ s h o w _ d o w n . j s " > / s c r i p t > d i v c l a s s = " l i s t - b o x " >800⽶⾜球篮球(秒)排球仰卧起坐实⼼球分数800⽶(分/秒)⾜球(秒)篮球(秒)排球(次)仰卧起坐(次/分钟)实⼼球(⽶)分数3′24〞14.913.340497.610 3′27〞15.313.838477.49.5 3′30〞15.814.535447.29.0 3′34〞16.215.132427.08.5 3′42〞16.715.92940 6.88.0 3′49〞17.116.42637 6.67.5 3′55〞17.717.12334 6.47.0 4′03〞18.518.221。
20XX年北京市中考体育现场考试方案.doc
2019年北京市中考体育现场考试方案参加体育考试的考生,小编为你提供了2019年北京市中考体育现场考试方案,一起来了解一下吧,希望能对你有所帮助,想知道更多相关资讯,请关注网站更新。
2019年北京市中考体育现场考试方案一、足球(一)场地设置及器材规格场地设置在田径场中部的平整场地面或独立的足球场上,表面为天然或人工草坪(不能为光滑的硬地),各场地之间相互独立,避免考试过程中互相干扰。
设置要求如下:长20米,宽4米,场地四周设置明显的标志线。
起点线前5米处开始设置标志杆,标志杆与两侧边线相距2米,共设5根,各杆之间相距3米。
起点线中间1米处为考生出发区域。
设置方式如图所示:足球测试场地设置示意图标志杆高不低于1.2米,考试用球的规格为5号足球(其重量为396-453g,周长为680-710mm),球内气压符合足球竞赛规则要求。
(二)测试方法考务员将考生带至考试场地,在规定区域内按测试顺序排成一列纵队。
考试开始前,安排考生做适应场地的练习,每位考生至少练习1次。
练习结束后,进入正式考试程序。
考生听到报号后,将球运至起(终)点线后的出发区域并做好出发准备。
发令后,考生按图中箭头所示方向,运球依次绕杆,同时,计时开始;球通过第5个标志杆后,运球返回。
返回时,球通过最后一个标志杆后,考生至少触球一次,运球通过起(终)点线。
人与球均过终点线后,计时停止。
每人测试两次,记录较好成绩。
以秒为单位记录测试成绩,精确到小数点后1位(0.1秒),小数点后第2位数非“0”时进1。
考试犯规时,当次成绩无效;两次均犯规无成绩者,只可增加一次机会;仍然犯规者,考生该项成绩计0分。
(三)犯规行为未从指定区域出发;出发时抢跑;手球;漏绕标志杆;碰倒标志杆;球过最后一个标志杆后,到达终点前,脚未触球;未按要求完成全程路线;测试期间,人或球出测试区域。
二、排球(一)场地设置及器材规格场地设置在地面平坦、坚实的地面上,鼓励有条件的区把场地设置在体育馆内。
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2019年北京市初中毕业升学体育考试方案
一、原则和要求
体育考试是升学考试,关系到学校、考生和家长的切身利益,关系到教育公平和社会稳定,所以,考试的组织实施必须坚持“公开、公正、公平”的原则。
现场考试要按照全市“五统一”的要求组织实施,即统一考试项目、统一成绩评定标准、统一考试规程、统一考试时间和统一仪器设备标准。
各区要增强对考试关键环节的监督。
市教委、考试院和教科院将在考试巡视期间实行监督检查。
二、内容和项目
体育考试以《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》运动技能领域(水平四)规定的相关内容,以及《国家学生体质健康标准(2014年修订)》测试内容为基本范围。
男生和女生的考试项目均为3项。
(一)男生
1.1000米,必考项目。
2.引体向上或原地正面掷实心球(以下简称“实心球”),考生从两个项目中选择一个。
3.足球运球绕标志物(以下简称“足球”)、排球垫球(以下简称“排球”)、篮球运球绕标志物(以下简称“篮球”),考生从3个项目中选择一个。
(二)女生
1.800米,必考项目。
2.一分钟仰卧起坐(以下简称“仰卧起坐”)或实心球,考生从
两个项目中选择一个。
3.足球、排球、篮球,考生从3个项目中选择一个。
学校和任课教师要提前指导考生做好考试项目的选择。
体育考试
报名结束后,考试项目不能更改。
三、成绩评定
现场考试各项目测试和成绩评定均由仪器设备完成。
(一)普通考生
各单项成绩满分为10分,成绩评定标准见附录1和附录2,3个
项目成绩之和与考生的过程性考核成绩一起计入升学考试的总成绩。
现场考试和过程性考试均保留原始成绩,不单独实行“四舍五入”的处理。
考试结束后,两者相加,按照“四舍五入”的原则处理,作
为考生本年度升学体育考试的最终成绩。
(二)免考考生
考生持相关证明,填写《2019年初中毕业升学体育现场考试免考申请表》,经家长签署意见、学校初审盖章、区中小学卫生保健机构
确认后,由学校报区体育考试考务办公室审定。
成绩评定办法如下:
第一类:因残疾丧失运动水平而不能参加体育考试的考生,理应
凭市残联颁发的残疾证书,办理相关手续,现场考试以满分30分记录;过程性考核的计分办法按照《北京市初中体育过程性考核方案》中的
规定,根据考生参加体育活动的时间给予10分(满分)至6分(60%)的分数评定。
第二类:在初中阶段因病不宜参加剧烈运动而长期免修体育课的
考生,不能参加考试,其最终成绩按照总分(40分)的60%(24分)
记分。
第三类:因临时伤病不能参加现场体育考试的考生,其最终成绩
由两部分合计组成:一是现场考试成绩满分(30分)的60%(18分),二是过程性考核成绩(与正常考生的计分办法相同)。
(三)缓考考生
不能在规定时间参加现场体育考试者,能够申请缓考。
缓考的考
生必须在进入考场前办理手续;考生进入考场后,不得申请缓考。
不
同类别考生的缓考手续办理要求如下:
第一,女生特殊生理期。
填写《2019年初中毕业升学体育现场考试缓考申请表》,缓考考生、学校医务人员和学校负责人均须签字,
经区体育考试领导小组负责人签字同意。
第二,考生临时伤病。
办理程序同上,但必须出具区级及以上医
疗部门的诊断证明。
各区要严格执行免考和缓考的办理规定。
统一体育考试结束后,
各区考试管理部门要将本区免考和缓考人员名单、缓考的时间和地点
上报市考试院。
缓考必须在区里统一体育考试结束后的第二周集中组织,并严格
按照统一体育考试的相关要求实施。
在规定时间内仍不能参加缓考的考生,按免考第三类考生处理。
(四)特殊情况考生
既不符合免考条件,也不能按照普通考生的成绩评定办法实行成
绩评定的考生,其成绩评定办法参照京教体美〔2010〕19号文件相关
要求执行。
四、组织和实施
(一)考试方式
各区统一组织实施,集中测试,当场向考生公布成绩。