最新语言学中的名词解释总结
语言学名词解释
语言学名词解释语言学是研究语言的一门学科，涉及语言的结构、功能、变化和发展等方面的研究。
下面是一些常见的语言学名词及其解释。
1. 语音学（Phonetics）：研究语言中各种语音的产生、传播和感知等方面的学科。
2. 语音语言学（Phonology）：研究语音在特定语言中的音位（音素）和音位组合规则的学科。
3. 语法学（Grammar）：研究语言的句法结构、词法结构和语义结构等方面的学科。
4. 句法学（Syntax）：研究语言中句子的结构和组织方式的学科。
5. 语义学（Semantics）：研究语言中词汇和句子的意义、概念和关系的学科。
6. 词汇学（Lexicology）：研究语言中词汇的组成、形态、构词规则等方面的学科。
7. 词义学（Semantics）：研究词汇中词义的构成、关系和词义的变化等方面的学科。
8. 语用学（Pragmatics）：研究语言在具体语境中的使用方式以及语言的上下文相关性等方面的学科。
9. 文法学（Stylistics）：研究语言使用中的文体、修辞手法、语言风格等方面的学科。
10. 母语（Mother tongue）：一个人从小学会并用于日常交际的语言。
11. 第二语言（Second language）：在学习者的母语之外学习的语言。
12. 语言接触（Language contact）：不同语言之间在社会、文化接触中产生的相互影响和借用的现象。
13. 语言变异（Language variation）：指同一个语言在不同社会、地理和使用者间发生的音、词、句法等方面的变化。
14. 语言变化（Language change）：指语言在漫长的时间内逐渐变化和发展的过程。
15. 语言规范（Language standardization）：制定和规范一个语言的正确用法、标准词汇和语法规则的过程。
16. 语言习得（Language acquisition）：指儿童在自然环境中学习母语的过程。
《语言学纲要》187个名词解释
《语言学纲要》187个名词解释1.语言学语言学是以语言为研究对象的一门独立科学。
语言学的基本任务是研究语言的结构规律和演变规律，使人们懂得关于语言的理性知识，提高学习和运用语言的水平。
语言学分理论语言学和应用语言学两个领域。
2.专语语言学（具体语言学）以某一种具体的语言为研究对象的语言学。
它包括共时语言学和历时语言学两种。
总之，专语语言学只研究某一种语言。
★3.共时语言学是语言学的分支，从一个发展的横断面描写研究语言在某个历史时期的状态和发展。
如现代汉语、古代汉语。
★4.历时语言学语言学的分支，又叫历史语言学，是从纵向发展的角度研究某种语言从一个时代到另一个时代的发展变化。
5.语文学又叫传统语言学，用于指19世纪历史比较语言学产生之前的语言研究，这时的语言研究尚未独立，语言学作为其他学科的附庸存在，语言研究的主要是为了阅读古籍和语言教学，从而为统治者治理国家或为其他学科的研究服务。
☆6.“小学”在中国古代，“小学”先从教授字的形（六书）、音、义开始，就把研究文字、训诂、音韵方面的学问统称为“小学”。
“小学”一直是经学的一部分，包括音韵学、训诂学、文字学三个分支学科。
☆7.普通语言学以人类一般语言为研究对象，研究人类语言的性质、结构特征、发展规律，是综合众多语言的研究成果而建立起来的语言学，是语言学的重要理论部分。
☆8.理论语言学是普通语言学的一个部分，与应用语言学相对。
理论语言学主要以语言系统的描写、语言运用机制、语言能力以及语言发展的历史为主要研究对象。
☆9.应用语言学研究语言应用的学科，实际上是一种交叉学科，是相关学科的学者将语言学的基本原理同有关学科结合起来研究问题而产生的新的学科。
狭义的应用语言学是指语言教学（包括聋哑盲教学）、文字的创制和改革、正音正字、词典编撰等；广义的应用语言学还包括与计算机有关的机器翻译、情报检索、语音识别、自然语言处理等。
★10.历史比较语言学19世纪30年代兴起的一个语言学的重要流派，它以历史比较法为基础，研究具有共同母语的语言之间的亲属关系以及它们的历史发展。
语言学名词
语言学名词语言学名词是用来描述和研究语言现象和语言结构的专门术语。
下面是一些常见的语言学名词及其解释：1. 语音学（Phonetics）：研究语音产生、传播和接收的学科，包括音素的分类、语音能力和语音现象等。
2. 语音：语言中的基本声音单位，通过调节声带、口腔和喉咙等发音器官产生。
语音可以被分类为辅音和元音。
3. 辅音（Consonant）：通过喉咙、口腔和鼻腔等部位的阻碍或摩擦，产生的声音单位。
4. 元音（Vowel）：发音器官不受阻碍或摩擦，使空气顺畅通过口腔而产生的声音单位。
5. 语音形式学（Phonology）：研究语音符号在特定语言中的组合和分布规律的学科。
6. 语音规则（Phonological rules）：用来描述声音变化和音系结构的一套规则。
7. 语法学（Grammar）：研究语言结构和组织的学科，包括句法、语义和语用等方面。
8. 句法（Syntax）：研究句子结构和成分之间的关系，以及句子的形式和结构组织。
9. 语义（Semantics）：研究词、短语和句子的意义和含义的学科。
10. 语用学（Pragmatics）：研究语言在特定语用背景下的使用和理解方式。
11. 词汇学（Lexicology）：研究词汇的起源、结构、使用和意义等方面。
12. 词（Word）：语言中的基本意义单位，具有独立的意义和语法功能。
13. 词法（Morphology）：研究词的内部结构、形态变化和构词法的学科。
14. 语素（Morpheme）：语言中的最小意义单位，可以独立存在或者是其他词的构成组成部分。
15. 词义（Word meaning）：词语所表达的概念或事物的内涵。
16. 语篇（Discourse）：由句子和词组组成的扩展语言单位，表达完整的意义。
17. 修辞学（Rhetoric）：研究语言如何用于说服和交流的学科。
18. 语族（Language family）：具有共同源头和结构相似的一组语言。
语言学所有名词解释
术语解释1.语言学：语言学就是专门以语言为研究对象的一门独立的科学。
语言学的任务就是研究语言的性质、功能、结构及其运用等问题，揭示语言存在和发展的规律，使人们理解并掌握语言的理性知识。
2.语文学：语文学是从文献角度研究语言文字学科的总称。
它以文献评审为主，目的在于解释、注疏和考订。
3.语言：语言是一种特殊的社会现象，它作为人类最重要的交际工具为全社会服务，它同人的思维有密切的联系，是人区别于其他动物的本质特征之一，语言是音义结合的符号系统。
4.言语：言语是人们为了某种目的，在特定条件下发生的说话行为和说出来的话。
这里的“说话行为”是指说话的5.索绪尔：教程》。
索绪尔被誉为“现代语言学之父”，《普通语言学教程》是现代语言学的奠基之作。
索绪尔的语言学思想和19世纪以前的语文学最根本的区别在于：把语言看成是由各个符号之间的关系组成的有价值的结构系统。
6.布龙菲尔德：是美国描写语言学派的核心人物。
他们注重语言行为的描写，而不注重语言能力的解释；着眼于语言间的差异，而不重视语言的普遍性。
其著作有《语言论》7.乔姆斯基：1957年美国语言学家诺姆·乔姆斯基《句法结构》的出版，标志着“转换生成语法”的诞生。
这一理论是建立在理性主义的哲学基础之上的，它完全不同于建立在经验主义基础之上的美国结构主义，因此，它的出现是对当时居于主流地位的美国结构主义语言学的一大挑战，被人称作“乔姆斯基革命”。
8.菲尔墨：是格语法的代表，其代表作是1968年发表的《格辩》。
他认为标准理论无法说明类似下列两个句子中名词短语与动词短语之间的关系究竟有何区别：Thechildopensthedoor./Thekeyopensthedoor.这种名词短语与动词短语之间的功能关系只有用更深一层的语义区别才能解释清楚。
9.普通语言学：也叫“一般语言学”，它的研究对象从理论上讲应该是全世界所有的语言。
普通语言学探究人类语言的共同规律以及各种语言在结构上的共同点和一般原理。
考研资料语言学名词解释汇总
考研资料语言学名词解释汇总在考研的漫漫征途中，语言学是众多考生需要攻克的重要堡垒之一。
而理解和掌握一系列关键的语言学名词，是构建扎实知识体系的基石。
以下为大家汇总了一些常见且重要的语言学名词解释，希望能为您的考研之路助力。
一、语音学（Phonetics）语音学是研究人类语言声音的学科，它关注语音的产生、传播和感知。
具体包括发音语音学（Articulatory Phonetics），研究发音器官如何产生语音；声学语音学（Acoustic Phonetics），探讨语音的声学特征；听觉语音学（Auditory Phonetics），关注人类如何感知语音。
例如，元音（Vowel）和辅音（Consonant）是语音学中的重要概念。
元音是在发音过程中气流不受阻碍发出的音，其音质较为清晰、响亮；辅音则是气流在发音器官的某一部分受到阻碍而发出的音。
二、音系学（Phonology）音系学研究的是语言中的语音系统和模式，关注语音在特定语言中的功能和组织方式。
例如，音位（Phoneme）是能够区别意义的最小语音单位。
在英语中，“pat”和“bat”中的“p”和“b”就是不同的音位，因为它们的替换会导致词义的改变。
三、形态学（Morphology）形态学主要研究词的内部结构和构词规则。
比如，词根（Root）是词的基本部分，承载着主要的词汇意义。
例如，“happy”中的“hap”就是词根。
词缀（Affix）则是加在词根上以改变词义或词性的部分，分为前缀（Prefix）和后缀（Suffix）。
像“unhappy”中的“un”就是前缀。
四、句法学（Syntax）句法学关注句子的结构和组成规则。
比如，句子成分包括主语（Subject）、谓语（Predicate）、宾语（Object）等。
主语通常是句子中表示动作的执行者或主体；谓语则是表达主语的动作或状态；宾语是动作的对象。
五、语义学（Semantics）语义学研究语言符号（词、短语、句子等）与它们所指称的对象之间的关系，即语言的意义。
最新语言学名词解释
名词解释1.Prescriptive and Descriptive规定性的和描述性的Prescriptive and descriptive represent two kind of different types of linguistic study. If a linguistic study aims to describe and analyze the language people actually use, it is said to be descriptive; If the linguistic study aims to lay down rules for “correct and standard” behavior in using language, it is said to be prescriptive.描述性的研究主要以观察和描述人们实际所使用的语言为目的。
规定性的研究以制定语言使用的规范和标准为主要目的，即为使用者指出语言的标准用法，什么是正确的用法，什么是错误的用法，为语言使用者提供典范。
ngue and Parole 语言和言语Langue refers to the abstract linguistic system shared by all the members of a speech community.Langue is the set of conventions and rules which language users all have to abide by. Parole refers to the realization of langue in actual use.Parole is the concrete use of the convention and the application of rules.语言是一种社会机制、是一种语言的理想形式、是为一个团体所有成员所接受的社会惯例的抽象的语言系统。
语言学名词解释
语言学名词解释语言学名词解释1、语言：语言是一个音义结合的符号系统，是人类独有的、最重要的交际工具，同时也是思维工具。
2、言语：言语就是说话和所说出来的话。
话（言语）都是由某种语言的词按照这种语言的规则组合起来的，它有声音和意义两个方面，但它毕竟不是这种语言本身，而说话即运用语言的行为也不是语言本身。
3、音素：从语音的自然属性角度划分出来的最小语音单位。
是用对比的方法从音节中切分出来的。
音素的不同取决于音质的不同，i和ü音质不同，所以是两个音素。
4 、音位：音位是特定语言或方言中具有区别词的语音形式进而区别意义作用的最小语音单位。
分音质音位和非音质音位两种类型。
5 、音节：音节是自然感觉到的最小单位。
但还不是最小的语音单位。
音节是语音结构的基本单位，也是自然感觉到的最小语音片断。
音节是由音素构成的，一个音节可以由一个音素构成，如汉语的“阿”[A]：也可以由几个音素构成，如汉语的“钱”[??ian]。
如果说音素一般人在自然状态下是感觉不到的话，那音节则是能感觉到的，比方说“走”[tsou]，,一般汉族人都能感到是一个音节，至于问它包含几个音素，那是专业人员的事，一般人不一定知道。
6 、国际音标：国际语音学会1888年制定并开始使用的一套音标符号，是目前世界上最通行的记录音素的符号。
其制定的基本原则是：一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素。
7 、音位变体：音位变体是同一个音位的不同的变异形式，是音位在特定语音环境中的具体体现或具体代表。
音位变体又可分为“条件变体”和“自由变体”。
8 、区别特征：就是一个音位与另一个音位相互区别的发音特征。
9 、语流音变：语流音变就是音位与音位组合时，受邻音的影响或由于说话时快慢、高低和强弱的不同而产生的语音变化。
常见的语流音变有同化、异化、弱化和脱落。
10 、语素：语素是语言单位中最小的音、义结合体，也是最小的语法单位。
根据是否直接成词可分为成词语素、不成词语素两种；根据是否具有词汇意义分实语素和功能语素两类。
语言学名词解释
语言学名词解释1.语言学：研究语言的科学，语言是语言学的研究对象。
2.语言符号的任意性：所谓任意性，是指语言的声音形式和意义内容之间的联系是任意的，由社会约定俗成的，没有必然的、本质的联系。
什么样的声音表达什么样的意义，什么样的意义由什么样的声音表达，是由社会全体成员共同约定并共同遵守的。
3.线条型:所谓线条性，是指语言符号在交际使用过程中，其声音形式只能一个一个一次出现，一个音素或一个音节发出来才能紧接着发出另一个音素或音节，形成线条，随着时间的推移而延伸，在时间的线条上绵延，不能同时在空间范围内展开。
4.组合关系就是两个同一性质的结构单位（例如音位与音位、词与词等等），按照线性的顺序组合起来的关系。
所以组合关系直接体现了语言的结构规则要求，并非是任意两个词就能构成组合关系。
5.聚合关系在语言的组合结构的某一个位置上能够互相替换的几个具有相同作用的符号之间的关系就是聚合关系。
聚合关系其实就是具有相同功能特点的一群符号之间的关系，由于它们的功能相同，所以在同一结构中可以互相替换，替换后虽然具体内容有所改变，但功能与结构关系没有变化。
6.音位：音位是某一语言中能区分词的语音形式的最小语音结构单位，也就是说，音位具有区别意义的作用。
音位是从语音的社会属性角度划分出来的最小语音单位，而且音位总是属于一定语言的，离开了特定的语言，研究音位就没有了意义。
7.音素音素是语音的最小单位，它是人类语言从音质角度划分出来的最小语音单位。
8.对立所谓对立，是指两个或几个音素如果出现在相同的语音环境中，相互替换后会产生意义上的差别，即改变了原来音节所表示的意义，那么这里互相替换的几个音素，就是一种对立关系，它们不能划为一个音位，而要看作是不同的音位。
对立是鉴别一个音素能否成为一个音位的最根本的原则，是划分音位的主要根据。
9.互补所谓互补，是指几个音素不能出现在相同的语音环境中，它们的出现环境各有分工，我出现在甲处，你出现在乙处，他出现在丙处，各守一个地方，出现的环境相互补充，彼此处于互补关系之中。
语言学的名词解释
语言学的名词解释引言语言学是研究语言的结构、规律和变化的学科。
作为一门学科，语言学涉及广泛的领域，涵盖了词汇、语法、语音、语义等多个方面。
在语言学研究中，有许多重要的名词需要解释，这些名词有助于我们理解语言学的基本概念和理论。
本文将介绍几个语言学中常用的名词，并对其进行解释。
语音学1. 语音语音是指人类使用声音来进行交流和表达意思的能力。
在语音学中，语音是指语言的声音单位，包括语音的产生、分类和描述等方面。
2. 语音学语音学是研究语音的学科。
它研究语音的产生、传播、感知和分类等问题，对语音的音素、音节、音系等进行描述和分析。
3. 音素音素是语言中最小的音位单位。
一个音素可以通过替换使一个音与另外一个音有所区别。
音素可用于建立音位对比，对研究语音的差异和系统性做出描述。
4. 音节音节是语言中的基本语音单位。
它由一段连续的声音组成，包括一个或多个音素。
音节在构成词语时具有重要的作用，不同语言对音节的组合和结构有不同的规律。
语法学1. 语法语法是描述语言结构和规则的学科。
它研究语言中单词和句子之间的关系，以及语言的句法规则。
语法可以分为句法、词法、句子成分等多个层面。
2. 句法句法是语法学中研究句子结构和组织的分支。
它研究句子的成分和关系，包括主谓结构、宾语、修饰语等。
3. 词法词法是语法学中研究词汇和词法规则的分支。
它研究词汇的构成和分类，包括词根、词缀、词义等方面。
4. 句子成分句子成分是组成句子的不可再分的最小单位。
在句子中，包括主语、谓语、宾语、定语、状语等多个句子成分，它们各自具有不同的语法功能。
语义学1. 语义语义是研究词义和语言意义的学科。
它研究词汇和句子的意义，以及语言表达的信息和引申。
2. 语义学语义学是研究语言意义的学科。
它研究语言中的词义、句义、语境等方面的问题，揭示词语和句子的真正含义。
3. 词义词义是一个词所具有的意义。
在语义学中，词义可以通过定义、例句和语境等方式来解释和理解。
语言学名词解释
1.语言：语言是一种特殊的社会现象；是最重要的交际和思维的工具；是音义结合的符号体系。
2.普通语言学：以人类一般语言为研究对象，是综合各种具体语言的研究成果而建立起来的语言学3.言语：就是在特定的交际环境中为完成特定的交际任务而对语言的使用•4.语言符号：用一定的声音形式去标记某种事物或者思想从而获得意义的符号5.语言的演变：指语言中新的语言要素的产生和旧的语言要素的消亡，有时导致语言系统变得不同。
6.民族共同语：一个民族共同使用的语言7.亲属语言：•一种语言分化出来的若干种独立的语言，彼此有同源关系，这些语就是亲属语言。
8.语言的接触：指说不同语言的人在口头上或书面上经常交往所引起的•语言上的相互影响9.语素：最小的语音语义结合体10.音节：发音器官肌肉紧张度和语音响度增减过程形成的语音单位。
即语音上最小的使用单位11.音素：音节中从音质角度划分出来的最小的语音单位12.音标：专门用来记录语音的符号13.音位：一种具体语言或方言中有区别意义作用的最小的语音单位14.义素：就是对词的语义特征进行分析以后得到的最小的语义单位。
即词义的区别特征。
15.前提义素：与临界词共同的义素，是确定该词义与临界词义有共同联系的义素16.义素分析：就是把词义分割成最小的对立成分，从而描写其相互关系17.语义场：由具有某些共同义素的一群词类聚而成的场。
18.词：词是最小的能够自由运用的语言单位19.单纯词：由一个语素构成的词20.合成词：由两个以上语素构成的词21.心理语言学：研究语言行为和心理过程之间的关系的语言学22.社会语言学：用社会学的方法研究社会上的形形色色的语言变异等问题23.历史比较语言学：利用几种语言反映在语音上的对应规律去追溯它们的亲属关系的语言学24.描写语言学：对具体语言进行断代描写的语言学25.•对比语言学：对两种或两种以上不同语言的构造要素进行比较的语言学26.组合关系：指两个以上相连续的语言符号组合而成的线性关系。
语言学纲要名词解释
1. 语言学：以语言作为研究对象的一门独立科学。
2. 专语语言学：以某一种具体的语言为研究对象的语言学。
它包括共时语言学和历时语言学两种。
总之，专语语言学只研究某一种语言。
3. 共时语言学：语言研究的一种方法，从一个横断面描写研究语言在某个历史时期的状态和发展。
4. 历时语言学：语言研究的一种方法，集中研究语言在较长历史时期中所经历的变化。
5. 普通语言学：以人类一般语言为研究对象，研究人类语言的性质、结构特征、发展规律，是综合众多语言的研究成果而建立起来的语言学，是语言学的重要理论部分。
6. 语文学：是为给古代文化遗产——政治历史文学等方面的经典书面著作作注释，目的是使人们可以读懂古书的一门尚未独立的学科。
7. “小学”：中国传统的语文学，围绕阐释和解读先秦典籍来展开研究，从而诞生了分析字形的文字学、研究字音的音韵学、解释字义的训诂学，因此又被人们称为经学的附庸。
8. 应用语言学：研究语言学的应用的学科，实际上是一种交叉学科，是相关学科的学者将语言学的基本原理同有关学科结合起来研究问题而产生的新的学科。
9. 历史比较语言学：语言学中一个重要的部门，它以历史比较法为基础，研究语言的亲属关系。
它为现代语言学的建立奠定了坚实的基础，是语言学走上独立发展道路的标志。
第一章语言的社会功能1. 语言：是一种特殊的社会现象，是人类作为必不可少的思维工具和最重要的交际工具来使用的一种音义结合的符号系统。
2. 说话：运用语言跟人们交流思想的行为，本身不等于语言。
3. 言语：是对语言的运用，它有两个意思：一是指人的说和写的过程，是人的一种行为，叫言语活动，也叫言语行为；一是指人说出来的话，写出来的东西，也叫言语作品。
4. 交际工具：人类交际活动所使用的工具。
语言是人类最重要的交际工具。
此外，身势等伴随动作是非语言的交际工具；旗语之类是建立在语言、文字基础上的辅助性交际工具；文字是建立在语言基础之上的一种最重要的辅助交际工具；5. 思维：是认识现实世界时的一种动脑筋的过程，也指动脑筋时进行比较、分析、综合以认识现实的能力。
语言学概论名词解释
语言学概论名词解释语言学概论名词解释精选1、口语：口语是语言的有声客观存在形式，是书面语产生的基础，相对于书面语是第一性的。
2、书面语：书面语是语言的客观存在形式之一，在口语的基础上产生，相对于口语是第二性的，是经过加工、提炼和发展了的口语的书面形式。
3、语言：语言是从言语中概括出来的，为社会所公认的词语和规则的总和。
4、言语：是个人说的行为（说话）和结果（所说的话）。
5、符号：是根据社会的约定俗成使用某种特定的物质实体来表示某种特定的意义而形成的这种实体和意义的结合体。
6、能指：是语言符号的物质实体。
7、所指：是符号所指的意义内容。
8、语言符号的任意性：是指语言符号的物质实体和意义内容之间没有必然的理据关系。
9、语言符号的强制性：指语言符号在同一社会、同一时代，对使用同一种语言的每一个社会成员来说，是不能任意改变的。
10、聚合关系：在同一个位置上可以互相替换出现的各个语言单位处在互相可以联想起来的关系中，因而聚合成为一个类。
11、组合关系：在语言结构的同一层级上组合起来的各个单位之间所形成的关系。
12、普通语言学：指从理论上研究人类各种语言所共有的规律以及各种语言在结构上的共同特点的一门语言学分支学科。
13、理论语言学：指从理论上研究人类语言的性质、功能、结构等的语言学分支学科。
以研究对象的不同，可分为个别语言学和一般语言学。
14、应用语言学：指运用语言学的理论知识来解决其他学科领域的各种问题的语言学分支学科，可分为狭义应用语言学和广义应用语言学。
15、传统语言学：一般泛指20世纪以前的语言学，特别是指索绪尔开创的结构主义语言学以前的语言学。
16、结构主义语言学：指索绪尔创立的语言学，它旨在语言系统本身的规律。
17、语音的生理属性：指发音器官发音动作、发音部位和发音方法。
18、语音的物理属性：指物体受外力的作用，发生振动，从而使周围的空气也发生震荡，形成一种音波。
音波传到人的耳朵里，使鼓膜发生相应的振动，刺激听觉神经，于是人们就产生了声音的感觉。
语言学中的名词解释总结
语言学中的名词解释总结语言学中的名词解释总结1、语言学：①～是以语言作为专门研究对象的一门独立的科学；②从方法上分为历史…、比较…、历史比较…、描写…；从研究对象上可分为个别…和普通…；③19世纪初的历史比较学标志着语言学的诞生。
2、语文学：…是为给古代文化遗产——政治历史文学等方面的经典书面著作作注释，目的是使人们可以读懂古书的一门尚未独立的学科。
3、小学：指我国古代传统的文学学、音韵学和训诂学,虽然我国古代没有语文学，但一般认为…属于语文学的范围。
4、训诂：是解释字义和研究它的演变的一门学科，其目的是从词义方面来解释古书的文字。
5、专语语言学：以某种具体的语言为研究对象的语言学称为…。
＊共时语言学和历时语言学：根据语言体系的稳固和变化,把语言研究分为共时的和历时的研究,共时…研究的是在特定时期内相对稳固的语言体系,如对现代汉语的研究;历时…研究的则是描写语言体系的历史演变,如对汉语发展史的研究。
＊普通语言学：是对人类语言从理论方面进行研究的一门学科，它探索各种语言所共有的规律以及各种语言在结构上的共同特点。
＊历史语言学：用历史的方法来考察语言的历史演变、研究它的变化规律的语言学称为…。
＊比较语言学：用比较的方法，对不同的语言进行对比研究，找出它们相异之处或共同规律的叫…。
6、表层结构和深层结构：表层结构和深层结构相对，表层结构赋予句子以一定的语音形式，即通过语音形式所表达出来的那种结构，表层结构是由深层结构转换而显现的；深层结构是赋予句子以一定的语义-解释的那种结构。
7、语言：是从言语中概括出来的音义结合的词汇系统和语法系统。
＊言语：是说的行为和结果。
＊说话：是人们运用语言工具表达思想所产生的结果。
8、语言层级性（二层性）：语言是一种分层装置。
语言结构要素的各个单位，在语言结构中，并非处在同一个平面上，而是分为不同的层和级。
语言可分为二层——底层是一套音位和由音位组成的音节；上层分为三级：第一级是词素，是构词材料'；第二级是词，是造句材料；第三级是句子，是交际的基本单位。
语言学纲要重点名词解释
语言学纲要名词解释复习➢导言1.语言学：以语言作为研究对象的一门独立科学。
2.专语语言学：以某一种具体的语言为研究对象的语言学。
它包括共时语言学和历时语言学两种。
总之，专语语言学只研究某一种语言。
3.共时语言学：语言研究的一种方法，从一个横断面描写研究语言在某个历史时期的状态和发展。
4.历时语言学：语言研究的一种方法，集中研究语言在较长历史时期中所经历的变化。
5.普通语言学：以人类一般语言为研究对象，研究人类语言的性质、结构特征、发展规律，是综合众多语言的研究成果而建立起来的语言学，是语言学的重要理论部分。
6.语文学：是为给古代文化遗产——政治历史文学等方面的经典书面著作作注释，目的是使人们可以读懂古书的一门尚未独立的学科。
7.“小学”：中国传统的语文学，围绕阐释和解读先秦典籍来展开研究，从而诞生了分析字形的文字学、研究字音的音韵学、解释字义的训诂学，因此又被人们称为经学的附庸。
8.应用语言学：研究语言学的应用的学科，实际上是一种交叉学科，是相关学科的学者将语言学的基本原理同有关学科结合起来研究问题而产生的新的学科。
9.历史比较语言学：语言学中一个重要的部门，它以历史比较法为基础，研究语言的亲属关系。
它为现代语言学的建立奠定了坚实的基础，是语言学走上独立发展道路的标志。
➢第一章语言的社会功能1.语言：是一种特殊的社会现象，是人类作为必不可少的思维工具和最重要的交际工具来使用的一种音义结合的符号系统。
2.说话：运用语言跟人们交流思想的行为，本身不等于语言。
3.言语：是对语言的运用，它有两个意思：一是指人的说和写的过程，是人的一种行为，叫言语活动，也叫言语行为；一是指人说出来的话，写出来的东西，也叫言语作品。
4.交际工具：人类交际活动所使用的工具。
语言是人类最重要的交际工具。
此外，身势等伴随动作是非语言的交际工具；旗语之类是建立在语言、文字基础上的辅助性交际工具；文字是建立在语言基础之上的一种最重要的辅助交际工具；5.思维：是认识现实世界时的一种动脑筋的过程，也指动脑筋时进行比较、分析、综合以认识现实的能力。
语言学名词解释
1.历时语言学：从历时的,动态的角度研究语言发展的历史,观察一种语言的各个结构要素在不同发展阶段的历史演变,是从纵向的方面研究语言的历史。
2.普通语言学：以人类所有的语言为研究对象,探讨人类语言的共同规律,是在具体语言学基础上建立起来的,下面又分普通语音学,普通语法学,普通词汇学等分支学科。
3.符号:用于传递信息、指代事物和思想的标记4.语言符号的任意性：指符号的形式和符号的内容的结合是偶然的,没有必然的关系。
例如语言符号,语音形式和意义内容的结合就是任意的,没有本质的关系。
5.符号的线条型：语言符号只能一个跟着一个依次出现，在时间线条上绵延，不能在空间的面上铺开。
6.组合关系:两个或两个以上连续的语言符号有条件、按规则组合起来的关系7.聚合关系:语言结构某一位置上能够互相替换的具有某种相同作用的单位之间的类聚关系。
8..元音: 发音时口腔呼出的气流不受任何阻碍而形成的音是元音。
9.辅音：发音时口腔呼出的气流受到阻碍而形成的音是辅音。
10音素：从音质的角度划分出来的最小语音单位。
11音位：具体语言中有区别词的语音形式作用的最小语音单位。
12音位变体:同一个音位在不同位置上的代表音素,就是音位变体13音质音位：以音素为材料，从音质的角度来分析的音位14非音质音位：有区别词的语音形式作用的音高、音重、音长15语法：是人们头脑中用词造句的结构规则16语素：语言中音义结合的最小单位。
17单纯词：由一个词根语素构成的词。
18合成词：由两个或两个以上的构词语素组成的词。
19复合词：由两个或两个以上的词根语素构成的词,例如汉语“白菜”20派生词：由词根语素和词缀组合起来构成的词。
21语法意义：指词进入语法组合之后由语法结构所赋予的词义之外的意义22语法形式：语法意义的表达形式叫语法形式。
23形态：同一个词在语法意义上的改变在词形上发生了变化。
24语法范畴：是指通过词形变化表现出来的语法意义的归类,例如“he”的语法意义是主格,“him”的语法意义是宾格,它们都属于格的语法范畴。
语言学名词解释
语言学名词解释语言学名词解释1.语言学：研究语言的科学，语言是语言学的研究对象。
2.语言符号的任意性：所谓任意性，是指语言的声音形式和意义内容之间的联系是任意的，由社会约定俗成的，没有必然的、本质的联系。
什么样的声音表达什么样的意义，什么样的意义由什么样的声音表达，是由社会全体成员共同约定并共同遵守的。
3.线条型:所谓线条性，是指语言符号在交际使用过程中，其声音形式只能一个一个一次出现，一个音素或一个音节发出来才能紧接着发出另一个音素或音节，形成线条，随着时间的推移而延伸，在时间的线条上绵延，不能同时在空间范围内展开。
4.组合关系就是两个同一性质的结构单位（例如音位与音位、词与词等等），按照线性的顺序组合起来的关系。
所以组合关系直接体现了语言的结构规则要求，并非是任意两个词就能构成组合关系。
5.聚合关系在语言的组合结构的某一个位置上能够互相替换的几个具有相同作用的符号之间的关系就是聚合关系。
聚合关系其实就是具有相同功能特点的一群符号之间的关系，由于它们的功能相同，所以在同一结构中可以互相替换，替换后虽然具体内容有所改变，但功能与结构关系没有变化。
6.音位：音位是某一语言中能区分词的语音形式的最小语音结构单位，也就是说，音位具有区别意义的作用。
音位是从语音的社会属性角度划分出来的最小语音单位，而且音位总是属于一定语言的，离开了特定的语言，研究音位就没有了意义。
7.音素音素是语音的最小单位，它是人类语言从音质角度划分出来的最小语音单位。
8.对立所谓对立，是指两个或几个音素如果出现在相同的语音环境中，相互替换后会产生意义上的差别，即改变了原来音节所表示的意义，那么这里互相替换的几个音素，就是一种对立关系，它们不能划为一个音位，而要看作是不同的音位。
对立是鉴别一个音素能否成为一个音位的最根本的原则，是划分音位的主要根据。
9.互补所谓互补，是指几个音素不能出现在相同的语音环境中，它们的出现环境各有分工，我出现在甲处，你出现在乙处，他出现在丙处，各守一个地方，出现的环境相互补充，彼此处于互补关系之中。
语言学名词解释汇总
语言学名词解释汇总
以下是一些语言学常用的术语及其解释：
1. 语言：人类特有的沟通工具，通过语音或其他形式传递信息。
2. 语音：语言中的声音单元，用来进行交流和表达意思。
3. 语法：语言中组织和表达意义的结构体系。
4. 词汇：语言中的单词和词组。
5. 语义学：研究词汇和句子的意义和推理。
6. 句法：语言中句子的结构和组成方式。
7. 语用学：研究语言使用的情境和目的。
8. 方言：语言的地区变体。
9. 双关语：一个词或短语在不同语境中具有不同的意义。
10. 偏见：对某些人群或事物的主观偏好或偏见。
11. 语音学：研究语音的产生、传播和感知的学科。
12. 语素：一个词中最小的有意义的单位。
13. 外语：一个人不作为母语使用的语言。
14. 语义角色：句子中表示动作的参与者和受益者的角色。
15. 同音异义词：发音相同但意义不同的词。
16. 语体：语言在不同社会和文化环境下的变体。
17. 口音：由不同语音特征引起的发音差异。
18. 父语：一个人从小学习和使用的第一种语言。
19. 旁观者理论：社会心理学概念，指的是观察者对特定语言
和文化的理解。
20. 叙事学：研究叙述结构和故事生成的学科。
这只是一些常用的语言学术语，语言学是一个非常广泛的学科，还有很多其他的术语可供学习和研究。
语言学纲要名词解释汇总
导言部分1．语言：语言是一个音义结合的符号系统，是人类独有的、最重要的交际工具，同时也是思维工具。
2．语言学：语言学是以人类语言作为研究对象的学科，研究人类语言的性质、结构、发展及其在社会生活中的运用以及语言研究成果的应用问题，等等。
分理论语言学和应用语言学两个领域。
3．语文学：人类最早的语言研究是从解释古代文献开始的，是为了研究哲学、历史和文学而研究语言的。
我们把这种依附于其他学科存在的语言研究成为语文学。
4．“小学”：在中国古代，小学先从教授字的形（六书）、音、义开始，就把研究文字、训诂、音韵方面的学问统称为小学。
小学一直是经学的一部分，包括音韵学、训诂学、文字学三个分支学科。
5．理论语言学：普通语言学的一个部分，与应用语言学相对。
主要以语言系统的描写、语言运用机制、语言能力以及语言发展的历史为主要的研究对象。
第一章语言的社会功能1．语言的两个有限：任何一种语言都是一个音义结合的符号系统，其中作为基本符号的语素和词在数量上是有限的，把语素或词组合起来构成词组或句子的规则也是有限的。
语言的这两个有限性是区别言语活动的基本特征。
2．言语活动的两个无限：言语活动是以语言为工具展开的交际或思维活动，其中作为这个活动的最基本的单位——句子，在理论上可以是无限长的，在数量上可以是是无限多的。
3．大脑左右半球分工：人类大脑左右半球分工不同,左脑主管语言、逻辑、书写及右侧肢体运动,而右脑主管色彩、空间感、节奏和左侧肢体运动。
大脑两半球分工是人类特有的，但出生婴儿大脑两半球没有分工。
4．非语言交际工具或副语言交际工具：人们在运用语言进行交际的时候，不但动嘴，而且脸部的表情、手的动作、乃至整个躯体的姿态等非语言的东西也都参加进来。
我们这些非语言的交际工具称为副语言交际工具。
副语言交际工具的使用范围非常有限，只能起辅助性的交际作用，以补充语言交际的某些不足。
5．辅助性交际工具：指的文字、旗语、电报代码等在语言的基础上产生的交际工具。
语言学的名词解释
语言学的名词解释语言学是一门研究语言的科学，它涉及到语言的结构、演化、习得和使用等方面。
作为一门跨学科的学科，语言学结合了语言、语法、心理学和社会学等多个学科的研究成果。
本文将从不同角度解释语言学中的几个核心概念。
一、语言语言是人类特有的交流工具，通过声音、文字和手势等方式进行信息传递。
语言可以被认为是一种符号系统，它由音素、音节、词汇和句法等组成。
通过语言，人们能够表达自己的思想、感情和需求。
语言是人类认知能力的产物，它反映了人类对世界的理解和思考方式。
二、语言的结构语言的结构包括语音、语法和语义三个方面。
语音是研究语言的最基本单位，它关注的是语音的产生、传播和接收等过程。
语法是研究语言句子的构成和组织规则的学科，它包括词法、句法和语用等方面。
语义是研究语言意义的学科，它关注的是词汇和句子的意义以及其与世界之间的关系。
三、语言的演化语言是随着人类社会发展而演化的，它经历了数千年的变迁。
语言的演化可以分为内部演化和外部演化两个方面。
内部演化指的是语言自身在使用过程中发生的变化，包括音变、词汇演变和语法演变等。
外部演化则是指语言之间相互影响、交流和借鉴的过程，包括语言接触、语言借词和语言迁移等。
四、语言的习得语言的习得是指儿童在成长过程中学会和掌握母语的过程。
语言的习得是符合人类生理和心理规律的，儿童在特定的环境中通过听、说、读、写等方式逐渐掌握母语。
语言习得涉及到词汇的习得、语音的习得和句法的习得等方面。
语言习得的过程中也受到社会环境和文化背景的影响。
五、语言的使用语言是为了沟通交流而存在的工具，人们可以通过语言表达信息、传递意义和共享知识。
语言的使用包括交际、交流和表达等方面。
通过语言的使用，人们能够与他人建立联系、构建社会关系和形成共同的认知。
语言的使用还受到社会语言规范、文化价值观和情境因素的影响。
总结：语言学作为一门研究语言的学科，涵盖了广泛而丰富的内容。
从语言的结构到演化，从习得到使用，语言学研究了人类语言的方方面面。
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精品文档Chapter 1: Introduction Linguistics is generally defined as the scientific study of language. 1. Linguistics:The study of language as a whole.2. general linguistics:the application of linguistic theories and principles to language teaching,3. applied linguistics:especially the teaching of foreign and second languages.If linguistic study aims to lay down rules for “correct and standard”behavior in 4. prescriptive:using language, ,it is said to be prescriptive.( i.e. to tell people what they should and should notsay).If a linguistic study aims to describe and analyze the language people actually 5. descriptive:use, it is said to be descriptive.(09C)The description of language at some point of time in history is a 6. synchronic study: synchronic study. (06C/ 04)It's a historical study of language,it studies the historical development of7. diachronic studylanguage over a period of time. (06C) Lange refers to the abstract linguistic system shared by all the members of a speech 8. langue:community.Parole refers to the realization of langue in actual use.9. parole :）The ideal user's knowledge of the rules of his language. （08F/09C10. competence :universally found in the grammars of all human languages,syntactic rules linguistic competence:有competencecomprise the system of internalized linguistic knowledge of a language speaker.什么区别？？The actual realization of this knowledge in linguistic communication. 11. performance :Language is a system of arbitrary vocal symbols used for human communication. 12. language :Design features refer to the defining properties of human language that 13. design features :distinguish it from any animal system of communication.Arbitrariness refers to there is no logical connection between meanings and 14. arbitrariness:sounds.(08C)Language is creative in that it makes possible the construction and 15. productivity:interpretation of new signals by it's users. Language consists of two sets of structure, with lower lever of :（16. duality double articulation）sound, which is meaningless, and higher lever of meaning.Language can be used to refer to contexts removed from the immediate 17. displacement:situation of the speaker.( regardless of time or space) (04)精品文档．精品文档18. cultural transmission: The capacity for language is genetically based while the details ofany language system have to be taught and learned.( Language is culturally transmitted ratherthan by instinct).: the study of all social aspects of language and its relation with society from Sociolinguistics19.the core of the branch.: the study of language processing, comprehending and production, as well 20.Psycholinguisticsas language acquisition.the ability to use language appropriately in social situations. municative competence:Chapter 2: Phonology The limited range of sounds which are meaningful in human1. phonic medium :communication constitute the phonetic medium of language.(and the individual sounds within)this range are speech sounds The study of phonic medium of language and it is concerned with all sounds in 2. phonetics : the world's languages. (06C)It studies sounds from the speaker's point of view, i.e. how a speaker 3. articulatory phonetics :uses his speech organs to articulate the sounds. (03)m the hearer's point of view, i.e. how the sounds The studies sounds fro4. auditory phonetics:are perceived by the hearer.It studies the physical properties of the stream of sounds which the 5. acoustic phonetics:speaker issues.It studies the way sounds travel by looking at the sound waves,the physical means by 或者which sounds are transimitted through the air from one person to another)the way that sounds are produced with the vibration of the vocal cords. 6. voicing: the way that sounds are produced with no vibration of the vocal cords.7. voiceless:The use of letter symbols only to show the sounds or sounds sequences 8. broad transcription:in written form.The use of letter symbol, together with the diacritics to show sounds in 9. narrow transcription:written form.The symbols used to show detailed articulatory features of sounds.10. diacritics:short for International Phonetic Alphabets, a system of symbols consists of letters and 11. IPA:diacritics, used to represent the pronunciation of words in any language.A little puff of air that sometimes follows a speech sound.12. aspiration:精品文档．精品文档13. manner of articulation : The manner in which obstruction is created.The place where obstruction is created.14. place of articulation : a speech sound in which the air stream is obstructed in one way or another. 15. consonant:a speech sound in which the air stream from the lung meets with no obstruction. 16. vowel :the individual vowel.17. monophthong :The vowel which consists of two individual vowels and are produced by 18. diphthong :moving one vowel position to another through intervening positions.(08F)A phonetic unit,the speech sounds we hear and produce during linguistic 19. phone:communication are all phones.ted by a An abstract phonological unit that is of distinctive value;it's represen20. phoneme :certain phone in a certain phonetic context. (06F/ 04)The smallest unit of sound in a language which can distinguish two sounds.或者the different phones which can represent the same phoneme in different phonetic21. allophone :enviroments are called allophones of that phoneme (07C/ 05)The description of sound systems of particular languages and how sounds form 22. phonology :patterns and function to distinguish and convey meaning.(06C)two phonetically similar sounds occur in the same environment and 23. phonemic contrast :distinguish meaning,they form phonemic contrast.allophones of the same phoneme and they don't distinguish 24. complementary distribution :meaning but complement each other in distribution.two different forms are identical in every way except for 25. minimal pair:one sound segment which occurs in the same position.The rules to govern the combination of sounds in a particular language. 26. sequential rules:The rule assimilates one sound to another by copying a feature of a 27. assimilation rule:sequential phoneme, thus making the two phones similar.The rule that a sound is to be deleted although it is orthographically 28. deletionrule:represented.The phonemic features that occur above the level of the 29. suprasegmental features:segments(syllable, word, sentence),including stress tone intonation.(08F) Tones are pitch variations, which are caused by the differing rates of vibration of the 30. tone:vocal cords.When pitch, stress and sound length are tied to the sentence rather than the word 31. intonation:known as intonation.in isolation, they're collectivelyIt refers to the major pitch change in an intonation unit.32. nucleus:精品文档．精品文档32. minimal set: sound combinations which are identical in form except for the initial consonanttogether constitute a minimal set.Chapter 3: Morphology A branch of linguistics that studies the internal structure of words and rules for 1. morphology:word formation.A group of words, which contains an unlimited number of items, and new words 2. open class:can be added to it constantly.(08C)A group of words whose membership is small and does not readily accept new 3. closed class:members,includingconjunctions ,prepositions ,pronouns.etc.The smallest unit of meaning of a language. It can not be divided without altering 4. morpheme:or destroying its meaning.a letter or a group of letter, which is added to a word, and which changes the meaning or 5. affix:function of the word, including prefix, infix and suffix. The affix, which is added to the end of a word, and which usually changes the part of 6. suffix:speech of a word.The affix, which is added to the beginning of a word, and which usually changes the 7. prefix:meaning of a word to its opposite.Morpheme that can not be used alone, and it must be combined wit others. 8. bound morpheme:ment.–E.g.07F（）9. free morpheme: a morpheme that can stand alone as a word. Bound morpheme, which can be added to a stem to form a new 10. derivational morpheme:word.A kind of morpheme, which are used to make grammatical 11. inflectional morpheme:categories, such as number, tense and case.(but never change their syntactic category).(08F)The ways words are formed. These rules determine how morphemes 12. morphological rules:combine to form words.A combination of two or more words, which functions as a single words 13. compound words:the morphological process which adjusts words by grammatical modification to 14. inflection:indicate such grammatical categories as numuber,tense or pluarity. (04)Derivation is a process of word formation by which derivative affixes are added15.Derivation:to an existing form to create a word.Chapter 4: Syntax 精品文档．精品文档1. syntax: A branch of linguistics that studies how words are combined to form sentences andthe rules that govern the formation of sentences.It refers to a group of linguistic items which fulfill the same or similar functions in a 2. category:particular language such as a sentence, a noun phrase or a verb.Words can be grouped together into a relatively small number of classes, 3. syntactic categories:called syntactic categories.one type of word level categories, which often assumed to be the 4. major lexical category:heads around which phrases are built, including N, V, Adj, and Prep.one type of word level categories, which helps or modifies major 5. minor lexical category:lexical category.syntactic units that are built around a certain word category are called phrase, the 6. phrase:category of which is determined by the word category around which the phrase is built.the phrase that is formed by combining with words of different 7. phrase category:categories.(In English syntactic analysis, four phrasal categories are NP, VP, PP, AP.)The word round which phrase is formed is termed head.8. head:The words on the left side of the heads and attached to the top level 9. specifier:are said to function as specifiers.The words on the right side of the heads are complements.10. complement:The special type of grammatical mechanism that regulates the 11. phrase structure rule:arrangement of elements that make up a phrase is called a phrase structure rule.In all phrases, the specifier is attached at the top level to the left of the head while 12. XP rule:the complement is attached to the right. These similarities can be summarized as an XP rule, inwhich X stands for the head N,V,A or P.A theoretical concept in transformational grammar which restricts the form of 13. X^theory:context-free phrases structure rules.Some structures are formed by joining two or more elements of the same type 14. coordination:. Such phenomenon is known as coordination.) orand or with the help of a conjunction (such asThe information about a word's complement is included in the head and 15. subcategorization:termed suncategorization. (07C)Words which introduce the sentence complement are termed 16. complementizer:complementizer.(08F/09C)The sentence introduced by the complementizer is called a complement 17. complement clause:clause.精品文档．精品文档18. complement phrase: the elements, including a complementizer and a complement clause iscalled a complement phrase.the contrusction in which the complement phrase is embedded is called 19. matrix clause:matrix clause.the element, which specifies optionally expressible properties of heads is called 20. modifier:modifier.a special type of rule that can move an element from one position to 21. transformation :another.the process of transformation that moves the auxiliary from the Infl position to a 22. inversion :position to the left of the subject, is called inversion.In the process of forming yes-no question that does not contain an overt Infl, 23. Do insertion :interrogative do is inserted into an empty Infl positon to make transformation work.A level of abstract syntactic representation formed by the XP rule in24. deep structure : accordance with the heads's subcategorization properties.(08F)Corresponding to the final syntactic form of the sentence which result 25. surface structure :from appropriate transformations. (05)whwh- word are called 26. Wh question : In English, the kind of questions beginning with aquestion.phrase from its position in deep wh movement :The transformation that will move 27. Wh structure to a position at the beginning of the sentence. This transformation is called whmovement.a general rule for all the movement rules, where ‘alpha‘is a cover term foe any α:28. moveelement that can be moved from one place to another.补充the innateness principles and properties that pertain to the grammars of 29. universal grammar:all human languages.第十一章to investigate the distinction of forms eg.morphemes 30.structural analysis:in a language.how small components in sentences go together to form larger constituents. 31.IC analysis: the substitutional relation between a set of linguistic items,that32.paradigmatic relation:is,linguistic forms can be substitued for each other in the same positon.the relation between any linguisticelements which are simultaneously33.syntagmatic relation:present in a structure.精品文档．精品文档34.immidiate constituent analysis（直接成分分析法）is the technique of breaking up sentencesinto word groups by making successive binary cuttings until the level of single wordsis reached.35.endocentric construction: (向心结构或内心结构) One construction whose distribution isfunctionally equivalent, or approaching equivalence, to one of its constituents. The typicalEnglish endocentric constructions are noun phrases and adjective phrases.（03）36.exocentric construction(离心结构或外心结构) the opposite of endocentric construction,refers to a group of syntactically related words where none of the words isfunctionally equivalent to the whole group. Most constructions are exocentric.Chapter 5: Semantics 1. semantics: Semantics can be simply defined as the study of meaning.2. Semantic triangle: It is suggested by Odgen and Richards, which says that the meaning of aword is not directly linked between a linguistic form and the object in the real world, but throughthe mediation of concept of the mind.3. sense : Sense is concerned with the inherent meaning of the linguistic form. It is the collectionof all the features of the linguistic form. It is abstract and de-contexturalized. It is the aspect ofmeaning dictionary compilers are interested in.4. reference : Reference means what a linguistic form refers to in the real, physical world. Itdeals with the relationship between the linguistic element and the non-linguistic world ofexperience.5. synonymy: Synonymy refers to the sameness or close similarity of meaning. Words that areclose in meaning are called synonyms.6. dialectal synonyms: synonyms that are used in different regional dialects.(08C)7. stylistic synonyms: synonyms that differ in style, or degree of formality.8. collocational synonyms: Synonyms that differ in their colllocation, i.e., in the words they gotogether with.9. polysemy : The same word has more than one meaning.(it can be understood as the growthand development of or change in the meaning of the words).(05/03)10. homonymy: Homonymy refers to the phenomenon that words having different meaningshave the same form. i.e., different words are identical in sound or spelling, or in both.(04)11. homophones: When two words are identical in sound, they are homophones.12. homographs: When two words are identical in spelling, they are homographs.精品文档．精品文档13. complete homonymy: When two words are identical in both sound and spelling, they arecomplete homonyms.Hyponymy refers to the sense relation between a more general, more inclusive 14. hyponymy:word and a more specific word.and ;15. superordinate: The word which is more general in meaning is called the superordinate hyponyms of the same superordinate are hyponyms;the more specific words are called its to each other.co-hyponymsHyponyms of the same superordinate are co-hyponyms. 16. co-hyponyms:The term antonymy is used for oppositeness of meaning. 17. antonymy:Some antonyms are gradable because there are often intermediate 18. gradable antonyms:forms between the two members of a pair.( e.g, antonyms old and young, between them thereexist middle-aged, mature, elderly.)a pair of antonyms that the denial of one member of the pair 19. complementary antonyms:implies the assertion of the other. It is a matter of either one or the other.Pairs if words that exhibit the reversal of a relationship between the 20. relational opposites:two items are called relational opposites. For example, husband---wife, father---son, buy---sell,let---rent, above---below.the relationship between two sentences where the truth of one is inferred from 21. entailment:(07F)Cindy killed the dog entails the dog is dead.the truth of the other. E.g.Entailment is a relation of inclusion.If X entails Y,then the meaning of X is included in Y. 或者What a speaker or writer assumes that the receiver of the massage already 22. presupposition:to make an utterance meaningful or appropriate。