工作室化教学项目课程教案 (艾格服饰专卖店照明设计)ppt
服装店设计ppt课件
THREE
商品陈列要把商品特色用最 经济、最节省时间的方法介 绍给消费者，使消费者能产 生深刻的商品印象，进而产 生购买的欲望，运用商品分 配及色系分配达成上述的目 的。
匈牙利达佩斯古的Capsula 品牌服装店设计
Lady angle
灯光设计
Lady angle
Lady angle
Lady angle
1 再设计卖场灯光时首先要
考虑卖场整体的协调性
2 合理加强灯光的目的性
尽量少用彩色光避免卖
3 场的杂和乱 4 独特、个性、醒目
Lady angle
橱窗陈列设计
服装店橱窗陈列设计橱窗具备传递 信息、展示企业产品、营造格调与 品味、吸引顾客视觉冲击等作用， 橱窗展示可谓品牌的灵魂所在。如 果把服装店比喻成一个人，那橱窗 便是眼睛，从橱窗便可以看出服装 店风格、品牌风格。但就目前来看， 橱窗陈列设计缺乏新意，不少的橱 窗只为陈列去陈列，只是一堆服装 与模特的胡乱搭配，机械堆积，根 本无法抓住品牌的核心。这样的橱 窗，就像是颓废的眼神，没有灵魂。 LV，作为一个让全球无数消费者追 逐的奢侈品牌，只要是LV老花LOGO， 不管把家安在哪儿，都能一眼被人 们认出来。另外，尽管外表看上去 存在不少差异，其实，最主要的几 个元素在每一家店都得到了很好的 贯彻。比如黑色色调的镜面处理， LV老花LOGO灯光表现方法，形式统 一的精品橱窗陈列应用
迈阿密100% Capri店铺设计
在设计灯光时，首先是要考虑卖场整体的协调性。1、整体照明，也称普通照明，
主要是提供空间照明，照亮整个空间。通常以天花板上的灯具为主。2、产品照
明，指陈列柜、货架上摆放的产品进行加强照明，让其更好体现出产品的面料、
做工、质地、色彩等。3、重点照明，针对服装店内的某个重要物品或空间的照
《专卖店设计方案》课件
顾客休息区设 计
休息设施
提供舒适的座椅、茶几等休息设施，方便顾客在购物过程中 休息。
娱乐设施
可以设置电视、杂志架等娱乐设施，丰富顾客的购物体验。
员工工作区设计
工作区域
员工工作区应设置合理的工作区域，包括收银台、仓库、员工休息室等。
培训设施
可以设置培训设施，方便员工进行培训和学习，提高员工的专业素质和服务水 平。
科技氛围
使用冷暖相间的灯光，营 造科技感十足的购物环境 。
04
专卖店品牌形象展示
品牌标识展示
总结词
品牌标识是专卖店品牌形象的重要组成部分，通过展示品牌标识，可以传达品牌的核心价值和特点。
详细描述
在专卖店设计中，品牌标识的展示是非常关键的。品牌标识是品牌形象的核心，它能够传达品牌的核 心价值和特点，吸引消费者的注意力。在展示品牌标识时，需要考虑其大小、位置和材质等因素，确 保标识清晰可见，突出品牌形象。
地面材料选择
总结词
地面材料的选择应注重耐用性、舒适性 和安全性，同时要与整体设计风格相协 调。
VS
详细描述
专卖店的地面材料通常有瓷砖、木地板、 地毯等。瓷砖耐磨、易清洁，适合用于人 流量较大的区域；木地板质感温馨，给人 舒适感，适合营造休闲氛围；地毯则能够 提升店铺的档次，但需要注意保养和清洁 。
品牌故事展示
总结词
品牌故事是专卖店品牌形象的重要补充，通过展示品牌故事，可以让消费者更好地了解品牌的历史、文化和理念 。
详细描述
在专卖店设计中，品牌故事的展示也是非常重要的。品牌故事能够让消费者更好地了解品牌的历史、文化和理念 ，增强消费者对品牌的认同感和忠诚度。在展示品牌故事时，可以采用多种形式，如图片、文字、视频等，让消 费者更好地了解品牌的故事和价值。
服装展示中的照明设计方案(PPT 53页)
9
投射灯 分为固定射灯和轨道射灯，通常配有灯罩
特点 射灯的光束集中、指向性强，可调节照射角度具有一定灵活性 主要用于局部重点照明
10
槽灯
槽灯安装在天花板的凹槽里，光源比较隐蔽，通过反射起到照明作用，光线 均匀，没有明显阴影，不易产生眩光，能兼做基础照明和装饰照明
重点照明 目的：强调或突出某些重要展示物品的色彩、材质、形状或艺术设计 关键：一定的亮度来凸显被展示的物品，吸引顾客的注意
常用场合：橱窗、模特身上
常用灯具：轨道灯、投射灯
特点：使产品形成立体的感觉、强烈对比可突出产品特色
灯具优点：可控制投射角度和照射范围
14
装饰照明（气氛照明） 目的：改善购物环境，吸引顾客，促进销售
以光线划分货架陈列处的不同区域 货架陈列处的照明应使货品易被顾客看到 向高处货品陈列架照射时用聚光灯照明 在陈列架、陈列厨内应设置荧光灯 陈列厨上部可设置吊灯 作为货架陈列处的照明，应注意研究灯具的种类和安装位置，使视线上没有眩光28
试衣间的照明 一个好的试衣间，在装修上要考虑顾客使用是否舒适，灯光是否能衬托出明显的效果 顶灯的设置 试衣间是一个显色性的场合，顶灯应选用照明较好的卤素灯，更换衣物的地方 要均匀明亮而温馨
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四、提供货品保护 自然光中的紫外线和红外线 日光灯产生的热辐射
植物染料染成的衣服受紫外线影响 棉、麻、丝、毛受紫外线、热辐射影响
控制措施：1.在重点照明的高照度下，白炽灯用配有滤光镜片的卤乌灯器具可以 积极的过滤热辐射
2.根据不同种类的照明灯具安装反光镜，根据不同物品的特性，改变 照射距离，保证货品的安全
轨道灯和粉色涂层镜等。 台灯、地灯
专卖店室内设计教案
专卖店室内设计教案一、教学目标1. 让学生了解专卖店室内设计的基本概念、原则和流程。
2. 培养学生对专卖店室内设计的创新意识和审美能力。
3. 提高学生运用设计软件进行专卖店室内设计的能力。
二、教学内容1. 专卖店室内设计的基本概念与原则2. 专卖店室内设计的流程与方法3. 专卖店空间布局与功能分区4. 专卖店视觉传达与导视系统设计5. 专卖店室内设计案例分析与实践三、教学方法1. 讲授法：讲解专卖店室内设计的基本概念、原则和流程。
2. 案例分析法：分析优秀专卖店室内设计案例，引导学生思考和讨论。
3. 实践操作法：利用设计软件，让学生动手实践，完成专卖店室内设计项目。
4. 小组讨论法：分组进行设计实践，鼓励学生相互交流、合作，提高设计能力。
四、教学准备1. 教学PPT：包含专卖店室内设计的基本概念、原则、流程等内容。
2. 设计软件：如AutoCAD、SketchUp、Photoshop等。
3. 专卖店室内设计案例图片及资料。
4. 实践项目：为学生提供一定的专卖店室内设计实践项目。
五、教学过程1. 导入：介绍专卖店室内设计的基本概念，激发学生兴趣。
2. 讲解：讲解专卖店室内设计的原则和流程，引导学生了解设计方法。
3. 案例分析：分析优秀专卖店室内设计案例，让学生了解实际应用。
4. 实践操作：分组进行设计实践，引导学生动手操作，完成设计项目。
5. 成果展示：组织学生展示自己的设计成果，进行评价和交流。
6. 总结：对本节课的内容进行总结，强调专卖店室内设计的重要性和方法。
7. 作业布置：布置课后作业，巩固所学知识。
六、教学评价1. 学生设计作品的创新性、美观性和实用性。
2. 学生在设计过程中的合作意识、沟通能力和解决问题的能力。
3. 学生对专卖店室内设计相关理论知识的掌握程度。
七、教学拓展1. 引导学生关注专卖店室内设计领域的最新动态和发展趋势。
2. 组织学生参观实地专卖店，了解专卖店室内设计的实际应用。
艾格服装店设计说明书
艾格服装店设计说明书艾格是一家以销售时尚品牌女装为主的服装店，传统中国人厌恶大量运用黑白灰三色，但是本次设计我们反其道而行将其广泛运用到店内，让客人在购物中体验与众不同。
店内设置了一个圆柱形的展示台，其中安置了座椅、陈列架、模特展示等供顾客休憩挑选的地方。
展现的是紧随时代拍波，全是时尚、活力、简约、精致的形象。
整体空间布局陈列采用弧形的，因此室内空间整体设计以弧线为主，给人一种相对柔和的状态。
一、色彩设计店铺内的色彩设计是店铺氛围设计的头等大事，色彩与品牌、室内环境、服装风格都有着息息相关的联系。
有效的色彩设计能够使顾客从踏入店门起便感受到服装品牌独有的魅力与个性，使顾客的感性因素得到升华，最终调动其购买欲望。
一般说来，顾客在卖场中对色彩的感受有以下几点：1空间感与重量感艾格店色彩的柔和与绚丽，能够强化或减弱卖场的空间感与重量感。
比如使墙壁光鲜明亮，会使人感觉青春与活力;而涂有厚重的色彩，则会使人感到稳定与庄重，较适合典雅、大气的服饰品牌。
一般来说，亮丽的色彩可以让顾客很快陶醉，并激发年轻爱美女性的兴趣，但是值得说明的是：天花板、地板、货架及店内广告最好能够保证协调，同时色彩不要杂乱才能使人感到清爽。
而厚重的色彩，也要做到浓淡结合为妙，否则过于压抑则会使人感到沉闷，抑制购买情绪。
具体到应用范畴，亮丽的色彩适合青春女装，而厚重的色彩则适合男装与正装。
2色彩造成的冷暖错觉艾格店中人们看到暖色一类色彩，会联想到阳光、火等景物，产生热烈、欢乐、温暖、开朗、活跃、等感情反应。
见到冷色一类颜色，会使人联想到海洋、月亮、冰雪、青山、碧水、蓝天等景物，产生宁静、清凉、深远，悲哀等感情反应。
但是，仔细品味，艾格其实冷暖色调中又能细分，其中：冷色调的颜色，分为庄重冷与活力冷两种。
比如黑色、灰色等色彩能使人感到庄重与稳定;而亮蓝与亮绿等色彩则会使人感到朝气蓬勃，较适合一些时尚品牌。
暖色调的颜色则分为热烈暖与温情暖两种。
商业空间照明设计PPT模板
二、分区空间的照明设计→（二）橱窗照明 橱窗通常是对该商店重点商品的展示，具有一定的代表性，反映着商店销售的商品类型、档次及风 格。通过陈列设计、灯光设计及环境气氛的营造，吸引消费者的目光，使消费者对该商店产生兴趣。
橱窗照明采用一般照明和局部照明相结合的照明方式，以准确体现商品的特点，营造强烈的视觉冲击力
一、商业空间的照明方式→（三）重点照明
✓ 重点照明是为了强调特定目标和空间而采用的高 亮度定向照明方式。其目的是突出重点商品，提 高商品的注目度和质感，以增加顾客的购买欲。
重点照明的照度根据商品的种类、形态、大小、展示方式等确定，且应与店内基本照明相平衡，Байду номын сангаас点照 明的照度通常为基本照明的3～6 倍。
一、商业空间的照明方式→（四）装饰照明
装饰照明常采 用装饰性强、 外形美观的照 明灯具，也可 以通过在界面 上进行图形布 置或灯具的排 列组合等形式 呈现，其主要 目的是活跃空 间气氛，加深 顾客印象。
二、分区空间的照明设计→（一）入口及过渡空间照明
过渡空间采用颇具艺术感的灯具布置方 式，提升了商场的档次
陈列柜的顶部采用线式光源进行照明
二、分区空间的照明设计→（三）销售空间照明→2．局部照明设计
（3）混合照明。对于较高的商品陈列柜，仅采用一种照明方式往往不能满足照度要求，因此需 要同时采用多种照明方式。例如，仅在陈列柜上部用泛光灯照明，有时会使下部亮度不够，所以 增加聚光灯作为补充，使灯光直接照射底部，保证陈列柜的整体亮度。 （4）外部照明。当陈列柜不便装设照明灯具时，可在顶棚上安装吊灯等下投式照明灯具。在进 行外部照明设计时，应结合陈列柜高度、灯泡高度和顾客站立位置，确定下投式灯具的安装高度 和照射方向，避免强烈的反射光给顾客带来视觉不适，而难以看清商品。
工作室化教学项目课程教案艾格服饰专卖店照明设计课堂PPT
商业空间照明应以消费者购物心理进行分析和研究。 首先需要创造良好舒适的照明环境，从各方面满足顾客的要求，同时还应通过照明的处理，将商品的特征、性能充分地表现出来，使顾客易于了解商品，并能产生兴趣和信赖。
*
商业照明
一、顾客的心理需求 需求群体划分 —— 购物乐趣型 消费行为 冲动性购物 照明策略 照度标准
*
四、照度 [E] 1、被照面单位面积上接受的光通量称为照度。 2、照度是用来表达被照面上光的强弱的，判别被照物上的照 明情况。 3、E= φ/A 单位：勒克司（Lx） 4、 1Lx表示在1M2面积上均匀分布1Lm光通量的照度值。
*
5、常见照度 晴朗满月夜 0。2 Lx 白天良好采光100--500 Lx 晴天室外太阳散射 1000 Lx 中午太阳直射 10万 Lx 20 Lx是刚能识别人脸，作为交通区域内的最低照度。 100 Lx 是交通区能接受的照度水平，效果最好。 200 Lx是所有工作室以及人需要在其中停留较长时间的最低照度。
*
商业照明
消费行为：
不关心
注 意
兴 趣
联 想
欲 望
比 较
依 赖
行 动
满 意
照明策略：
外部装潢、色彩搭配、照明方式多样化
通过展示，强化照明效果
诱导、请进来，创造良好的室内照明环境
陈设照明、突出最佳展示环境
所有照明协调统一，创造良好的光环境，留下深刻印象
外部装潢、色彩搭配、照明方式多样化
通过展示，强化照明效果
*
1-2 光的度量
一、光通量[φ] 光通量是指单位时间内辐射能量的大小，它是根据人眼对光的感觉来评价的。 光通量的实质是表征光源辐射能量的能力，是光度量概念中最基本的物理量。 单位：流明（Lm）
工作室化教学项目课程教案 (艾格服饰专卖店照明设计)
工作室化教学项目课程教案(艾格服饰专卖店照明设计)一、课程简介本课程以艾格服饰专卖店照明设计为主题，通过工作室化的教学模式，让学生深入了解照明设计的基本原理、方法和实际应用。
课程内容涵盖照明设计的基本概念、光源的选择、照明效果的评估等方面。
学生将在课程中进行实际操作，以提高他们的实践能力和创新能力。
二、教学目标1. 让学生掌握照明设计的基本概念和原理。
2. 培养学生选择合适光源的能力。
3. 训练学生进行照明效果评估的方法。
4. 提高学生的实践能力和创新能力。
三、教学内容1. 照明设计的基本概念：介绍照明设计的定义、目的和意义。
2. 光源的选择：讲解不同类型光源的特点和适用场景，如何选择合适的光源。
3. 照明效果的评估：介绍照明效果评估的方法和指标，如何进行合理的照明设计。
四、教学方法1. 讲授法：讲解照明设计的基本概念、原理和方法。
2. 实践操作法：学生进行实际操作，以提高他们的实践能力。
3. 小组讨论法：学生分组讨论，分享彼此的经验和心得，促进互动和交流。
五、教学评估1. 课堂参与度：评估学生在课堂上的发言和提问情况，以了解他们的学习状态。
2. 实践作业：评估学生的实践作业完成情况，以检验他们的学习效果。
3. 小组讨论报告：评估学生分组讨论的报告，了解他们的思考和交流情况。
六、教学准备1. 教室环境：确保教室有足够的照明设备，以便进行实践操作。
2. 教学材料：准备相关的教材、PPT、案例分析等教学资源。
3. 设备工具：准备照明设计所需的设备工具，如测量仪器、设计软件等。
七、教学计划1. 第1周：介绍照明设计的基本概念和原理。
2. 第2周：讲解不同类型光源的特点和适用场景。
3. 第3周：学习照明效果评估的方法和指标。
4. 第4周：进行实践操作，学生分组进行照明设计实践。
5. 第5周：进行成果展示和讨论，学生展示自己的设计作品，进行互评和教师点评。
八、教学资源1. 教材：推荐学生阅读相关的照明设计教材，以加深对基本概念和方法的理解。
工作室化教学项目课程教案 (艾格服饰专卖店照明设计)
工作室化教学项目课程教案(艾格服饰专卖店照明设计)教案章节：第一章至第五章第一章：课程介绍与目标1.1 课程背景1.2 课程目标1.3 教学方法与手段1.4 学习资源与材料1.5 评估方式与标准第二章：艾格服饰专卖店照明设计基础知识2.1 照明设计的基本概念2.2 照明设计的原则与要素2.3 照明设计的方法与步骤2.4 照明设计的影响因素2.5 学习任务与活动第三章：艾格服饰专卖店照明设计方案构思3.1 设计前的准备工作3.2 设计灵感的来源与激发3.3 设计方案的构思与创新3.4 设计方案的表达与沟通3.5 学习任务与活动第四章：艾格服饰专卖店照明设计方案细化4.1 照明设备的选型与布局4.2 照明效果的模拟与评估4.3 照明设计的经济性考虑4.4 照明设计的可持续性考虑4.5 学习任务与活动第五章：艾格服饰专卖店照明设计方案呈现5.1 设计方案的汇报与展示5.2 设计方案的评价与反馈5.3 设计方案的修改与完善5.4 优秀设计案例的分析与学习5.5 学习任务与活动第六章：艾格服饰专卖店照明设计实践操作6.1 设计方案的实际施工6.2 照明设备的安装与调试6.3 照明效果的现场验证6.4 施工过程中的问题与解决6.5 学习任务与活动第七章：艾格服饰专卖店照明设计项目管理与沟通7.1 项目管理的基本概念7.2 设计项目的进度控制7.3 设计项目的团队协作7.4 客户沟通与需求确认7.5 学习任务与活动第八章：艾格服饰专卖店照明设计案例分析8.1 成功照明设计案例的特点8.2 失败照明设计案例的原因分析8.3 案例研究的意义与方法8.4 学生自己的设计案例分享8.5 学习任务与活动第九章：艾格服饰专卖店照明设计创新与趋势9.1 照明设计行业的最新趋势9.2 创新照明设计技术的发展9.3 设计创新思维的培养9.4 跨学科合作的可能性9.5 学习任务与活动10.2 学生在课程中的收获与成长10.3 课程的不足与改进方向10.4 未来学习与职业规划10.5 学习任务与活动重点和难点解析重点环节1：照明设计的基本概念与原则补充和说明：在这一环节中，学生需要理解照明设计的基本概念，包括照明的定义、功能和目的。
工作室化教学项目课程教案 (艾格服饰专卖店照明设计)
工作室化教学项目课程教案(艾格服饰专卖店照明设计)一、课程概述本课程以艾格服饰专卖店的照明设计为项目，让学生在实际的工作场景中学习和应用照明设计的相关知识和技能。
通过工作室化教学模式，学生将模拟照明设计师的角色，参与到艾格服饰专卖店的照明设计项目中，从而提高他们的实践能力和创新能力。
二、教学目标1. 了解照明设计的基本概念和原则2. 学习照明设计的相关知识和技能3. 掌握照明设计的流程和方法4. 提高学生的实践能力和创新能力5. 培养学生的团队合作和沟通表达能力三、教学内容1. 照明设计的基本概念和原则2. 照明设计的相关知识和技能3. 照明设计的流程和方法4. 艾格服饰专卖店照明设计的案例分析5. 照明设计的实践操作和技巧四、教学方法1. 讲授法：讲解照明设计的基本概念、原则和相关知识2. 案例分析法：分析艾格服饰专卖店照明设计的案例，引导学生思考和讨论3. 实践操作法：让学生亲自动手进行照明设计的实践操作，培养其实践能力4. 团队合作法：组织学生进行团队合作，培养其团队合作和沟通表达能力五、教学评估1. 课堂参与度：评估学生在课堂上的积极参与和思考情况2. 实践作品：评估学生的照明设计实践作品的创新性和实用性3. 团队合作和沟通表达能力：评估学生在团队合作中的协作情况和沟通表达能力4. 综合表现：综合评估学生在整个课程中的学习情况和表现六、教学准备1. 教材和参考资料：收集有关照明设计的基本概念、原则、方法和技巧的教材和参考资料。
2. 案例素材：准备艾格服饰专卖店的照明设计案例素材，包括店铺图片、照明设备等。
3. 实践工具：准备照明设计实践操作所需的工具和设备，如测量仪器、照明设备等。
4. 评价标准：制定评价学生学习情况和实践作品的标准和指标。
七、教学进度安排1. 章节一：照明设计的基本概念和原则（2课时）2. 章节二：照明设计的相关知识和技能（2课时）3. 章节三：照明设计的流程和方法（2课时）4. 章节四：艾格服饰专卖店照明设计的案例分析（2课时）5. 章节五：照明设计的实践操作和技巧（4课时）6. 总结与反馈：对学生的学习情况和实践作品进行总结和反馈（2课时）八、教学资源1. 教材和参考资料：提供相关的教材和参考资料，供学生自主学习和参考。
第三章 服装专卖店项目设计
2.休息区 根据卖场面积的大小，合理地设置一个休 息区会给顾客营造一个更人性化和舒适的 环境，同时让顾客停下脚步再次欣赏了解 店内商品和宣传海报，将会进一步刺激顾 客的购买欲。除此以外，休息区还能巧妙 和无形地划分卖场空间，使空间层次更为 丰富。在一些面积比较大、商品档次比较 高或者临街的独立卖场内，独立的休息室 兼具接待功能，用于洽谈业务、接待贵宾。
（二）陈列方式
01
从陈列的分类方式来看，可以按 系列、颜色、性别、价格、品牌、 自由组合等方式进行陈列。
02
从陈列手段来看，其包括人模展 示、科学有序地放置、环境烘托 方面的内容。
（1）从陈列的分类方式来看，可以按系列、颜色、性别、价格、品牌、自由组合等方式进行陈列。 系列
自由组合
01
颜色
06
02
（二）营业厅空间
营业厅空间是专卖店空间中面积最大的一块。对商品的展示和销售行为基本都在此区域完成。 所以，了解营业厅内的各个组成部分是必要的，也是对店内空间平面布局进行设计的前提。
收银区
休息区
更衣室
陈列区
1.收银区
收银区是专卖店内必不可少的部分。专 卖店内的收银区大小应根据店铺面积而 定。一般不设置在入口位置。收银区附 近交通流线应该保持顺畅，以便于消费 者和服务员的走动。
（三）服装专卖店的空间划分
在进行专卖店室内平面布局的时候，不 同的空间划分方式和所划分的面积大小， 都会让顾客有不同的购物体验。设计者 需要从功能着手，并综合考虑交通流程， 按照需求合理地去划分各组成空间。
01
基本尺度
四、 基本尺度与 陈列方式
02
陈列方式
（一）基本尺度
入口及橱窗的尺度
室内陈列的尺度
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概述
3、按种类分类：
工作照明、事故照明、装饰照明、特种照明等.
概述
三、电器照明的特性
满足人类最基本的视觉要求。 充分改善明视环境质量，营造良好的
光照氛围。 照明器的功能性和装的发展已超越了单纯照明的 观念，逐步上升到一种文化和艺术的境 界，并且与光学、美学、建筑学和园林 艺术溶为一体，成为一门综合性的设计 工艺。
2、产品的选购
3、安装调试
4、运行管理
09/04
具体照明方式和灯具
收银台 展示橱窗照明 展示柜照明 周边照明
天花板照明 试衣间照明 配套空间 标准
满足操作要求
通过戏剧性打动顾客，使用白色强光或彩光，通过均匀饱和 的照明吸引经过者
照亮玻璃柜内或敞开货柜和货架上的商品
帮助限定商品销售空间，并提供沿墙展示必要的竖向照明， 使空间整体上感觉更大，目的是将顾客从主要通道吸引到销 售区
100 Lx 是交通区能接受的照度水平，效果最好。
200 Lx是所有工作室以及人需要在其中停留较长时间的最低照度。
商业照明
七、对眩光的处理
1. 高陈列柜台眩光处理
2. 对镜像的处理
No Image
概述
三、电器照明的特性
满足人类最基本的视觉要求。 充分改善明视环境质量，营造良好的
光照氛围。 照明器的功能性和装饰性。
晴天室外太阳散射 1000 Lx
中午太阳直射 10万 Lx
20 Lx是刚能识别人脸，作为交通区域内的最低照度。
100 Lx 是交通区能接受的照度水平，效果最好。
200 Lx是所有工作室以及人需要在其中停留较长时间的最低照度。
第一章 光的特性
五、亮度[L]
1、亮度表示光源单位面积上的发光强度。 2、其表征发光面或被照面反射光的发光强弱的物理量。 3、L=我/单位：尼特（cd/m2) 4、亮度与被照面的材料特性有关。
1、辐射能 能量的发射和传播过程，称为辐射。而这种能量形式——辐射能。
2、照明工程中，光是指辐射能的一部分，即能产生视觉的辐射能。 3、可见光在波谱范围内仅占极小的比例。 4、任何物体只要能发出（380~780）NM波长的辐射能就可以用于
采光——光源的形成。 5、辐射能在传播过程中，不同波长的可见光会引起人的视觉不同
概述
2、照明工程：
通过照明器和照明技术而达到人工采光效果的系统工 程称为照明工程。
光源的分类
自然光源（阳光）
人工光源 电光源 （稳定，充足）
非电光源（多变化，不稳定）
照明系统的重要性:
除特殊情况外，白天一般用自然光源采光，而一旦采光条件
不佳时或特殊要求，必须进行人工采光，以弥补自然光的不足。
概述
商业照明
一、顾客的心理需求
1. 需求群体划分 —— 购物乐趣型
2. 消费行为
冲动性购物
3. 照明策略
4. 照度标准
商业照明
三、入口及过渡空间照明
1. 从入口看进去的深处下面应照得明亮一 些。
2. 主要通道上，通过照明对地面创造明暗 相间光影，表现出水平面的韵律感。
3. 墙面应均匀照亮，体现宽敞感。 4. 在重要的地方设置醒目的装饰用照明器。
上海工艺美术职业学院工作室化教学教案
艾格服饰专卖店 照明设计课件
胡雪峰 2009.2
商业照明
商业空间照明应以消费者购物心理进行分析和 研究。 首先需要创造良好舒适的照明环境，从各方面 满足顾客的要求，同时还应通过照明的处理， 将商品的特征、性能充分地表现出来，使顾客 易于了解商品，并能产生兴趣和信赖。
概述
四、注意事项 1、光色应与所照物装饰色彩相协调。
2、避免亮度过高或产生眩光。
3、灯光的射向和强度要合适。
4、节能和环保。
概述
五、照明工程的实施步骤： 1、光照设计
2、产品的选购
3、安装调试
4、运行管理
09/04
光的性质
光的基本概念 光度量 材料的光学特性
1-1 光的基本概念
一、光的本质
1-2 光的度量
一、光通量[φ]
光通量是指单位时间内辐射能量的大小，它是根据人眼对 光的感觉来评价的。
光通量的实质是表征光源辐射能量的能力，是光度量概念中 最基本的物理量。
单位：流明（Lm）
40W白炽灯光通量为350Lm 36W荧光灯光通量为2500Lm（T8）
二、发光效率[η] 消耗单位电功率所发出的光通量——简称光效。
1. 一般情况下，重点照明与一般照明之照度比为 3~5。
2. 对布匹、服装以及货架上的商品，垂直面上的 照度应均匀。
3. 光源明亮，应适当遮挡，保护。 4. 应突出商品的立体感、质感、光泽感。 5. 显色性的要求。
商业照明
在商业环境中要求充分利用照明手段来 营造气氛，表现商品的特性，并且在数 量庞大种类繁多的商品中，需要突出不 同的重点、表现不同的特性，就避免不 了出现照明形式、光源种类、照射角度 和表现形式的多样化！
材料 木材
反射比 ﹪
40-60
铬
65
氧化镁
97
白粉樯
75
铝 玻璃镜
---------
乳胶漆 樯纸
60-73 碳酸镁
82-88
石膏
------------
------------
84
72（黄） 65（粉）
94 87
-----------
70（白）
红樯砖 白色瓷砖
------------
57（黄）
30 65-80
拓展了空间，提升了天花高度，并通过长长的没有阴影的， 没有中断的光形成的线条，创造开敞感和空间感
应清楚展示商品的形式和纹理，使商品颜色真实自然
（仓库、员工休息室）
指示照明 让顾客很方便的购物流动
图示1
图示2
图示4
图示5
图示6
设计要求
概述
通过以上分析
照明系统的发展已超越了单纯照明的 观念，逐步上升到一种文化和艺术的境 界，并且与光学、美学、建筑学和园林 艺术溶为一体，成为一门综合性的设计 工艺。
概述
四、注意事项 1、光色应与所照物装饰色彩相协调。
2、避免亮度过高或产生眩光。
3、灯光的射向和强度要合适。
4、节能和环保。
概述
五、照明工程的实施步骤： 1、光照设计
第一章 光的特性
5、常见亮度（cd/m2）
太阳表面1 ． 6 × 109以上
晴天的天空 8000
阴天
5600
荧光灯（0 ．5—15）×104
白炽灯（20—20）×106
六、光度量的第一章比光的较特性
1、从定性的角度分析光度量的基本概念，了解其 内在关系。
2、光通量、光效、光强和亮度反应光源特性的 基本量，说 明的是光源的发光情况。
❖ 光学特性：出射光的亮度在各方向上相同，与方向无关。
1-3 材料的光学特性
第一章 光的特性
散 透 射
散反射
第一章 光的性质
1-3 材料的光学特性
第一章 光的特性
漫 透 射
漫反射
1-3 材料的光学特性
三、灯具的材料：
钢材 铝材 铜材 不锈钢 塑料材料 玻璃材料
1-3 材料的光学特性
第一章 光的特性
四、其它光学特性
1、光的偏振
•自然光是由许多原子以特定的振动发出的电磁波，引起视觉和生理作用 的电磁波的电场强度振动均匀地分布在各个方向，称为非偏振光。 •自然光在被某些材料反射和透射的过程中，这些材料能消除自然光的一 部分振动，使反射和透射出来的光线中，在某一方向的振动较强，而在某 一方向的振动较弱，这种现象称为光的偏振。
5.
人里商 入越店 胜明内 的亮的 心，照 理产明 效生， 应一应
种越 引往
商业照明
四、室内一般照明 1. 一般照明要求均匀布光。 2. 大、中型商场要尽量使墙面明亮，避免出现
过度的阴影。 3. 以光照划分不同的功能区。 4. 眩光的处理。 5. 光源的显色性。
商业照明
五、重点照明和局部照明
2、光的干涉
二、电器照明的分类 1、按功能分类：
住宅照明、办公照明、商业照明、宾馆照 明、广场及园林照明等.
2、按工作方式分类：
一般照明、局部照明、混光照明.
概述
一般照明———为照明整个场地而设置的均匀照明， 就是对工作位置密度很大而对光 照方向无特殊要求的场所。
局部照明———为照亮某个局部而设置的照明。
混光照明———一般照明和局部照明的混合体； 对于工作位置视觉要求较高，且 对照射方向有特殊要求的场所， 往往采用混光照明方式。
3、照度是表征被照物接受光通强弱的物理量， 有着本质的区别。
4、其次在应用中，单位上比较容易混淆；在定 性和定量分析中，各有所偏重。
1-3 材料的光学特性
第一章 光的特性
一、反射比[ρ] 、透射比[τ] 、吸收比[α]
φi
φρ
φα φτ
ρ = φρ/φi
τ = φτ/ φi α = φα/φi
φi
ω
0
裸光源（40w）
平均光强为28cd
配灯具光源（40W）
平均光强为70~80cd
如配镜面反射罩，光强可达数百cd
光通与光强的关系：
在光通量不变的情况下，随着配置灯具的不 同，发光强度可以发生变化；从应用中可以 发现（上图）：光通在空间的分布更为集中， 密度更大，相应的光强也提高了！
第一章 光的特性
φρ
φα
1-3 材料的光学特性
第一章 光的特性
1、光在传播过程中能量应守恒。
ρ +τ+α=1
2、在选择灯具材料时，为提高其工作效率，一般采用反射比较 高的材料。 3、为调节环境的亮度，可适当选用ρ、 τ、 α来改善。