北师大版一年级数学上册《小明的一天》PPT课件(5篇)

7:00
11 12 1
10
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9
3
8
4
76 5
9时
9:00
半时：分针指向6，时针走过几就是几时半。
9时半
8时半
分针指向6，时针走过9，在 分针指向6，时针走过8，在8
9和10中间，就是9时半。 和9的中间，就是8时半。
半时的电子表示方法：
9时半 9:30
8时半 8:30
说一说。认一认。
也可记作：7:00
钟 面
分针 时针
知识讲解 说一说，认一认。
7时
知识讲解
8时
知识讲解
9时半
知识讲解
12时
知识讲解
4时
知识讲解
8时半
知识讲解
知识讲解
我说你拨。
6时半起床。 9时睡觉。
练习巩固 认一认。
练习巩固 连一连。
练习巩固
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9
1 2
3
8
4
76 5
该起床了。
练习巩固
我还没吃 完饭呢！
①分针指向12是整时
②时针指向7表示7整时
①分针指向12是整时 ②时针指向8表示8整时
时针和分针 都指向12表 示12整时
①分针指向12是整时 ②时针指向4表示4整时
知识点3 认读半时
①分针指向6是半时
②时针指向9和10的中间是9时半
②时针指向8和9的中间是8时半 ①分针指向6是半时
知识点4 整时、半时的应用
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谜底：钟 表
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8 76
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3
4 5
该上学了。
练习巩固
我再玩一会儿！
Leabharlann Baidu
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3
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该写作业了。
知识总结
分针长长指12， 时针指几是几时。
分针长长指向6， 时针过几几时半。
课后作业
93页第3题
北师大版一年级数学上册
猜谜语
一匹马儿三条腿， 日夜奔跑不怕累， 嘀嘀嗒嗒提醒你， 时间一定要珍惜。
一年级数学·上 新课标[北师] 第8单元
认识钟表
小明的一天
猜
会走没有腿，会说没有嘴，
谜 游
它会告诉你，
戏
什么时候起，什么时候睡。
（打一生活用品）
知识点1 认识钟面
细又长的
圆 数 1~12个数
1 11
1 2
0
1
是分针
2
格 12大格
60小格
针
最细最长
是秒针
9 8
7
3
4 65
短又粗的是
时针
知识点2 认读整时
6时半 起床
9时
②分针指向6
睡觉
①分针指向12
①时针指向5和6之间
②时针指向9
整时分针指向“12”，时针 指向几就是几时。半时分针指向 “6”，时针在两个数的中间， 刚走过几时就是几时半。
钟表的由来 古时的人们知道用日日夜夜来表示时间，可是太粗略了，后来人 们就用太阳的影子来确定时间，即开始是用影钟来测定时间，可因 为影钟很难看出具体是什么时间，于是聪明的古人又应用日晷来确 定时间，但是当云遮住了太阳的光线时就不能用了，后来人类又发 明了铜壶滴漏，这比用日晷来确定时间更准确，人们就开始用铜壶 滴漏，可是这又太难用了，再后来，人们发明了钟表，计时就越来 越准确了。
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1、认识了钟面，以及分针和时针。 2、能够读出钟表上的整时和半时。 3、整时：分针指向12，时针指向几就是几时。
半时：分针指向6，时针走过几就是几时半。
1．认一认。
3时半
6时半
5时
3时
2．连一连。
3．根据下面的影子，选择大约的时间，连一连。
北师大版小学数学一年级
小明的一天
激趣导入 认识钟面
也可记作：8:00
也可记作：9:30
也可记作：12:00
也可记作：4:00
也可记作：8:30
整时 半时
1、连一连。
1时
3时
5时
2、认一认。
3时半
8时半
10时半
3、拨一拨。
5时半
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10
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3
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10时
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12时
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8
4
认识钟表
小明的一天
课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业
1.了解钟表的结构，知道钟面上的短针叫时针、长针叫分针。 2.结合生活经验，学会看钟表上的整时和半时，会准确的读出整 时和半时。 3.培养初步的观察、分析、推理能力。
【重难点】正确读写钟表上的整时和半时。
猜一猜
滴嗒滴嗒，滴嗒滴嗒,当当当， 会走没有腿，会说没有嘴， 它会告诉我们， 什么时候起，什么时候睡。
钟表
让我们来认识一下钟表。
又细又长的是分针
又粗又短的是时针 有12个数，12个大格，每一大 格中有5个小格。
整时：分针指向12，时针指向几就是几时。
7时 分针指向12，时针指向7 ，就是7时。
8时 分针指向12，时针指向 8，就是8时。
整时的电子表示方法：
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7时
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