社区教育发展规划
2024年社区教育工作计划范例(6篇)
2024年社区教育工作计划范例____年，____街道以____为统领，围绕转型升级目标，深入____省市区教育工作会议精神，按照____建设和谐社会的总体要求，从社区建设的实际出发，着眼于社区教育事业的创新发展，着眼于满足人民群众日益增长的精神文化需求，着眼于提高文化教育软实力和综合竞争力，积极构建终身教育体系，为居民带来丰富多彩的培训活动，取得丰硕的教育成果。
在开展学习型社区创建活动中，____街道注重在“实”上下功夫，想实招、干实事、求实效，以文化活动为载体，开展了系统多样化的社区服务活动，极大地调动了小区居民的积极性和创造性，增强了凝聚力，为争创深圳市学习型社区打下了良好的基础。
使学习型社区工作逐步在社区形成多样化、经常化和规范化，很好的推进了学习型社区的建设与发展。
展望____年，我们继续积极响应区委、区政府提出的把南山区建设成为“学有其所、学有其师、学有所成”的学习型城区的号召，坚持走以学习促发展的可持续发展道路，创新幸福和谐的学习型街道。
一、____年工作计划及总体思路(一)推动社会主义荣辱观教育和现代公民教育活动深度发展倡导社区居民遵纪守法，讲道德，讲文明，以实际行动践行社会主义荣辱观，树立良好社会风气，维护社会和谐稳定。
(二)深化未成年人的思想道德教育以“全员育人、全程育人、全方位育人”为思路，充分发挥未成年人校外活动场所的作用，加强和改进爱国主义教育基地、公益性文化设施及未成年人校外活动场所建设、使用、管理，充分发挥教育服务功能，积极促进校外活动与学校教育、家庭教育的有效衔接，形成学校、家庭、社会“三结合”的教育网络。
开展以“立志、修身、博学、报国”为主题的思想道德教育活动，不断改进方式方法，增强针对性和实效性;强力净化青少年健康成长的社会文化环境。
(三)扩大创建职业培训素养受益人群深化“服务人民、奉献社会”为主题的职业道德教育，强化广大从业人员敬业、乐业、精业、创业意识，提高员工的思想道德素质。
2024年学校社区教育工作计划范文(三篇)
2024年学校社区教育工作计划范文一、工作目标1.提升学校社区教育的覆盖面和影响力, 促进学生全面发展。
2.加强学校与社区的沟通与合作, 形成共同育人的良好局面。
3.组织多样化的社区教育活动，满足学生及社区居民的需求。
4.建立健全的社区教育体系，推动学校社区教育的可持续发展。
二、工作内容1.打造一个宜居、宜学、宜乐的学校社区环境。
- 提供优质的社区教育资源, 如图书馆、电子阅览室等。
- 提供安全、舒适、绿化的学习和生活环境。
- 加强设施维护和管理, 确保设施的正常使用。
- 建立社区教育服务系统, 为居民提供各类教育服务。
2.加强学校与社区的合作与沟通。
- 建立学校与社区的定期交流机制。
- 组织双方代表会议, 促进共同教育理念的形成。
- 鼓励社区资源向学校开放, 共享教育资源。
- 制定学校社区教育发展计划, 明确合作方向和目标。
3.推动学校与社区的共同育人。
- 举办家庭教育讲座和亲子活动, 提升家庭教育水平。
- 组织社区志愿者参与学校教育活动, 丰富学生教育资源。
- 开展学校社区实践课程, 提升学生社会参与能力。
- 制定学生社区服务计划, 鼓励学生参与社区服务。
4.组织多样化的社区教育活动。
- 创办学校社区教育期刊, 宣传社区教育理念和活动。
- 举办各类学术讲座和研讨会, 提升学生学术素养。
- 开展文化艺术活动, 丰富学生文化修养。
- 组织社区义工团队, 参与社区公益活动。
5.建立健全的社区教育体系。
- 制定学校社区教育规划, 明确目标和步骤。
- 建立社区教育工作评估机制, 及时修正工作方向。
- 培养和选拔社区教育骨干人才, 提升工作质量。
- 加强对教师的培训和研修, 提高教育质量和水平。
三、工作措施1.资金保障措施:- 制定社区教育经费使用计划, 确保经费的合理使用。
- 积极争取政府支持和社会捐赠, 增加教育经费来源。
- 加强资金管理, 确保经费的使用效益和公正性。
2.人员保障措施：- 组织专业团队负责社区教育活动的策划和组织。
社区教育2024工作计划
社区教育2024工作计划社区教育是指通过利用社区资源，提供给社区居民知识和技能的一种教育形式。
社区教育的目标是促进社区整体发展，提高居民的素质，增强社区凝聚力。
为了更好地推动社区教育工作，制定2024年的工作计划，以下是我对社区教育2024工作计划的建议。
一、加强社区教育设施建设1. 完善社区教育设施建设规划，根据社区居民的需求，合理规划社区教育资源的分布。
2. 增加社区教育场所的数量和质量，建设更多的社区图书馆、文化活动室、多功能教室等，提供更多元化的学习场所。
3. 引入先进的教育设备和技术，提高社区教育设施的教学效果和便捷程度。
二、拓宽社区教育内容1. 结合社区居民需求，开设多样化的教育课程，包括职业技能培训、文化艺术课程、健康养生知识等，满足不同层次、不同需求的居民学习需求。
2. 建立健全的社区教育课程评估机制，根据教育课程的实际应用效果和居民反馈，及时调整和改进教育内容。
3. 加强社区教育师资队伍建设，培养更多的专业教育工作者，提升教育师资的教学水平和专业素养。
三、加强社区教育网络建设1. 建设社区教育网络平台，实现居民在线学习的便捷和共享资源的互动。
2. 提供在线教育课程，包括网络直播课程、在线多媒体教材和教学资源等，满足居民多样化的学习需求。
3. 建立在线学习社群，促进居民之间的交流和学习互助，提高学习的有效性和趣味性。
四、加强社区教育宣传和推广1. 制定社区教育宣传计划，通过社区广播、电视、报纸、微信公众号等多种形式，宣传社区教育的重要性和实际效果，提高居民对社区教育的认知和参与度。
2. 加强与学校、企事业单位等合作，互通有无，共享资源，提高社区教育的知名度和影响力。
3. 注重社区教育成果展示，开展示范性活动，充分展示社区教育的优秀成果和经验，吸引更多的居民参与到社区教育中来。
五、加强社区教育管理与评估1. 建立健全的社区教育管理机制，明确各级管理责任，实行绩效考核，推动社区教育工作的规范化和持续发展。
2023年社区教育学校工作计划 社区教育发展规划及年度工作计划(6篇)
2023年社区教育学校工作计划社区教育发展规划及年度工作计划(6篇)社区教育学校工作计划社区教育发展规划及年度工作计划篇一以“三个代表”重要思想为指导，实施工作创新，充实工作队伍，打造社区教育品牌，深化社区教育内容，拓展我社区教育范围，形成构建我社区成员终身教育的氛围，通过开展丰富多彩的活动，扎实有效的工作进一步提高居民的整体素质。
坚持以人为本，尊重未成年人成长的规律，尊重未成年人的个性和差异，了解未成年人的特点和愿望，增强育人活动的时代感和实效性，进一步提高工作责任感，常抓不懈。
一是把未成年人思想道德教育工作列入社区工作议事日程，融入社区精神文明建设创建活动中，与社区整体工作有机结合;二是广泛动员和吸纳社区党员、居民骨干、志愿者队伍积极参与到未成年人思想道德建设工作中，打牢群众基础，推动社区未成年人思想道德教育工作安全、有序、健康发展。
1、用科学发展观理论教育未成年人，不断提高未成年人思想道德素质。
利用各种重大纪念日以及未成年人的入学、入队、入团、成人宣誓等仪式，对辖区未成年人进行爱国主义教育、国防教育、革命传统教育，帮助未成年人树立坚定的理想信念，同时深化《公民道德建设实施纲要》的学习宣传活动，组织好面向未成年人的宣传教育活动。
2、切实维护好未成年人合法权益。
认真实施好《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的宣传，深入开展法制宣传，定期对社区青少年开放图书借阅，为未成年人提供法律和心理援助，普及文明上网、预防艾滋、远离，青春自护、科普健康等知识，增强未成年人的法律意识和自我保护意识。
3、认真履行各自职责，开展各种有意义的科学普及、国防教育、公民道德、青少年教育讲座和娱乐活动，组织假期学生打扫残疾人和老年人所在区域。
4.关注特殊家庭儿童，增加服务。
特别是更加关注辖区内流动人口子女、留守儿童、单亲家庭子女、困难家庭子女、其他特殊弱势群体未成年人，及时掌握辖区内闲散未成年人情况，重点做好特殊青少年的心理健康、行为习惯、安全法制教育，动员社会力量为这些孩子送温暖、献爱心，确保得到及时关怀和服务。
2024年社区教育工作计划范例（6篇）
2024年社区教育工作计划范例一、前言社区教育是指在社区基础上开展的面向社区居民的全方位、全过程、全时段的教育活动。
它是促进社会和谐发展、实现人民全面发展的重要手段，是提升社区居民素质、推动社区发展的重要途径。
本计划旨在规划和安排2024年社区教育工作，提出执行方案，促进社区教育工作的有效开展。
二、总体目标1.提高社区居民的综合素质和道德水平，促进社会和谐稳定；2.增强社区居民的职业技能，提升就业能力；3.加强社区居民的文化修养，推动文化繁荣。
三、重点任务1.推进社区学习中心建设（1）完善社区学习中心设施，提供多样化的学习资源和服务；（2）拓展社区学习中心的功能，增设职业培训、文化展览等项目；（3）加强社区学习中心管理，提升服务质量和效益。
2.开展职业培训活动（1）组织职业技能培训班，面向社区居民提供就业能力提升的机会；（2）与企事业单位合作，推出适应市场需求的职业培训项目；（3）加强对参加培训人员的跟踪服务，提供就业指导和推荐服务。
3.推动文化普及和传承（1）举办各类文化活动，如文艺演出、书画展览、古籍传诵等，提升社区居民的文化修养；（2）开展传统文化传承活动，如传统手工艺品制作、传统节日庆祝等，传承优秀传统文化；（3）加强文艺团队建设，培养社区居民的文艺爱好和才艺。
4.加强社区志愿者队伍建设（1）开展社区志愿者招募，吸引社区居民积极参与志愿服务活动；（2）组织志愿服务培训班，提升志愿者的服务意识和服务技能；（3）加强对志愿者的管理和激励，提升志愿服务的质量和效益。
四、工作措施1.加强组织领导（1）成立社区教育工作领导小组，明确责任分工，推动工作顺利进行；（2）建立健全工作机制，加强各部门之间的协调合作。
2.加强宣传推广（1）利用多种渠道宣传社区教育工作的重要性和成果，提高社区居民的参与意识和积极性；（2）加强社区内外宣传，提升社区教育的知名度和影响力。
3.健全管理体制（1）制定完善社区教育管理办法，明确管理职责和流程；（2）加强对社区学习中心的管理，提高资源利用效率。
社区教育2024工作计划范文(6篇)
社区教育2024工作计划范文某某村____年社区教育工作将以____为指导，坚持以人为本，大力发展社区教育，通过深化社区教育，尽力为本村群众搭建一个学会学习、学会生存、提升素质、健康生活的终身教育平台，提升本村的精神文明水平。
根据江桥镇____年社区教育工作要点，结合我村实际，制定____年社区教育工作计划如下。
一、工作目标健全学习型社区建设领导机制，进一步完善规章制度，形成一套在组织管理、制度建设、教育阵地建设、队伍培养、资金保障等方面较完善的学习型社区建设工作机制。
在学习型社区建设工作中，抓住重点、抓出亮点、创出特色，针对不同群体，广泛开展教育培训活动，深入开展学习型组织组织创建活动，不断提高本村群众参加学习的积极性，努力营造全民终身学习的良好氛围。
二、时间安排第一阶段(____年____月-____年____月)根据镇学习型社区建设工作领导小组要求，结合本村实际情况，制定年度工作计划及办班办学计划表，确定教育内容和活动方案。
扩大以专职人员和兼职人员相结合的教师队伍和以热心社区教育的志愿者队伍，同时挖掘有特色、有特长的潜力军，争取新的优秀的同志，尤其是学历较高、有热情的大学生加入到我村社区教育志愿者队伍中来，使社区教育的群众参与面不断扩大和深化。
进一步完善社区学校的规章制度，将本村的社区教育纳入制度化、规范化的管理轨道。
健全学习型社区建设组织机构：一是由村党总支书记带头成立领导小组，由办学干部具体负责学习型社区的日常工作。
二是与村委会各条线干部联合成立学习小组，如老年教育小组、青少年教育小组、妇幼教育小组、健康教育小组等，开展有特色的培训活动。
第二阶段(____年____月-____年____月)加大宣传力度，充分利用各种宣传形式如：黑板报、横幅、宣传栏等，向群众宣传终身学习理念，努力在全村营造出一种健康、向上、创新的学习环境。
结合村新村民管委会筹建工作，大力组织新村民姐妹园、新村民团支部等人群的健康、劳动保障、就业技能、计划生育事务办理等针对外来人员的培训活动。
2024年社区教育工作计划（四篇）
2024年社区教育工作计划为适应教育体系的发展步伐，更好地在服务社区发展的过程中发挥社区教育的职能作用，现根据我处实际情况，特制定____年度社区教育工作计划。
一、积极推进终身教育基础设施建设1、加强社区教育及文化设施建设，营造终身教育的良好环境。
各类学校应进一步向社区开放，依托本区域内的中小学，提升教育基地内资源的利用率，为学习者提供多样化的教育机会，为社会各阶层成员提供多层次、多样化的教育服务。
组织各类教育活动，积极推进教育的社会化和社会教育化进程。
2、强化社区教育师资队伍建设。
根据终身教育事业发展的需求，配备充足的社区教育资源专兼职管理和师资队伍。
面向社区教育志愿者举办《社区教育系列丛书》使用座谈会，逐步提升教育人员的理论素养和专业技能，为推进社区教育培训工作的开展提供师资保障。
3、完善社区教育的开放体系。
逐步完善社区教育基础设施，构建服务型、开放式的社区教育网络体系。
逐步形成多元化、网络化、社区化、人性化、功能型、普及型、实用型、服务型的教育培训层次。
筹建我处社区教育工作网站，形成网上社区教育大课堂，开设主题鲜明的栏目，实现与社区居民的互动，通过丰富的视频内容，生动地解答居民心中的疑惑，与居民进行情感交流，便于居民特别是老年人的学习。
二、针对不同人群广泛开展各类教育培训活动1、致力于未成年人教育。
高标准巩固义务教育，努力提高婴幼儿入托率、学龄前儿童入园率，确保中小学生入学率，确保无一名中小学生因家庭贫困等原因失学。
充分发挥爱国主义教育基地、国防教育基地、少儿教育基地、科普基地、法制教育基地和校外劳动实践基地等教育场所的作用，不断提高未成年人的思想道德水平。
2、加强老年人教育。
从硬件和软件两方面切实加强老年教育基地建设，逐步形成老年教育教学网络体系。
充分发挥老年学校的作用，积极组织辖区老年人参与各类教育、文化活动，使老年人真正做到“老有所教，老有所学，老有所养，老有所乐，老有所为”。
3、抓好从业人员及弱势群体的教育工作。
2024社区教育工作计划（五篇）
2024社区教育工作计划一、指导思想深入学____建设全民学习、终身学习的学习型社会建设的理论，____上级____有关社区教育会议精神，紧紧围绕学习型____的创建工作，完善社区教育网络化管理，努力构建全民终生学习氛围，促进社区居民整体素质提升，为加快经济发展步伐，构建和谐社会作出应有的贡献。
二、工作目标1、制定学校发展规划。
2、进一步建立健全学校各项规章制度，加强师德教育，倡导团队精神。
营造以法治校、以人为本、以和为贵、以身作则的良好校园氛围。
3、加快师资队伍建设，抓好教师的培训工作，加速教师适应岗位步伐，全力培养双师型教师。
4、牢固树立品牌兴校战略，发掘学校现有优质资源，突出自身办学优势，加大投入与开发形成亮点。
5、加强外部联系、内部沟通，多方参与形成合力，全力以赴完成各项工作目标。
6、积极联合兄弟学校组建社区教育联盟。
三、具体任务1、集全校智慧、请教育局及大石级政府的领导指导，制定学校三年发展规划。
为使学校的发展之路走得更好、更快，必须有一个长远的发展规划。
学校将通过全员参与，聘请专家指导相结合的方式，制定一个结合实际、紧跟时代、富有远见的发展规划。
2、学校内部管理(1)坚持依法治校，加快完善学校制度化建设步伐。
认真执行和不断完善《社区学校工作制度》、《社区学校教学管理制度》、《社区学校档案管理制度》、《社区学校财务管理制度》等有关内部管理制度和岗位职责。
(2)发扬主人翁精神，宏扬校兴我荣、校衰我耻，明确分工、各司其职、各负其责。
发扬团队精神，加强同事间合作，做到有分有合，共创学校优良业绩。
(3)积极开展各类活动，促进教职工间的合作与交流。
3、师资队伍建设(1)加强师德教育，鼓励教师自学、自修，把教师的学习情况纳入考核。
(2)不断学习业务知识，努力创设学习条件，提高教师岗位胜任度和服务水平。
4、教学常规管理(1)加强教学常规工作管理，教务处按时进行检查上课、备课、教学____、资料等工作。
2025年社区教育工作计划
4.加强交流合作：与其他社区、企事业单位、高校等开展合作，共享教育资源，拓宽教育渠道。
5.创新教育模式：运用现代信息技术，如互联网、大数据等，探索线上线下相结合的教育模式，提高教育效果。
6.加强宣传推广：加大社区教育宣传力度，提高居民的认知度和参与度，形成良好的社区教育氛围。
本计划旨在为2025年社区教育工作指导和参考，实际执行过程中可根据实际情况进行调整。希望全体社区居民积极参与，共同为社区教育事业的发展贡献力量。
《篇二》2025年社区教育工作发展蓝图
一、宗旨陈述
本计划以提升居民生活质量，促进社区和谐为宗旨，通过开展丰富多样的教育活动，满足居民在文化、技能、素质等多方面的需求，使社区教育成为居民生活的重要组成部分。
4.促进社区和谐稳定：通过加强社区教育工作，增进居民间的交流与沟通，提高居民参与社区事务的积极性，促进社区和谐稳定。
三、措施策略
1.完善教育资源：积极争取政府支持，加大投入，优化教育资源配置，提高社区教育基础设施水平。
2.丰富教育内容：结合社区居民需求，开展多样化、个性化的教育活动，如文艺、体育、科技、养生等。
三、策略部署
1.强化资源整合：发挥政府主导作用，整合社区内外教育资源，提高资源利用效率。
2.打造特色教育品牌：根据社区特色，开发具有本地特色的的教育项目，提升教育品牌影响力。
3.优化教育服务模式：采用灵活多样的教育服务模式，如线上线下结合、长短课程结合等，满足居民个性化学习需求。
4.加强师资队伍建设：定期对社区教育师资进行培训，提升教育教学能力，确保教育质量。
3.服务模式创新：根据居民需求，采用灵活多样的教育服务模式，如线上线下结合、长短课程结合等，满足居民个性化学习需求。
2024年社区教育工作计划(三篇)
2024年社区教育工作计划一、背景介绍随着我国社会经济的发展，人们对教育要求的不断提高，社区教育作为一种覆盖面广、接触人群广泛的教育形式，在人们的教育需求中起到越来越重要的作用。
为了满足社区居民对教育的需求，提升社区教育的质量和效益，制定2024年社区教育工作计划是十分必要的。
二、总体目标1. 提高社区居民的教育意识和素质，满足他们的教育需求；2. 建立健全的社区教育体系，提供多样化的教育服务；3. 加强社区教育与学校、家庭、社会的协同合作，形成共同育人的良好格局；4. 推动社区教育创新发展，提升社区教育的质量和水平。
三、具体措施1. 加强社区教育基础设施建设（1）增加社区教育场所，改善场所硬件设施。
（2）完善社区教育资源库，提供多样化的教育资源。
（3）建立社区教育信息系统，实现资源共享和管理。
2. 提升社区教育服务能力（1）培训社区教育工作者，提高他们的教育教学水平。
（2）组织各类教育培训活动，满足不同层次、不同需求的居民。
（3）引进专业教育机构，提供个性化的职业教育培训。
3. 加强社区教育与学校、家庭、社会的协作（1）建立学校与社区教育的定期沟通机制，分享教育资源和信息。
（2）鼓励学校教师参与社区教育工作，拓宽教育服务范围。
（3）加强与家庭和社会组织的合作，形成教育共同体。
4. 推动社区教育创新发展（1）鼓励社区教育机构开展终身学习课程，满足居民学习需求。
（2）支持社区教育机构开展创新课程，培养居民的创新精神和实践能力。
（3）开展社区教育研究，推动社区教育理论和实践的创新。
五、组织机制1. 成立社区教育工作领导小组，负责组织、协调、监督社区教育工作。
2. 设立社区教育工作专职机构，具体负责社区教育的操作和管理。
3. 建立社区教育志愿者队伍，拓宽社区教育的服务范围。
六、工作计划安排1. 制定年度社区教育工作计划和目标，明确工作重点和任务。
2. 每季度进行工作总结和评估，并及时调整和完善工作计划。
社区2024年度教育工作计划(七篇)
社区2024年度教育工作计划一、指导思想以省级社区培训学院建设标准为核心，深刻把握市教育局____开展社区教育工作的各项要求，坚持立足社区，服务社区、满足社区的原则，整合各类社区教育资源，____并指导开展各类社区学习活动、教育培训，发挥学院功能，推动全市社区教育工作迈上新台阶。
二、工作目标1、建立并完善从事社区教育培训的专兼职、志愿者队伍，为社区教育各项活动的开展，提供人力资源保证。
2、____开展社区教育活动、从业人员培训，开展示范性活动及培训____期，培训____人，着力宣传终身教育理念，推动有特色、常态化的培训开展，发挥学院教育培训功能。
3、指导区域内社区教育资源整合、社区教育项目建设、学习活动开展和课题研究工作，指导乡镇社区教育中心工作不少于____次，完成现有____个省级课题及本市级课题的结题工作，发挥学院指导服务功能。
4、适应社会需求，不断完善校本教材建设，促进全市社区教育课程建设水平的整体提升。
5、推动全市网络学____台建设，充分利用现有基础，丰富网络学习资源，促进社区数字化学习的开展。
三、工作措施1、发挥职能，逐步完善工作运行机制。
进一步完善全市社区教育三级网络建设。
充分发挥社区培训处职能作用，切实加强社区教育培训示范指导、教育服务、交流研讨、协调整合等方面工作，努力与乡镇（开发区）社区教育中心磨合对接，形成合力，产生规模效应，形成社区教育良性的运行机制。
一年中对乡镇（开发区）社区教育中心开展不少于两次的业务指导，举办一期乡镇社区教育教师培训班。
2、凝心聚力，建好社区教育三支队伍。
（1）依托现有人力资源，打造一支乐于奉献、有____、有魄力、有创新意识的专职教师队伍，邀请专家领导进行____次业务指导和岗位培训；（2）建立一支热爱社区教育事业、有一定理论高度、不同专业、教学水平好的兼职教师队伍，严把聘任关，并不断完善和扩大，能基本满足社区培训活动的开展；（3）完善一支社区教育志愿者队伍，通过学院举办的各类活动凝聚人心，以融洽情感来集聚人才资源，使他们乐意为社区教育事业服务与贡献，邀请具有特长的人员加入志愿者队伍，补充人才的不足，提高社区教育的质量。
社区教育2024年工作计划（三篇）
社区教育2024年工作计划在深化社区教育工作中，我们秉承____年工作指导精神，贯彻落实____区委九届五次会议提出的“推进全国社区教育实验区建设，逐步开放公共教育资源，全力打造学习型社会”的重要指示。
我们坚持以科学发展观为指导，以人为本，务实进取，勇于创新，广泛动员社会力量，积极推动社会主义精神文明建设，致力于构建和谐社区，提升居民文化素养，凸显区域特色，全力推进学习型街道建设。
为此，特制定____年社区教育工作计划如下：一、优化社区教育工作发展机制1、加强社区教育委员会组织架构，由街道办事处主任、分管领导、各科室负责人及社区居委会主任组成社区教育领导小组，构建以街道社区教育为核心，社区居委会为分支的社区教育培训体系。
2、完善社区教育工作评估、指导教师管理、学习型组织评比、经费及档案管理、活动准入等制度，实现社区教育工作的规范化和制度化。
二、发挥街道社区教育优势，汇聚优秀教育成果与经验1、依托“九校一室”等教育平台，开展多样化的教育培训活动，全面提高居民文化素质。
2、利用科技园区资源，加强居民科普教育，确保受教育居民比例达到____%以上。
3、强化由离退休干部、教师、专家、技术人员组成的社区教育志愿者队伍管理，展示街道教育特色与成果。
三、营造全民学习氛围，打造学习型组织1、深化对学习型组织创建重要性的认识，营造街道和社区的学习氛围。
2、加强社区教育队伍建设，提升教育培训质量，推动学习型组织的评选工作。
四、整合街道资源，共建社区教育平台1、将社区教育工作与街道内各机关、学校、医院、企事业单位紧密结合，实现资源共享、合作共赢。
2、规范社区教育基地建设，提升培训和管理水平，确保公共教育资源向社区开放，满足居民需求。
五、加强社区教育理论研究1、成立社区教育理论研究小组，深入调查研究，撰写相关论文。
2、加强信息化建设，构建社区教育工作网络，提升整体教育水平。
社区教育2024年工作计划（二）本年度社区教育工作秉承____实践原则，以____主要思想为指导，深入贯彻____，落实____政策，依据区委、区县政府提出的关于加强社区教育工作的意见，结合我社区实际情况，积极推进学习型社区建设，全面提升社区文明程度和市民素养，广泛开展形式多样的社区教育活动。
社区教育2024工作计划(6篇)
社区教育2024工作计划一、指导思想深入学习____建设全民学习、终身学习的学习型社会建设的理论，____省、市、区和纸坊街工委有关社区教育会议精神，紧紧围绕学习型组织的创建工作，完善社区教育网络化管理，努力构建全民终生学习氛围，促进社区居民整体素质提升，构建和谐社会作出应有的贡献。
二、工作任务1、加强社区学校规范化建设，为社区教育提供良好的教育条件。
充分发挥社区学校作用，更加规范化、特色化建设好社区学校。
2、努力开展高社区成员文化素质的培训活动。
要利用社区学校和辖区内的其他教育资源共同开展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、安全教育、科普教育、外来人员技能培训、残疾人技能培训、新党员培训以及文体活动。
3、开展以技能培训和继续教育为重点的成人教育。
充分利用社区教育中心基地开展各类技能培训。
4、加强社区文化建设，营造终身教育良好氛围。
社区文化建设是社区教育的重要内容，不仅能较好地满足人们的兴趣、爱好和需要，而且能有力地促进人们终身学习，社区学校要面向社区开放，扩大各种教育基地内教育资源利用率，为学习者提供多层次，多样化的教育服务，组织各种教育活动，大力推进学习型家庭、学习型社区、学习型城镇建设。
三、工作措施及具体安排1、搞好社区学校规范化建设。
一是新建社区要落实市民学校规范化建设配套，标准与新建社区相适应;二是老社区的市民学校要进一步完善相应教育教学条件;三是街成校上半年要做好市级标准化建设检查验收准备工作，并做好下半年到工作。
2、大力开展安全、稳定教育，安全无小事，安全关系到每个家庭和社会的稳定。
元月份开展“防火防盗”以及“安全燃放烟花爆竹”等知识讲座。
____月份开展“信访程序”知识讲座。
3、大力开展外来务工人员素质培训。
依托区职业技能培训中心和社区教育网络，有组织有计划地对外来务工人员开展就业指导，开展政策法规、文明礼貌等适应城市生活的“学文化”活动，在外来务工人员比较集中的社区，开展计算机操作、保安员培训等“学技能”活动，提高他们适应城市生活能力和生存竞争能力。
(完整版)社区教育三年发展规划及细则
(完整版)社区教育三年发展规划及细则社区教育三年发展规划及细则 (完整版)一、背景社区教育作为促进人们终身研究和个人发展的重要方式，发挥着重要作用。
为了进一步促进社区教育的发展，制定本规划，明确三年内的发展目标和具体细则。
二、发展目标1. 提升社区教育的覆盖率和质量，确保更多居民能够参与到社区教育活动中。
2. 丰富社区教育课程内容，满足不同居民群体的研究需求。
3. 加强社区教育师资队伍建设，提高教师的教学水平和专业素养。
4. 推动社区教育与社会资源的深度融合，实现资源共享和互助发展。
三、具体细则1. 开展多样化的社区教育活动，包括但不限于公益讲座、培训班、文化艺术展览等，吸引更多居民的参与。
2. 优化社区教育课程设置，根据居民需求和市场调研结果，制定多样化、有针对性的课程计划。
3. 加强社区教育师资培训，提供教育教学方法和知识更新的培训机会，提高教师的教学水平和专业素养。
4. 建立社区教育资源共享机制，与社会各界建立合作关系，实现资源互助和共同发展。
5. 加强社区教育宣传工作，利用各种媒体渠道宣传社区教育的成果和优势，提高社区居民对社区教育的知晓度和支持度。
四、实施计划1. 制定详细的年度工作计划，明确各项具体任务和时间节点。
2. 成立社区教育发展专门工作组，负责具体的实施和监督工作。
3. 积极争取政府支持和社会捐助，确保项目资金的顺利筹措。
4. 加强与相关部门和机构的合作，共同推动社区教育的发展。
5. 定期评估和调整发展规划，根据实施情况进行必要的调整和改进。
本规划将为社区教育的长期发展提供指导和支持，帮助居民更好地获得学习与发展的机会，提高整个社区的素质和福祉。
大家共同努力，将社区教育打造成为推动社会进步和人民幸福的重要力量。
社区教育三年发展规划及细则
一、规划目标社区教育是指通过社区组织和参与，为不同年龄段的居民提供全方位的教育服务，满足他们的学习需求和个人发展需求。
社区教育的目标是促进社区居民的素质提升，推动社区的和谐发展。
在未来三年的发展中，本社区教育的目标如下：1.提供多样化的学习机会：建设多样化的学习平台，提供不同形式的学习机会，包括公益讲座、书法班、音乐培训等，满足居民的多样化学习需求。
2.强化职业培训：针对社区居民的职业发展需求，组织开展职业培训课程，提高居民的就业竞争力和职业技能，推动社区的经济发展。
3.提升社区互动：通过社区教育活动，增进居民之间的交流与互动，促进邻里之间的友谊和社区的和谐发展。
二、发展策略1.制定多样化的课程计划：根据居民的需求和兴趣，制定多样化的课程计划，包括文化课程、艺术课程、体育课程等，增加学习的乐趣和吸引力。
2.合理利用资源：充分利用社区内的资源，如社区学校、社区图书馆、文化活动中心等，建立合作关系，共享资源，提高教育资源的利用效率。
3.建立专业团队：招募专业的教育从业者，建立专业团队，提供有效的教育服务，借助他们的经验和专业知识，提高社区教育的质量和水平。
4.加强宣传推广：通过社区公告栏、社交媒体等渠道，广泛宣传社区教育的重要性和学习机会，提高居民的参与意识和积极性。
5.与相关机构合作：积极与相关机构（如高校、职业培训机构等）合作，共同开展教育活动，拓展学习资源，提供更多的学习机会和培训项目。
三、实施细则1.开展社区教育需求调查：在规划实施前，进行居民需求调查，了解学习需求和兴趣爱好，为后续的课程设计提供参考。
2.制定课程计划：根据居民的需求和调查结果，制定每年的课程计划，包括各类课程的时间安排和学习内容。
3.招募专业教师：通过招募或委托合作的方式，组织专业教师参与社区教育活动，确保教学质量和服务水平。
4.定期评估和调整：每年进行一次社区教育的评估，了解居民对课程的反馈和建议，根据评估结果进行适当的调整和改进。
2024年社区教育工作实施计划
2024年社区教育工作实施计划一、背景介绍社区教育是任何一个国家社会发展的重要组成部分，它是培养国家未来的希望、增强社会发展活力的重要途径。
社区教育旨在通过提供广泛的教育、文化、娱乐和社交活动，为居民提供全面的成长和发展机会。
2024年，我们社区的教育工作取得了一定的成果，但也存在一些问题，如资源不足、公平性不够以及师资队伍建设等方面的困难。
为了进一步提升社区教育质量，我们制定了以下2024年社区教育工作实施计划。
二、目标确定1. 提高社区教育的覆盖率，确保每个居民都能享受到高质量的教育资源。
2. 促进社区教育资源的均衡分配，缩小城乡和区域之间的教育差距。
3. 优化社区教育的管理机制，提升工作效率和质量。
4. 加强师资队伍建设，提高教师的专业能力和教育素养。
三、工作重点1. 完善社区教育设施建设。
争取政府的资金支持，加大对社区教育设施的投入，建设更多的学校、图书馆、文化活动中心等教育场所，以满足居民多样化的需求。
2. 提升社区教育资源的供给能力。
通过增加课程种类和数量，丰富社区教育的内容，打造综合性的学习平台，提高教育资源的利用率。
3. 加强社区教育管理。
建立健全社区教育管理机构，制定规范的管理制度和工作流程，加强对社区教育的监督和评估，提高工作效率和质量。
4. 加强师资队伍建设。
加大对社区教育教师的培训力度，提高他们的专业能力和教育素养，激发他们的创新和热情，提升社区教育的教育质量。
5. 积极开展家长教育活动。
通过开展家长教育活动，提高家长的教育水平和育儿知识，增强他们对孩子教育的重视程度，促进家庭和社区的良性互动。
四、工作措施1. 加强宣传和宣传。
通过各种形式的宣传和宣传，向居民介绍社区教育的重要性，引导他们积极参与社区教育活动。
2. 加强与学校、文化机构和社会组织的合作。
充分利用社区内已有的教育资源和力量，与学校、文化机构和社会组织联合开展教育活动，共同提升社区教育的质量。
3. 制定完善的教育计划。
社区教育工作计划2024年
社区教育工作计划2024年社区教育是指在社区内为居民提供全面、终身、个性化和可持续发展的教育服务，以满足社区居民的教育需求。
社区教育的目标是促进居民的综合素质提高，推动社区的文明进步和社会发展。
为了实现社区教育的目标，制定2024年的社区教育工作计划是十分必要的。
一、制定社区教育规划首先，我们将制定2024年的社区教育规划，明确社区教育的目标和任务。
通过调研和分析社区居民的教育需求，确定社区教育的发展方向，建立和完善社区教育的管理机制。
二、提升教育设施和资源为了提高社区教育的服务质量，我们将加大对教育设施和资源的投入。
建设和改造社区教育场所，配置先进的教育设备和信息技术设施，提供良好的学习环境和条件。
同时，加强与学校、图书馆、博物馆等教育机构的合作，开展教育资源共享，扩大社区居民的教育资源获取渠道。
三、开展多样化的教育活动为了满足不同居民的教育需求，我们将开展多样化的教育活动。
包括成人教育、少儿教育、职业培训、文化艺术培养等方面的活动。
开设各类培训班和课外活动，提供个性化的学习机会，激发居民的学习热情和创造力。
四、推动社区教育与社区发展的融合社区教育与社区发展是相互促进的关系，我们将加强社区教育与社区发展的融合。
通过开展职业培训，提高居民的就业技能，推动社区经济发展；通过开展文化艺术教育，提高居民的文化素质，促进社区文化建设；通过开展健康教育，提高居民的健康意识和生活质量。
通过社区教育的发展，推动社区的全面进步和可持续发展。
五、注重教育公平和特殊群体的教育在社区教育工作中，我们将注重教育公平和特殊群体的教育。
努力缩小教育差距，提供平等的教育机会，保障每个居民的受教育权益。
同时，关注特殊群体，开展针对性的教育和服务，帮助他们充分发展潜能，融入社会。
六、加强社区教育管理和评估为了保证社区教育的质量和效果，我们将加强对社区教育的管理和评估。
建立科学的管理体制，明确教育责任和职能，加强对教育工作的监督和指导。
2024年社区教育工作计划(分享10篇)
2024年社区教育工作计划（分享10篇）1.2024年社区教育工作计划篇一一、指导思想全面落实我县学习型社会建设的实际，认真研究和探索社区教育的特色和机制，创新社区教育模式，加强社区教育的研究和管理，大力提升社区继续教育工作的层次和质量，全面断推进我县社区教育工作持续稳定的发展，为县域经济和社会发展做出新贡献。
二、工作内容1、加强社区学院规范化建设，为社区教育提供良好的教育条件。
围绕我县社区建设总体思路，本着适应发展需要，充分发挥社区学院的服务功能。
2、进一步完善社区教育网络体系。
在培训学院的领导下进一步完善教育网络。
逐步形成一个多元化、社区化、多功能、实用型、服务型的多层次培训，各类教育互补的立体交错的终身教育办学网络体系。
积极开展各类群体的教育工作，特别是老年教育、青少年教育、失业人员和失地农民教育、残疾人等，使老有所乐、少有所教、困难人群有人关心。
3、努力开展以提高社区成员文化素质的培训活动。
要利用社区学院教育资源共同开展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、党员教育以及文体活动。
4、大力开展以技能培训和继续教育为重点的成人教育。
充分利用社区学院开展各类技能培训，如计算机、电子商务、汽车驾驶与维修、旅游服务、会计从业资格、电子电工知识等。
加强和高校联系，继续开展涵盖开放教育、网络教育等多种形式的成人业余学历教育。
5、加强文化建设，营造终身教育良好氛围。
社区文化建设是社区教育的重要内容，不仅能较好地满足人们的兴趣、爱好和需要，而且能有力地促进人们终身学习，陶冶人们情操。
社区学院面向社区开放，扩大各种教育基地内教育资源利用率，为学习者提供多各多次教育的机会，为各类社会成员提供多层次，多样化的教育服务，组织各种教育活动，大力推进学习型家庭、学习型社区、学习型城镇建设。
积极参予各种文化艺术节、体育运动会、市老龄委老年运动会等各项群众文化、群众体育盛事。
三、重点工作(一)教师培训工作1、积极开展各种形式的教师远程教育工作，全年完成xx人培训任务。
2024年社区教育工作计划(4篇)
2024年社区教育工作计划一、指导思想全面____和____教育方针，紧紧围绕社区建设的工作目标，充分利用、和开发社区内的各类教育资源，满足社区居民对教育的迫切需要，探索构建终身教育体系，大力提高社区居民的整体素质和生活质量，初步建立学校参与社区精神文明建设，社区、学生家长参与学校教育管理、协助学校开展教育活动的互动机制。
二、共建目标1、按照上级关于社区教育的要求，在社区教育规划小组的领导下，以社区居委会为依托，建立社区教育管理体制和运行机制。
2、构建社区居委会、学校、班级教育网络。
3、以社区居民学习为载体，充实社区建设内容，构建社区终身教育学习体系，积极有序地开展社区教育示范活动。
4、逐步建立社区教育基地。
5、逐步形成包括安全文明、学风浓厚的和谐社区风貌，加快“和谐型、学习型家庭”的建立。
三、主要工作1、加强领导，健全组织机构。
为积极主动搞好与社区的共建，全面落实计划，有步骤地开展工作，学校成立了社区工作领导小组：组长：涂琳(校长) 陈寿常副组长：张怡、周华林(副校长)组员：高倩汪放张利、龙万友、李晶2、加强管理，共建工作制度化文明共建领导小组成员共同协商、通过，初步建立相关的制度，制订工作计划。
(1)社区参与学校决策、管理、评价制度(2)学校与社区互动考核制度(3)学校与社区互动评优、表彰制度四、提供场地设施，实现教育资源共享1、向社区有效开放学校的操场、篮球场、多功能厅等活动场所，学生活动器材与社区共享。
(学校场地、设施开放明细表附)2、挖掘学校教师资源，向社区提供优质教育服务。
(教师社区服务志愿者名单附后)五、共建措施1、用社区经验资源，开展社区共建活动。
我校地处街道，社区广场，茶店子派出所等，利用这一教育资源，建立社区经验基地，如建立参观基地、劳动基地、宣传基地等一系列教育基地。
2、“亲情互动”，促进社区道德传统的良性互动教育。
抓住家庭这个细胞，实现亲情互动，有效推动学校教育向社区开发的进程提供家教指导等形式，促进家庭的学习化进程。
社区教育2024年工作计划范文（六篇）
社区教育2024年工作计划范文一、指导思想以创建省级社区教育中心为重要契机，我们致力于加强社区教育网络资源的全面整合，积极推进社区教育“一村一品”建设活动，以此全面推动学习型社区的建设进程。
二、工作重点1. 借助创建省级社区教育中心的强大推力，我们将努力提升社区教育的发展层次，确保其在更高水平上运行。
2. 不断加强教育中心的基础能力建设，特别是网络资源的整合，以显著提升社区教育的服务能力，满足社区居民的多样化学习需求。
3. 扎实巩固去年市级教育中心创建的丰硕成果，深入总结教育经验，提炼教育特色，进一步提升教育发展水平。
同时，我们将积极开展“一村一品”建设活动，推动社区教育特色化发展。
4. 广泛开展形式多样、内容丰富的各类教育培训活动，注重机制创新，提高培训效益。
结合社会主义新农村建设的实际需求，联合多个部门，形成整体联动机制，共同打造具有特色的教育培训项目。
我们将围绕“三农”问题，重点实施“六大工程”，努力提升社区教育服务水平。
5. 积极推动社区教育内涵发展，立足社区实际，因地制宜地开发社区教育乡土教材。
同时，加强教育理论研究，不断提高社区教育的服务质量和水平。
三、工作目标1. 创建省级社区教育中心我们将继续争取镇党委政府和中心初中的大力支持，设立社区教育专项经费，并按照社区常住人口人均不少于一元的标准列入日常性财政支出，逐年有所增加。
同时，我们将认真做好资料的整理积累工作，加强基础数据的统计分析汇总和台帐资料的收集归档工作。
通过总结社区教育的经验，针对产业特色形成教育亮点，并制作成剪板或专题片等形式展示给验收专家，力争顺利通过省级社区教育中心的评估验收。
2. 整合社区教育网络资源我们将建好“社区教育中心”网站并整合社区网络学习资源。
充分发挥现有网络学习的资源优势，将农村党员干部远程教育平台、《学习在线》等本地网络资源整合起来实现共用共享。
同时充分利用现代化教育手段为居民提供更加便捷、高效的学习服务。
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社区教育发展规划
社区教育发展规划
社区教育发展规划
为全面推动社区教育发展，促进学习型社会建设，充分利用社区内的教育资源，立足社区、依靠社区、服务社区、建设社区，大力发展社区教育，推进全民终身教育，提高社区全体成员的整体素质和生活质量，加快“学习型社区”创建步伐和学习型社会建设。
结合社区实际，特制定本实施规划。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从经济、社会发展和城市现代化建设的实际出发，全面推动社区教育，促进终身教育文章来源于那一世范文网-http://体系的建立和学习化社区建
设，为大力推进社区建设，形成与经济、社会发展相适应的社区教育体系，建立与可持续发展实验区相适应的终身教育体系奠定基础。
二、基本目标
社区教育是在一定地域范围内，充分利用各类教育资源，以全体社区市民为教育对象开展的旨在提高全体社区成员素质，促进社区建设和发展的全员、全程、全方位系列教育。
学习型社会是以终身教育体系以及学习型组织建设为基础，保障社区成员受教育权利并满足其终身学习需求，从而提高社区成员素质和两个文明程度的可持续发展的新型社区。
社区要在三至五年内实现下列目标：
进一步推进教育社会化示范工程，促进社区教育向社会化、法制化、科学化方向发展，逐步形成社区管理与依托社会组织教育相结合，社会广泛参与的社区教育工作格局。
有计划地发展各类市民教育，实现社
区各类教育资源的统筹、衔接、沟通，基本构建社区区域终身教育体系；建设社区教育组织网络，实现纵向社区、共建单位，贯通的全方位覆盖教育；实现学者有其校的多种方式、途径的创新教育；创建学习型家庭、学习型组织和学习型楼群，为最终建成学习型社会奠定基础。
力争用五年时间，在全市率先建成学习型社会的社区。
三、主要任务
进一步建立、健全社区教育的管理体制
1.建立社区教育委员会领导小组
建立“社区教育委员会领导小组”，由社区主任任社区教育委员会主任，由主管社区教育的副主任、委员、社区共建单位负责人、辖区学校、单位主要相关部门领导和聘任街道、市有关教师为成员。
委员会领导小组实行年度例会制度。
社区教育委员领导小组，下设办公室，办公室设在社区居委会“副主任室”，具体负责制社区教育发展规划和实施意
见；研究社区教育管理，运行机制等；推进规划的落实，对社区教育进行指导、联系、服务；组织培训社区教育的有关人员等。
2.建立社区教育协会
依照加强社区居民自治组织建设的发展原则，探索建立社区教育协会，不断提高社区教育管理的社会化程度，逐步形成社区管理与依托社会群众组织教育相结合的社区教育工作格局。
协会作为社会参与的群众组织，主要是开展社区教育活动和社区教育志愿者活动，积极宣传、推进社区教育。
会员包括社区教育管理干部、社区教育工作者、社区教育志愿者等。
理事会成员由社区干部、社区教育专家、学者、知名人士和街道主管干部组成。
3.设立社区教育培训中心
社区教育培训中心，要在多功能、服务型、开放式特别是在提高市民素质教育开发上，发挥社区教育的龙头作用。
为加强协调和统筹，负责制定社区教育
计划，指导组织社区教育培训，编写教材，协助文明社区创建工作，实施对文明市民学校的组织指导。
建立全方位、立体式社区教育培训网络
1.健全三级纵向培训网络
一级为社区党校；办公室设在社区居委。
二级为社区居委会文明市民学校。
朝着三个自我的方向，加强基层社区教育建设。
三级为社区其它的市民培训学校，“学生假日学校”、“市民各类培训班”。
实现教育培训实体五有即健全的组织管理、适用的教育场所、适应的专兼职师资队伍、实用的市民教材、必要的教育投入。
2.建设各类教育指导服务小组，健全横向网络
发挥特色优势，健全五项教育工程，在五个指导服务小组的基础上，进一步完善培训建设，合起来分别为：普
法教育、健身教育、妇女教育、婚姻教育、家政教育、科普教育、社会文化、婴幼教育、青少年教育、成年人文章来源于那一世范文网-http://教育、老龄教育、特殊教育、外来人口教育，在街道业务主管部门的指导下，建设成不断完善的专兼职教育的横向网络。
形成适应社区市民多种需求，重点突出，针对性强和多内容、多层次、多渠道、多形式、开放灵活的大教育体系。
1.大力加强社区教育中心建设，积极发展市民实用技术、职业技术教育、基础教育；
2.发挥基础优势，为社区适龄人口提供高水平、高质量的基础教育和岗位技能教育；
3.统筹、优化配置教育资源，利用市技工学校的中等职业技术教育实体，发挥社区成人教育力量和社会力量办学实体作用，提供多样的职业文化教育培训；
4.充分发挥三级学校的作用，并与各
种精神文明建设活动相结合，为社区居民提供便捷的社会经济生活、法律法规、社会公德、科学普及等培训服务；
5.结合现代企业制度的建立，协同社区内中小型企业推进教育制度的建立，利用社区教育资源，为企业员工进行岗位培训和职业技能培训；
6.积极组织青少年开展社会公益活动，以及其他有益于身心健康的校外教育活动；
7.充分发挥各类教育指导小组作用，针对专门人群、专项需求，提高胎教、特教、家教、外来人口教育、妇女教育、医疗保健、婚姻教育、老龄教育等专门教育、专项教育的水平。
推进具有时代特色学习型组织的创建，为21世纪成为人人皆学之区奠定基础。
建立一支高素质、专兼结合的社区教育工作者队伍。
通过选聘、兼课、培训方式，使之成为一支能够适应社会化管理并具有一定理论研究能力的社区
教育管理队伍。
加强理论研究，不断总结实践经验。
在社区中学、小学、幼儿园等教育部门，设立社区教育研究室，加强社区教育理论研究并与社区教育协会的工作相结合，提高理论水平，取得研究成果。
与市中学合办不定期《社区教育》小刊，做好经验交流、理论成果推广以及咨询服务工作。
四、保障措施
加强宣传，提高认识
做到三个结合：即结合和市、街道国民经济和社会发展计划纲要的学习贯彻、结合可持续发展和社区建设的重要任务、结合终身教育理念的确立，进行广泛宣传，提高认识。
充分利用黑板报、墙报、宣传窗等多种媒体进行宣传。
宣传窗重点栏目要增加社区教育的宣传内容。
探索社区教育及学习型社会的理论与实践，纳入到社区干部干部、骨干居民、学习型典型家庭示范户的学习之
中。
围绕终身教育和学习型社会，每年确定一个主题，开展一次学习型社区宣传教育活动。
实现社区教育的三个纳入：即纳入社区社会发展计划、纳入区社区建设的计划、纳入文明社区创建计划。
实现对社区教育计划的三个督查：即人大、政协代表的法律督查、社区居民代表的民主监督、街道及上级的工作督查。
保证社区教育的经费投入。
结合社区教育实际，每年安排社区教育经费，每年递增8%投入，采取向单位赞助经费，市民个人投入，上级补助和社区自筹，用于增加设备、改善条件、开展教育培训及咨询等。
加强推进学习型社区建设，大力推进社区教育与社区文化、社区体育、社区科普、社区精神文明建设的紧密结合。
深入进行社区教育与社区发展、可持续发展与提高社区人口素质等研究，形成
具有指导意义，理论与实践相结合，具有可行性的研究成果。
推动区域内的资源共享。
辖区中、小学、职业学校、幼儿园、其他教育机构和公共文化体育设施、共建单位等要有计划地积极参与社区教育工作，向社区成员开放必要的教学场地和活动设施，为社区成员参加教育培训提供服务。
要在资源开发与共享中建立稳定的三大教育教育基地。
依据上级街道、市的有关标准，适时评选社区教育的先进楼群、先进家庭示范户、先进个人，抓好典型，表彰先进，全面带动学习型社区建设。
附件：社区十大教育培训工程
1、大力开展下离岗市民技术教育和培训。
使市民掌握1项实用技术。
在培训中坚持“实际、实用实效”的培训原则，以培训为手段，提高市民上岗技能素质。
、大力开展《公民思想道德建设纲要》为主要的知识培训，市民每年接受2次以上培训，每年达到3000人次。
、科普知识培训。
按照现代新科技知识培训市民，每年计划完成200人以上培训的骨干培训目标任务。
开展岗位技能证书培训。
推荐市民，向街道或市劳动与就业中心推荐培训人员，以专业的单科教育，取得证书培训。
2、对具有一定规模的企业开展创建学习型企业活动，每年至少有一个企业开展创建活动，并按照“创建学习型企业”标准组织实施。
3、开展计算机和外语培训。
联合社区有关单位，对市民开展计算机培训，学习办公基础知识和相关的软件，每年培训不少于50人。
同时，对青年人开展英语培训，学习简单的日常用语。
利用节假日对中、小学生开展上述活动。
4、开展青少年社区教育活动。
为加强中小学生的素质教育，提高他们对社会的认知能力，增长社会知识，培养爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动的精神，成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
组织1—2次的
青少年社区活动，并纳入教学计划做出安排部署，年底撰写活动总结。
5、对外来务工经商人员开展有关法律、法规，职业技能和职业道德教育，使他们遵纪守法，诚实劳动，文明经商，力争培训率达到80%以上。
6、坚持开展法律、社会公德和公民道德教育。
为了提高社区居民的法制观念，培养高尚的道德情操，维护社会的稳定，结合实际情况，制定培训计划并组织实施。
同时，要充分利用广播、标语、橱窗等形式加以宣传。
7、开展文明生活教育、心理和健康教育活动。
为了提高社区居民崇尚科学、学习科学、应用科学的科学意识，反1 2 下一页。