好朋友是什么

好朋友是什么？

【教学准备】

1.多媒体课件

2.组文：《你是我最好的朋友》《好朋友》《我的兔子朋友》

【教学目标】

1.感受“什么是朋友？朋友之间应该怎么做？”

2.体会友谊的珍贵，好朋友要互相帮助。

3.认识文中的总结句

【教学课时】

1课时

【教学过程】

一、谈话导入

生活中，我们每个人都离不开朋友，都有自己的好朋友。哪位同学能给大家介绍自己的好朋友？他是谁？你们为什么会成为好朋友？（请2、3个同学介绍）

二、示范阅读《好朋友》

1、自由读文章《好朋友》，想一想好朋友之间应该怎么做？

2、课件出示：每天早上，公鸡咕咕要负责叫醒农庄里的动物，小老鼠强强和小猪波波都会在一旁帮忙。当公鸡咕咕张大嘴巴大声叫时，小老鼠强强就会抡圆了锤子砸铁壶，小猪波波也会憋足了劲吹喇叭。因为，好朋友总是互相帮忙的。

请同学们找出这段文字中的总结句。

3、文章中像这样的请总结作用的句子还有，你能把它们都找出来吗？

“有一天，它们在村里的池塘边捉迷藏。小老鼠强强躲在芦苇从里时，发现了一艘旧船。于是，他们三个便立下共同的志愿——要成为海盗。因为，好朋友总是一起做决定的。”

“他们只好叠罗汉去采樱桃，把采到的樱桃分着吃：一颗分给小老鼠强强，一颗分给公鸡咕咕，两颗分给小猪波波，就这样一直分下去。小老鼠强强没有什么意见，不过，公鸡咕咕觉得不公平，然后，他就得到了所有的樱桃核。因为，好朋友总是要公平对待的。”

“可是，他们在梦里有见面了。因为，好朋友总是会出现在彼此的梦中。”

4、读完这篇文章，你认为什么是好朋友？

三、阅读《你是我最好的朋友》《我的兔子朋友》

1、这两个童话故事中，你最喜欢哪一个？为什么？

2、学生汇报交流。

3、读了这两篇故事，说一说朋友是什么？

四、创编故事

根据你刚才的想法编一个童话故事，你会怎么编呢？

提示：

⑴你会选择哪些有趣的角色？（因为是童话，通常里面的角色都是动植物或生活中的物品。）

⑵这些角色之间发生了什么故事？（比如他们可能会遇到什么麻烦，又是怎么处理的。）

⑶故事中的角色会说什么？（注意想象一下这些角色在说话时的表情、心情、动作……）

⑷注意：故事中的角色所做的事情要能反映他们是好朋友。

五、总结

生活中，我们离不开朋友，只有那些懂得珍惜朋友、珍惜友情的人，才会生活得充实，充满幸福。让我们用真心去体会友情，用真心去珍惜朋友吧。

【设计意图】当下社会，独生子女比较多，生活在单亲家庭里的孩子也比较多，孩子们在平时生活中表现出较为自私，以自我为中心；同时又表现出很孤单，渴望有人陪伴。于是选择这个主题，希望通过这组文章的教学，让孩子们体会到朋友之间需要互相帮助，真诚相待。朋友之间只有相互付出，才能收获友谊。针对二年级学生的年龄特点及他们对知识的积累程度，我在教学目标的拟定是就结合孩子的心理认知特点，把朋友具体化，让孩子能从短文阅读中清楚地找到什么是朋友，朋友之间应该怎么做。

你是我最好的好朋友

[法]拉谢尔.比瑟伊金波译

娜娜是一只非常特别的小白鼠----她不愿意和老鼠做朋友，一心想找可爱善良的大象做朋友。可这里的大象都很怕老鼠，因为其她小白鼠总喜欢搞恶作剧吓唬大象。

不过，娜娜下定决心要找到一只大象做朋友。

娜娜试着接近大象，可是，每当她一靠近，大象就吓得往后躲。

这天，娜娜又遇到了一只大象，她盯着这只大象看了好半天，可大象站在那里一动不动。

“太好了！”娜娜高兴极了，“终于找到不怕我的大象了！”

“谁在说话？”大象问。

“是我，我是一只小白鼠。你没看出来吗？”娜娜觉得很奇怪。

大象扶了扶墨镜，说：“不是，是我看不见，不管大的、小的，我都看不见，看不见颜色，也看不见形状。我是一只盲象。”

“没关系，亲爱的大象，咱俩做世界上最好的朋友，好不好？”

这只盲象开始有些震惊，不过，他很高兴地点点头。

娜娜问：“你叫什么名字?”

“他们都叫我末末，因为我看不见，总走在队伍的末尾。”

娜娜和末末很快成了好朋友，末末看不见，这让娜娜非常伤心，她决定给末末讲周围的世界：“末末，世界是五颜六色的，特别美丽。我给你讲讲各种各样的颜色，好不好？看看你喜欢什么颜色。”

末末高兴地同意了。

“咱们从红色开始吧，红色就像你生气时的怒火......”

末末打断了娜娜：“我不喜欢发火，所以我不太喜欢红色。”

“也不完全是这样呀。红色还是一种非常温暖的颜色，就像樱桃和西红柿熟透了的样子。”

末末立刻说：“我喜欢红色，我喜欢樱桃和西红柿。”

“别急，我还没说完呢!我们头上的天空是蓝色的，天空很大很大。蓝色让人感觉很清爽，就像海水轻轻拍打我们的皮肤。“

”我最喜欢的颜色是蓝色，因为我喜欢弟弟给我背上喷水！”

“末末，你等等。我再给你说说白色。雪花就是白色的，很冷。不过，棉花糖也是白色的，很甜。白色感觉很轻柔，很安静。哦，对了。我的皮肤就是白色的呢！”

“啊，我喜欢......”

“末末，等我讲完了，你再决定吧。绿色也很美，春天的小草就是绿色的，我想你肯定喜欢它们的香味。末末，现在，说说你喜欢什么颜色？”

“我最喜欢白色！”末末毫不犹豫地说。

“为什么？”娜娜感到很好奇。“因为我有一个好朋友，它她我的生命变得丰富多彩，而她是一只小白鼠，所以我喜欢白色。”

好朋友

[德]赫姆.海恩王真心/译

每天早上，公鸡咕咕要负责叫醒农庄里的动物，小老鼠强强和小猪波波都会在一旁帮忙。当公鸡咕咕张大嘴巴大声叫时，小老鼠强强就会抡圆了锤子砸铁壶，小猪波波也会憋足了劲吹喇叭。因为，好朋友总是互相帮忙的。

然后它们会骑上脚踏车，由公鸡咕咕扶车把，小老鼠强强和小猪波波一左一右踩脚踏板，从农庄出发，一起在晨光里兜风。

有一天，它们在村里的池塘边捉迷藏。小老鼠强强躲在芦苇从里时，发现了一艘旧船。于是，他们三个便立下共同的志愿——要成为海盗。因为好朋友总是一起做决定的。

上船后，小老鼠强强掌舵，公鸡咕咕张开翅膀，扬起了帆，小猪波波充当软木塞，堵住了船底的破洞，它们就这样在宽阔的水面上航行冒险。一天下来，它们觉得自己变得更大胆、更勇敢了。它们征服了整个池塘!

不过，饥饿还是把三个大胆、勇敢的海盗赶回了岸上。

本来他们想钓鱼来吃。公鸡咕咕找来了蚯蚓做钓饵，小猪波波抱着小老鼠强强，用它的尾巴当钓竿。可等鱼儿上钩等得好辛苦，它们的肚子咕噜咕噜叫得好大声，把鱼儿都吓跑了。

他们只好叠罗汉去采樱桃，把采到的樱桃分着吃：一颗分给小老鼠强强，一颗分给公鸡咕咕，两颗分给小猪波波，就这样一直分下去。小老鼠强强没有什么意见，不过，公鸡咕咕觉得不公平，然后，他就得到了所有的樱桃核。因为，好朋友总是要公平对待的。

由于他们吃了太多樱桃，最后都闹肚子了，在回家前，他们不得不又一起蹲到草丛里解决一下。

当夕阳西下，影子拖得好长好长的时候，他们骑上脚踏车回家了。在鸡舍后面，水桶旁边，他们三个发誓要一辈子做朋友。“因为，好朋友是永不分离的。”他们说。

那天晚上，他们打算在小老鼠强强家睡觉。进门的时候，公鸡咕咕被卡在洞口，小猪波波抓住他的尾巴，费了老大的劲儿才给拉出来。

于是他们又决定到小猪波波家过夜。到了猪舍外，小老鼠强强却不愿意睡在猪舍里，因为他的鼻子太灵敏了。

最后，公鸡咕咕提议带鸡舍的木杆上睡觉。然而，他们闭上眼睛没多久，木杆就被小猪波波压断了。

他们只好互道晚安，回到各自的床上去。“有时候，好朋友也不能一直在一起。”他们说。

可是，他们在梦里有见面了。因为，好朋友总是会出现在彼此的梦中。