创建市文明校园自查报告

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创建市级文明校园自查报告(精选3篇)

创建市级文明校园自查报告（精选3篇）创建市级文明校园自查报告1通过20__年的文明校园创建工作验收工作，我们发现这是对学校各方面工作的一次大检阅，对学校各方面工作有很大促进作用。

因此，学校确定了继续坚持和完善文明校园创建的工作要求，依据“兰州市文明校园创建评估标准”的各项细则，对照学校各项工作，进一步细化创建工作任务，完善和深化创建工作。

通过创建工作，进一步提升学校办学品质，实现深化文明校园创建与兰州市文明城市创建相统一、相联系，有效提高学校文明校园的品牌影响。

我们在20__年和20__年两度被西固区委区政府评为“西固区文明校园”，20__年被评为兰州市“文明校园”。

我们更有信心迎接省级文明校园的创建和验收。

第一版块学校简介学校自1958年建校以来，历经数届领导和教职工的努力，教学环境和条件大为改善，但这只是硬件上逐渐趋于“文明”。

我们深知，文明根植于人的意识形态之中，而寻求快乐是人最基本、最重要的意识需求，用文明装点的快乐才是真正的快乐，用快乐阐释的文明才是最有活力的文明。

为此，我们确立了“快乐”的校园文化核心。

围绕“快乐”，创造“文明”；同时，结合兰州市创建全国文明城市的要求，我们将这两项工作结合起来，通过实现校园“文明”促进创文工作，通过创文工作又带动文明校园的创建，这就是我们工作的思想导向。

下面，结合我校的已进行过的文明校园创建工作实际，从五个方面汇报我们的创建工作自查情况。

第二版块文明校园创建的主要做法、进展成效一、领导班子聚力文明1.党建工作围绕积极创建“学习型、服务型、创新型”党组织的要求，学校确定党支部书记为党建第一责任人，积极部署安排落实学校党支部各项工作。

从党组织的工作制度、组织保障、活动规范等方面，积极贯彻落实“三会一课”制度；充分发挥党组织的先锋模范作用，通过党课和组织活动，不断教育提升党员教师队伍素质，充分发挥党员教师带头和引领示范作用，并向非党员教师和广大学生家长积极宣传党的路线、方针、政策以及国家法律法规，使老师们遵守法律，依法执教。

市级文明校园自查报告

市级文明校园自查报告为了积极响应市级文明校园创建的号召，提升学校的整体素质和形象，我校认真对照市级文明校园的标准和要求，进行了全面、深入的自查工作。

现将自查情况报告如下：一、学校基本情况我校始建于_____年，位于_____，是一所具有_____年历史的学校。

学校占地面积_____平方米，建筑面积_____平方米。

现有_____个教学班，学生_____人，教职工_____人。

学校始终坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，以“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”为办学目标，积极推进素质教育，不断提高教育教学质量。

二、自查工作的组织与实施为了确保自查工作的顺利进行，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的自查工作领导小组。

领导小组制定了详细的自查工作方案，明确了自查的内容、方法和步骤，并将自查工作任务分解到各部门，责任落实到人。

在自查工作中，我们采取了查阅资料、实地查看、问卷调查、座谈会等多种方式，广泛征求师生、家长和社会各界的意见和建议，对学校的各项工作进行了全面、客观、公正的评价。

三、自查情况（一）思想道德建设1、加强领导班子建设学校领导班子团结协作，作风民主，廉洁奉公，具有较强的凝聚力和战斗力。

领导班子成员认真贯彻执行党的教育方针政策，坚持依法治校，以德治校，不断提高自身的思想政治素质和管理水平。

2、加强教师队伍建设学校注重教师的思想政治教育和职业道德教育，定期组织教师学习党的方针政策、法律法规和教育教学理论，提高教师的政治觉悟和职业道德水平。

学校建立了完善的教师评价机制，对教师的师德表现、教学工作、教研成果等进行全面评价，激励教师不断提高自身素质。

3、加强学生思想道德教育学校坚持把立德树人作为根本任务，把思想政治教育贯穿于教育教学全过程。

通过主题班会、国旗下讲话、社会实践等多种形式，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，培养学生的社会责任感和创新精神。

学校还加强了心理健康教育，建立了心理咨询室，配备了专业的心理咨询教师，为学生提供心理咨询和辅导服务。

文明校园创建自查报告精选5篇

文明校园创建自查报告精选5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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文明校园创建自查自评报告范文（通用7篇）

文明校园创建自查自评报告文明校园创建自查自评报告范文（通用7篇）工作在不经意间已经告一段落了，在工作开展的过程中，我们看到了好的，也看了到需要改进的地方，是时候好好地记录在自查报告中。

那么自查报告的格式，你掌握了吗？以下是小编整理的文明校园创建自查自评报告范文（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

文明校园创建自查自评报告1环境保护是我国一项基本国策。

环境问题是我国经济发展过程中出现的重大问题之一，环保是社会经济持续发展的重要保证。

在中学生中开展环境保护宣传,培养环保意识已是一个重大的课题和现实需要,因此我校主动申报创建瑞安市绿色学校。

并参照市环保局和教育局的《瑞安市创建绿色学校考核标准》的要求,结合学校实际，启动了创建绿色学校工作。

经过二年的积极创建工作，在全面总结绿色学校创建经验的基础上，进行了认真的自查自评，呈上《汀田镇第三中学瑞安市绿色学校自查自评报告》，报告分四部分：学校概况，工作绩效，自查情况，今后方向，现将结果汇报如下：敬请评审一、学校概况我校是在改革开放后成长起来的农村初级中学，创办于1990年，现有15个班，在校生496人（其中民工子弟居多），教职员工54人，具有中高职称教师3人，中级职称的教师37人，具本科或以上学历的有45人，占全体教师的83％；校园占地面积约55亩，校舍建筑面积5267平方米，学校建有教学楼两幢，综合楼、办公楼、餐厅各一幢，各功能室一应俱全。

校园环境优美，视野开阔，绿草成茵，绿树成行，千年塘河的活水从校内流过，具有不可多得的“小桥流水”独特景致。

学校总面积和人均占地面积皆多，是一所很有发展前景的学校。

我校以“团结、奉献、拼搏、争先”为校训，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，始终坚定不移地把德育工作放在学校工作的首位，取得了可喜的成绩.20xx年获瑞安市平安学校，20xx年获瑞安市文明单位等称号。

在我校的办学历史上，有过一段辉煌的体育运动史：我校赛艇队曾代表温州市参加浙江省比赛获团体总分第一名、省九运会先进集体；特别是运动员陈爱娜，是我校赛艇队培养出来的，在第十届全国运动会上获得两枚赛艇金牌。

申报文明校园自查报告

申报文明校园自查报告申报文明校园自查报告9篇随着社会一步步向前发展，大家逐渐认识到报告的重要性，报告包含标题、正文、结尾等。

那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是小编为大家收集的申报文明校园自查报告，欢迎大家分享。

申报文明校园自查报告1一、基本情况xx市xx镇第一初级中学(简称xx一中)始建于19xx年，位于风景秀丽的xx镇，东靠xx铁路、xx高速，南临xx公路，西接xx镇xx大道，交通便利，环境优美。

校园占地面积xx平方米，建筑面积xx平方米，运动场地xx平方米。

学校现有学生xx人，教学班xx个，教职工xx人。

二、创建工作创建文明校园，是提高学校管理水平的重要载体，我校积极争创xx市文明校园，以此作为加强学校精神文明建设重要契机，并为此做了一些工作。

现将自评情况报告如下：(一)精心组织策划，营造浓厚的创建氛围1、成立机构，明确责任。

我们成立了以校长为组长的创建文明校园领导小组，明确分工，责任到人。

2、制定规划，认真落实。

根据学校实际，领导小组制定了创建文明校园规划，认真落实创建工作。

3、利用媒体，广泛宣传。

利用周一升旗仪式、校园广播等形式，进行广泛的宣传，让师生了解、接受、参与文明校园创建活动。

4、重视校园文化精神，构建鲜明的校风认真分析、总结学校发展历程，我们提出“厚德博学、敏行于礼”八字校训，“厚德、于礼”是对我校校园精神的提炼，“博学、敏行”是师生的发展目标。

领导作风是校风建设的关键。

学校建立了在党支部领导下，以校长为核心的领导体系，下设教务处、总务处、政教处、共青团、教研组等分别对校长负责。

各线工作职责明确：(1)各处室职责分明，责任到人，分工不分家。

(2)以身作则，为人师表，有创新开拓精神，工作敢抓敢管，真抓实干。

(3)领导班子率先垂范激励全校教师，增强凝聚力。

(二)抓教师队伍建设教风的关健是师德，建设好一支忠诚教育事业，具有较高政治业务素质的教师队伍是校风建设的中心，在抓教师队伍建设方面我校主要抓了以下几项工作：(1)抓政治、业务学习。

市级文明校园创建自查自评报告

市级文明校园创建自查自评报告一、背景介绍市级文明校园创建自查自评报告是对学校文明创建工作的自我评估和总结的一份重要文件。

自查自评报告是学校在市级文明校园创建过程中，对自身进行全面调研、深入分析的产物，旨在发现存在的问题，进一步完善学校的文明创建工作。

二、自查自评情况分析1. 学校基本情况本校位于XX市，创建文明校园的任务十分重要，学校目前有专门的工作团队负责文明校园的创建工作。

2. 精神文明建设学校高度重视学生的思想道德教育，不断完善课程设置，丰富学生的精神生活，开展一系列有益的活动，提升学生的道德素养。

3. 校园文化建设学校注重校园文化建设，在校园内创设了良好的文化氛围，定期组织丰富多彩的文化活动，营造浓厚的学术氛围。

4. 环境整治学校加大了环境整治的力度，强化了管理措施，提升了校园的整体环境质量。

通过加强垃圾分类、绿化校园、美化教室等措施，使校园在环境整治方面取得了一定成效。

5. 校园卫生学校高度重视校园的卫生工作，采取措施加强学校卫生管理。

定期开展卫生检查，增加师生对卫生的重视程度，维护了学校的卫生环境。

6. 健康教育学校通过健康教育课程和活动，关注学生的身体健康，提高学生的健康意识和生活习惯，增加了学生的健康知识和能力。

7. 文明礼仪教育学校注重培养学生的良好文明礼仪意识，开展了各类礼仪教育活动，提高学生的社交能力和礼仪修养。

8. 志愿者服务学校建立了完善的志愿者服务队伍，开展了各种服务活动，服务范围包括学校和社区，提高了学生的社会责任意识。

三、存在的问题和改进方案1. 精神文明建设方面存在的问题：（1）课程设置不够科学完善，需要进一步提高教学质量；（2）学生的思想道德教育还需要更加全面细致的开展。

改进方案：（1）制定科学合理的课程设置方案，提高教育质量；（2）加强对学生的思想道德教育，开设相关课程，组织讨论和交流活动。

2. 校园文化建设方面存在的问题：（1）校园文化活动形式有限，需要进一步开展创新活动；（2）学术氛围还需加强，提高学术水平和文化内涵。

市级文明校园创建自查自评报告

市级文明校园创建自查自评报告为了积极响应市级文明校园创建的号召，提升我校的整体文明水平和教育质量，我校进行了全面深入的自查自评工作。

现将自查自评情况报告如下：一、学校基本情况我校是一所具有悠久历史和优良传统的学校，拥有_____名学生和_____名教职员工。

学校始终秉持着“育人为本，德育为先”的办学理念，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、思想道德建设1、加强社会主义核心价值观教育通过主题班会、校园广播、宣传栏等多种形式，广泛宣传社会主义核心价值观，让学生深刻理解其内涵和意义，并将其内化于心、外化于行。

2、开展德育主题活动组织开展“文明礼仪伴我行”“关爱他人，奉献社会”等系列主题活动，培养学生的良好道德品质和社会责任感。

3、加强心理健康教育设立心理咨询室，配备专业心理咨询师，为学生提供心理健康咨询和辅导服务，促进学生身心健康发展。

三、领导班子建设1、加强党组织建设充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，推动学校各项工作的顺利开展。

2、完善领导班子工作机制建立健全了民主决策、科学管理、依法治校的工作机制，提高了领导班子的决策水平和管理能力。

3、加强廉政建设严格落实党风廉政建设责任制，加强对领导干部的监督和管理，营造风清气正的校园环境。

四、教师队伍建设1、加强师德师风建设定期组织教师学习师德师风相关文件和规定，开展师德师风演讲比赛、评选表彰活动，引导教师树立良好的职业道德。

2、提高教师业务水平组织教师参加各类培训、教研活动，鼓励教师开展教育教学研究，不断提高教师的教育教学能力和水平。

3、关注教师发展建立教师发展档案，为教师制定个人发展规划，提供发展机会和平台，促进教师的专业成长。

五、校园文化建设1、打造特色校园文化结合学校历史和地域文化，打造具有本校特色的校园文化，营造浓厚的文化氛围。

2、开展丰富多彩的文化活动举办校园文化节、运动会、科技节等活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好和特长。

创建文明校园自查报告优秀6篇

创建文明校园自查报告优秀6篇学校安全自检自查的报告篇一学校安全问题一直是我校最为关注和重视的工作之一，也是各项工作的首要任务。

在上级领导的指导下，结合我校安全工作的实际情况，按照上级部门颁发的各种安全会议精神，坚持以隐患险于明火，防范重于泰山为指针，认真贯彻落实上级各有关要求，全面加强学校安全教育，通过齐抓共管，营造气氛，切实保障师生安全，维护正常的教育教学秩序。

根据教育局对关安全工作指示，我校认真学习了文件精神，对自查工作进行了部署，按通知要求逐项进行了自查，现将自查情况汇报如下：一、组织学习，提高认识。

开学初召开了行政安全工作专项会议，明确了任务、责任，进行了细致的分工，筹划了学校下一步安全工作的打算。

学校还组织全体教师，召开了安全工作会议，结合我校的实际，讲了我们学校当前安全工作要注意的问题，提出了严格的安全工作要求，提出了“没有安全就没有一切”的工作口号，要求大家充分认识“安全高于一切”，“孩子的生命比一切更重要”的思想，指出了安全工作要深入人心，到岗尽责，安全工作不能有丝毫放松，学校要形成校园安全人人有责，大家时时想安全，处处抓安全的良好工作局面。

二、加强领导，规范管理我校十分重视“平安校园”创建工作，形成了校长总揽全局、统一协调，各部门参与、密切配合的工作格局，形成了群防群治、齐抓共管的工作合力。

按照教育局对学校安全工作的要求，结合我校实际，制定并全校教职工签订了《安全工作责任书》，制定了校园安全责任区，明确了各责任人的职责，加大了对功能室及全体教师的安全工作的检查力度，不断规范教育教学管理、后勤管理、教师队伍管理及各项活动管理，并实行了安全事故责任追究制。

在本次安全大检查工作中，各组织成员各负其责，各司其职。

三、重温制度，组织落实制度是落实的保证，完善规章，明确岗位，职责分明，严肃纪律，责任到人，是我校开展安全教育活动的一个经验。

学校安全工作每周一次，做到有内容、有记录，并制订了《交通安全宣传教育工作制度》；《学校安全工作领导小组工作制度》；《安全工作责任分解制度》；《学校安全工作会议制度》；《安全检查防范制度》；《安全事故报告和责任追究制度》；《安全教育制度》；《安全隐患整改制度》；《物品出入查验制度》；《用电安全制度》；《安全防范措施》；《体育活动安全要求》；《师生大型活动安全管理制度》；《疫情报告制度》；《应急管理办公室工作机制》；《应急管理办公室工作事项》；《安全工作领导小组职责》等，节假日学校实行了领导、教师值班制度，制定了学校安全检查督导制度，通过建章立制使学校安全教育活动制度化。

文明校园创建自查报告(3篇)

文明校园创建自查报告第1篇20xx年娄底创建文明城市以来，我校师生上下同心，全力以赴，积极响应“创文”号召，为提高师生文明素质，营造文明环境，决定创建“市级文明学校”。

现将有关工作汇报如下：一、学校概况：茅塘学校原属娄星区涟滨办事处茅塘村的村级小学，于2003年划至娄底经济开发区，属于开发区一中的下属学校，2010年定为教育局直管学校。

学校环境优美，布局合理，教育教学实施齐全，建有班班通、校园广播系统，配有计算机室和多媒体室，实现了教学信息化。

有完善的心理健康教育活动场地（心理咨询室，情绪宣泄室等），图书室有图书12000多册，班班有图书角，仪器室仪器设备能满足教学需要，还有美术室，劳技室等功能室。

本期正在建设“青少年活动中心”，预计下学期可以投入使用。

学校现有教学班11个，学生402人，教职工31人。

学校全面贯彻党的教育方针，以“真、爱、和、乐”为校训，以“一切为了学生，为了学生的一切”为办学宗旨。

二、创建工作（一）、领导班子建设1、建立创建机构，健全创建机制：我校成立了以校长为组长的文明校园创建机构，有创建档案室。

制定了创建工作长效机制，工作计划和方案。

领导积极带头参加文明校园的创建活动。

2、注重思想政治建设：学校实行了党建工作责任制度，有“三会一课”等制度，有学习笔记、学习心得等。

有党风廉政活动责任制度、建设制度。

3、民主集中制：领导班子注重团结协作，工作做到既明确分工，又密切配合，分工不分家。

工作中坚持民主集中制，在学校重点工作上，做到集体领导、民主集中、个别酝酿，会议决定，让民主管理激发集体智慧。

4、领导班子成员带头廉洁从政从教，接受全体师生和社会的监督。

坚决落实校务公开，真正让管理在阳光下运行。

领导班子以廉政勤政的良好形象在广大教职工中树立了良好的威信。

（二）、思道德教育1、我校对社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑工作有具体安排，制定了具体方案，有教案。

有宣传标语，有学生守则，在校生能熟背社会主义核心价值观的十二个主题词。

市级文明校园创建自查自评报告

市级文明校园创建自查自评报告尊敬的各位领导：为了积极响应市级文明校园创建的号召，提升我校的整体文明水平，促进学校的全面发展，我校认真对照市级文明校园创建的标准和要求，进行了全面深入的自查自评。

现将自查自评情况报告如下：一、学校基本情况我校始建于_____年，位于_____，是一所具有悠久历史和文化底蕴的学校。

学校占地面积_____平方米，建筑面积_____平方米。

现有_____个教学班，在校学生_____人，教职工_____人。

多年来，我校始终坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，以培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设者和接班人为目标，不断加强学校管理，提高教育教学质量，努力营造文明和谐的校园环境。

二、创建工作的主要做法和成效（一）加强组织领导，完善工作机制学校成立了以校长为组长的文明校园创建工作领导小组，制定了详细的创建工作方案和工作计划，明确了各部门的工作职责和任务，形成了“一把手”亲自抓、分管领导具体抓、各部门协同抓的工作格局。

同时，建立了完善的创建工作监督检查机制，定期对创建工作进行检查和评估，确保创建工作的顺利推进。

（二）加强思想道德建设，提高师生的文明素质1、加强师德师风建设。

学校通过开展师德师风教育活动，组织教师学习《教师法》《教育法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规和文件，提高教师的职业道德水平。

同时，建立了完善的师德师风考核评价机制，将师德师风表现作为教师评先评优、职称晋升的重要依据。

2、加强学生思想道德教育。

学校坚持以课堂教学为主渠道，将思想道德教育渗透到各学科教学中。

同时，通过开展主题班会、国旗下讲话、道德讲堂等活动，对学生进行社会主义核心价值观、爱国主义、集体主义、文明礼仪等方面的教育，培养学生良好的道德品质和行为习惯。

（三）加强校园文化建设，营造浓厚的文明氛围1、加强物质文化建设。

学校加大了对校园环境的改造和建设力度，绿化、美化、净化校园环境，营造了优美舒适的学习和生活环境。

2023年文明校园创建自评报告文明校园创建情况报告(通用十三篇)

文明校园创建自评报告文明校园创建情况报告篇一近年来，学校内抓质量，外抓形象，以优雅的学习环境，科学管理理念，较高的教学质量，赢得社会广泛称誉。

在加强素质教育的同时，学校十分重视对师生的环境教育，并确立将环境教育作为学校教育的一大特色。

保证每位学生在各科学习中接受较全面的环境教育。

在抓好普及的同时，我们还更注重内涵，坚持在德育、科技活动、团队活动、社会实践等各领域对学生灌输环境意识和环境道德观念，落实各项措施，普及环保知识，树立环保理念，培养师生正确的环境观。

创建“绿色学校”领导小组：领导小组成员组长：xxx。

副组长：xxx。

组员：xxx。

绿色学校领导小组成员职责组长、副组长：负责创建绿色学校的全面工作,制定绿色学校计划及年度实施报告。

党总支：做好教职工创建的思想工作，统一思想，提高认识。

办公室：做好绿色学校的整理、归档，干部、教师的培训。

教务处：负责落实、检查环境教育渗透工作，制定每学年的环境教育计划，落实课堂环境教育内容。

总务处：负责落实校园美化、绿化、卫生健康及景点规划、布局，垃圾分类，节水、节能、节电、及节约其他资源，污水处理。

教科室：综合实践活动，课题研究，环境教育基地，教职工及学生的论文获奖情况。

团委：学生环保社团组织，以及学生环境活动的开展。

以环境教育为依据，以创建“绿色学校”为动力，要求各部门认真学习教育部，1996年颁布的《全国环境宣传教育行动纲要》、20xx年3月颁布的《中小学环境实施指南》和赤峰市环境保护局，赤峰市教育局联合发布的文件，明确创建目的意义及具体行动计划，采取多层次，多内容，抓结合，促渗透的措施，全方位全过程推进创建活动和加强环保教育。

学校环保教育工作是靠广大教师开展的，因此，教师环境素质的提高，是环境教育蓬勃开展最重要的基础。

1、由教务处制定对教师进行环境教育培训计划，编制培训材料。

2、学校订阅或购买多种环境教育方面的报刊杂志和书籍。

让师生多渠道获取环境信息。

学校图书馆专门设立“绿色书架”，学校宣传橱窗专门开设“绿色宣传栏”，学生阅览室、教工阅览室有《中国环境报》、《大自然》、《自然与人》、《国家地理》、《环境教育》、《地理教学》、《中学地理教学参考》、《中学生物教学参考》、《中学化学教学参考》、《中学物理教学参考》、《生物多样性》等有关环境教育的报刊杂志。

创文明校园自查报告(6篇)

创文明校园自查报告（6篇）创文明校内自查报告1为了规范同学行为，严厉校规校纪，促进同学身心健康进展，其次试验学校近期集中开展“校内欺凌”大事专项治理，从而促进平安校内、和谐校内建设。

一、成立工作组织。

学校成立以分管校长为组长，政教处、级部主任、班主任为组员的校内欺凌工作小组。

分管校长抓好对校内欺凌问题的支配和部署，政教处组织开展对校内欺凌问题的详细落实，确保问题得到早发觉、早教育、早禁止，最终实现“校内欺凌”零数字化。

二、制定方案制度。

学校仔细制定开展“校内欺凌”专项治理实施方案，制定完善“校内欺凌”的预防和处理制度、措施，建立校内欺凌大事应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校内欺凌的职责。

对各处室、各级部、班主任、任课老师都提出相关监督职责，全员总动员，人人参加到预防“校内欺凌”行为工作中来。

三、开展专题教育。

全校三十个班级定期开展以“校内欺凌”治理为主题的专题教育，对同学开展品德、心理健康和平安教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。

组织教职工集中学习对“校内欺凌”大事预防和处理的相关政策、措施和方法等，做到防范在前。

通过组织同学观看影片、办手抄报等形式开展教育。

加强对班级文化和班级活动的细心组织，让同学在活动中学会团结包涵，健康欢乐相处。

四、加强问题预防。

学校加强校内欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利专心理询问室开展同学心理健康询问和疏导，定期在全校同学中开展校内欺凌行为调查，班主任老师亲密关注同学的心情状态，仔细开展“我被谁欺侮了”“我发觉了校内的欺凌行为”等问题的调查和排查，确定目标，准时开展家校双边教育，彻底消退问题隐患。

五、做好自查自纠。

加强各班级对校内欺凌问题的自查和讨论，准时发觉并有效化解同学之间纠纷，调查处置校内欺凌大事，严厉处理实施欺凌的同学。

针对学校生区分是非力量不强、易于受外界及网络影响的特点，学校组织开展对问题同学的帮扶疏导，让全部的同学都能无忧无虑欢乐成长。

文明校园创建复查自查报告（精选5篇）

文明校园创建复查自查报告文明校园创建复查自查报告（精选5篇）一转眼，时光飞逝如电，工作已经告一段落，过去一段时间以来存在的工作问题，非常值得总结，是时候抽出时间写写自查报告了。

那么大家知道正规的自查报告怎么写吗？以下是小编收集整理的文明校园创建复查自查报告（精选5篇），希望对大家有所帮助。

文明校园创建复查自查报告1提高学生现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识，发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用，使学生自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为是广大教育工作者责无旁贷的责任。

开展环境教育，创建绿色学校，培养全校师生的环保素养，是一种契机，也是一种希望，它能有效地促进我校的校风、校容、校貌的转变，是我校师生的一致愿望。

本学期，在培养学生环保观念，创建绿色学校方面，我们学校脚踏实地的做了大量卓有成效的工作，并且取得了显著的成绩。

一、加强领导，建章立制，落实责任。

保持生态环境是利国利民的一件大事，环境保护是我国的基本国策之一。

由此，我校领导高度重视环境教育工作，建立了创建“绿色学校”领导小组，制定了具体的工作计划和实施方案，把环保教育纳入全校整体工作中，根据xx省＂绿色学校＂标准把创建工作总体规划，学科教育渗透，主题教育和社会实践活动，校园环境建设，宣传活动等工作，具体落实到各部门。

制定了系列目标明确，内容清晰的文件、制度，并做到责任落实，工作有计划步骤，互相配合，井然有序，取得了明显的阶段性成果。

二、精心设计，让“创绿”工作蕴涵在各种实践活动之中1、我们采取了让学生自己教育的原则，召开以环保教育为内容的主题班队会，让学生讨论怎样去做保护环境的“卫士”。

2、召开“我们共同的家园”队会，组织开展“环保”绘画、小报、演讲比赛，“我为环保献一计”等活动。

还利用学校广播，板报宣传主题内容，举行书画展和环保手抄报比赛；3、各班级设立＂绿化角＂，在自己分到绿化点上进行养护、盆景装点。

4、在学校倡导下开展“弯弯腰、伸伸手，校园因我而美丽”的“丢一捡三”活动，师生们养成好习惯，学校环境保持整洁有序。

文明校园申报自查报告（通用3篇）

文明校园申报自查报告（通用3篇）文明校园申报篇1创建文明校园活动是创建文明城市的重要组成部分，创建全国文明城市，是改善城市环境，提升城市形象，改善市民的生活环境和生活质量，使群众安居乐业、得到实惠的重要举措。

在县教育局、中心学校领导的指导下，经过全校师生的共同努力，我校的创建工作顺利开展。

从组织机构、创建工作宣传、资料收集、整理等方面都对照标准认真贯彻落实，采取的主要举措和取得成效如下：一、学校领导重视，组织机构健全学校领导对创建文明校园工作十分重视，将“创文”工作摆上学校工作的重要议事日程。

为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展“创文”工作，我校成立了“文明校园创建工作领导小组”。

组长由校长担任，副组长由担任，成员由学校班主任及家委会主任组成，明确工作目标，落实责任。

校领导靠上去亲自抓，协调和安排整个学校的“创文”工作，使“创文”工作的各项任务层层落实，任务明确。

学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标、有计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。

二、加大宣传力度，营造良好氛围创文工作是一项社会性很强的系统工程，仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创文工作的落实，保证创文工作的持续发展。

为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创文工作的重要性、必要性，并积极参与到创文活动中来。

（一）多方位宣传。

学校利用召开家长会、家长开放日、新学期开学礼等时机，利用校园展板等宣传阵地，向广大师生和学生家长宣传创文工作的重大意义，促使师生及家长养成良好的文明习惯。

（二）举办各种形式的“创文”实践活动。

创建文明校园关键要见行动。

通过组织开展丰争创“文明小标兵”、“文明班集体”、“学雷锋志愿服务”等校园实践活动，更扎实深入的进行创文宣传活动，取得了良好的教育效果和社会反响。

创建文明校园自查报告(通用5)

创建文明校园自查报告（通用5）一、自然概况本创建方案旨在全面提高学校整体文明水平，营造和谐、健康、向上的校园环境。

以下为学校自然概况：学校位于我国某大城市，占地面积约200亩，拥有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、体育设施等。

学校现有教职工300人，其中专任教师200人，具有中高级职称的教师占80%。

在校学生人数为5000人，设有初中、高中两部，共60个教学班。

学校秉承“明德至善，博学笃行”的校训，致力于培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的优秀人才。

学校在多年的办学实践中，积累了丰富的教育教学经验，形成了鲜明的办学特色。

在校园文化建设方面，学校注重培养学生的文明素养，积极开展各类主题活动，提高师生的思想道德素质。

学校已获得“市级文明校园”、“省级绿色学校”等多项荣誉称号。

为进一步推进文明校园创建工作，学校结合自身实际，制定了详细的创建方案，旨在全面提升校园文明水平，为师生创造一个和谐、温馨、有序的学习和生活环境。

二、创建的主要做法（一）加强组织领导，不断完善机构建设为了确保文明校园创建工作的顺利推进，学校成立了以校长为组长的文明校园创建工作领导小组，下设办公室，具体负责日常工作的组织实施。

领导小组将定期召开会议，研究解决创建过程中遇到的问题，并对创建工作进行督促检查。

同时，学校将不断完善创建工作机构，明确各部门职责，形成上下联动、齐抓共管的工作格局。

1. 明确责任分工。

学校各部门要按照创建工作要求，明确责任，细化任务，确保各项工作落到实处。

2. 建立健全制度。

学校将建立健全文明校园创建相关制度，确保创建工作有章可循、有法可依。

3. 加强队伍建设。

学校将通过培训、交流等方式，提高全体教职工的创建意识和能力，确保创建工作顺利开展。

（二）建立管理机制，保障校园文明建设学校将建立一套完善的管理机制，以确保校园文明建设的深入推进。

1. 建立目标责任制。

学校将对创建工作实行目标管理，明确各部门、各班级的目标任务，确保创建工作有序开展。

文明校园创建自查报告【精华3篇】

文明校园创建自查报告【精华3篇】文明校园创建自查报告1xx年，我们进一步端正思想，深化认识，更好地摆正精神文明建设工作在学校全局中的位置。

进一步加强学校精神文明建设，激励广阔教职工树立信念，兴奋精神，奋勉有为，大家心往一处想，劲往一处使，上下拧成一股绳，为实现学校教育的大发展而扎实工作。

我们对学校的精神文明建设工作进行了自查，现将自查结果总结如下：一、努力塑造学校教育精神，发扬奉献精神学校的发展离不开无所畏惧的竞争精神，忠于职守的敬业精神，独特浓烈的人文精神和勇于探究的创新精神。

我们努力打造我们学校的教育精神。

我们就不断地组织教职工专心学习，努力实践重要思想，积极贯彻《公民道德建设实施纲要》，《进一步加强师德建设的若干意见》等，深化师德建设。

通过不断学习，使教职工树立正确的世界观、价值观、教育观、人才观。

在深刻的社会变革和丰富的素质教育实践中尽心尽力地工作。

通过广阔教职工勤劳的双手，辛勤的汗水，聪颖的智慧，无私的奉献，开创学校教育灿烂的明天。

我们的老师具有爱岗敬业的职业精神，艰苦奋斗的创业精神，团结协作的团队精神，勇于争先的开拓精神，这就是我们为之自豪的`学校教育精神。

学校教育精神是学校一笔宝贵的财富，我们要继承和发扬，代代相传。

二、深化开展读书学习和文明创建组室活动书是人类进步的阶梯，是人类文明活动的见证与缩影，更是人类文明传承的载体与纽带。

因此，读书应当成为我们现代人生活的主旋律。

对于我们老师，读书学习有着许许多多得天独厚的优势，我们就要充分发挥这一优势。

学校组织广阔教职工连续深化开展读书学习活动，学政治、学理论、学业务、学做人。

每位教职工在读书活动中书写了较高水准的读书笔记，目前，读好书，好读书已经成为广阔教职工的共识。

我们所追求的目标是：通过不断地读书学习，使我们的教职工思想更高尚，学问更渊博，业务更精湛，事业更胜利，生活更丰富，人生更美好。

三、着力营造校园文化，不断追求和谐发展校园是一方净土，校园是一片蓝天，校园文化是一所学校个性和精神面貌的集中体现。

文明校园自查报告

文明校园自查报告关于文明校园自查报告集合5篇在我们平凡的日常里，我们使用报告的情况越来越多，写报告的时候要注意内容的完整。

相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的关于文明校园自查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于文明校园自查报告1一、领导重视，机构健全，宣传领先，师生齐抓共管创建安全文明校园的创建目标提出来以后，为确保学校安全工作的正常进行，学校成立了由校长王臻任组长，副校长朱晓颖、朱艺春任副组长，由部门负责人任组员的'安全领导小组，组建了一支精干高效的安全工作队伍。

领导小组定期召开有关会议，学习文件精神，研究学校安全现状，商讨治理方案和对策，拟定安全工作计划。

定期组织教工学习，利用校园网和校园广播系统，广泛宣传安全文明校园创建的重要性、必要性和迫切性。

全校上下，思想统一，全体师生自觉地投入到小雨啊安全文明创建工作中来，形成人人重安全、个个讲文明的喜人局面。

二、强化内部管理，健全各类规章制度，明确责任到人针对校园内安全保卫工作的具体特点，修订和进一步完善了相关制度。

建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。

学期初，要求各班制定家长应急电话网络，及时对班主任、年级组长进行培训，保证信息及时输送。

开学初，即召开各层面会议，要求排查各类隐患和不稳因素，力求做到早发现、早上报，不漏报、不瞒报、不虚报，把各类隐患消除在萌芽状态。

充分利用现代化手段进行监控，确保校园安全。

关于文明校园自查报告2关于深入开展安全文明校园创建活动的自查报告县学校及周边治安综合治理工作领导小组：我校在县综治办、教文体局、公安司法等部门的指导和支持下，在全校师生员工的共同努力下，通过开展安全文明校园创建活动，学校的社会治安综合治理工作取得了可喜的成效。

20xx年我校未发生重大治安事件，学校秩序稳定，校风良好，老师爱岗敬业，学生安心学习，家长和社会的满意度不断提高。

我们的做法主要是：一、统一思想、提高认识牢固树立“安全工作无小事”、“责任重于泰山”的意识，认真学习和领会上级的会议精神，切实做到“看好自己的门，管好自己的人，做好自己的事”，时刻绷紧安全稳定这根弦，不断增强师生员工的责任感和紧迫感。

2024年关于创文明校园的自查报告

2024年关于创文明校园的自查报告一、背景介绍我校作为一所高等学府，一直以来都将创建文明校园作为学校发展的重要目标。

为了进一步落实国家的相关要求，我校设立了创文明校园自查小组，对学校的创建情况进行全面自查和评估，以推动学校创文明校园工作的持续发展。

二、创文明校园的成果与进展1. 行为规范的建立和宣传我们制定了《学生行为规范》，对学生的行为进行规范，并通过广播、海报、宣传栏等形式进行宣传。

同时，我们也举办了“文明校园宣传周”，组织了各类宣传活动，提高学生的行为素质和文明意识。

2. 环境整治与美化我们加大了对校园环境的整治和美化力度，组织了大规模的植树活动，建立了校园花坛和草坪，倡导绿化环保的理念。

此外，我们还加强了对校园内垃圾分类的管理，并进行了宣传，提升了学生的环境保护意识。

3. 文明礼仪的培养我们举办了一系列的文明礼仪培训活动，加强学生的道德教育，注重培养学生的社会责任感和公民意识。

同时，在学校各个角落设置了文明礼仪标语，通过榜样的力量引导学生形成良好的行为习惯。

4. 志愿者服务队伍的建设我们鼓励学生参与志愿者服务，并组建了校园志愿者服务队伍。

他们参与各类社会公益活动，为学校和社区提供服务。

志愿者服务不仅展示了我校学生的社会责任感，也提高了青年学生的综合素养。

三、自查总结1. 创文明校园工作成果显著，学校整体文明环境得到明显改善。

但仍存在一些问题，例如行为规范的执行不够到位，对部分学生的规范引导力度还有待加强；校园环境整治维护不够到位，需要进一步提高师生的环保意识；文明礼仪的培养还需进一步加强，以培养学生良好的行为习惯和社会责任感。

2. 提升师生参与的积极性。

加大对创文明校园的重要性的宣传力度，引导全体师生认识到创文明校园的重要性和其对全面发展的意义，激发广大师生参与的积极性。

3. 加强宣传引导工作。

充分利用各种媒体渠道，推动学校创建文明校园工作的宣传，让更多人了解学校的创建情况，并吸引更多人参与到创建活动中来。

创建文明学校自查报告范文（精选18篇）

创建文明学校自查报告创建文明学校自查报告范文（精选18篇）时间飞快，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，既存在亮点，也存在不足，将成绩与不足汇集成一份自查报告吧。

那么你真正懂得怎么写好自查报告吗？下面是小编整理的创建文明学校自查报告范文（精选18篇），欢迎阅读与收藏。

创建文明学校自查报告1梅龙中心学校自XX年被评为市文明校园后，继续“坚持科学发展，构建和谐校园”，全面贯彻党和国家的教育方针，不断强化学校内部管理，积极推进教育现代化进程，以爱与责任为基石，以科研与创新为动力，扎实开展素质教育，靠思想育人，用文化提升，抓习惯培养，重能力提高，与时俱进，开拓进取，让学生学会学习、学会生存、学会合作、学会创新，取得了若干成绩。

近几年来，学校先后被评为池州市农村示范小学、池州市特色小学、池州市体育传统项目学校、贵池区文明单位，并多次获得池州市校本培训优秀学校、贵池区教育管理年优秀学校等等荣誉称号。

学校基本情况：我校本部现有7个教学班，在校学生400人，教职工21人。

学校占地面积13871平方米，建筑面积20xx平方米，建有教学楼一栋，综合办公楼一栋，学生公寓一栋，多功能阶梯教室1个，卫星接收站1个，图书室1个，藏书4878册，生均12册，阅览室1个，供师生阅览。

建有200米环形塑胶跑道一个，附设100米直道，跑道内草坪上设足球场一个;综合楼前设标准水泥篮球场1个;东侧建乒乓球台4个;低双杠1副;高单杠1副;低单杠1副;爬杆一组6根;学生公寓前的操场内建跳远沙坑1个;铅球场地1个;体育器材室1间15平方米。

现就我校创建池州市文明校园情况作如下汇报：一、加强思想道德建设，树立起优良的校风校纪。

1、学校党、政、工、队组织健全，并能充分发挥各自的职能作用。

有以校长为首、教导主任、工会主席、少先队辅导员和班主任组成的思想道德建设工作队伍，形成了党、政、工、队齐抓共管的格局。

2、加强教师政治理论学习。

明确全面实施素质教育、推进基础教育课程改革、全面提高教育质量的办学方向，号召全体教师敬业爱岗、无私奉献、努力提高自身素质，适应基础教育课程改革的需要，适应竞争上岗、岗位聘任的需要。

创建文明校园自查报告（通用5篇）

创建文明校园自查报告创建文明校园自查报告（通用5篇）难忘的工作生活已经告一段落了，在工作开展的过程中，我们看到了好的，也看了到需要改进的地方，非常值得我们做好总结和完成自查报告。

在写之前，可以先参考范文，以下是小编整理的创建文明校园自查报告（通用5篇），欢迎大家分享。

创建文明校园自查报告1根据区工委办公室《综合治理、平安文明考核方案》的通知精神，按区教育局的安排部署，我校以平安文明校园创建活动为契机，深入开展了法制、安全教育，并依托我校礼仪教育，进一步规范学生的行为道德规范，狠抓养成教育，使学校教育教学秩序正常，师生情绪稳定，有安全感。

通过创建活动的开展，使我校成为了家长放心，师生开心的文明平安校园。

下面将我校创建文明平安校园自查情况报告如下：一、机构健全，综合网络完善，保障到位。

我校综合治理领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，成员由教导处，总务处及后勤人员组成。

并组建了由崔文春为组长，崔文奎、崔洪波、陈俊宁、郭金锁为成员的保卫应急小组。

民调小组由崔洪芬任组长，武国安、李汉金为调解小组成员。

以上综治机构健全，职责明确，并制定了《皂甸小学突发公共事件应急预案》。

为弥补教学楼内无消防栓的不足，我校购置了40毫米的潜水电泵及80米长的水管，配备了10部灭火器，应急灯安全指示灯齐备。

在平安文明校园创建中，经费得到了保障。

二、安全防范措施落实到位。

1、责任制的落实情况。

我校在综合治理工作中，目标明确，学校与每一位教师签定了责任状。

在突发事件预案中，领导小组分工明确，校长负总责，副校长现场指挥，韩秀香组织人员，武国安物资保护、物资供应，赵永华收集证人、证物、记录，裴秀娟救治伤员，韩学锁组织抢险救人，史立柱负责电源管理。

在日常管理中，要求门卫24小时在岗，并有后勤人员崔文奎老师作为替补，使门卫安全防范的工作落到了实处。

全校教师轮流值班，每天负责课间学生管理，中午外村学生管理直到师生全部离校方可离校。

学校重要部位，微机室、卫星接收室、多媒体教室，校长室都安装了防盗门窗，确保了微机的安全。