毛邓三复习资料
毛邓三总复习
三、邓小平理论的形成和发展
1.形成，从1978年12月中共十一届三中全会到1982年9月中共十二大，是邓小平理论主要观点形成的阶段。十一届三中全会抛弃了“以阶级斗争为纲”的错误方针，作出了把党和国家的工作重点转移到以发展生产力为中心的经济建设上来，以及进行改革开放的重大战略决策。十一届三中全会开创了我国社会主义建设新时期。
一、马克思主义中国化
马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现民族化和具体化。
党的早期领导人李大钊等都曾经提出过要把马克思列宁主义应用到中国的实践当中去的思想，但在党的幼年时期，对于这个问题没有形成深刻的、完整的、统一的认识。党的中央领导真正认识到这个问题的重要性是在1935年的遵义会议之后。
5、思想政治工作和文化工作的理论，毛泽东高度重视意识形态领域的工作，根据“一定的文化（当作观念形态的文化），是一定社会的政治和经济的反映，又给予伟大影响和作用于一定社会的政治和经济；而经济是基础，政治是经济的集中的表现”这个基本观点，提出了许多长远意义的重要思想。
6、党的建设理论，毛泽东成功地解决了在中国这样一个无产阶级人数很少而战斗力很强，农民和其他小资产阶级占人口大多数的国家，建设一个具有广泛群众性的马克思主义政党的难题。强调必须从思想上建党；概括了三大作风；提出了“团结─批评─团结”、“惩前毖后、治病救人”等正确处理党内矛盾的方针；创造了整风这种进行马克思主义教育的形式；多次提出要继续保持谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗的作风，警惕资产阶级思想的侵蚀，反对脱离群众的官僚主义。
毛邓三的复习内容
1，马克思中国化的成果包括：毛泽东思想，邓小平理论，三个代表，科学发展观。
2，毛泽东将马克思列宁主义与中国革命和建设的第二次结合是指：解放战争时期和新中国成立以后，毛泽东进一步提出了人民民主专政理论、社会主义改造和建立社会主义制度的基本方略，提出了马克思列宁主义同中国实际“第二次结合”的任务，进行了适合中国情况的建设社会主义道路的探索3，邓小平理论集中反映中共对社会主义建设规律的认识4，毛泽东在《改造我们的学习》的报告中对实事求是的论断进行科学的界定5，近代中国社会革命的性质是：资产阶级民主革命6，新民主主义革命的中心内容是：没收封建地主的土地归农民所有7，中共一向认为中国革命的基本问题是：农民问题8，新民主主义社会的性质是什么？新民主主义社会是一个过渡性质的社会，而不是一个独立的社会形态，它是近代中国由半殖民地半封建社会走向社会主义社会的中介和桥梁。
新民主主义社会是属于社会主义社会体系的和逐步过渡到社会主义社会的过渡性质的社会。
9，社会主义改造的实质是：变革生产关系10，社会主义的根本原则是：公有制为主体，共同富裕11，社会主义初级阶段的最基本特征是什么？P123一：是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段；二：是由农业人口占很大比重、主要依靠手工劳动的农业国，逐步转变为非农业人口占多数、包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段；三：是由自然经济半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段四；是由文盲半文盲人口占很大比重、科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段五：是由贫困人口占很大比重、人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段六：由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段；七：通过改革和探索，建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段；八：广大人民牢固树立建设有中国特色社会主义共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段九：逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。
毛邓三复习提纲
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想复习提纲第一章1.马克思主义为什么要中国化？2.如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵？3.如何正确理解科学发展观的核心思想、基本要求和重大意义？科学发展观强调全面的、协调的、均衡的发展，强调统筹坚固，那么科学发展观有没有重点？（围绕“科学发展观是全面发展观与重点发展观的辩证统一”展开），经济增长和社会进步的相互关系，以人为本和以经济建设为中心的关系。
第二章第三章1、如何理解新民主主义革命的领导权问题？大革命时期有人提出“天然领导权”思想，请分析这种观点并且说明无产阶级领导权主要内容。
【材料1】大革命时期的无产阶级领导权思想在普通形势之下，国民革命的胜利，自然是资产阶级的胜利，……国民革命成功后，在普通形势之下，自然是资产阶级握得政权。
所以中国农民运动，必须国民革命完全成功，然后国内产业勃兴，然后普遍的农业资本化，然后农业的无产阶级发达集中起来，然后农村间才有真的共产的社会革命之需要。
——摘自陈独秀《中国国民革命与社会各阶级》（1923年12月1日）【材料2】彭述之关于中国无产阶级是国民革命天然领导者的观点。
在四大召开的前夕，彭述之写了《谁是中国革命的领导者？》一文。
在这篇文章中，他虽然肯定无产阶级应当领导革命，同时又认为“各个阶级，除开游民无产阶级外，差不多是和无产阶级接近的。
容易受工人阶级的暗示和领导的”，所以这个领导权是“天然”地落到了无产阶级的身上，用不着去争取.【材料3】然而这种革命，已经不是旧的、被资产阶级领导的、以建立资本主义的社会和资产阶级专政的国家为目的的革命，而是新的、被无产阶级领导的、已在第一阶段上建立新民主主义的社会和建立各个革命阶级联合专政的国家为目的的革命。
——摘自毛泽东《新民主主义论》问题1：分析材料1和材料2中的错误观点。
问题2：结合材料3说明毛泽东提出的正确观点。
【答案要点】（1）材料1中的观点错误在于“二次革命论”，没有认识到民主革命和社会主义革命之间的辩证关系，在民主革命和社会主义革命中间硬插进一个资产阶级专政的阶段，必然导致放弃无产阶级对民主革命的领导权，从而实际上取消了新民主主义革命。
《毛邓三》复习资料(全·用)
《毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》复习资料第1章马克思主义中国化的历史进程和理论成果第一节马克思主义中国化的历史进程一、马克思主义中国化的提出（单选）1935年召开的遵义会议，确立了毛泽东在全党的实际领导地位。
（单选）1938年，毛泽东在中共六届六中全会所作的《论新阶段》政治报告中，首次提出了“马克思主义中国化”的命题。
（单选）七大通过的《中国共产党章程》确定把毛泽东思想作为我们党的一切工作的指针。
（简答）马克思主义中国化的客观必然性表在哪里？（1）实现马克思主义中国化，是解决中国实际问题的需要。
（2）实现马克思主义中国化，是马克思主义理论的内在要求。
二、马克思主义中国化的科学内涵（多选）马克思主义中国化的科学含义，就是把马克思主义的基本原理同中国革命建设的实践、中国历史、中国文化结合起来。
（简答）马克思主义中国化的科学内涵是什么？（1）马克思主义中国化，就是运用马克思主义基本原理，紧密联系中国的具体实际，创造性地制定出正确的路线、方针和政策，解决中国革命、建设和改革的实际问题。
（2）马克思主义中国化，就是把革命、建设和改革的实践经验和历史经验升华为理论，形成中国化的马克思主义理论成果。
在马克思主义中国化的过程中，已经形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等中国化的马克思主义理论成果，是中国革命、建设和改革时期的指导思想。
（3）马克思主义中国化，就是把马克思主义值根于中国的优秀文化的土壤之中，和中国民族的特点相结合，用中国人民喜闻乐见的形式表现出来。
三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义（简答）简述马克思主义中国化理论成果的重要意义。
（1）马克思主义中国化理论成果，是指引党和人民进行革命、建设和改革伟大事业不断取得胜利的根本保证。
（2）马克思主义中国化理论成果，为全常和全国人异提供了强大的精神支柱，使中华民族以崭新的面貌自立于世界民族之林。
(3)马克思主义中国化理论成果,体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风,不断地开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
毛邓三(复习资料)
一、中国特色社会主义市场经济。
（一）社会主义市场经济理论的形成和发展。
1.1981年党的十一届六中全会《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，提出了“计划经济为主、市场调节为辅”的方针。
2.1984年10月，党的十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》首次提出“在公有制基础上有计划的商品经济”的新概念。
3.十三大：“计划与市场内在统一的体制”、“计划和市场的作用范围都是覆盖全社会的”。
4.1992年邓小平南方谈话。
5.1992年江泽民提出了使用“社会主义市场经济体制”作为建立新经济体制的建议。
6.十四届三中全会，明确建立社会主义市场经济体制的基本框架，基本内容为：建立现代企业制度、培育和发展市场体系、建立健全宏观经济调控体系、建立合理的个人收入分配和社会保障体制制度。
7.2007年，十七大根据历史新要求，提出要形成有利于科学发展的宏观调控体系。
（二）社会主义市场经济体制的基本特征。
1.在所有制结构上，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，一切符合“三个有利于”标准的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。
2.在分配制度上，以按劳分配为主体、多种分配方式并存。
运用包括市场在内的各种调节手段，合理拉开收入差距又防止两极分化，注重社会公平，逐步实现共同富裕。
3.宏观调控上，以实现最广大人民利益为出发点和归宿，社会主义国家能够把人民的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来，使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用，更好地发挥计划和市场两种手段的长处。
（三）公有制为主体，多种所有制经济共同发展的经济制度的根据：1.公有制是社会主义经济制度的基础，是社会主义生产关系区别于资本主义的本质特征，是劳动人民当家做主的经济基础，也是社会化大生产的客观要求。
2.我国还处于社会主义初级阶段，生产力还不发达，生产社会化的程度还不高，发展还很不平衡，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济，以适应生产力的要求。
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最全最新的毛邓三考试试题毛邓三复习资料大全1.怎样正确理解马克思主义中国化的正确内涵？马克思主义中国化的实质，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。
第一，首先是运用马克思主义来解决中国的实际问题。
马克思主义基本原理同中国的特殊国情相结合的过程，就是马克思主义中国化的过程。
第二，马克思主义中国化是要把中国革命的实践经验提升为理论。
对经验的总结和提炼，就会创造出新的东西，发展马克思主义的理论内容。
第三，马克思主义中国化是要把马克思主义同中国的传统文化相结合。
把马克思主义同中国历史文化结合，使之得以生长和繁荣。
概括而言，马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题，同时使中国丰富的实践经验上升为理论，并且同中国的历史传统、优秀文化相结合，以形成具有中国特色、中国作风、中国气派的中国化马克思主义理论.2. 怎样认识和理解把握科学发展观？科学发展观是马克思主义中国化中国化的又一理论成果，它是对马克思主义的继承和发展。
是在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的，是对经济社会发展一般规律的深化。
以人为本是科学发展观是的核心，全面协调可持续发展是它的基本要求。
正确把握科学发展观，就是要以最广大人民的根本利益为本，立党为公，执政为民，就是要坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，就是要把经济社会发展和促进人的发展统一起来；坚持“四个文明”（物质，精神，政治，生态）全面发展，坚持五个统筹坚持可持续发展观。
（要统筹区域发展;要统筹城乡发展;要统筹经济社会发展;要统筹人和自然和谐发展;要统筹国内发展与对外开放。
）3. 正确理解和把握实事求是思想路线的内容“实事”就是客观存在的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性。
实事求是内在地包含一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验真理和发展真理的内容。
一切从实际出发是实事求是的思想路线的前提和基础；理论联系实际，是事实求是的思想路径的根本途径和方法；在实践中检验真理和发展真理，是实事求是思想路线的验证条件和目的。
毛邓三复习提纲
马克思复习提纲第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果第一节：马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程1、1938年毛泽东《论新阶段》最先提出了“马克思思想中国化”这个命题。
2、马克思主义中国化的历史必然性：1)实现马克思主义中国化，是解决中国问题的需要。
2)实现马克思主义中国化，也是马克思主义理论的内在要求。
3)马克思主义中国化，是中国革命进程中正反两方面实践经验的科学总结。
3、马克思主义中国化的科学内涵：马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。
4、马克思主义中国化的重要意义1)马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
2)马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各人民的强大精神支柱。
3)马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
5、在当代中国，坚持马克思主义，就必须坚持中国特色社会主义理论体系；坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。
6、结合毛邓三的发展，提出中国特色社会主义理论体系的原因？1)中国特色社会主义理论体系是坚持马克思主义的根本方法。
2)中国特色社会主义理论体系根植于人民的政治立场。
3)中国特色社会主义理论体系体现了坚持马克思主义与时俱进的理论品质。
7. 毛泽东之所以提出马克思主义中国化，源于对中国革命进程中正反两方面的实践经验的科学总结。
8. 马克思主义中国化的含义：(1)马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题；(2)马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论；(3)马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
9. 马克思主义中国化是一个历史过程，即马克思主义的基本原理同中国的具体实际日益结合的过程。
毛邓三复习资料
高等教育自学考试《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》复习资料课程代码：03707一、简答题1．简述毛泽东思想的主要内容。
答：新民主主义革命理论。
会主义革命和社会主义建设理论。
政策和策略的理论。
思想政治工作和文化工作的理论。
党的建设理论。
2．简述独立自主和平外交政策的基本原则。
答：第一，坚持独立自主地处理一切国际事务的原则。
第二，坚持和平共处五项原则为指导国家间关系的基本准则。
第三，坚持同发展中国家加强团结与合作的原则。
第四，坚持爱国主义与履行国际义务相统一的原则。
3．简述社会主义核心价值体系的内容。
答：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
4．简述社会主义和谐社会的科学内涵。
答:我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
5．简述社会主义初级阶段的科学含义。
答：第一，我国已经是社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义。
第二，我国的社会主义还处在初级阶段，我们必须从这个实际出发。
6．简述党的思想路线的内容。
答：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。
7．简述“和平统一，一国两制”构想的内容。
答：祖国统一的前提是一个中国；两制并存，我国的主体是社会主义，港、澳、台保持原有社会制度不变；特别行政区实行高度自治；尽最大努力争取和平统一，绝不承诺放弃武力。
8．简述马克思主义中国化的科学内涵。
答：第一，就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。
第二，就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为理论。
第三，就是把马克思主义根治于中国的优秀文化之中。
9. 简述新民主主义革命总路线的内容。
答：无产阶级领导的人民大众的反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。
10. 简述新民主主义革命的总路线。
答：无产阶级领导的人民大众的反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。
关于毛邓三的复习资料
1：毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观，各自形成的时代背景与实践基础。
答：P13、14：20世纪上半叶，帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题，是毛泽东思想形成的时代背景。
中国共产党领导的革命和实践，是毛泽东思想形成的实践基础。
P22.、23：和平和发展逐渐成为时代的主题，时代主题的转换时邓小平理论形成的时代背景。
社会主义建设正反两方面的历史经验，我国改革开放一来社会主义建设新的实践，是邓小平理论形成和发展的历史和现实根据。
P27 、28：有三个方面：1）党情：三个代表重要思想就是在科学判断党的历史方向的基础上提出来的。
2）世情：国际格局和世界格局的深刻变化，是三个代表重要思想形成的时代背景。
3）国情：改革开放以来特别是党的十三届四中全会以来，党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索，是三个代表重要思想形成的实践基础。
P33：科学发展观，是立足社会主义初级阶段的基本国情，深入分析我国发展的阶段性特征，总结我国发展实践，准确把握世界发展趋势，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。
社会主义初级阶段的基本国情是科学发展观的根本依据。
我国在新世界新阶段的阶段性特征是提出科学发展观的现实基础。
2：马克思主义中国化的历史进程和重要意义。
答：历史进程：党在幼年时期，由于理论准备和实践经验的不足，对于中国的历史和社会状况、中国革命的特点和规律不甚了解，还不善于将马克思列宁主义的理论同中国的革命实践相结合，使中国革命走了一些弯路、出现严重的曲折。
遵义会议后，党的理论和实践逐步走上了正确的轨道。
在领导中国革命和建设的过程中，以毛泽东为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来，创立了毛泽东思想，第一次实现了马克思主义的中国化。
党的十一届三中全会以来，以邓小平为主要代表的中国共产党人在总结国内外社会主义建设的历史经验特别是改革开放以来的新鲜经验的基础上，初步回答了“什么是社会主义”、“怎么建设社会主义”这些首要的基本理论问题，逐步形成了建设中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，创立了邓小平理论、开辟了中国特色社会主义的正确道路，推进了马克思主义的中国化。
毛邓三复习要点
毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论复习要点第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果1、为什么要实现马克思主义中国化2、马克思主义中国化的科学内涵3、马克思主义中国化的重要意义4、马克思主义中国化的最新成果5、毛泽东思想的基本内容6、毛泽东思想的活的灵魂是什么7、什么是邓小平理论首要的基本的理论问题8、三个代表”重要思想的主要内容及历史地位9、中国特色社会主义理论体系的主要内容及科学发展观的历史地位第二章马克思主义中国化理论成果的精髓1、实事求是思想路线的基本内容2、实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓3、解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝4、革命、建设和改革都要走自己的路第三章新民主主义革命理论1．新民主主义革命总路线的含义2．新民主主义的基本纲领（政治、经济、文化纲领）3．新民主主义革命的三大法宝及其相互关系4、近代中国社会的主要矛盾5、新民主主义革命的性质和前途6、建设新型人民军队的根本原则和唯一宗旨第四章社会主义改造理论1．党在过渡时期的总路线2．社会主义改造的道路和历史经验3、新民主主义社会的主要矛盾4、新民主主义社会五种经济成分中处于领导地位和占优势的经济成分5、改造资本主义工商业的方法第五章社会主义的本质和根本任务1、如何理解邓小平对社会主义本质的论断？2、如何理解发展才是硬道理？3、为什么说发展是党执政兴国的第一要务？4、为什么说先进生产力的集中体现和主要特征是科技？5、为什么说科学的本质是坚持创新？6、为什么说创新的关键在人才？第六章社会主义初级阶段理论1、社会主义初级阶段的科学含义（注意：不是。
而是。
）。
2、社会主义初级阶段的基本路线及内容。
3、系统阐述社会主义初级阶段理论是在十三大。
4、初级阶段主要矛盾是什么?5、基本路线的正式提出是在十三大6、为什么说四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路。
7、我们党的最低纲领和最高纲领是什么？第七章社会主义改革和对外开放1、社会主义社会的基本矛盾2、正确处理改革、发展、稳定的关系3、如何理解改革开放是一场的新的革命4、为什么中国的发展离不开世界5、对外开放是全方位、多层次、宽领域的开放6、对外开放与独立自主、自力更生的关系第八章建设中国特色社会主义经济1、社会主义市场经济的基本特征2、社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度3、建设社会主义新农村的总要求4、如何促进国民经济又好又快发展？第九章建设中国特色社会主义政治1、中国特色社会主义的民主政治制度包括那些？2、依法治国的科学内涵和基本原则是什么？3、人民民主专政的实质和特征是什么？4、评价一个国家的政治体制、政治结构和政策是否正确，关键看什么？第十章建设中国特色社会主义文化1、建设中国特色社会主义文化的重大意义（战略地位）2、社会主义核心价值体系的基本内容3、中国特色社会主义文化建设的任务和基本方针是什么？第十一章构建社会主义和谐社会1、建设社会主义和谐社会的现实依据2、构建社会主义和谐社会的科学含义（总特征）3、准确把握社会主义和谐社会的科学内涵，必须把握几个方面第十二章祖国完全统一的构想1、“一国两制”的基本内容2、“和平统一，一国两制”的核心是什么。
毛邓三复习材料
毛邓三复习材料一、名词解释：1、马克思主义中国化：就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。
2、科学发展观：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
3、思想路线：亦称认识路线，指的是人们的认识所遵循的方向、途径、原则和方法。
4、解放思想：一是对原先的认识进行再认识，这其中既有对原先认识中那些正确部分的坚持，也有对原先认识中那些错误部分的纠正；二是在研究新情况、解决新问题、总结新经验的基础上，形成新的正确认识。
（55页）5、赎买：就是国家有偿地将私营企业改变为国营企业，将资本主义私有制改变为社会主义公有制。
6、社会主义本质：是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
7、基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
（党的十七大通过的党章又把“和谐”与“富强、民主、文明”一起写入基本路线）8、社会主义新农村：（社会主义新农村的总要求）即生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。
9、创新型国家：是指将科技创新作为国家基本战略，大幅度提高科技创新能力，从而形成强大的国家竞争优势。
10、新型工业化道路：以信息化带动的工业化，是以科技进步为动力、以提高经济效益和市场竞争力为中心的工业化，是同实施可持续发展战略想结合的工业化，是充分发挥我国人力资源优势的工业化。
11、人民民主专政：是我国的国体。
是工人阶级（经过共产党）领导的、以工农联盟为基础的，对人民实行民主和对敌人实行专政的国家政权。
12、基层民主：是我国广大工人、农民、知识分子和各阶层人士，在城乡基层政权机关、企事业单位和基层自治组织中依法直接行使的民主权利，包括政治、经济、文化、教育等领域的民主权利，渗透到社会生活各个方面，具有全体公民广泛和直接参与的特点。
毛邓三复习纲要及其参考答案
毛泽东思想活的灵魂是什么？高举中国特色社会主义伟大旗帜最根本的就是要坚持什么？马克思主义中国化的科学内涵是什么？党在长期斗争形成的三大法宝和三大优良作风是什么？实事求是思想路线的基本内容有哪些？为什么要坚定不移的走自己的路？土地革命战争时期中国的红色政权能够存在和发展的主观条件是什么？建立统一战线的必然性和可能性，如何正确处理统一战线中的“两个联盟”的关系？新中国成立之初我国经济成分有哪些？10. 分析党在过渡时期提出的“总路线”实现的可能性。
11．资本主义工商业社会主义改造的经验是什么？12．社会主义本质论的主要内容和重大意义是什么？13．社会主义初级阶段党的基本路线和基本纲领的内容(是什么)？14．在经济全球化背景下，中国应如何参与国际经济竞争与合作？如何正确处理对外开放与独立自主、自力更生的关系？15．按生产要素分配有哪些形式？16．社会主义市场经济本质的特征是什么？社会主义市场经济理论有哪些重大突破？17．什么是我国新型工业化道路？他有何特点？18．建设社会主义新农村有何重大意义？在解决“三农”问题过程中，应如何降低农业生产力的比重？19．改革开放以来，我国所有制结构发生了怎样的变化，公有制经济与非公有制经济在国民经济中的地位和作用是什么？20．建设中国特色社会主义政治的基本目标是什么？21．我国民主党派参政的作用主要在哪里？民族区域自治制度的核心是什么？22．依法治国的科学内涵式什么？23．建设中国特色社会主义文化的根本任务是什么？24．社会主义核心价值体系的基本内容是什么？25．社会主义和谐社会的科学内涵是什么？为什么要构建和谐社会？26．我国对外开放政策的根本原则是什么？独立自主的和平外交政策的基本原则是什么？在处理国家之间的关系上，中国应该坚持的原则有哪些？毛邓期末复习纲要1、毛泽东思想的活的灵魂P19：毛泽东思想的话的灵魂是实事求是，群众路线，独立自主。
实事求是就是我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发，从中引出其固有的而不是臆造的规律性，即找到周围事变的内部联系，作为我们行动的向导。
毛邓三复习重点(考试必过)!
1.什么是社会主义，怎样建设社会主义，是邓小平在领导改革开放和现代化建设中，不断提出和反复思考的首要的基本的理论问题。
2.社会主义本质的目标是达到共同富裕。
3.发展是党执政兴国的第一要务。
4.改革开放的性质，既是我们党领导的一场新的伟大革命，又是社会主义制度的自我完善和发展。
5.党的十四大明确把建立社会主义市场经济体制作为我国经济体制改革的目标。
6.国有经济起主导作用，主要体现在控制力上。
7.党的十六大指出，发展社会主义民主政治，最根本的是要把坚持党的领导，人民当家作主和依法治国有机统一起来。
8.依法治国的主题是党领导下的人民群众。
9.中国特色社会主义文化建设的基本方针是，坚持以马克思主义为指导，为人民服务，为社会主义服务。
10.加强思想道德建设，是中国特色社会主义建设的重要内容和中心环节。
简答题：1.三个代表⑴贯彻“三个代表”重要思想，关键是在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。
⑵内容：中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
⑶关系：“三个代表”是统一的整体，相互联系，相互促进。
发展先进生产力，是发展先进文化的基础，是实现最大广大人民根本利益的前提；发展先进文化，是发展先进生产力和实现最广大人民根本利益的重要思想保证；发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了实现最广大人民的根本利益。
2.邓小平“老三步”⑴我国经济发展战略部署大体分“三步走”：第一步，从1981年到1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，从1991年到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
⑵我国“三步走”的现代化发展战略，是党的第二代和第三代中央领导集体参考了国外现代化发展的历史经验，总结我国历史经验的基础上提出的，是对中国国情和时代特征的深刻把握，对现代化客观规律的正确反映。
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毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”复习资料1、简述邓小平对社会主义市场经济理论的贡献。
答:邓小平坚持实事求是的思想路线，在总结实践新经验、借鉴当代人类文明的有益成果的基础上，于1992年南方谈话中明确指出：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。
计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。
计划和市场都是经济手段。
这一理论为形成社会主义市场经济理论奠定了坚实的基础。
党的十四大明确把建立社会主义市场经济体制作为我国经济体制改革的目标。
邓小平是社会主义市场经济卢纶的奠基人。
（社会主义市场经济的理论具有丰富的内涵：一是突破了过去公认的计划经济和市场经济是代表社会主义和资本主义两种经济体制本质属性的观念，认为他们都是经济手段。
二是计划和市场作为调节经济的两种手段，他们对经济活动的调节各有自己的优势和长处。
三是市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性，但是，它与社会主义相结合而形成的经济体制则必须体现社会主义基本制度的特征。
党的十四届三中全会通过的《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》2003年，党的十六届三种全会作出的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》）2、社会主义初级阶段的基本的分配制度是什么？答：社会主义初级阶段的基本分配制度是坚持按劳分配为主体地位，多种分配方式并存。
①坚持按劳分配的主体地位：社会主义初级阶段的基本经济制度决定了与此相联系的个人收入分配实行的是按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
按劳分配是社会主义的分配原则。
②按生产要素分配有多种不同的分配形式：一是以劳动作为生产要素参与分配、二是劳动以外的生产要素所有者参与分配、三是管理和知识产权类的生产要素。
3、现阶段如何形成合理有序的分配格局？答：第一、正确认识“先富”与“共富”的关系a、社会主义必须走共同富裕之路，但怎样才能实现共同富裕，需要在实践中不断进行探索。
毛邓三复习重点
1、马克思主义中国化是一个历程，即马克思主义的基本原理同中国的具体实际日益结合的过程；而马克思主义中国化的产物有毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”，科学发展观；毛泽东思想：是针对中国革命的产物，引导共产党取得民主主义革命的胜利；邓小平理论：是十一届三中全会确立的，回答了什么是社会主义以及怎样建设社会主义；三个代表：针对新时期，执政党在面对新形势下，指导共产党如何更好带领人民建设中国特色的社会主义，始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益；科学发展观：针对当前我国实际形式，推进经济、文化、政治中各环节和谐发展；四者之间的关系是，后三者坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想；四者虽然形成于不同的时期，面对不同的历史任务，但是基本精神是一致的，都坚持实事求是、群众路线和独立自主，中国特色社会主义理论系同毛泽东思想是一脉相承又与时俱进的。
2.马克思主义中国化的重要意义第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利；第二，马克思主义中国化的理论提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱；第三，马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界；3.科学发展观的形成科学发展观的指导意义：第一，科学发展观是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展思想的继承和发展。
第二，科学发展观是在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的。
第三，科学发展观是对经济社会发展一般规律认识的深化，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。
科学发展观的主要内容：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾；发展：注重发展社会生产力，以经济建设为中心，为发展中国特色社会主义打下坚实基础；以人为本：以最广大人民的根本利益为本；全面协调可持续：全面推进经济、文化、政治、社会各个方面的各个环节的建设，协调并促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础；统筹兼顾：既要总揽全局、统筹兼顾，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题；4.解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝（什么是解放思想的科学含义？）胡锦涛在党的十七大报告中指出：解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，在新的发展阶段必须继续解放思想；邓小平指出：解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。
毛邓三复习提纲
复习提纲1011、马克思主义中国化的理论成果（形成、内涵、历史地位）（1）毛泽东思想毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个理论成果。
形成：毛泽东思想产生于中国民主革命时期，毛泽东思想形成的历程：经过对中国社会的调查研究，把马克思主义与中国的实际相结合，开辟出一条有中国特色的革命道路。
经过遵义会议的转折，在中共七大上完成了历史飞跃，成为中国共产党的指导思想。
内涵：它研究的主题是：“社会主义救中国”问题。
（科学体系：1、新民主主义革命理论2、社会主义革命和社会主义建设理论3、人民战争理论4、政策和策略理论5、思想政治工作和文化工作理论6、党建理论7、国际战略和外交路线理论）历史地位：毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
1、毛泽东思想是马克思主义全球化在中国的重大发展。
2、毛泽东思想是中国革命和建设的指导思想。
3、毛泽东思想是中国传统文化的继承与升华。
4、毛泽东思想是马克思主义同中国实践相结合的成果。
（2）邓小平理论邓小平理论是对马克思主义社会主义理论形态的伟大创新，是马克思主义中国化发展的新阶段。
形成的历程：邓小平理论产生于中国社会主义建设时期。
经过探索中国社会主义建设道路的曲折，在十一届三中全会上实现了历史转折，开辟出一条有中国特色的社会主义道路，在党的十五大上实现了飞跃，成为中国共产党的指导思想。
内涵：研究的主题：社会主义发展中国的问题。
以“什么是社会主义、怎样建设社会主义”为主题（邓小平理论的主要内容（1）社会主义本质论（2）社会主义初级阶段理论（3）社会主义改革开放理论（4）社会主义市场经济理论）历史地位：邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段，是毛泽东思想的继承和发展，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国人民建设有中国特色社会主义的行动指南。
（3）“三个代表”重要思想提出：世情、国情、党情已经发生了深刻的变化，提出的历史性课题：第一，提高领导水平、执政水平；第二，提高拒腐防变能力、抵御风险能力。
毛邓三复习资料
1、毛泽东思想的历史地位和指导作用1）马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果；2）中国革命和建设的科学指南；3）中国共产党和中国人民宝贵的精神财富2、邓小平理论【马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果】的科学体系、主要内容1）精髓：解放思想，实事求是的世界观和方法论；2）主要基本理论问题：什么是社会主义，怎样建设社会主义；3）主要内容：社会主义的本质理论，社会主义初级阶段理论，社会主义改革开放理论，社会主义市场经济理论。
3、三个代表重要思想科学体系和主要内容1）三个代表重要思想在邓小平理论基础上，进一步回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”，回答了“建设什么样的党，怎样建设党”的问题，集中起来就是深化了对中国特色社会主义的认识；2）主要内容：中国共产党必须始终代表先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益；3）三个代表关系：(1) 三者是统一整体，互相联系，互相促进；(2) 发展先进生产力是发展先进文化的基础，是实现中国最广大人民利益的前提；(3)发展先进文化是发展生产力和实现最广大人民利益的思想保证；(4)实现最广大人民利益是发展生产力和先进文化的最终归宿。
4、科学发展观1）主要内容●科学发展观第一要义是发展●核心是以人为本●基本要求是全面协调可持续●根本方法是统筹兼顾2）指导意义(1) 是同马克思主义、毛泽东思想，邓小平理论、三个代表重要思想一脉相承又与时俱进的科学理论；(2)是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现；(3)是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
5、实事求是思想路线的形成和确立1）整风运动中，毛泽东从思想路线的角度，系统地阐述了坚持实事求是的重要性，其《改造我们的学习》报告对实事求是做了马克思主义界定，提到了有没有党性的高度。
经过延安整风到党的七大，实事求是路线在全党得到确立；2）邓小平在十一届五中全会指出“实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，坚持实践是检验真理的唯一标准，这是我们党的思想路线”；3）江泽民在党的十四大报告指出，解放思想，实事求是是邓小平建设由中国特色社会主义理论的精髓，是党永葆生机的法宝；4）胡锦涛强调，必须大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风。
毛邓三部分复习资料
毛邓三部分复习资料一，名词解释1．坚持走中国特色新型工业化道路，就是要坚持以信息化带动工业化、以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。
2．建设社会主义新农村的总要求，即生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。
（生产发展，是新农村建设的中心环节，是实现其他目标的物质基础。
生活宽裕，是新农村建设的目的，也是衡量我们工作的基本尺度。
乡风文明，是农民素质的反映，体现农村精神文明建设的要求。
村容整洁，是展现农村新貌的窗口，是实现人与环境和谐发展的必然要求。
管理民主，是新农村建设的政治保证，显示了对农民群众政治权利的尊重和维护。
）3．依法治国，就是以广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。
4．民族精神：是一个民族在长期共同社会实践中形成的民族意识、民族心理、民族品格、民族气质的总和，是民族文化中固有的并且延绵不断的一种历史文化传统，是民族文化最本质、最集中的体现。
5．时代精神：是以改革创新为核心的与时俱进、开拓进取、求真务实、奋勇争先的时代精神。
6．我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
7．新时期爱国统一战线已经成为工人阶级领导的，以工农联盟为基础的，全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者的最广泛联盟。
二．简答题1．社会主义市场经济体制的基本特征主要表现在以下几个方面：一是在所有制结构上，以公有制有主体、多种所有制经济共同发展，一切符合“三个有利于”标准的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。
二是在分配制度上，以按劳分配为主体、多种分配方式并存。
毛邓三复习资料
1．毛泽东思想是毛泽东本人全部思想的总和。
命题错误。
毛泽东思想不简单等于毛泽东本人的全部思想。
其一，毛泽东思想是被实践实践证明了的关于中国革命和建设的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
党的第一代中央领导包括周恩来、刘少奇等人都为毛泽东思想的形成与发展做出了贡献，但毛泽东的作用最大，所以用毛泽东命名。
其二，毛泽东本人的思想观点既包括正确的思想理论，也有晚年错误的思想论断。
其中被实践证明了的思想理论属于毛泽东思想范畴，错误的思想观点不属于毛泽东思想范畴。
故命题错误。
2．科学发展观的核心是发展。
命题错误。
参考课本32页。
第二章马克思主义中国化理论成果的精髓1．党的思想路线的实质和核心是与时俱进。
命题错误。
参考课本44-45页。
党的思想路线的实质和核心是实事求是。
实事求是内在的包含着一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验和发展真理的内容；实事求是也内在的包含着解放思想、与时俱进、求真务实的内容。
与时俱进是贯彻党的思想路线的本质要求，并非党的思想路线内容本身。
1．为什么说实事求是是马克思主义中国化各个理论成果的精髓。
参考课本47-48页。
2.实事求是思想路线的基本内容有哪些。
参考课本42-46页。
第三章新民主主义革命理论1.新民主主义革命是无产阶级领导的，所以，中国革命实质上是无产阶级社会主义革命。
本命题错误。
（1）近代中国是一个半殖民地半封建社会，这就决定了近代中国革命的两大历史任务，即对外推翻帝国主义压迫，对内推翻封建主义的统治。
近代中国革命的历史证明，农民阶级和资产阶级都不能担当起反帝反封建革命的领导责任。
这样，中国革命的领导权就历史地落到了无产阶级的肩上。
（2）决定革命性质的力量，是主要的敌人和主要的革命者两方面。
新民主主义革命的主要敌人仍然是帝国主义和封建主义，新民主主义革命不是一般地反对和消灭资本主义，相反，是为资本主义的发展创造一定的条件。
因此，就新民主主义革命的性质而言，它仍然是反帝反封建的资产阶级民主主义革命，而不是无产阶级社会主义革命。
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二、辨析题（先判断对错，再说明理由，每小题10分，共40分）1、社会主义初级阶段是指所有国家进入社会主义必须经历的起始阶段。
本命题错误。
答题要点：社会主义初级阶段是特指我国经济文化落后的国家进入社会主义国家所要经历的起始阶级。
2、社会主义市场经济体制是指不需要国家宏观调控，市场在资源配置中完全自由地发挥作用的经济体制本命题错误。
答题要点：社会主义市场经济体制是指在社会主义国家宏观调控下，使市场在资源配置中发挥基础性作用的经济体制，与资本主义市场经济体制相比，更能发挥计划和市场两种手段的优势，实现资源配置的最优。
3、台湾问题是殖民主义侵略中国遗留下来的问题。
本命题错误。
答题要点：台湾问题是中国内战遗留下来的问题，是中国的内政问题。
4、人权高于主权本命题错误。
答题要点：邓小平的人权理论认为，主权高于人权。
国家的独立是一个国家公民人权保障的前提和保证三、论述题（20%）我们为什么不能照搬西方的“三权分立”制度？答题要点：（1）三权分立的含义.（2）三权分立不适合中国国情：其一，不存在三权分立制的经济基础；其二不存在三权分立的历史前提。
（3）人民代表大会制度符合中国国情。
四、材料分析题（20%）资料：“每条鱼都在乎”暴风雨过后，有许多被卷上岸的小鱼困在沙滩的浅水里，无法回到大海。
一个小男孩不停地将小鱼捞起，并使劲扔进大海。
路人忍不住说：“孩子，这里有几百几千条小鱼，你救不过来的。
”“我知道。
”男孩回答。
“那你为什么还要扔？谁在乎呢？”“这条小鱼在乎！”男孩一面回答，一面捞起一条小鱼扔进大海，“这条在乎，这条也在乎……”根据案例思考：如何理解构建社会主义和谐社会的现实可能性？谈谈每个人自己在构建社会主义和谐社会的实践中都可以做些什么?答题要点：故事告诫人们要常怀悲天悯人之心来平等地善待弱者，常有济困爱人之行来郑重的对待贫者，一个和谐美满的社会就将到来。
二、辨析题（先判断对错，再说明理由，每小题10分，共40分）1、鼓励、支持和引导非公有制经济发展就不应该强调坚持公有制经济的主体地位。
本命题错误。
答题要点：完善和发展社会主义基本经济制度，即要毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展，也要毫不动摇地坚持公有制经济的主体地位。
2、社会主义初级阶段是指所有国家进入社会主义必须经历的起始阶段。
本命题错误。
答题要点：社会主义初级阶段是特指我国经济文化落后的国家进入社会主义国家所要经历的起始阶级。
3、改革是中国的第二次革命，是因为改革是对原有的经济制度进行根本性变革本命题错误。
答题要点：改革是中国的第二次革命，是因为改革是对原有的经济体制进行根本性变革，是对社会主义经济制度的完善和发展，而不是从根本上改变原有基本制度。
4、构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会之间是部分与整体的关系。
本命题错误。
答题要点：构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会之间是相互包含、相辅相成的。
构建社会主义和谐社会既是全面建设小康社会的重要内容，也是全面建设小康社会的重要条件。
全面建设小康社会包含了社会更加和谐的要求；构建和谐社会是一个更加长期的过程。
为什么必须坚持共产党领导的多党合作和政治协商制度而不能照搬西方的多党制？答题要点：（1）介绍共产党领导的多党合作和政治协商制度的基本内容.（2）多党制、两党制的弊端（3）共产党领导的多党合作和政治协商制度的优势。
四、材料分析题（20%）一个母亲因为贫穷偷了食物给她的孩子们吃，结果被起诉了。
法官的判决是这样的，他说：“这个女人因为盗窃有罪，判罚XX元。
而我们所在的社会里还有这样一个母亲需要偷窃来养活儿女，在场的每一个人都因为我们的冷漠有罪，每人判罚一美元。
”法官说完，摘下自己的帽子并第一个站了起来，掏出一美元放在桌子上。
在场的每一个人都被震惊了，人们自发的排起队来，缴出了让每一个人终身难忘的一笔罚金。
根据案例思考：如何理解构建社会主义和谐社会的现实可能性？谈谈每个人自己在构建社会主义和谐社会的实践中都可以做些什么?答题要点：故事告诫人们要常怀悲天悯人之心来平等地善待弱者，常有济困爱人之行来郑重的对待贫者，一个和谐美满的社会就将到来。
二、辨析题（先判断对错，后分析。
共40分）1、革命是解放生产力，改革也是解放生产力。
答案要点：革命是解放生产力，是历史唯物主义的基本原理。
当旧的生产关系已经成为生产力发展的桎梏，而统治阶级又运用所掌握的全部上层建筑极力维护旧制度时，只有通过革命推翻旧政权，改变生产关系，从而为生产力的发展开辟道路。
改革不是否定社会主义的基本制度，相反，是在坚持社会主义的基本制度的基础上，对旧体制的根本性变革；要从根本上改变过去长期束缚我国生产力发展的经济体制以及相应的政治体制和其他方面的体制，从而扫除发展生产力的障碍，加快我国生产力的发展。
从这个意义上说，改革也是一场革命，也是解放生产力，是解放生产力和发展生产力的统一。
2、实现祖国完全统一是中华民族的根本利益所在答案要点：此观点正确。
统一是中国历史发展的主流。
反对分裂，坚持统一，是中华民族自古以来就有的光荣传统。
（1）维护祖国统一是中华民族的爱国主义传统。
（2）实现祖国完全统一是中华民族伟大复兴的历史任务之一。
（3）实现祖国完全统一是中国人民不可动摇的坚强意志。
3、构建社会主义和谐社会同全面建设小康社会是相互包含、相辅相成的。
答案要点：此观点正确。
构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务和全面建设小康社会的重大现实课题。
构建社会主义和谐社会同全面建设小康社会，都属于建设中国特色社会主义这个大范畴，两者是相互包含、相辅相成的。
作为社会建设过程，构建社会主义和谐社会既是全面建设小康社会的重要内容，也是全面建设小康社会的重要条件。
十六大提出的全面建设小康社会，包含了“社会更加和谐”的要求；构建社会主义和谐社会，是对这一要求的进一步展开和丰富。
在全面建设小康社会阶段，构建社会主义和谐社会是一项现实的重大任务。
同时，构建社会主义和谐社会又是一个长期的过程，在实现全面建设小康社会的宏伟目标之后，还要继续为构建更高水平的和谐社会长期奋斗。
试述我国尊重和保障人权的主要内容。
答案要点：（1）尊重和保障人权是发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的内在要求。
新中国成立特别是改革开放以来，我国经济发展和社会进步有力地推动了人权事业的发展。
今天中国所焕发出的蓬勃活力，是我国人民拥有广泛自由、民主和人权的生动写照。
（2）我们尊重国际社会关于人权的普遍性原则，但普遍性原则必须与各国国情相结合。
人权是具体的、相对的，不是抽象的、绝对的，与一个国家的政治状况、经济发展、历史传统、文化结构和整个社会的发展水平有很大关系。
（3）实现人权的根本途径是经济发展和社会进步。
对于发展中国家，生存权、发展权是最基本最重要的人权。
我国有13亿人口，保护和促进人权的努力，必须从这个环节入手，否则其他一切权利都无从谈起。
（4）要根据自己的国情把集体人权和个人人权，经济、社会、文化权利和公民政治权利统一起来加以推进。
四、材料分析题：（20分）材料1。
2006年9月7日，国家环保总局和国家统计局共同发布了耗时2年作出的《中国绿色国民经济核算研究报2004》。
《报告》中指出，2004年因环境污染造成的经济损失5118亿元，占GDP的3.05%.其中，水污染的环境成本为2862.8亿元，占总成本的55.9%,大气污染的环境成本为2198.0亿元，占总成本的42.9%；固体废物和污染事故造成的经济损失57.4亿元，占总成本的1.2%。
材料2。
如果在现有的治理技术水平下全部处理2004年点源排放到环境中的污染物，需要一次性直接投资约为10800亿元，占当年GDP的6.8%。
同时每年还需另外花费治理运行成本2874元（虚拟治理成本），占当年GDP的1.8%。
而我国“十五”期间环境污染投资仅占GDP 的1.18%，差距很大。
请回答：（1）上述材料反映了什么经济现象和问题？（2分）材料反映了我国环保技术水平不高和环保投资不足。
我国环境污染严重。
（2）上述现象和问题产生的原因是什么？（3分）上述现象和问题产生的原因是：对环境保护重视不够，投资不足，治理落后；粗放型经济增长方式，高投入、高消耗、高排放；执法不严，监管不力（3）结合所学内容，请你谈谈如何建设资源节约型、环境友好型社会。
（10分）建设资源节约型、环境友好型社会，是根据我国国情和可持续发展要求作出的正确选择。
建设资源节约型、环境友好型社会，必须处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系；必须转变关于发展的传统观念，综合运用法律、经济、技术和必要的行政办法解决环境问题；发展循环经济，是建设资源节约型、环境友好型社会和实现可持续发展的重要途径；必须充分认识保护生态环境的重要性、艰巨性、长期性，坚持保护环境的基本国策。
在全社会营造建设资源节约型、环境友好型社会的良好氛围，形成爱护生态环境、保护生态环境的良好风尚。
（4）十七大报告在这方面提出的新的更高要求是什么？（5分）十七大报告在这方面提出的新的更高要求：加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。
坚持节约资源和保护环境的基本国策，关系人民群众切身利益和中华民族生存发展。
必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置，落实到每个单位、每个家庭。
要完善有利于节约能源资源和保护生态环境的法律和政策，加快形成可持续发展体制机制。
二、辨析题（先判断对错，再说明理由，判断错误，本题不得分，共40分）1、稳定的社会就是和谐的社会错。
（1）和谐的社会必须稳定…3分（2）和谐还包括其他，如人与人的和谐、人与社会和谐、人与自然和谐…10分2、人权高于主权错。
国家主权高于人权，没有主权，人权无从谈起…10分3、先进文化是以先进生产力为基础的，因此，在我国生产力水平尚不发达的情况下，不应该提出建设先进文化的目标错。
（1）生产力是文化的基础，一定的文化总是在一定的生产力发展的基础上的，但两者不是机械的平等…………8分（2）先进的思想理论和先进的社会制度在文化的发展过程中有重要的作用…………6分（3）我国改革开放以来，经济建设和社会发展取得巨大成就，在建设高度物质文明的同时要建设高度精神文明，发展先进文化……3分三、论述题（20分）：台湾问题实质是什么，中国对台政策奉行原则是什么，你认为可以从哪些方面解决台湾问题？（1）台湾问题实质是我国的内政问题，也是中国和国外势力的较量……3分（2）解决途径可考虑：从经济角度加强两岸合作；文化上，中华文化的传统要宣传到位，防止淡漠倾向；政治上，加强两岸的高层交流；民间组织也可以发挥重要作用…15分（3）中国对台湾政策是奉行和平统一，但并不放弃武力。
……2分四、材料题（20分）：陕西神木县继实施12年免费教育工程后，今年3月1日又在全县推行免费医疗。