文献检索要求
文献检索的技巧
文献检索的技巧
文献检索是学术研究中不可或缺的一部分,以下是一些常用的文献检索技巧和注意事项:
1. 确定研究领域和主题:在进行文献检索之前,需要明确自己的研究领域和主题,以便选择合适的文献检索工具和数据库。
2. 选择合适的文献检索工具:常见的文献检索工具包括PubMed、Google Scholar、Web of Science等。
每种工具都有其优点和适用场景,需要根据自己的需求选择合适的工具。
3. 建立关键词库:关键词是文献检索的关键,需要建立合适的关键词库,以便在检索时能够更加准确地检索到相关文献。
4. 使用关键词检索:可以使用关键词检索来查找文献,但需要注意不要使用过于泛泛的关键词,以便更加准确地检索到相关文献。
5. 使用分类号检索:分类号是文献分类系统的重要组成部分,可以在检索时使用分类号来更加准确地检索到相关文献。
6. 使用数据库筛选器:有些数据库提供了筛选器,可以根据特定的条件来筛选文献,以便更加有针对性地查找文献。
7. 阅读和分析文献:在进行文献检索后,需要阅读和分析相关文献,以便深入了解研究领域和进展,发现新的研究问题和机会。
8. 跟进最新研究:随着研究领域的不断发展,需要跟进最新的研究进展,以便及时了解新的研究问题和成果。
综上所述,文献检索是一项需要不断练习和积累经验的工作,需要不断探索新的方法和技巧,以提高检索效率和准确性。
文献检索的准备过程
文献检索的准备过程文献检索是学术研究中的重要环节，能够帮助研究者快速找到所需的资料，提高研究效率。
在进行文献检索之前，需要做好充分的准备工作。
本文将介绍文献检索的准备过程，主要包括明确检索目标、选择合适的数据库、熟悉数据库特性、制定检索策略、优化检索式、考虑高级搜索功能、注意文献筛选、利用引文信息、建立个人文献管理工具以及保持耐心和细致等方面。
一、明确检索目标在进行文献检索之前，首先要明确检索目标。
研究者需要根据自己的研究领域和主题，确定需要查找的具体内容，例如某个术语的定义、某个实验的结果等。
只有明确了目标，才能有针对性地进行检索，避免浪费时间和精力。
二、选择合适的数据库选择合适的数据库是文献检索的关键。
不同领域的数据库收录的文献范围、时间跨度、学术水平等都有所不同。
研究者需要根据自己的研究领域和需求，选择综合性的或专业性的数据库。
此外，还要注意数据库的更新频率和收录文献的质量，以确保检索结果的准确性和可靠性。
三、熟悉数据库特性在选择合适的数据库之后，需要熟悉数据库的特性和功能。
不同数据库的检索方式、检索字段、布尔逻辑运算符等都有所不同。
研究者需要了解数据库的检索方式，掌握常用的检索字段和运算符，以便更好地制定检索策略。
同时，还要了解数据库的索引词和主题词，以便更准确地描述研究需求。
四、制定检索策略制定检索策略是文献检索的重要环节。
在制定检索策略时，需要考虑检索词的选择、布尔逻辑运算符的运用、限制条件的设置等因素。
同时，还要根据检索结果实时调整检索策略，以提高检索效率和准确性。
五、优化检索式优化检索式是提高文献检索效率的关键。
在构建检索式时，要尽量使用精确的字段限定和主题词，避免使用过于宽泛的词组或短语。
此外，还要注意合理运用布尔逻辑运算符，以实现多个检索条件的组合和优化。
通过对检索式的不断调整和优化，可以提高文献的查全率和查准率。
六、考虑高级搜索功能许多数据库都提供了高级搜索功能，可以帮助研究者更精确地查找所需文献。
文献检索方法和步骤
文献检索方法和步骤宝子，今天咱就唠唠文献检索那点事儿。
一、明确需求。
你得先知道自己想要啥样的文献。
比如说你是要写论文，研究猫咪为啥爱舔毛呢，还是想了解古代建筑的风格呀？这就像是你要去超市买东西，得先清楚自己要买苹果还是香蕉。
要是需求不明确，就像在超市里瞎逛，啥有用的都找不到。
二、选择检索工具。
那有好多工具可以用呢。
像知网呀，那里面学术性的文献超多，就像是一个超级大的知识宝库。
还有万方数据，也是个不错的选择。
如果是找一些外文文献，Web of Science就很厉害啦。
这就好比你要去一个地方，你得选个合适的交通工具，是坐公交、地铁还是打车呢。
三、确定检索词。
这可重要啦。
还拿猫咪舔毛举例，你不能就只搜“猫咪”，那出来的东西太多啦。
你可以搜“猫咪舔毛习性”之类的。
这就像是你在超市找东西，不能只说找吃的，得说找薯片或者巧克力啥的。
检索词越精准，找到的文献就越符合你的要求。
四、进行检索。
把检索词输进去，然后就开始找啦。
这时候可能会出来好多结果，就像打开了一个装满宝藏的箱子，不过有些可能不是你真正想要的。
五、筛选文献。
这一步可得仔细喽。
你得看看文献的标题、摘要啥的，判断是不是真的对你有用。
那些和你研究方向不太相关的，就像混入苹果堆里的柠檬，得把它们挑出去。
只留下那些真正能帮到你的文献。
六、获取文献。
找到合适的文献后，要是需要付费或者有啥特殊权限才能看，就得想办法解决啦。
有些学校或者单位有购买资源，就可以免费看。
要是没有的话，也可以看看有没有开源的版本。
总之呢，文献检索就像是一场寻宝之旅，只要按照这些小步骤来，就能找到你想要的知识宝藏啦。
文献检索的基本步骤
文献检索的基本步骤
文献检索的基本步骤可以简单归纳为以下几个步骤：
1. 确定检索主题：明确你所需要查找的文献的主题或话题。
2. 确定检索关键词：将主题或话题转化为几个关键词，并选择一些相关的同义词或近义词作为备选。
3. 选择合适的数据库：根据你的主题和学科背景，选择适合的数据库进行检索。
常用的数据库包括Google学术、PubMed、Web of Science、Scopus等。
4. 进行检索：在数据库中输入关键词，利用布尔运算符（如AND、OR、NOT）组合关键词，构建适当的检索字符串，进行检索。
5. 筛选结果：根据你的需要和要求，对检索结果进行筛选。
可以根据文献类型、出版年份、作者、期刊等进行筛选。
6. 阅读和评估文献：仔细阅读筛选后的文献，判断其与你的主题是否相关、是否具有可靠性和可信度。
7. 记录和整理文献：将筛选后的文献进行整理和记录，包括文献的引用信息和一些摘要或关键词。
8. 更新检索：定期更新检索，以获取最新的研究进展和相关文献。
以上是文献检索的基本步骤，具体的操作方法和技巧可能会因不同的数据库和个人需求而有所差异，可以根据具体情况进行调整和补充。
药学文献检索方法和要求
20
编排结构
1．编辑说明 2．分类目次
a) 是主要检索途径之一； b) 分类依据是按照《中国图书资料分类法》
特点：①多是有关尖端科学、尖端技术及新材料、新方法的研究成果 ②有一定的保密范围
作用：①在一定范围内迅速传播最新科技成果 ②是了解某国、某科研机构研究水平的重要参考资料。
3
（2） 会议文献
是指各专业学术会议上为传播交流成果所发表的论文或报告。
特点：①会议论文一般围绕同一主题，内容集中 ②多为首次公布的科研成果，代表一门学科或专业的最新水平 与动向 ③有些成果还不够成熟
特点：①记录传播最新技术信息--这是申请专利必备的“新颖性” 所决定的
②内容丰富多样，包括各种发明、技术革新、新产品、新工 艺等
作用：①可供研究人员及时了解当前的技术和产品水平，避免重复 劳动
②是提供专利审查和要求权利保护的主要依据，有一定法律 效力
8
按加工程度分类
1. 一次文献（原始文献）
以作者本人的工作和科研成果为依据而创作的原始论文。 如：期刊论文、学位论文、会议论文等
2、分段法 划定一段时间，进行筛选和鉴别
3、追溯法 手边无检索工具的人常用的方法。由某篇论文所附的参考文
献查起…
16
文献检索途径
1. 外部特征途径
（1） 文献名途径 必须知道文献名，使用价值不大 （2） 著者途径 如已知著者，可按此途径检索 （3） 序号途径 如：查专利可用专利号索引，查标准可用标准
号索引
17
2．内部特征途径
（1） 分类途径 以文献内容在科学分类系统中所属类别作为查 找文献的途径
（2） 主题词途径 这是目前国外主要的检索途径
请写出文献检索流程的三个步骤的具体内容
文献检索是一项重要的研究技能，能够帮助研究人员快速、准确地获取相关领域的最新研究成果和资料。
以下是文献检索流程的三个主要步骤，每个步骤的具体内容如下：
一、确定检索需求和策略
在进行文献检索之前，必须明确自己的检索需求和策略。
这包括确定研究领域、关键词、文献类型、时间范围等。
为了充分了解研究领域的前沿和热点，可以通过查阅相关的专业书籍、综述性文章或咨询专家等途径，获取更多的信息。
二、选择合适的检索工具和数据库
选择合适的检索工具和数据库是文献检索的关键步骤之一。
不同的数据库和检索工具具有不同的收录范围、检索方式和检索效果。
因此，在选择数据库和检索工具时，应根据自己的检索需求和策略，综合考虑其收录范围、检索方式、检索效果以及使用成本等因素，选择最适合自己的工具。
三、执行检索并筛选文献
执行检索并筛选文献是文献检索的核心步骤。
在执行检索时，应根据之前确定的检索需求和策略，输入关键词或检索式，获取相关的文献信息。
由于检索结果往往十分庞大，因此需要根据一些筛选条件进行筛选，如文献类型、发表时间、相关性等。
同时，也可以先浏览文献的标题、摘要等信息，进行初步的筛选。
对于筛选出来的文献，需要进一步阅读全文，并进行深入的分析和评价。
文献检索的九个步骤
文献检索的九个步骤1、分析研究课题，明确查找要求。
2、确定检索范围：如时间范围、学科范围、文献给述外曾吸丝类型范围等。
3、选定检索工具：手工/机器检索？综合性/化学专业性工具？中文/外文检索工具？还要考虑工具的覆盖面、收向局包剧展盟记哪斯玉录文献的质量数量等。
4、找出检索标识：如找出主题词、关键词、分今你介守至类号等，以便使用相应的检索工具。
5、确定检索途径：依据检索标识确定检索途径，如主题途径、途径、序号途径等。
6、利用索引工具查出文摘号：按所查索引的使用方法，查出文献的文摘号式种磁争。
7、查出资料线索和文摘：依据门文摘号查出文献的篇名、、文种、刊载文献的刊名、出版社、出版时间、该文献所在页码、文献摘要等。
文献检索的基本方法和途径——内容
所谓检索工具是按一定学科一走主题进行收集、整理，并给以文献检索标识，及时报道的二次文献，具有存储、检索和报道信息的功能。
检索工具应具备下述三个条件：（1）详细记录所著录文献线索，读者可根据这些线索查找所需文献。
（2)根据检索标识，如分类号、主题词、文献号代码等寻找所需文献。
（3）提供检索的必要手段，如分类索引、主题索引等，便于读者检索。
检索工具的类型按出版形式划分按加工程度划分按收录范围划分按检索方法划分检索工具内容结构检索工具的内容结构大致由四部分组成：编辑使用说明为使用者提供必要的指导，包括编制目的、使用范围、收录年限、各种著录格式、查找方法及注意事项，常以编辑说明作一介绍。
正文部分检索工具记录的不是文献的全文，仅著录文献的外部特征和内容特征，包括文献篇名、著者和文献来源正文部分。
是检索工具的主体，如为文摘式，除上述项目外还有文摘供读者进行文献筛选。
索引部分检索工具正文部分多按分类编排，检索时为提高检索效率，可利用各种索引，如主题索引、著者索引、专利索引等，索引种类越多，检索途径越多，检索效率越高。
附录部分包括摘用的刊物、各种名称的缩写、文字的翻译、术语和文献入藏单位及代号等。
检索工具的质量评价各种检索工具都必须具备存储、检索和报道信息的功能，检索工具质量大致可从下述几个方面进行综合评价。
1．看学科收录范围是否广泛，以专业面覆盖的大小、摘录出版物的类型多少、报道量的多少为主要的衡量标准。
2．报道速度快慢。
从文献发表到检索工具中的时间差。
3．检索途径多寡，索引体系是否齐全。
4．标引质量高低，对文献进行标引的深度。
[上一节][继续下一节？]文献检索的基本方法常用法追溯法分段法浏览法常用法追溯法[top]是从文献中所附的参考文献追溯查找的方法，它的优点是在没有检索工具的情况下，根据原始文献所附的参考文献检索相关文献，较切题，但有片面性，文章漏检率高，知识陈旧的占多数为其缺点。
分段法是常用法和追溯法交替使用的方法，又称循环法或交替法，既利用检索工具，也利用文献后所附参考文献进行追溯，两种方法交替，分期分段使用，对获得一定年限内相当文献的资料线索，节省检索时间。
文献信息的检索步骤及原文的获取方法
文献信息的检索步骤及原文的获取方法一、文献信息的检索步骤文献检索是科学研究的重要环节，正确的检索步骤能够帮助研究者快速准确地获取所需的文献信息。
以下是文献信息的检索步骤：1.明确研究目标：在开始文献检索前，研究者需要明确自己的研究目标，确定所需文献的范围和内容。
2.选择合适的检索数据库：根据研究领域和研究目标，选择适合的文献检索数据库，如PubMed、Web of Science、Google Scholar等。
3.制定检索策略：根据研究目标，制定合适的检索策略。
检索策略包括关键词的选择和组合，可以使用布尔运算符（如AND、OR、NOT）来组合关键词，以提高检索效果。
4.执行检索操作：根据制定的检索策略，在选定的文献检索数据库中执行检索操作。
根据检索结果的相关度和数量，可以适当调整检索策略，优化检索效果。
5.筛选文献：根据检索结果的标题、摘要等信息，对文献进行筛选，选择与研究目标相关的文献。
6.获取文献信息：获取筛选后的文献的详细信息，包括作者、标题、期刊、年份等。
二、原文的获取方法获取原文是进行文献研究的重要一步，以下是几种常见的获取原文的方法：1.检索数据库中获取：在文献检索数据库中，可以直接获取一部分文献的全文或者摘要。
点击文献标题或摘要旁的链接，可以进入相应的文献页面，查看全文或者下载PDF格式的原文。
2.访问期刊网站：如果数据库中没有提供全文或者需要付费获取全文，可以尝试访问相应期刊的官方网站。
在期刊网站上，可以查找到该期刊的最新期刊目录，找到所需文献的标题，并下载相应的PDF格式原文。
3.联系作者：如果无法通过上述方法获取原文，可以尝试联系文献的第一作者或通讯作者，请求他们提供原文。
通常，作者会乐于回应学术交流的请求，并提供所需的原文。
4.求助图书馆：如果以上方法都无法获取原文，可以向所在学校或研究机构的图书馆寻求帮助。
图书馆一般会提供文献传递、文献借阅等服务，通过图书馆的资源，可以获取目标文献的原文。
文献资料查找的一般方法和步骤
文献资料查找的一般方法和步骤1.明确研究领域和主题：在开始查找文献之前，需要明确自己研究的领域和主题，了解相关背景知识和研究方向，这有助于确定需要查找的文献类型和范围。
2.选择合适的文献数据库：根据研究的领域和主题，选择合适的文献数据库进行查找。
常用的文献数据库包括学术引擎、学术期刊数据库、学位论文数据库等，如Google学术、Web of Science、SCI、PubMed、中国知网等。
3.关键词的设定：为了更精确地找到相关文献，需要设定一些关键词进行检索。
关键词可以根据研究的领域和主题进行确定，通常包括关键概念、研究对象、方法等。
4.进行文献检索：根据设定的关键词，利用文献数据库的检索功能进行。
可以通过简单检索、高级检索或组合检索等方式来获取更准确的结果。
5.筛选文献：在到的结果中，根据相关性和适用性筛选文献。
根据自己的研究目的和要求，选择与研究主题最相关、质量较高的文献。
6.阅读和分析文献：对筛选出的文献进行仔细阅读和分析。
了解文献的研究目的、方法、结果和结论，提取关键信息，确定与自己研究相关的部分。
7.获取全文文献：对于在检索过程中得到的文献，有些可能只有摘要或部分内容，需要获取全文文献。
可以通过查找学术期刊的官方网站、数据库或图书馆的订阅资源获取全文。
10.定期更新和追踪最新文献：学术研究领域变化快速，新的研究成果和文献不断涌现，需要定期更新文献资料，追踪最新的研究进展。
总之，文献资料查找需要明确研究领域和主题，选择合适的数据库，设定关键词进行检索，筛选、阅读、分析文献，获取全文，整理信息，并追踪最新研究进展。
这个过程可能需要时间和耐心，但是可以帮助研究者获取全面和准确的文献资料，进一步提高研究的质量和深度。
文献检索的一般要求有
文献检索的基本要求
文献检索的基本要求有：全面性，准确性，勤于积累，善于思考等。
1、全面性，放宽视野，检索内容客观全面。
2、准确性，检索过程要认真细致。
3、勤于积累，检索过程要多样化，建立个人资料库。
4、善于思考，用创造性思维综合分析文献内容。
文献检索的基本要求有:全面性,准确性,勤于积累,善于思考等。
文献检索的方法：
(1)顺查法
按照时间的顺序，由远及近地利用检索系统进行文献信息检索的方法。
这种方法能收集到某一课题的系统文献，它适用于较大课题的文献检索。
例如，已知某课题的起始年代，现在需要了解其发展的全过程，就可以用顺查法从最初的年代开始，逐渐向近期查找。
(2)倒查法
倒查法是由近及远，从新到旧，逆着时间的顺序利用检索工具进行文献检索的方法此法的重点是放在近期文献上。
使用这种方法可以最快地获得最新资料
（3）抽查法
抽查法是指针对项目的特点，选择有关该项目的文献信息最可能出现或最多出现的时间段，利用检索工具进行重点检索的方法。
（4）追溯法
不利用一般的检索工具，而是利用已经掌握的文献末尾所列的参考文献，进行逐一地追溯查找“引文”的一种最简便的扩大信息来源的方法。
它还可以从查到的“引文”中再追溯查找“引文”，像滚雪球一样，依据文献间的引用关系，获得越来越多的相关文献。
文献检索与利用要点
情报的定义：运用一定的媒体（载体），越过空间和时间，传递给特定用户，解决具体问题所需要的特定知识和信息。
情报三要素：知识或信息、传递、效益。
信息的定义：信息是关于一切事物运动状态和运动方式的反映。
按信息来源可分为直接信息和间接信息。
直接信息是指从信息源获得的信息，具有迅速、及时的优点，但不宜收集和管理，因而其检索利用受到限制；间接信息是相对直接信息而言的，它不是直接从信息源获得，而是通过某种中介（往往是信息的载体）获得的，因而具有全面、系统等优点，也便于检索利用。
信息的特征:普遍性传递性依附性时效性共享性转换性可知性林业信息的特点:广博性综合性和离散性时效长地域性文献的定义:文献（Document）：记录有知识的一切载体。
首先，必须具有信息或知识（应具有历史价值或学术价值）；其次，必须具有用来表述信息或知识所使用的记录符号或语言符号；最后，必须具有用来记录信息和知识的载体。
从古代的甲骨文、陶文、竹简、纸到现在的光盘等。
知识（或信息）、记录和载体是构成文献的三个基本要素。
知识（或信息）决定文献内容，载体决定文献形态，记录则是构成文献的手段。
文献的类型:按文献的载体分，可分为：印刷型文献;声像型文献电子型文献网络型文献按文献加工层次分，可分为：零次文献,一次文献.二次文献.三次文献按出版形式分，可分为：图书国际标准书号（ISBN――International Standard Book Number），对任何一本图书来说都是唯一的.国际标准书号（ISBN)ISBN 978-7－5038－2565－0978——国际物品编码协会（EAN International）指定给国际标准书号（ISBN）系统的专用前缀码是978。
7――表示语种代码，此处代表汉语（0――表英语，1――表法语，2－代表德语）5038――表示出版社代码，允许取值范围为2-5位数字。
出版社的规模越大，出书越多，其号码就越短。
此处代表中国林业出版社2565――表示种次号，由出版社自己给出，而且每个出版社的书序号是定长的。
文献信息检索课程考核要求
文献信息检索课程考核要求以下课题中任选一题，对其进行文献信息检索，并完成课题检索报告。
课题检索报告要求写出该课题的名称；简述课题研究的主要内容；使用的检索工具名称、年、卷、期（不少于3种）；使用的检索标识（分类号、主题词或其他）；检索到的课题文献的名称、作者、文献出处、我校图书馆是否收藏(不少于20篇文献)；自己的检索经验或体会。
采用A4纸，打印稿或手写稿均可，格式请参见本文所附范例，请注明班级、学号、姓名。
请于2013年12月27日前完成，并统一收齐后上交。
（不符合选题名单或抄袭者按零分计）选题名单1 我国农村信息服务发展存在的问题对策2 我省旅游经济发展存在的问题及对策3 我省农业的可持续发展战略问题研究4 我省低碳经济发展存在的问题与对策5 云南地区经济发展的战略思考6 我省社会主义新农村建设面临的挑战与对策7 新形势下的大学生就业状况分析8 云南农业产业化发展研究9 产业规模效应对我国农村发展的影响10 大学生创业中存在的问题11 我省城镇贫困问题分析12 高校经济管理课程建设存在的问题与对策13 学校管理信息系统建设中存在的问题规范的参考文献格式一、参考文献的类型参考文献（即引文出处）的类型以单字母方式标识，具体如下：M——专著C——论文集N——报纸文章J——期刊文章D——学位论文R——报告S——标准P——专利A——文章对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。
常用的电子文献及载体类型标识：［ＤＢ/OL］——联机网上数据(database online)［DB/MT］——磁带数据库(database on magnetic tape)［Ｍ/CD］——光盘图书(monograph on CD ROM)［ＣＰ／DK］——磁盘软件(computer program on disk)［Ｊ／ＯＬ］——网上期刊(serial online)［ＥＢ/OL］——网上电子公告(electronic bulletin board online)对于英文参考文献，还应注意以下两点：①作者姓名采用“姓在前名在后”原则，具体格式是：姓，名字的首字母. 如：Malcolm Richard Cowley 应为：Cowley, M.R.，如果有两位作者，第一位作者方式不变，&之后第二位作者名字的首字母放在前面，姓放在后面，如：Frank Norris 与Irving Gordon应为：Norris,F. & I.Gordon.；②书名、报刊名使用斜体字，如：Mastering English Literature，English Weekly。
文献检索步骤与策略
无论是作为一种方法还是一种技术， 无论是作为一种方法还是一种技术 ， 信息检索都 表现为一种过程，该过程始于用户的信息提问， 表现为一种过程 ， 该过程始于用户的信息提问 ， 而终于检索结果的输出。 而终于检索结果的输出。
三、检索策略步骤
明确课题需求、 明确课题需求、选择数据库 主题概念分析 编制检索式 检索效果评价和调整检索策略
文献检索策略与步骤
2005.7
一、文献检索基本要求
1 检阅要全面，即全面性 检阅要全面，
不仅要广泛查阅自己特定范围内的国内外有关研究成果， 而且要把视野放宽，广泛测览特定范围以外的有关研究成 果。不仅要搜集与自己观点一致的材料，也要搜集那些与 自己观点不一致，或与自己构思相矛盾的资料。不仅要广 泛查阅中文资料，同时也应查阅外文资料，以便及时掌握 最新的研究资料和动向特别是要着力搜集第一手资料，以 保证研究的客观全面。
构造检索策略的主要方法
提高查全率采取的策略 a.去掉AND联结的非主题词； a.去掉AND联结的非主题词； 去掉AND联结的非主题词 b.增加用OR联结的相关词； b.增加用OR联结的相关词； 增加用OR联结的相关词 c.利用上位类或上位词检索； c.利用上位类或上位词检索； 利用上位类或上位词检索 d.截词方法； d.截词方法； 截词方法 f.同义词控制； f.同义词控制； 同义词控制 提高查准率采取的策略 a.利用下位类或下位词检索； a.利用下位类或下位词检索； 利用下位类或下位词检索 b.利用外部特征进行限制检索； b.利用外部特征进行限制检索； 利用外部特征进行限制检索 c.增加用AND联结的相关词 c.增加用AND联结的相关词 增加用AND
4 善于思索
由于文献是在一定的历史条件下产生的，带有时 代和个人的局限性，应在批判中继承，在扬弃中 创新，必须靠理论思维。在阅读中进行比较、分 析、联想和构思，从而产生解决问题的新思路、 新观点。
文献检索检索方法
文献检索检索方法文献检索是指在特定主题领域内查找相关文献的过程。
它是科学研究、学术论文写作以及对学术前沿的了解和掌握的重要手段之一、本文将介绍文献检索的方法和步骤。
一、明确检索需求在进行文献检索之前，首先需要明确检索的目的和需求。
明确检索的主题、关键词以及所需的文献类型，以便有针对性地进行检索。
二、选择检索工具根据检索的需求和主题，选择合适的文献检索工具。
常见的文献检索工具包括图书馆自建数据库、领域内的专业数据库、学术引擎和开放获取数据库等。
1.图书馆自建数据库：大多数大学和研究机构会自行建立一些专门的文献数据库，这些数据库正常情况下只能在该机构内部使用。
这些数据库通常包含订阅的期刊、会议论文和专著等，是获取最新文献的重要途径。
3. 学术引擎：Google Scholar、百度学术等学术引擎可以帮助用户快速到大量的学术文献。
使用这些引擎时，需要注意文献的可信度和可访问性。
4. 开放获取数据库：开放获取数据库如arXiv、DOAJ和PubMed Central等，提供了大量的免费开放获取文献，是获取学术资源的好去处。
三、构建检索关键词通过明确检索需求和主题，确定一组准确、全面的检索关键词是进行文献检索的关键。
关键词的选择应结合检索的主题和领域知识来确定，可以包括主题名词、相关术语、缩略词和同义词等。
四、制定检索策略根据检索需求和关键词，制定合理的检索策略。
可以使用布尔逻辑运算符（与、或、非）来组合关键词，也可以通过设置检索字段和语法来缩小范围，提高检索准确性。
五、进行文献检索根据制定的检索策略，使用选定的检索工具进行文献检索。
根据需要可以根据时间、研究对象、语言等进行文献筛选，获取符合要求的文献。
六、文献筛选和阅读通过阅读文献摘要和关键词，筛选出与研究主题相关的文献。
根据文献的可信度、质量和适用性进行进一步的筛选和阅读。
同时，要注意参考引文和引用关联的文献，获取更多相关信息。
七、文献管理和组织八、记录和总结总之，文献检索是进行科学研究和学术写作的重要环节，合理的检索方法和步骤可以帮助研究者快速、准确地获取所需文献，提高研究质量和效率。
APA文献库检索规则
APA文献库检索规则
1、直接法：直接利用检索工具(系统)来检索文献信息，这是文献检索中最常用的一种方法。
分为顺查法、倒查法和抽查法。
2、顺查法：按时间顺序，由远到近用检索系统进行文献信息的检索。
该方法可搜集某课题的系统文献，适用于大型课题的文献检索。
3、倒查法：倒查法是利用反查工具，由近及远，从新到旧，反时序采用文献检索工具。
利用此方法可以最快地得到最新的信息。
4、抽查法：抽查法就是根据项目的特点，选取有关项目文献信息最有可能出现或最多出现的时间段，重点采用检索工具进行检索。
5、在检索词转换中，常见的转换是同义词、近义词、关联词、单复数和缩写，如果是动词也可以有不同的时态。
每种检索词都可能有多种表达形式，如果是英文翻译出来的，也有可能有多种翻译方法，因此，应尽可能找到全部检索词的所有同义词、近义词。
关联词语是指与检索词不同，但却有联系的词。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学习《文献检索》课的心得体会
时间飞逝，不知不觉中，已经将《文献检索》课程学完了，这个学科课时虽短，但其实用性不可小觑。
通过这几周的学习，我学到了很多对今后学习和生活很有用处的知识。
在学习《文献检索》前，对于专业性较强的学术文章的搜索，我基本上是用百度和谷歌等来完成的，但这些文章不仅在数量上少，而且专业性较差，根本达不到预期的效果，通过对文献检索基础理论和基本知识的学习，我学到了对于专业性较强的数据库的应用方法，如三大索引（SCI、EI、ISTP）、专利及其文献的检索，中国期刊网、万方数据库、Elsever荷兰SDOS 等检索工具，学会使用这些数据库对我以后在查找文献方面提供了很大的便利。
作为一名信息时代的大学生，要提升自己的信息素养。
信息素养是人们在工作中运用信息、学习信息技术、利用信息解决问题的能力。
而如今时代是一个科学技术高速发展的信息时代，也是一个竞争、充满挑战的知识经济时代，大学生如何立足于信息社会，在激烈的社会竞争中处于优势地位，除了应该具有广博的人文素质、深厚的科技素质、理性的思维和创新素质、健康向上的思想政治素质和身体素质外，还必须具有一定的信息素养，这事大学生拥有高水平综合素质的基本要求，也是信息化社会的迫切要求。
信息素养这一概念可追朔到1974年美国信息产业协会主席Paul Zurkowski给美国图书馆与信息科学委员会的报告，其中认为：信息素养是利用大量的信息工具及主要信息资源使问题得到解答的技能，在未来十年中信息素养将是国家的目标。
美国图书馆学会ALA(American Library Association,1989)认为：“具有信息素养的人必须能够弄清什么时候需要信息，并具有如何获取、评价和有效利用所需信息的能力。
”你具备了这样一种信息处理能力，那么，你就具备了一定程度的信息素养。
这一概念普遍得到学术界的认可。
现在被学术界普遍认可的信息素养内容应包括：①工具素质，能使用印刷和电子信息资源的有关工具，如计算机、软件等；②资源素质，了解信息资源的种类、形式和查找、检索方法；③社会结构素质，掌握信息的社会地位、作用和影响；以及由此而产生的社会过程，如发表学术著作的过程（同行评议等等），信息机构与用户（服务对象）的关系；④研究素质，掌握利用信息进行有关科学的研究；⑤出版和传播信息素质，能利用文本或多媒体出版研究成果；⑥信息道德，信息创造、信息传播、信息使用、发表论文的道德准则。
[1]
下面来参考一下美国学校图书馆协会和教育交流技术协会为大学生学习而研究制订的信息素养标准：
标准1、具有信息素养的学生有能力有效地确定信息。
标准2、具有信息素养的学生有能力批判性地评价信息。
标准3、具有信息素养的学生能准确和创造性地利用信息。
标准4、有独立学习能力的学生具有信息素养能寻求与个人兴趣有换的信息。
标准5、有独立学习能力的学生具有信息素养能鉴别文献和对其信息的创造性表达。
标准6、有独立学习能力的学生具有信息素养在信息查找和知识生产方面具有优势。
标准7、对学习化社区和社会积极尽力的学生具有信息素养，并能认识到信息对一个民族社会的重要性。
标准8、对学习化社区和社会积极尽力的学生具有信息素养，并能实践关于信息与信息技术的伦理学行为。
标准9、对学习化社区和社会积极尽力的学生具有信息素养，并在集体中参与跟踪和生产信息。
[2]
从这些大学生应具有的信息素养草案来看，提高信息素养要从多途径培养，学生要对信息素养进行全方位的提高。
我认为信息素养，要从课程学习、社会交往和文化视野的构造三大方面来培养，
从这些大学生的信息素养表现来看，提高信息素养要从多途径培养，学生要对信息素养进行全方位的提高。
[3]聂相玲.如何培养信息素养[N]大众科技报,2009-07-12(B04)
信息素养主要表现在：对信息的获取、加工、管理、表达与交流的能力；对信息及信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力；发表观点、交流思想、开展合作并解决学习、生活及研究中实际问题的能力；遵守相关的伦理道德与法律法规，形成与信息社会相适应的价值馆和责任感。
《文献检索》课程期末考核要求与评分说明
1、结课报告给出两个题目，学生可任选一个：
①大学生应该具有什么样的信息素养？如何培养信息素养？谈谈你学习《文献检索课》后的体会。
内容要与本专业相关，结合本人学习本课程的心得体会，字数2500字左右，参考文献不少于5条，参考文献与正文内容一一对应，不能笼统列出，格式书写正确。
评分说明：该部分重点考察学生对文献检索基础理论和基本知识的认识，以及通过本门课程的学习得到的总体收获，涉及到如下主要方面内容：文献检索的基本概念、作用和基本方法；计算机检索的基本概念；Internet公用检索工具（搜索引擎、电子期刊、电子词典、Ftp等）的认识；主要网络数据库的认识：三大索引（SCI、EI、ISTP）、专利及其文献的检索，中国期刊网、万方数据库、Elsever 荷兰SDOS等获取文献信息的方法和技能。
考察学生能否根据实际要求获得所需信息，学会综合分析、筛选信息资源撰写科研论文的方法。
评分说明：根据学生对检索工具的了解（知道用哪些工具）、检索方法的掌握（知道怎么用）、查全率和查准率（检索词和检索式的选择和审题能力）三个方面给出综合成绩。
现在是一个信息爆炸的时代，我们身边有着成千万上亿的信息，而且这些信息的更新速度是非常快速的。
我们如何能准确而快速地找到我们想要查找的信息呢？通过所学习的数据库就可以达到这个目的。
数据库虽然给我们提供了很多方便，但是想要熟练地使用它还是要进行认真学习的，因为我们在查找有用信息的同时还要摒弃那些无用的信息。
在学习之前，我也在“百度”等搜索引擎上搜索过一些东西，认为搜索文献很简单，但是经过了一个学期的学习后，我知道我先前的想法是错误的。
利用数据库检索文献是要了解很多事情的。
例如：要知道各个数据库都有自己的那些特点，要抓准关键词，等等。
最重要的就是要抓准关键词，因为输入不同的关键词检索出来的文献会相差很大，关键词选正确会大大提高检索的速度和质量，因此要快速而准确地找到
自己想要的文献就一定要选好关键词，所以选好关键词是使用数据库首先应该学会的。
我通过学习和上网了解到，在中文检索中维普中文范围要小一些，主要就是期刊；万方学位论文全文数据库，此数据库的论文质量都比较高，检索结果也十分详细，包括：论文题目、作者、专业、导师、单位、分类号、关键词、文摘等等；超星电子图书是非常有用的，很多很经典的图书，都可在超星图书馆上找到；中国专利信息网则是查找各项专利的有关内容的非常有用的数据库；在中国标准全文数据库中，使用者可以查看到所检索内容的全文，以便使用；EBSCO是美国的一家私人公司，是全球最早推出全文在线数据库检索系统的公司之一，可以提供100 多种全文数据库和二次文献数据库：Academic Source Premier（学术期刊全文数据库）和Business Source Premier（商业资源集成全文数据库），Academic Source Premier（学术期刊全文数据库）是世界最大的综合学术性跨领域数据库，提供近 4,700 种高学术水平出版物全文，其中包括 3,600 多种专家评审刊物。
收录范围横跨近乎每个学术研究范畴，提供的信息可回溯至 1975 年。
此数据库通过 EBSCOhost每日更新；SCI则是国际知名并且权威的数据库，在这个数据库中，我们可以查到各个领域的论文，研究成果，方便我们了解科技的最新发展，SCI是非常有用的一个数据库,它收录了世界上基础学科里最好的文章。
Springer 出版公司是世界著名的德国出版公司，其网上出版系统Springer Link,该数据库收录期刊、丛书、图书、参考工具书等文献类型。
内容涉及数学、物理和天文学、化学、医学、生命科学、工程技术、计算机科学、环境科学、地理、及经济、法律
图书馆则理应配合学校的教学计划和目标，在提供保障学校教学科研的文献的有力保障的基础上，开展信息素养教育，把其作为各项工作的总目标为并之奋斗。
《文献检索课》就是开展信息素养教育的最佳途经。
自《文献检索课》诞生之日，就是为了从事信息素质教育。
开设的目的就是为了在提高信息意识的基础上，培养和提高人们的信息素养能力，如提高人们获取信息资源的能力，锻炼解决具体问题的能力，推进专业信息素养的能力和培养用户采用新型学习方式的能力。
具体到实际工作中，让人们学到检索所需文献、信息和知识的能力，利用获取的知识下面来参考一下美国学校图书馆协会和教育交流技术协会为大学生学习而研究制订的信息素养标准：
标准1、具有信息素养的学生有能力有效地确定信息。
标准2、具有信息素养的学生有能力批判性地评价信息。
标准3、具有信息素养的学生能准确和创造性地利用信息。
标准4、有独立学习能力的学生具有信息素养能寻求与个人兴趣有换的信息。
标准5、有独立学习能力的学生具有信息素养能鉴别文献和对其信息的创造性表达。
标准6、有独立学习能力的学生具有信息素养在信息查找和知识生产方面具有优势。
标准7、对学习化社区和社会积极尽力的学生具有信息素养，并能认识到信息对一个民族社会的重要性。
标准8、对学习化社区和社会积极尽力的学生具有信息素养，并能实践关于信息与信息技术的伦理学行为。
标准9、对学习化社区和社会积极尽力的学生具有信息素养，并在集体中参与跟踪和生产信息。
从这个大学生应具有的信息素养草案来看，提高信息素养要从多途径培养，学生要对信息素养进行全方位的提高。