第三章社会工作价值.pptx

襄樊学院经济与政法学院
二、西方社会工作传统的价值体系
在西方社会工作传统的价值体系中，影响最 大的有三个：
第一、由社会工作实务的操作定义所代表的 价值范畴体系；
第二、由比斯台克所发展的价值范畴体系； 第三、由泰彻所发展的价值范畴体系。它们
的价值取向基本上是相同的，可其表述方 式有很大的差异。
社会工作概论
基督教早期的社会工作实践，在12 个领域里从事慈善工作：照顾寡妇、孤 儿、病人、穷人、残疾人、囚犯、俘虏、 奴隶、难民，埋葬死亡穷人，提供就业 服务和为需要者提供饭食。
社会工作概论
襄樊学院经济与政法学院
《死亡之书》， 是古埃及的一种陪葬物品。笃信 来世的古埃及人用水生植物纸莎草芯制成长长的纸 卷，在上面抄录下冗长的《跨越死亡之国度》（又 称《白昼来临之书》）符文的片段， 并配以插图，随死者 丧葬，以求死者逢凶 化吉，安然到达极乐 世界“芦苇之野”， 这便是著名的 《死亡之书》。
新教伦理的核心概念是在上帝面前人人
平等。“天职”观念，即某种由上帝安排的 任务，成为新教的核心内容。他抛弃了原来 天主教那种禁欲主义的修行而超越尘世的空 洞劝解和训令，而把个人在尘世中完成所赋 予他的义务当作一种至高无上的天职。
新教的这一信仰破除了宗教的等级制度， 在神学领域里树立起个人的权威。同时，在 思想解放的作用上，也引发了自由、民主、 自立的观念。 社会工作概论
(三)社会福利观念
社会福利观念是社会工作价值 的灵魂。产生于宗教、社会改革和 福利运动的社会福利观念反映了对 人的关怀。人和社会的关系、人与 人之间关系的历史的和现实的观点， 是社会工作价值变化的向标。
社会工作概论
襄樊学院经济与政法学院
（四）乌托邦思想 1516年，莫尔出版《乌托邦》一书。
社会工作概论
西方社会工作的价值植根于西方文化之 中。信仰科学、民主、自由、平等、博爱 等是西方文化核心的价值观念。这些核心 的社会价值观念产生于新教改革运动，文 艺复兴运动和社会改革运动。
新教伦理、人道主义和社会福利观念、 乌托邦思想成为西方社会工作价值的深厚 基础。
社会工作概论
襄樊学院经济与政法学院
（一）新教伦理
2007年12月4日，浙江 金华市近3万名群众自发 从四面八方赶到金华市 殡仪馆，为舍己救人的 英雄孟祥斌送行。11月 30日，解放军驻浙江金 华某部机要参谋孟祥斌 中尉为了挽救一名素不 相识的轻生女子，从10 多米高的桥上毫不犹豫 地跃入冰冷的江水中营 救，跳江女子获救，他 却献出了宝贵的生命。 社会工作概论
高 登 斯 坦 （ H.Goldstein ） ： “价值被认为是社会工作定义的基 础，它们同时被看作是它的唯一基 础或不可缺少的基础之一。它们还 被认为是社会工作技术的源泉”。
“社会工作是一个以价值为本的 专业。”
社会工作概论
襄樊学院经济与政法学院
一、价值和社会工作的关系
在社会工作中，价值概念 则属于哲学的范畴。是以人为 本位的理念，指人与社会相互 关系的规定，是对社会中是非、 善恶、真伪和美丑的一种判断 或评价。
社会工作概论
襄樊学院经济与政法学院
（四）社会工作价值的结构
1、社会工作的一般价值 2、社会工作自身的价值体系 3、社会工作的专业伦理
社会工作概论
襄樊学院经济与政法学院
第二节 西方社会工作的价值体系
社会工作的价值体系代 表着西方社会主流文化的价 值观。
社会工作概论
襄樊学院经济与政法学院
一、西方社会工作价值的基础
社会工作概论
襄樊学院经济与政法学院
【重点、难点】价值体系在社会 工作专业中的重要性与意义，社 会工作的专业伦理。
【教学方式】 教师课堂讲授与运用多媒体影音
视频资料相结合、适ห้องสมุดไป่ตู้组织讨论。 【学时安排】 2学时
社会工作概论
襄樊学院经济与政法学院
第一节 社会工作中的价值地位与作用
社会工作概论
襄樊学院经济与政法学院
襄樊学院经济与政法学院
社会工作概论
襄樊学院经济与政法学院
(二)人道主义
人道主义起源于欧洲15世纪 的文艺复兴运动，它的最初形态是 “人文主义”。其实质是反对神学， 提倡人学；反对神权，提倡人权； 反对神性，提倡人性；反对愚昧， 提倡理性；反对迷信，提倡科学； 反对神道，提倡人道。
社会工作概论
襄樊学院经济与政法学院
社会工作概论
襄樊学院经济与政法学院
（一）社会工作价值观的早期实践
早期社会工作 实践把救助看作 是一种施舍， 它承认和容许 受助者的羞耻感 及不平等的意识。
社会工作概论
襄樊学院经济与政法学院
古埃及《死亡之书》book of death 包含有7个怜悯法令，即对饥者、渴者、 裸者、囚犯、陌生人、病人和垂死的人 的救济和帮助。可见早期的社会工作实 践与宗教有千丝万缕的联系。
襄樊学院经济与政法学院
（一）操作定义的价值体系
（1）个人是这个社会首先要关心的对象。 （2）在这个社会的个人之间存在着相互依
存关系。 （3）他们具有相互的社会责任。 （4）尽管对每一个人来说，他们都具有共
同的人类需要，但是每一个人从本质上来 说是唯一的，与其他人是不同的。
社会工作概论
襄樊学院经济与政法学院
襄樊学院经济与政法学院
第三章 社会工作价值
社会工作概论
襄樊学院经济与政法学院
第一节 社会工作中的价值地位与作用 第二节 西方社会工作的价值体系 第三节 中国社会工作价值体系的建构
社会工作概论
襄樊学院经济与政法学院
【教学目的】通过学习，理解价 值体系在社会工作专业中的重要 性与意义，了解西方社会工作价 值体系对我国社会工作价值体系 建构的借鉴。掌握社会工作的道 德操守与伦理守则。
社会工作概论
襄樊学院经济与政法学院
（二）社会工作价值观形成
早期社会工作的价值观念， 即同情和怜悯；它抛弃了救 助过程中的尊卑意识，承认 人们之间应互相帮助，是平 等的观念。
社会工作概论
襄樊学院经济与政法学院
（三）专业社会工作的价值观
1919年，美国社会工作学院协会成立， 拉开了社会工作专业化建设的序幕。社会 工作中的宗教价值逐渐让位于以科学和知 识为基础的专业价值，人文主义精神被放 到社会工作专业的中心位置来考虑。帮助 人，不再是出于一种宗教上的义务，而是 一种人道主义义务。