心理健康教育概论形成性考核4
小学生心理健康教育 课程形成性考核四参考答案
对
错
题目11
【多项选择题】小学生健康教育的目标是：
选择一项或多项：
A.为儿童少年的终身幸福奠定基础
B.增进与维护学生的健康，使他们获得丰富的活力，能在学校、家庭和社会的学习生活中享受幸福
C.预防非正常死亡、疾病和残疾的发生
D.改善学生的人际关系，提高其心理发展与平衡的能力，增强学生的自我保健能力，从而提高其学习、工作的效率，为建立富强的国家和提高国民的整体素质打下坚实的基础。
题目12
【多项选择题】电脑网络对小学生的积极影响：
选择一项或多项：
A.电脑网络丰富了小学生的娱乐生活，成为小学生游戏的工具
B.对小学生心理品质各方面的发展有帮助
C.电脑网络促使小学生的知识结构更加全面
D.电脑网络对小学生的学习具有极大的帮助
题目13
【多项选择题】下列哪些属于个性心理特征：
选择一项或多项：
A.能力
B.气质
C.性格
D.需要
题目14
【多项选择题】教师可以从以下几个方面着手使小学生产生“我能行”的自我信念：
选择一项或多项：
A.积极评价ห้องสมุดไป่ตู้你能行
B.因材施教“让你行”
C.自我竞赛“我也行”
D.创设机会“看你行”
E.集体评说“你真行”
题目15
【多项选择题】要养成小学生的良好学习习惯，应该注意以下几点：
选择一项或多项：
A.及早培养，逐步发展
B.讲明道理，启发自觉
C.严格训练，持之以恒
D.消除恶习，破旧立新
E.整体培养，相互促进
题目16
【多项选择题】完整的“自我认知”包括哪三个方面的综合了解？
选择一项或多项：
人力资源管理电大-心理学概论形考1-4
心理学概论/形成性考核/形考任务一题目1行为科学理论非常注重对人的感情等社会需求的满足。
正确的答案是“对”。
题目2人力资源管理心理学是管理学的一个重要组成部分，是管理学的补充和发展。
正确的答案是“对”。
题目3个性是一个统一的整体结构。
正确的答案是“对”。
题目4个性具有整体性、稳定性和可塑性、独特性、社会性和生物性。
正确的答案是“对”。
题目5性格有好坏之分。
正确的答案是“对”。
题目6性格是长期习惯所形成的一种稳定的心理特征。
正确的答案是“对”。
题目7工作分析是提高人力资源管理工作质量的一项基础工作。
正确的答案是“对”。
题目8特质——因素论强调个人所具有的特性与职业所需要的素质与技能之间的协调和匹配。
（）正确的答案是“对”。
题目9题目10人是完全被动的，人的活动是有经济动机的。
正确的答案是“错”。
题目11根据"复杂人”的假设，产生了（）管理理论。
A.现代科学管理理论B.古典管理理论C.行为科学管理理论D.权变理论正确答案是：权变理论题目12俗话说："人心不同，各如其面”，说明了个性的什么特性?A.独特性B.可塑性C.社会性D.生物性正确答案是：独特性题目13感受性较弱，耐爱性、敏捷性、可塑性均强，兴奋比抑制占优势的气质属于（）A.抑郁质B.胆汁质C.多血质D.粘液质正确答案是：胆汁质题目14江山易改，本性难移”说明了个性的什么特性？A.稳定性B.整体性C.可塑性D.生物性正确答案是：稳定性题目15"体液说”是（）提出来的。
A.希波克拉底B.巴甫洛夫C.荣格D.威特金题目16"有其父必有其子”，说明小孩的个性受（）影响。
A.遗传因素B.教育因素C.家庭因素D.环境因素正确答案是：家庭因素题目17"能力三维结构”理论是美国心理学家（）提出的。
A.吉尔福特B.威特金C.斯皮尔曼D.加德纳正确答案是：吉尔福特题目18"多元能力理论”是美国心理学家（）提出的。
电大《教育心理学》形成性考核册作业参考答案1-4答案.docx
【教育心理学】形成性考核册作业参考答案电大【教育心理学】形考核作业1一、简答题（每题5分，共40分）1.简述教育心理学的主要研究方法。
答：（1）量的研究方法：实验法、问卷调查法、测验法；（2）质的研究方法：观察法、深入访谈法、个案研究法、教育经验总结法、文件分析法。
2.遗传决定论关于心理发展的理论核心是什么？答：强调遗传在心理发展中的作用，认为个体的发展及其个性品质早在生殖细胞的基因中就决定了，发展只是在这些内在因素的自然展开，环境与教育只是一个引发的作用。
3.皮亚杰将儿童的认知发展划分为哪几个阶段？皮亚杰将儿童认知发展划分为四个阶段：（1）感知运动阶段（出生一2岁）。
这一阶段儿童的智力只限于感知运动。
（2）前运算阶段（2-7岁）。
这一阶段儿童能够通过表彖和言语来表征内心世界和外部世界。
（3）具体运算阶段（7 -12岁）。
这一阶段儿童的思维已经有了两个标记：符号性和逻辑性。
（4）形式运算阶段（12岁以后）。
这一阶段儿童的思维开始具有抽象性。
4.学优生与学差生、创造型与非创造型学生在人格方面有哪些差异？答：（1）学优生与学差生差异：动机差异，主体性差异，人格适应性差异；（2）创造型学生相对非创造型学生的人格特征是：低乐群性、高独立性和高自律性。
5•简要分析学习的内涵。
（1）学习是凭经验产生的行为或思维的变化；（2）学习既有行为的变化，也有思维的变化；（3）学习过稈可以是有意的、也可以是无意的；（4）学习是指那些比较持久、恒定的行为与思维的变化；（5）学习的结果既有积极的，也有消极的。
6.班杜拉关于学习过程的基本观点有哪些？答：班杜拉将学习过程分为四个过程：①注意过程②保持过程③复制过程④动机过程7 •简述加涅关于学习过程的基本观点。
答：加涅根据信息加要理论提出了，学习过程的基本模式，认为学习过程就是一个信息加工的过程，即学习者将来自环境刺激的信息进行内在的人知加工的过程，认为学习包括外部条件和内部条件，学习过程实际上就是学习者头脑中的内部活动。
2014安徽广播电视大学《心理健康教育概论》形成性考核作业-
2014年秋季第一次形成性考核作业第1题单选题 (2分面对职业倦怠，个人干预策略通常有两种,一个是改变环境，另一个是(A 改变自己B 改变性格C 更换工作D 改变工作方式您的答案:A参考答案：A第2题单选题 (2分所谓(,即是了解他人的情绪，并能在内心亲自体验到这些情绪的能力.A 移情B 情绪识别C 情绪控制D 情绪理解您的答案:A参考答案:A第3题单选题 (2分 (可以通过改变注意的焦点来达到目的。
当自己情绪不好时,可以做一些自己感兴趣的事或活动,使自己从消极情绪中解脱。
A 转移注意力B 合理宣泄情绪C 放松调节D 情绪ABC您的答案:A参考答案:A第4题单选题 (2分 (是一种最简单、最直接的表示对他人友好的一种方式,是人际交往成功的一大秘诀.A 倾听B 握手C 说话D 微笑您的答案：D参考答案：D第5题单选题（2分心理现象分为（。
A 心理过程与个性心理B 认知过程与个性心理C 情感过程与个性心理D 意志过程与个性心理您的答案：A参考答案:A第6题单选题（2分下面关于健康的回答哪个是正确的(。
A 健康就是身体没有疾病B 健康就是生理上没病,心理上亦正常C 健康除了身体没病，心理正常之外，还要社会适应良好D 健康不仅是没有疾病,而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好您的答案:D参考答案:D第7题单选题（2分个性心理特征是在（实践的基础上形成和发展起来的.A 认知过程B 情感过程C 意志过程D 认知过程、情感过程、意志过程您的答案:D参考答案:D第8题单选题（2分心理学的规律说明，人的工作效率在（压力水平下最高.A 高B 低C 适中D 不变您的答案：C参考答案:C第9题单选题 (2分以生理为基础，与基本心理过程有关的能力被称为（A 流体智力B 晶体智力C 语言智能D 空间智能您的答案:B参考答案：B第10题单选题 (2分下列对学习动机表述不正确的是(A 学习动机只产生于学习之前B 学习动机有一定的指向性C 学习动机起着维持学习的重要作用D 学习中的收获可以增强学习动机您的答案:A参考答案:A第11题单选题（2分影响开放教育学生自我控制能力的心理因素中有一种狭隘的排他心理，俗称“红眼病"的因素是(.A 虚荣心B 愤怒感C 嫉妒心D 抑郁感您的答案:C参考答案:C第12题单选题（2分婚姻关系中“以自我为中心”心理的主要特点有（A 只关心个人利益得失B 人际关系不和谐C 根据自己的经验认识解决问题D 以上都正确您的答案：D参考答案：D第13题单选题 (2分职业锚是指一个人在不得不做出职业选择的时候，不会放弃的职业中的一些至关重要的态度和（.A 情感B 伦理道德C 价值观D 薪酬您的答案:C参考答案:C第14题单选题 (2分自我管理的策略包括：做正确的事与把事做正确,极其重要的少数与无关紧要的多数,（。
国开网心理学概论形考任务4答案
心理学概论.个人主页.我的课程.心理学概论.课程形成性考核测试.形成性考核测试4开始时间2020年06月9日星期二 10:04状态完成完成于2020年06月9日星期二 10:07耗时 3 分钟 23 秒成绩 5.00/满分5.00 (100%)题目1正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干心理学研究的基本方法有（abde ）选择一项或多项：a. 实验法b. 测验法c. 文献法d. 访谈法e. 观察法题目2正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干对于意识的理解可以从下列哪几项进行（ cde ）选择一项或多项：a. 意识是一种感觉b. 以上都是c. 意识是一种觉知d. 意识是一种高级的心理机能e. 意识是一种心理状态题目3正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干心理学研究的主要内容包括（ abcd）选择一项或多项：a. 动机与情绪b. 心理发展与职业规划c. 心理特性d. 认知与学习题目4正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干冯特认为，意识包括三个基本元素，分别是（cde）选择一项或多项：a. 行为b. 认知c. 情感d. 意象e. 感觉题目5正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干马斯洛的需要层次理论包括（ abcd ）选择一项或多项：a. 生理的需要b. 安全的需要c. 归属与爱的需要d. 自我实现的需要e. 心理的需要。
【贵州电大】形成性考核《心理健康教育04任务》05辅导资料
心理健康教育04任务0005
【学校：贵州电大】形成性考核课程号：5205378
04任务0005
单项选择题(共10题,共30分)
【题目】(3分)
下列阐述错误的是（）。
A、培养大学生对挫折的承受力将有助于大学生的心理健康
B、挫折承受力是个体适应环境的必不可少的能力之一
C、绝对挫折阈限越高越容易受到挫折
D、人们对挫折的承受力有着鲜明的个性差异
[提示：运用所学知识，回答上述题目]
正确答案：C
【题目】(3分)
大学生择业过程中出现的心理障碍，属于人际交往障碍的是（）。
A、依赖、羞怯心理
B、自卑、攀比心理
C、焦虑、依赖心理
D、羞怯、挫折心理
[提示：运用所学知识，回答上述题目]
正确答案：A
【题目】(3分)
大学生择业过程中出现的心理障碍，属于自我认知失调的是（）。
A、自卑、羞怯心理
B、挫折、依赖心理
C、挫折、攀比心理
D、自卑、自负心理。
国开【吉林省】00916《教育心理学》形成性考核四(省开选修学生专用)【答案】
教育心理学-形成性考核四（省开选修学生专用）作业资料答案
说明：每学期的课程题目都可能更换，请认真核对是您需要的题目后再下载！
【题目】下列不属于强化训练的形式有（）。
a. 奖赏训练
b. 消极训练
c. 惩罚训练
d. 回避训练
[提示：认真阅读题目，并完成作答]
正确的答案：消极训练
【题目】下列不属于人本主义基本需要的是（）。
a. 求知的需要
b. 生理需要
c. 安全需要
d. 尊重需要
[提示：认真阅读题目，并完成作答]
正确的答案：求知的需要
【题目】下列不属于人本主义高级需要的是（）。
a. 自我实现的需要
b. 求知的需要
c. 尊重的需要
d. 审美的需要
[提示：认真阅读题目，并完成作答]
正确的答案：尊重的需要
【题目】自我效能感对学生心理和行为的影响有（）。
a. 活动的选择。
心理健康教育概论形考作业4及综合测试
心理健康教育概论（形考作业1-4及综合测试）形考作业一许多时间管理上的问题是个人行为和习惯造成的，所以有可能解决不了。
（）选择一项：r对7错21题目大学生心理健康的标准是什么？答：情绪稳定；积极的自我观念；人际关系和谐；人格完整；对学习、生活和工作的焦虑适度；良好的社会环境适应能力；行为反应与年龄特征相吻合。
22题目什么是晕轮效应？答：晕轮效应也称光环效应，指人们从某一个人或事物已知的特征去推测其他特征的心理现象，即当我们对某一个人的特征形成一定的印象后，无论是好的或是坏的，都被赋予一种光环笼罩着，容易以点盖面，以偏概全。
23题目大学生学习心理异常调试应掌握什么方法？答：克服学习过度焦虑的态度和方法；学习动力缺乏心理障碍的调适；消除学习动机过强的方法；防止学习疲劳的方法；防止考试应激障碍的方法。
形考作业二形考作业三形考作业四综合测试四、简答题（每小题10分）21题目大学生心理健康的标准是什么？答：情绪稳定；积极的自我观念；人际关系和谐；人格完整；对学习、生活和工作的焦虑适度；良好的社会环境适应能力；行为反应与年龄特征相吻合。
22题目什么是晕轮效应？答：晕轮效应也称光环效应，指人们从某一个人或事物已知的特征去推测其他特征的心理现象，即当我们对某一个人的特征形成一定的印象后，无论是好的或是坏的，都被赋予一种光环笼罩着，容易以点盖面，以偏概全。
23题目职业生涯的发展分为几个阶段？答：成长阶段（0-14岁）；探索阶段（15-24岁）；建立阶段（25-44岁）；维持阶段（45-65 岁）；衰退阶段（65岁以上）。
《心理学形成性考核作业4
《心理学》（《实用心理学》）形成性考核作业4一、名词解释1.教育机智答：是教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力，是指教师对学生活动的敏感性，能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力。
2.意义学习答：是学习者利用原有经验进行新的学习，理解新的信息。
3.自我效能感指个体对自己是否有能力为完成某一行为所进行的推测与判断。
4.教师专业化教师在整个职业生涯中，通过专门训练和终身学习，逐步习得教育专业的知识与技能并在教育专业实践中不断提高自身的从教素质，从而成为一名合格的专业教育工作者的过程。
5.道德意志指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉克服一切困难和障碍、做出抉择的顽强毅力和坚持精神，也是构成个人道德品质的要素。
6.晕轮效应答：人们对他人的认知判断首先是根据个人的好恶得出的,然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象。
7.刻板印象答：刻板印象就是对某一社会群体的一个概括，认为这个群体中的人都具有某些相同的特征，无礼成员之间实际存在的差异。
8.自我确立9.来访者中心疗法10.理性情绪疗法二、填空1．奥苏贝尔认为，同化学习有3种方式，分别是：、和并列组合学习。
2．学习动机对学习活动的作用主要表现在和两个方面。
3．学习观认为，学习是学习者主动建构信息意义的过程。
4．个体身心发展状况包括个体的、健康状况等。
5．个体原有的道德境界、、、道德行为习惯等品德基础直接影响个人对社会道德教育的接受程度。
6．各种各样的人际关系都是由三个相互联系的成分组成的，即认知成分、情感成分和。
7．无勇气来源于两方面原因：一是，二是。
8．自我认知障碍的表现主要有三点，分别是：、自卑和。
9．交往戒备心理的主要表现形式有：孤僻、封闭、和。
10．从心理结构而言，心理健康就是个人具备健全的智力、、和统一的人格结构。
11．心理防卫形式有很多种，主要的有：有机变换、和。
电大小学生心理健康教育形考任务4答案
题目1未回答满分4.00标记题目题干根据咨询对象的数量分，心理咨询可分为：选择一项或多项：a. 门诊咨询b. 团体咨询c. 个别咨询反馈你的回答不正确正确答案是：个别咨询, 团体咨询题目2未回答满分4.00标记题目题干心理咨询主要面对的对象：选择一项：a. 精神病人b. 在生活、学习和工作中遇到困难与挫折而产生心理困扰的正常人群c. 神经症反馈你的回答不正确正确答案是：在生活、学习和工作中遇到困难与挫折而产生心理困扰的正常人群题目3未回答满分4.00标记题目题干小学生心理咨询的任务：选择一项或多项：a. 帮助教师和家长掌握必要的心理健康教育的知识、技术和方法b. 全面提高小学生心理素质，促进小学生心理健康发展c. 开展学习辅导和生活辅导d. 开展心理治疗与心理保健和预防工作反馈你的回答不正确正确答案是：全面提高小学生心理素质，促进小学生心理健康发展, 开展学习辅导和生活辅导, 开展心理治疗与心理保健和预防工作, 帮助教师和家长掌握必要的心理健康教育的知识、技术和方法题目4未回答满分4.00标记题目题干下列不属于小学生心理咨询原则的是：选择一项：a. 发展性原则b. 计划性原则c. 教育性原则d. 保密性原则反馈你的回答不正确正确答案是：计划性原则题目5未回答满分4.00标记题目题干小学生心理咨询的基本过程分为：选择一项或多项：a. 探讨问题阶段b. 实施行动阶段c. 讨论方案阶段d. 明确目标阶段反馈你的回答不正确正确答案是：探讨问题阶段, 明确目标阶段, 讨论方案阶段, 实施行动阶段题目6未回答满分4.00标记题目题干个别心理咨询常用的技术有：选择一项或多项：a. 系统脱敏法b. 自我肯定性训练c. 动作协调训练d. 认知重建反馈你的回答不正确正确答案是：系统脱敏法, 自我肯定性训练, 认知重建, 动作协调训练题目7未回答满分4.00标记题目题干小学生心理健康测量与评价的功能有：选择一项或多项：a. 诊断功能b. 发展功能c. 指导功能d. 咨询、治疗功能反馈你的回答不正确正确答案是：指导功能, 发展功能, 诊断功能, 咨询、治疗功能题目8未回答满分4.00标记题目题干下列不是小学生心理健康测量与评价的原则是：选择一项：a. 教育性原则b. 客观性原则c. 科学性原则d. 整合性原则反馈你的回答不正确正确答案是：整合性原则题目9未回答满分4.00标记题目题干小学生心理咨询是由教师或辅导人员用倾听、引导和接纳等方式与来访的小学生接触，其目的是通过建立良好的关系，彼此在切磋和探讨中使来访小学生了解自我与发展自我，----------，改变其态度与行为，消除困扰，适应环境，得到健全发展。
电大《心理健康教育》第四次形考作业
1.在下列影响人际关系相似性的因素中，对人际关系影响最大的是（）。
A.性格B.知识水准C.兴趣D.价值观念正确答案:D2.易受外界的影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心流泪，这一情绪表现叫（）。
A.恐惧B.焦虑C.情感脆弱D.情绪低落正确答案:C3.下列不是情绪健康的主要标志的是（）。
A.喜乐无常B.情绪稳定C.情绪愉快D.经常开心正确答案:A4.气质类型（）A.无好坏之分B.都是好的C.都是坏的D.有好好坏正确答案:A5.因为第二天上午的一场重要考试，小明失眠了。
这是一种因什么而导致的睡眠障碍？（）A.生活应激B.错误认知C.不良睡眠习惯D.内心冲突正确答案:A6.气质类型为多血质的，高级神经活动类型为（）。
A.活泼型B.兴奋型C.安静型D.抑制型正确答案:A7.酒精在体内的主要代谢部位是（）A.肾脏B.肝脏C.脾脏D.胃肠道正确答案:B8.个体因自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要是（）。
A.避免失败内驱力B.认知内驱力C.附属内驱力D.自我提高内驱力正确答案:D9.面对失恋，正确的处理办法应该是（）。
A.继续纠缠B.反目成仇C.自暴自弃D.勇敢面对正确答案:D10.下列说法中错误的是（）。
A.爱，不是一种单纯的行为，是我们生活中的一种气候，一种需要我们终身学习、发现和不断前进的活动。
B.知道自己需要怎样的爱，并且具有给予爱的能力但不一定要具有拒绝爱的能力。
C.选择与自己心理特点相配的恋人。
D.成熟的爱情是以自爱为基础。
正确答案:B11.大学生克服人际交往嫉妒感，应做到（）。
A.保持良好的心态B.正确看待别人的长处和能力C.善于转移注意力D.善于调整目标正确答案:ABCD12.一般来说，大学生恋爱双方从相识到确立恋爱关系，大致经历（）个阶段。
A.恋爱期B.苦恋期C.初恋期D.择偶期正确答案:ABCD13.大学生的性心理特征有（）。
A.性心理的动荡性和压抑性B.性心理的本能期和朦胧期C.男女性心理的差异性D.性意识的强烈性和表现上的文饰性正确答案:ABCD14.影响职业生涯发展的外部环境因素包括（）。
心理学形成性考核册答案1—4全[1]
![心理学形成性考核册答案1—4全[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/fc12d8a4daef5ef7bb0d3c1d.png)
心理学形成性考核册答案想知道心理学所有答案的学友不用急了，现整理最完整版的给大家：心理学形成性考核答案一1.个体心理：人是以个体为单位而存在的，个体所具有的心理现象称为个体心理。
2.认知：是指人们获取知识和运用知识的过程，或信息加工的过程，这是人的心理的最基本的过程。
3.观察法：是一种在自然条件下，对心理现象的外部活动进行有计划、有系统的观察，从中发现学年里现象发生和发展的规律的方法。
4.实验法：是指创设并控制一定的条件，并对其引起的某种心理及行为现象进行研究的方法。
根据实验情境的不同，实验法可分为实验室实验法和自然实验法两种。
5．意识：是指个体所拥有的对现实生活的知觉体验。
6．注意是心理活动或意识对一定对象的指向与集中。
7．催眠：是由催眠师诱导而出现的一种介于清醒与睡眠之间的、类似睡眠又非睡眠的意识恍惚状态。
8.感觉：是人们认识和理解外部世界的最初阶段。
外部的物理刺激作用于人的感觉器官，人的头脑接受和加工了这些刺激的属性，进而认识了这些属性的过程，就是感觉。
9.知觉：人们通过感官获得挖补世界的信息，这些信息经过头脑的分析与解释后，产生对事物的整体认识，这就是知觉。
10.绝对阈限：刚刚能引起感觉的最小刺激量。
11．韦伯定律：德国生理学家韦伯曾系统研究了人类的差别阈限，并提出了心理学史上的第一个“自然定律”-韦伯定律，该定律的核心观点是：引起最小可觉差的刺激变化量和原刺激强度的比值是一个常数。
12.似动：是指在一定的时间和空间条件下，人们在静止的物体间看到了运动，或者在没有连续位移的地方，看到了连续的运动。
似动的主要形式有：动景运动、诱发运动、自主运动。
13.三色论：三色论认为，有三类视锥细胞，分别对红、绿和蓝这三种不同波长的光敏感。
当它们受到不同波长的光刺激时，在心理上就会产生不同的颜色感觉。
14.对立过程理论：对立过程理论认为，颜色视觉产生于三个基本的系统，每个系统包含两种对立的成分，分别是红-绿，蓝-黄和黑-白。
心理健康教育概论形成性考核4
第1题单选题 (2分) （）是个体应对逆境达成学业目标的力量源泉A 学习动机B 学习成就C 学习兴趣D 学业韧性您的答案：D参考答案：D第2题单选题 (2分) 工作创新的首要前提（）A 方法创新B 意识创新C 自我创新D 保持工作环境“常新”您的答案：B参考答案：B第3题单选题 (2分) 人与人的距离也是一种（）。
我们可以在马路上根据人们之间的距离判断其关系，也要学会在人际交往的不同场合保持适当的礼貌距离。
A 面部表情B 身段表情C 声调表情D 肢体表情您的答案：B参考答案：B第4题单选题 (2分) “男儿有泪不轻弹”不利于心理健康，哭就因该哭出来。
这是（）的情绪调控方法。
A 转移注意力B 合理宣泄情绪C 放松调节D 情绪ABC您的答案：B参考答案：B第5题单选题 (2分) 心理学家研究表明，人际互动中有（）以上的信息是由非言语的形式传递的。
A 30%B 55%C 65%D 80%您的答案：C参考答案：C第6题单选题 (2分) “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”体现的是人际交往的（）。
A 语言艺术B 非语言艺术C 一般原则D 一般途径您的答案：A参考答案：A第7题单选题 (2分) （）是一种最简单、最直接的表示对他人友好的一种方式，是人际交往成功的一大秘诀。
A 倾听B 握手C 说话D 微笑您的答案：D参考答案：D第8题单选题 (2分) 人际交往中最难的是要掌握好交往的（）A 广度B 深度C 频率D 度您的答案：D参考答案：D第9题单选题 (2分) 表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是（）。
A 气质B 性格C 兴趣D 能力您的答案：B参考答案：B第10题单选题 (2分) （）已经成为现代人在各个阶段的第一需要。
A 学习B 工作C 考试D 运动您的答案：A参考答案：A第11题单选题 (2分) 爱情三角形理论将爱情分为（）三个成分A 需要、兴趣与动机B 生理、心理与行为C 刺激、价值与角色D 亲密、激情与承诺您的答案：D参考答案：D第12题单选题 (2分) 婚姻关系中，关于吵架的认识，下列（）是正确的A 有效的吵架也是一种沟通B 吵架意味着婚姻走向危机C 吵架妨碍问题的解决D 幸福的婚姻不会吵架您的答案：A参考答案：A第13题单选题 (2分) 自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即（）。
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第1题单选题 (2分) （）是个体应对逆境达成学业目标的力量源泉
A 学习动机
B 学习成就
C 学习兴趣
D 学业韧性
您的答案：D
参考答案：D
第2题单选题 (2分) 工作创新的首要前提（）
A 方法创新
B 意识创新
C 自我创新
D 保持工作环境“常新”
您的答案：B
参考答案：B
第3题单选题 (2分) 人与人的距离也是一种（）。
我们可以在马路上根据人们之间的距离判断其关系，也要学会在人际交往的不同场合保持适当的礼貌距离。
A 面部表情
B 身段表情
C 声调表情
D 肢体表情
您的答案：B
参考答案：B
第4题单选题 (2分) “男儿有泪不轻弹”不利于心理健康，哭就因该哭出来。
这是（）的情绪调控方法。
A 转移注意力
B 合理宣泄情绪
C 放松调节
D 情绪ABC
您的答案：B
参考答案：B
第5题单选题 (2分) 心理学家研究表明，人际互动中有（）以上的信息是由非言语的形式传递的。
A 30%
B 55%
C 65%
D 80%
您的答案：C
参考答案：C
第6题单选题 (2分) “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”体现的是人际交往的（）。
A 语言艺术
B 非语言艺术
C 一般原则
D 一般途径
您的答案：A
参考答案：A
第7题单选题 (2分) （）是一种最简单、最直接的表示对他人友好的一种方式，是人际交往成功的一大秘诀。
A 倾听
B 握手
C 说话
D 微笑
您的答案：D
参考答案：D
第8题单选题 (2分) 人际交往中最难的是要掌握好交往的（）
A 广度
B 深度
C 频率
D 度
您的答案：D
参考答案：D
第9题单选题 (2分) 表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是（）。
A 气质
B 性格
C 兴趣
D 能力
您的答案：B
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第10题单选题 (2分) （）已经成为现代人在各个阶段的第一需要。
A 学习
B 工作
C 考试
D 运动
您的答案：A
参考答案：A
第11题单选题 (2分) 爱情三角形理论将爱情分为（）三个成分
A 需要、兴趣与动机
B 生理、心理与行为
C 刺激、价值与角色
D 亲密、激情与承诺
您的答案：D
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第12题单选题 (2分) 婚姻关系中，关于吵架的认识，下列（）是正确的
A 有效的吵架也是一种沟通
B 吵架意味着婚姻走向危机
C 吵架妨碍问题的解决
D 幸福的婚姻不会吵架
您的答案：A
参考答案：A
第13题单选题 (2分) 自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即（）。
A 从生理自我到社会自我，最后到心理自我
B 从生理自我到心理自我，最后到社会自我
C 从社会自我到生理自我，最后到心理自我
D 从心理自我到社会自我，最后到生理自我
您的答案：A
参考答案：A
第14题单选题 (2分) （）型家庭休闲活动方式，以服务社会和与人接触为目的的休闲活动。
A 娱乐消遣
B 强体健身
C 社会公益
D 学习提升
您的答案：C
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第15题单选题 (2分) 职业生涯规划的核心是（）。
A 职业的选择
B 职业生涯路线的确定
C 职业生涯目标的设定
D 行动计划的制订
您的答案：C
参考答案：C
第16题多选题 (3分) 完整的认识情绪需要了解情绪构成的三个重要方面：
（）
A 心境
B 机体变化
C 认知活动
D 生理反应以及生理机制
您的答案：BCD
参考答案：BCD
第17题多选题 (3分) 自我意识主要包括三种心理成分是：( )
A 自我认识
B 自我体验
C 自我评价
D 自我监控和调节
您的答案：ABD
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第18题多选题 (3分) 人际交往中幽默的方式主要有（）。
A 故意夸大
B 正话反说
C 巧抖包袱
D 自嘲调侃
您的答案：ABCD
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第19题多选题 (3分) 心理学可分为（）。
A 理论心理学
B 发展心理学
C 普通心理学
D 应用心理学
您的答案：AD
参考答案：AD
第20题多选题 (3分) 科学的三大特征是（）。
A 客观性
B 可验证性
C 准确性
D 系统逻辑性
您的答案：ACD
参考答案：ABD
第21题多选题 (3分) 下列符合终身教育思想的观点包括（）
A 人格的发展是通过人的一生来完成的
B 教育不能停止在儿童期和青年期
C 只要人活着，教育就应该是继续的
D 人的一生分为学习期和工作期两个阶段
您的答案：ABC
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第22题多选题 (3分) 喜欢与爱之间的区别主要有（）
A 爱情相比喜欢有更多的物质需求
B 爱情的情绪反应往往更为强烈和独特，难以自持，喜欢则容易控制得多
C 爱情往往与性欲相联系，喜欢则不涉及这方面的需要
D 喜欢是一种单纯的情感体验，爱情则与许多相互冲突的情感有关
您的答案：BCD
参考答案：BCD
第23题多选题 (3分) 如何有效地预防心理疾病？（）
A 加强身体锻炼
B 必须了解各类心理疾病的一般性病理性知识
C 通过一系列的心理测试，及时了解自我和他人的身心状态
D 少与人交往
您的答案：BC
参考答案：BC
第24题多选题 (3分) 自我意识的主要内容是（）。
A 生理的自我状态
B 心理的自我状态
C 社会关系的自我状态
D 道德的自我状态
您的答案：ABCD
参考答案：ABCD
第25题多选题 (3分) 开放教育学生常见的心理问题主要表现（）。
A 学习困扰与学习障碍
B 人际交往问题
C 恋爱心理问题
D 个性与情绪问题
参考答案：ABCD
第26题判断题 (2分) 目标的制定除了要蕴涵社会与时代的要求，还要符合个人特点。
您的答案：对
参考答案：对
第27题判断题 (2分) 合理的目标要适合个人的能力和特点，能够通过努力达到。
您的答案：对
参考答案：对
第28题判断题 (2分) 有没有职业规划，与职业倦怠的发生无直接关系。
您的答案：错
参考答案：错
第29题判断题 (2分) 职业倦怠和肉体的疲倦劳累是一样的感觉。
您的答案：错
参考答案：错
第30题判断题 (2分) 最近的研究中人们发现可以通过更好的时间管理来彻底消除压力。
您的答案：错
参考答案：错
第31题判断题 (2分) 网络的普及能取代现实生活中的人际交往。
您的答案：错
参考答案：错
第32题判断题 (2分) 心理学之所以成为一门学科，能从哲学中脱离出来，得益于哲学本身的发展。
您的答案：错
参考答案：错
第33题判断题 (2分) 人的大脑只在未成年时期具有可塑性，成年后人的大脑结构就不能够随环境而产生新的联结了。
您的答案：错
参考答案：错
第34题判断题 (2分) 现代远程开放教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新的教育方式。
参考答案：对
第35题判断题 (2分) 替代性经验使观察者相信，当自己处于类似的活动情境时，也能获得同样的成就水平。
您的答案：对
参考答案：对
第36题判断题 (2分) 开放教育学生一个突出的特点，就是有丰富的经验可以利用，是一个自我导向的学习者，有自己的学习选择。
您的答案：对
参考答案：对
第37题判断题 (2分) 不能透支时间，要留出一些空闲时间来处理紧急事件、机会事件等。
您的答案：对
参考答案：对
第38题判断题 (2分) 爱情源于性，但又远远高于性，这是人类的爱情与动物的性行为的本质区别。
您的答案：对
参考答案：对
第39题判断题 (2分) 内省法是依靠对自己或他人的意识经验的反省，来寻找心理学问题的答案的方法。
您的答案：错
参考答案：对
第40题判断题 (2分) 理想的目标在于，它既是一种理想，同时借助努力又可以实现。
您的答案：对
参考答案：对
第41题判断题 (2分) 角色认同是指社会个体在社会结构和社会环境的基础上，通过互动行为针对某一特定的社会地位来构建适于角色的特定认同。
您的答案：对
参考答案：对
第42题判断题 (2分) 组织权力的大小，已经成为一项工作、一个单位工作好坏的重要因素。
每个人在工作中都会不同程度地运用到组织管理才能，以提高组织工作效率。
您的答案：错
第43题判断题 (2分) 在进行休闲活动时，无论以什么样的形式出现，个人休闲活动起码应该与身心健康和社会利益相容。
您的答案：对
参考答案：对
第44题判断题 (2分) 从兴趣的结果看，职业兴趣可分为直接职业兴趣和间接职业兴趣。
您的答案：错
参考答案：错
第45题判断题 (2分) 在选择职业时，人们应寻求个人能力与职业技能要求的适配。
您的答案：对
参考答案：对。