中考复习对联、归纳、总结
中考语文专题复习:对联讲解
中考语文专题复习:对联讲解知识精讲:一、要点梳理(一)对联的概念对联,中国的传统文化之一,又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。
对联对仗工整,平仄协调,是一字一音的中华语言独特的艺术形式。
对联相传起于五代后蜀主孟昶。
对联是中国传统文化瑰宝。
(二)对联的要求1.字数相等对联由上下两联组成,上联称出句,下联称对句。
对联可长可短。
不管长短,上下联的字数必须相等,这是对联最基本的要求。
2.词性相对上下两联相应位置上的词,词性也需对称,如:名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,虚词对虚词等。
往细里说,颜色词要对颜色词,方位词要对方位词等。
如:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
”3.句式一致句式指的是句子节奏形式,上下联相对的句子,节奏形式应当相同。
比如:“大漠孤烟直,长河落日圆”,上下联都是“二二一”式。
4.平仄相协平仄最起码的要求是:上联末字必仄,下联末字必平。
平仄相协,富于音乐美。
5.结构相应上下联对应的词或短语,最好是并列短语对并列短语,偏正短语对偏正短语,依次类推,即它们结构上必须是一样的。
如:“明月松间照,清泉石上流。
”6.内容相关对联的上下联内容必须是相关的,上下要形成一个有机整体,共同表达一个主题,决对不能彼此孤立,各自为政,或是风马牛不相及,这是写作对联的大忌。
符合以上特点的对联叫“严对”,而在结构、词性方面不够严格的叫“宽对”,中考一般只作“宽对”。
此外,对联通常用毛笔竖写,贴挂时,上联居右,下联居左。
中考设置对联考点,能考查考生的想象、分析、理解和概括等思维能力,又能考查考生语言综合运用的能力。
因此近年来对联题备受青睐,出现频率较高,成为中考的亮丽风景。
对联这一中考考点常见的题型主要有三种:拟写补全对联、修改组合对联、理解鉴赏对联。
(三)对联的分类1.按用途(1)通用联:如春联。
(2)专用联:如茶联、寿联、婚联、喜联、挽联、行业联、座右铭联、赠联、题答联等。
中考对联精选100副
中考对联精选100副一、励志拼搏类1.九年磨剑为一搏,六月试锋现真我。
2.胸怀壮志迎中考,笔洒豪情谱华章。
3.寒窗苦读终有日,金榜题名在此时。
4.努力拼搏,今朝汗洒书本;冲刺飞跃,明日笑映容颜。
5.十载求学纵苦三伏三九无悔无怨;一朝成就再忆全心全力有苦有乐。
6.意气风发,时光如梭看我少年学子六月追风去;风华正茂,云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来。
7.冬去春来好景年年有,辞旧迎新成绩步步高。
8.自强不息怀壮志以长行,厚德载物携梦想而抚凌。
9.花开花落腊梅傲雪盼新春,春去春来长风破浪迎中考。
10.知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门,培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林。
二、信心满满类11.信心百倍,斗志昂扬,破釜沉舟,铸我辉煌。
12.中考号角声声急,夺魁战鼓阵阵高。
13.满怀信心迎中考,努力拼搏创佳绩。
14.自信自强,铸就辉煌;拼搏奋进,成就梦想。
15.坚定信心,勇往直前,决战中考,舍我其谁。
16.豪情满怀进考场,壮志凌云压群芳。
17.有信心,有决心,有恒心,中考必胜。
18.信心满满,迎中考挑战;实力超群,展学子风采。
19.信心十足,笔走龙蛇书壮志;豪情万丈,胸怀锦绣绘宏图。
20.以自信为帆,驶向中考胜利彼岸;凭实力作桨,划开人生精彩篇章。
三、勤奋努力类21.勤奋学习,努力拼搏,成就未来。
22.一分耕耘,一分收获,勤奋铸就辉煌。
23.勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。
24.刻苦学习,努力进取,为中考加油。
25.勤奋刻苦,持之以恒,中考定能成功。
26.努力耕耘,收获希望;勤奋学习,成就未来。
27.用勤奋书写人生,以努力铸就辉煌。
28.勤奋是成功之母,努力为中考护航。
29.勤学好问,拼搏进取,中考创佳绩。
30.努力拼搏,勤奋刻苦,笑迎中考挑战。
四、希望憧憬类31.放飞希望,追逐梦想,中考成就未来。
32.满怀希望迎中考,憧憬未来展宏图。
33.希望在心中,梦想在前方,中考创辉煌。
34.点燃希望之火,照亮中考之路。
中考常用对联25对
中考常用对联25对1、上联:《朝花夕拾》忆亲人师长下联:《三国演义》颂英雄豪杰2、上联:小试卷铺开赛场,谁是语林高手?下联:大社会架设赛场,吾为人生主角3、上联:郭沫若向往光明勾画天上街市下联:陶渊明寄托理想描绘世外桃源4、上联:小石潭凄寒幽静下联:岳阳楼壮美雄奇5、上联:观翠竹仰慕谦逊品节下联:种幽兰追求淡雅情趣6、上联:不顾安危,司马迁正修史记下联:冲破世俗,欧阳修与民同乐7、上联:忆往昔刘备三顾茅庐传佳话下联:看今朝红军四渡赤水显神通8、上联:三十年华夏改革风起云涌下联:六十载祖国发展日新月异9、上联:国庆阅兵,三军气势惊当世下联:广场起舞,九城风情醉夜空10、上联:九天揽月,华夏英雄驰宇宙下联:一箭穿云,科学才子会嫦娥11、上联:无声润物三春雨下联:有志育才一代功12、上联:脉脉深情似春晖育桃李下联:耿耿丹心如烛光照春秋13、上联:邻难我援,撒播中国大爱下联:我灾邻助,收获人间真情14、上联:盘中餐粒粒皆辛苦,弃之可惜下联:杯中酒口口都香甜,量力而行15、上联:欲脱尘网,陶渊明志寄世外桃源下联:与民同乐,欧阳修情醉滁西琅琊16、上联:独揽梅花扫腊雪下联:细倪山势舞溪流17、上联:虚心竹有低头叶下联:傲骨梅无仰面花18、上联:凌空劲竹真君子下联:空谷幽兰绝美人19、上联:吴敬梓冷眼观世,《儒林外史》讽丑恶下联:周树人深情怀旧,《朝花夕拾》忆往昔20、上联:东风送暖大江南北春光好下联:雨露滋润长城内外气象新21、上联:爱国诚信乃做人之本下联:求实谦虚为治学前提22、上联:苦口婆心育莘莘学子下联:呕心沥血为泱泱中华23、上联:斑羚飞度显壮举下联:蝼蚁逃生见精诚24、上联:屋后松竹添秀色下联:门前梅兰吐幽香25、上联:鸟巢造型开创世界奇迹下联:奥运构想展示中华文明。
中考语文对联专题复习39张
十月塞边,飒飒寒霜惊戍旅; 三冬江上,漫漫朔雪冷鱼翁。
——《笠翁对韵》
珠联璧合得佳句 ——中考对联专题复习
昆 明 大 观 楼 天 下 第 一 长 联
对对联的小锦囊
1 延展法
2 拆合法
3 关注对联中的特殊表达(例如比喻、 拟人、妙用数字等)
中考传真:
小明去广州旅游,恰逢广州旅游局征集广
州各景区的宣传对联。其中,一句“黄花岗前
看黄花,花开报秋至”的上联引起了小明的兴
趣,但他一时并没有想出合适的下联。(2013
内蒙古包头)
次日清晨,小明来到了白云观游玩,他望
连线题·牛刀小试
A.坐,请坐,请上坐 B.冬去山青水秀 C.欲穷千里目 D.辞旧岁 E.先天下之忧而忧
a.更上一层楼 b. 后天下之乐而乐 c.茶,敬茶,敬香茶 d.春来鸟语花香 e.迎新年
解题方法:准确把握对联特点
连线题·更上层楼
A.古今来多少角色 B.有声画谱描人物 C.板凳要坐十年冷
D.好言一句三冬暖
对联的特点
(一) 上下联字数相等 (二) 对应词词性相同
就是名词对名词,动词对动词,形容词 对形容词,数量词对数量词,副词对副 词,而且相对的词必须在相同的位置上。
“江南佳丽地,金陵帝王州”。 下面是 “咏玄武湖”的一幅对联,请对出下联。
上联:荷香夏送一湖水 柳雾春送十里堤
下联:柳雾春笼十里堤
对联的特点
a.文章不写一句空 b.恶语半片一夏寒 c.天地间大小舞台
d.无字文章写古今
关于学业的春联中考
关于学业的春联中考以下是关于学业的春联,仅供参考:一、学科全面掌握
横批:博学多才
学海无涯苦作舟,数理化生皆通晓
书山有路勤为径,语政历地尽掌握
二、勤奋努力收获
横批:金石为开
黎明破晓鸡未鸣,灯火荧荧映苦读
夜深人静心未眠,金石为开靠勤奋
三、智慧开启未来
横批:智通万里
智慧如海不可量,开启明灯照前途
千里之行始于足,知识储备助飞翔
四、心态平衡应考
横批:心如止水
静心平气度春秋,胜败荣辱心如止
无惧风雨莫畏难,一往无前自坦然
五、计划科学备考
横批:备考有序
备考须知有计划,科学合理排时间
张弛有度学不疲,条理清晰事不难。
中考加油的对联
中考加油的对联
1、上联:滴水穿石战高考如歌岁月应无悔;下联:乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。
2、上联:十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄;下联:一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。
3、上联:十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开;下联:数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。
4、上联:学海无涯苦海有边艰辛之后来甜蜜;下联:人生有岸毅力无穷风雨过处见彩虹。
5、上联:为理想早起三更读,迎晨曦磨枪锉剑不惧,兵临城下!下联:为目标晚卧夜半梦,别星辰敛神养气以备,全力以赴!。
中考考试的对联(3篇)
中考考试的对联(3篇)中考考试的对联1上联:九万里云程登梯得路兹门入下联:十二年夙梦彰榜题名此地圆上联:昨日辛苦谁能识,父识、母识、老师识下联:今朝甘甜我自知,笔知、卷知、分数知上联:胸怀万卷登峰须有凌云志下联:落笔千钧折桂终是面壁人上联:重道德、强素质、教育创新果满园下联:新思维、新理念、深化改革花千树上联:笔杆当枪杆敢云世间俊杰我是精英下联:考场作战场试问天下学子谁为好汉上联:今日挥如椽巨笔语数英综点点滴滴任挥洒下联:明朝展鲲鹏之翅政经军文门门行行凭翱翔上联:学贵有恒一鼓作气信心百倍迎大考下联:自强不息二日拼搏敢凭实力上青云上联:潇湘才女纸墨笔砚绘明天龙飞凤舞下联:华夏俊男德智体美重素质剑胆琴心上联:六荷风调六暑雨顺六月骄阳照我路下联:千名学子千日求索千所高校任你挑上联:与诚信携手同行下联:跟欺诈挥手道别上联:进考室百倍努力一丝不苟下联:写答题千般注意十分用心上联:盛世不遗贤但临大事心须敬下联:精思宜放胆已邃群科气自华上联:生花缘妙笔好抒破浪乘风至下联:灌圃籍良师勤育经天纬地才上联:荐能举贤精选良才诚信为本下联:择优拔萃广开学路英才于斯中考考试的对联2上联:胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾下联:风华正茂豪气冲天应建定鼎之功横批:前程似锦上联:勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想下联:泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名上联:一路风雨前程磨砺意志下联:半载苦乐同享铸就辉煌上联:宝剑锋从磨砺出下联:梅花香自苦寒来上联:吃得苦中苦下联:方为人上人上联:学习如春起之苗,不见其增,日有所长下联:辍学似磨刀之石,不见其减,时有所亏上联:天下断无易处之境遇下联:人间哪有空闲的.光阴上联:若有恒何必三更眠五更起下联:最无益莫过一日曝十日寒上联:家中父母吃苦受累盼的是捷报频传下联:灯下学子沤心沥血想的是金板题名上联:月考分数高低何足挂齿下联:平时名次浮动纯属正常上联:九年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄下联:一朝金榜题名成八斗奇才傲天下上联:九年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开下联:数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程上联:送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩下联:迎吉祥犬吠待明朝笑傲中考创辉煌上联:勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想下联:泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名上联:有志者,事竞成,破斧沉舟,百二秦关终属楚下联:苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴上联:学海泛舟五千年华夏英才书奇志下联:蟾宫折桂三十载潇湘学子写华章上联:心态良好,千帆竞发,帆帆顺风下联:意气平和,万树争春,树树参天上联:学海无涯,苦海有边,艰辛之后来甜蜜下联:人生有岸,毅力无穷,风雨过处见彩虹上联:春秋勤奋豪情冲天拼得人生飞黄腾达下联:冬夏苦读壮志凌云迎来中考功成名就上联:登高一呼,山鸣谷应下联:举目四顾,海阔天空上联:泛舟学海独占鳌头看我八班众英雄下联:驰骋疆场问鼎逐鹿敢问何人大丈夫上联:好男儿悬梁刺骨凿壁借光闻鸡起舞,你将如愿下联:俏巾帼囊萤映雪韦编三绝秉烛夜读,我要成功上联:今朝灯火阑珊处,何忧无友下联:它年折桂古蟾宫,必定有君中考考试的对联3上联:各界精英大展宏图夺英魁下联:莘莘学子汇聚一堂学本领横批:力争上游上联:龙腾虎跃朝气蓬勃下联:你追我赶誓夺第一上联:良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖下联:书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高横批:师生同禧上联:送祝福不忘感谢恩师下联:庆元旦牢记备战高考横批:笑傲中考上联:感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃下联:报师情火热六月蟾宫折桂志在必得横批:苦尽甘来上联:十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄下联:一朝金榜题名成八斗奇才傲天下横批:师生同喜上联:舞风翔鸾旌歌闹处处迎新下联:披星戴月紫竹宁岁岁登高横批:勇登书山上联:点点心血勤育英才厚泽九州下联:滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原横批:我本英雄上联:闻鸡起舞成就拼搏劲旅师下联:天道酬勤再现辉煌王者风横批:舍我其谁上联:群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒下联:万木争春春在何处但将今夕放眼量横批:天南海北上联:十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开下联:数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程横批:奋发图强上联:自强不息怀壮志以长行下联:厚德载物携梦想而抚凌横批:向名校进军上联:送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩下联:迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌横批:乐在其中上联:梅花香自苦寒来下联:熬头喜在汗水中横批:备战高考上联:六十同窗同甘共苦拼搏从此时下联:十二春秋风雨兼程成败在今年横批:美梦成真。
对联知识要点整理初中
对联知识要点整理初中一、对联的定义和历史1. 对联是汉字文化的瑰宝,是一种用对仗的方式表达思想和情感的文学形式。
2. 对联起源于古代汉字的书法练习,后来逐渐发展成为一种独特的文学艺术形式。
3. 对联在中国文化中有着悠久的历史,被广泛应用于传统节日、庆典等场合。
二、对联的基本要素1. 上下联:对联由上联和下联组成,上下联之间需要形成对仗关系。
2. 韵律:对联需要符合一定的韵律规则,如平仄、押韵等。
3. 对仗:对联的上下联需要在意义和结构上形成对仗关系,通常有对偶、对句、对联等形式。
4. 内容:对联的内容可以是各种各样的主题,如祝福、励志、嘲讽等,但需要简洁明了,表达准确。
三、对联的分类和形式1. 根据字数:对联可以分为四言、六言、八言对联等,根据字数的不同,对联的形式也有所区别。
2. 根据内容:对联可以分为吉祥对联、庆典对联、讽刺对联等,不同的内容会带给人不同的情感和体验。
3. 根据形式:对联可以分为对偶对联、对句对联、对联对联等,不同的形式有不同的表现方式和效果。
四、对联的创作技巧和要求1. 确定主题:对联的创作首先要确定主题,明确要表达的情感或思想。
2. 简洁明了:对联的表达要简洁明了,避免冗长和重复。
3. 用词精准:对联要使用准确、恰当的词汇,使表达更加准确和生动。
4. 语言优美:对联要求语言流畅、优美,句式要多样化,以增加表达的韵味和美感。
5. 丰富想象:对联可以运用比喻、夸张、对比等修辞手法,丰富想象力,增强表达的效果。
五、对联在文化传承中的作用1. 对联是中国传统文化的重要组成部分,对于传承和弘扬中华优秀传统文化具有重要意义。
2. 对联可以传递文化信息,表达人们的情感和思想,具有强烈的艺术感染力和观赏性。
3. 对联在节日庆典、婚嫁喜庆等场合被广泛应用,成为人们生活中不可或缺的一部分。
六、对联的习作和欣赏1. 学习对联需要不断进行习作和练习,通过模仿和创新,提高对联的创作水平。
2. 对联的欣赏可以培养审美情趣,提高对文学艺术的理解和鉴赏能力。
中考语文复习之对联知识点总结
对联一、对联相关知识对联,又称楹联,相传起于五代后蜀主孟昶。
他在寝室门桃符板上的题词:“新年纳余庆,嘉节号长春”。
这要算中国最早的对联,也是第一副春联。
写对联有四个规律:第一是要字数相等,断句一致。
除有意空出某字的位置以达到某种效果外,上下联字数必须相同,不多不少。
第二是要平仄相合,音调和谐。
传统习惯是仄起平收,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。
单数字位可以不拘平仄,双数字位必须严格遵守,这叫作“一三五不论,二四六分明”。
第三是要词性相对,位置相同。
一般称为“虚对虚,实对实”,就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词对副词,而且相对的词必须在相同的位置上。
名词中如果能再分细一点就更工整,例如人名对人名、地理对地理,天文对天文,颜色对颜色,动物对动物等。
至于在用字方面,凡上联用过的字,下联不能再用。
第四是要内容相关,上下衔接。
上下联的含义必须相互衔接,意思可以相近,也可以相反,但不能重复。
此外,张挂的对联,传统作法还必须直写竖贴,自右而左,由上而下,不能颠倒。
与对联紧密相关的横批,可以说是对联的题目,也是对联的中心。
好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。
对联欣赏:1、云南滇池大观楼长联可谓古今第一长联:上联:五百里滇池奔来眼底披襟岸帻喜茫茫空阔无边看东骧神骏西翥灵仪北走蜿娫南翔缟素高人韵士何妨选胜登临趁蟹屿螺洲梳裹就风鬟云鬓更萍天苇地点缀些翠羽丹霞莫辜负四周香稻万顷晴沙九夏芙蓉三春阳柳下联:数千年往事注到心头把酒凌虚叹滚滚英雄谁在想汉习楼船唐标铁柱宋挥玉斧元跨革囊伟烈丰功费尽移山心力尽珠帘画栋卷不及暮雨朝云便断碣残碑都付与苍山落照只赢得几杵疏钟半江渔火两行秋雁一枕清霜2、蒲松龄:写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入木三分(郭沫若题蒲松龄故居联)3、诸葛亮:收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻4、南通州,北通州,南北通州通南北;东当铺,西当铺,东西当铺当东西。
中考试题对联及答案
中考试题对联及答案一、连句成篇1. 东风无力送春归,流水无情去岁月。
飞花绽放桃李艳,倩影舞动春光美。
牧笛林声婉转意,轻歌细腻韵流传。
岁月静好,梦想依旧,青春在奋斗中闪耀。
答案:韵文2. 曙光初现,渐入佳境;进取力行,方能跃升。
打破迷茫,引领者成才。
青春如此美好,何事能阻挡前进的脚步。
答案:塞子3. 桃李芬芳,梨花白雪,春暖花开。
明月高悬,星光点点,夜幕如帷。
优秀的渴望,成功的奋斗,才是人生最宝贵的财富。
答案:春联二、填词成句1. 时光飞逝,岁月如梭,不经意间,又到了中考的季节。
这是每个学子努力拼搏的时刻,为了梦想奋发向前。
答案:季候2. 经过了几年的学习和努力,我们即将结束初中生活,迎来新的学习阶段。
不论未来怎么样,自信和勇敢都是取得成功的重要关键。
答案:章3. 学习是一种艰辛却又美妙的过程,付出努力和汗水才能收获满满的收获。
在中考的前夜,我们要相信自己,相信自己的实力,从容面对考试。
答案:考前三、对子拆解1. 秋风送爽心自凉,阳光照耀尘不扬。
答案:秋夜2. 校园百花竞相放,书香气息扑鼻腾。
答案:春日3. 光阴匆匆岁月过,默默耕耘梦飞扬。
答案:成长四、补全上下联1. 头晕目眩,心潮澎湃,梦想如舟行岁月;答案:脚踏实地,步履坚定,奋斗努力谱辉煌。
2. 动感之美,舒展于画卷,勃发春光照世界;答案:律动之声,奏响于乐章,奮斗人生谱华章。
3. 青春无悔,才情风华,携手共创美好未来;答案:奋勇拼搏,智慧燃烧,创造辉煌人生篇章。
五、古诗对应下联1. 君问归期未有期,李白只因被酒误。
答案:亦知春去也复来,芳草萋萋月如絮。
2. 花如雪,人如玉,春风吹动古筝曲。
答案:黄沙飞,马蹄急,军歌猎猎古剑出。
3. 明月楼头应识韩,英雄楚国是才子。
答案:素葳蕤,玉比翼,小山村里大将军。
六、组词造句1. 功夫─ 我们要下决心努力学习,用实际行动证明自己的能力。
2. 知识─ 学习不仅带给我们知识,更让我们获得了解决问题的能力。
3. 希望─ 学业的压力虽然很大,但我们要保持希望,相信自己一定可以取得好成绩。
初中中考对联
初中中考对联1. 上联:三年磨砺剑指中考心似火下联:九载苦读志在青云气如虹例子:就像那苦练多年的武林高手,初中三年我们一直在磨砺自己。
我和同桌常常互相鼓励,他说:“咱这三年的努力,就为了中考那一下子,得心似火般热烈才行。
”我也觉得,这九年的苦读就像一步步搭梯子,就是要志在青云啊。
2. 上联:中考战场笔作刀枪书壮志下联:青春舞台梦为羽翼展豪情例子:中考的时候,考场就像战场一样。
我有个同学特别豪迈地说:“咱手里的笔就是刀枪啊,在试卷上书写自己的壮志。
”可不是嘛,整个青春都是我们的舞台,梦想就是那能让我们高飞的羽翼,要尽情展现豪情。
3. 上联:课上凝神细听恩师教诲下联:考中奋力高书学子才华例子:老师在课上讲课的时候,我们都凝神细听,那可是恩师的教诲啊。
我朋友每次都说:“老师讲的都是宝贝,得好好听着。
”到了中考考场,就像运动员进入赛场,大家都奋力书写自己的才华。
4. 上联:数理化难题似虎咱无畏下联:语英政妙笔生花我有神例子:数理化那些难题看起来就像老虎一样吓人,可咱能怕吗?我和班上的学霸聊天,他就说:“怕啥,那些题再难,咱一步步解。
”等到写语英政的时候,那笔就像有魔法一样,就像有神助,能妙笔生花。
5. 上联:朝读暮写尽是求知渴望下联:春诵夏弦皆为升学梦想例子:早上读书晚上写字,这满满的都是我们求知的渴望啊。
我看到有的同学早上读得特别大声,我就问他为啥这么努力。
他说:“这朝读暮写的,不就是为了实现升学梦想嘛。
”不管是春天背诵还是夏天弹奏弦乐似的诵读,都是为了那个目标。
6. 上联:初中学海勤为舟楫能破浪下联:中考书山勇作阶梯可登峰例子:初中这几年在学海里遨游,勤奋就像舟楫一样,没有它怎么破浪前行呢?我跟小组同学讨论的时候,有人就说:“咱们得勤快点,就像划船似的。
”到了中考面对书山,勇敢就是那阶梯,只有勇敢才能登上顶峰。
7. 上联:往昔岁月同窗共赴求知路下联:今日考场好友齐书锦绣章例子:想以前那些岁月,我和同窗们一起在求知的路上前行。
中考语文对联复习
中考语文对联复习对联是中考语文中的一个重要考点,它不仅能考查学生对语言文字的理解和运用能力,还能培养学生的文学素养和审美情趣。
对于即将参加中考的同学们来说,系统地复习对联知识,掌握解题技巧是十分必要的。
一、对联的基本特点1、字数相等这是对联最基本的要求,上联和下联的字数必须相同。
2、词性相对名词对名词、动词对动词、形容词对形容词等,同时,对应的词语在句子中的语法功能也要相同。
3、结构相应上下联的词组结构、句式结构要一致,比如主谓结构对主谓结构、动宾结构对动宾结构。
4、平仄相协一般来说,上联的最后一个字是仄声(三声或四声),下联的最后一个字是平声(一声或二声)。
但在中考中,对平仄的要求相对较宽松。
5、内容相关上下联所表达的内容要有一定的关联,或相互映衬,或相互补充,或相互对立。
二、对联的常见类型1、正对上下联在内容上相近或相似,相互补充。
例如:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
”2、反对上下联在内容上相反或相对,形成对比。
比如:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
”3、串对上下联在内容上存在因果、承接、递进等关系。
像“欲穷千里目,更上一层楼。
”三、中考对联题的常见题型及解题方法1、给出上联,对出下联这种题型要先分析上联的结构、词性、平仄和内容,然后按照对联的特点来对出下联。
例如,上联是“春风拂面心生暖”,我们可以先分析:“春风”是名词,“拂面”是动宾结构,“心生暖”是主谓结构。
那么下联可以是“秋月照人梦亦香”。
2、给出下联,对出上联解题方法与上一种类似,只不过顺序相反。
比如,下联是“红梅傲雪香满院”,上联可以是“绿柳扶风韵盈堤”。
3、给出语境,拟写对联这种题型需要结合给定的语境来构思对联。
比如,题目给出“校园运动会”的场景,我们可以拟写“健将拼搏争榜首,同窗呐喊助声威”。
4、对联修改对于给出的对联,判断其是否符合对联的特点,如有不符合的地方进行修改。
例如,“勤奋学习知识天天长,努力工作幸福年年增”,这里“学习”和“工作”词性不同,可修改为“勤奋学习知识天天长,努力钻研技艺岁岁精”。
初中语文对联知识归纳总结
初中语文对联知识归纳总结初中是我们学习阶段中一个重要阶段。
那么本人在这里为初中生的你归纳总结初中语文对联知识,让我们一起来了解一下吧。
初中语文对联知识归纳总结一、对联常识储备1、对句和出句字数要相等。
2、对句最好不要重复出句的字眼。
3、上下联词性要相对,如名词对名词、动词对动词等。
4、停顿也需对应。
5、一般情况下是仄起平收。
二、备考答题技巧使用“拆合法”对对联最有效。
所谓“拆合法”即把一句拆成若干个词组,分别作对,最后又把分别对出的组合成一句。
如“扫千年旧习”,就可拆为“扫——千年——旧习”三段分别对之。
我们一看就知“扫”为动词,可以迅速地对出“除、革、扬、去、建”等一大串;“千年”为数量词,我们可以对出“百岁、万载、一代、四时、三秋”等;“旧习”为偏正词,可以对之“新风、恶俗、丑行、陋风”等。
从中选出一些组合成“除——百岁——恶俗”、“革——万载——陋风”、“展——一代——新风”等等。
又如,“祖国——江山——好”,可以对之:“家乡——风景——美”、“社会——政策——新”等。
当然,以上“拆合法”是对答做题时所具体使用的方法,那么,平时如何练就对对子的功夫呢?我想还不妨做到以下几点:1、多读多记名言警句。
2、多关注一些对联高手的佳联、妙对。
3、多读一些民间楹联和诗联。
对联题例题例析一、为宣传“世界环境日”,班级召开“建绿色家园,享美好自然”主题班会,设置了属对环节。
请根据所给上联,对出下联。
上联:青山外早莺争树,下联:__________________。
【解析】运用上面所讲方法,把“青山外早莺争树”,切分为“青山~外~早莺~争~树”五节五个词语,然后分别作对,即可以最快的速度对出下联。
【参考答案】①绿水旁游鱼跳波。
②绿村旁蜻蜓点水。
③绿园里粉蝶戏春二、近日,一张“强拆出的空中楼阁”照片在网上引发关注。
四川××市主城区黄金地段一栋7层住宅楼,因为顶楼一户人家不肯搬迁,所以开发商将楼下5层楼梯用挖掘机拆掉。
中考语文对联复习知识点
中考语文对联复习知识点最大的愿望就是:祝愿你能顺利考上今年好的高中,祝你中考拿高分,鲤鱼跳龙门!加油!下面是小编给大家带来的中考语文对联复习,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!中考语文总复习:对联对联是近年来的一种热门题型,特别是结合文言文内容来进行对偶知识的考察,如泉州中考中的文言阅读中就有一题对对子的题目,预测在今后的命题中还会大行其道。
这是因为:一方面对联是一种传统文化现象,是一种骈句,这本身就依赖于文言作品而存在,借助文言语段来考察,那是再合适不过了;其次是因为文言文的骈句、对仗的语言形式具有示范性,结合文言文语境来训练,其要求实际也有了一定的降低。
那么,如何对好对联呢?笔者结合自己的教学经验,总结以下方法:首先,了解对联这种中国文化中特有的文学形式的特征。
对偶是对联最基本的修辞手法,它具有如下基本特征:1、字数相等,即上下句的字数必须相等,不能有一字之差。
2、词性相对。
上下两联相应位置上的词,词性须相对,如名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,往细里说,颜色词要对颜色词,量词要对量词。
如:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
”3、结构相应。
上下联的句法结构应当一致,如动宾结构对动宾结构,主谓结构对主谓结构等等。
如:“明月松间照,清泉石上流。
”4、节奏相合。
节奏是由停顿形成的,上下两联在哪里停顿,有几处停顿都应当吻合。
如杭州西湖岳坟联:“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣。
”上下联的节奏都是二字一顿、二字一顿、三字一顿,节奏完全吻合。
5、平仄相协。
古人把上、去、入三声归为仄声一类,与平声(阴平、阳平)相对。
上举杭州西湖岳坟联上联是平平仄仄平平仄,下联就是仄仄平平仄仄平。
平仄相协,富于音乐美。
6、意义相关。
对联的两联之间在内容上必须相互关联,体现一定的逻辑关系,构成一个有机的整体。
如:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
”7、最好不要重复出句的字眼。
其次,注重平时积累。
1、应当了解对对子的一些基本知识,如词性、短语结构。
中考语文总复习:语法——对联(中考真题训练15道)
中考语文总复习:语法——对联(中考真题训练15道)·学生版对联的解题方法1、字数相等。
即出句和对句字数要完全相等,不多不少。
2、断句一致。
上下联的结构要相同,即断句一致。
3、词性相同。
一般称为“虚对虚,实对实”,就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词对副词,而且相对的词必须在相同的位置上。
4、平仄相对。
现代汉语中,阴平和阳平的字都为“平”,上声和去声的字都为“仄”。
一般情况下,上联末尾一字用仄声,下联末尾一字用平声,即通常说的“仄起平收”。
5、内容相关。
上下联意义要相互联系,根据意思的关联,对联分为“正对”、“反对”、“串对”。
①正对。
即从两个角度、两个侧面说明同一事理,在内容上是相互补充的。
出句和对句的意思属同一范畴。
上下句意思相近、相补、相衬。
②反对。
上下联从新与旧、好与坏、美与丑等矛盾对立的两个方面来说,出句和对句的意思是相反相成、对立统一的。
③串对。
上下联内容是承接、因果、条件、假设等关联,反映出句和对句的意思相连贯,对句补充出句之意,二者不可颠倒。
一.选择题(共5小题)1.(2022•丹东)某作家协会拟征一副对联,已经写出了上联“芳草有心迎墨客”,请你选出作为下联最恰当的一项()A.柳絮飞舞春日暖B.清风阵阵醉杨柳C.飞花无主醉骚人D.阶前绿色浓如许2.(2022•张家界)同学们准备给大庸古城十景之“状元坊”“文昌阁”分别配上对联,正确的一项是()①三千笔墨轻描大爱天地,十万狼毫劲写苍生庙堂。
②捧日瞻云来者人人仰视,含烟步月仙娥隐隐徘徊。
③百战争锋玉笋班前上座,十年磨剑金銮殿里头魁。
A.①③B.②③C.③①D.③②3.(2022•永州)名胜古迹与其佳联常能相映成趣。
煜鹏同学在游览永州山水美景时,收集了许多名联佳句。
请你根据所学对联知识完成问题。
填入下联横线处最恰当的一项是()上联:花雨鼓天风千里潇湘归眼底下联:松涛连海气_______A.九州日月在肩头B.杜鹃花海天下秀C.星辉云灿小阳天D.瑞霭阳光盈九州4.(2022•宁波)下面是“和美家庭”推荐组为宁宁家庭拟写的颁奖词和备选对联。
初中语文对联归纳总结大全
初中语文对联归纳总结大全在初中语文学习中,对联是一种常见的文学形式,它不仅能增加学生对词语的理解和记忆,还有助于提高学生的创造力和表达能力。
下面将对初中语文中常见的对联进行归纳总结,帮助同学们更好地掌握这一技巧。
1. 形容词对联形容词对联是利用形容词进行搭配的对联形式,可以形象地描绘出事物的特点和形态。
例如:晴空万里,明月高悬。
美丽如花,清新宜人。
2. 动词对联动词对联是利用动词进行搭配的对联形式,能够生动地描述事物的动作和状态。
例如:向往远方,飞跃蓝天。
勤学苦练,不懈努力。
3. 名词对联名词对联是利用名词进行搭配的对联形式,能够准确地表达出事物的特征和属性。
例如:书香满屋,知识之源。
乐园天堂,欢笑无边。
4. 成语对联成语对联是利用成语进行搭配的对联形式,能够提高整体表达的修辞效果。
例如:知识改变命运,熟能生巧。
世上无难事,只怕有心人。
5. 反义对联反义对联是将两个相反意义的词语进行对仗,形成对联形式。
例如:德才兼备,仁者爱人。
勇往直前,怯生生畏。
6. 讽刺对联讽刺对联是以讽刺和嘲笑为目的,通过对仗的方式来表达对某一现象或人物的批评。
例如:主观片面,真理之敌。
心胸狭窄,视野狭小。
7. 主题对联主题对联是以某一主题为中心,通过对仗的方式来表达一种观点或思想。
例如:努力拼搏,创造美好未来。
和平友爱,共享天下安宁。
通过以上对联的归纳总结,我们可以看到对联不仅是一种艺术形式,更是语文学习中提高语言表达和创作能力的重要手段。
同学们在学习中可以通过模仿和创作对联来提高自己的语文素养,培养对语言的敏感度和表达能力。
祝愿同学们在初中语文学习中取得更好的成绩!。
中考对联大全带横批
中考对联大全带横批以下是一些中考对联大全带横批的例子:横批:一马当先
上联:滴水穿石战中考如歌岁月应无悔下联:乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时横批:意气风发
上联:心态良好千帆竞发帆帆顺风
下联:意气平和万树争春树树参天
横批:诸事顺利
上联:胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾下向:风华正茂豪气冲天应建定鼎之功横批:前程似锦
上联:勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想下联:泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名横批:扬帆远航
上联:向名校进军百炼成钢唱出青春无悔下联:圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待横批:一马当先
上联:良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖下联:书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高横批:师生同禧
上联:淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年
下联:莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来
希望这些对联能够给面临中考的你带来一些鼓励和力量,同时也祝你考试顺利,取得好成绩!。
升学对联精选
升学对联精选
1. 上联:十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开,下联:数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。
例子:就像运动员经过长期训练在赛场上一较高下一样,学子们也为了升学努力拼搏啊!
2. 上联:梅花香自苦寒来,下联:宝剑锋从磨砺出。
例子:这就好比珍珠要经过磨砺才会发光,学习也是要吃苦才能有收获呀!
3. 上联:读书破万卷,下联:下笔如有神。
例子:这不就跟练功一样,基础扎实了才能厉害嘛!
4. 上联:学海无涯勤可渡,下联:书山万仞志能攀。
例子:学习就像登山,只要勤奋有志气就能登顶呀!
5. 上联:龙腾虎跃朝气蓬勃,下联:你追我赶誓夺第一。
例子:这多像一场激烈的竞赛呀,大家都鼓足了劲!
6. 上联:自古风流归志士,下联:从来事业属良贤。
例子:就像英雄总有出处,优秀的人才能成就好事业呀!
7. 上联:青春有志须勤奋,下联:学业启门报苦辛。
例子:这和农民种地要勤劳不是一个道理吗?
8. 上联:兴华时有凌云志,下联:报国常怀赤子心。
例子:这就如同战士保家卫国一样充满豪情啊!
9. 上联:跬步启风雷一筹大展登云志,下联:雄风惊日月十载自能
弄海潮。
例子:这简直就像火箭升空一样厉害呀!
10. 上联:长江后浪推前浪,下联:盛世前贤让后贤。
例子:这不就和接力赛一样,一代更比一代强嘛!
我的观点结论:这些升学对联都很经典,能激励学子们努力向上,真的很棒!。
中考对联专项复习汇总
对联的主要种类:
1、春联:春节期间贴于门上的对联。例如:爆竹一声除旧, 桃符万户更新。 2、喜联:祝贺结婚、生子、等喜事的对联。 如:百年恩爱双心结, 千里姻缘一线牵。 3、挽联:悼死者之对联。例如:黄兴挽七十二烈士联: 七十二健儿, 酣战春云湛碧血, 四百兆国子,愁看秋雨湿黄花。 4、楹联:寺院、庙宇楹柱上的对联。例如:财神庙联: 颇有几文钱,你也求,他也求,到底给谁是好。 不作半点事,朝来拜,夕来拜,怎样教我开销。 5、俗联:通俗易懂之对联。 如:欲穷千里目, 更上一层楼。
五、修改对联 1、登高望远见山青水绿千帆过; 放歌纵酒喜暖日融泥万木春 日暖泥融 2、上联:苟有恒,何必要三更才入眠 五更就忙着起床 下联:最无益,莫过一日曝十日寒 上联:苟有恒,何必三更眠五更起
3、删改下面句子中画线的部分,组成对偶句。
遥望东南,建几处依山楼榭;
近看西北角,造起三间面临绿水的轩斋。
11、山高自有人行路 水深不乏破浪舟
12、风吹杨柳千门绿 雨滋桃杏万户红 13、点点轻舟腾巨浪 阵阵渔歌卷春风 14、鲲鹏展翅乾坤大 桃李争春天地宽
15、心似平原驰马,易纵难收
学如逆水行舟,不进则退
16、当历史的时钟指向2008年时,神圣 的奥运会如约而至,重庆也是赛场之一。 作为接待来宾的志愿者,请你向来自世 界各地的朋友致欢迎词。要求:①采用 对联的形式。②话语中要与体育有关、 体现重庆特色。③要文明、有亲和力、 鼓动性。 “北泉温情迎宾朋 巴山绿茵展雄风”
四、
1、请根据课外阅读的外国名著,补全下面的名 人对联。 上联:搏命运风浪贝多芬奏出悲壮乐曲 下联:炼钢铁意志 柯察金写下动人篇章 2、、《岳阳楼记》的第三段、第四段具体表现 迁客骚人的览物之情。请结合这两段内容,分别 以“悲”和“喜”为首字,写一组不少于五言的 对偶句。
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【六合】
【健康的身体】
调查显示:高血压、糖尿病、血脂异常、超重与肥胖等成年期慢性非传染性疾病正在低龄化,逐渐成为威胁城市少年健康的突出问题。15至17岁少年高血压患病率高达7.0%。学龄儿童血脂异常率为2.2%。13至17岁少年糖尿病患病率为3.6%。在包括高血压、肥胖、高胰岛素血症、糖耐量异常、血脂异常等一系列代谢异常指标的“代谢综合征”检测中,有4.1%的孩子至少有一项指标异常。
——选自《中国学龄儿童少年营养与健康状况调查报告》
(1)调查报告反映的主要问题:(20字以内)(2分)
【答复】6.(1)成年期慢性非传染性疾病正在低龄化
八、对联
【建邺】
(3)为宣传亚青会,班级开展对联征集活动,某同学已拟出上联,请你写出下联。(1分)
金陵喜迎亚青盛会
【答案】(3)(1分)古都尽展青春风采(1分,主语答“健儿”、“青年”也可;谓语部分须是动宾短语。要求对仗工整,语意相关)
【江宁】
材料一:【浙江在线2月4日讯】昨晚,“感动中国2011年度人物评选”获奖名单揭晓,杭州的“最美妈妈”吴菊萍当选2011年度十大感动中国人物。吴菊萍的颁奖词说:“危险裹挟生命呼啸而来,母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出,接住生命,托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。她并不比我们高大,但那一刻,已经让我们仰望。”
(1)请你用简洁的语言概括出材料一的主要信息。(2分)
【答案】5.(1)全球变暖的原因及后果
【联合】
6.给下面这则新闻拟写标题,不超过10个字。(2分)
2012年3月24日晚22:17分,随着最后一趟“南京西—厦门”K161次列车驶离南京西站,这座在风雨中傲立了百年的老站正式宣告停运。它曾经是中国最大的火车站,代表了当时中国车站建筑设计的最高水准。因为种种原因,目前南京西站客流较少,配套设备落后,为了城市的发展,让这个老站退役是必需的选择。
(1)请你为“材料一”中的这则新闻拟一个标题。(15字以内)(2分)
【答案】6.(4分)(1)(2分)吴菊萍当选2011年度感动中国人物
【溧水】
材料一:全球气候变暖是德班气候大会关注的焦点之一。长期以来,人们焚烧化石矿物以生成能量或砍伐森林并将其焚烧时产生了二氧化碳等多种温室气体,由于这些温室气体对来自太阳辐射的可见光具有高度的透过性,而对地球反射出来的长波辐射具有高度的吸收性,能强烈吸收地面辐射中的红外线,因而会导致全球气候变暖。全球变暖的后果,会使全球降水量重新分配、冰川和冻土消融、海平面上升等,既危害自然生态系统的平衡,更威胁人类的食物供应和居住环境。
网络阅读是一种有别于传统纸张阅读的新型阅读方式,此种阅读方式的兴起、发展有赖于互联网的发展。网络阅读的特别是无纸张限制、无携带保存障碍、方便、节约资源。图书保存于网络,一点即可阅读,不用案头堆积如山,耗费巨大木材资源,是一种低碳的阅读方式。
6.请你根据这段话,用和“随性自由”结构相同的短语概括网络阅读的优势。(2分)
较之传统阅读,网络阅读更随性自由,更,更。
【答案】6.(2分)方便快捷;低碳节约
【建邺】
第二届亚洲青年运动会组织委员会3月21日下午在南京正式发布亚青会会徽和口号。从去年9月开始,经过向国内知名青年设计团队定向征集、专家多轮评选、青少年评审、社会公开评选等一系列工作,最终形成了南京亚青会的会徽和口号。
(2)有同学根据“材料二”拟写了上联,请你根据“材料一”中的颁奖词,拟出下联。(2分)
上联:奋不顾身,接起幼小生命下联:
【答案】(2)挺身而出(危急关头),托住传统美德。
【溧水】
6.下面是一幅呼吁环保的对联,但下联欠缺。请你运用以下词语,使其与上联对仗工整。(2分)
备选词语:烟尘、空气、日月、逐去、让、更明、滤清
【江宁】
2011年7月2日下午1点半,在杭州滨江区的一住宅小区,一个2岁女童突然从10楼坠落,在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接起了孩子。被紧急送往医院后,逃过一劫的妞妞在10天后苏醒过来,开口叫了“爸爸、妈妈”。吴菊萍被诊断为左手臂多处粉碎性骨折,尺桡骨断成三截,预计半年才能康复。她被网友称为“最美妈妈”。
【答案】5.(2分)(1)六/十(2)似海松们谱写了一首童谣。请你补出童谣中空缺的内容。(2分)
灿烂的童年,躲藏在你的梦中。
假如童年是一只鸟儿,它愿意飞翔在湛蓝的天空
,
假如童年是一枚贝壳,它愿意散落在嬉闹的海滩
假如童年是一株小树,它愿意生长在茂密的森林
灿烂的童年,它印刻在你的记忆中
(上联)摒除秽物洁净污流教河水永碧
(下联)
【答案】6.逐去烟尘滤清空气让日月更明
【栖霞】
5.下面是我区栖霞山的一副对联,小明在抄写时有错漏,请你修改。(2分)
上联:枫叶如花,掩映朝古寺;
下联:似海松涛,深藏千佛名山。
(1)上联漏抄了一个字,请你结合常识补上:掩映朝古寺
(2)下联有一处对仗不工整,应把“”改为“”。
中考复习---对联、归纳、总结
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南京市各区县2012年初三一模语文试卷分类汇编
概括对联仿写及拟写
七、概括【高淳】B组在的“百科名片”中,查阅到了“网络阅读”相关表述:
【答案】5.(2分)示例:假如童年是一朵花儿,它愿意开放在浪漫的花园;
假如童年是一条鱼儿,它希望畅游在自由的河流
假如童年是一只气球,它愿意飘荡在欢乐的游乐场
【江宁】
4.下面是第一小组的发言稿,请根据画线句的特点,仿写句子,将文稿补充完整。(2分)
会徽“山水城林”,将、湍急的流水、、葱郁的树林四种象征着南京城市特色的元素,以书法笔触演变融合成运动人物造型。整个会徽看上去色彩缤纷,充满了动感与活力。口号“青春盛会,活力亚洲”,很有感召力。
会徽口号的发布,标志南京亚青会筹办工作进入新阶段。
(1)请给上则新闻拟一个标题。(15字以内)(2分)
【答案】6.(1) (2分)南京发布亚青会会徽和口号(关键点:“南京”,“发布”,“会徽口号”。意对即可)