2017秋中心小学学生人数统计表
各班学生变动表
向毅豪、彭璐、谭宏婷、田远航
张家清、龙瑞林、龙瑞涵、代灿钰、刘菲宇
饶玲娟、周蕾、路旭峰、吴桐雨、罗宇航、唐宇哲
姜可欣、陈红霞、严瑞雪 任雨涛、文彬
李婷婷、刘睿、杨嘉俊、任叶伟、任怡涵、张汇、李宇鑫 田宇、石奥麟、任佳颖、吴盼盼、郭志浩、刘宝乐、杨阳
1 1 4 11
杨美玲、王宏睿、任思谋、杨小军、陈晶晶
郑诗婧、李成城、张淋淋、田校荟、任叶涵、艾莉、涂思怡
卢丽英、田林旺、刘雪强、周悦鑫、杨瑞仙、任旭斌
0 1 1 2 1
刘佳玲、刘世国、任芳玲、高志远
任梦瑶、徐佳佳、吴奥玲、杨龚昊、杨仙兵
何美佳、任鹏、张广强、曾颖欣、石林亿、任星磊
任珺杰、任丽梅
吴震、夏清、刘宏伟、李永诚、田俊贤、冉海伦
5 1
苏佳怡、王双午、谭正治 杨乐乐、晏建航、刘旭玲、白婉婷 陈雨婷、杨星星、龙湉进 张剑、晏仁广、杨瑞尧 李凯林、田豫贵、王润 杨林、杨长瑞、田瑞 李佳雨、张汉辰、杨司宇、任子奕 何烨、杨颖、张青青、邵林静
65 534 65 65 64 64 63 66 64 451 2742
8 56 7 8 6 8 7 4 6 46 258
王雪晶、张健静、黄盈瀛、卢家乐、马玲静、张林松、丁杰、吴蓥
马骑洪、严乐、柳坤、田江波、梅诗莉、任彬彬、任晶晶
杨毅鹏、谯猛、张益然、卢小佳、谢凯鹏、冉春燕、王文杰、余媛媛
1 5 1 4 2 1 1 9 40
杨经雨、饶美琳、任思雨、吴雨阳、吴晟孜、任利琼、冯沁书、万嘉鹏
熊经纬、任曼琳、严敏、任阿荣、何雨露、马驰骋、李敏睿、何浪奇、余卓成
任海森郭、王豪、任豪、候文俊、张清山、任逸扬、喻秋生
3 1
五（8） 五年级合计 六（1) 六（2) 六（3) 六（4) 六（5) 六（6) 六（7) 六年级合计 全校合计
2017年教育事业统计报表填报时应注意的事项
2017年教育事业统计报表填报时应注意的事项以及新增指标说明基础教育一、学校基本情况（基础基1）1、行政负责人、业务负责人、经纬度、上学年参加国家体质健康测试人数（按2014年修订标准）、安全保卫人员、水源、厕所等信息是否填写完整。
2、撤消学校是否达标选“否”，学校供水方式选自备水源或网管供水，学校厕所情况选卫生厕所。
3、专职保健人员超过5人的要核实，安全保卫人员和心理健康教育教师数据偏大的要核实。
心理健康教育教师:指在开设有专门的心理健康教育课或设立了心理辅导室的学校里从事心理健康教育的教师。
专职是指专门从事心理健康教育，不兼任其他学科教学的教师。
▲注意：担任班主任、班导师等不应计算为心理健康教师，专职教师中小学一般在个位数。
4、接入互联网、接入互联网带宽：拨号：是指电话线拨号接入（PSTN）和ISDN（一线通）；PSTN 是通过电话线及自带调制解调器（MODEM）的PC完成接入，最高的速率为56kbps；ISDN将电话、传真、数据、图像等多种业务综合在一个统一的数字网络中进行传输和处理。
用户利用一条ISDN用户线路，可以在上网的同时拨打电话、收发传真，就像两条电话线一样，ISDN的极限带宽为128kbps。
ADSL：(非对称数字用户环路) 是利用普通铜质电话线作为传输介质，配上专用的Modem即可实现数据高速传输，速率为1Mbps～8Mbps，VDSL是ADSL的快速版本，VDSL短距离内的最大下传速率可达55Mbps。
光纤：是一种点对多点的光纤传输和接入技术，接入系统总的传输容量为155Mbps。
无线：是一种有线接入的延伸技术，使用无线射频(RF)技术越空收发数据，带宽总容量为600Mbps，用户共享带宽。
其他：一般包括DDN（主干网传输媒介有光纤、数字微波、卫星信道等，用户端多使用普通电缆和双绞线）、（Cable-Modem线缆调制解调器，利用现成的有线电视(CATV)网进行数据传输）、LAN（是利用以太网技术，采用光缆+双绞线的方式对社区进行综合布线）等。
周原镇2016-2017学年度小学考试成绩统计表(成绩计入册)
85
92
78
6163 杜帆浩 男 军辉中心小学
41
18
52
6164 孙丽丽 女 军辉中心小学
90
61
86
6165 强文超 男 军辉中心小学
78
95
79
6166 赵丽芳 女 军辉中心小学
77
76
72
6167 王斯远 男 军辉中心小学
91
100
98
6168 王佳莹 女 军辉中心小学
84
99
91
6169 杜新亮 男 军辉中心小学
92
6309 董子涵 女 周原镇一村小学 76
77
98
6310 郝佳乐 男 周原镇一村小学 51
56
61
6311 吴佳烨 女 周原镇一村小学 82
90
94
6312 吴恒宇 男 周原镇一村小学 63
67
33
6313 彭磊 男 周原镇一村小学 65
82
68
6314 杜子文 男 周原镇一村小学 84
95
86
94
69
60
6177 何 岩 男 军辉中心小学
93
94
94
6178 杜新明 男 军辉中心小学
6179 王思成 男 军辉中心小学
94
100
96
6180 吴文超 男 军辉中心小学
74
94
58
6181 王浩 男 军辉中心小学
86
86
86
6182 王丽 女 军辉中心小学
94
92
94
6183 付柏卓 男 军辉中心小学
71
91
75
6191 徐浩 男 军辉中心小学
2016秋期上交中心校学籍移动统计表3
周庄镇小学2016—2017学年第一学期转入学生统计表2016.09学校（盖章）：周庄镇实验小学学籍员签字：齐万年校长签字：周向阳周庄镇小学2016—2017学年第一学期转入学生统计表2016.09学校（盖章）：周庄镇实验小学学籍员签字：齐万年校长签字：周向阳周庄镇小学2016—2017学年第一学期转入学生统计表2016.09学校（盖章）：周庄镇实验小学学籍员签字：齐万年校长签字：周向阳周庄镇小学2016—2017学年第一学期转入学生统计表2016.09学校（盖章）：周庄镇实验小学学籍员签字：齐万年校长签字：周向阳周庄镇小学2016—2017学年第一学期转入学生统计表2016.09学校（盖章）：周庄镇实验小学学籍员签字：齐万年校长签字：周向阳周庄镇小学2016—2017学年第一学期转入学生统计表2016.09学校（盖章）：周庄镇实验小学学籍员签字：齐万年校长签字：周向阳周庄镇小学2016—2017学年第一学期转入学生统计表2016.09学校（盖章）：周庄镇实验小学学籍员签字：齐万年校长签字：周向阳周庄镇小学2016—2017学年第一学期转入学生统计表2016.09学校（盖章）：周庄镇实验小学学籍员签字：齐万年校长签字：周向阳周庄镇小学2016—2017学年第一学期转入学生统计表2016.09学校（盖章）：周庄镇实验小学学籍员签字：齐万年校长签字：周向阳周庄镇小学2016—2017学年第一学期转入学生统计表2016.09学校（盖章）：周庄镇实验小学学籍员签字：齐万年校长签字：周向阳周庄镇小学2016—2017学年第一学期转入学生统计表2016.09学校（盖章）：周庄镇实验小学学籍员签字：齐万年校长签字：周向阳周庄镇小学2016—2017学年第一学期转入学生统计表2016.09学校（盖章）：周庄镇实验小学学籍员签字：齐万年校长签字：周向阳周庄镇小学2016—2017学年第一学期转入学生统计表2016.09学校（盖章）：周庄镇实验小学学籍员签字：齐万年校长签字：周向阳。
小寨镇中心学校1--5年级学生成绩统计表2017年6月26日
35 79 58 93 78 82 89 92 84 80 65 64 73 44 71 69 86 53 73 46
38 98 54 82 92 88 92 94 80 84 76 82 81 80 88 56 78 80 90 78
小寨二班 小寨二班 小寨二班 小寨二班 小寨二班 小寨二班 小寨二班 小寨二班 小寨二班 小寨二班 小寨二班 小寨二班 小寨二班 小寨二班 小寨二班 小寨二班 小寨二班 小寨二班 小寨二班 小寨二班
60 62 52 84 100 90 68 99 34 92 95 86 84 98 81 97 89 58 97
32 66 58 74 94 74 50 68 36 66 52 80 32 70 68 60 76 48 76
余家沟 余家沟 余家沟 余家沟 余家沟 余家沟 余家沟 余家沟 余家沟 余家沟 余家沟 余家沟 余家沟 余家沟 余家沟 余家沟 余家沟 余家沟 余家沟
051703012 051703013 051703014 考试人数 平均 及格率 优秀率 051704001 051704002 051704003 051704004 051704005 051704006 051704007 051704008 考试人数 平均 及格率 优秀率 051705001 051705002 051705003 051705004 051705005 051705006
63.2059 60.7647 74.3529 #DIV/0! #DIV/0! 58.82% 58.82% 76.47% #DIV/0! #DIV/0! 11.76% 17.65% 41.18% #DIV/0! #DIV/0! 肖崇泰 汪思涵 焦佳乐 金佩 杨祥 吴向阳 吴思含 代佳浩 杨雨婷 崔芝涵 王向泽 76 54 77.5 58 9.5 64 2 80 69 69 73 64 53 69 27 2 50 6 71 58 48 83 66 75 78 66 54 69 58 80 88 68 66 代家桥 代家桥 代家桥 代家桥 代家桥 代家桥 代家桥 代家桥 代家桥 代家桥 代家桥
小学2017-2018学年残疾儿童少年入学情况统计表(6-14周岁)
1 2 3 4 5 6
女 女 女 男 男 女
汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族
肢体残疾 肢体残疾 肢体残疾 智力残疾 视力残疾 肢体残疾
备注：入学方式含县特殊教育学校就读、随班就读、送教上门三种。
中心小学2017-2018学年残疾儿童少年花名册(6－14周岁)
填报单位(盖章)： 残疾 等级
未定 未定 未定 未定 未定 未定
家长或 其他监 护人 姓名Leabharlann 2018年 3月20日 已入学
序号
姓名
身份证号
性别 民族 出生年月残疾类别
家庭住址
联系电话
未入学， 就读学校 年级 入学方式 说明原因
四3班 六3班 六3班 二1班 五2班 四2班
2017XX小学大班额情况统计表
2017年XX学校大班额情况统计表
学校（盖章）： XX
校长签字：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱX
年级
1班 2班 3班 4班 5班 6班 7班 8班 9班
10 班
11 班
12 班
13 班
14 班
15 班
16 班
大班 超大班 额数量 额数量
备注
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
七年级
八年级
九年级
合计
不填
注：1.班额56-65人为大班额；班额66人以上(含66人)为超大班额。2.写明每个班的具体人数，其中大班额用橙色标注、超大班额用红色标注，正常班 额用黑色标注。3.表格中内每一项内容都必须认真填写。4.各学校请按照学校实际人数、班数统计，严禁漏报、瞒报，否则由此造成的一切后果学校自 负。
福建省泉州市普通初中、小学在校学生数量3年数据分析报告2020版
福建省泉州市普通初中、小学在校学生数量3年数据分析报告2020版序言泉州市普通初中、小学在校学生数量数据分析报告从普通初中在校学生数量，小学在校学生数量等重要因素进行分析，剖析了泉州市普通初中、小学在校学生数量现状、趋势变化。
借助对数据的发掘及分析，提供严谨、客观的视角来了解泉州市普通初中、小学在校学生数量现状及发展趋势。
报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。
泉州市普通初中、小学在校学生数量数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。
泉州市普通初中、小学在校学生数量数据分析报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍泉州市普通初中、小学在校学生数量真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴。
目录第一节泉州市普通初中、小学在校学生数量现状 (1)第二节泉州市普通初中在校学生数量指标分析 (3)一、泉州市普通初中在校学生数量现状统计 (3)二、全省普通初中在校学生数量现状统计 (3)三、泉州市普通初中在校学生数量占全省普通初中在校学生数量比重统计 (3)四、泉州市普通初中在校学生数量（2017-2019）统计分析 (4)五、泉州市普通初中在校学生数量（2018-2019）变动分析 (4)六、全省普通初中在校学生数量（2017-2019）统计分析 (5)七、全省普通初中在校学生数量（2018-2019）变动分析 (5)八、泉州市普通初中在校学生数量同全省普通初中在校学生数量（2018-2019）变动对比分析 (6)第三节泉州市小学在校学生数量指标分析 (7)一、泉州市小学在校学生数量现状统计 (7)二、全省小学在校学生数量现状统计分析 (7)三、泉州市小学在校学生数量占全省小学在校学生数量比重统计分析 (7)四、泉州市小学在校学生数量（2017-2019）统计分析 (8)五、泉州市小学在校学生数量（2018-2019）变动分析 (8)六、全省小学在校学生数量（2017-2019）统计分析 (9)七、全省小学在校学生数量（2018-2019）变动分析 (9)八、泉州市小学在校学生数量同全省小学在校学生数量（2018-2019）变动对比分析 (10)图表目录表1：泉州市普通初中、小学在校学生数量现状统计表 (1)表2：泉州市普通初中在校学生数量现状统计表 (3)表3：全省普通初中在校学生数量现状统计表 (3)表4：泉州市普通初中在校学生数量占全省普通初中在校学生数量比重统计表 (3)表5：泉州市普通初中在校学生数量（2017-2019）统计表 (4)表6：泉州市普通初中在校学生数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全省普通初中在校学生数量（2017-2019）统计表 (5)表8：全省普通初中在校学生数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：泉州市普通初中在校学生数量同全省普通初中在校学生数量（2018-2019）变动对比统计表 (6)表10：泉州市小学在校学生数量现状统计表 (7)表11：全省小学在校学生数量现状统计表 (7)表12：泉州市小学在校学生数量占全省小学在校学生数量比重统计表 (7)表13：泉州市小学在校学生数量（2017-2019）统计表 (8)表14：泉州市小学在校学生数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全省小学在校学生数量（2017-2019）统计表 (9)表16：全省小学在校学生数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：泉州市小学在校学生数量同全省小学在校学生数量（2018-2019）变动对比统计表（比上年增长%） (10)第一节泉州市普通初中、小学在校学生数量现状泉州市普通初中、小学在校学生数量现状详细情况见下表（2019年）：表1：泉州市普通初中、小学在校学生数量现状统计表注：本报告以国家各级统计部门数据为基准，并借助专业统计分析方法得出。
中心小学2018年秋季学生人数统计表(学校上报)2
女 女 女 女 女 女 女 女
2012.03 2012.07 2012.06 2012.02 2012.04 2012.06 2011.09 2011.12 2011.11 2012.01 2012.08 2011.1 2012.04 2012.03 2012.04 2012.08 2012.04 2012.04 2012.01 2011.01 2012.01 2012.03 2011.12 2012.08 2012.07
是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是
是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是
否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否
是 是
44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68
连钰洁 姚文博 魏心远 马文博 邵博 朱喜强 赵振扬 张雪茹 张文慧 彭瑶 蒲欣怡 赵甲 陈文景 赵涵涵 张晶 王生福 林心悦 谢锦雯 邓卓远 梁嘉辉 朱子怡 梁馨怡 彭子皓 赵凯锐 王宇航
是
是 是 是
是 是 是 是 是
94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118
杨文婧 张紫婷 邵钰淇 苟智娴 姚紫轩 赵博 柴盼宁 巩峰 黄亚娟 王旭东 李佳琳 李雪峰 梁家纬 刘甜 刘键国 马鹏飞 彭雨鑫 彭博 蒲文昊 蒲春妙 孙彭 王俊杰 王亚瑞 王浩 王瑞
【小升初冲刺】数学专项复习：三、统计与概率2.简单的统计表--基础(学生版)通用版
2.简单的统计表【知识点睛】1．统计表定义：是表现数字资料整理结果的最常用的一种表格．是由纵横交叉线条所绘制的表格来表现统计资料的一种形式．统计调查所得来的原始资料，经过整理，得到说明社会现象及其发展过程的数据，把这些数据按一定的顺序排列在表格中，就形成“统计表”．2．统计表构成及格式：一般由表头、行标题、列标题和数字资料四个主要部分组成，必要时可以在统计表的下方加上表外附加．（1）表头应放在表的上方，它所说明的是统计表的主要内容．（2）行标题和列标题通常安排在统计表的第一列和第一行，它所表示的主要是所研究问题的类别名称和指标名称，通常也被称为“类”．（3）表外附加通常放在统计表的下方，主要包括资料来源、指标的注释、必要的说明等内容．统计表分类：统计表形式繁简不一，通常是按项目的多少，分为单式统计表与复式统计表两种．只对某一个项目数据进行统计的表格，称为单式统计表，也称之为简单统计表．统计项目在2个或2个以上的统计表格，称之为复式统计表．1．按作用不同：统计调查表、汇总表、分析表．2．按分组情况不同：简单表、简单分组表、复合分组表．（1）简单表：即不经任何分组，仅按时间或单位进行简单排列的表．（2）简单分组表：即仅按一个标志进行分组的表．（3）复合分组表：即按两个或两个以上标志进行层叠分组的表．【小题狂做】一．填空题（共5小题）1．（2018秋•沈河区期末）王叔叔元旦乘火车从郑州出里程千米发去旅行，途经徐州、南京，最后到达无锡．结合图、表回答问题：里程/千米郑州﹣﹣﹣徐州349徐州﹣﹣﹣南京348南京﹣﹣﹣无锡301①徐州到无锡的里程是千米．（先在图上画一画，再计算．）②火车从郑州出发，平均每时行驶95千米，行驶7时后，距离最近．2．（2018秋•沈河区期末）周叔叔是一名司机，下表是他一周行驶的里程表读数．星期一星期二星期三星期四星期五160千米350千米555千米745千米758千米他周四一天行驶千米，他周二～周五一共行驶千米．3．（2018•南京）王大伯家今年栽了52垄大白菜，他已经收获了5垄，每垄的产量如下表．栽白菜的垄数第一垄第二垄第三垄第四垄第五垄产量/千克1029598100105按这5垄的平均产量计算，王大伯家今年一共可以收大白菜千克．4．（2017秋•二七区期末）下面是郑州科技馆周末接待参观人数的情况．周六907人次周日855人次（1）周末这两天冬今接待人次；（2）周六比周日冬今多接待人次．5．（2017秋•朝阳区期末）人正常的眨眼可以消除眼睛的疲劳．如果眨眼次数过少，对眼睛的健康不利．下表是人在正常状态下每分钟眨眼的次数．状态平常写字看书玩手机游戏每分钟眨眼次数24181510从上表可以看出，在状态下，眼睛最容易疲劳，看书状态下眨眼的次数比写字时眨眼次数少%．二．应用题（共9小题）6．（2018秋•海珠区期末）一辆载质量1吨的货车能一次将下面这些蔬菜全部运走吗？请列式说明．蔬菜黄瓜茄子白菜质量/千克300400280 7．（2017秋•重庆期末）荣盛公司去年第四季度用水和电情况如下：项目单价用量上季度读数本季度读数水 3.27元/吨618吨783吨电0.73元/吨464千瓦时629千瓦时该公司去年第四季度水和电一共应缴多少钱？8．（2018春•徐州期末）下表是儿童体重等级评价标准，根据表中提供的信息回答问题：实际比标准轻20%以上轻10%以上～20%请10%～重10%重10%以上～20%重20%以上等级消瘦偏瘦正常偏胖肥胖儿童标准体重估计法：年龄×2+5（2～10岁）；年龄×3﹣2（11～15岁）．小华今年10岁，体重28千克．请你通过列式计算，判断小华的体重属于哪个等级．9．（2018春•扬州期中）一套《四大名著》共四册，各册的单价如下表：《西游记》《红楼梦》《水浒传》《三国演义》48元76元44元52元学校买16套《四大名著》奖励给“爱心好少年”，一共要用多少元？10．（2018春•扬州期中）某小学四年级同学去动物园参观，门票价格规定如下：购票人数1～4041～100100以上票价22元/人20元/人18元/人一班有38人，二班有42人，三班有40人．（1）每班分别购票，各需要多少元？（2）三个班合起来购票比每班分别购票便宜多少元？11．（2018春•连云港期中）人民公园的游园票价格规定如下：购票人数（人）1﹣4041﹣8080以上票价（元/人）12108红旗小学五年级同学去公园春游，一班有38人，二班有40人，三班有44人．三个班购票最少要用多少钱？12．（2018秋•南通期中）小刚家去年四个季度用水情况如下表．季度一二三四用水量/吨113188206153小刚家去年平均每月用水多少吨？13．（2018秋•福田区期中）购物．电饭煲自行车录音机379元186元297元（1）买这三种商品一共需要多少元？（2）妈妈带了500元，买了一部录音机和一辆自行车，应找回多少钱？14．（2018秋•涡阳县校级期中）国庆假期小强一家要从格尔木到拉萨旅游．里程/千米格尔木﹣安多694格尔木﹣那曲820格尔木﹣当雄978格尔木﹣拉萨1142（1）请你计算出安多到当雄有多少千米？（2）如果列车从格尔木站开出，已行驶了899千米，请你在图上用“△”标出列车的大概位置，并算一算列车离拉萨还有多少千米？三．解答题（共6小题）15．（2019春•东莞市期中）下面是某校三年级同学最喜欢看的书籍情况统计．科普类动漫类文学类政史类童话类书籍人数/人性别男生5648162029女生2413396437（1）男生喜欢看类书的人数最多，喜欢类书的人数最少．（2）女生喜欢看类书的人数最多，喜欢类书的人数最少．（3）班上要购买一批新书，你有什么想法？16．（2017秋•重庆期末）下面是李师傅加工零件所用时间和个数的记录表．个数（个）90180210270时间（时）369（1）把上表补充完整．（2）照这样的速度，完成480个零件需要多少小时？17．（2018春•郑州期末）超市里购物．物品跳绳文具盒羽毛球元/个 4.810.20 6.80（1）明明要买一个羽毛球和一个文具盒．付给营业员20元钱，要找给他多少钱？（2）你还会提出什么数学问题？请提一个并解答．18．（2018秋•抚宁区期中）李叔叔种植的蔬菜，正好在春节期间上市，部分蔬菜品种和价格如表：品种黄瓜西红柿豆角单价（元/千克）141112卖出的克数（千克）354131256（1）每种蔬菜卖了多少钱？（2）一共收入多少元？（3）你从表中还能发现什么问题？19．（2017秋•天元区期末）欢乐世界的门票价格规定如下表．人数/人1﹣5051﹣100100以上每人票价/元14812898阳光小学4.1班和4.2班一起去欢乐世界秋游．4.1班有49人，4.2班有52人．（1）每班分别购票，各需要多少元？（2）两个班合起来购票，共需要多少元？20．（2017秋•靖州县期末）李老师带500元钱去超市买球，价格如下表．名称篮球足球排球单价（元）556535（1）如果他想买4个足球，8个排球，这钱够吗？（2）如果都买篮球，最多可以买多少个？还剩多少钱？（3）请你提出一个数学问题，并解答．。
玉林市(全市)各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告2019版
玉林市（全市）各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告2019版序言玉林市各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告从普通本专科在校学生数量，中等职业教育学校在校学生数量，普通中学在校学生数量，普通小学在校学生数量等重要因素进行分析，剖析了玉林市各级学校在校学生数量综合情况现状、趋势变化。
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目录第一节玉林市各级学校在校学生数量综合情况现状 (1)第二节玉林市普通本专科在校学生数量指标分析（均指全市） (3)一、玉林市普通本专科在校学生数量现状统计 (3)二、全国普通本专科在校学生数量现状统计 (3)三、玉林市普通本专科在校学生数量占全国普通本专科在校学生数量比重统计 (3)四、玉林市普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4)五、玉林市普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5)八、玉林市普通本专科在校学生数量同全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节玉林市中等职业教育学校在校学生数量指标分析（均指全市） (7)一、玉林市中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (7)二、全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计分析 (7)三、玉林市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统计分析 (7)四、玉林市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8)五、玉林市中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (9)八、玉林市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (10)第四节玉林市普通中学在校学生数量指标分析（均指全市） (11)一、玉林市普通中学在校学生数量现状统计 (11)二、全国普通中学在校学生数量现状统计分析 (11)三、玉林市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计分析 (11)四、玉林市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (12)五、玉林市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (12)六、全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (13)七、全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (13)八、玉林市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (14)第五节玉林市普通小学在校学生数量指标分析（均指全市） (15)一、玉林市普通小学在校学生数量现状统计 (15)二、全国普通小学在校学生数量现状统计 (15)三、玉林市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计 (15)四、玉林市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (16)五、玉林市普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (16)六、全国普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (17)七、全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (17)八、玉林市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (18)图表目录表1：玉林市各级学校在校学生数量综合情况现状统计表 (1)表2：玉林市普通本专科在校学生数量现状统计表 (3)表3：全国普通本专科在校学生数量现状统计表 (3)表4：玉林市普通本专科在校学生数量占全国普通本专科在校学生数量比重统计表 (3)表5：玉林市普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计表 (4)表6：玉林市普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：玉林市普通本专科在校学生数量同全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：玉林市中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (7)表11：全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (7)表12：玉林市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统计表 (7)表13：玉林市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (8)表14：玉林市中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%）.8 表15：全国中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：玉林市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)表18：玉林市普通中学在校学生数量现状统计表 (11)表19：全国普通中学在校学生数量现状统计分析表 (11)表20：玉林市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计表 (11)表21：玉林市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (12)表22：玉林市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (12)表23：全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (13)表24：全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (13)表25：玉林市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (14)表26：玉林市普通小学在校学生数量现状统计表 (15)表27：全国普通小学在校学生数量现状统计表 (15)表28：玉林市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计表 (15)表29：玉林市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计表 (16)表30：玉林市普通小学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (16)表31：全国普通小学在校学生数量（2016-2018）统计表 (17)表32：全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (17)表33：玉林市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (18)第一节玉林市各级学校在校学生数量综合情况现状玉林市各级学校在校学生数量综合情况现状详细情况见下表（2018年）：表1：玉林市各级学校在校学生数量综合情况现状统计表注：本报告以国家各级统计部门数据为基准，并借助专业统计分析方法得出。
(提高版)第6章《统计表和条形统计图(二)》单元培优拔高测评卷(解析版)
五年级数学上册章节常考题精选汇编（提高版）第六章《统计表和条形统计图（二）》一．选择题1．如图，针对小明制的复式条形图不足之出，小华提出了几点建议，则他提出的建议正确的是()A．缺少图例B．不知道每个月的销量C．不能够正确反映出销量情况D．看不出哪个月的销量最多【解答】解：如图，这幅复式条形统计图缺少图例．故选：A．2．如表是甲、乙品牌在1~3月份的销售情况．在三月份，甲品牌比乙品牌多卖()箱．A．60 B．20 C．30 D．40【解答】解：19015040-=（箱），答：甲品牌比乙品牌多卖40箱．故选：D．3．同学们要统计全校各年级男女生人数情况，下面表头设计中，AB较为合理．A．B．C．D．【解答】解：同学们要统计全校各年级男女生人数情况，项目较多，包括班级、性别、人数、合计、总计等，表头设计中，A、B较为合理；故选：A，B．4．下面是四（1）班同学参加“学生体质健康标准”测试中，立定跳远测试成绩统计图．（1）男生在等级的人数最多，女生在等级的人数最多．（2）等级为良好的同学是及格的同学的倍．（3）等级为优秀的同学是不及格的同学的倍．（4）四（1）班一共有人．（5）四（1）班男生与女生相差人．【解答】解：①男生在良好等级的人数最多，女生在良好等级的人数最多；②(1213)(23)+÷+，=÷，255答：等级为良好的同学是及格的同学的5倍；③(810)(21)+÷+，183=÷，=（倍），6答：等级为优秀的同学是不及格的同学的6倍；④(810)(1213)(23)(21)+++++++，=+++，182553=（人），51答：四（1）班一共有51人；⑤(101231)(81322)+++-+++，2625=-，=（人），1答：四（1）班男生与女生相差1人，故答案为：良好，良好；5；6；51；1．5．（1）中班有男生人，女生人．（2）全园有男生人，女生人，共有人．（3）人数最多的是班，有人．【解答】解：（1）答：中班有男生74人，女生70人．（2）55707485284+++=（人）+++=（人）60687090288+=（人）284288572答：全园有男生284人．女生288人，共有572人．（3）8590175+=（人）答：人数最多的是大班，有175人．故答案为：74，70，284，288，572，大，175．三．判断题6．复式条形统计图是由两个或两个以上的单式条形统计图整合而成．⨯（判断对错）【解答】解：为了便于分析和比较，有时需要把两个有联系的统计图合编成一个复式统计图．原题说法错误．故答案为：⨯．7．复式统计表都能分成若干个单式统计表．√（判断对错）【解答】解：因为复式统计表可以表示多组数据，而单式统计表只能表示一组数据，所以复式统计表都能分成若干个单式统计表．因此，复式统计表都能分成若干个单式统计表．这种说法是正确的．故答案为：√．四．应用题8．为配合市政府提出的“绿色出行，低碳生活”倡议，小枫和小楠就学校所在的社区开展了“我经常选择的出行方式”为主题的问卷调查（被调查者每人只能选择一种出行方式），并将调查结果分析整理后，做了下面两幅不完整的统计图．请你结合图中所给出的信息解答下列问题（1）小枫和小楠一共随机调查了多少人？（2）选择其他出行方式的人数占总人数的百分之几？（3）选择乘公共交通工具出行的有多少人？（4）若该社区约有15000人，请你根据以上调查结果估计该社区有多少人会择乘公共交通工具出行？【解答】解：（1）6432%÷=÷640.32200=（人）；答：小枫和小楠一共随机调查了200人．（2）36200÷=0.18=；18%答：选择其他出行方式的人数占总人数的18%．（3）选择乘公共交通工具出行人数占总人的：---=；132%18%10%40%20040%80⨯=（人）；答：选择乘公共交通工具出行的有80人．（5）150040%⨯=⨯15000.4=（人）；600答：该社区有600人会择乘公共交通工具出行．步行出行的人数有：20010%20⨯=（人）；作图如下：9．（2018秋•浦东新区期末）某园林单位对A、B、C、D四个品种共500株果树幼苗进行成活实验．其中C、D两种果树幼苗数量相等，A种果树幼苗比D种果树幼苗多20%．通过试验得知，C种果树幼苗成活率为89.6%，把试验数据绘制成图（1）．（1）请求出C种果树的株数．（2）请通过计算说明500株幼苗中各种幼苗数所占百分比，并用扇形统计图表示在图（2）中．（3）如果购买A、B两种果树幼苗每株25元，C、D两种果树幼苗每株26元，现投入2600元整购买这四个品种中任意一个品种，哪一个品种的幼苗成活的数量最多？请通过计算说明理由．【解答】解：（1）11289.6÷=÷1120.896=（株）125答：C种果树苗有125株．（2）因为C、D两种果树幼苗数量相等，所以D种果树幼苗的株数为125棵；⨯+A种：125(120%)150=（株）B种：500(125125150)-++ 500400=-100=（株）A种果树苗占的百分率：150100% 500⨯0.3100% =⨯30%=B种果树苗占的百分率：100100% 500⨯0.2100% =⨯20%=C、D种果树苗占的百分率：125100% 500⨯0.25100% =⨯25%=作图如下：（3）A种成活率：135100%90% 150⨯=B种成活率：85100%85% 100⨯=D种成活率：115100%92% 125⨯=因为90%85%>，92%89.6%>，所以只需要比较AD两种即可A种果树苗成活的棵数为：26002590%÷⨯1040.9=⨯D种果树苗的成活的株数为：26002692%÷⨯=⨯1000.92=（株）92因为93.6株92>株所以投入2600元整购买A种果树苗成活数量最多．五．操作题10．下面是杨威家和乐涛家去年各季度的用水情况，请你根据以下数据制作复式统计表．杨威家：第一季度23吨，第二季度30吨，第三季度32吨，第四季度26吨乐涛家：第一季度25吨，第二季度28吨，第三季度35吨，第四季度22吨【解答】解：杨威家和乐涛家去年各季度的用水情况统计表11．说说下面统计图的类型，并与同伴交流你从图中获得的信息．【解答】解：（1）这是扇形统计图，其特点是能够表示各部分与整体的关系；一个养禽场，养鸭的只数占总数的15%，养鹅的只数占只数的30%，养鸡的只数占总只数的55%．（2）这是条形统计图，其特点是能够表示数量的多少，便于进行比较；某商场2011年的营业额是20万元，2012年的营业额是30万元．（3）这是折线统计图，其特点是不仅能够表示数量的多少，还不够表示数量增减变化的趋势；一个人骑车去某地，早上8时出发，行驶1小时行驶10千米，休息1小时，然后又行驶1小时行驶5千米，最后的1小时行驶了10千米达到目的地．12．如图是新星希望小学20162017-年在校学生人数统计图．（1）2017年在校学生人数比2016年多百分之几？（百分号前保留一位小数）（2）2017年女生人数比2015年多百分之几？（3）20152017-年新星希望小学在校学生平均人数是多少？（4）请把上面的扇形统计图补充完整．【解答】解：（1）(300278)278-÷=÷22278≈0.079=；7.9%答：2017年在校学生人数比2016年多7.9%．（2）)(147120)120-÷=÷27120=0.22522.5%=；答：2017年女生人数比2015年多22.5%．（3）(229278300)3++÷=÷8073=（人）；269答：20152017-年新星希望小学在校学生平均人数是269人．（4）147300÷=0.49=，49%-÷(300147)300=÷1533000.51==．51%作图如下：六．解答题13．如图是某班学生上学的三种方式（乘车、步行、骑车）的人数的条形统计图和扇形统计图．（1）将条形统计图的空缺部分补全．（2）该班有多少学生？请你分析出现这三种上学方式差异的原因．（3）请你再提出一个问题并解答．【解答】解：（1）2550%20%÷⨯=÷⨯250.50.2=⨯500.2=（人）；10作图如下：某班学生上学的三种方式（乘车、步行、骑车）的人数的条形统计图和扇形统计图（2）2550%÷=÷250.550=（人）答：该班有学生50人，50%的同学乘车上学，这部分同学可能是家距离公交车站点比较近，所以乘车方便；30%的同学骑自行车上学，这部分同学可能是家距离公交车站点比较远，乘车不方便；20%的同学步行上学，主要原因是他们的家距离学校比较近．（3）乘车上学的人数比步行上学的人数多多少人？-=（人）251015答：乘车上学的人数比步行上学的人数多15人．14．（2013秋•资兴市期末）（1）男生最喜欢的运动项目是，女生最喜欢的运动项目是．（2）喜欢运动的人最多．（3）运动，男生和女生的人数最接近．【解答】解：（1）男生最喜欢的运动项目是足球，女生最喜欢的运动项目是乒乓球．（2）乒乓球：131629+=（人）；足球：18826+=（人）；跑步：8614+=（人）；游泳：131225+=（人）；跳绳：71522+=（人）；>>>>；2926252214喜欢乒乓球的人数最多．（3）游泳运动，男生和女生喜欢的人数最接近．故答案为：足球，乒乓球；乒乓球，游泳．15．某家电商场对上月销售A、B、C三种品牌的液晶电视情况进行了统计．（1）请根据统计图中的已知条件求出C品牌液晶电视的台数，以及A、B品牌液晶电视各总台数的百分比．（2）把条形及扇形统计图补充完整．（3）关于该商场下月的进货量，请你提出合理建议．【解答】解：（1）140%60%-=+÷(250350)60%60060%=÷=（台）1000÷=250100025%÷=350100035%答：C品牌液晶电视的台数400台；A品牌液晶电视各总台数的百分比25%；B品牌液晶电视各总台数的百分比35%．（2）如图所示：（3）我建议多进一下C品牌液晶电视，少进一些A品牌液晶电视．（合理即可．）16．根据如图所示，先估计数值，再填写表格．年份男生女生男生人数与女生人数百分比根据表格完成下面的折线统计图．【解答】解：根据统计图可知：年份男生女生男生人数与女生人数百分比2014 49 40 122.5%2015 41 51 80.4%2016 49 47 104.3%2017 60 64 93.8%根据表格完成下面的折线统计图．17．请根据南村和北村居民职业构成的条形统计图中提供的信息，将下面的扇形统计图补充完整．【解答】解：南村：++=（人）48011070660÷≈48066072.7%÷≈11066016.7%÷≈7066010.6%北村：40050210660++=（人）÷≈40066060.6%506607.6%÷≈÷≈21066031.8%所以扇形统计图如下：18．某学校统计全体学生上学方式，有骑车，步行，乘车三种方式，并制作了两种统计图，请你结合两图中的已知信息计算下列问题．（1）这所学校共有学生多少人？（2）骑车上学和步行上学的各有多少人？（3）把两幅统计图补充完整．【解答】解：（1）145%25%30%--=24030%800÷=（人）答：这所学校共有学生800人．（2）80045%360⨯=（人）80025%200⨯=（人）答：骑车上学的有360人，步行上学的有200人．（3）如图所示：19．（2018春•新罗区期末）根据张力和李明星期一到星期五1分钟跳绳训练的成绩，完成下面问题．一二三四五张力92 102 107 112 115李明103 98 110 97 102（1）五天中，李明最好成绩是下，最差成绩是下，相差下．（2）星期四这天张力比李明多跳下．（3）你觉得的训练效果好．【解答】解：（1）五天中，李明最好成绩是110下，最差成绩是97下，-=（下）1109713答；相差13下．（2）1129715-=（下）答：星期四这天张力比李明多跳15下．（3）张力：(92102107112115)5++++÷=÷5285=（下）105.6李明：(1039811097102)5++++÷=÷5105=（下）102>105.6102所以张力的训练效果好．故答案为：110；97；13；15；张力．20．（2018春•厦门期末）下面是甲、乙两个超市四个月的营业情况统计表，6 78 9甲21.6 18.9 20.3 22.1乙19.6 20.7 22.5 21.4（1）甲超市在月份的营业额最高；（2）甲超市9月份的营业额比乙超市9月份的营业额多万元．（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？【解答】解；（1）18.920.321.622.1<<<所以甲超市在9月份的营业额最髙．（2）22.121.40.7-=（万元）答：甲超市9月份的营业额比乙超市9月份的营业额多0.7万元．（3）甲超市6月份的营业额比乙超市6月份的营业额多多少万元？21.619.62-=（万元）答：甲超市6月份的营业额比乙超市6月份的营业额多2万元．故答案为：9；0.721．（2016春•黟县校级期末）根据条形统计图填空．①横轴上每个单位长度表示人．②男生最喜欢的午餐是，女生最喜欢的午餐是；女生最不喜欢的午餐是，有人．③你还能得到哪些信息？．【解答】解：①横轴上每个单位长度表示2人．②男生最喜欢的午餐是面条，女生最喜欢的午餐是饼干；女生最不喜欢的午餐是面条，有1人．③从条形统计图还可也看出午餐喜欢吃鸡块的男生和女生一样多．故答案为：2；面条、饼干、面条、1；午餐喜欢吃鸡块的男生和女生一样多．22．（2015春•察右后旗校级期末）实验小学准备为鼓号队购买服装，下面是队员们的身高记录．（单位：厘米)女生：126 134 124 132 127 130 127 128 130 144男生：126 132 126 137 141 130 141 134 128 137请你将队员们的身高统计在一张复式统计表里．【解答】解：把上面的数据进行整理，填表如下：23．（2015春•昭通期中）光明小学各年级人数如表：（1）三年级有人，一年级比六年级多人．（2）全校一共有多少人？【解答】解：（1）三年级人数：110120230+=（人）一年级人数：105110215+=（人）六年级人数：100110210+=（人）一年级比六年级多：2152105-=（人）答：三年级有230人，一年级比六年级多5人．（2）二年级人数：130125255+=（人）四年级人数：125110235+=（人）五年级人数：130120250+=（人）+++++=（人）2152552302352502101395答：全校一共有1395人．故答案为：230，5．24．（2014秋•东至县期末）孙洪等三名同学为了参加跳绳比赛，提前一个月就开始练习．如图是他们练习前后的成绩比较．（1）经过练习，谁的成绩提高最快？（2）练习前后，谁的成绩变化不大？（3）现在平均每个人1分钟能跳多少下？【解答】解：（1）通过图可知：吴洋成绩提高的最快，是12510025-=（下）；答：经过练习，吴洋的成绩提高最快．（2）通过图可知：练习前后，赵群的成绩变化不大，是1251205-=（下）；答：练习前后，赵群的成绩变化不大．（3）(110125125)3++÷=÷3603120=（下）；答：现在平均每个人1分钟能跳120下．25．（2014秋•水城县校级月考）小强家和小军家2006年各季度电费情况如图：（1）小强家第季度电费最多，是元．（2）小军家第季度电费最少，是元．（3）小军家全年电费元，小强家全年电费元．小强家比小军家电费多元．（4）全年两家电费一共是元．【解答】解：（1）小强家第三季度电费最多，是270元．（2）小军家第二季度电费最少，是115元．（3）135210115160620+++=（元），185270130205790+++=（元），-=（元），790620170答：小军家全年电费620元，小强家全年电费790元．小强家比小军家电费多170元．（4）7906201410+=（元）答：全年两家电费一共是1410元．故答案为：三，270，二，115，620，790，170，1410．。
2017年教育事业统计报表指标解读-20170810
38 15 23 21 23 15 1 8 10
10 基础教育学校（机构）统计报表（附设普通初中班、附设职业初中班、附设普通高中班） 10//11 附设普通初中班、附设职业初中班、附设普通高中班 11 基础教育学校（机构）统计报表（附设特教班） 12 基础教育县（区）级基层统计报表 13 基础教育综合统计报表 9 4 152 附设特教班 区县级教育行政部门 系统生成
• 事业统计报表是以学校为基本填报单位，以学年初 为统计时点，遵循“主体校统计原则”，全面反映 学校基本情况 • 采用逐级布置、逐级审核、逐级汇总，最终形成描 述国家教育发展现状的统计报表
• 统计结果是服务于各级教育行政部门和其他社会各 界的科学决策的法定数据
总体说明
• 教育事业统计是全面系统地掌握我国教育发展状况，为各 级教育行政部门提供决策依据的一项重要工作。 • 为了科学、有效地组织教育事业统计工作，保障教育事业 统计资料的真实性、准确性、完整性、及时性，教育部依 照《中华人民共和国统计法》、《中华人民共和国教育法 》等法律法规，统一制定《基础教育学校（机构）统计报 表制度》、《中等职业教育学校（机构）统计报表制度》 、《高等教育学校（机构）统计报表制度》等三套统计报 表制度，并经国家统计局审批备案。
其他部门：指利用国家财政性经费和国有资产举办学校（机构）的教育行政部门以外的各级党政机关、事业单位，国家级金融机构、经济实体等 ，如：财政、卫生、农业、国家电网公司等单位。 地方企业：指利用企业拨款（企业对学校的拨款属于国家财政性教育经费和国有资产举办学校（机构）的地方国有企业，如钢铁、石油等企业。 民办：指利用非国家财政性经费举办学校（机构）的社会组织或个人。 填报说明： （1）名称：按照学校被审批时确定的举办者类型填写。 （2）代码：由县（区）教育管理部门在教育部学校（机构）代码管理系统中勾选后自动植入。 10.规定年制、规定入学年龄：
山东省诸城市普通中学和小学在校学生数量3年数据分析报告2019版
山东省诸城市普通中学和小学在校学生数量3年数据分析报告2019版报告导读本报告通过数据分析为大家展示山东省诸城市普通中学和小学在校学生数量现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解山东省诸城市普通中学和小学在校学生数量提供重要参考及指引。
山东省诸城市普通中学和小学在校学生数量数据分析报告对关键因素普通中学在校学生数量，普通小学在校学生数量等进行了分析和梳理并进行了深入研究。
本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。
报告力求做到精准、精细、精确，公正，客观，报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。
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目录第一节山东省诸城市普通中学和小学在校学生数量现状 (1)第二节山东省诸城市普通中学在校学生数量指标分析 (3)一、山东省诸城市普通中学在校学生数量现状统计 (3)二、全国普通中学在校学生数量现状统计 (3)三、山东省诸城市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计 (3)四、山东省诸城市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4)五、山东省诸城市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5)八、山东省诸城市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节山东省诸城市普通小学在校学生数量指标分析 (7)一、山东省诸城市普通小学在校学生数量现状统计 (7)二、全国普通小学在校学生数量现状统计分析 (7)三、山东省诸城市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计分析 (7)四、山东省诸城市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8)五、山东省诸城市普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (9)八、山东省诸城市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (10)图表目录表1：山东省诸城市普通中学和小学在校学生数量现状统计表 (1)表2：山东省诸城市普通中学在校学生数量现状统计表 (3)表3：全国普通中学在校学生数量现状统计表 (3)表4：山东省诸城市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计表 (3)表5：山东省诸城市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (4)表6：山东省诸城市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：山东省诸城市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：山东省诸城市普通小学在校学生数量现状统计表 (7)表11：全国普通小学在校学生数量现状统计表 (7)表12：山东省诸城市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计表 (7)表13：山东省诸城市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计表 (8)表14：山东省诸城市普通小学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国普通小学在校学生数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：山东省诸城市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)第一节山东省诸城市普通中学和小学在校学生数量现状山东省诸城市普通中学和小学在校学生数量现状详细情况见下表（2018年）：表1：山东省诸城市普通中学和小学在校学生数量现状统计表注：本报告以国家各级统计部门数据为基准，并借助专业统计分析方法得出。
乡中心小学学生人数统计全部纸质样表
说明：1.此报表(A4纸型，可复印)一式二份，一份自存，另一份于2014年9月16日前交教育股学籍办。
2.此报表应返人数为2014年春季期报表中相应的已返校人数。
3.此报表要求只填写本乡镇全部分校校点（不含村校）学生人数等情况，由各中心校汇总上报。
4. 分校校点名称填： xx小学xx分校。
统计日期：2014年9月16日乡镇中心小学（盖章）：国安中心小学 填表人：潘小伟联系电话：7772727联系电话：7772727乡镇中心小学（盖章）：国安中心小学填表人：潘小伟说明：1.此报表(A4纸型，可复印)一式二份，一份自存，另一份于2014年9月16日前交教育股学籍办。
2.此报表应返人数为2014年春季期报表中相应的已返校人数。
3.此报表要求填写全镇中心校、村校全部校点学生人数（不含所辖分校）等情况，由各中心校汇总上报。
4. 中心校、村校校点名称填： xx（中心）小学。
统计日期：2014年9月16日2014年秋季期小学学生人数统计表说明：1.此报表(A4纸型，可复印)一式二份，一份自存，另一份于2014年9月16日前交教育股学籍办。
2.此报表应返人数为2014年春季期报表中相应的已返校人数。
3.此报表填写全镇各中心校、村小学学生人数（含所辖分校）等情况，由各中心小学合计汇总。
4. 中心校、村校学校名称填： xx（中心）小学。
2014年秋季期进城、镇务工子女、住宿学生、校舍情况等调查表学校（盖章）：国安中心小学填表人：潘小伟联系电话：7772727统计日期：2014年9月16日注:1.此报表(A4纸型，可复印)一式二份，一份自存，另一份于2014年9月16日前交教育股学籍办。
2.此报表小学由中心校汇总，民办学校由成教办汇总，只上报汇总数；初中（含有初中学生的高、职中）由各学校填写。
统计日期：2014年9月16日(单位：人)2014年秋季期留守儿童等情况调查表学校（盖章）填表人：潘小伟联系电话：7772727注:1.此报表(A4纸型，可复印)一式二份，一份自存，另一份于2014年9月16日前交教育股学籍办。