浙江省宁波十九中2020—2021学年七年级下学期单元检测语文试卷(六)

浙江省宁波十九中2020—2021学年七年级下学期单

元检测语文试卷(六)

班级_______ 姓名_____________ 得分___________

一、积存与运用：（40分）

1、给加点字注音或依照拼音写汉字：（6分）

相觑．（）驯．良（）畸．形（）

娴．熟（）剽．悍（）眼jiǎn( )

2、下列词语书写无误的一项是（）（3分）

A、建设关键健康健谈

B、谌蓝难堪勘探精深

C、粗旷旷工旷野犷达

D、瞻养瞻仰观赡屋檐

3、下面加点词语运用恰当的一项是（）（3分）

A、小宁在语文课上答错了一个题目，弄得面红耳赤，声名狼藉

．．．．。

B、我们的班长德高望重

．．．．，这次被评为全市优秀共青团员。

C、老师警告

．．我们：学习必须踏踏实实，刻苦勤奋，不能自豪自满。

D、我一定要把教室打扫得干洁净净，这是班主任给予

．．我的光荣任务。

4、下面语句的横线上，依次填入的词语最恰当的一项是( )（3分）

①这种动物的天性绝不凶残，它们又是豪迈而____________。

②有一个不羁的灵魂／__________我的头顶/腾空而去

③它们心甘情愿用生命为下一代_________条生存的道路。

A、大方飞过铺设

B、犷野飞过开创

C、犷野掠过开创

D、伟大掠过铺设

5、改正下列病句：（2分）

①我国棉花的生产，过去不能自给。改为：______________________

②解放前，爸爸和哥哥挣来的钱还不够养活一家人的生活。改为：___________________

6、判定下列各句所运用的修辞方法：（3分）

①老斑羚就像燃料已烧完了的火箭残壳，自动脱离宇宙飞船。（）

②镰刀头羊神态庄重地沿着悬崖巡视了一圈。（）

③弯弯的彩虹一头连着难过崖，一头连着对岸的山峰，像一座漂亮的桥。（）

7、文学常识和古诗文填空：（13分，每空1分）

①《猫》的作者是我国现代作家_____________。

②《斑羚飞渡》选自《___________________》，作者是___________________。

③《华南虎》选自《__________》，作者是诗人___________。

④《马》的作者是_____（国籍）人________，他用40年时刻写成《_____________》。

⑤《狼》选自《______________》，作者是清代的____________，记得上学期我们还学过

他的作品《__________》，同样出自那个文言短篇小说集子。

⑥古诗词中，含有“雨”的句子专门多，请写出其中两个连续的句子：__________________ ______________，__________________________________。

8、生活中不是缺少美而是缺少发觉。发挥想象，仿写一个句子表达对美的感受。（2分）

例句：老师说：“书声朗朗、用心凝神的课堂确实是美，一种渴求知识的美。”

仿句：________说：“_____________________________________________________。”

9、综合性学习活动：（5分）

语文素养的培养和能力的提高离不开积存与运用。请按照要求完成下列题目：

①请说出你最近阅读的一本书并用一句话介绍要紧内容：（3分）

_________________________________________________________________________ ②2008年是“鼠”年，请你写出带“鼠”的成语和谚语或俗语各一个：（2分）

成语：__________________ 谚语（俗语）：______________________________ 二、现代文阅读：（40分）

（一）（22分）

试跳成功。紧接着，一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的孤线。每一只年轻斑羚的成功飞跳，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。

山涧上空，和那道彩虹并行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架起来的桥。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，心想，或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震动

的是，从头至尾，没有一只老斑羚调换位置。

它们情愿用生命为下一代开创一条生存的道路。

绝大部分老斑羚都用精湛的跳跃技术，关心年轻的斑羚平安地飞渡到对岸的山峰。只有一头衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中衔接时，大致力不从心，没能让小斑羚踩上自己的背，一老一小一起坠进深潭。

我没想到，在面临种族灭绝的关键时刻，斑羚群竟能想出牺牲一半挽救另一半的方法来赢得种族的生存机会。我更没想到，老斑羚们会那么镇定地走向死亡。

最后难过岩上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。这群斑羚不是偶数，恰恰是奇数。镰刀头羊孤单单地站在山峰上，既没有年轻的斑羚需要它做空中的垫脚石飞渡到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。只见它迈着坚决的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着难过岩，一头连着对岸的山峰，像一座漂亮的桥。

它走了上去，消逝在辉煌中。

10、联系语境，说明词语：（4分）

①震动：___________________________②力不从心：___________________________

11、请用简洁的语言概括文段内容。（2分）

_________________________________________________________________________ 12、摘录文段中集中描写斑羚飞渡的句子。（2分）

_________________________________________________________________________ 13、摘引的这些文段抒发了什么样的感情？（2分）

_________________________________________________________________________ 14、“山涧上空，和那道彩虹并行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架起来的桥。”

这句话中“用死亡做桥墩”的写法和含义是什么？（4分）

_________________________________________________________________________ 15、文段中两处写到彩虹，其用意是什么？（4分）

_________________________________________________________________________ 16、镰刀头羊如何样了？什么缘故结尾写它“走了上去，消逝在辉煌中”？（4分）