高中历史同步备课课件必修三:第19课物理学长足进步(北师大版,25张ppt)
【北师大版】必修三:第19课《物理学的长足进步》ppt课件(B版)
同步北师历史必修三新突破课件:第7单元 第19课物理学的长足进步
知识点二 爱因斯坦和相对论 1.背景 (1)经典力学认为,时间和空间与物质运动无关,宇宙中存在着绝对 的静止和绝对的时间。 (2)随着科学实验的进步,人们发现这种理论无法解释研究中出现的 一些新问题,经典力学面临着严峻的挑战。
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2.提出 20 世纪初,爱因斯坦提出了相对性原理和光速不变原理,进而创立 了相对论,包括狭义相对论和广义相对论。 3.内容 (1)狭义相对论:光速 是物质运动的极限速度。物体的质量是一 个变量,它随着物体运动速度的增加而增加,同时空间和时间也会随着物 体运动速度的变化而变化。这就将伽利略和牛顿以来的绝对时空观发展到 相对时空观。
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2.地位 经典力学体系的建立,成为近代科学技术发展史上的一个重要里程 碑。 3.主要内容 (1)物体运动三定律,是机械 运动的基本规律,主要包括惯性定律、 加速度定律和作用与反作用定律。 (2)万有引力定律则认为,宇宙间的一切物体都有互相吸引 的力,并 给出计算两个物体之间吸引力的公式。
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第七单元 近代世界科学技术的发展
第19课 物理学的长足进步
课程标准
素养解读
1.从时空观念角度,综合理解近代自 1.了解经典力学的主要内容,认识其
然科学理性发展的历程。 在近代自然科学理论发展中的历史
2.运用史料实证和历史解释,识记 地位。
理解相对论、量子论的主要内容。 2.知道相对论、量子论的主要内容,
是相对论在低速状态下的一个特例,因此不能说牛顿力学体系失去了其存
在的价值,故 B 项错误,符合题意。 ]
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6.20 世纪最深刻的科学革命是量子论和相对论的建立。这两个理论
的共同之处有( )
①突破了经典物理理论 ②否定了传统狭隘观念 ③论证了质能转
北师大版高中历史必修 近代世界科学技术的发展 物理学的长足进步专家课件
参考答案
1、对物理学:量子理论和相对论一起, 构成了现代物理学的基础。
2、对人类思维:大大开阔了人们的视 野,改变了人们看世界的角度和方式。
3、对社会发展:迅速转化为生产力, 推动了第三次科技革命的发生。
北师大版 高中历 史必修 近代世 界科学 技术的 发展 物理学 的长足 进步专 家课件
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1900年,为了解决热辐射理论上的疑点,德国 物理学家普朗克提出了量子假说:辐射像物质一 样,是由具有能量的基本单位量子来实现的。
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爱因斯坦曾经风趣地对一名男 青年说:“我打个比方,比如你 屁股坐在火炉上烤和坐在公园柳 荫下与女士谈情说爱,那么,同 样的时间你觉得哪一个更长?” 男青年说:“当然坐在火炉上烤 的时间觉得长久。”
• 1、交流时,请起立。交流完毕坐下。
• 2、小组展示时,如果其他小组没有补 充加2分,有补充加1分。
3、展示的小组由学生挑战的形式选出
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北师大版高中历史必修3第7单元第19课物理学的长足进步(教案1)
第 19 课物理学的长足进步(教课设计)【教课目的】1、认识牛顿力学系统、量子力学、相对论的基本内容。
2、认识物理学发展的基本线索,认识其发展的阶段特点和在自然科学发展中的地位。
3、认识科学进步是在古人科技成就的基础上,从理论长进行创新,建立新的理论、观点系统。
4、经过对物理学不停发展的学习,培育自己关注科技进步的习惯,培育自己尊重科学的意识。
【教课重难点】要点:认识经典力学的主要内容,知道相对论、量子论的主要内容。
认识人类认识发展的过程。
难点:认识物理学理论创新的思想源泉和方法。
【教课过程】1、导入新课师:(解说)科学——指运用范围、定理、定律等思想形式反应现实世界各样现象的实质和规律的知识系统。
技术——泛指依据生产实践经验和自然科学原理而发展成的各样工艺操作方法与技术。
问:同学们知道比萨斜塔吗?看到这座建筑,同学们会联想到什么?答:师:这座建筑因为一个有名的实验而声名远扬。
1590 年,伽利略在比萨斜塔上做了“两个铁球同时落地”的有名实验,此后颠覆了亚里士多德“物体落下的速度和重量成比率”的学说,纠正了这个连续了1900 年之久的错误结论。
公元 1643 年 1 月 4 号这日(伽利略去世的这天),在英国乡间一个不有名的小乡村里,一位喝得醉醺醺的神父冒着大雪急忙赶到一家田户给个早产的婴孩浸礼。
那个婴孩身形瘦弱,嘴巴关闭,仿佛连呼吸都不畅,四周的人都急到手足无措,这时神父突显急智,一口酒喷向婴儿,终于呛得婴孩高声哭闹起来。
多年此后,神父仍把这件事作为自己平生最大的功业,因为他挽救的,远不只是一个病怏怏的婴儿,而是人类历史上最伟大的人,Issac Newton(牛顿)。
2、讲解新课资料:我仿佛是一个在海边嬉戏的孩子,时时为拾到比往常更圆滑的石子或更漂亮的贝壳而欢乐激励,而展此刻我眼前的是完整未探明的真谛之海。
——牛顿问:你知道牛顿捡到了哪些“圆滑的石子”和“漂亮的贝壳”?答:牛顿力学系统及数学、天文学方面的研究成就记录在他的科学巨著《自然哲学的数学原理》中。
北师大版高中历史必修物理的长足进步PPT课件
开启 探索 之路
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判断下面两句关于时间的表述,分别是谁的?
时间好像一支箭,射出去就不会回来, 也不会拐弯。
——牛顿
时间像是河流,在恒星之间曲折地流过, 有时快,有时慢。
——爱因斯坦
狭义相对论
打破经典力学的绝对时空观
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1905年——物理学史上的奇迹年
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(1879年3月14日—1955年4月18日)
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爱因斯坦的思想实验——追光的少年
如果我以光速去追赶一束光,那么我就应该 看到,这束光好像一个在空间里振荡着而停滞不 前的电磁场。可是,无论是依据经验,还是按照 麦克斯韦方程,似乎都不会有这样的事情发生。
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爱因斯坦的一封信
亲爱的Habicht:
……您为什么还不把您的博士论文寄给我呢?……我答应
您以四篇论文作为回报,第一篇讨论的是辐射和光的能量特征,
是很有革命性的,只要您先把您的大作寄给我,您就会明白。
第二篇论文是…… 测定原子的真实大小。第三篇论文证明,悬
高中历史 第七单元 近代世界科学技术的发展 第十九课 物理学的长足进步素材 北师大版必修3-北师大版
电磁学与社会进步电磁学是经典物理学的一部分。
它主要研究电荷、电流产生电场、磁场的规律,电场和磁场的相互联系,电磁场对电荷、电流的作用,以及电磁场对物质的各种效应等。
电磁现象是自然界存在的一种极为普遍现象,它涉及到广泛的领域;电的研究和应用在认识客观世界中展现了巨大的活力。
因此,电磁学课程是物理学科的一门重要基础课。
其实在我国古代,早到春秋时代〔公元前六百多年〕,人们便从生产实践和日常生活中便了解到电和磁的一些现象和知识。
他们对电和磁的知识的积累及其技术成就,在世界物理学史中占有极为重要的地位,古代人在雷电、静电、静磁学方面的知识以及在罗盘的制造方面远远地走在欧洲人前面。
除了用的传统方式解释磁体极性、磁偏角之外,在其他方面的科学发现和技术成就也是令人惊叹的。
对尖端放电现象的观察和研究,使古人发明了避雷器,用于高大建筑的顶端,防止雷击。
特别是磁的研究与应用,比如司南以及指南针到后来的罗盘,对中国古代的生产、军事、航海测量等技术的发展产生了重要作用。
到了十三世纪,欧洲学术复兴。
通过实验研究自然规律蔚然成风。
当时通过磁学实验,发现了磁石有两极,并命名为N极和S极,并通过实验证实了异性磁极相吸,同性磁极相斥。
一根磁针断为两半时。
每一半又各自成为一根独立的小磁针。
但这股实验风气,立即遭到教廷中那些僧侣的反对,被压了下去。
电和磁的研究又进入了停顿期。
直到十六世纪,英国的吉尔伯特发现了电和磁有一些不同的性质并制作了第一只实验用的验电器。
这时,对电磁学的研究,慢慢的重新展开。
随后,大量对于电磁学规律被发现,人们对于电磁学的了解更加深入,为如今电磁学这根世界支柱打下了基础。
1785年,法国的库仑设计了精巧的扭秤实验,直接测定了两个静止的同种点电荷之间的斥力与他们之间距离的平方成反比,与他们的电量乘积成正比。
经过不断的探索,他又用电扭摆实验对吸引力测出了相同的结果。
至此,库仑定律得到了世界公认,从而开辟了近代电磁理论研究的新纪元。
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高中历史 第7单元第19课 物理学的长足进步学案 北师大版必修3
第19课物理学的长足进步[学习目标]一、牛顿与经典力学1.背景(1)欧洲中世纪的封建时代,由于封建主义的封闭和禁锢,科学技术的发展十分缓慢。
(2)14世纪以后,随着资本主义萌芽的产生和新航路的开辟,对科学技术的发展提出了要求。
(3)16世纪末,欧洲开始进入近代科学技术的发展时期。
2.地位经典力学体系的建立,成为近代科学技术发展史上的一个重要里程碑。
3.主要内容(1)物体运动三定律,是机械运动的基本规律,主要包括惯性定律、加速度定律和作用与反作用定律。
(2)万有引力定律则认为,宇宙间的一切物体都有互相吸引的力,并给出计算两个物体之间吸引力的公式。
4.形成标志1687年出版的《自然哲学的数学原理》。
5.意义经典力学体系的建立,成为近代科学技术发展史上的一个重要里程碑。
对此后两个世纪科学的发展,产生了深刻的影响。
二、爱因斯坦和相对论1.背景(1)经典力学认为,时间和空间与物质运动无关,宇宙中存在着绝对的静止和绝对的时间。
(2)随着科学实验的进步,人们发现这种理论无法解释研究中出现的一些新问题,经典力学面临着严峻的挑战。
2.提出20世纪初,爱因斯坦提出了相对性原理和光速不变原理,进而创立了相对论,包括狭义相对论和广义相对论。
3.内容(1)狭义相对论:光速是物质运动的极限速度。
物体的质量是一个变量,它随着物体运动速度的增加而增加,同时空间和时间也会随着物体运动速度的变化而变化。
这就将伽利略和牛顿以来的绝对时空观发展到相对论时空观。
(2)广义相对论:它揭示了四维时空同物质的统一关系,从而在更深层次上否定了绝对时空观。
4.意义(1)相对论的创立,为物理学的发展开辟了广阔道路,引起了一场深刻的物理学革命。
(2)否定了传统的绝对时空观念,揭示了时间和空间的辩证关系,把空间、时间和物质联系起来,创立了新的时空观,进一步丰富和发展了经典力学,并把它概括在相对论理论之中。
(3)相对论以其新的世界观和方法论,促进了人类的认识能力和思维模式的发展。
北师大版高中历史必修3第七单元第19课 物理学的长足进步课件共24张PPT精品课件
物理学的长足进步
Great progress in Physics
北师大版高中历史必修三∙第七单元∙第十九课
物理学的长足进步
1 知道经典力学,相对论,量子论的
主要内容;
目
2
理解经典力学、相对论、量子论提 出的背景以及它们的意义;
标
3 能理清近代物理学发展的基本线索;
感受科学家们不迷信权威,为科学 而不断探索创新的进取精神。
量子论的意义
与相对论一起, 构成了现代物理 学的基础;
它标志着人类对 客观规律的认识, 开始从宏观世界 深入到了微观世 界;
改变了人们认识 世界的角度和方 式。
谢谢大家
• 每个人都会有自己的特长。一个人做某些事会比其他事做的更好。但许多人从未找到最适合自己的事情,其根本原因往往是他们没有进行足够的思考。如果你对一切都 随遇而安,那总是会有一天你会后悔莫及的。心,只有一颗,不要装的太多。人,只有一生,不要追逐的太累。心灵的愉悦,来自精神的富有;简单的快乐,来自心态 的知足。家,很平淡,只要每天都能看见亲人的笑脸,就是幸福的展现。爱,很简单,只要每天都会彼此挂念,就是踏实的温暖。幸福并不缥缈,在于心的感受。爱并 不遥远,在于两心知的默契。人与人之间,尊重是相互的,心与心相交,尊重是必须的,尊重,是一个人教养,体现在做人做事,尊重,是一个人的人品尊重,让人与 人走近。人无所舍,必无所成。心无所依,必无所获。自己的路只有自己去走,自己的心还须自己去度。能抓住希望的只有自己,能放弃自己的也只有自己。能怨恨嫉 妒的是自己,能智慧温暖的还是自己。心中有岸,才会有渡口,心有所持,才能行之安然。每个人都会有自己的想法、做法、活法。理念不同,做法不同,活法就不同, 我们没必要去干涉别人,影响别人,甚至攻击别人。他好,不会嫉妒,不会报复;他不好,不去打击,不去鄙视。人人都有自尊,人人都有苦衷,生活中没有谁,不希 望自己活得更好,走得更顺。学会理解、尊重与帮助。每一个优秀的人,都有一段苦逼的时光。或许是因为一份学业,一份工作,一段爱情,离开了爸爸妈妈,去了一 座别的城市。当你倦了厌了时,想想你的父母正在为你打拼,这就是你必须坚强的理由。不管发生什么,记住不是只有你一个人在努力不要轻易放弃。一个人在外面, 很不容易,没啥,拼的就是坚强!每一个闪光的人,都在不为人知的地方默默努力。穿越孤独,战胜恐惧,完善自己。可以流泪,可以休憩,可以抱怨,但绝不放弃。 酸甜苦辣,阴晴圆缺,都会途经,也都将过去。内心的宁静,是最有力量的修行。佛说,人的痛苦,源于追求了错误的东西。常常,我们苦苦的追逐,又执着的放不下。 殊不知,有些不甘放下的,往往不是值得争取的,有些苦苦追逐的,往往不是生命需要的。我们要做的是让心静下来,心静下来才知道自己到底想要的是什么,让心静 下来,静观自在。人,要么像辣椒一样有脾气。要么像白菜一样有层次。要么像莲藕一样有心眼。可我做不到!我就像一根甘蔗,直,不会拐弯抹角,一就是一,二就 是二。虽然这样的性格吃不开,容易得罪人,但我还是喜欢这样的自己,不虚伪,不算计别人,喜欢做真实的自己,我相信傻人有傻福。人的善良一定要有底线,大度 要讲原则,道德讲底线。你不发脾气,别人就以为你没脾气,你不争取,别人就会占尽你的便宜。宁愿你有点心机,也不要活得太单纯。不要别人跟你说几句好听的, 你就不管不顾地对人家好,到头来辜负了自己的一片好意。生活是自己的,你的每一天,每一份快乐,都得靠自己去感受,去捕捉。改变别人是事倍功半,改变自己是 事半功倍。相信自己,美好的生活从改变自己开始!自信,是走向成功的伴侣,�
18学年高中历史第7单元近代世界科学技术的发展第19课物理学的长足进步教师用书北师大版必修3
第19课物理学的长足进步教材整理1牛顿与经典力学1.背景(1)欧洲中世纪的封建时代,由于封建主义的封闭和禁锢,科学技术的发展十分缓慢。
(2)14世纪以后,随着资本主义萌芽的产生和新航路的开辟,对科学技术的发展提出了要求。
(3)16世纪末,欧洲开始进入近代科学技术的发展时期。
2.地位经典力学体系的建立,成为近代科学技术发展史上的一个重要里程碑。
3.主要内容(1)物体运动三定律,是机械运动的基本规律,主要包括惯性定律、加速度定律和作用与反作用定律。
(2)万有引力定律则认为,宇宙间的一切物体都有互相吸引的力,并给出计算两个物体之间吸引力的公式。
4.形成标志1687年出版的《自然哲学的数学原理》。
5.意义经典力学体系的建立,成为近代科学技术发展史上的一个重要里程碑。
对此后两个世纪科学的发展,产生了深刻的影响。
教材整理2爱因斯坦和相对论1.背景(1)经典力学认为,时间和空间与物质运动无关,宇宙中存在着绝对的静止和绝对的时间。
(2)随着科学实验的进步,人们发现这种理论无法解释研究中出现的一些新问题,经典力学面临着严峻的挑战。
2.提出20世纪初,爱因斯坦提出了相对性原理和光速不变原理,进而创立了相对论,包括狭义相对论和广义相对论。
3.内容(1)狭义相对论:光速是物质运动的极限速度。
物体的质量是一个变量,它随着物体运动速度的增加而增加,同时空间和时间也会随着物体运动速度的变化而变化。
这就将伽利略和牛顿以来的绝对时空观发展到相对论时空观。
(2)广义相对论:它揭示了四维时空同物质的统一关系,从而在更深层次上否定了绝对时空观。
4.意义(1)相对论的创立,为物理学的发展开辟了广阔道路,引起了一场深刻的物理学革命。
(2)否定了传统的绝对时空观念,揭示了时间和空间的辩证关系,把空间、时间和物质联系起来,创立了新的时空观,进一步丰富和发展了经典力学,并把它概括在相对论理论之中。
(3)相对论以其新的世界观和方法论,促进了人类的认识能力和思维模式的发展。
【北师大版】高中必修三历史讲课课件:第19课《物理学的长足进步》ppt课件(B版)
小结:经典力学、相对论、量子论的关系
近代物理学
相对论:
宏观世界、
现
经典力学:
19C末经典 物理学危机
ห้องสมุดไป่ตู้高速运动
代 物
解释低速运动、宏
量子论:
理
观世界物理现象
解释微观世
学
界物理现象
继承和发展了经典力学
1、爱因斯坦相对论的提出是物理学领域的一场重大革命,主要是 因为①否定了经典力学的绝对时空观 ②揭示了时间、空间并非绝 对不变的本质属性 ③打破了经典力学体系的局限性 ④使人类对客 观世界的认识开始从宏观世界深入到微观世界( A )
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2、现代自然科学和现代技术革命的基础是( D )
A.牛顿力学
B.相对论
C.量子假说
D.量子论、相对论
3、下列表述不正确的是( C )
A.牛顿创立的经典力学是经典物理学的基础
B.经典物理学所适用的主要是日常生活中的物理现象
C.相对论的提出证明经典的物理学是完全错误的
第三件: 用牛顿力学算出了一颗未知行星的位置
1781年天王星被 发现,科学家用牛 顿力学计算它的轨 道,可是计算结果 总是同观测纪录不 大相符。经反复核 算,观测无误。那 问题是否出现在牛 顿力学上面?
科学家大胆猜想计算结果之所以不理想,是因为太阳系中还有一颗 未知的行星,我们没有考虑到它对天王星的引力作用。他们用牛顿力学 算出了这颗未知行星的位置和质量。1848年9月23日,柏林天文台台长 用望远镜对准那个位置,一下子就看到了一颗新的行星—海王星。
对经典力学体系的怀疑 相对论和量子论 自然科学 思想认识 社会发展
科学技术是第一生产力
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三. 量子论的创立: 1.背景: 2.诞生: 31.90发0年展:普朗克 “量子假说”
14).爱建因立斯:坦利用量子理论解释光电 效应;
2)玻尔丰富了量子论。 5.意义:
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爱因斯坦:一位最富于创造力的科学家,他不但创立了相对论,还提出了光量子的概念,得出 了光电效应的基本定律,并揭示了 光的波粒二重性本质,为量子力学的建立奠 定了基础。为此荣获1921年度的诺贝尔物理
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二、爱因斯坦和相对论:20/12/18
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双生子之一的一个人成为宇航员,他和兄 弟告别去太空旅行。那么,他回来后会出 现怎样的情况呢?那位会年轻一些,那位
更老一些?为什么?
在狭不义一相样对的论物认质为运,动物状体态运下动,时时,间质也量会会发随着物体运动速度增大而增加,同时,空间和时间也 会随生着变物化体。运物动体的运变动化的而速变度化越,快即,会时发间生越尺慢缩,效当应物和体钟运慢动效速应度。接(近1光90速5)时时间就停止了,即会发
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3.“牛顿的发现,给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类,终于大胆地抬起头 来,开始用自己理性的眼光打量世界。”这主要说明牛顿的发现 A.推动了天文学的发展 B.使人类彻底摆脱了神学的影响 C.促进了人类的思想解放 D.使人类开始关注现实世界
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——《世界史》
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2.相对论提出的意义:
结合教材内容和材料分析相对论创立的意义:
材料二:狭义相对论和广义相对论的诞生,革新了物理学的基本框架……世界图景 不在是“筐子装东西似的”“时空——物质”模式……世界图景变成了“时空——场——物质 ——流形”。经典物理学中时空与物质之间的 二分消解了,物质运动与时间空间成为一体……也是它导致物理学变革的主要原因。
----经典力学、相对论和量子论、进化
程
论(19、20课)
转化生产 科技革命 ----三次科技革命(21课)
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第19 课 物理学的长足进步
伽利略 牛顿 爱因斯坦 普朗克
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一、牛顿与经典力学:
1.经典力学的建立:
牛顿在科学上的贡献是多方面的, 其最主要的贡献是什么?牛顿力学体系 有何特点?
观看视频并思考牛顿力学 体系建立的意义:
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3.经典力学建立的意义: 1)标志着近代科学的形成; 2)理论的科学性和预见性;
3)使人类获得了用理性解决问题的自 信,促进了启蒙运动的发展,促进 了人类的思想解放;
4)促进英国工业革命产生。
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学奖。他的成功得益于 他的优秀品质。你觉得 他的哪些优秀品质支撑 起他的成功?他的哪些 品质对自己最有启发?
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成功的秘诀
一个爱说废话而不爱用功 的青年,整天缠着大科学 家爱因斯坦,要他公开成功的秘诀。爱因斯坦厌烦了,便写了一 个公式给他: A=x+y+z 爱因斯坦解释道:“A代表成功,x代表艰苦的劳动,y代表正确的方法……” “z代表什么?”青年迫不及待地问。“代表少说废话。”爱因斯坦说。
——《科学的历程》
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二.爱因斯坦和相对论
1.相对论的提出: 1)背景:
“物理学危机”
2)内容:
狭义相对论和广义相对论
2.相对论提出的意义:
1)为物理学的发展开辟了广阔道路,引起了一场深刻的物理学革命;
2)相对论以其新的世界观和方法论,促进了人类的认识能力和思维模式的发展。
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【学习方法】 一是从整体上“抓线串点”。即抓住近代以来科学技术发展这一线索,从物理学、生物学、蒸
汽机和电力的创制、互联网的产生等方面掌握本单元的内容; 二是联系相关知识,全方位剖析科技进步给人类社会带来的巨大影响。
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阅读本单元导言,了解主要内容: 文艺复兴 思想解放
科
技
历
科学勃兴 进展辉煌
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1.伽利略被称为“天上的哥伦布”,这是因为他 A.发现落体定律 B.为经典力学奠基 C.在天文学方面作出贡献 D.注重实践和实验
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2.历史学家认为:“17世纪后期科 学革命的胜利为启蒙运动提供了先 决条件。”据此判断,启蒙运动在 科学思想方面最重要的先驱者是 A.达尔文 B.牛顿 C.伽利略 D.爱因斯坦
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4.爱因斯坦相对论的提出是物理学领域的一场重大革命,主要是因为 ①否定了经典力 学的绝对时空观 ②揭示了时间、空间并非绝对不变的本质属性 ③打破了经典力学体 系的局限性 ④使人类对客观世界的认识开始从宏观世界深入到微观世界
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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牛顿发现了惯性定律、加速度定律 和作用力与反作用力定律三大物体运 动定律及万有引力定律。
以实验为基础、以数字为表达形式。
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2.经典力学建立的背景: 1)思想条件:
文艺复兴、宗教改革的推动
2)经济条件:
资本主义经济的发展
3)主观条件:
科学家的努力
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3.经典力学建立的意义:
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什么是近代科学?
近代科学是在收集材料的基础上,从现象深入到本质,从经验定律上升为系统的科学理论。 它是建立在观察、试验基础上的实验科学,并广泛应用数学方法使科学知识日益精确化;同时发 展了以实验事实为根据和以归纳推理为主要手段的研究方法,确立了一系列定量的科学定律。
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生广钟义慢相效对应论。认因为此,,空呆间在和地时球间上的的性质不仅取决于物质的运动情况,也取决于物质本身的分布 状态那。位(兄1弟91会6)老一些。
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2.相对论提出的意义:
结合教材内容和材料分析相对论创立的意义:
材料一:相对论和量子论的确立是物理学革命的高潮,以物理学变革为先导,带动了化学、 生物学、天文学和地学等学科理论的革命性突破。20世纪的一系列重大技术成就,如原子能技术、 无线电技术……都是先在科学理论上取得突破,进而转化成技术成果的。