幼儿教育小故事
幼儿启蒙教育故事（五篇）
幼儿启蒙教育故事一大早，小松鼠就来找好朋友们玩儿。
它来找小刺猬玩儿，可是小刺猬却捂着嘴巴说：“你的嘴巴好臭!我不跟你玩儿!”小松鼠很难过，它赶紧回家刷了牙，它又来找小猪玩儿，可是小猪见到它，也捂着嘴巴，说：“好臭好臭!我不跟你玩儿!”小松鼠觉得奇怪极了，于是它又跑回家，再次把牙齿刷牙刷，最后，它又找到小花鼠，没想到小花鼠也捏着鼻子，捂着嘴巴说：“臭死了臭死了!”“我的嘴巴已经刷了好多遍了!为什么大家还是说我的嘴巴好臭呢?呜呜呜!”小松鼠来到河马医生的牙科诊所，苦恼的说。
河马医生为小松鼠仔细的检查了一番，说：“我想我已经找到了你嘴巴臭的根源了，你的嘴巴里，藏着好多好多爱骂人的脏话，当然臭啦!那种臭啊，用牙刷永远刷不干净!”小松鼠听了，恍然大悟，它说：“那我以后再也不说脏话了，这样大家是不是都和我玩儿了呢?”河马医生微笑着点点头：“当然了，不说脏话，你就会变成一个有素质有礼貌的好孩子，大家当然愿意和你一起玩儿啦!”噼里啪啦!噼里啪啦!冰雹就像一颗颗小豆子一样，跳下天空，来到大地。
其中一颗小冰雹，很想交朋友，它跳到兔子的身上，对它说：“兔子兔子，我们做朋友好吗?”小兔子却疼的咧着嘴巴说：“走开走开，好疼啊!”冰雹并不气馁，它又来到小老鼠的头上，说：“小老鼠小老鼠，我们做朋友吧?”小老鼠抱着头，不停地奔跑大叫，很快就把小冰雹丢的远远的了。
小冰雹见了，非常伤心难过。
这时候，小乌龟喊：“冰雹冰雹，我愿意和你作朋友!”铁皮桶喊：“冰雹冰雹，我愿意和你作朋友!”田螺说：“冰雹冰雹，我也愿意和你作朋友!”小冰雹听到这里，不难过了，它开心的笑起来，并大声回应：“谢谢你们!”森巴克是斯特丹小镇上出了名的熊孩子，他的妈妈三天两头就会被老师叫到学校里批评一顿，因为在班里他总是捣乱，让老师很是窝火!他不仅自己不好好听讲，还故意扰乱课堂秩序，搞得其他同学也没法听讲。
在家里，森巴克也不是个省心的孩子，他总是在家里爬上爬下，蹦来蹦去，不是磕着自己就是把家里的东西弄坏，头破血流对于他来说就是家常便饭，根本不是什么稀奇事儿。
幼儿教育简短故事大全
幼儿教育简短故事大全一、小草的故事从前有一片小草，它小小的，默默无闻地生长在树下。
夏天来了，太阳晒得小草直喘不过气来。
于是，小草默默地向上长出了一片片绿叶，用来遮挡阳光。
太阳温柔地笑了，给了小草一个温暖的拥抱。
通过小草的努力，它既保护了自己，也让周围的动物有了一个凉爽的栖息地。
二、勇敢的小蚂蚁小蚂蚁在森林里寻找食物的时候，突然遇到了一只大野猪。
大野猪张开大嘴，准备要吃掉小蚂蚁。
小蚂蚁不惧怕，它用尽全力咬住了野猪的鼻子。
虽然小蚂蚁很小，但是它坚持不懈地咬着，使得野猪痛得尖叫起来。
野猪吓得逃之夭夭，小蚂蚁因为勇敢而成功地保护了自己。
三、守护小鸟的树有一棵高大的树，每年都会吸引许多小鸟来筑巢。
树知道小鸟的巢是它们的家，所以它时刻保护着这些小鸟。
有一天，猛烈的风雨袭击了树。
树用自己的枝干为小鸟们遮风挡雨，让它们可以安全地呆在巢里。
小鸟们感激地唱起了歌，为树守护者的精神所感动。
四、小红花的努力在一片花海中，有一朵小红花。
它虽然个头很小，但是梦想能够上升到更高的地方。
于是，小红花努力地生长，用顽强的意志和努力的汗水，逐渐爬到了更高的位置。
最终，小红花傲立在花海之巅，成为众人瞩目的焦点，它告诉我们只要努力，就能够超越自己，实现自己的梦想。
五、狮子和小兔子一只凶猛的狮子一直追逐一只小兔子。
小兔子跑啊跑，终于逃到了一个洞里。
狮子气急败坏地大喊道：“你给我出来，我绝不伤害你！”小兔子明白狮子的实力，但它外表坚强地回答：“不，我不相信你的话。
”狮子感叹道：“你真是个聪明的小家伙，我只是想和你做朋友。
”狮子和小兔子成为了好朋友，从此以后，他们一起生活快乐。
六、乌龟的胜利在一场乌龟和兔子的比赛中，兔子跑得很快，乌龟却非常慢。
兔子自负地认为乌龟追不上自己，“休息一会再跑”一直是兔子的想法。
于是，当兔子疲惫地睡着了，乌龟一直努力地爬行。
最终，乌龟坚持到了终点，取得了胜利。
这个故事告诉我们，坚持不懈的努力可以赢得成功。
以上是一些幼儿教育简短故事，这些故事通过生动有趣的形式，向孩子们传递了一些积极的价值观念和人生哲理。
幼儿园教育小故事教育幼儿的小故事精选
幼儿园教育小故事教育幼儿的小故事精选1. 小猴子学爬树从小，小猴子就希望能像大猴子一样灵活地爬树。
于是，它每天都练习爬树，虽然有时候会摔倒，但它从不放弃。
经过一段时间的努力，小猴子终于学会了爬树，并且成为了森林里最快的猴子。
这个故事告诉我们，只要勇敢尝试，坚持努力，就一定能够取得进步。
2. 小乌龟的竞赛有一天，森林里举办了一场动物们参加的竞赛。
小乌龟平常行动缓慢，常常被其他动物嘲笑。
但是，小乌龟并不在意，他决定参加竞赛并用最好的表现证明自己。
比赛开始了，其他动物们跑得飞快，而小乌龟缓慢地走着。
虽然他输掉了比赛，但他坚持完成了全程，这让其他动物们刮目相看。
这个故事告诉我们，不要因为别人的嘲笑而放弃自己，每个人都有自己的特长和价值。
3. 小兔子学分享小兔子非常贪玩，经常不愿意与其他小动物分享食物和玩具。
一天，小兔子的朋友小鸟生病了，没有食物可吃。
看到小鸟的困境，小兔子感到很内疚。
从那以后，小兔子学会了与其他小动物分享，并为其他需要帮助的小动物提供帮助。
这个故事告诉我们，分享是一种美德，可以让我们成为更好的人。
4. 小鱼的勇敢小鱼住在小河里，它是个非常胆小的小鱼，总是害怕离开自己熟悉的水域。
有一天，小鱼听说水域外有美丽的珊瑚礁和五颜六色的鱼群，它非常向往，但又害怕。
最终，小鱼鼓起勇气，离开了水域，探索了外面的世界。
在外面，它遇到了更多的朋友，也见识到了更多的美丽景色。
这个故事告诉我们，只有勇敢去尝试，才能发现更多的美好。
5. 小蜜蜂的勤奋小蜜蜂是动物世界里最勤奋的小动物之一。
它们每天都飞来飞去，为了采集花蜜。
虽然小蜜蜂的工作非常辛苦，但它们从不抱怨，始终保持着勤奋的态度。
小蜜蜂的辛勤努力不仅为自己带来了甜蜜的收获，还为大家提供了美味的蜂蜜。
这个故事告诉我们，勤奋是成功的关键，只有通过努力工作，才能获得回报。
幼儿园教育小故事15篇
1.小兔子学跳舞：小兔子很喜欢跳舞，但是他的舞姿总是不够优美。
老师给他们讲了跳舞的技巧和要领，小兔子认真学习，终于跳出了优美的舞蹈。
2.防火知识：老师给孩子们上了一堂防火知识课，告诉他们火的危害和火灾的预防措施，让孩子们懂得了如何保护自己和家人的安全。
3.乐于助人：小明看到一位老奶奶摔倒了，他毫不犹豫地去帮助老奶奶，让她感到非常感动。
老师表扬了小明的行为，让孩子们懂得了乐于助人的重要性。
4.环保小卫士：老师带领孩子们一起参加环保活动，让他们了解垃圾分类和环保的重要性，让孩子们成为环保小卫士。
5.勇敢面对失败：小熊遇到了失败，他非常沮丧，但是老师告诉他失败是成功之母，让他勇敢面对失败，不断尝试，最终取得了成功。
6.珍惜友谊：小明和小红是好朋友，但是有一天他们因为小事情吵了起来。
老师告诉他们珍惜友谊的重要性，让他们和好如初，成为更好的朋友。
7.小鸟学飞：小鸟想要学会飞，但是一开始总是失败。
老师告诉他们要坚持不懈，不断尝试，最终小鸟终于学会了飞。
8.诚实守信：小明在学校里捡到了一块钱，他想要自己拿走，但是老师告诉他要诚实守信，让他把钱交给了失主，让他懂得了诚实守信的重要性。
9.爱护小动物：小兔子在花园里发现了一只小鸟，他非常喜欢，但是他知道小鸟需要自由。
他把小鸟放回了天空，让孩子们懂得了爱护小动物的重要性。
10.学习礼貌：小明在学校里不礼貌地对待老师和同学，让大家都很不开心。
老师告诉他要学习礼貌，让他懂得了对待他人要有礼貌的重要性。
11.爱护环境：小明在公园里看到有人乱扔垃圾，他非常生气。
老师告诉他要爱护环境，让他主动去捡垃圾，让孩子们懂得了爱护环境的重要性。
12.善待他人：小红在学校里被同学欺负，她非常难过。
老师告诉她要善待他人，让她去关心同学，让孩子们懂得了善待他人的重要性。
13.珍惜时间：小明总是拖拖拉拉，老师告诉他要珍惜时间，让他养成良好的时间管理习惯，让孩子们懂得了珍惜时间的重要性。
14.合作共赢：小明和小红在做游戏的时候，互相合作，最终取得了胜利。
教育故事幼儿园精选【10篇】(最新)
1.教育故事幼儿园精选躺躺鹅最近总是爱哭，饿了哭，渴了哭，想睡觉了还在哭，稍不顺心就爱大哭。
一天，躺躺鹅早上起床饿了，在家里哭得不停，躺躺鹅妈妈对躺躺鹅说：“妈妈这就给你拿早餐，你不要哭了。
听话啊！”躺躺鹅妈妈给躺躺鹅拿来早餐，可是躺躺鹅还是在哭，躺躺鹅妈妈生气的说：“躺躺鹅，你不可以遇到什么事情都爱哭，你这么哭，爸爸妈妈就不喜欢你了。
”躺躺鹅听了妈妈的话，心想：“如果爸爸妈妈不喜欢我，我会更难过的。
如果我天天都在笑，爸爸妈妈会不会更爱我呢。
”从此以后，躺躺鹅天天都在笑，吃饭的时候笑，玩的时候也在笑，每天都在笑呵呵的。
躺躺鹅妈妈发现了躺躺鹅的改变，开心地对躺躺鹅说：“躺躺鹅好乖，再也不是爱哭鼻子的孩子了。
”躺躺鹅开心地对妈妈说：“妈妈，以后不管遇到什么时候，我都不会哭了，我要做一个爱笑的孩子。
”故事点评：遇到什么事情都哭，不但让人觉得讨厌，还会让你失去很多朋友。
而且哭泣是不能解决任何事情的，而是噪音。
2.教育故事幼儿园精选从前一个小村子里，住着一只美丽的公鸡和能干的猫。
这只公鸡的头上长着一顶红红的冠子和尖尖的嘴巴，还有锋利的爪子和美丽的羽毛。
猫的身上长着黑白相间的条纹。
公鸡的本领是为人们报时打鸣，猫的本领是捕捉老鼠，为人们除害。
有一天，公鸡和猫相遇了，公鸡仰首挺胸地对猫说：“我天天为人们报时打鸣，我是全村最美丽的，你呢?”“我天天为人们捉老鼠，哼!你有什么了不起的?”猫插着腰说，它们俩都非常不服气，于是决定公鸡去帮猫捉老鼠，猫去帮公鸡打鸣，看谁的本事大。
晚上，公鸡来到了米仓。
公鸡在黑夜里看不见东西跌跌撞撞的得鼻青脸肿。
老鼠哈哈大笑，说：“哪有公鸡来捉老鼠的呀?”老鼠一下子跳到了公鸡头上，一口咬了一下公鸡头上红红的冠，那美丽的红冠差点儿就被咬掉了一半，公鸡狼狈地逃走了。
早上，猫伸了个懒腰，这时它才记得要到屋顶上报鸣了。
猫爬到了屋顶上，大叫：“喵、喵、喵。
”叫了好久都没有人起床。
它用力的大叫：“喵、喵、喵!”可还是没有一个人被猫叫醒。
幼儿园教育小故事【通用9篇】
幼儿园教育小故事【通用9篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿小故事100篇简短
幼儿小故事100篇简短【引言】幼儿小故事是幼儿教育中不可或缺的一部分，它们以简短、生动的故事情节，寓教于乐，引导幼儿养成良好习惯、培养道德品质。
下面我们将介绍10篇简短的幼儿小故事，以供家长和教师们参考。
【故事篇目一：《小猫钓鱼》】故事讲述了一只小猫跟着妈妈去钓鱼，过程中小猫三心二意，最终什么也没钓到的故事。
寓意：教导幼儿要有耐心，专注做好一件事情。
【故事篇目二：《小鸭子学游泳》】故事描述了一只小鸭子在水中挣扎，最后在朋友的帮助下学会游泳的过程。
寓意：鼓励幼儿勇于尝试，不怕困难。
【故事篇目三：《小猴子的果子》】故事中小猴子捡到一颗果子，因为不会分享而失去了一群朋友。
寓意：教育幼儿学会分享，懂得友谊的重要性。
【故事篇目四：《小兔子乖乖》】故事告诉幼儿要听从父母的话，增强自我保护意识。
寓意：培养幼儿的听话和自我保护意识。
【故事篇目五：《小刺猬的烦恼》】故事讲述了小刺猬因为自己的刺而自卑，后在朋友的鼓励下找回自信的故事。
寓意：教导幼儿要学会自信，珍惜自己的特点。
【故事篇目六：《小松鼠存粮食》】故事描述了小松鼠在冬天到来之前努力存粮食，教导幼儿要有预见性，为未来做好准备。
寓意：培养幼儿的危机意识和自立能力。
【故事篇目七：《小狗守家》】故事中小狗忠诚地守护家园，教导幼儿要有责任心。
寓意：培养幼儿的责任心和家庭观念。
【故事篇目八：《小老鼠打电话》】故事讲述了小老鼠打电话向朋友求救，教导幼儿要学会求助和关心朋友。
寓意：培养幼儿的人际交往能力。
【故事篇目九：《小鸟学唱歌》】故事描述了一只小鸟在学习唱歌过程中，不怕失败，不断努力的过程。
寓意：鼓励幼儿勇于追求，勇往直前。
【故事篇目十：《小狐狸交朋友》】故事中小狐狸学会尊重别人，结交了很多朋友。
寓意：教育幼儿要学会尊重，建立良好的人际关系。
【结语】以上10篇简短的幼儿小故事，旨在帮助幼儿树立正确的价值观、道德观和人生观，培养良好的品质和习惯。
通过这些故事，幼儿可以在愉悦的氛围中接受教育，为他们的成长奠定坚实的基础。
幼儿教育故事精选十篇
【导语】对孩⼦来说，讲述故事是⼀种很好的教育⼿段。
下⾯是©⽆忧考⽹分享的幼⼉教育故事精选⼗篇。
欢迎阅读参考！1.幼⼉教育故事精选 ⼩熊和⼩⿅上周约好了今天⼀起去种树。
⼀天早上，妈妈要带⼩熊去奶奶家。
⼩熊乐得直打滚⼉，美滋滋地说：“太好了，我正想奶奶呢。
” 突然，⼩熊想起了什么，对妈妈说：“我不能去奶奶家了。
我答应了⼩⿅，今天⼀起去种树。
” 妈妈和他商量：“明天再去种树⾏吗?”“不⾏，我答应过在家等他。
”妈妈⾛了。
⼩熊等啊等，等了很久，妈妈都回来了，可是⼩⿅还没来。
⼩熊失望极了。
这时候，⼩⿅的爸爸来了。
他说：“⼩⿅今天发⾼烧，住院了。
他让我来说声：对不起。
” ⼩熊赶紧说：“没关系。
明天我还要去医院看望⼩⿅呢。
”妈妈⾼兴地说：“你和⼩⿅都是守信⽤的好孩⼦。
”2.幼⼉教育故事精选 ⼀天，天⽓晴朗，阳光灿烂，蔚蓝的天空上，飘着⼀朵朵洁⽩瑕的⽩云，有的像⼀只活泼可爱的⼩兔⼦，有的像雪⽩的⼩绵⽺，有的像雄伟的狮⼦⽺有的像⽣动的⼩熊，还有的像强壮的⽜…… 在这个风和⽇丽的早晨，⼩绵⽺准备去公园玩，它穿上⾐服、裤⼦和鞋⼦就出门了。
在路上，它看见了它的朋友⼩熊，就说“您好”。
⼩熊说：“您好，⼩绵⽺你去哪⾥啊” ⼩绵⽺说：“我去公园玩，你去公园吗？” ⼩熊说：“去公园？要不我们⼀起去吧！” ⼩绵⽺说：“好啊！” 于是它们俩僦座285号车去公园玩了。
“上车的乘客请往车厢中部⾛，多谢合作”车厢⾥，⼈⼭⼈海，有的被挤到墙⾓去了，还有的连坐都坐不稳；车靠站了，门打开了，乘客蜂拥⽽来地冲上了车。
这时上来了⼀位的⽩花苍苍的⽜爷爷，只见它关发和胡⼦全⽩了，穿着⼀件红彤彤的⾐服。
⼩绵⽺亲切地对⽜爷爷说：“⽜爷爷您座这⼉吧”！ ⽜爷爷⾼兴地说：“谢谢”！说完就座了下去。
⼩绵⽺笑咪咪地说：“不⽤谢”！ ⽜爷爷说：“你真是个懂得尊⽼爱幼的好孩⼦啊”！ 乘客们听了也连连称赞这个尊⽼爱幼的⼩绵⽺。
⼩朋友们，我们也要学习⼀下⼩绵⽺这种尊⽼爱幼的精神哟！3.幼⼉教育故事精选 ⼩猴总是不喜欢洗⼿，⽽且它还喜欢⽤脏⼿放在朋友们的碗⾥，这下其他的⼩动物们都委屈了起来了。
关于幼儿的教育故事(六篇)
关于幼儿的教育故事森林里来了一只小狐狸，它还带来了一样非常神奇的东西，叫做返老还童粉，顾名思义，就是吃了可以让你返老还童。
它来到一棵阴凉的大树下，摆起了摊子，叫卖起来。
“瞧一瞧，看一看啦!神奇的粉，快来买啦!”它卖力的叫卖。
“真有这么神奇?我买一袋子!”小猪把钱举得高高的，小狐狸的眼睛就顺着钱跑。
“好的好的!____块森林币!”小狐狸兴奋地说。
小猪刚要走，突然大象先生走了过来，对小狐狸说：“别撒谎了!什么神奇的粉，不就是面粉吗?”然后他转身又对小猪说：“别听狐狸夸大其词，神乎其神了!”小胖猪点点头，从狐狸手里拿过钱，说了句：“坏狐狸!”然后跑回家去了。
关于幼儿的教育故事（二）有只狼，特别胆小，有只兔子，胆子特别大。
一天，胆小狼碰见了胆大兔，胆小狼说：“你别吃我行吗?”胆大兔说：“放心吗，我不吃肉，我爱吃草，青青的草，你吃过吗?”胆小狼摇摇头说：“没有!我一直吃肉，但是我也想尝尝青草的味儿。
”胆大兔说;“那你不要吃肉啦!跟着我一起吃草吧!青草可好吃了，营养还丰富呢!”胆小狼听了，高兴的又蹦又跳。
胆小狼成了一只爱吃青草的狼，胆大兔和胆小狼成了好朋友。
关于幼儿的教育故事（三）小猴空空正在路上悠闲地散步，突然听见路边的野草丛里，谁在哭泣。
它扒拉开草丛，惊讶的发现，哟!原来是一朵小白云。
“你怎么啦?为什么哭呀?”小猴空空关心的问。
小白云好像看见了救星似的，它说：“我来玩儿，可是不小心摔了腿，飞不动了，你能帮帮我吗?”小猴空空很善良，它说：“好的!那我带你回家先养伤吧!到时候再送你回家!”小白云感激的点了点头。
小猴空空每天细心照顾小白云，很快，小白云的伤完全好了。
小猴空空踏着小白云，就像西游记里的孙悟空那样，一个筋斗云能翻好远好远，它们去了好多地方玩儿，可开心啦!夏天的太阳火辣辣的，小白云就给小猴空空当帽子，小猴空空感觉好凉快呀!小猴空空要洗澡，小白云就哗啦啦下起了雨，变成了一个人工智能的蓬蓬头，给小猴空空洗澡……这天，小白云难过地说：“空空，谢谢你这段时间的照顾，不过我很想妈妈，所以我必须回家了!”小猴空空难过的流下了眼泪。
幼儿园教育小故事15篇
幼儿园教育小故事15篇故事一：“豌豆公主的成长”从前，有一颗小豌豆被一位善良的园丁种在了花园里。
阳光、雨水和空气的滋润，让小豌豆迅速成长起来。
时间一天天过去，小豌豆变成了一个高大的豌豆藤。
在藤上，树起了一个高高的架子，小豌豆也变成了一个豌豆公主。
一天，豌豆公主看到了一棵小树苗，它整天只能依靠阳光和雨水生长。
豌豆公主觉得这样很可怜，她决定帮助小树苗。
于是，她伸出了自己的豌豆藤，为小树苗提供了一个安全的遮阳处。
时间又过去了，小树苗长成了一棵茂密的大树。
豌豆公主感到非常的开心，她明白，自己的帮助让小树苗感受到了温暖和成长。
从此以后，她就更加努力地去帮助身边的小朋友，让大家一起成长。
故事二：“小鸟的勇气”在一片繁忙的城市中，有一只小鸟住在一棵高楼的窗台上。
这只小鸟很想飞向天空，看见更广阔的世界。
但是，它害怕离开窗台，怕在突然飞翔的过程中摔落下来。
一天，小鸟看到了一个孩子在窗台下追逐风筝。
孩子的笑声和欢快的跑动勾起了小鸟心中的勇气。
它鼓起了勇气，迈出了第一步。
小鸟小心地平衡住身体，垂下了双翅，然后振翅高飞。
它自由地在蓝天中飞翔，终于实现了自己的梦想。
小鸟的勇气感染了旁边的小鸟们。
他们也相信自己可以做到。
于是，一只只小鸟踏出了窗台，投身于蓝天中。
他们在空中自由地飞翔，享受着自由的感觉。
小鸟们明白，只要有勇气，就可以追寻心中的梦想。
故事三：“小树苗的坚持”在一片茂密的森林中，有一颗小树苗梦想着能够长成一棵高大的树。
但是，小树苗的生长过程中遇到了很多困难。
首先，小树苗面临着严酷的自然环境。
他只能依靠阳光、雨水和土壤生长。
有时，阳光不够充足，小树苗的生长受到了限制；有时，雨水不够充沛，小树苗无法得到滋润；有时，土壤贫瘠，小树苗无法吸收养分。
其次，小树苗还面临着竞争。
在森林里，有很多其他植物也在争夺阳光、雨水和土壤的资源。
他们生长得很快，抢走了小树苗的生长空间。
然而，小树苗并没有放弃，他坚持着。
他不停地从阳光、雨水和土壤中吸收养分，并伸展出自己的枝叶，努力向上生长。
经典的幼儿教育故事（六篇）
经典的幼儿教育故事小猴子住在大树下，猫头鹰住在大树上。
猫头鹰每天白天睡觉，小猴子知道了，嘲笑它说：“真是只懒惰的猫头鹰!”猫头鹰听了非常难过。
小刺猬听见了，走过来对小猴子说：“小猴子，你不能这么冤枉人，猫头鹰这不是懒惰，它之所以白天睡觉，是因为它和我们的作息时间不一样，它都是晚上出来活动，捉虫子，所以白天必须要睡觉的!”小猴子听了，知道自己误会了猫头鹰，它不好意思的对猫头鹰说：“猫头鹰，是我错怪了你，请你原谅我吧?”猫头鹰不难过了，它微笑着点了点头。
经典的幼儿教育故事（二）小兔子果果来到天空里，和可爱的小星星玩儿起了捉迷藏的游戏。
小星星说：“果果，咱们来比赛，你要是输了，那就回家睡觉!”小兔子果果拍拍手，蹦起来：“好啊好啊!太有趣啦!”“石头剪刀布!”它们一起说。
小兔子果果出的是石头，小星星出的是布，于是小兔子果果用双手蒙上眼睛，开始数起来：“1,2,3,4，……”小星星偷偷笑，悄悄躲进了又厚又密的乌云背后。
“好啦!找吧!”小星星大声喊。
小兔子果果开始找起来，找啊找，找啊找，怎么也找不着。
它问月亮姐姐：“月亮姐姐，你能告诉我小星星藏在哪里了吗?”“不能哟，我已经答应过小星星要替他保密啦!”月亮姐姐摇摇头：它问天空爷爷，可是天空爷爷却呼哈呼哈打起了呼噜。
“啊~~”小兔子果果打了个大大的哈欠，它自言自语的说：“明天再找!回家睡觉啦!”说着，它裹着一朵白云，悠悠的飘回家去了。
晚安啦，小朋友们，你们也该睡觉啦!经典的幼儿教育故事（三）一只可爱活泼的小兔子，蹦蹦跳跳的走在森林的小路上，系着粉色蝴蝶结的大耳朵一上一下，晃来荡去。
走啊走，突然看见一只断了翅膀小蝴蝶，它走上前去，关心的问道：“小蝴蝶，你怎么哭啦?”小蝴蝶说：“呜呜，我的翅膀不小心摔断了，回不了家了!”小兔子听了，想了想，说：“我送你回家吧!”小蝴蝶高兴的直点头。
很快，小兔子把小蝴蝶送回了家，可是小兔子刚要走，却发现它的左耳上的那只蝴蝶结不见了，它到处找也没找到，这可是妈妈送给它的生日礼物呢!唉!小蝴蝶见了，想了想说：“没关系，我们做你的蝴蝶结吧!颜色也可以随你挑选哦!”说完，它一吹哨子，一群小蝴蝶就飞出来，排成一排，那只小蝴蝶俏皮的微笑着说：“请随便挑选吧!”经典的幼儿教育故事（四）一天，一只老虎肚子饿了，正巧看见一只狐狸，于是轻而易举的就抓住了它。
幼儿园教育故事范文10篇
幼儿园教育故事范文10篇哎呀，我还记得我上幼儿园的时候呀，那可真是有好多好多好玩的事儿呢！有一天，我们正在教室里玩玩具，我和小伙伴明明抢一个小卡车。
“这是我的！”我喊。
“才不是呢，是我先拿到的！”明明也不甘示弱。
这时候老师走过来了，笑着说：“哎呀，你们别抢啦，一起玩好不好呀？”我们俩互相看了一眼，有点不好意思地笑了。
老师真厉害呀，一下子就解决了我们的争吵。
还有一次，我们在操场上做游戏，我跑着跑着不小心摔倒了，“哇”地一声就哭了起来。
旁边的小朋友们都围过来，有的说：“别哭别哭，快起来。
”有的说：“是不是摔疼啦？”老师也赶紧跑过来，把我扶起来，拍拍我身上的土，温柔地说：“勇敢的小朋友可不会因为摔一跤就哭鼻子哦。
”我听了老师的话，立马就不哭了，嘿嘿，我要做勇敢的小朋友！记得有一次画画课，我不小心把颜料弄得到处都是，桌子上、地上，还有自己的衣服上。
我心里好慌呀，这可怎么办呀？这时候小伙伴莉莉说：“没关系啦，我们一起清理干净就好啦。
”然后我们就一起拿着抹布擦呀擦，不一会儿就弄干净了。
哇，有小伙伴真好呀！有一天午睡的时候，我怎么也睡不着，就偷偷和旁边的小朋友说话。
老师看到了，没有批评我，而是轻轻地走过来，摸摸我的头说：“乖乖睡觉哦，下午才有精神玩呀。
”我点点头，赶紧闭上眼睛，不一会儿就睡着了。
幼儿园的手工课也特别有趣呢！我们一起做小纸船、小飞机，每次做好了都好开心呀。
我会和小伙伴们互相展示自己的作品，还会一起讨论怎么做更好看。
还有一次，我们要表演节目，我可紧张啦！但是看到小伙伴们都那么勇敢，我也鼓起勇气上台了。
表演完后，大家都给我们鼓掌，那种感觉真好呀！幼儿园的滑梯也是我们的最爱呢！每次排队去玩滑梯，都觉得好兴奋呀。
“嗖”地一下就滑下来了，哈哈，真好玩！哎呀，幼儿园的故事说也说不完呀！那时候的我们天真无邪，每天都开开心心的。
现在想想，幼儿园的时光可真是美好呀！真希望能再回到那个时候呢！幼儿园的教育对我们来说真的很重要呀，它让我们学会了分享、合作、勇敢，还让我们感受到了老师和小伙伴们的爱。
幼儿园 教育故事
幼儿园教育故事
以下是 6 条幼儿园教育故事：
1. 有一天在幼儿园，小朋友们都在玩玩具，突然小明大哭起来。
我赶紧跑过去问：“小明，你咋啦？”他抽泣着说：“我的小恐龙找不到啦！”哎呀，这可把小家伙急坏了。
我就像个侦探一样，带着小朋友们一起找小恐龙，大家东翻翻西找找，你们说这小恐龙能藏到哪里去呢？最后呀，还是细心的小红在桌子下面发现了它。
看着小明破涕为笑，大家都开心极了！小朋友们的世界就是这么简单又有趣呀！
我的观点结论：孩子们的快乐其实很容易得到，我们要多关注他们的小情绪。
2. 还记得那次手工课，大家都在认真地做小纸鹤，妮妮却坐在那愁眉苦脸的。
我走过去问她：“妮妮，怎么不做呀？”她小声说：“我不会。
”我笑着鼓励她：“就像叠被子一样，不难的呀！”然后我一步一步教她，她终于做出了一只歪歪扭扭的小纸鹤，那开心的样子，就像得到了全世界一样，不是吗？小朋友遇到困难不要怕，我们一起就能克服呀！
我的观点结论：适当的鼓励能让孩子有勇气尝试并获得成就感。
3. 我们幼儿园有个小调皮叫皮皮，有次户外活动，他跑得特别快，我在后面喊：“皮皮，慢点跑！”他哪听得进去呀！结果，“啪”摔了一跤。
我赶紧过去抱起他，问他疼不疼，他还笑嘻嘻地说不疼。
这孩子呀，真让我哭笑不得！这不就像那小猴子一样调皮捣蛋嘛！但他也是我们大家的开心果呀！
我的观点结论：孩子调皮很正常，我们要时刻关注他们的安全。
4. 今天来了个新小朋友叫乐乐，他哭着不愿意和其他小朋友玩。
我拉着他的手说：“乐乐，别怕，大家都是你的好朋友呀！”其他小朋友也纷纷过来安慰。
幼儿园教育小故事简短10篇
幼儿园教育小故事简短10篇故事一：小鸟学飞从小，小鸟就渴望学会飞翔。
它时常看着天空中自在翱翔的大鸟们，眼神里透露着羡慕和向往。
经过一番艰苦的训练，小鸟终于在一天清晨成功展翅高飞，它发现，飞翔的喜悦果然非同凡响。
幼儿园老师告诉小孩们，只要坚持努力，就可以突破自己的界限。
故事二：小乌龟的勇气小乌龟一直以来都胆小怕事，总是躲在壳里不愿出来。
一天，小乌龟目睹了一只激烈的蜗牛比赛，看到众多蜗牛围观的人群，它突然萌生了参赛的念头。
虽然胆怯，小乌龟却鼓起勇气加入了比赛，最终取得了出色的成绩。
幼儿园老师告诉孩子们，勇气是战胜恐惧的表现。
故事三：小猫学识字小猫对字母着迷，想学会识别它们。
它从幼儿园借来了一本图书，悄悄地研究起来。
每天，小猫都专注地识字，通过不断的学习，它渐渐成为了字母的专家，并开始用字母拼写自己的名字。
幼儿园老师告诉小孩们，只要自己努力，就能掌握知识。
故事四：小蚂蚁建家小蚂蚁渴望有一个属于自己的家。
它勤劳地收集食物、建造家园。
尽管其他蚂蚁不理解它的做法，但小蚂蚁坚持了下来。
最终，他拥有了一个结实而温暖的家，也感受到了家的温馨。
幼儿园老师告诉孩子们，要为自己的目标而努力，不要轻易放弃。
故事五：小鲤鱼跳龙门有一条小鲤鱼向往跳龙门，它身边的朋友都劝它不要去，认为它没有能力。
但小鲤鱼并不灰心，经过努力，终于跳过了龙门。
它从中学到了重要的一课：只要敢于尝试，就能创造奇迹。
幼儿园老师告诉小孩子们，要相信自己，勇敢地面对挑战。
故事六：小兔子的耐心小兔子学习绘画的时候总是心急火燎，画画一会儿就开始着急结果。
幼儿园老师告诉它，耐心是学习的关键。
于是，小兔子决心要改变自己，慢慢画下每一笔每一色。
经过一段时间的锤炼，小兔子的绘画技巧大大提高，也变得更加有耐心。
幼儿园老师告诉小孩子们，学习需要耐心和毅力。
故事七：小松鼠的智慧小松鼠一直习惯了在森林中自给自足，但有一年来了一次严寒，食物变得非常稀缺。
小松鼠灵机一动，它利用自己存放的种子，在雪地上建立了一座食物仓库。
幼儿园儿童教育故事(六篇)
幼儿园儿童教育故事美国的斯特娜夫人是一位享誉盛名的早期教育家。
有一天，孩子问斯特娜夫人：“我想到同学家里去玩，可以吗?”母亲说：“可以，但必须在12点钟前回来。
”可那天孩子比预定的时间晚了____分钟才到家。
斯特娜夫人见孩子回来了，什么也没说，只是指了指墙上的钟。
孩子知道回来迟了，马上歉疚地说：“是我不对。
”吃完饭，孩子赶紧换了衣服，因为每到星期二她都要和母亲去看电影。
这时，斯特娜夫人又让孩子看看钟，并说：“今天来不及了，戏和电影是看不成了。
”孩子难过地流下了眼泪。
斯特娜夫人并未就此止步，而是说了一句十分惋惜而又耐人寻味的话：“这真遗憾!”面对孩子的过错，尽管斯特娜夫人只说了寥寥数语，并未采取其它任何处罚手段，但是使孩子明白了一个简单的道理：母亲的要求如果是正确的，那就必须绝对照办，否则你就得为此付出代价。
幼儿园儿童教育故事（二）儿子很不满意自己的工作，他忿忿地对父亲说：“我的上司根本不把我放在眼里，改天我要对他拍桌子，然后辞职不干。
”父亲说：“我建议你好好地把你们公司的一切贸易技巧、商业文书和公司组织完全搞通，甚至连怎样修理影印机的小故障都学会，然后再辞职不干。
这样你将公司当作免费学习的地方，什么东西都通了之后，再一走了之，不是既出了气，又有许多收获吗?”儿子听了父亲的建议，从此默记偷学，甚至下班之后，还留在办公室研究商业文书的方法。
一年之后，父亲问起儿子的工作：“你现在大概多半都学会了，准备拍桌子不干了吧!”“可我发现这半年来，老板对我刮目相看，最近更是委以重任，如今我已经成为公司的红人了!”儿子自豪地说。
“这是我早就预料到的，”父亲笑着说，“当初，你的老板不重视你，是因为你的能力不足，却又不努力学习，而后来你痛下苦功，当然会对你刮目相看。
只知抱怨上司，却不会反省自己，这是人们常犯的错误。
”幼儿园儿童教育故事（三）让孩子“当”老师的目的是什么?考高分，争名次?都不是。
有人曾用胡萝卜和兔子来比喻孩子的学习：伸手把胡萝卜放在兔子面前，兔子不断地往前跑。
教育幼儿的小故事
教育幼儿的小故事一个个动人的故事伴随着儿童的成长,故事中的真善美也逐渐在孩子心中萌芽。
有经验的老师都深切得感觉到,与其对孩子空洞地说教,还不如利用那些故事来浸润儿童的心灵,那么,故事的选择就显得尤为重要。
下面是小编为大家整理的幼儿的小故事，欢迎阅读与借鉴!教育幼儿的小故事篇一：小黄牛的柠檬桉小黄牛栽下了一棵柠檬桉，小树苗在春风中欢快地成长着。
为了保护好小树，小黄牛在幼树旁立了一块木牌，上面写道：“请爱护小树”。
“哟，一棵多漂亮的小树，当然应该爱护。
”一只小兔子蹦蹦跳跳地走过，欣赏了一阵之后，赞叹地说，“这小树太可爱了，我只要一片嫩叶夹在我的画册里当书签，那多美哟!”小兔子小心地摘下了一片叶子，走了。
过了一阵，来了一只小猴。
小猴子一发现小树苗，便欢呼起来：“多秀丽的柠檬桉呀，以后它会长得高耸入云，我就要在那白玉般的树干上做攀登技巧的表演。
嘻，让我取片叶子作个纪念吧。
对，就只要一片。
”小猴子仔细地掐下了一片树叶。
乐得翻了个斤斗，溜了。
不一会，又来了一只小狗熊，小狗熊对柠檬桉树苗看了又看，闻了又闻，咂着嘴说：“不只长得好看，还有股醉人的香味儿，我要尝一片叶子，看看到底是什么滋味。
不错，为了爱护小树，我决不多采第二片树叶。
”小狗熊捋下一片柠檬桉叶，用牙齿轻轻嚼着，满意地点点头，离开了。
接着，小山羊走过，小肥猪走过……每一位路过的小家伙，都取下一片树叶。
可是，只过了一天，当小黄牛走来浇水时，一看树苗，惊得目瞪口呆：整个小树一片叶子也不剩了!教育幼儿的小故事篇二：蔷薇色的小木屋在一片秀美的山林里，在一湾蓝色的湖水旁，矗立着许多栋小木屋。
丁香紫、青草绿、茉莉白、玫瑰红……每一栋木屋都有一种颜色，每一种颜色都是那么惹人怜爱。
所以，有许多城里人都喜欢假期去那里、有的人匆匆地来又匆匆地去：有的人干脆留了下来，居住在那里。
无论来的人是忧伤的、欢喜的、悲痛的、苦恼的……大多数小木屋都保持着安静，只有一栋蔷薇色的小木屋常常为此激动不已。
幼儿教育案例小故事（通用12篇）
幼儿教育案例小故事（通用12篇）幼儿教育案例小故事（通用12篇）故事：在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。
是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。
强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。
下面为大家带来了幼儿教育案例小故事，欢迎大家参考。
幼儿教育案例小故事篇1从事幼儿园教育事业快有一年了，在我以前的印象中仅仅只认为幼儿园带小朋友很简单，但是等到我当上了幼师，才慢慢发现真正的幼儿园教育并不是我所想的，要了解孩子在这个年龄段的性格、想法等各方面，这样才能更全面地教育他们。
孙川是个懂事的孩子，平时爸爸妈妈在外面工作，他和奶奶生活，所以对奶奶有点“黏糊”。
由于上学期学期末要回老家，所以提前一个月就放假了，待在家里的时间比较长。
这学期对于他来说就像是新生刚入园一样，有很多的不适应，但他在学校也不表现出来，直到后来有一次，孙川在家不肯来幼儿园上学，奶奶问他为什么，他说老师骂他。
奶奶来到学校询问我们老师，老师说，这段时间孙川特别调皮，经常和小朋友打闹，所以老师批评了他一下，并没有骂他。
奶奶知道了原因，并教育他，让他上课要认真，在幼儿园要听话，这样老师就会喜欢他了。
孙川奶奶还乘孙川不注意与我们两位老师交流，说：“孙川这孩子蛮听话的，就是有的时候需要鼓励，多表扬表扬，要说他好。
”刘老师说：“我们知道了，您放心吧，我们会多关心他的。
”上课时，孙川坐的很好，我就表扬了他，其他小朋友也很快坐端正了。
良好的情绪一直延续到吃点心，吃点心时，我又一次鼓励孙川，结果孙川快乐而又快地吃完了点心。
放学时，奶奶来接孙川，孙川特别的高兴，飞快地跑到奶奶身边，抱住奶奶说：“今天老师表扬我的，说我表现好。
”幼儿教育案例小故事篇22月23日，早上是我们大班的晨间锻炼时间，我和刘老师就带着小朋友在操场上玩沙包和跳绳。
突然，我们听到一阵熟悉的哭闹的声音，一看，是这学期我们班新来的小朋友——陈煜林。
他使劲地拉着妈妈的大腿，不让妈妈走，并哭着闹着，吸引了很多人的目光。
幼儿启蒙教育故事(10篇)
幼儿启蒙教育故事（10篇）1.幼儿启蒙教育故事小猴子在河边的草丛里玩，丢了一个又红又大的苹果。
他到处去找，见人就问，可还是没找到。
他饿了爬到树上找吃的，突然听到树下有说话声。
小白兔说：“我在山坡上捡到一只苹果，不知道是谁丢的？”小松鼠说：“可能是小猴子丢的，他刚才还在到处找苹果呢！”小猴子探头往下看，见小白兔拿着的苹果是青的，比自己丢的苹果小得多。
可是他想，我丢的苹果一定被谁捡去吃了，这个苹果虽然小总比没有强呀！小猴子从树上跳下来，说：“小白兔谢谢你啊！这就是我丢的苹果啊！”说完，他拿过苹果几口就吃掉了，这个苹果真不好吃，又酸又涩。
第二天，小猴和小白兔、小松鼠一起玩的时候，小灰兔拿着一个又红又大的苹果走过来，问小猴：“昨天听说你丢了一个苹果，这是我在河边草丛里捡到的，是你的吗？”小猴子一眼就认出这正是他丢的苹果，可是小白兔和小松鼠就在他身边，他不敢说，只好无可奈何的摇摇头。
小灰兔说：“那我再问问别人吧！”说完，拿着苹果走了，小猴子真后悔，心想都怪自己不老实。
故事中，小猴子明知道小兔捡的苹果不是自己的，却说是自己丢的苹果。
后来看见自己真正丢的苹果的时候，只好说不是自己的苹果。
小朋友，我们平时一定要做个诚实的孩子，诚实比什么都重要。
2.幼儿启蒙教育故事小刺猬和小蜗牛是好朋友。
有一天，小刺猬对小蜗牛说：“小蜗牛，你来我家做客吧！”小蜗牛听了很高兴，立马答应了。
后来，小刺猬回到家就等啊等啊，春天过去了，小蜗牛没到；夏天秋天过去了，小蜗牛还是没有到。
冬天到了，小刺猬要冬眠了，可是小蜗牛还是没有到。
小刺猬说：“小蜗牛真是不守信用的朋友，算了，我睡觉了。
”说完就在门口挂了个牌子，上面写着：我已冬眠，明年春天再见。
然后小刺猬就睡觉去了。
第二年春天，小刺猬醒了，打了个大大的哈欠，伸了伸懒腰，准备出去找吃的。
打开门，小刺猬刚要迈步，发现前面有一个东西，把他吓了一跳，仔细一看，原来是一只小蜗牛，一动不动的趴在门口。
“小蜗牛，小蜗牛吗？”小刺猬想了想，猛的一拍脑袋，“哎呀，想起来了，去年春天，小蜗牛答应要来我家做客的。
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幼儿园教育随笔20篇
1 “小淘气”的转变
欣欣是我们班有名的“小淘气”活动课上不光自己有好多小动作，还总是去打扰别的小朋友，孩子们常告他的状，我多次对他进行严厉地批评教育，但都没有收到良好的效果，这个孩子令我头疼，但一直没找到好的办法令他改变。
有一天，我看见电风扇上很脏，我就在桌子上放上椅子，才能够得着，我爬上去站在那里心里怦怦直跳，生怕摔下来，心里这样想就更紧张了双腿也颤抖起来，突然我感到椅子不再晃了，低头一看是欣欣两只小手使劲的扶着椅子，那股认真劲真让人感动，我想想平时对他那么凶，可孩子呢、、、、、、我眼睛湿润了。
我下来，向他竖起了大拇指说：“欣欣，你真懂事，老师谢谢你了”，并在他脸上亲了一下。
也许以前从没这样夸过他，他脸腾地一下红了，转身走了。
从那以后，奇迹出现了，上课欣欣听话了，偶尔也犯小错误，但一触到我赞许的目光，他立即坐好，活动时，他也特别喜欢和我在一起，邀请我做游戏，从他那带着稚气的脸上我看得出他的内心充满了激动和自信。
老师不经意的表扬，对孩子来说太珍贵了，也许会改变孩子的一生、、、、、、真是奇迹！
2 梳头发
刘平是我们班的“小公主”，不仅长得干净漂亮，而且聪明懂事，深得老师们的喜爱，特别是有一头洋娃娃的头发，每当看到她的头发乱了我就给她梳梳，并给她扎好看的小辫，她似乎也很清楚这是老师对他的偏爱，总是跟我形影不离。
这天早上，我看到宁宁的头发乱蓬蓬的，梳也没梳，我叫过她来问：“你为什么不梳头发？”宁宁说：“老师我是故意不梳的，让你给我梳，你为什么每次只给刘平梳小辫，我也要，”一时间我竟不知说什么好了。
我恍然大悟，无意中我犯了一个错误，梳头事虽小，但在孩子们心中却造成了不平等的感觉这样对谁都不好。
我想起，有好几次上课宁宁在扯自己的头发，我还批评他，他却无动于衷，如果这是我主动给她梳梳头发，就能满足孩子心理的需求，不至于给孩子造成心灵的阴影，我们的宗旨是让鲜花和小草都受到阳光的温暖，我们做到了吗？
3 睿睿不再含手指了
“老师，睿睿在家又含手指了，真拿他没办法。
”今天早上入园时，睿睿妈妈愁眉苦脸的对我说。
睿睿是我们班最小的一个孩子，入园时还不到两岁半，虽然在班里比较乖巧，大家也都非常喜欢他，但是他有一个含手指的坏习惯很让人头疼。
在家睿睿的父母想尽了各种办法都不管用，还是照含不误。
睿睿入园快两个月了，含手指的习惯再不改掉，对他以后的身体
健康会造成很大的影响。
因此，我一定要帮睿睿改掉这个坏习惯。
用什么方法才能使睿睿不含手指呢？真巧，今天下午有一节《认识小手》活动，我给每个孩子的手指上画上五官，并起上名字，让他们和手指娃娃做好朋友，要爱护它们，不能咬或者含他们，这样手指娃娃会不舒服的。
接着，我又启发孩子们说出手指娃娃有哪些本领？孩子们争先恐后地回答出很多答案，当然睿睿也很积极回答。
借此机会我接着问：“手指娃娃做了这么多的事情，那么它的身上脏吗？现在我们在显微镜下观察一下就知道了。
”孩子们通过观察发现指甲里藏了许多我们用肉眼看不见的细菌，我告诉大家这些细菌如果吃到嘴里，就会生病。
因此我们一定要及时给手指娃娃洗澡，做个讲卫生的好孩子。
从此以后，我细心的观察着睿睿的一些变化，并及时的鼓励他，一周下来，睿睿含手指的习惯慢慢改掉了。
4 鼓励让孩子建立自信
户外活动开始了，孩子们有的玩沙包、有的玩跳绳、有的玩皮球……院子里热闹非凡，生机勃勃，到处都是孩子们的笑脸，开心的笑声，就连最内向的琪琪小朋友脸上也乐开了花，像只小蝴蝶在院子里飞舞。
由于琪琪小朋友是从外地转过来的，性格内向，很少与同伴接触，一日活动中，总觉的这孩子少了些童稚，多了些忧郁，在集体中显得郁郁寡欢，因此户外活动时，她总是自己躲在一个角落，不愿跟其他的小伙伴一块做游戏，一块活动，很多的活动技巧也掌握不了。
我常用爱的眼光去看他，用温暖的手去牵她的小手，摸摸她的头，用宽阔的双臂去拥抱她，并且让班里的孩子们都去接近她，跟她做游戏，教她跳绳、玩球等。
一天，孩子们告诉我：“老师，琪琪会跳绳了！”真让人惊叹啊！于是我高兴的抱起她：“你太棒了，继续努力！”琪琪的眼睛里放出了平时不多见的兴奋之光，笑脸也生动起来。
我又不失时机的在全班孩子们面前表扬了她，还让她跳绳给大家看，从此以后，琪琪时不时不地展示跳绳的本领，很多花样技巧让她跳的很轻松自如，别的活动也随之增进，整个人都变了，变得爱说爱笑，活泼自信。
这件事，让我看到表扬在幼儿教育中有着不可估量的作用，它可以帮助孩子建立自信，形成自己肯定与自我欣赏的良好心态。
同时，让我意识到不管哪一个孩子，都需要爱，需要温暖，尤其是来到我们集体中，只要人人都献出一点爱，真诚的伸出援助之手，一切都会变得那么美好！
5提高警惕保障幼儿的身心健康
幼儿年龄小，安全意识很差，并且缺乏生活经验，见了新鲜事物敢于冒险，所以我们一定要提高警惕心，把握好幼儿安全这一关，要及时预防随时发生的危险。
根据几年来的管理经验，我总结出必须做到三勤，即：口勤、眼勤、手勤。
口勤就是反复跟幼儿讲解，时刻提醒，把安全事时刻挂在嘴边；眼勤就是把每个孩子的一言一行都在你的视线以内，才能杜绝一些危险事故的发生；手勤就是发现身边有危险的东西，及时处理掉，不存在危险隐患。
这样才能让孩子们玩的开心、踏实；家长们才能满意、放心；我们的各项工作才能顺利进行。
6 特殊孩子特殊照顾
户外活动开始了，孩子们有的拍球、有的玩沙包、还有的跳绳……象一只只快乐的小鸟活跃在院子里。
可伟伟小朋友却不同别的小伙伴，因为他身患残疾，不仅一只眼睛看不见，而且他的右腿先天性骨关节脱落，在入园前的几个月刚刚动过一次大手术，现在走路还不是很稳，语言表达能力也比较差。
对于这样的孩子，身为小班班主任的我，在看好别的孩子的同时，还要百倍的去关心照顾他，不管走到哪里，我都随时带着他，牵着他的小手，生怕他出什么意外。
可这一次，我却发现他的小手在往外挣脱，并不时的用另一只小手去掰我的手，用不清晰的声音对我说：“老师，我也要去玩。
”一句话，让我心里咯噔一下，感觉到对这种特别的呵护方法起了疑问，我一边说：“伟伟，一定要小心，不要摔倒。
”一边轻轻地放开他的小手。
在我们日常生活中象伟伟这样的孩子不是很多，身患残疾，是只“受伤的小鸟”。
但他却有自己的理想，自己的愿望，他也想跟同龄的小伙伴一样去玩耍、去游戏、去想象、去创造、去飞翔。
如果老师一刻也不离他左右，百倍的去关心照顾他，从这一点虽然充分说明了老师从身体这方面给予他无微不至的照顾，却忽略了他的个性发展，虽然他的身体患有残疾，而他的大脑发育却很正常，识字、数数都不差。
小朋友想做的事情，他也想做；小朋友想玩的事情，他也想去玩。
如果别的小朋友去游戏、去玩耍，让他例外，这样做是否会伤了他的自尊，心灵也能受到伤害。
他会不满意老师对他的这种关心和照顾。
因此，伟伟终于鼓起勇气，对老师说：“老师，我也要去玩”。
老师应该在照顾他的同时，慢慢去锻炼他，让他适应幼儿园的环境，让他在这个环境中健康成长。
不管哪些活动，哪些游戏，都应该让他去参加，让他加入到这个集体队伍中来。
只是在活动时，老师随时倍加照顾，这样不仅保护了他的自尊，还让别的孩子，知道并学会照顾关心有残疾的小伙伴，知道互相帮助是一种美德，更能体现出一种人人平等、和谐相处的氛围。
7 因玩沙包引起的
户外活动时，有的幼儿在玩球，有的幼儿在玩沙包，有几个调皮的幼儿经常把别人的沙包，扔到树上或墙上，而孩子们也因此会招来一顿批评。
偶有一天，事情有了转机，就在乱扔沙包的时候，一个‘‘沙包’嗖地一下飞上了树，下不来了，这时孩子们安静下来，愣愣地看树上的沙包，无可奈何，然后扭头望着我。
我没有作任何反应，没看见似的，几分钟以后，沙包的主人一点点地向我靠进，老师我的．．．而我没有帮助他的意思，我们就这样相持了几分钟。
从那以后，沙包乱飞的事情，再也没有发生过，偶有得意忘形者，拿着纸飞机，沙包扔也被别的小朋友制止，没想到什么也不说，却比什么都管用。
8 如何改变孩子的坏脾气
首先父母及家人对待孩子的态度要统一，当孩子没有道理地发脾气时，不能因孩子哭闹而妥协。
其次父母应注意和孩子的情感交流不能因大人的情绪变化时而严厉，时而娇惯。
因为那样会使孩子因无所适从而爱发脾气。
最后要鼓励孩子用语言表达自己的感受和需求，对正当的需求应尽量满足，不能满足时应耐心解释，帮助孩子提高自控能力。
9 巧妙的调动孩子得积极性
今天户外活动，我和小班的孩子练习双手交替拍球。
活动之前，和孩子们一起进行了热身——自由拍球活动。
然后，告诉孩子们，现在我们来练习双手交替拍球，要求是——左右手交替进行，边拍边数数，按二八拍进行，活动刚开始没拍几个，浩亮小朋友喊了声：“老师我没……”。
在孩子们啪啪地拍球声中我没有听清楚，走进他问：“你的球没气了？”他很认真地说：“不是，我没劲了”，看上去红彤彤的小脸蛋不像是生病。
我灵机一动鼓励他说：“劲是练出来的，你看老师和别的小朋友都有很多劲，”这时浩亮小朋友也接着一、二、三、四……的拍起来，我问：“有劲了吗？”他神气的张开五个手指说：“我有这些劲了！”，“奥，那么多劲了，劲是不是越练越多啊？”他高兴地说：“是”。
接下来的时间他一可也没停，双手拍得那么欢。
这件事使我感触到，每项活动，孩子们的兴趣和积极性都来自于老师的正确引导和鼓励，只要调动起孩子的兴趣和积极性，就有使不完得劲。