【幼儿教案】幼儿园大班体育《投掷小勇士》教案设计

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2024年幼儿园大班投掷教案

2024年幼儿园大班投掷教案一、教学内容本节课选自《幼儿园体育活动指导手册》第六章“投掷”，详细内容包括基本投掷动作要领、投掷的距离与准确性练习、投掷游戏设计。

具体涉及教材的第三章“基本动作”，第五节“投掷动作”。

二、教学目标1. 让幼儿掌握基本的投掷动作，提高投掷的准确性。

2. 培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。

3. 培养幼儿勇敢、自信、乐观的品质。

三、教学难点与重点难点：投掷动作的准确性、力量与角度的掌握。

重点：基本投掷动作的学习、投掷时的安全注意事项。

四、教具与学具准备教具：教学图片、投掷器材（如小沙包、小篮球等）、测量工具（如米尺）、安全防护用品。

学具：小沙包、小篮球、测量工具。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用教学图片展示各种投掷动作，引导幼儿观察并说出图片中的动作特点。

2. 例题讲解（10分钟）讲解基本投掷动作要领，并进行示范。

引导幼儿注意投掷时的站姿、握球方式、挥臂动作等。

3. 随堂练习（10分钟）分组进行投掷练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4. 投掷游戏（10分钟）设计“投掷接力”游戏，让幼儿在游戏中巩固投掷动作，提高投掷的准确性。

5. 投掷距离与准确性练习（5分钟）利用测量工具，让幼儿进行投掷距离的测量，引导幼儿调整投掷力量和角度。

六、板书设计1. 投掷动作要领站姿：两脚与肩同宽，脚尖朝前握球：掌心向上，五指自然分开挥臂：由下至上，用力向前2. 投掷注意事项保持身体平衡投掷时避免用力过猛注意投掷方向，避免伤人七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家人一起练习投掷，并记录每次的投掷距离。

2. 答案：根据实际投掷距离记录，分析投掷力量与角度的关系。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿掌握了基本的投掷动作。

课后，教师应关注幼儿在家庭中的练习情况，及时给予反馈和指导。

在后续教学中，可增加投掷游戏的难度和多样性，进一步提高幼儿的投掷技能。

2024年投掷小勇士幼儿园大班体育教案

2024年投掷小勇士幼儿园大班体育教案活动目标：1. 学习助跑投掷，锻炼上肢力量，提高动作的灵活性。

2. 积极参与活动，在练习中能与同伴互相合作，体验共同活动的乐趣。

3. 培养幼儿对投掷活动的兴趣，引导幼儿形成正确的投掷姿势。

活动准备：1. 场地布置成“动物运动会”的情景，小兔、松鼠、袋鼠三个小动物的家，在终点放置一条作为“河流”的垫子。

2. 幼儿体操棒每人一根、纸球若干。

3. 音乐磁带、录音机。

活动过程：一、准备部分（5分钟）1. 幼儿入场，听音乐做简单的热身运动。

2. 教师提问导入，激发幼儿活动兴趣。

请小朋友想一想，小动物们平时只能在地上走，可是今天它们都爬上了树，为什么？原来它们要举行一场比赛。

你们想不想参加？（想）让我们听一听三个小动物的建议吧！二、基本部分（20分钟）1. 教师讲解示范助跑投掷动作，幼儿练习。

（6分钟）（1）教师讲解并示范小兔、松鼠、袋鼠的动作要领。

动作要求：小朋友们请看，老师做得和你们的不一样，我们小朋友在投掷的时候要一边助跑一边举高手臂，再投出去，这样投得远又投得准哦！（2）幼儿自由练习，教师指导。

教师：小朋友们练习好以后，找空地上伙伴多练习练习吧！幼儿自由练习，教师指导幼儿动作。

（3）教师集合幼儿，提问并请动作正确的幼儿示范。

（2分钟）教师提问：你们在练习的时候投得最远最准的是谁呀？请你来给大家表演一下！教师请表演的幼儿示范给其他的小朋友看。

（请三到四名幼儿示范后）教师：为什么他们投得这么远又这么准呢？哦！原来他们在助跑的过程中加快了速度，手臂用力甩出去，所以投得远又投得准。

我们小朋友在练习的时候也可以试着加快速度，这样你也会投得那么远和准哦！那我们再请小朋友练习一下！（4）幼儿再次练习（3分钟）教师：小朋友们练习好以后我们来比一比谁最厉害！可以到前面来投一次，看谁投得最远又投得准！2. 纸球过河比赛（10分钟）（1）请小朋友自由分组。

教师：我们三个小动物都想参加比赛，你们愿意帮我们扔纸球吗？请小朋友分组。

2024年投掷小勇士幼儿园大班体育教案通用

2024年投掷小勇士幼儿园大班体育教案通用一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育教学活动，依据《幼儿体育教学指导纲要》第四章“基本运动”中的第二节“投掷动作”。

具体内容包括：基本投掷动作的学习，如原地投掷、助跑投掷；投掷准确性练习；体育游戏“投掷小勇士”。

二、教学目标1. 让学生掌握基本的投掷动作，如原地投掷和助跑投掷。

2. 培养学生的团队协作精神和竞争意识。

3. 提高学生的投掷准确性，发展学生的上肢力量和协调性。

三、教学难点与重点重点：原地投掷和助跑投掷的动作要领。

难点：投掷动作的连贯性和准确性。

四、教具与学具准备教具：小勇士投掷器、投掷目标、教学示范视频。

学具：小勇士投掷器、投掷目标、号码牌。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师以小勇士的形象出现，讲述小勇士们通过投掷技能保卫家园的故事，激发学生的学习兴趣。

2. 投掷动作学习（10分钟）教师示范原地投掷和助跑投掷的动作要领，学生跟随教师练习。

学生分组练习，教师个别指导。

3. 例题讲解（10分钟）教师选取一名学生进行示范，讲解动作要点，强调投掷时的身体协调性和用力顺序。

4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行投掷练习，教师巡回指导。

安排投掷比赛，提高学生的积极性。

5. 体育游戏“投掷小勇士”（10分钟）学生分为两队，通过投掷比赛，将小勇士投掷器投入对方目标，得分高者为胜。

教师点评游戏过程，强调团队协作和竞争意识。

六、板书设计1. 投掷动作要领：原地投掷：两脚前后开立，左脚在前，右手握住投掷器，向后摆动，然后向前投出。

助跑投掷：助跑35步，一步时，右脚向前跨出，同时右手握住投掷器，向前投出。

2. 投掷比赛规则：每位同学有三次投掷机会，取最好成绩。

投掷目标分为三个区域，分别得分。

七、作业设计1. 作业题目：请同学们回家后，向家长展示今天学习的投掷动作，并让家长拍摄视频，至班级群。

家长协助孩子完成一份关于“投掷小勇士”的绘画作品，表达对小勇士的喜爱。

投掷小勇士幼儿园大班体育教案通用

投掷小勇士幼儿园大班体育教案通用一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育教材第四章“投掷与接物”，详细内容包括：基本投掷动作技巧、安全注意事项、投掷目标练习以及团队协作能力的培养。

二、教学目标1. 让学生掌握基本的投掷动作要领，提高投掷准确性。

2. 培养学生遵守游戏规则的意识，注意投掷安全。

3. 培养学生的团队协作能力，增进同学间的友谊。

三、教学难点与重点1. 教学难点：投掷动作的连贯性与准确性。

2. 教学重点：投掷动作的正确姿势和投掷目标的练习。

四、教具与学具准备1. 教具：小勇士投掷器、投掷目标（小圆环或纸箱）、口哨、音乐播放器。

2. 学具：每组一个投掷器、若干个小球或沙包。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演小勇士，向学生讲述小勇士们需要通过投掷技能来拯救被邪恶势力控制的森林。

激发学生的兴趣，引导学生进入投掷小勇士的角色。

2. 技能讲解与示范（10分钟）教师详细讲解投掷动作要领，并进行示范。

引导学生注意投掷时的安全事项。

3. 投掷动作练习（10分钟）学生分组进行投掷动作练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4. 投掷目标练习（10分钟）学生分组进行投掷目标练习，教师记录每组成绩，鼓励学生相互加油。

5. 游戏环节（10分钟）学生分组进行“小勇士投掷接力”游戏，锻炼投掷技能的同时，培养团队协作能力。

六、板书设计1. 投掷动作要领：站立姿势：两脚与肩同宽，膝盖微弯。

投掷动作：身体向前，手臂伸直，用腕力将球投出。

2. 投掷安全事项：保持距离，避免互相碰撞。

投掷时，前方不得有其他同学。

七、作业设计1. 作业题目：请同学们回家后，向家长展示今天学习的投掷动作，并讲述投掷安全事项。

家长签字确认，并鼓励孩子多加练习。

2. 答案：投掷动作要领：见板书设计。

投掷安全事项：见板书设计。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注学生在课堂上的表现，针对不足之处进行调整教学方法。

关注学生在游戏环节的参与度，提高课堂氛围。

投掷小勇士幼儿园大班体育教案

投掷小勇士幼儿园大班体育教案一、教学目标1. 学习投掷的基本技巧，提高幼儿的手眼协调能力。

2. 培养幼儿勇敢、自信、坚持的品质。

3. 培养幼儿团队协作精神，提高集体荣誉感。

二、教学内容1. 投掷动作的基本技巧：握球、站位、投掷角度、落地姿势。

2. 投掷游戏的规则与玩法。

三、教学重点与难点1. 教学重点：投掷动作的基本技巧，投掷游戏的规则与玩法。

2. 教学难点：投掷角度的控制，落地姿势的准确性。

四、教学准备1. 教具：投掷器材（如投掷圈、投掷棒）、球类、标志物。

2. 场地：宽敞的户外活动场地。

五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，充分活动幼儿的身体。

2. 技能教学（10分钟）：a. 教师示范投掷动作的基本技巧，讲解握球、站位、投掷角度、落地姿势等方面的要点。

b. 幼儿分组练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。

c. 组织小型比赛，让幼儿在实践中提高投掷技巧。

3. 游戏环节（10分钟）：a. 介绍投掷游戏的规则与玩法，强调安全注意事项。

b. 幼儿分组进行投掷游戏，教师观察并指导。

c. 游戏结束后，组织幼儿进行简单的放松运动，如瑜伽、拉伸等。

4. 总结与评价（5分钟）：a. 教师与幼儿一起总结本次活动的收获，鼓励幼儿分享自己的体验。

b. 教师对幼儿的表现进行评价，给予鼓励和肯定。

c. 宣布下次活动的内容，激发幼儿的兴趣。

注意：教师在教学过程中要注意安全，避免幼儿受伤。

根据幼儿的实际情况，适当调整教学内容和难度。

六、教学评价1. 观察幼儿在投掷实践中的动作准确性、投掷距离以及投掷时的身体协调性。

2. 关注幼儿在游戏中的团队协作精神、遵守规则的情况以及解决问题的能力。

3. 收集幼儿和家长的反馈意见，了解教学效果，不断调整和改进教学方法。

七、教学延伸1. 邀请家长参与投掷活动，增进亲子关系，提高幼儿的积极性。

2. 组织校园投掷比赛，让幼儿在比赛中提高技能，培养竞技精神。

2024年幼儿园大班标准教案《投掷》

2024年幼儿园大班标准教案《投掷》一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班体育教材第四章《投掷》，详细内容包括：基本投掷动作要领、投掷距离与准确性、投掷安全注意事项。

二、教学目标1. 让学生掌握基本投掷动作，提高投掷准确性。

2. 培养学生团队合作精神，提高运动协调能力。

3. 增强学生上肢力量，提高身体素质。

三、教学难点与重点1. 教学难点：投掷动作连贯性和准确性。

2. 教学重点：投掷动作规范性和安全性。

四、教具与学具准备1. 教具：投掷圈、沙包、投掷棒、秒表、哨子。

2. 学具：每位学生准备一个沙包。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行“投掷小能手”游戏，让学生在游戏中体会投掷乐趣，激发学习兴趣。

2. 投掷动作教学（10分钟）（1）示范投掷动作，讲解动作要领，强调投掷时安全注意事项。

（2）学生分组练习，教师逐一指导，纠正动作不规范地方。

3. 例题讲解（10分钟）（1）讲解投掷沙包技巧，如何才能投得远、投得准。

（2）示范并组织学生进行投掷练习，提高投掷技巧。

4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行投掷比赛，比一比谁投得远、投得准。

六、板书设计1. 投掷动作要领站立姿势：两脚开立，与肩同宽，身体重心放在前脚。

投掷动作：手臂伸直，从后往前挥动，用力将沙包投出。

2. 投掷技巧投掷沙包时，注意用力大小和方向。

投掷前，调整吸，保持身体平衡。

七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起进行投掷练习，记录每次投掷距离。

2. 答案：作业答案略。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生投掷动作掌握情况较好，但部分学生在投掷时动作不够规范，需要在下次课程中加强指导。

2. 拓展延伸：组织学生进行投掷比赛，鼓励学生积极参加户外运动，提高投掷能力。

同时，引导学生关注其他体育项目，培养全面发展人才。

重点和难点解析：一、教学内容选择与安排在教学内容安排上，我特别关注基本投掷动作要领、投掷距离与准确性以及安全注意事项教授。

投掷小勇士幼儿园大班体育教案通用

投掷小勇士幼儿园大班体育教案通用一、教学内容本节课为幼儿园大班体育课程，教材选用《幼儿园体育活动指导手册》第四章“投掷与接住”内容。

活动目标为通过投掷游戏，培养幼儿的手眼协调能力，发展基本运动技能，同时加强幼儿的团队合作意识。

二、教学目标1. 帮助幼儿掌握投掷的基本技巧，提高手眼协调能力。

2. 培养幼儿勇敢、自信的品质，增强团队协作精神。

3. 通过活动，培养幼儿对体育运动的兴趣，促进身心健康。

三、教学难点与重点重点：投掷动作的技巧，手眼协调。

难点：投掷力量的控制，团队协作的默契。

四、教具与学具准备教具：投掷圈、小球、沙包、呼啦圈等。

学具：每位幼儿准备一个小篮子，用于接住投掷物。

五、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，充分调动幼儿的积极性，提高他们的身体柔韧性和灵活性。

2. 投掷技巧学习（10分钟）教师讲解投掷的基本技巧，如投掷时的站位、姿势、用力方式等，并示范动作。

幼儿在教师的指导下，进行分组练习，互相观摩、交流，提高投掷技巧。

3. 团队协作游戏（10分钟）幼儿分组进行团队协作游戏，如“投掷接力”、“投掷大战”等。

教师巡回指导，纠正动作不规范的地方，鼓励幼儿相互配合，提高团队协作能力。

4. 实践情景引入（5分钟）教师创设一个“小勇士投掷比赛”的情境，让幼儿扮演小勇士，进行投掷比赛。

比赛过程中，教师观察幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。

5. 例题讲解（5分钟）教师选取一个典型的投掷动作，进行详细讲解，如投掷时的手腕用力、呼吸配合等。

幼儿跟随教师一起练习，体会动作要领。

6. 随堂练习（10分钟）幼儿在教师的指导下，进行投掷练习，教师及时纠正错误，指导幼儿掌握正确的投掷技巧。

7. 作业设计（5分钟）作业题目：请幼儿回家后，向家长展示今天学到的投掷技巧，并尝试在家庭环境中进行投掷练习。

作业答案：幼儿能够正确展示投掷动作，并在家庭环境中进行投掷练习。

六、板书设计投掷技巧：1. 站位：站立在投掷圈内，双脚与肩同宽。

2024年投掷小勇士幼儿园大班体育教案

2024年投掷小勇士幼儿园大班体育教案活动目标：1. 学习助跑投掷，锻炼上肢力量，提高动作的灵活性。

2. 体验运动的乐趣，培养幼儿勇敢、活泼的性格。

活动准备：1. 小皮球人手一只，篮子一个。

2. 录音机、磁带。

活动过程：一、准备活动：在《走走跑跑》音乐伴奏下，幼儿四散跑跑跳跳，活动一下手部关节，激发幼儿的活动兴趣。

二、基本部分：1. 教师出示小皮球，引导幼儿观察并说出小皮球的特征。

教师：今天我们一起来玩小皮球，现在请小朋友看看小皮球是什么样子的？(幼儿回答)教师总结：小皮球是圆圆的，有的是黄的、有的是黑的，小皮球里面是空的，我们可以用它来玩投掷的游戏。

2. 教师讲解并示范投掷动作：教师先讲解投掷动作要领：“两脚左右开立，两腿弯曲，身体前倾，把球放在肩上，用力将球投出去。

”教师示范后请幼儿做模仿动作。

3. 教师讲解助跑投掷动作：教师引导幼儿思考怎样才能投得更远？——跑几步再投掷，这样会投得更远。

请幼儿练习助跑投掷动作。

4. 教师讲解并示范接力游戏规则：将幼儿分成两队，每队第一位小朋友听到口令后，跑到指定地点投掷皮球，将皮球投入远处小朋友手中筐内，然后跑回起点拍下一位小朋友的手跑到指定地点，如此依次进行，先完成者为胜。

教师讲解游戏规则后，组织幼儿进行两队互换进行游戏。

5. 组织幼儿就地休息，鼓励幼儿说说自己刚才练习的情况。

教师总结：刚才有的小朋友跑得很快，有的小朋友没跑几步就投了，所以有的小朋友没投到远处筐里。

6. 教师鼓励幼儿多练习几遍就会了。

三、活动结束：教师带领幼儿做放松动作。

在《走走跑跑》音乐伴奏下，幼儿起立做放松运动——拍拍手、扭扭腰、晃晃腿。

激发幼儿再次活动的兴趣。

活动反思：本次活动教师以幼儿感兴趣的助跑投掷为切入口，通过讲解示范法、练习法、竞赛法等教学方法，使幼儿在反复练习中掌握了助跑投掷的基本动作，培养了幼儿的勇敢、活泼的性格，锻炼了上肢力量。

但活动中教师讲解时声音太小，下次应调整好自己的声音大小，让幼儿都能听清。

2024年幼儿园大班教案《投掷》

2024年幼儿园大班教案《投掷》一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育活动教材，主要围绕“投掷”技能展开教学。

教学内容包括教材第五章“投掷”部分，详细内容如下：1. 投掷的基本动作：站姿、握球、预备姿势、投掷动作、落地动作。

2. 投掷的基本规则：投掷距离、投掷目标、投掷姿势。

3. 投掷的安全注意事项。

二、教学目标1. 让幼儿掌握投掷的基本动作和规则，提高投掷能力。

2. 培养幼儿团队合作精神，提高幼儿集体荣誉感。

3. 培养幼儿遵守纪律、听从指挥的良好习惯。

三、教学难点与重点教学难点：投掷动作的连贯性和准确性。

教学重点：投掷的基本动作、规则及安全注意事项。

四、教具与学具准备1. 教具：投掷圈、沙包、标志盘、口哨、音乐播放器。

2. 学具：每组一个投掷圈、若干沙包。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿进行“投掷小能手”游戏，让幼儿在游戏中体验投掷的乐趣，激发幼儿学习投掷的兴趣。

2. 投掷基本动作学习（15分钟）（1）站姿：两脚分开，与肩同宽，身体挺直。

（2）握球：用拇指、食指和中指握住沙包，掌心朝下。

（3）预备姿势：左脚在前，右脚在后，身体重心放在后脚上。

（4）投掷动作：用力将沙包从肩部向前抛出，同时转动手腕。

（5）落地动作：沙包落地时，保持身体平衡。

3. 投掷规则讲解（5分钟）（1）投掷距离：根据幼儿年龄和身高，设定合适距离。

（2）投掷目标：沙包要投入投掷圈。

（3）投掷姿势：保持正确站姿和握球动作。

4. 投掷练习（10分钟）（1）分组练习：每组轮流进行投掷练习，其他组员观摩学习。

（2）个别指导：针对幼儿在投掷过程中出现的问题，给予个别指导。

5. 随堂练习（10分钟）组织幼儿进行“投掷比赛”，评选出“投掷小能手”，巩固所学技能。

六、板书设计1. 投掷基本动作示意图2. 投掷规则列表3. 投掷安全注意事项七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家长展示投掷技能，让家长评价并签字。

答案：根据幼儿实际表现，家长给出评价。

2024版2024年幼儿园大班体育游戏投掷活动教案精选

2024年幼儿园大班体育游戏投掷活动教案精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育游戏教材第四章“投掷技能”，详细内容包括基本投掷动作教学、投掷准确性训练以及相关体育游戏。

二、教学目标1. 让幼儿掌握基本的投掷动作，提高投掷技能。

2. 培养幼儿团队合作意识，提高集体荣誉感。

3. 增强幼儿上肢、腰腹及协调能力，促进身体健康发展。

三、教学难点与重点难点：投掷动作的协调性和准确性。

重点：基本投掷动作的掌握和团队合作意识的培养。

四、教具与学具准备教具：投掷圈、投掷棒、沙包等。

学具：每组一个投掷圈，若干投掷棒和沙包。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师以故事形式引导幼儿进入“小小投掷手”的角色，激发幼儿参与活动的兴趣。

2. 投掷动作教学（10分钟）a. 教师示范基本投掷动作，讲解动作要领。

b. 幼儿分组练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。

c. 组织幼儿进行投掷接力比赛，巩固投掷动作。

3. 投掷准确性训练（10分钟）a. 教师设置投掷圈，引导幼儿进行投掷练习。

b. 教师对幼儿进行个别指导，提高投掷准确性。

c. 进行“投掷小能手”比赛，奖励投掷准确的小能手。

4. 体育游戏（10分钟）a. 教师组织“投掷接力”游戏，培养团队合作意识。

b. 教师组织“投掷击中”游戏，提高投掷准确性。

5. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做放松运动，缓解肌肉紧张。

六、板书设计1. 投掷动作要领2. 投掷接力比赛规则3. 投掷击中游戏规则七、作业设计1. 作业题目：与家长一起练习投掷动作，互相纠正，提高投掷技能。

2. 答案：家长反馈幼儿在家练习的情况，教师进行评价。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思本次教学中存在的问题，改进教学方法。

2. 拓展延伸：组织幼儿进行户外投掷活动，提高幼儿投掷技能，增强体质。

重点和难点解析1. 投掷动作的协调性和准确性2. 实践情景引入的方式3. 教学过程中的个别指导4. 体育游戏的组织和实施5. 作业设计和课后反思详细补充和说明：一、投掷动作的协调性和准确性重点和难点解析：投掷动作的协调性：要求幼儿在投掷过程中，身体各部位动作的配合要流畅自然，尤其是上下肢的协调。

2024年幼儿园大班投掷教案

2024年幼儿园大班投掷教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育活动教材第四章“投掷技能”，具体内容包括：基本投掷动作学习，如预备、出手、跟进等动作要领；投掷的规则讲解；实践操作，通过游戏形式提高投掷准确性。

二、教学目标1. 知识目标：使学生掌握投掷的基本动作要领，了解投掷的基本规则。

2. 技能目标：提高学生的投掷准确性，发展学生的上肢力量和协调性。

3. 情感目标：培养学生勇敢、自信、合作的品质，增强团队意识。

三、教学难点与重点教学难点：投掷动作的连贯性和准确性。

教学重点：投掷动作要领的掌握和投掷规则的讲解。

四、教具与学具准备教具：投掷圈、投掷棒、投掷目标物（如沙包、小球等）。

学具：每位学生准备一个沙包。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师设置一个“快乐农场”情景，引导学生扮演小农夫，通过投掷沙包收获果实。

2. 投掷动作讲解与示范（5分钟）教师讲解投掷的基本动作要领，并进行示范。

3. 学生分组练习（10分钟）学生分组进行投掷练习，教师巡回指导，纠正动作。

4. 例题讲解（5分钟）教师选取一个典型例题，讲解投掷技巧和规则。

5. 随堂练习（10分钟）学生进行投掷比赛，比一比谁投得准、投得远。

六、板书设计1. 投掷动作要领预备：两脚分开，与肩同宽，双手握住投掷物。

出手：身体向前倾斜，用力将投掷物向前抛出。

跟进：投掷后，迅速跟进，保持身体平衡。

2. 投掷规则1）站在投掷圈外进行投掷。

2）投掷时，双脚不能离开地面。

3）投掷物必须越过投掷线才算有效。

七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起练习投掷，比一比谁投得准。

答案：根据学生的实际表现，给予评价。

2. 拓展延伸：了解其他投掷运动，如标枪、铅球等。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入，激发学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中掌握投掷技能。

但在教学过程中，要注意关注学生的个体差异，因材施教，提高教学效果。

课后，教师可布置相关作业，巩固所学知识，同时引导学生了解其他投掷运动，拓展知识面。

投掷小勇士幼儿园大班体育教案

投掷小勇士幼儿园大班体育教案一、教学目标1. 培养幼儿对投掷活动的兴趣，提高幼儿参与体育活动的积极性。

2. 通过投掷活动，锻炼幼儿的上肢力量，提高幼儿的动作协调性。

3. 培养幼儿团队合作意识，增强幼儿的自信心。

二、教学内容1. 投掷小勇士游戏：幼儿分成若干小组，每组站成一排，轮流进行投掷活动，看哪个小组的投掷距离最远。

2. 投掷练习：引导幼儿进行简单的投掷练习，如掷沙包、掷飞盘等。

三、教学过程1. 热身活动：组织幼儿进行简单的热身活动，如操、跑步等，为投掷活动做好准备。

2. 游戏导入：介绍投掷小勇士游戏规则，让幼儿分组进行游戏。

3. 投掷练习：引导幼儿进行简单的投掷练习，如掷沙包、掷飞盘等，教师观察幼儿的动作，给予指导和鼓励。

4. 游戏进行：幼儿分组进行投掷小勇士游戏，教师观察各组的表现，给予适当的评价和鼓励。

5. 总结反馈：游戏结束后，让幼儿分享自己在游戏中的感受，教师对幼儿的表现进行总结和反馈。

四、教学方法1. 游戏法：通过投掷小勇士游戏，激发幼儿的兴趣，提高幼儿参与体育活动的积极性。

2. 示范法：教师进行投掷动作的示范，引导幼儿模仿和学习。

3. 个别指导：针对幼儿在投掷活动中出现的问题，教师进行个别指导和纠正。

五、教学评价1. 观察幼儿在投掷活动中的表现，评价幼儿的动作协调性和投掷距离。

2. 观察幼儿在团队合作中的表现，评价幼儿的团队意识和合作能力。

3. 通过幼儿的分享和反馈，了解幼儿对投掷活动的喜好程度和收获。

六、教学安全1. 在进行投掷活动时，确保场地安全，避免有危险的物品。

2. 教师要密切关注幼儿的动作，防止幼儿因动作不熟练而受伤。

3. 在游戏过程中，提醒幼儿注意安全，避免发生意外。

投掷小勇士幼儿园大班体育教案通用

投掷小勇士幼儿园大班体育教案通用教案名称：投掷小勇士——幼儿园大班体育活动一、教学内容活动选材：《幼儿园大班体育活动指导手册》第四章第二节——投掷活动活动内容：学习投掷技巧，发展幼儿的上肢肌肉力量和协调能力，培养勇敢、自信的体育精神。

二、教学目标1. 学习正确的投掷姿势和动作，提高投掷准确性。

2. 发展幼儿的上肢肌肉力量和协调能力。

3. 培养幼儿勇敢、自信、合作的体育精神。

三、教学难点与重点1. 教学难点：投掷时的手臂摆动和用力技巧。

2. 教学重点：正确的投掷姿势和动作。

四、教具与学具准备1. 教具：投掷棒、沙包、呼啦圈、标志物等。

2. 学具：每个幼儿准备一个投掷棒和一个沙包。

五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的投掷动作，如投掷呼啦圈、投掷标志物等，让幼儿熟悉投掷的动作。

2. 投掷技巧学习（5分钟）：a. 讲解投掷时的正确姿势和动作，强调手臂摆动和用力的关系。

b. 分组练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。

c. 组织幼儿进行投掷比赛，鼓励幼儿互相学习，提高投掷准确性。

3. 实践情景（5分钟）：a. 创设“小勇士投掷”情境，幼儿扮演小勇士，用投掷棒和沙包打击目标物。

b. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

c. 组织幼儿进行投掷比赛，鼓励幼儿互相学习，提高投掷准确性。

4. 放松活动（5分钟）：带领幼儿做简单的拉伸运动，放松上肢肌肉。

六、板书设计正确的投掷姿势1. 站稳双脚，身体平衡2. 手臂摆动，用力投掷3. 投掷后，及时跟进七、作业设计作业题目：请幼儿回家后，向家长展示今天学到的投掷技巧，并请家长签名确认。

答案：幼儿能正确地展示投掷技巧，家长签名。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：1. 本次活动幼儿的参与度较高，大多数幼儿能掌握正确的投掷姿势和动作。

2. 部分幼儿在投掷时的手臂摆动和用力还需加强练习。

3. 在实践情景中，幼儿表现出较强的合作精神和勇敢自信的品质。

拓展延伸：1. 下一节体育活动，将继续巩固投掷技巧，增加投掷距离的要求。

大班体育活动：投掷小勇士教学设计

大班体育活动：投掷小勇士教学设计Large class sports activities: teaching design o f throwing little Warrior大班体育活动：投掷小勇士教学设计前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。

幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。

本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。

便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

设计意图：《纲要》中明确指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。

由于大班幼儿身心发展比较稳定，正是活动能力迅速发展时期，对各项动作能够建立很好的条件反射，同时，对于游戏的动作性、完整性较感兴趣，可以进行较复杂的动作练习。

我在组织体育活动中，发现班内大部分幼儿上肢力量和平衡能力的发展相对较薄弱。

幼儿在进行一些投掷动作或平衡的练习时，动作的协调性不够，兴趣也不是很高，甚至在练习的过程中，注意力不易集中，注意力容易分散。

因此，我设计了这节体育活动《投掷小勇士》，希望通过此次活动，以幼儿最喜欢的游戏方式发展其基本动作，提高动作的协调性、灵活性，以提高幼儿参与学习的自觉性和主动性。

同时，也培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。

活动目标：1、学习肩上挥臂投物的动作，促进上肢肌肉的发展；2、复习走平衡木、连跳的动作技能；培养幼儿团结协作、勇敢地品质。

活动准备：沙包若干、灰太狼图片、小彩旗、轮胎、平衡木、音乐《我最棒》《别看我只是一只羊》。

活动重点：练习肩上挥臂投物的动作，锻炼手臂力量。

活动难点：幼儿投掷的距离在4米以上。

投掷小勇士幼儿园大班体育教案

投掷小勇士幼儿园大班体育教案一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解投掷的基本技巧和动作要领，培养幼儿对投掷运动的兴趣。

2. 技能目标：通过练习，使幼儿能够正确投掷物体，提高投掷的准确性和力量。

3. 情感目标：培养幼儿勇敢、自信、坚持的品质，增强团队协作意识。

二、教学内容1. 投掷动作的基本技巧2. 投掷物体的选择和投掷方法3. 投掷练习场地和安全的注意事项三、教学重点与难点1. 教学重点：投掷动作的基本技巧和投掷物体的选择。

2. 教学难点：投掷时的力量控制和投掷角度的掌握。

四、教学准备1. 教具：投掷器材（如投掷圈、投掷线）、投掷物体（如球、沙包）、标志物、录音机、音乐。

2. 场地：投掷练习场地、安全区域。

五、教学过程1. 热身活动（5分钟）1.1 教师带领幼儿做简单的投掷动作，引导幼儿感受投掷的动作要领。

1.2 幼儿进行简单的投掷练习，熟悉投掷器材。

2. 基本技能学习（10分钟）2.1 教师讲解投掷动作的基本技巧，示范正确的投掷动作。

2.2 幼儿跟随教师练习投掷动作，教师个别指导。

3. 投掷练习（10分钟）3.1 教师设置投掷目标，幼儿进行投掷练习。

3.2 教师观察幼儿投掷情况，及时给予指导和鼓励。

4. 游戏环节（10分钟）4.1 教师组织投掷游戏，如“投掷接力赛”、“投掷捕鱼”等。

4.2 幼儿参与游戏，体验投掷的乐趣。

5. 放松活动（5分钟）5.1 教师带领幼儿做投掷动作的放松练习。

5.2 幼儿在轻松的音乐中放松身心。

六、教学评价1. 教师观察幼儿在投掷练习中的表现，评价幼儿投掷技巧的掌握情况。

2. 幼儿在游戏环节中的表现，评价幼儿团队协作和勇敢自信的品质。

3. 家长反馈，了解幼儿在家庭中的投掷练习情况。

七、教学延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长参与幼儿的投掷练习，共同培养幼儿的体育兴趣。

2. 主题活动：组织“投掷小勇士”主题活动，展示幼儿的投掷成果。

3. 竞赛活动：举办投掷竞赛，提高幼儿的竞技水平和团队协作能力。

2024年幼儿园大班体育游戏投掷活动教案

2024年幼儿园大班体育游戏投掷活动教案一、教学目标1.培养幼儿投掷的基本技能，提高投掷的准确性和力度。

2.培养幼儿团队协作能力和竞争意识。

3.增强幼儿体质，提高身体协调性。

二、教学内容1.投掷技能训练2.团队合作游戏3.竞技比赛三、教学重点与难点1.教学重点：投掷技能的掌握，团队协作能力的培养。

2.教学难点：投掷准确性和力度的控制，竞技比赛的公平性。

四、教学过程（一）导入1.组织幼儿做简单的热身运动，提醒幼儿注意动作幅度，避免受伤。

2.引导幼儿讨论投掷的基本技巧，如投掷的角度、力度等。

（二）投掷技能训练1.分组练习：将幼儿分成若干组，每组两人，一人投掷，一人接球。

教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

2.个人练习：让幼儿独立完成投掷动作，教师观察并给予表扬和指导。

3.游戏化训练：设计“投掷接力赛”游戏，让幼儿在游戏中提高投掷技能。

（三）团队合作游戏1.游戏一：“搭桥过河”游戏规则：将幼儿分成若干组，每组五人，每人手持一个沙包，按照顺序投掷到前方，一名队员接到沙包后跑回起点，最快完成的组获胜。

2.游戏二：“抛接球”游戏规则：将幼儿分成若干组，每组三人，一人抛球，两人接球。

接到球的队员跑向下一轮，一名队员接到球后，全组获胜。

（四）竞技比赛1.比赛一：“投掷接力赛”比赛规则：将幼儿分成若干组，每组五人，按照顺序投掷沙包，最快完成的组获胜。

2.比赛二：“抛接球大赛”比赛规则：将幼儿分成若干组，每组三人，进行抛接球比赛，规定时间内接到球最多的组获胜。

1.组织幼儿讨论本次活动的收获和感受。

五、教学评价1.观察幼儿在投掷活动中的表现，评估其投掷技能的掌握程度。

2.观察幼儿在团队合作游戏中的表现，评估其团队协作能力。

3.观察幼儿在竞技比赛中的表现，评估其竞技水平。

六、教学建议1.在教学过程中，注意关注每个幼儿的学习情况，及时给予指导。

2.鼓励幼儿积极参与，培养其自信心和竞技精神。

3.结合实际情况，调整教学内容和教学方法，提高教学效果。

2024年大班户外活动投掷教案

1. 让幼儿了解和体验投掷活动的乐趣，增强身体的协调性和灵活性。

2. 培养幼儿团队合作精神，提高幼儿的集体荣誉感。

3. 培养幼儿的观察力、判断力和决策能力。

4. 培养幼儿勇敢、自信、坚持的品质。

二、活动准备：1. 活动场地：宽敞的户外场地。

2. 活动器材：投掷棒、投掷圈、沙包、呼啦圈、标志物等。

3. 安全防护用品：护具、急救包等。

4. 音乐播放设备。

三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：1.1 教师带领幼儿做简单的拉伸运动，活动全身关节。

1.2 带领幼儿做投掷相关的热身动作，如投掷沙包、投掷圈等。

2. 基本技能学习（10分钟）：2.1 教师示范投掷棒的基本动作和技巧，讲解投掷时的力度和角度。

2.2 幼儿分组练习，教师个别指导。

2.3 组织小型比赛，让幼儿在比赛中提高投掷技能。

3. 团队游戏（10分钟）：3.1 教师组织团队游戏，如“投掷接力赛”、“投掷攻防战”等。

3.2 幼儿分组进行游戏，培养团队合作精神。

3.3 教师点评游戏过程，给予鼓励和指导。

1. 教师带领幼儿做放松运动，缓解肌肉紧张。

2. 组织幼儿回收活动器材，培养幼儿的环保意识。

3. 教师总结活动收获，对幼儿的表现给予肯定和鼓励。

五、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的投掷表现，鼓励家长参与幼儿的锻炼活动。

2. 环境创设：在幼儿园环境中布置投掷相关的主题墙饰，激发幼儿的兴趣。

3. 教学活动：结合本次活动，开展投掷相关的教学活动，如绘画、手工制作等。

4. 定期组织投掷比赛，提高幼儿的竞技水平。

六、活动目标：1. 加深幼儿对投掷活动技巧的理解，提高投掷准确性。

2. 培养幼儿的竞争意识和战胜困难的能力。

3. 加强幼儿团队合作能力，提升幼儿的集体荣誉感。

4. 通过活动培养幼儿勇敢、自信、坚持的品质。

七、活动准备：1. 活动场地：宽敞安全的户外场地。

2. 活动器材：投掷棒、投掷圈、沙包、呼啦圈、标志物、得分板等。

3. 安全防护用品：护具、急救包等。

幼儿园投掷小勇士教案

幼儿园投掷小勇士教案教案一：《小小投弹手》教学目标1、扮演投弹手参与投掷游戏。

2、练习肩上挥臂快速投掷的基本动作。

3、与同伴积极合作探索击败对手的不同玩法。

教学准备1、看过军事表演，玩过“投掷”游戏。

2、手榴弹（海洋球）是幼儿人数的十倍，坦克（大的包装盒制作而成）十个。

3、场地上有间距为十米的红、蓝两条平行线作为“射程范围”。

教学过程（一）扮演角色，运动身体。

1、教师扮演司令，幼儿扮演解放军战士进行队列练习。

2、重点活动手臂和手腕。

（二）探索学习，集体练习。

你们见过解放军战士投掷手榴弹吗？教师和幼儿一起练习投掷技巧和方法。

刚才“解放军”们都学会了投掷的本领，现在司令员要来看看哪个“解放军”投弹投得远投得准。

幼儿分成两队，自由练习肩上挥臂快速投掷手榴弹，力争投过前方的“封锁线”。

教师观察，巡回指导。

请动作标准的幼儿示范。

“解放军”再次练习投掷技巧。

幼儿再次自由练习投掷手榴弹。

（三）分角色游戏。

请“解放军”们自由选择扮演坦克兵和投掷兵，站到指定的地方，教师数一、二、三马上站好。

幼儿自由选择角色，扮演坦克兵和投掷兵立即站好。

“坦克兵”开坦克向投弹手方向前进。

教师随机指导。

当“坦克”进入“射程范围”，“投弹手”就向“坦克”投掷，被击中的“坦克”不能再前进，当全部被击中后，“投弹手”获胜。

“投弹手”与“坦克兵”一起将手榴弹捡到红线后，互换角色继续戏。

交换角色，游戏2~3次。

（四）游戏结束，放松身体。

1、表扬在游戏中表现机智、勇敢克服困难、坚持到底的幼儿。

2、师幼一起跳“欢乐舞”庆祝游戏胜利。

教案二：《扔炸弹，打怪兽》【活动目标】1、练习肩上挥臂投准动作，知道侧身挥动手臂从肩上投准目标。

2、大胆参与体育游戏，体验活动带来的成功和快乐。

【活动准备】沙包若干、椅子3把、三张怪兽图片、小树2棵、长凳2把、钻圈2个、勇士奖章若干。

【活动过程】一、开始部分（热身运动）小小勇士，今天我们有一项很重要的任务，在接受任务之前，让我们先来活动活动身体吧。

幼儿园大班投掷体育游戏教案

幼儿园大班投掷体育游戏教案幼儿园大班投掷体育游戏教案「篇一」一、指导思想本课以实施《体育与健康课程标准》为依据，以“以人为本”、“健康第一”“快乐体育”为指导思想，贯彻新课程理念。

力求从学生的实际出发，以学生发展为目的，创设与课堂相融合的情境，通过情景教学增强课堂的趣味性，调动学生的学习积极性。

让学生在玩中学、学中练，在学习技能的同时感受到学习的快乐，促进身心发展。

二、教材分析掷准是水平一“身体健康学习领域”中的内容之一，也是小学阶段，投掷动作的重点教材。

主要是使学生初步学会自然挥臂的投掷动作，以发展学生投掷动作能力，全面锻炼身体，体验参与活动的乐趣。

本课根据掷准的教学内容，安排了持轻物掷准技能和游戏的学习，在增强学生的上肢力量，提高学生的协调、灵敏素质。

同时培养学生不怕挫折，克服困难的自信心和勇气。

三、学情分析本课的教学对象是小学二年级三班的学生，该班学生上课注意力较分散不易集中，但是身体素质普遍较好。

课堂上采用情景教学法，能有效调动本班学生上课的积极性和注意力，教学中适时培养学生的自信心和掌握动作的满足感，注意关注学生的个体差异，尊重学生的主体地位，提高其自主练习、自主参与的兴趣。

四、教学目标1、认知目标：通过教学，让学生初步持轻物掷准的动作概念，提高认知，激发学习兴趣;2、技能目标：通过情境教学使80%的学生能学会持轻物掷准的基本技术动作，使90%的学生能够积极参与到课堂游戏;3、情感目标：培养学生敢于尝试，不怕挫折，克服困难的良好品质，增强参与体育活动的自信心。

五、教学设计第一部分：准备部分1、蛇形跑：教师带领学生进行蛇形跑。

2、热身操：音乐伴奏《向前冲》下，进行热身。

第二部分：基本部分1、叮叮铛铛：让学生模仿锤子敲打钉子的练习。

2、游戏：炸狼堡比比谁投得准第三部分：结束部分1、放松操：吹气球，学生模仿气球，进行身心放松。

2、师生小结本课。

3、宣布下次课内容，归还器材，礼貌道别。

六、教学重、难点教学重点：正对投掷方向、看准目标自然挥臂投出。

2024年投掷小勇士幼儿园大班体育教案通用

2024年投掷小勇士幼儿园大班体育教案通用一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育教材第四章“趣味投掷”，详细内容包括基本投掷动作教学、投掷目标的确定、安全注意事项以及团队协作能力的培养。

二、教学目标1. 让幼儿掌握基本的投掷动作，提高投掷的准确性。

2. 培养幼儿团队协作精神，提高集体荣誉感。

3. 培养幼儿遵守规则、听从指挥的良好习惯。

三、教学难点与重点教学难点：投掷动作的连贯性和准确性。

教学重点：基本投掷动作的掌握和团队协作能力的培养。

四、教具与学具准备教具：投掷圈、小勇士投掷物、口哨、音乐播放器。

学具：每位幼儿准备一个小勇士投掷物。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿做“小勇士投掷”热身游戏，激发幼儿兴趣。

分组进行“投掷接力”，培养幼儿团队协作能力。

2. 例题讲解（5分钟）教师示范基本投掷动作，讲解动作要领。

引导幼儿注意投掷时的安全事项。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行投掷练习，教师逐一指导纠正动作。

安排投掷比赛，鼓励幼儿互相加油、鼓励。

组织幼儿互相评价，分享投掷经验。

六、板书设计1. 投掷动作要领图解。

2. 投掷比赛成绩记录表。

七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家长展示今天学习的投掷动作，并尝试教家长一起完成。

2. 答案：无特定答案，以家庭互动为主。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织一次“小勇士投掷比赛”，邀请家长参加，增进家园互动。

同时，开展相关体育主题活动，提高幼儿对体育运动的兴趣。

重点和难点解析：1. 投掷动作的连贯性和准确性。

2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。

3. 板书设计。

4. 作业设计和课后反思。

详细补充和说明：一、投掷动作的连贯性和准确性1. 在示范和讲解投掷动作时，要分解动作要领，便于幼儿理解和模仿。

2. 在练习过程中，关注每个幼儿的动作细节，及时纠正错误，指导他们掌握正确的投掷姿势。

3. 设计不同难度的投掷任务，让幼儿在挑战中逐步提高投掷的准确性。