学生春季远足拉练活动方案

华田学校

学生春季远足拉练活动方案

一、活动目的：

为开展国家阳光体育运动，增强学生体质，培养学生吃苦耐劳的精神；提高课外实践活动的实效，提高学生勇于面对困难，战胜困难的勇气；亲近自然，感受家乡的巨变。经学校研究决定实施春季野外徒步拉练活动。现活动方案如下制定：

二、活动主题：

相约春天，走进自然。

三、组织领导：

学校成立徒步拉练活动领导小组

组长：贺正良

副组长：魏立军

组员：刘建波蔡水华谭建红及各班主任

四、活动分组：

1、应急救援小组（携带急救包）

组长：刘建波组员：舒德林、王建华、医生（家长代表中选一名）2、安全纪律小组：

组长：谭建红组员：潘修良王跃科

职责：提前到达各路口，对过往车辆提醒、监督，对途中突发事件做应急处理，对违纪学生进行批评教育。

3、后勤医疗保障小组：

组长：蔡水华组员：邬菊华

职责：车辆、校旗、彩旗、班牌、横幅、主题活动标识牌、音箱等物资准备，创可贴、碘酒、棉签、藿香正气水等应急医疗物资准备，殿后。

4、各班负责教师班级随队老师

五、路线：

华田学校-----泗湖山镇敬老院-----石子埂村部-------原莫愁湖学校-----五七电排上防洪大堤---石子埂电排-----华田学校，全程约10公里。

六、拉练活动出发仪式（主持：刘建波）

1、4月9日上午8:00，各班在操场集合，跟班教师要求全部到位。

2、学校副校长作动员讲话。

3、学生代表讲话。

4、学校德育主任谭建红对拉练活动进行纪律、安全教育。

5、学校贺正良校长授校旗，命令队伍出发。

五、活动要求：

1、全校三至六年级学生根据身体状况自愿报名参加，由班主任统计参与学生人数，名单由学生本人签名登记后上报德育处备案。一至二年级学生由家长全程陪护参与，三至六年级可邀请部分家长参与，家长名单上报德育处备案。

2、有下列情况之一者，不得参加拉练活动：

（1）、身体残疾，有心脏病、肾病、心肌炎、高烧、哮喘等其他严重疾病的；

（2）、严重扭伤、摔伤等不适宜参加强体力活动的；

（3）、身体过于肥胖、瘦弱。

六、拉练队伍行进要求：

1、队伍最前面由贺正良、潘修良引导（车牌号＿＿）；队伍最后面由魏立军、蔡水华殿后（车牌号＿＿）。车辆正面设置本次活动主题，侧面拉横幅。车辆距学生队伍约50米，尤其是弯道处应作停留，提示过往车辆注意安全。

2、每班两路纵队，行走公路右侧，有人行道的则走人行道。

3、各班队伍前面举班牌和彩旗，各班拉练口号自己负责设计。

4、班主任在前、科任教师在后，必须跟随所负责管控好班级的学生，不能让学生脱离视线。

5、到校后各班要清点人数，有问题要及时报告给领导小组以求妥善

处理。

6、各班保持约20米的距离。

七、纪律要求：

1、以班为单位认真进行活动前宣传发动，开展各种规章制度教育。

2、各班主任、学生干部按分工随队伍行走，不得借助任何交通工具。

3、所有活动必须听从统一指挥，服从领导管理，做到行动有序,统一行动、不擅自行动。

4、每位学生在出发时携带一至两瓶饮用水，不得携带任何零食。

5、行进途中不准吃零食，不准乱扔废弃物，不准追逐打闹。

6、要保护生态环境，爱护动物、植物，不准破坏树木、庄稼。

7、拉练过程中不准搭车、抄近路，严禁家长或他人接送（特殊情况例外）。学生途中出现晕倒等经随队教师确定不能继续行走的症状方可请假，请假需由班主任批准方可离队。

8、拉练途中如有困难，学生相互帮助。

9、拉练期间，各班主任要充分发挥班、队干部的作用，可建立班队行动小组，相互管理。

10、各班班主任要切实担负起拉练活动班级第一责任人的责任，认真、严密、有序的组织好本班级的拉练活动，在拉练前，要对学生认真做好安全教育、纪律教育、环保教育、自我保护教育、努力提高学生的自理、自立、自强能力，班主任要活动在学生中间，同时要确保本班学生都在自己的视野中，要及时的观察、发现，解决学生中存在和出现的问题。

11、野外拉练活动对学生来说是一项“终身难忘”的教育体验活动。同时，对于学校来讲也是一种带有风险的校外活动。这次活动，只能成功，不能失败，只能安全，不能出事故，责任重于泰山，防范胜于抢险。我们所有参加拉练活动的领导、老师、学生都要对这次活动有一个高度的、清醒的认识，要有强烈的责任意识、安全意识，切实履行好各自的职责，落实好各项纪律要求以及各项安全保障细节，确保本次活动万无一失，圆满成功。

2019.4.1.

学生远足拉练活动安全工作应急预案

为强化安全管理，保障全体师生的人身安全，确保本次远足活动顺利进行，在活动过程中，安全应急措施必须落到实处，及时应对突发事件，迅速合理地处理各种安全事故，特制订以下应急预案：一、安全事故应急组织机构

成立安全事故应急领导小组：

组长：贺正良

副组长：蔡水华

成员：魏立军刘建波谭建红

二、突发事件处理原则：

预防在先、及时汇报、加强联系、妥善处理

三、具体突发事件处理措施：

（一）处理交通事故应急预案

1、如遇交通事故，班主任老师应首先记清肇事车的车型、车牌、颜色，向学校领导报告详细情况，同时组织安全应急人员实施自救或送附近医院，然后拨打110报警电话。

2、带班老师将其他学生迅速转移到安全地带。

（二）处理饮食卫生应急预案

1、各班建立严格信息报告制度，若发生类似食物中毒症状，要求班主任老师立即向随行领导汇报。

2、出现食物中毒症状时，班主任和随班老师作应急处理，第一时间拨打120求助，如需送医院治疗，教师护送前往。

3、立即对所有学生进行调查，并对每项食物留样检查，以免造成多人发生中毒事故。

（三）处理人身意外伤害及疾病应急预案

1、在活动中学生出现犬伤、摔伤、扭伤、撞伤或疾病，班主任及带班老师及时通知随行领导，及时处理，如若伤害较大，立即送附