教研活动计划表

合集下载

语文教研组教研活动安排表(最新版)

全体成员
14
组织参加信息化教学研讨活动
全体成员
15
组织参加“送教下乡”活动
全体成员
16
组织参加青年教师教学展示活动
全体成员
17
主题研讨：新课标下如何进行有效复习？
全体成员
18
组织参加读书分享会
全体成员
19
组织期末复习，做好期末检测和教学质量分析工作
全体成员
20
教学常规检查反馈，撰写工作总结
教研组长
语文教研组教研活动安排表
周次
工作内容
负责人
1
制订语文教研组工作计划，参加学校集体教研
教研组长
2
参加学校示范课展示活动，完善语文教研组工作计划
教研组长
3
组织学习义务教育阶段课堂教学质量工作方案
全体成员
4
组织学习义务教育语文学科教学指导意见
全体成员
5
主题研讨：如何落实义务教育语文学科教学指导意见？
全体成员
6
主题研讨：新课标下现代文阅读策略研究？
全体成员
7
组织参加基于新课标课堂教学评优及评课
全体成员
8
组织参加基于新课标课堂教学评优及评课
全体成员
9
主题研讨：双减背景下如何优化作业设计？
全体成员
10
期中考试
全体成员
11
学段考情及学情分析
全体成员
12
主题ห้องสมุดไป่ตู้讨：双减背景下如何提高课堂效率？
全体成员
13
组织参加教育联盟活动

教研组活动计划的制定样表

教研组活动计划的制定（样表）
1、成员课务及个人简介：
2、工作要点：回绕课程方案、课程开发、课程实施、实施常规、课程资源、课
程评价、问题研究、教师发展等。

3、工作行事安排（按月）
4、活动安排表（样表）
说明1、教研组活动内容要围绕三年规划，依课程建设的视角，从上述九方面每学期有所侧重制定，不要全学期都是研究课。

2、教研组活动内容不要过多替代备课组的活动内容
备课组活动计划制定（样表）
1、备课组成员课务及个人简介
2、工作要点：回绕教材研读、课堂教学、教学常规、单元（或过关能力）的质
量评价与分析、资源积累等。

3、备课组活动安排表（样表供参考）
年级学科备课组活动安排时间：
说明1、备课组制定回绕教材研读、课堂教学、教学常规、单元（或过关能力）的质量评价与分析、资源积累等开展教学研讨活动
2、加强对学生良好学习习惯养成与学法指导工作的落实；关注低分学
生的进一步发展。

高校教研室活动计划表

高校教研室活动计划表简介本文档旨在规划高校教研室的活动计划，包括时间安排、活动内容、参与人员等重要信息。

教研室是高校教师们交流教学心得、促进教学研究的重要场所，通过有针对性的活动计划，可以提升教师们的教学水平，促进教学效果的提升。

活动计划活动1：教学分享会•时间：每月第一个周五，上午9:00-11:00•地点：教研室会议室•参与人员：所有教师•活动内容：–每次活动由一位老师担任主讲，分享自己的教学经验和心得；–参会教师可以提前准备问题，进行交流和讨论；–每次分享结束后，由主持人总结并安排下一次的主讲人。

活动2：教学案例分析•时间：每周二，下午2:00-4:00•地点：教研室会议室•参与人员：所有教师•活动内容：–每次活动由一位老师提前准备一个教学案例，并将相关材料以PPT形式分享给其他教师；–其他教师根据案例提出问题和建议，进行深入讨论；–主持人记录讨论内容，总结经验教训。

活动3：教学资源共享•时间：每月第三个周五，上午10:00-12:00•地点：教研室会议室•参与人员：所有教师•活动内容：–每位教师准备一份自己开发的教学资源，并与其他教师分享；–资源可以是教案、教学设计、讲义等；–教师之间可以讨论资源的优缺点，提出改进意见。

活动4：教学课题研究•时间：每周三，上午9:00-12:00•地点：教研室会议室•参与人员：研究兴趣相同的教师小组•活动内容：–每个教师小组选择一个教学课题进行研究，可以是某一具体教学方法、教学资源开发、教学评价等；–教师小组成员分工合作，进行文献研究、实践探究等；–活动期间可以邀请专家进行指导，开展互助学习。

活动5：师资培训•时间：不固定，根据培训机构计划安排•地点：校内或校外培训机构•参与人员：按照培训机构要求安排•活动内容：–教师根据个人需要报名参加不同的培训课程；–培训内容包括教学方法、教育理论、教育技术等；–教师参加培训后，可以向其他教师分享培训心得和收获。

结束语以上是高校教研室的活动计划表，通过这些有组织、有针对性的活动，希望能够增强教师们的专业能力，提升教学质量，为学生提供更好的教育服务。

2024年幼儿园教研工作计划表(四篇)

2024年幼儿园教研工作计划表一、教研目标1.提高教师的专业素养和教学能力，以提高幼儿园教育质量。

2.推动幼儿园课程改革，提升教育教学水平。

3.加强教研团队建设，提升教师合作精神和团队意识。

二、教研内容1.学科教学研究2.课程设计与实施研究3.幼儿发展与评价研究4.幼儿园教育教学策略研究5.教育技术与教育资源研究三、教研方法1.集体备课2.教学观摩3.反思讨论4.案例研究5.教学实验6.学科交流会7.学科竞赛四、教研时间安排1.每周一次集体备课，围绕当周教学内容进行研讨。

2.每月一次教学观摩活动，教师互相观摩并提供反馈。

3.每季度一次反思讨论活动，教师对教学进行总结和评估。

4.每半年一次案例研究，学习借鉴优秀教学案例。

5.每年一次教学实验，教师尝试新的教学方法和策略。

五、教研成果评价1.教研成果以论文形式上传到教研平台，并得到评审。

2.获得优秀成果的教师将被表彰并给予奖励。

3.教研成果将用于改进课程设计和教学实施。

六、教研经费和资源保障1.学校将提供必要的教研经费，用于书籍购置和教研活动支持。

2.学校将购买相关教研资源和教学设备。

七、教研团队建设1.举办教研能力提升培训班，提高教师的教研能力和专业素养。

2.鼓励教师参加学位研究生和继续教育培训，提升教育学理论知识水平。

3.定期组织教研交流会，分享教学心得和经验。

4.激励教师参与教研活动，鼓励创新和探索。

八、教研工作总结1.每学期末对教研工作进行总结，以评估教研效果，并确定下一学期的教研计划。

2.对教研过程中出现的问题及时进行整改和改进。

以上是2024年幼儿园教研工作计划表的大致内容，旨在提高教师的专业素养和教学能力，推动幼儿园课程改革，加强教研团队建设，提升教师合作精神和团队意识。

通过集体备课、教学观摩、反思讨论、案例研究、教学实验、学科交流会、学科竞赛等多种教研方法，提升教师的教研水平，并通过教研成果评价和教研经费和资源保障等措施，确保教研工作的质量和实效。

小学语文教研组教研工作计划表

小学语文教研组教研工作计划表小学语文教研组教研工作计划表序号时间工作内容责任人完成日期1 1月份制定教研计划和目标教研组组长 1月1日2 1月份安排开展课题研究、教学观摩活动教研组组长 1月15日3 2月份分析总结上学期教研工作教研组组长 2月7日4 2月份进行教案讲解、教学设计展示教研组组员 2月22日5 3月份组织教师进行教材解读、备课研讨教研组组长3月4日6 3月份制定新学期的教研计划和目标教研组组长 3月15日7 4月份集中研究新教材内容，制定教学方案教研组组员4月3日8 4月份进行教材解读、教案修订教研组组员 4月20日9 5月份开展课堂教学观摩活动教研组组员 5月5日10 5月份进行学生作业和测试卷分析教研组组员5月18日11 6月份分析总结上学期教研工作教研组组长 6月7日12 6月份进行教案讲解、教学设计展示教研组组员 6月22日13 7月份制定新学年教研计划和目标教研组组长 7月1日14 8月份分析总结上学年的教研工作教研组组长 8月7日15 8月份进行教学观摩、教案修订活动教研组组员 8月15日16 9月份分析学生上学期成绩教研组组员9月8日17 9月份进行教研成果汇报会教研组组长 9月20日18 10月份初步制定新学期的教研计划教研组组长 10月1日19 11月份进行教师教学观摩活动教研组组员 11月3日20 11月份进行试讲、教案讲解活动教研组组员 11月18日21 12月份组织教研组成员撰写教研成果教研组组长12月1日22 12月份分析总结全年教研工作教研组组长 12月15日以上是小学语文教研组的一年计划表，根据每月的工作内容，将工作分配给对应的责任人，并设定了完成日期。

这个计划表旨在帮助教研组成员明确每月的重点工作，保证教研工作的有序进行。

在每个月的开始，教研组组长将制定教研计划和目标，明确每个月的工作重点。

接下来，教研组组长将安排开展课题研究和教学观摩活动，以提高教师的专业能力和教学水平。

科学教研组活动计划表

科学教研组活动计划表摘要：一、引言1.活动背景及目的2.活动时间、地点及参与人员二、活动内容1.学术交流a.论文发表与讨论b.研究成果分享c.学科前沿动态介绍2.实验研究a.实验技能培训b.实验设计与实施c.实验成果展示与评价三、互动环节1.小组讨论a.热点问题探讨b.研究方法与技术交流2.现场问答a.专家答疑b.参与者互动四、成果展示与应用1.优秀论文汇编2.研究成果推广与应用3.活动总结与反馈五、结语1.对参与者的感谢2.对活动成果的期待正文：科学教研组活动计划表一、引言为了促进我国科学领域的研究与发展，提高教研组成员的科研能力与学术水平，加强学术交流与合作，我们特举办此次科学教研组活动。

本次活动旨在搭建一个高层次的学术交流平台，让参与者能够分享自己的研究成果，了解学科前沿动态，探讨研究方法与技术，从而推动我国科学事业的发展。

本次活动时间为2022年10月15日至17日，地点设在我校科研楼会议室。

届时将有来自全国各地的专家学者和教研组成员共约100人参加。

二、活动内容本次活动主要包括学术交流和实验研究两个部分。

1.学术交流学术交流环节将分为论文发表与讨论、研究成果分享和学科前沿动态介绍三个部分。

参与者需提前提交论文摘要，经过组委会筛选后，优秀论文作者将在活动现场进行发表和讨论。

此外，活动还将邀请国内外知名专家进行研究成果分享和学科前沿动态介绍，以拓宽参与者的学术视野。

2.实验研究实验研究环节将分为实验技能培训、实验设计与实施和实验成果展示与评价三个部分。

组委会将组织专家对参与者进行实验技能培训，以提高实验研究的规范性和准确性。

参与者需在活动前提交实验设计方案，经过组委会评审后，优秀方案的作者将获得实验资金支持。

实验成果将在活动现场进行展示和评价，以促进参与者之间的交流与合作。

三、互动环节为了提高活动的趣味性和实用性，本次活动还设置了小组讨论和现场问答环节。

参与者将围绕热点问题、研究方法与技术等进行小组讨论，以激发创新思维。

科学组下半年教研活动工作计划表

科学组下半年教研活动工作计划表引言科学教育是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。

为了进一步提升科学组的教学和研究水平，激发学生的学习兴趣，本文档旨在提供一个科学组下半年教研活动的工作计划表，以指导科学组在下半年中有效地开展教研活动。

一、科学组基本情况1.1 组内概况科学组由10位教师组成，涵盖物理、化学、生物等多个学科领域。

1.2 教学目标提升学生的科学素养和实践能力。

培养学生的创新思维和问题解决能力。

1.3 教研目标提高教师的教学和研究水平。

促进教师之间的交流和合作。

二、教研活动计划2.1 教学研究活动2.1.1 教学研讨会每月组织一次教学研讨会，分享教学经验和教学方法。

邀请校外专家进行教学指导和交流。

2.1.2 教学观摩定期组织教师相互观摩教学，学习他人的优点，找出自己的不足。

对观摩的课程进行点评和讨论，提出改进建议。

2.2 教学改革活动2.2.1 教学方法改革探索和实践新的教学方法，如项目式学习、翻转课堂等。

对教学方法改革的成效进行评估和总结。

2.2.2 教学内容改革更新和优化教学内容，引入最新的科学知识和技术。

加强与实际生活的联系，提高教学的趣味性和实用性。

2.3 教师专业发展活动2.3.1 教师培训组织教师参加各类教育培训，提升专业素养。

鼓励教师参加学术会议，拓宽学术视野。

2.3.2 教师科研鼓励教师开展科研活动，提高科研能力。

为教师的科研项目提供必要的支持和帮助。

2.4 学生科学素养提升活动2.4.1 科学竞赛组织学生参加各类科学竞赛，如物理竞赛、化学竞赛等。

对参赛学生进行培训和指导，提高其竞赛水平。

2.4.2 科学实践活动组织学生开展科学实践活动，如科学实验、科学调查等。

培养学生的实践能力和创新思维。

2.5 教研成果总结与分享2.5.1 教研成果总结定期对教研活动进行总结，提炼经验，发现问题。

对教研成果进行整理和汇编，形成教研资料。

2.5.2 教研成果分享通过教研活动、教研资料等方式，分享教研成果。

教研活动计划安排表及教研记录完整版

教研活动计划安排表及教研记录完整版并制定相应的教学改进措施。

2、组织教师参加市级教育教学成果展示活动，提高教师教学水平和教育教学质量。

1、组织教师参加XXX教育教学研讨会，交流教学经验，学新的教学方法和理念，提高教学水平。

2、开展校本研修活动，针对学校实际情况，制定切实可行的教育教学改进方案。

1、组织教师参加学科竞赛和教学比赛，激发教师的教学热情和创新精神。

2、组织学生参加各类比赛和活动，培养学生的兴趣和特长，提高学生的综合素质。

1、组织学生参观博物馆、科技馆等文化场馆，开展校外教育活动。

拓宽学生的视野，丰富学生的知识。

2、开展主题教育活动，如“关爱自然、保护环境”等，培养学生的社会责任感和环保意识。

3、组织家长会，与家长沟通交流，共同关注学生的成长和发展。

教研活动记录时间：2014年9月23日地点：XXX办公室参加人员：全体教师授课内容：分数的意义研讨主题：创新课堂模式，落实学生主体地位主持人：XXX一、解题1、关于模式创新模式是一种形式，同时也是约束教师行为的一种手段。

我们学校确定的教学模式命名为“三助式”，即自助（自主研究）、生助（合作研究）、师助（教师提点）。

这不仅是教师教学的三个环节，更是学生研究的三种方式。

2、关于落实学生主体地位1）学生绝对的研究时间2）学生表达的空间二、活动目的改变研究观念，改进教学行为，实现从有意到无意的转变。

三、活动原则和而不同。

XXX：分数的意义》说课在教学中，我希望能给学生带来一堂非常精彩的数学课，一堂有意义、有价值的数学课，来帮助学生得到更好的发展。

本节课的探究目标非常明确，即让学生正确地认识单位“1”，理解分数的意义，并能够有条理地运用分数知识对生活中的问题进行分析与思考。

这也是分数研究的重要基础。

在实际教学中，我们需要注重从学生已有的知识和经验出发，抓住新知识的生长点，让学生在操作中加深对分数意义的理解，同时强调概念本质，使学生更加深刻地领会分数的本质意义。

2024年小学学校教研活动计划表

2024年小学学校教研活动计划表活动名称：教师专业发展培训班活动时间：2024年3月10日-3月12日活动地点：学校会议室活动内容：1. 介绍新课程标准的要求和目标，帮助教师更好地掌握新的教学理念和方法。

2. 分享教学资源和经验，探讨优秀教学案例，并进行案例分析和评价。

3. 邀请专家进行讲座，介绍研究最新进展和教学实践经验。

4. 研讨教师专业发展规划，探讨如何提高教师的专业素养和能力。

5. 设计教材和教辅材料，共同研究如何更好地培养学生的综合素质。

6. 进行小组讨论和互动交流，促进教师之间的合作和共同进步。

活动名称：学科教研组交流会活动时间：2024年5月15日-5月20日活动地点：学校会议室或学科教研室活动内容：1. 每个学科教研组根据自己的特点和需求安排交流会议，分享教学经验和教学资源。

2. 教师进行教学案例交流和评价，共同研究提高学科教学质量的有效方法和策略。

3. 邀请学科专家进行专题讲座，介绍最新的学科研究成果和教学方法。

4. 设计学科教学研究课题，进行深入研究和讨论，提出改进措施和建议。

5. 教师互相观摩课堂教学，进行互动交流和反馈,促进教学相互借鉴和提高。

活动名称：校际教研活动活动时间：2024年9月1日-12月31日活动地点：学校之间轮换活动内容：1. 学校之间轮流举办校际教研活动，各学校派出优秀教师进行经验分享和授课示范。

2. 举办校际教研观摩活动，学校之间相互学习和借鉴优秀教学案例。

3. 邀请外部专家进行讲座和研讨，促进不同学校之间的交流和合作。

4. 组织学校间的合作研究项目，共同研究和解决教育教学中的问题。

5. 通过校际教研活动，推动学校之间的资源共享和教育教学相互促进。

活动名称：教师培训讲座活动时间：不定期活动地点：学校会议室活动内容：1. 邀请专家进行各类教育教学方面的讲座，包括课堂教学、学科素养、教育心理等方面的内容。

2. 组织教师参加教育教学相关的培训课程，提高教师的各方面素质和能力。

小学大单元教研组活动计划安排表

小学大单元教研组活动计划安排表一、活动背景随着教育改革的不断深入，大单元教学成为了提高教学质量、培养学生综合素养的重要途径。

为了更好地推进大单元教学的实施，提高教师的教学水平和专业素养，特制定本小学大单元教研组活动计划安排表。

二、活动目标1、深入理解大单元教学的理念和方法，提高教师的教学设计能力。

2、促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

3、通过实践探索，总结大单元教学的经验和成果，提升教学质量。

三、活动时间与地点时间：具体活动时间地点：详细活动地点四、参与人员小学语文、数学、英语、科学等各学科教师五、活动内容及安排（一）理论学习（时间区间 1）1、组织教师学习大单元教学的相关理论书籍和文章，如《大单元教学：设计与实施》等。

2、邀请专家进行大单元教学的专题讲座，介绍最新的研究成果和实践经验。

（二）集体备课（时间区间 2）1、以学科组为单位，选择一个单元的教学内容进行集体备课。

2、分析单元教学目标、教学重难点，共同设计教学流程和教学方法。

（三）课堂观摩（时间区间 3）1、推选优秀教师进行大单元教学的课堂展示。

2、组织教师进行听课，观察教学过程中的亮点和不足之处。

（四）课后研讨（时间区间 4）1、针对课堂展示进行研讨，授课教师分享教学设计思路和教学反思。

2、听课教师提出意见和建议，共同探讨改进措施。

（五）案例分析（时间区间 5）1、收集大单元教学的优秀案例，进行分析和研究。

2、总结成功经验，反思存在的问题，为教师的教学提供参考。

（六）成果展示（时间区间 6）1、教师展示大单元教学的教学设计、教学反思、学生作品等成果。

2、评选优秀成果，并进行交流和推广。

六、活动评估1、教师参与度：通过签到、记录发言等方式，评估教师参与活动的积极性。

2、教学改进效果：通过对比教师在活动前后的教学设计和教学效果，评估活动对教学的促进作用。

3、学生学习成果：通过学生的学业成绩、综合素质评价等方面，评估大单元教学对学生学习的影响。

机电基础教研活动计划表

创新能力培养的重要性
随着科技的快速发展和产业结构的不断升级，社会对机电类专业人才的需求也在发生变化，更加注重人才的创新能力和实践能力。因此，加强学生创新能力的培养，对于提高学生的综合素质和就业竞争力具有重要意义。
创新实践项目设计与实施
创新实践项目的设计
结合机电类专业的特点和实际需求，设计具有创新性和实践性的项目，如机器人设计与制作、智能制造系统设计与实现等。项目的设计应注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励学生自主选题、自主设计和自主实施。
本次活动对机电专业的教学内容和方式进行了深入的探讨，为未来的教学改革提供了有益的参考。
未来工作展望与规划
01
深化教学研究
继续开展机电专业的教学研究，探索更有效的教学方法和手段，
提高教学效果。
03
推动实践教学改革
加强实践教学环节，提高学生的实践能力和创新能力，培养更多
高素质的机电人才。
02
加强教师队伍建设
VS
学生成果评价
在成果展示的基础上，应对学生的创新成果进行客观、公正的评价。评价标准可以包括项目的创新性、实用性、技术难度、团队协作等方面。通过评价，可以让学生了解自己的优点和不足，激励学生继续努力提高自己的创新能力和实践水平。
06
师资队伍建设与培训方案制定
师资队伍现状分析
师资数量及结构分析
小组合作学习
分组进行学习和讨论，提高学习效率和深度。
时间安排及进度计划
第二周
线上研讨会，探讨机电设备的基础知识和应用。
第四周
小组合作学习，分组讨论和总结学习成果。
第一周
确定教研主题和目标，制定详细的活动计划。
第三周
线下工作坊，实地参观和操作机电设备。

学科组教研计划表

学科组教研计划表
一、教研主题
XXXX
二、目标与目的
提高学生对于XXXX的理解和掌握程度；
提升教师的教学水平和教学方法；
促进学科组内部的交流与合作。

三、参与人员
学科组内全体教师；
部分优秀学生代表。

四、时间安排
XXXX年XX月XX日，周X，下午X点至X点。

五、地点安排
XXXX
六、教学内容
XXXX基本概念和原理；
XXXX的应用与实践；
XXXX的前沿进展和未来发展趋势。

七、教学方法与手段
专题讲座：邀请专家进行授课；
互动讨论：分组讨论，学生提问，教师解答；案例分析：分析经典案例，加深理解；
实践教学：组织实践活动，增强动手能力。

八、预期成果
教师们对于XXXX有了更深入的理解，教学方法得到提升；
学生对于XXXX有了更全面的认识，实践能力得到提高；
学科组内部的交流与合作得到加强，形成良好的学术氛围。

九、资源需求
专题讲座专家邀请费用；
教学资料、实践器材等物资准备；
场地布置费用。

县级教研活动计划表(表格)

xx县20xx年上半年小学数学教研活动计划
工作目标
工作重点
月份
活动内容
形式
备注
1．注重备课与上课的研究，探索课堂教学的有效性。
2．指导学校的教研工作，提高校本教研实效。
3．加强教学质量的监控，把好教学质量关。
4．建好学科基地，引领教师发展。
课堂提质，探索课堂教学的有效性，提高校本教研实效性。
20xx年2月
1
制订学科教研活动计划，部署新学期各项工作
文本
2
教学设计评选，优秀设计报送市参评
选送
20xx年3月
1
开展送教活动流活动
会议
3
珠心算教学实验调研
会议
实小
4
开展基地教研活动
研讨
20xx年4月
1
参加市数学教学研讨会
会议
2
组织县数学基本功比赛（分项选拔）
比赛
3
中高年级优课选手课堂教学调研
听课
4
教师俱乐部主题活动——课堂练习设计有效性研讨
会议研讨
群主负责
20xx年5月
1
学科团队成员课堂教学调研
听课
2
组织部分青年教师课堂教学校际交流
研讨
3
提高复习课实效性研讨
会议
20xx年6月
1
组织期末考试工作
文本
2
协助做好六年级毕业命题考试工作
文本

2024年度小学体育教研活动计划与日程安排表(周)

2024年度小学体育教研活动计划与日程安排表(周)周次 | 日期 | 活动主题 | 活动内容 | 负责人 | 备注--- | --- | --- | --- | --- | ---1 | 2024年3月1日 - 2024年3月7日 | 活动主题1 | 活动内容1 | 负责人1 | 备注12 | 2024年3月8日 - 2024年3月14日 | 活动主题2 | 活动内容2 | 负责人2 | 备注23 | 2024年3月15日 - 2024年3月21日 | 活动主题3 | 活动内容3 | 负责人3 | 备注34 | 2024年3月22日 - 2024年3月28日 | 活动主题4 | 活动内容4 | 负责人4 | 备注45 | 2024年3月29日 - 2024年4月4日 | 活动主题5 | 活动内容5 | 负责人5 | 备注56 | 2024年4月5日 - 2024年4月11日 | 活动主题6 | 活动内容6 | 负责人6 | 备注67 | 2024年4月12日 - 2024年4月18日 | 活动主题7 | 活动内容7 | 负责人7 | 备注78 | 2024年4月19日 - 2024年4月25日 | 活动主题8 | 活动内容8 | 负责人8 | 备注89 | 2024年4月26日 - 2024年5月2日 | 活动主题9 | 活动内容9 | 负责人9 | 备注910 | 2024年5月3日 - 2024年5月9日 | 活动主题10 | 活动内容10 | 负责人10 | 备注1011 | 2024年5月10日 - 2024年5月16日 | 活动主题11 | 活动内容11 | 负责人11 | 备注1112 | 2024年5月17日 - 2024年5月23日 | 活动主题12 | 活动内容12 | 负责人12 | 备注1213 | 2024年5月24日 - 2024年5月30日 | 活动主题13 | 活动内容13 | 负责人13 | 备注1314 | 2024年5月31日 - 2024年6月6日 | 活动主题14 | 活动内容14 | 负责人14 | 备注1415 | 2024年6月7日 - 2024年6月13日 | 活动主题15 | 活动内容15 | 负责人15 | 备注1516 | 2024年6月14日 - 2024年6月20日 | 活动主题16 | 活动内容16 | 负责人16 | 备注1617 | 2024年6月21日 - 2024年6月27日 | 活动主题17 | 活动内容17 | 负责人17 | 备注1718 | 2024年6月28日 - 2024年7月4日 | 活动主题18 | 活动内容18 | 负责人18 | 备注1819 | 2024年7月5日 - 2024年7月11日 | 活动主题19 | 活动内容19 | 负责人19 | 备注1920 | 2024年7月12日 - 2024年7月18日 | 活动主题20 | 活动内容20 | 负责人20 | 备注20请根据实际情况填写活动主题、活动内容、负责人和备注。

教研活动计划安排表及教研记录

教研活动计划安排表及教研记录教内项目容时间研活动计划安排表（2014--2015学年度）活动内容1、各校组织教师研究新《义务教育法》、教育局《关于义务教育阶活动形式负责人第一周9.1—9.5段学校教育管理工作的指导意见》，进一步加强教育教学管理，使学校常规管理逐步走上制度化、科学化、规范化的轨迹。

2、召开校长会议，布置开学初工作。

1、以教研组为单位组织教师研究《课程标准》、吃透材，以“文XXX教学常规管理细则”为准则，狠抓教学常规管理，提高教师课堂教学水平。

2、召开教导会议，制订新学期教学工作计划；针对上学期的四年级质量检测及毕业质量监测进行剖析，并制订切实可行的整改措施。

各校要强化质量意识，每次质量检测后都要做分析研究，抓薄弱环节，尽量做到既减负又增效。

以确保在本校的质量抽测中保持优势。

1、深入各校听课，抽查教师的备课、上课、批改等教学常规工作，了解各校校本研训活动开展情况，与教师共同研究研究，互教互学。

集中顾明第二周9.6—9.12集中顾明第三周9.13—9.192、加强对执行课程计划的管理，坚持依法执教，严格执行刚修改的课程设置方案，按照规定开齐上足，教好各类课程。

3、组织教师研究《中小学班主任工作规定》。

4、落实好全国推广普通话宣传周活动，增强师生语言规范意识。

1、建立中心备课组，召开中心备课组长会议布置新学期中心备课活动。

2、深入各校了解各级英语、科学、品德和综合教学情况。

1、加强学生爱国主义精神教育。

2、国庆节1、做好文昌市中小学生爱国电影观后感征稿工作，各校在10月31日前将学生稿件上送至中心小学办公室。

集中顾明第四周9.20—9.26第五、六周9.27—10.10第七周10.11—10.17集中顾明会合有关教师听课、评议、研讨集中有关教师听课、评议、研讨XXX会合XXXXXXXXX第八周10.18—10.24第九周10.25—10.31第十周11.1—11.71、加强网络教研工作力度，鼓励教师参与“教育新平台”，养成网络在线交流、备课、研讨的惯，促进专业发展。

教师教研活动计划表

教师教研活动计划表一、教研活动的背景在当前教育改革的背景下，教师教研活动作为提高教学质量和教育水平的有效途径，受到广泛关注和重视。

本计划旨在通过组织教师进行教研活动，促进教师个体和学校整体的教学能力的提升，为学生提供更加优质的教育。

二、教研活动目标1.提高教师的教学能力和专业素养；2.促进教师之间的交流与合作；3.推动学校整体教学水平的提升；4.提升学生学习质量和综合素养。

三、活动内容与安排1.确定教研主题：根据学校具体情况和教师需求，确定每学期的教研主题，如“教学评价与反馈”、“创新教学方法与资源应用”等。

2.组织专家讲座：邀请专家就教研主题进行讲座，给教师们提供专业指导和思路拓展。

3.小组分享研讨：组织教师小组进行研讨，分享教学心得、经验，共同解决教学中遇到的问题。

4.开展课堂观摩：组织教师相互观摩优秀课堂，互相学习借鉴，提高自身教学水平。

5.撰写教学研究论文：鼓励教师撰写教学研究论文，分享教学实践经验，提高自身教学研究水平。

6.参加教研交流活动：组织教师参加地区或全国性的教研交流活动，与其他学校教师进行交流与合作。

四、活动评估与反馈1.制定评估指标：制定评估指标，包括教师参与度、活动效果、教学改进等方面的考核指标，为活动的评估做准备。

2.收集活动反馈：通过教研问卷、讨论会等形式，收集教师对教研活动的反馈和建议。

3.整理活动总结：整理教研活动的数据和教师反馈，对活动的效果和问题进行总结，为下一期教研活动的改进提供依据。

五、资源支持措施1.提供教学资源：学校为教师提供丰富的教学资源，如教材、课件、实验器材等，以支持教研活动的顺利进行。

2.提供教研场地：学校为教师提供良好的教研场地，包括会议室、实验室等，以满足教研活动的需要。

3.提供培训机会：学校鼓励教师参加专业培训，提高教育教学能力，为教师的教研活动提供技术和知识支持。

六、活动实施的机制与措施1.建立教研领导小组：学校成立专门的教研领导小组，负责教研活动的组织与协调。

音乐学科组教研活动计划表

音乐学科组教研活动计划表为了提高我校音乐教师的教学水平，促进音乐教学质量的全面提升，我们制定了本学期的音乐学科组教研活动计划。

本计划将围绕教学研讨、观摩学习、实践活动等方面展开，具体内容如下：一、活动时间本学期音乐学科组教研活动计划共安排10次活动，每次活动时间为2小时，具体时间安排如下：1.第1周周三下午第6节2.第3周周三下午第6节3.第5周周三下午第6节4.第7周周三下午第6节5.第9周周三下午第6节6.第11周周三下午第6节7.第13周周三下午第6节8.第15周周三下午第6节9.第17周周三下午第6节10.第19周周三下午第6节二、活动地点音乐教室三、活动主题及内容1.音乐课程标准解读与教学实践第1周活动将围绕音乐课程标准的解读和教学实践展开，旨在帮助教师们更好地理解和运用音乐课程标准，提高教学质量。

2.音乐教学方法与策略第3周活动将探讨音乐教学方法和策略，分享大家在教学中的优秀经验和做法，提升教师们的教学能力。

3.音乐课堂评价与反思第5周活动将针对音乐课堂评价和反思进行研讨，帮助教师们更好地了解评价标准和方法，提高教学效果。

4.音乐课程资源开发与利用第7周活动将探讨音乐课程资源的开发和利用，分享优秀案例，促进教师们更好地运用课程资源，丰富教学内容。

5.音乐学科与其他学科的融合第9周活动将围绕音乐学科与其他学科的融合展开研讨，分享跨学科教学的优秀经验和案例，提升教师们的跨学科教学能力。

6.音乐课堂教学观摩与研讨第11周活动将组织音乐课堂教学观摩，之后进行研讨，帮助教师们相互学习，提升教学水平。

7.音乐教师专业素养提升第13周活动将邀请专家进行讲座，提升音乐教师的专业素养，增强教学能力。

9.音乐课堂教学比赛与展示第17周活动将举办音乐课堂教学比赛和展示活动，激发教师们的教学热情，提升教学质量。

10.音乐教师交流与互动第19周活动将组织音乐教师的交流和互动活动，为大家提供一个相互学习、共同进步的平台。

研究生教育实习组织教研活动计划表

研究生教育实习组织教研活动计划表
组别：x组长姓名：x x活动日期：xx
一、本学期教研工作的指导思想和目标要求：
提高课堂教学效率，力争市统考，省会考和高考再创佳绩，认真贯彻实施普通高中课程改革方案1、配合课程改革方案，认真落的主要措施：
1、配合课程改革方案，认真落实选修课程
2、分模块专人讲座
3、公开课研讨
4、新老教师挂钩结对：
5、参加省、市、县各级研讨会
6、自编精编练习
三、本学年教研组活动的课题：
提高会考、高考复习的实效性
提高地理学习力探讨
学科建设方案建设