医护人员心理健康与维护答案

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医护心理学试题及答案

医护心理学试题及答案一、选择题1. 下列哪项是医护人员在工作中常见的心理问题？A. 缺乏人际沟通能力B. 工作压力过大C. 自卑感D. 情绪波动频繁答案：B2. 医护人员应如何正确应对工作压力？A. 尽可能多接受工作任务B. 与同事竞争，争夺资源C. 寻求适当的支持和帮助D. 将负面情绪发泄于患者答案：C3. 医护人员常见的心理应激反应包括以下哪些？A. 焦虑和抑郁B. 依赖和孤立C. 焦虑和强迫D. 强迫和抑郁答案：A4. 下列哪项措施有助于提高医护人员的心理健康？A. 经常加班工作B. 定期参加心理健康培训C. 与患者保持距离D. 忽视疲劳和身体不适答案：B5. 医护人员在处理病人情绪激动时应该：A. 激怒对方，以示威严B. 避免与对方对峙，保持冷静C. 大声呵斥对方，使其安静下来D. 推开对方，保证自身的安全答案：B二、问答题1. 什么是医护心理学？医护心理学是研究医护人员在工作中心理健康问题的学科，旨在帮助医护人员更好地理解和应对自身的心理压力，提高工作效率和生活质量。

2. 医护人员常见的心理问题有哪些？医护人员常见的心理问题包括工作压力过大、情绪波动频繁、不良人际关系、自卑感等。

长期面对疾病和生死，他们容易产生焦虑、抑郁等心理应激反应。

3. 如何应对医护工作中的心理压力？医护人员可以通过寻求适当的支持和帮助来应对工作中的心理压力。

例如与同事或家人进行交流，参加心理健康培训，建立健康的生活习惯，学会自我调节技巧等。

4. 为什么医护人员需要关注自己的心理健康？医护人员经常面对病人的痛苦和死亡，工作压力大，容易受到心理创伤的影响。

关注自身的心理健康可以帮助他们更好地应对工作中的压力和挑战，保持良好的工作状态和生活质量。

5. 医护人员在处理病人情绪激动时应该采取什么策略？医护人员在处理病人情绪激动时应保持冷静和理智，尽量避免与对方对峙。

他们可以通过倾听、安抚和提供有效的信息来缓解对方的情绪，同时确保自身的安全和他人的安全。

医疗卫生人员心理健康与压力管理继续教育答案

单选A按照马斯洛的五种需求学说，(A.安全感)是人们最基本的社会需求。

B( C)，并不是所有的人都适合你，要选择能够与你产生共鸣的人作为交往对C.交往是有选择性的B (C )，不要希望每个人都能成为你的知心朋友。

有层次的交往中一定要避免因感情投人过多而回报较少造成的心理失落感。

P172 C.交往的期望值不要太高B伴随着(A )的各种生理变化，体内的能量储备开始转化为立即可用的合适形式，相应的能量及助燃的氧气被快速地运送到需要的机体器官中，特别是大脑和主要的运动肌肉。

A.压力反应B(A自负)表现为只关心个人的需要，强调自己的感受，在人际交往中表现为目中无人。

B(C )包括掌握了多少生活知识技能，是否有正确的生活目标，能否遵守社会生活规范，顺利融入社会群体，承担社会角色，适应社会生活等。

C.社会化的程度B(B.心理发展状态)包括是否有心理疾病，是否有持续的、积极的心理发展状态。

B (A.身体发育情况)包括是否有生理疾病或缺陷的机能状况。

B被撤销处分或者被减轻处分的事业单位工作人员工资待遇受到损失的，应当予以（D.补偿）。

C从生存需要上看，( A)意味着机体系统快速发生了一种从长期生存的机体活动模式向短期生存的机体活动模式的优先权转变。

A.压力反应C从心理正常到出现心理疾病乃至精神病发作，是一个( B 不断变化的连续)过程。

C( C)采用的心理量表只包括某一方面的内容，信息提供不全面，所以难以全面测量被测者的信息。

C.测量法心理测试C(A 老子)曾说过，“福兮祸之所伏。

”C 初次就业的工作人员与事业单位订立的聘用合同期限3年以上的，试用期为( C)。

D对事业单位工作人员违法违纪案件进行调查，应当由（B 两）名以上办案人员进行。

D (D.暗示调节法)的基本做法是自己给自己输送积极信号，以此来调整自己的心态，改变自己的情绪。

P152 D (B.有氧锻炼)对肌肉、肺脏、心脏三个方面都有效果。

D (B.认知疗法)的目标不仅仅是针对行为、情绪这些外在表现，而且分析病人的思维活动和应对现实的策略，找出错误的认知加以纠正。

医疗卫生人员心理健康与压力管理部分试题及答案

1、事业单位工作人员符合国家规定退休条件的，应当(B.退休)。

1、(B.心理发展状态)包括是否有心理疾病，是否有持续的、积极的心理发展状态。

2、在社会交往中，有些人以攻击方式对那些曾给自己带来伤害或不愉快的人发泄不满，这种情绪就是(D.报复)。

3、忌妒的(C.隐藏性)体现在大多数忌妒心理潜伏较深，体现行为时较为隐秘。

4、时间的(B.有效性)决定了你利用时间的方向性，时间的(高效性)决定了你做事情的效率。

5、属于严重心理异常的有：(C.精神分裂症)。

6、乔吉亚?威特金总结的6D心理信号中，(C.混乱)是指压力使人心不在焉，注意力涣散，其导致的心理混乱表现为懒散、失神或缺乏逻辑判断力，失误频频。

7、 (C.行为疗法)是基于严格的实验心理学成果，遵循科学的研究准则，运用经典条件反射、操作性条件反射、学习理论、强化作用等基本原理，采用程序化的操作流程，帮助患者消除不良行为，建立新的适应行为。

8、合理变通的主要方式中，(B.回避)是指转移注意力，尽可能躲开导致心理困境的外部刺激，9、(C.悲观)是人自觉言行不满而产生的一种不安情绪，它是一种心理上的自我指责、自我的不安全感和对未来害怕的几种心理活动的混合物。

10、(B.有氧锻炼)可以渐渐减少在休息时心跳的次数，使得在休息时，心脏不用辛苦工作。

(单选 )11、(A.制定可以达到的目标)原则有两个因素。

第一，应该确切地知道你要达到什么样的目标；第二，目标的设定要合理。

12、( C.社会化的程度)包括掌握了多少生活知识技能，是否有正确的生活目标，能否遵守社会生活规范，顺利融入社会群体，承担社会角色，适应社会生活等。

13、如果一个人的母亲去世，当事人却满面笑容地述说他内心悲伤的体验，这就不符合(B.心理活动的内在的一致性原则)。

14、压力的行为症状包括(B.拖延和避免工作 )。

15、情绪的形态中，( B.麻木型)是指有的人天生没有情绪，不论遇到什么事，他都没有感觉。

医护人员心理健康与压力对策考核试题及答案

医护人员心理健康与压力对策一、选择题1.医护人员在工作中常见的心理问题是（）[单选题]*A、缺乏人际沟通能力B、工作压力过大√C、自卑感D、情绪波动频繁2.压力产生的核心是（）[单选题]*A、需要得不到满足√B、环境因素的影响C、个人心理因素的影响D、个人生理神经因素的影响E、个人心理障碍的影响3.（）是医疗的核心与本质[单选题]*A、医疗救治B、解除病患痛苦C、提高患者生命质量D、关怀照护√E、延续病患生命4.对于护士人为素质的培养内容不包括（）[单选题]*A、感性思维修养√B、良好的人际关系能力C、文化传统修养D、良好的医患沟通能力E、良好的伦理道德修养5.医护人员在工作中经常面临各种压力源，如工作量大、工作时间长、医患矛盾等，以下哪项措施缓解医护人员工作压力最为有效（）[单选题]*A、加班加点完成工作任务B、忽视工作中的不愉快情绪C、参加心理辅导和咨询√D、将工作压力转嫁给家人和朋友6.心理健康对医护工作的影响（）[多选题]*A、工作效率√B、工作成果C、患者满意度√D、职业倦怠√7.心理健康与职业发展的关系包括（）[多选题]*A、提高工作效率√B、减少职业倦怠√C、促进职业发展√D、不必注重心理健康8.医护人员常见的心理问题包括（）[多选题]*A、工作压力√B、焦虑情绪√C、职业倦怠√D、职业发展9.放松技巧与压力缓解方法（）[多选题]*A、呼吸练习√B、运动锻炼√C、社交支持√D、心理辅导10.优化工作环境与激励机制包括（）[多选题]*A、认识自己的情绪B、建立激励机制√C、改善工作环境√D、提供心理支持√11.构建更加人性化的医疗环境包括（）[多选题]*A、改善工作环境√B、参加社交活动C、加强心理支持√D、提高社会认可度√12.寻求支持与建立社交网络的途径主要有（）[多选题]*A、寻求专业帮助√B、建立社交网络√C、呼吸练习D、参加社交活动√13.提供心理健康培训的方法有（）[多选题]*A、定期组织心理健康讲座√B、积极应对压力C、提供心理咨询服务√D、组织心理健康活动√。

心理护理考试题及答案

心理护理考试题及答案一、单选题（每题1分，共20分）1. 心理护理的主要目标是什么？A. 提高患者的生活质量B. 确保患者的生理健康C. 促进患者的心理健康D. 减轻患者的经济负担答案：C2. 以下哪项不是心理护理的基本原则？A. 尊重患者B. 保护患者隐私C. 强制患者接受护理D. 促进患者自我护理答案：C3. 心理护理中，护士与患者沟通时应注意什么？A. 避免使用专业术语B. 只关注患者的生理需求C. 忽略患者的情感表达D. 只提供医疗信息答案：A4. 心理护理中，护士如何帮助患者缓解焦虑？A. 给予患者药物治疗B. 鼓励患者表达情感C. 避免与患者讨论病情D. 仅提供生活照料答案：B5. 心理护理中，护士应如何对待患者的家属？A. 只与患者家属讨论病情B. 避免与患者家属沟通C. 尊重并支持患者家属D. 忽视患者家属的情感需求答案：C...20. 心理护理中，护士如何评估患者的心理健康状态？A. 仅通过观察患者的行为B. 仅通过患者的自述C. 结合患者的生理指标和心理测试D. 仅通过患者的家属描述答案：C二、多选题（每题2分，共20分）21. 心理护理中，护士可以采取哪些措施来提高患者的满意度？A. 及时响应患者需求B. 提供个性化护理服务C. 与患者建立良好的关系D. 定期进行患者满意度调查答案：ABCD22. 以下哪些因素可能影响患者的心理健康？A. 疾病本身B. 治疗过程C. 家庭环境D. 社会支持答案：ABCD...三、判断题（每题1分，共10分）31. 心理护理只是针对有心理问题的患者。

（）答案：×（心理护理是面向所有患者的，不仅限于有心理问题的患者。

）32. 护士在心理护理中无需关注患者的生理健康。

（）答案：×（心理护理与生理健康密切相关，护士需要同时关注患者的生理和心理健康。

）...四、简答题（每题5分，共10分）41. 简述心理护理的重要性。

答案：心理护理对于患者的整体康复具有重要作用。

护士心理学考试答案

护士心理学考试答案一、单项选择题（每题2分，共10题，满分20分）1. 护士在面对病人时，应该保持怎样的态度？A. 冷漠B. 热情C. 轻视D. 严厉答案：B2. 护士在进行心理护理时，以下哪项不是必要的？A. 倾听病人的诉说B. 给予病人适当的安慰C. 忽视病人的情绪变化D. 尊重病人的隐私答案：C3. 护士在与病人沟通时，以下哪项是错误的？A. 使用专业术语B. 保持耐心C. 避免使用否定性语言D. 鼓励病人表达自己的感受答案：A4. 护士在处理病人的情绪问题时，以下哪项是正确的？A. 直接告诉病人不要担心B. 让病人自己处理情绪C. 与病人一起探讨情绪背后的原因D. 忽视病人的情绪表达答案：C5. 护士在团队合作中，以下哪项是重要的？A. 只关注自己的工作B. 与其他护士保持竞争关系C. 积极与其他护士沟通协作D. 避免与其他护士交流答案：C6. 护士在面对病人家属时，以下哪项是正确的？A. 避免与家属交流B. 只提供必要的医疗信息C. 与家属建立良好的沟通关系D. 对家属的问题不予理睬答案：C7. 护士在进行自我心理调适时，以下哪项是不必要的？A. 定期进行自我反思B. 寻求同事的支持C. 忽视自己的情绪变化D. 参与团队建设活动答案：C8. 护士在面对病人死亡时，以下哪项是正确的？A. 避免与病人讨论死亡话题B. 与病人一起面对死亡，提供心理支持C. 让病人自己面对死亡D. 避免与病人家属讨论死亡话题答案：B9. 护士在进行病人教育时，以下哪项是正确的？A. 只提供书面材料B. 使用复杂的医学术语C. 根据病人的理解能力调整教育内容D. 避免与病人讨论疾病相关的问题答案：C10. 护士在处理职业压力时，以下哪项是错误的？A. 寻求专业的心理咨询B. 与同事分享自己的压力C. 忽视自己的压力感受D. 学习压力管理技巧答案：C二、多项选择题（每题3分，共5题，满分15分）1. 护士在进行心理护理时，以下哪些因素是重要的？A. 病人的年龄B. 病人的文化背景C. 病人的经济状况D. 病人的宗教信仰答案：ABCD2. 护士在与病人沟通时，以下哪些行为是正确的？A. 保持眼神交流B. 使用开放式问题C. 避免打断病人的谈话D. 避免使用专业术语答案：ABCD3. 护士在团队合作中，以下哪些行为是有益的？A. 尊重同事的意见B. 积极提供帮助C. 避免参与团队决策D. 与同事分享工作经验答案：ABD4. 护士在面对病人家属时，以下哪些行为是适当的？A. 保持专业的态度B. 提供必要的医疗信息C. 避免与家属讨论病人的情况D. 与家属建立信任关系答案：ABD5. 护士在进行病人教育时，以下哪些方法可以提高教育效果？A. 使用视觉辅助材料B. 重复关键信息C. 让病人参与教育过程D. 避免使用病人不理解的术语答案：ABCD三、简答题（每题5分，共2题，满分10分）1. 护士如何帮助病人应对疾病带来的心理压力？答案：护士可以通过倾听病人的感受、提供情感支持、教授应对技巧、鼓励病人参与决策、提供必要的信息和资源等方式帮助病人应对疾病带来的心理压力。

医护人员心理健康与维护真题及答案

9、A心理健康标准简捷的评价方法包括（）
10、A人格缺陷是指（）
1、D医护人员的自我意识问题一般不表现在（）
2、A抑郁通常表现为（）
3、B预期焦虑为（）
4、C在幼儿阶段时自我意识常常会认为（）
5、B关于职业倦怠，下列哪项表述不正确（）
6、C关于耗竭，下列哪项是错误的（）
1、B压力测试16条测试，若出现5条，说明（）
2、A生活质量的高低很大程度上取决于（）
3、A很多人在面临压力时往往会表现无所适从、不知所措，本质原因在于（）
4、B心理健康是相对而言，问题的关键在于（）
5、C往往一个人经历重压、混乱而又不能逃避之时，心理的防御作用会把这种情绪和负性能量转换为躯体疾病表现出来，是因为（）
6、D合理的宣泄是指（）
7、C把医护人员的心理素质作为考核的内容，选拔医护人员时（）
8、A从心理学的角度讲，个体要达到和谐，首先是（）
9、B活动调适法指（）
10、C关于助人为乐、知足常乐以及自得其乐，哪项不恰当（）
3、D医务人员战胜压力的根本是（）
4、A人的机体对压力作出反应的三个阶段为（）
5、D面对医务人员过高的压力，医院管理人员应该（）
6、B面对压力的正确态度和过程为（）
7、A非理性信念的特点是（）
8、D转移注意力缓解压力的方式有（）
9、D关于压力，下列哪项表述不正确（）
10、C忧愁时提醒自己“愁也没有用，还是面对现实，想想办法吧！”，属于（）
1、D医学工作缺乏控制感缘于（）
2、C不良状态的特点不包括（）
3、D世界卫生组织定义健康的概念是（）

医务人员心理健康的维护相关试题及答案

医务人员心理健康的维护相关试题及答案医务人员心理健康受损的特点下列说法错误的是（）。

A、不会引起心身疾病B、造成医务人员个人心理功能效率减退C、容易产生沟通方面的问题D、使医疗质量和安全受到潜在威胁医务人员长期的高体力消耗、高智力投入、高风险处境、高压力承受而导致“五高”，下列哪个不属于“五高”（）。

A、高收益率B、高离婚率C、高饮酒吸烟率D、高自杀率关于持续的躯体形式的疼痛障碍表述不正确的是（）。

A、突出的主诉是持续、严重、令人痛苦的疼痛B、情绪冲突或心理社会问题与疼痛发生有关C、能用生理过程或躯体障碍完全加以解释D、临床可表现为精神性疼痛、心因性背痛或头痛关于提高心理卫生水平的方法表述不正确的是（）。

A、建立情绪“垃圾桶”B、提高沟通能力C、接受现实、积极面对、努力做应做之事D、最好不要发泄情绪关于工作压力之下人的反应表现在生理方面的叙述错误的是（）。

A、心跳加快，血压升高B、肌肉变得坚硬、紧张C、消化变快，容易饥饿D、胸闷，憋气，呼吸加速关于《The Lancet》在2009年5月刊出的流行学的调查结果表述错误的是（）。

A、精神障碍现患率比较接近国际水平B、推测精神障碍的现患率仅2%C、推测物质滥用的现患率为5.9%D、推测精神病性障碍的现患率为1.0%关于压力源的构成说法错误的是（）。

A、生物性包括躯体疾病、生物钟紊乱B、心理性包括人际适应问题C、社会环境性分为纯社会性和人际适应问题D、重要人际关系破裂属于纯社会性的压力源抑郁症特征性症状是（）。

A、回避社交B、疲乏、无力C、食欲减退D、心境低落关于抑郁症的心理症状表述错误的是（）。

A、会有悲伤、心里难受、有压抑感等抑郁心境B、有丧失兴趣的表现C、意志活动不受影响D、会有精力丧失、自我评价力低的表现关于压力之下会对人体产生一系列影响表述错误的是（）。

A、会有不良情绪、应激反应等心理问题B、会患焦虑症、强迫症、抑郁症等心理疾病C、会导致高血压病、结肠炎等心身疾病D、一定不会导致过敏性皮炎综合医院抑郁患者的特点是（）。

护士心理调适试题及答案

护士心理调适试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 护士在面对患者家属的不理解时，以下哪项做法是正确的？A. 直接反驳B. 保持冷静，耐心解释C. 忽视家属情绪D. 向家属发泄不满答案：B2. 护士在工作压力大时，以下哪项做法有助于缓解压力？A. 增加工作时间B. 与同事分享感受C. 独自承受D. 向患者发泄情绪答案：B3. 护士在遇到患者情绪激动时，以下哪项做法是恰当的？A. 立即离开现场B. 试图控制患者情绪C. 保持专业，倾听患者D. 与患者争论答案：C4. 护士在面对患者死亡时，以下哪项做法是合适的？A. 避免与患者家属交流B. 表现出冷漠C. 与家属共同哀悼D. 避免参与患者的临终关怀答案：C5. 护士在遇到职业倦怠时，以下哪项做法有助于恢复？A. 增加工作量B. 寻求专业心理咨询C. 忽视自己的感受D. 与同事竞争答案：B6. 护士在遇到患者投诉时，以下哪项做法是正确的？A. 立即辩解B. 耐心听取，积极改进C. 忽视投诉D. 向患者发火答案：B7. 护士在面对患者家属的不合理要求时，以下哪项做法是恰当的？A. 无条件满足B. 直接拒绝C. 委婉解释，寻求共识D. 与家属争吵答案：C8. 护士在遇到患者病情恶化时，以下哪项做法是合适的？A. 避免告知家属B. 保持乐观，不传达真实情况C. 及时告知家属，共同面对D. 隐瞒病情答案：C9. 护士在遇到患者家属的感谢时，以下哪项做法是恰当的？A. 拒绝感谢B. 表示这是应该的C. 表现出不耐烦D. 接受感谢并鼓励患者答案：D10. 护士在遇到患者家属的质疑时，以下哪项做法是正确的？A. 立即辩解B. 保持专业，解释情况C. 忽视质疑D. 与家属争吵答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 护士在心理调适中，以下哪些做法是有效的？A. 定期进行自我反思B. 参加团队建设活动C. 避免与同事交流D. 学习压力管理技巧答案：A、B、D12. 护士在面对患者家属情绪时，以下哪些做法是恰当的？A. 保持同理心B. 避免与家属深入交流C. 尊重家属情绪D. 提供情绪支持答案：A、C、D13. 护士在工作压力下，以下哪些做法有助于心理调适？A. 进行定期休假B. 增加工作量以分散注意力C. 寻求同事支持D. 进行放松训练答案：A、C、D14. 护士在遇到患者投诉时，以下哪些做法是正确的？A. 认真听取投诉内容B. 立即辩解C. 记录投诉并进行调查D. 向患者道歉并提供解决方案答案：A、C、D15. 护士在面对患者死亡时，以下哪些做法是合适的？A. 与家属共同哀悼B. 避免参与患者的临终关怀C. 提供心理支持给家属D. 保持专业，尊重患者和家属答案：A、C、D三、判断题（每题1分，共10分）16. 护士在面对患者家属的不理解时，应该立即反驳。

护士心理健康水平测试题及答案

护士心理健康水平测试题及答案一、选择题1. 下列选项中，下述哪项不是护士心理健康水平的表现？A. 学会自我调节和情绪管理B. 与同事和患者建立良好的沟通与联系C. 对工作压力和挫折有适当的应对策略D. 对自己与他人的情感和挫折进行适度压抑答案：D2. 护士面对工作中的疲劳和挫折时，下列哪种行为最有助于提升心理健康水平？A. 激烈运动或者参加瑜伽等放松活动B. 超时工作以弥补之前的失误C. 投入更多时间学习新的护理技能D. 忽视自己的情绪和需求，专注于病人的护理答案：A3. 对于护士来说，以下哪种行为可能会对心理健康产生负面影响？A. 在工作中寻求支持和帮助B. 学会与病人建立良好的沟通C. 在工作之外从事自己喜爱的活动D. 长时间保持工作状态，忽视休息和放松答案：D二、综合题请根据以下情境选择最合适的心理健康管理策略：情境一：您在手术室护理工作中遇到了一位情绪激动的病人家属，他对整个手术过程异常担忧并频繁发泄情绪。

1. 您的策略选择是？A. 尽量与该家属保持距离，避免与其发生冲突B. 理解对方的情绪，并耐心倾听他的疑虑和担忧C. 忽视对方的情绪，专注于手术室的工作D. 尝试安抚对方，但不过多投入情感答案：B情境二：您连续几天加班工作，面对繁重的工作压力和疲劳。

2. 您的策略选择是？A. 忽视自身的疲劳，将工作视为首要任务B. 向主管反映并寻求适当的工作调整C. 加班加点，以完成工作任务D. 通过适度休息和放松来调整自己的情绪和体力答案：D三、主观题请简要回答以下问题：1. 请列举三个护士心理健康水平的指标，并解释其重要性。

答案：a. 情绪管理能力：护士需要具备调节和管理自己情绪的能力，避免情绪对工作和患者护理造成负面影响。

b. 壓力和挫折应对策略：护士在工作中经常面对压力和挫折，掌握适当的应对策略能够有效应对工作压力，减少不良情绪的产生。

c. 与同事和患者的沟通能力：良好的沟通能够增强护士与同事和患者之间的联系，有助于建立和谐的工作环境和良好的护理关系。

医护人员心理健康和维护

医护人员心理健康现状石河子大学医学院第一附属医院张桂青一、前言医疗领域的不断进步和发展对医护人员不断提出更高的职业要求.日趋加重的职业压力,对每个人的心理素质亦提出了更高的要求。

医护人员的健康与大众健康密切相关，直接关系到医疗服务质量和医疗安全。

保障医护人员的心理健康是维系广大人民群众获得充分医疗保障所必须具备的条件和基础。

因此,关注医护人员心理健康问题已经成为当前的重要任务之一。

二、心理健康的概念心理健康是指生活在一定社会环境中的个体,在高级神经功能和智力正常的情况下,情绪积极稳定、行为适度,具有协调关系和适应环境的能力，以及在本身及环境条件许可的范围内所能达到的心理良好功能状态。

三、心理健康的状态心理健康的状态有三种：一是正常状态，为健康的状态;二是偏态,是一种不平衡的状态，出了一定的心理问题，而心理问题的发生是由于现实生活和工作压力，以及处事的失误等产生的内心冲突和不良情绪，如厌烦、后悔、暴躁、自责等，这种不良情绪持续的时间比较短,大约在两周以内，经过自行调整能够缓解，是心理问题的表现;第三种状态是变态，也是不健康的心理状态,这种状态往往是由于个体经历了较大的刺激，产生了内心痛苦,如悔恨、冤屈、失落、恼怒、悲哀、抑郁、焦虑、恐惧等，持续时间较长，在两周以上。

因遭受的刺激强度较大，个体的反应比较强烈,有些人可能还会短暂的失去理性控制，经过调整有些人可能会朝着健康的方向发展,而有的人则可能心理疾病.心理健康的表现一是指无心理疾病，二是具有一种积极发展的心理状态.无心理疾病是心理健康最基本的条件。

心理健康的日常表现为： 1. 乐于工作，且能在工作中获得满足感； 2。

能与他人建立和谐的关系； 3. 对自身有适当的了解，且能悦纳他人和自己； 4. 和现实有良好的接触.四、医护人员身心健康状况在人们的印象里，医生是“懂医 " 的人,应该最会保养，身体最健康，而事实并非如此。

目前医护人员的身心健康没有引起足够的重视，包括社会的关注度不够，医院管理者的关注度不够，医务人员自身的关注度亦不够。

医院心理健康教育试题答案

医院心理健康教育试题答案
《医院心理健康教育试题答案》
1. 什么是心理健康？
答案：心理健康是指个体在心理上的良好状态，包括情感的平衡、认知的清晰、行为的适应等方面。

2. 为什么需要关注心理健康？
答案：心理健康对个体的身体健康和社会适应具有重要的影响，因此需要关注和维护心理健康。

3. 什么是心理健康教育？
答案：心理健康教育是通过知识、技能和态度的培养，帮助个体认识和了解心理健康问题，以及学会有效应对和解决这些问题的过程。

4. 在医院中，心理健康教育的重要性是什么？
答案：医院中的患者往往面临疾病的困扰和焦虑，心理健康教育可以帮助他们更好地理解和应对这些心理压力，有利于身心康复。

5. 有哪些途径可以进行医院心理健康教育？
答案：可以通过心理医生的咨询、心理健康知识的宣传、心理
健康教育课程等方式进行医院心理健康教育。

6. 作为医护人员，如何进行心理健康教育？
答案：医护人员可以通过耐心倾听患者的心理困扰，提供专业的心理支持和建议，以及向患者提供相关的心理健康知识等方式进行心理健康教育。

华医网2016答案

华医网2016答案【篇一：2016华医网医护人员心理健康与维护答案】1、医护人员心理健康现状cdcdcdcbbb 全国《医院工作制度与人员岗位职责》中规定，icu病房建立（）医生分级值班制度心理健康的状态有心理健康的日常表现，不包括哪项从护理人员成长特点来看，护士具有（）的特点目前医院聘用护士的特点为（ 2013年，上海儿童医学中心工会对全院职工进行了“压力抽样调查”，心理健康最基本的条件是医护人员身心健康状况不容乐观的的原因主要有不良情绪持续的时间比较短，大约在两周以内，对医务人员的专业知识、实践技能和职业修养要求都下面还有下面还有下面还有下面还有2、影响医护人员心理健康的因素 ddccbccaaa 世界卫生组织定义健康的概念是（）医学工作缺乏控制感缘于（）不良状态的特点不包括（）心理障碍是指（）心理疾病的特点不包括（）《南齐诸氏遗书》叙述：“医者，非仁爱之士不可托也人格和情绪的关系，哪项不正确（）人格缺陷是指（）根据调查，目前医务人员存在的主要心理问题有（）心理健康标准简捷的评价方法包括（）3、医护人员心理不健康的临床表现 bddbccbaaa预期焦虑为（）医护人员的自我意识问题一般不表现在（）从个体的主观心理体验上看，医护人员心理不健康主要表现为（）关于职业倦怠，下列哪项表述不正确（）在幼儿阶段时自我意识常常会认为（）关于耗竭，下列哪项是错误的（）西方学者把最常见的女性压力症状称为4个d，分别为（）医护人员的职业压力来自于（）医护人员常见的心理问题表现为（）抑郁通常表现为（）4、医护人员的压力缓解bdddccbdaa 面对压力的正确态度和过程为（）转移注意力缓解压力的方式有（）医务人员战胜压力的根本是（）面对医务人员过高的压力，医院管理人员应该（）忧愁时提醒自己“愁也没有用，还是面对现实，想想办法吧！”，属于（）日本大学医学部编制的诊断表测试心理压力，30项症状中出现15项，表明（）消极的情绪反应表现为（）关于压力，下列哪项表述不正确（）非理性信念的特点是（）人的机体对压力作出反应的三个阶段为（）5、维护医护人员心理健康的方法cbccdbbaaa 关于助人为乐、知足常乐以及自得其乐，哪项不恰当（）心理健康是相对而言，问题的关键在于（）往往一个人经历重压、混乱而又不能逃避之把医护人员的心理素质作为考核的内容，选拔医护人员时（）合理的宣泄是指（）活动调适法指（）压力测试16条测试，若出现5条，说明（）很多人在面临压力时往往会表现无所适从、不知所措，本质原因在于（）从心理学的角度讲，个体要达到和谐，首先是（）生活质量的高低很大程度上取决于（）【篇二：2016华医网实用现场急救技术答案】>（）是血液与组织交换物质的主要场所d《2010年国际心肺复苏指南》对心肺复苏流程作出了重要调整a 1岁婴儿血液量约为c b抱持法搬运伤病员时抱持的部位是d背部拍击法排除婴幼儿呼吸道异物时对于拍击次数的描述正确的是b 被称为人体器官集装箱的是a被毒蛇咬伤()小时内，在医院可切开伤口排毒ac采用生物共振过敏原检测治疗能准确检测出a常用的止血带止血法不包括d成人失血量（）可导致重度休克d创伤的常见致伤原因一般不包括a创伤分别位列城市居民和农村居民死亡的c创伤和疾病后应激障碍的临床表现不包括dd动脉起源于心脏最终到达组织由a对低血糖昏迷的现场急救描述错误的是c对杠轿式搬运方法描述错误的是b对脑血管意外现场急救的描述错误的是d对于脊柱搬运方法的描述错误的是a对于休克描述不正确的是b对于指压止血法及其注意事项描述不正确的是a对中毒的急救首先是b对酒精中毒的现场急救措施描述错误的是c多发伤的特点表述不准确的是c儿童丢失（）升血液为严重出血d腹部提压心肺复苏时，按压和提拉的时间比为a骨盆骨折搬运的人员站位和分工分别是c关于绷带单眼部包扎法的叙述错误的是c关于绞紧止血法叙述不准确的是c关于判断呼吸的做法错误的是c关于前臂骨折固定方法的描述错误的是c关于三角巾面部面具式包扎法叙述不准确的是a关于三角巾上肢包扎法的叙述不准确的是c关于胸外心脏按压下述说法正确的是c管饲的浓度由低浓度过渡到全浓度的时间一般为d h化学性接触性皮炎中多数属于b火灾事故的互救措施错误的是bj饥饿时血浆酮体可增高d饥饿状态超过（）天就有可能发生再喂养综合症d急救现场评估中不包括的因素有d加垫曲肢止血法为防止肢体缺血坏死需要每隔30分钟后松开a 矫正室颤唯一有效的方法是d建立有效的人工循环最迅速有效的方法是c接触性皮炎急性期的处理a颈部损伤的患者在清理呼吸道时采用的方法是d颈椎骨折导致伤病员（）麻痹而丧失呼吸能力易窒息死亡ak可用于酒精中毒的解毒药物是b可能导致人死亡的蜂蛰伤是c口对口人工呼吸步骤叙述不准确的是d口对口人工呼吸每次吹气量约d口对口人工呼吸每次吹气时间为am毛细血管出血的特点描述不准确的是dn脑部供氧减少时表现一般不包括c脑血管意外危重症患者常做断续叹息样呼吸其呼吸频率为b脑组织膨出的包扎法不正确的是dq气管插管的适应症是d轻度烧伤是指a全身过敏反应的一般症状不包括c全身过敏反应中枢神经系统障碍的症状不包括dr人体对（）饥饿感最敏感a人体共约有（）块骨头c人颅骨由（）块骨组成c如病人脉搏十分缓慢每分钟仅40次随之更慢迅速陷入昏迷d如肥胖患者发生呼吸道阻塞腹部推压法应以手臂垂直按压其c若被困人员或救护人员因能量消耗过大致体力虚弱时可先输入cs上臂骨折的固定时要求手臂屈肘d上肢骨组成中不包括d烧伤程度常用手掌测量法头颈部占a食物中毒的主要表现是a使用口咽和鼻咽通气管时病人的体位应选择c失血的（）是影响伤病员生命安危的重要因素d适当的腹部压力可以产生（）的心输出量d水是人体内液体的主要成分是维持生命所必需的约占成人体重的b 四人平托法四个人的正确站位是d锁骨下动脉解剖位置是at碳水化合物富含膳食纤维对于膳食纤维作用的描述错误的是d提示骨盆损伤的是a提示脊柱损伤的是a提示严重过敏反应的征象不包括a头皮裂伤的现场急救措施不正确的是dw外出血的分类中不包括b为儿童施行心肺复苏前确定股动脉搏动的时间不超过bx下述表现可提示蛛网膜下腔出血的是a下述表现一般不属于重度中暑表现的是c下述病人不能采取半卧位搬运的是d下述不属于脊柱功能的是c下述器官不属于腹腔内器官的是d下述情况不属于多发伤的是 b下述情况急需气管切开术的是a下述情况应及时进行心肺复苏的是a狭窄空间或火灾浓烟雾现场的伤病员搬运宜采用a心肺复苏成败的关键是c心理学的研究表明（）具有心理治疗的功能d胸部创伤现场急救描述不正确的是b胸外按压隔（）应换人按压以避免疲劳影响按压效果b胸腰椎骨折易导致d休克现场抢救中应每（）分钟检查及记录呼吸脉搏及反应程度b y 严重创伤和危重急症的急救原则是d腰背痛最常发生部位a压埋伤的伤员尤其要注意的是c一个60公斤的人员进行两个小时高强度劳动大概需要能量d疑有血胸心力衰竭或哮喘的伤病员在上担架需要()位搬运c以下各项可能引起过敏反应的是d婴幼儿单人施救启动应急系统并取得除颤器的时机是c婴幼儿双人施救时使用除颤器的时机是d有关出血与止血的描述不正确的是c有关蜂蛰伤的描述错误的是d有关接触性皮炎的表现描述错误的是c有关速发型食物过敏和迟发型食物过敏的描述正确的是d有关止血操作的要点描述不准确的是c与长骨短骨类型不同的骨骼分类是dz再喂养综合症是机体经过长时间饥饿或营养不良重新摄入营养物质后发生b 在创伤、危重疾病救援饮食中最为重要的是a在国际上被列为抢救危重病员的生存链中的第一环a在没有实施胸外心脏按压的情况下从倒下到心室电击除颤除颤每延迟c 真皮浅层受损局部渗出有水泡红肿疼痛是为（）烧伤b真正能够在现场立即施行抢救的人是b脂肪是能量的来源之一其作用是d止血带止血法主要用于b止血带止血要有时间警惕性使用时间不宜超过a中暑患者待体温达（）时可停止冷水浸浴b重度冻伤应尽快保暖促进肢体复温下述做法正确的是c最基本的绷带包扎法是d只要有氧水充分供给人在完全食物饥饿的条件下仍可生存1. 关于创伤诊断顺序错误的是：c. 由轻到重2. 可耐受的低灌注策略所要达到的血红蛋白含量目标是：a. 大于90g/l3. 3.4级休克病人的意识状态是：d. 混乱昏睡4. 创伤评估内容的最后一项是：d. 基础情况判断5. 致伤因素导致一次性损伤人数达到3个或3个以上称为：d. 批量伤6. 心跳呼吸骤停时呼吸机的潮气量设定参数为：a.vt 6-8 ml/kg7. 下面对呼吸机的peep描述不恰当的是：b.在加用的peep时，fio2也相应继续加大8. 下面哪项出现异常可造成机体换气障碍：c.结构与功能均正常的肺泡9. 下面对呼吸机的peep描述不恰当的是：b.在加用的peep时，fio2也相应继续加大10. 心跳呼吸骤停时呼吸机的潮气量设定参数为：a.vt 6-8 ml/kg11. 下面哪种急诊疾病因呼吸中枢抑制而发生呼吸衰竭：a.心跳呼吸骤停12. 下面哪种急诊疾病因呼吸中枢抑制而发生呼吸衰竭：a.心跳呼吸骤停13. 潮气量小于正常的多少是机械通气的适应证：c.1/314. 中节指骨骨折以交叉的克氏针固定时，下列描述正确的是（）d、既不能穿过远侧指间关节，又不能穿过近侧指间关节15. 手指末节中段斜形骨折，且血液循环受损，应采用下列哪个内固定器材（）b、克氏针16. 手部骨折用外固定架时，外固定架去除的时机为（）c、骨折愈合后17. 手部骨折用螺丝钉和钢板内固定时，螺丝钉和钢板的取出时机为（）c、骨折愈合后18. 内固定器材中临床最常用的是（）a、克氏针19. 手部特殊骨折，如舟骨骨折，外固定的时间为（）d、10－12周20. 手部骨折外固定的时间一般为（）b、6－8 周21. 对于手部骨折复位要求的描述，下述哪项不正确（）c、允许有不严重的旋转畸形22. 对于手部骨折复位的时机，下述哪项正确（）c、24小时之内23. 对手部骨折特点的描述，下列哪项不正确d、不会发生肌腱粘连、关节僵直及畸形愈合24. rolando骨折指的是（）d、拇指第一掌骨基底粉碎性骨折25. game keeper骨折指的是（）b、拇指近节指骨尺侧撕脱骨折26. bennett骨折指的是（）c、拇指近节基底的通关节骨折27. 拳击者骨折为（）a、第五掌骨掌骨颈骨折28. 手部末节指骨基底骨折多见于（）a、撕脱伤29. 创伤死亡最多发生在哪个年龄段：c. 20-29岁30. 心肌的复苏时效为：d. 30min31. 对于卒中患者最理想的溶栓时间是：a. 发病1小时内32. 关于创伤诊断顺序错误的是：c. 由轻到重33. 5.4级休克病人的意识状态是：d. 混乱昏睡34. 下列哪项是放弃抢救的指证d.以上都是35. 可以作为判断患者死亡的证据是：d.以上均是36. 下列不可放弃抢救的指征是：b.家属口头要求放弃抢救37. 心搏骤停发生后，临床死亡的患者如果在（）分钟内没有得到正确抢救，将进入生物学死亡阶段，此时生还希望渺茫c.4分钟38. 可在使用救护车转移之前终止复苏操作的条件是：e.以上均是39. 首次评估的“abcde”中“d”代表：c. 残疾评估：神经系统状况40. 下列哪项不提示患者有血液动力学的改变：b. 体温41. 下列哪项不是处理创伤病人的基本原则：d. 详细的病史对急性创伤病人的评估在一开始时是必需的42. 重大事故优先处理原则中哪项是对的：c. 在受伤的患者数量与严重程度不超过医务人员的处理能力时，优先处理那些病情危重、多发创伤的患者43. 在进行atls中，颈椎的保护哪项是正确的：b. 当建立呼吸通道时，手法固定颈椎于一个适合的位置是十分必要的44. 创伤病人死亡时间分布：d. 数秒至数分钟（脑、脑干、高位脊髓、心脏、主动脉和大血管）45. 下列哪项检查对脑挫裂伤的诊断无意义：e. 气脑造影46. 已出现血压高、脉搏和呼吸减慢的重度急性颅内血肿的病人，当开颅手术时，过快的释放颅内血肿，将导致：e. 血压骤降47. 对外伤性颅内血肿的诊断没有帮助的是：e. 腰穿48. 对脑干损伤不适合的治疗措施为：e. 开颅探查49. 下列与原发性脑干损伤关系最密切的是：e. 弥漫性轴索损伤50. 患者男性，36岁，不慎自3米高处坠落，昏迷15分钟后清醒，诉头痛，恶心，呕吐2次，非喷射性，神经系统检查尚无阳性体征发现。

医护人员心理健康与维护答案

医护人员心理健康与维护医护人员心理健康现状１、心理健康最基本得条件就是(C)A、具有一种积极发展得心理状态B、对自身有适当得了解,且能悦纳她人与自己C、无心理疾病D、与现实有良好得接触ﻩ2、医护人员身心健康状况不容乐观得得原因主要有(B )A、工作压力、经济压力与环境压力三方面B、工作压力、精神压力与环境压力三方面C、工作压力、家庭压力与环境压力三方面D、保健意识薄弱ﻩ3、２0１３年,上海儿童医学中心工会对全院职工进行了“压力抽样调查”,结果显示医务人员工作压力得主要原因为(Ｄ)A、职业因素、家庭因素、个人因素B、许多医师处于亚健康状态C、职称评定、科室效益、奖金收入D、工作强度大、风险高、时间长4、心理健康得日常表现,不包括哪项(Ｃ)A、乐于工作,且能在工作中获得满足感B、能与她人建立与谐得关系、与现实有良好得接触C、具有积极发展向上得心理状态D、对自身有适当得了解,且能悦纳她人与自己ﻩ5、不良情绪持续得时间比较短,大约在两周以内,经过自行调整能够缓解得状态属于(B)Ａ、正常状态Ｂ、不平衡状态C、不健康状态D、变态6、从护理人员成长特点来瞧,护士具有( D)得特点A、实践性、晚熟性与个体性B、实践性、复杂性与群体性C、实践性、依从性与群体性D、实践性、晚熟性与群体性ﻩ７、全国《医院工作制度与人员岗位职责》中规定,ＩCU病房建立( Ｃ)医生分级值班制度A、一线Ｂ、一线、二线C、一线、二线与三线D、一线、二线、三线与四线ﻩ8、心理健康得状态有(Ｄ)A、正常状态B、不平衡状态C、不健康状态D、以上全就是９、对医务人员得专业知识、实践技能与职业修养要求都高于其她行业得原因为(Ｂ)A、从业环境得复杂性与不公平性B、医疗卫生技术得复杂性及信息得不对称C、医学知识更新快,诊疗技术日新月异D、医疗卫生关系千家万户得幸福,关乎人得生命与健康10、目前医院聘用护士得特点为(C)A、实践性、晚熟性与群体性B、实践性、稳定性与群体性Ｃ、不稳定性、临时性、流动性、年轻化D、稳定性、晚熟性与群体性、经验化影响医护人员心理健康得因素1、《南齐诸氏遗书》叙述:“医者,非仁爱之士不可托也,非聪明理达不可任者,非廉洁淳良不可信也"表明(C )A、医者工作负荷过重B、对医学行业要求过于严格C、医学得社会期待过高Ｄ、医务工作缺乏控制感2、心理健康标准简捷得评价方法包括(Ａ)A、从本人评价、她人评价与社会功能状况三方面分析B、从本人评价、家人评价与社会功能状况三方面分析Ｃ、从本人评价、她人评价与单位评价三方面分析D、从本人评价、她人评价与家人评价三方面分析ﻩ3、人格缺陷就是指( A)A、人格得某些特征相对于正常而言得一种边缘状态或者说亚健康得状态B、人格得不完整C、敏感性人格D、消极性人格4、根据调查,目前医务人员存在得主要心理问题有(Ａ)A、焦虑、抑郁与强迫B、焦虑、抑郁与社会功能不良Ｃ、抑郁、强迫与精神失常D、焦虑、抑郁与挫败感5、世界卫生组织定义健康得概念就是( D)A、没有疾病,即躯体健康B、躯体与心理均健康C、心理健康,并能良好适应社会D、不仅就是没有疾病,而且包括躯体健康,心理健康,与社会得良好适应状态６、心理障碍就是指(C )A、若长时间得不到缓解可能形成一种相对固定得状态Ｂ、大脑功能失调得外在表现Ｃ、因为个人以及外界因素造成得心理状态得某—个方面或几方面发展得超前、停滞、延迟、退缩或者就是偏离D、由于个人及外界因素引起个体强烈得心理反应并伴有明显得躯体不适感7、人格与情绪得关系,哪项不正确( C)A、人格影响着人们得情绪情感反应B、压力也就是引起情绪情感变化得重要原因,而压力得自我调节也跟个体得人格特质有关系C、人格决定着情绪D、人格与情绪关系密切ﻩ8、医学工作缺乏控制感缘于(D)Ａ、疾病从病因、诊断、疗效、转归得不可掌控性B、医学多学科、多部门与多个医疗环节得不可掌控性Ｃ、法规制约D、疾病得特征、工作特征、法规制约、客观得制约、其她因素ﻩ9、心理疾病得特点不包括(B)A、强烈得心理反应Ｂ、一般能通过自身得调整与非心理科专业医生得治疗而康复C、明显得躯体不适感D、损害大、需心理医生得治疗ﻩ１0、不良状态得特点不包括( C)A、时间短暂Ｂ、损害轻微C、不协调性Ｄ、能自我调整医护人员心理不健康得临床表现1、从个体得主观心理体验上瞧,医护人员心理不健康主要表现为(D)A、抑郁B、焦虑C、焦虑、抑郁同时存在或在两者间变动D、以上全就是２、医护人员得职业压力来自于(Ａ)A、外部与内部两个方面B、工作与生活两个方面C、医院与患者两个方面D、医院与社会两个方面ﻩ3、关于职业倦怠,下列哪项表述不正确(B )A、职业倦怠就是一种与职业有关得综合症状B、会出现情感上得衰竭与各种各样得心理症状,但身体不会受影响C、它源于个体对付出与回报之间显著不平衡得一种知觉体验,这种知觉受个体、组织与社会因素得影响D、其主要特点就是对服务对象得退缩与不负责任ﻩ４、西方学者把最常见得女性压力症状称为4个D,分别为(B )Ａ、防御性、抑郁、混乱、反抗B、失调、难以决策、依赖得幻想、抑郁C、防御性、混乱、反抗、难以决策D、防御性、反抗、依赖、难以决策５、关于耗竭,下列哪项就是错误得(C )A、耗竭就是较职业倦怠更为严重得一种身心损耗状态B、它就是由于过度应激而导致得一种完全得躯体与精神得衰竭,就是对过高压力或不满意工作得一种反应C、在心理上产生拒绝,但在态度与行为上不会有太大得变化D、耗竭不但可以导致对工作得厌恶感,而且会表现为服务质量退化以及对服务对象漠不关心、失去同情心,工作效率低,死板、固执、嘲讽人等不良后果6、抑郁通常表现为(A)Ａ、心境得低落,思维迟缓与意志活动减退,长期得精神不振或疲乏,对外界事物失去兴趣,对患者及家人漠然等Ｂ、持续得忧虑与高度得警觉Ｃ、并不怎么关心现在正在发生得事,而就是担心以后可能会发生得事D、弥散性得、非特异性得情绪低落7、医护人员常见得心理问题表现为(A)A、适应问题、自我意识问题、人际关系问题以及压力得问题B、适应问题、沟通问题、人际关系问题以及压力得问题C、适应问题、自我关注问题、人际关系问题以及压力得问题D、适应问题、个人能力问题、人际关系问题以及压力得问题ﻩ８、在幼儿阶段时自我意识常常会认为(Ｃ)A、我行您不行B、我行您也行Ｃ、您行我不行Ｄ、我不行您也不行9、预期焦虑为(Ｂ)A、持续得忧虑与高度得警觉B、并不怎么关心现在正在发生得事,而就是担心以后可能会发生得事C、弥散性得、非特异性得焦虑D、通常表现为心境得低落10、医护人员得自我意识问题一般不表现在(D )A、过度得自我接受与过度得自我拒绝B、过强得自尊心与过度得自卑C、以自我为中心或者盲目得从众D、一定得独立意识或顺应心理医护人员得压力缓解1、忧愁时提醒自己“愁也没有用,还就是面对现实,想想办法吧！”,属于( C)A、自我安慰Ｂ、转移注意力C、自我暗示D、适度宣泄2、人得机体对压力作出反应得三个阶段为( Ａ)A、第一个阶段为警觉阶段,第二阶段就是抗拒阶段,最后一个阶段就是衰竭阶段B、第一个阶段为潜伏阶段,第二阶段就是抗拒阶段,最后一个阶段就是衰竭阶段、Ｃ、第一个阶段为警觉阶段,第二阶段就是接受阶段,最后一个阶段就是衰竭阶段。

护理人员的心理健康与维护相关问题解答

护理人员的心理健康与维护相关问题解答1.心理健康的概念是什么？心理健康是指心理活动的过程完整、心理状态稳定、具有良好的社会适应能力，与社会保持协调一致。

2.护理人员的心理健康标准是什么？护理人员的心理健康标准是应具备稳定的情绪、健全的意志、完整的人格、和谐的人际关系以及符合职业规范的行为和良好的社会适应能力。

3.灾害本身会给救援护理人员带来怎样的压力？（1）个体伤害：救援护理人员处于灾害环境中，自身安全受到威胁。

（2）创伤刺激：救援护理人员接触较多罹难人员，对心理造成创伤。

（3）挫折伤害：救援失败或救援未达到预期目标。

4.灾害对救援护理人员的职业产生怎样的影响？（1）职业紧张：工作要求高、强度大、时间长、任务重等。

（2）职业倦怠：由于情绪处于紧张、恐惧的时间较长，继而转为情绪衰竭，处于倦怠状态。

（3）承担较大的工作风险：由于工作环境恶劣、工作环境不安全、救援人力资源有限等，使得护士承担较大的工作风险等。

5.灾害救援中，护理人员出现职业紧张对个体有什么影响？(1)心理方面：主要影响认知能力和情绪状态，表现为记忆力减退、判断能力下降、情绪低落、工作满意度下降等。

(2)生理方面：主要影响自主神经、内分泌系统、免疫系统和骨骼肌肉系统，表现为头痛、睡眠障碍、乏力、手足发冷等。

(3)行为方面：个体行为表现为吸烟、酗酒、滥用药物、不良饮食等；工作行为表现为消极怠工、工作失误增多、效率低下等。

6.灾害救援中，护理人员出现职业倦怠对个体有什么影响？(1)情绪衰竭：情绪原动力降低，缺乏工作主动性，有明显挫败感。

(2)个人无效能感：对工作能力自评低，工作效率低，自觉不能胜任工作。

(3)自我隔离：与其他救援人员保持距离，无亲和感，排斥工作。

7.应激源的来源有哪些？救援护理人员常见的应激源有哪些？(1)应激源的来源包括：①内部应激源：源于机体内部的各种刺激，如疼痛、发热、期望值过高、自悔等。

②外部应激源：源于机体外部的各种刺激，如冷、热、空气污染等。

医护人员心理健康与维护答案

医护人员心理健康与维护医护人员心理健康现状1、心理健康最基本的条件是(C)A、具有一种积极发展的心理状态B、对自身有适当的了解，且能悦纳他人和自己C、无心理疾病D、和现实有良好的接触2、医护人员身心健康状况不容乐观的的原因主要有（B ）A、工作压力、经济压力和环境压力三方面B、工作压力、精神压力和环境压力三方面C、工作压力、家庭压力和环境压力三方面D、保健意识薄弱3、2013年,上海儿童医学中心工会对全院职工进行了“压力抽样调查”，结果显示医务人员工作压力的主要原因为（D）A、职业因素、家庭因素、个人因素B、许多医师处于亚健康状态C、职称评定、科室效益、奖金收入D、工作强度大、风险高、时间长4、心理健康的日常表现,不包括哪项（C）A、乐于工作，且能在工作中获得满足感B、能与他人建立和谐的关系、和现实有良好的接触C、具有积极发展向上的心理状态D、对自身有适当的了解，且能悦纳他人和自己5、不良情绪持续的时间比较短，大约在两周以内，经过自行调整能够缓解的状态属于（B）A、正常状态B、不平衡状态C、不健康状态D、变态6、从护理人员成长特点来看,护士具有( D ）的特点A、实践性、晚熟性和个体性B、实践性、复杂性和群体性C、实践性、依从性和群体性D、实践性、晚熟性和群体性7、全国《医院工作制度与人员岗位职责》中规定，ICU病房建立（C)医生分级值班制度A、一线B、一线、二线C、一线、二线和三线D、一线、二线、三线和四线8、心理健康的状态有（D )A、正常状态B、不平衡状态C、不健康状态D、以上全是9、对医务人员的专业知识、实践技能和职业修养要求都高于其他行业的原因为（B）A、从业环境的复杂性和不公平性B、医疗卫生技术的复杂性及信息的不对称C、医学知识更新快，诊疗技术日新月异D、医疗卫生关系千家万户的幸福,关乎人的生命和健康10、目前医院聘用护士的特点为(C）A、实践性、晚熟性和群体性B、实践性、稳定性和群体性C、不稳定性、临时性、流动性、年轻化D、稳定性、晚熟性和群体性、经验化影响医护人员心理健康的因素1、《南齐诸氏遗书》叙述：“医者,非仁爱之士不可托也，非聪明理达不可任者，非廉洁淳良不可信也”表明（C ）A、医者工作负荷过重B、对医学行业要求过于严格C、医学的社会期待过高D、医务工作缺乏控制感2、心理健康标准简捷的评价方法包括（A )A、从本人评价、他人评价和社会功能状况三方面分析B、从本人评价、家人评价和社会功能状况三方面分析C、从本人评价、他人评价和单位评价三方面分析D、从本人评价、他人评价和家人评价三方面分析3、人格缺陷是指（A）A、人格的某些特征相对于正常而言的一种边缘状态或者说亚健康的状态B、人格的不完整C、敏感性人格D、消极性人格4、根据调查,目前医务人员存在的主要心理问题有（A )A、焦虑、抑郁和强迫B、焦虑、抑郁和社会功能不良C、抑郁、强迫和精神失常D、焦虑、抑郁和挫败感5、世界卫生组织定义健康的概念是（D)A、没有疾病，即躯体健康B、躯体和心理均健康C、心理健康,并能良好适应社会D、不仅是没有疾病，而且包括躯体健康，心理健康，和社会的良好适应状态6、心理障碍是指（C ）A、若长时间得不到缓解可能形成一种相对固定的状态B、大脑功能失调的外在表现C、因为个人以及外界因素造成的心理状态的某—个方面或几方面发展的超前、停滞、延迟、退缩或者是偏离D、由于个人及外界因素引起个体强烈的心理反应并伴有明显的躯体不适感7、人格和情绪的关系,哪项不正确（C）A、人格影响着人们的情绪情感反应B、压力也是引起情绪情感变化的重要原因，而压力的自我调节也跟个体的人格特质有关系C、人格决定着情绪D、人格和情绪关系密切8、医学工作缺乏控制感缘于（D）A、疾病从病因、诊断、疗效、转归的不可掌控性B、医学多学科、多部门和多个医疗环节的不可掌控性C、法规制约D、疾病的特征、工作特征、法规制约、客观的制约、其他因素9、心理疾病的特点不包括（B )A、强烈的心理反应B、一般能通过自身的调整和非心理科专业医生的治疗而康复C、明显的躯体不适感D、损害大、需心理医生的治疗10、不良状态的特点不包括( C）A、时间短暂B、损害轻微C、不协调性D、能自我调整医护人员心理不健康的临床表现1、从个体的主观心理体验上看，医护人员心理不健康主要表现为(D）A、抑郁B、焦虑C、焦虑、抑郁同时存在或在两者间变动D、以上全是2、医护人员的职业压力来自于（A ）A、外部和内部两个方面B、工作和生活两个方面C、医院和患者两个方面D、医院和社会两个方面3、关于职业倦怠，下列哪项表述不正确(B )A、职业倦怠是一种与职业有关的综合症状B、会出现情感上的衰竭和各种各样的心理症状，但身体不会受影响C、它源于个体对付出和回报之间显著不平衡的一种知觉体验，这种知觉受个体、组织和社会因素的影响D、其主要特点是对服务对象的退缩和不负责任4、西方学者把最常见的女性压力症状称为4个D，分别为（B ）A、防御性、抑郁、混乱、反抗B、失调、难以决策、依赖的幻想、抑郁C、防御性、混乱、反抗、难以决策D、防御性、反抗、依赖、难以决策5、关于耗竭，下列哪项是错误的(C )A、耗竭是较职业倦怠更为严重的一种身心损耗状态B、它是由于过度应激而导致的一种完全的躯体和精神的衰竭，是对过高压力或不满意工作的一种反应C、在心理上产生拒绝,但在态度和行为上不会有太大的变化D、耗竭不但可以导致对工作的厌恶感，而且会表现为服务质量退化以及对服务对象漠不关心、失去同情心，工作效率低，死板、固执、嘲讽人等不良后果6、抑郁通常表现为（A）A、心境的低落，思维迟缓和意志活动减退,长期的精神不振或疲乏，对外界事物失去兴趣，对患者及家人漠然等B、持续的忧虑和高度的警觉C、并不怎么关心现在正在发生的事，而是担心以后可能会发生的事D、弥散性的、非特异性的情绪低落7、医护人员常见的心理问题表现为（A）A、适应问题、自我意识问题、人际关系问题以及压力的问题B、适应问题、沟通问题、人际关系问题以及压力的问题C、适应问题、自我关注问题、人际关系问题以及压力的问题D、适应问题、个人能力问题、人际关系问题以及压力的问题8、在幼儿阶段时自我意识常常会认为(C）A、我行你不行B、我行你也行C、你行我不行D、我不行你也不行9、预期焦虑为（B)A、持续的忧虑和高度的警觉B、并不怎么关心现在正在发生的事，而是担心以后可能会发生的事C、弥散性的、非特异性的焦虑D、通常表现为心境的低落10、医护人员的自我意识问题一般不表现在(D ）A、过度的自我接受与过度的自我拒绝B、过强的自尊心与过度的自卑C、以自我为中心或者盲目的从众D、一定的独立意识或顺应心理医护人员的压力缓解1、忧愁时提醒自己“愁也没有用，还是面对现实,想想办法吧！”，属于（C）A、自我安慰B、转移注意力C、自我暗示D、适度宣泄2、人的机体对压力作出反应的三个阶段为（A）A、第一个阶段为警觉阶段，第二阶段是抗拒阶段，最后一个阶段是衰竭阶段B、第一个阶段为潜伏阶段，第二阶段是抗拒阶段,最后一个阶段是衰竭阶段.C、第一个阶段为警觉阶段，第二阶段是接受阶段,最后一个阶段是衰竭阶段。

医务人员心理健康与维护

1. 国际卫生心理大会提出心理健康的四个标准，下列哪项是错误的A.心理、智力、情绪十分调和B.适应环境，人际关系中能彼此谦让C.有紧迫感D.在工作和职业中能充分发挥自己的能力，过有效率的生活2. 下列哪项不符合护士心理健康状况相关研究中的发现A.48.7%的护士有职业紧张感B.55.1%有职业负荷感C.职业倦怠水平高于其他职业的人群D.护士属于“低危工种”3. 工作倦怠发生过程的四个阶段哪个是错的A.适应阶段B.停滞阶段C.挫折阶段D.枯竭阶段4. 医护人员常见的心理困扰不包括A.收入与支出的矛盾困扰B.工作强度与专业知识提高的困扰C.心理成就感与条件匮乏的矛盾困扰D.心理问题5. 下列哪个描述符合神经症特征A.现实检验能力受损B.自知力存在，主动求助C.持久的个性明显偏离正常D.社会功能严重受损6. 下列哪项不属于人类认识活动范畴的心理活动A.感觉B.思维C.抑郁D.注意力7. 下列哪项不是积极心态的作用A.内心的平静B.长久的友谊C.内心存在恐惧D.免于自我设限8. 下列哪项不属于精神病水平的特征A.现实检验能力受损B.社会功能受损C.自知力存在D.药物治疗为主9. 医务人员缺乏有力支持的描述不正确的选项是A.收入与付出不符B.缺乏法律保护C.医务人员有更多的心理支持D.没有安静的工作环境10. 希波克拉底认为抑郁症是人体那种液体过多A.血液B.粘液C.黑胆汁D.黄胆汁单项选择题1. 在工作性质和工作强度方面，医务人员面临的心理问题不包括A.担心工作中的差错B.病人及家属要求高C.工作量大D.能得到社会认同2. 下列哪项不属于人类认识活动范畴的心理活动A.感觉B.思维C.抑郁D.注意力3. 下列哪项不符合护士心理健康状况相关研究中的发现A.48.7%的护士有职业紧张感B.55.1%有职业负荷感C.职业倦怠水平高于其他职业的人群D.护士属于“低危工种”4. 关于医疗行业的认识，表述为“三高”的职业，不包括下列哪项A.高收入B.高技能C.高知识D.高风险5. 下列哪项导致医务人员职业压力过大A.医疗资源缺乏B.就医环境较好C.患者素质高D.内科6. 下列哪项不属于精神病水平的特征A.现实检验能力受损B.社会功能受损C.自知力存在D.药物治疗为主7. 如下哪个学派不属于当代心理学学派A.生物学派B.精神动力学派C.行为学派D.结构主义学派8. 希波克拉底认为抑郁症是人体那种液体过多A.血液B.粘液C.黑胆汁D.黄胆汁9. 下列哪项不属于心理健康的概念A.有效率、有满足感B.藐视他人的气质C.能愉快地接受生活的规范D.适于社会环境的行为10. 工作倦怠的主要表现？A.情绪耗竭B.人际冷漠C.成就感缺乏D.乐于助人单项选择题1. 如下哪个学派不属于当代心理学学派A.生物学派B.精神动力学派C.行为学派D.结构主义学派2. 工作倦怠的主要表现？A.情绪耗竭B.人际冷漠C.成就感缺乏D.乐于助人3. 下列哪项不属于人类认识活动范畴的心理活动A.感觉B.思维C.抑郁D.注意力4. 关于亚健康的应对方法，错误的是A.积极运动，平衡膳食B.提高责任意识C.行为策略D.进行交谈5. 导致伤医事件的描述错误的是A.精神科多于综合科B.小医院大于大医院C.患方对疾病死亡过于恐惧D.媒体的不当报道6. 关于压力作用过程的中间变量，起到影响作用的是A.生活事件B.心态C.压力反应D.结局7. 导致医生工作缺乏控制感下列哪项描述是错误的A.疾病特征：病因、诊断、疗效、转归等B.工作特征：多学科、多部门、多环节等C.法规制约：法律、制度、规定、规范等D.8. 医护人员常见的心理问题不包括A.适应问题B.人际关系问题C.严重精神障碍D.高危自杀危险9. 工作倦怠发生过程的四个阶段哪个是错的A.适应阶段B.停滞阶段C.挫折阶段D.枯竭阶段10. 国外有专家总结出医务人员中的“４Ｄ”下列哪个是错的A.divorec—离婚率高B.drug—药物滥用C.drink—酗酒D.epression—抑郁。

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