老年护理学绪论ppt课件
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《老年护理学绪论》课件
老年护理学为老年人的疾病和健康管理提供了重要的理论和实践支持。
3 提高老年人的生活质量
老年护理学致力于提供全面的护理服务，提高老年人的生活质量。
老年护理学的研究内容
老年人健康评估
了解老年人的健康状况，为其制 定个性化的护理计划。
老年人跌倒预防
研究老年人跌倒的原因和预防措 施，减少跌倒导致的伤害。
痴呆护理
医学的进步使得老年护理学得以形成并逐渐发展为一个专业学科。
2
人口老龄化
随着人口老龄化趋势的加剧，老年护理学变得越来越重要。
3
护理的专业化
护理职业的发展为老年护理学的研究和实践提供了更多的机会。
老年护理学的重要性
1 人口老龄化趋势
老年护理学的重要性随着人口老龄化趋势的加剧而日益突出。
2 疾病和健康管理
探索痴呆护理的最佳实践，提高 患者的生活质量。
老年护理学的专业发展路径
学术研究
深入研究老年护理学理论和实践，推动学科的发展。
护理管理
担任护理管理职位，领导护理团队为老年人提供优质护理服务。
教育培训
从事老年护理学的教育和培训工作，培养更多的专业人才。
老年护理学的职业前景
随着人口老龄化趋势的加剧，老年护理学的职业前景非常广阔。从医疗机构到社区护理，从学术研究到护理管 理，老年护理学专业人才将会越来越受到社会的重视和需求。
结论
《老年护理学绪论》课件为我们深入了解老年护理学的定义、发展历史、重 要性、研究内容、专业发展路径和职业前景提供了全面的参考和指导。希望 这门课程能够让每位学习者对老年护理学有更深入的了解与认识。
《老年护理学绪论》PPT 课件
本课件旨在介绍《老年护理学绪论》的基本概念、重要性、发展历史、研究 内容、专业发展路径以及职业前景。让我们一同探索老年护理学的奥秘！
3 提高老年人的生活质量
老年护理学致力于提供全面的护理服务，提高老年人的生活质量。
老年护理学的研究内容
老年人健康评估
了解老年人的健康状况，为其制 定个性化的护理计划。
老年人跌倒预防
研究老年人跌倒的原因和预防措 施，减少跌倒导致的伤害。
痴呆护理
医学的进步使得老年护理学得以形成并逐渐发展为一个专业学科。
2
人口老龄化
随着人口老龄化趋势的加剧，老年护理学变得越来越重要。
3
护理的专业化
护理职业的发展为老年护理学的研究和实践提供了更多的机会。
老年护理学的重要性
1 人口老龄化趋势
老年护理学的重要性随着人口老龄化趋势的加剧而日益突出。
2 疾病和健康管理
探索痴呆护理的最佳实践，提高 患者的生活质量。
老年护理学的专业发展路径
学术研究
深入研究老年护理学理论和实践，推动学科的发展。
护理管理
担任护理管理职位，领导护理团队为老年人提供优质护理服务。
教育培训
从事老年护理学的教育和培训工作，培养更多的专业人才。
老年护理学的职业前景
随着人口老龄化趋势的加剧，老年护理学的职业前景非常广阔。从医疗机构到社区护理，从学术研究到护理管 理，老年护理学专业人才将会越来越受到社会的重视和需求。
结论
《老年护理学绪论》课件为我们深入了解老年护理学的定义、发展历史、重 要性、研究内容、专业发展路径和职业前景提供了全面的参考和指导。希望 这门课程能够让每位学习者对老年护理学有更深入的了解与认识。
《老年护理学绪论》PPT 课件
本课件旨在介绍《老年护理学绪论》的基本概念、重要性、发展历史、研究 内容、专业发展路径以及职业前景。让我们一同探索老年护理学的奥秘！
《老年护理绪论》ppt课件
老年护理的目标
02
主要包括维护老年人的功能状态、预防疾病和失能、促进身心健康、提高生活质量，以及为老年人提供安全、舒适、有尊严的照护。
老年护理的重要性
03
随着全球人口老龄化的加速，老年护理已成为社会发展的重要议题。提供优质的老年护理服务，对于保障老年人的生活质量、促进社会和谐稳定具有重要意义。
维护老年人的功能状态
康复训练
为老年人提供安全、舒适的生活环境，包括居住设施的改造、无障碍设计等。
环境改善
认知训练
通过益智游戏、读书等活动，提高老年人的认知能力，延缓认知衰退。
情感支持
关注老年人的情感需求，提供陪伴、倾听、安慰等服务，帮助他们缓解孤独、焦虑等情绪。
心理咨询
针对老年人的心理问题，提供专业的心理咨询和心理疏导服务。
慢性疾病增多
老年人的感知能力，如视觉、听觉和味觉等逐渐减退，影响他们对周围环境的感知和反应。
老年人容易患上慢性疾病，如高血压、糖尿病和关节炎等，需要长期治疗和管理。
03
02
01
随着年龄的增长，老年人的认知能力逐渐下降，包括记忆力、思维能力和判断力等方面。
认知能力下降
老年人容易出现情绪波动，如焦虑、抑郁和孤独等，需要关注和及时干预。
情绪波动增多
老年人面临社会角色的转变，如退休、丧偶等，需要适应新的生活状态和社会角色。
社会角色转变
社会角色转变
老年人从工作场所退休回家，社会角色发生转变，需要适应新的生活方式和社会关系。
家庭关系调整
老年人需要与家人、亲戚和朋友等建立和维护良好的关系，以获得情感支持和帮助。
休闲与娱乐需求
老年人需要关注自己的休闲与娱乐需求，参加有益身心健康的活动，如旅游、健身和文艺等。
02
主要包括维护老年人的功能状态、预防疾病和失能、促进身心健康、提高生活质量，以及为老年人提供安全、舒适、有尊严的照护。
老年护理的重要性
03
随着全球人口老龄化的加速，老年护理已成为社会发展的重要议题。提供优质的老年护理服务，对于保障老年人的生活质量、促进社会和谐稳定具有重要意义。
维护老年人的功能状态
康复训练
为老年人提供安全、舒适的生活环境，包括居住设施的改造、无障碍设计等。
环境改善
认知训练
通过益智游戏、读书等活动，提高老年人的认知能力，延缓认知衰退。
情感支持
关注老年人的情感需求，提供陪伴、倾听、安慰等服务，帮助他们缓解孤独、焦虑等情绪。
心理咨询
针对老年人的心理问题，提供专业的心理咨询和心理疏导服务。
慢性疾病增多
老年人的感知能力，如视觉、听觉和味觉等逐渐减退，影响他们对周围环境的感知和反应。
老年人容易患上慢性疾病，如高血压、糖尿病和关节炎等，需要长期治疗和管理。
03
02
01
随着年龄的增长，老年人的认知能力逐渐下降，包括记忆力、思维能力和判断力等方面。
认知能力下降
老年人容易出现情绪波动，如焦虑、抑郁和孤独等，需要关注和及时干预。
情绪波动增多
老年人面临社会角色的转变，如退休、丧偶等，需要适应新的生活状态和社会角色。
社会角色转变
社会角色转变
老年人从工作场所退休回家，社会角色发生转变，需要适应新的生活方式和社会关系。
家庭关系调整
老年人需要与家人、亲戚和朋友等建立和维护良好的关系，以获得情感支持和帮助。
休闲与娱乐需求
老年人需要关注自己的休闲与娱乐需求，参加有益身心健康的活动，如旅游、健身和文艺等。
老年护理学ppt 第一章 绪论
有助于护士理解和合理解释老年人的各种心理行为和心理健康 需求
三、衰老理论
（三）社会学理论 主要研究老年人的角色发展、群体行为、社会制度和社会价值 对老化适应的影响。
第二节 老年人与人口老龄化
人的寿命 老年人的年龄划分标准 人口老龄化及常用指数 人口老龄化的现状和特征
一、人的寿命
1、人类自然寿命：不受外界因素影响的条件下，遗传学意 义上人类生存的最高年限。110-175岁 2、最高寿命：同种生物一个群体中最后一个或最后一批死 亡的生存时间。 3、平均期望寿命：某一地区或国家总人口的平均生存年限。
四、人口老龄化的现状和特征
5、“未富先老”，超前与经济社会发展水平
发达国家
人均国民生产总值 5000至10000美元
我国
人均国民生产总 值不足1000美元
➢ 四、人口老龄化的现状和特征
6、地区之间发展不平衡
城乡之间 内陆与沿海之间 东中西部之间
四、人口老龄化的现状和特征
（2）世界
全球人口 老龄化速 度加快
（1）根据不同保健目的,要选择恰当的保健方法 ： （2）采用非药物和药物疗法相结合 （3）体弱多病者应综合上述保健措施，分清主次、合理调配 （4）慎重使用药物
四、老年人健康管理
（一）居家健康管理
1.概念
居家管理：是在有医嘱的前提下，社区护士直接到老年人家中，应用护理程序， 对有疾病的老年人及出院后的老年人或长期家庭疗养的慢性病、残障、精神障 碍老年人，提供连续、系统的基本医疗护理服务。
三、老年工作护士应具备的素质
二、衰老的特点
1.累积性(Cumulative) 2.普遍性(Universal) 3.渐进性(Progressive) 4.内在性(Intrinsic) 5.危害性(Deleterious)
三、衰老理论
（三）社会学理论 主要研究老年人的角色发展、群体行为、社会制度和社会价值 对老化适应的影响。
第二节 老年人与人口老龄化
人的寿命 老年人的年龄划分标准 人口老龄化及常用指数 人口老龄化的现状和特征
一、人的寿命
1、人类自然寿命：不受外界因素影响的条件下，遗传学意 义上人类生存的最高年限。110-175岁 2、最高寿命：同种生物一个群体中最后一个或最后一批死 亡的生存时间。 3、平均期望寿命：某一地区或国家总人口的平均生存年限。
四、人口老龄化的现状和特征
5、“未富先老”，超前与经济社会发展水平
发达国家
人均国民生产总值 5000至10000美元
我国
人均国民生产总 值不足1000美元
➢ 四、人口老龄化的现状和特征
6、地区之间发展不平衡
城乡之间 内陆与沿海之间 东中西部之间
四、人口老龄化的现状和特征
（2）世界
全球人口 老龄化速 度加快
（1）根据不同保健目的,要选择恰当的保健方法 ： （2）采用非药物和药物疗法相结合 （3）体弱多病者应综合上述保健措施，分清主次、合理调配 （4）慎重使用药物
四、老年人健康管理
（一）居家健康管理
1.概念
居家管理：是在有医嘱的前提下，社区护士直接到老年人家中，应用护理程序， 对有疾病的老年人及出院后的老年人或长期家庭疗养的慢性病、残障、精神障 碍老年人，提供连续、系统的基本医疗护理服务。
三、老年工作护士应具备的素质
二、衰老的特点
1.累积性(Cumulative) 2.普遍性(Universal) 3.渐进性(Progressive) 4.内在性(Intrinsic) 5.危害性(Deleterious)
第三章章绪论老年护理学[1]精品PPT课件
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第三章 老年人认知与感知的护 理
【教学目的】 1、掌握老年性耳聋、老视护理措施。 2、熟悉老年性耳聋、老视的临床表现与危险因素 3、熟悉老年人意外伤害的危险因素及预防措施。 4、了解影响老年人日常安全的相关因素及健康指导。
XXL
【教学重点】 1、引起老年人意外伤害的危险因素及护理措施。 2、老年性耳聋、老视的健康指导措施。
XXL
【教学难点】 老年性耳聋、老视的健康指导措施。
XXL
随着年龄的增长，老年人的视力和听力下降，行动迟 缓易出现跌倒等意外情况，这些问题的出现与老年人 机体老化性改变密切相关。
设问：哪些系统发生改变？有何改变？
XXL
学习新课
多媒体展示学习目标 展示视觉系统图片讲述其老化性改变
一、感觉系统的老化性改变 （一）视觉 1、角膜（cornea） 干燥、透明度↓→视力↓ 变平→远视、散光 “老年环”
孔括约肌张力增加导致瞳孔缩小、视野缩小。
XXL
6、视网膜：眼底动脉硬化，视网膜变薄，黄斑变性 7、泪器：泪腺萎缩，泪液分泌减少，眼干；流泪现
象 8、深度视觉能力下降
XXL
（二）听觉 听力下降；老年性重听；老年性聋 （三）味嗅觉减退 （四）本体感觉功能减退
XXL
二、神经系统的老化性改变 1、神经细胞：数量减少，不同程度脑萎缩 2、神经递质 乙酰胆碱减少→近期记忆力下降 5-羟色胺含量减少→夜间睡眠时间减少 多巴胺含量减少→肌肉运动障碍、震颤麻痹
1、神经精神疾病：帕金森病、脑卒中、痴呆 2、感觉功能减退：视力、听力及嗅觉等的减退 3、运动系统疾病：骨质疏松症、骨性关节炎 4、药Байду номын сангаас作用：镇静催眠药、降压药、抗抑郁药 5、其他 如地面光滑等
【教学目的】 1、掌握老年性耳聋、老视护理措施。 2、熟悉老年性耳聋、老视的临床表现与危险因素 3、熟悉老年人意外伤害的危险因素及预防措施。 4、了解影响老年人日常安全的相关因素及健康指导。
XXL
【教学重点】 1、引起老年人意外伤害的危险因素及护理措施。 2、老年性耳聋、老视的健康指导措施。
XXL
【教学难点】 老年性耳聋、老视的健康指导措施。
XXL
随着年龄的增长，老年人的视力和听力下降，行动迟 缓易出现跌倒等意外情况，这些问题的出现与老年人 机体老化性改变密切相关。
设问：哪些系统发生改变？有何改变？
XXL
学习新课
多媒体展示学习目标 展示视觉系统图片讲述其老化性改变
一、感觉系统的老化性改变 （一）视觉 1、角膜（cornea） 干燥、透明度↓→视力↓ 变平→远视、散光 “老年环”
孔括约肌张力增加导致瞳孔缩小、视野缩小。
XXL
6、视网膜：眼底动脉硬化，视网膜变薄，黄斑变性 7、泪器：泪腺萎缩，泪液分泌减少，眼干；流泪现
象 8、深度视觉能力下降
XXL
（二）听觉 听力下降；老年性重听；老年性聋 （三）味嗅觉减退 （四）本体感觉功能减退
XXL
二、神经系统的老化性改变 1、神经细胞：数量减少，不同程度脑萎缩 2、神经递质 乙酰胆碱减少→近期记忆力下降 5-羟色胺含量减少→夜间睡眠时间减少 多巴胺含量减少→肌肉运动障碍、震颤麻痹
1、神经精神疾病：帕金森病、脑卒中、痴呆 2、感觉功能减退：视力、听力及嗅觉等的减退 3、运动系统疾病：骨质疏松症、骨性关节炎 4、药Байду номын сангаас作用：镇静催眠药、降压药、抗抑郁药 5、其他 如地面光滑等
《老年护理学》课件单元一绪论
谢谢聆听!
老年护理专业的产生和发展， 老年护理模式的发展， 老年护理类型的发展 老年护理设备的发展
我国老年护理发展
老年护理专业的发展 老年护理研究的发展， 老年护理实行基地的建设
直击护考
课后题
04 课后作业
直击护考
01
1.通过回顾性死因统计和其他统计学方法，计算出一定年龄组
的人群能生存的平均年数，叫()。
老年护理 目标
树立健康老龄化概念 延缓恶化及衰退 科学养老，快乐享受 做好临终关怀
老年护理 原则
道德准则
激励老有所为、自我照顾的原则。 提倡家庭护理与社区护理相结合 的原则。整体护理老年人原则、 个体化护理老年人原则。社区无
缝隙护理原则。
尊老、敬老、助老， 爱心、细心、耐心、 高度负责，技术求精
任务三老年护理的发展
A.人的寿命ຫໍສະໝຸດ B.最大寿命C.平均期望寿命 D.最高寿命
E.健康寿命
02
2.下列对老化描述正确的是()。 A.人过了35~40岁，身体细胞死亡速度渐渐超过新生速 度 B.人50岁后加速老化 C.所有活着的生物体从出生到死亡都要经历老化 D.生理性老化是指老年以后机体退化与年龄俱增的过程 E.遗传对老化影响不大，但生病影响就大了
第一章绪论
目录
01 老年人与 人口老龄 化
03 老年护理的 发展
02 老年护理 学概述
04 课后作业
01
一、人的寿命和老年人的年龄划分
（一）人的寿命 （二）老年人的年龄划分
二、老化
（一）老化的生物学理论
（二）老化的心理学理论
02 老年护理学概述
老年护理学概述
01 老年护理学及其相关概念 02 老年护理的目标和原则
老年护理学——第一章绪论PPT课件
五、老化的生物学理论 1.基因程控理论
• 是老化的生物学观点的主要理论。该理论认为每 种生物就象设定好时间的生物个体，体内细胞的 基因有固定的生命期限，并以细胞分化次数来决 定个体的寿命。例如：人类的基因，其最长生命 期限被设定为110年，在这110年中，正常细胞分 裂约50次，达到极限分裂次数就停止正常分化， 细胞开始退化、衰老，人开始老化，最终死亡。 不同种类的生物，其细胞最高分化次数也有不同 ，细胞分化次数则越高者，其寿命越长。
三、老年人年龄的划分
• 世界卫生组织（WHO）对老年人年龄的划 分有两个标准： • 在发达国家将65岁以上人群定义为老年人 • 在发展中国家（特别是亚太地区）将60岁 以上人群称为老年人。
• 世界卫生组织根据现代人生理心理结构上 的变化，将人的年龄界限又作了新的划分： • 44岁以下为青年人； • 45～59岁为中年人； • 60～74岁为年轻老人（the young old）； • 75～89岁为老老年人(the old old)； • 90岁以上为非常老的老年人(the very old)或 长寿老年人(the longevous)。
1.日历年龄： 2.生物年龄：反映器官功能状况的一个指标 3.心理年龄：指个体适应环境变动的心理能 力 4.社会年龄：指个体与其他社会成员关系中 承担的角色所表明的年龄
四、人口老龄化
• （一）人口老龄化
• 人口老龄化（aging of population）简称人 口老化，是人口年龄结构的老龄化。它是 指老年人口占总人口的比例不断上升的一 种动态过程。出生率和死亡率的下降、平 均预期寿命的延长是世界人口趋向老龄化 的直接原因。
（四）人口老龄化的现状与趋势
• 我国老龄化的特点： 1.老年人口绝对数世界最多 2.增长速度最快的国家之一 3.分布不平衡 4.女性老年人口数比例高 5.文化程度低 6.婚姻稳定、离婚率低、丧偶率高 7.未富先老
老年护理学-第-章绪论PPT课件
生活质量。
老年护理的实践案例
案例一
一位患有阿尔茨海默病的老人， 通过综合运用生活照顾、医疗护 理和心理支持，成功延缓了病情 的发展，提高了生活质量。
案例二
一群老人组成了兴趣小组，通过 参加各种活动，增进了彼此之间 的交流和友谊，提高了生活质量 。
THANKS
感谢观看
人才培养
加强老年护理人才的培养和教育， 提高从业人员的专业素质和服务水 平，是推动老年护理学发展的重要 保障。
02
老年人的生理特点
老年人的生理变化
01
02
03
身体机能下降
随着年龄的增长，老年人 的身体机能逐渐下降，新 陈代谢减缓，肌肉萎缩， 关节僵硬等。
内分泌系统变化
老年人的内分泌系统发生 变化，例如激素分泌减少， 可能导致骨质疏松、心血 管疾病等问题。
老年人常常面临睡眠问题，如失眠、睡眠浅、多梦等，影响生活质 量。
老年人的心理护理方法
建立信任关系
开展认知干预
与老年人建立良好的信任关系，是进行心 理护理的基础。护理人员应耐心倾听、关 心老年人的需求和感受。
通过认知干预方法，如记忆训练、智力游 戏等，帮助老年人提高记忆力和认知能力 。
促进社交互动
提供心理支持
老年护理学的重要性
随着全球人口老龄化的加剧，老年护 理学在保障老年人健康、促进社会和 谐发展方面具有重要意义。
老年护理学的发展历程
初级阶段
成熟阶段
老年护理学起源于古代的医疗实践， 最初以家庭护理和慈善机构的形式出 现。
现代老年护理学更加注重科学性和专 业性，研究领域不断扩大，服务模式 也更加多样化。
05
老年护理的基本原则与方法
老年护理的基本原则
老年护理的实践案例
案例一
一位患有阿尔茨海默病的老人， 通过综合运用生活照顾、医疗护 理和心理支持，成功延缓了病情 的发展，提高了生活质量。
案例二
一群老人组成了兴趣小组，通过 参加各种活动，增进了彼此之间 的交流和友谊，提高了生活质量 。
THANKS
感谢观看
人才培养
加强老年护理人才的培养和教育， 提高从业人员的专业素质和服务水 平，是推动老年护理学发展的重要 保障。
02
老年人的生理特点
老年人的生理变化
01
02
03
身体机能下降
随着年龄的增长，老年人 的身体机能逐渐下降，新 陈代谢减缓，肌肉萎缩， 关节僵硬等。
内分泌系统变化
老年人的内分泌系统发生 变化，例如激素分泌减少， 可能导致骨质疏松、心血 管疾病等问题。
老年人常常面临睡眠问题，如失眠、睡眠浅、多梦等，影响生活质 量。
老年人的心理护理方法
建立信任关系
开展认知干预
与老年人建立良好的信任关系，是进行心 理护理的基础。护理人员应耐心倾听、关 心老年人的需求和感受。
通过认知干预方法，如记忆训练、智力游 戏等，帮助老年人提高记忆力和认知能力 。
促进社交互动
提供心理支持
老年护理学的重要性
随着全球人口老龄化的加剧，老年护 理学在保障老年人健康、促进社会和 谐发展方面具有重要意义。
老年护理学的发展历程
初级阶段
成熟阶段
老年护理学起源于古代的医疗实践， 最初以家庭护理和慈善机构的形式出 现。
现代老年护理学更加注重科学性和专 业性，研究领域不断扩大，服务模式 也更加多样化。
05
老年护理的基本原则与方法
老年护理的基本原则
老年护理学绪论医学PPT
5．面向社会
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34
三、老年护理的道德准则和执业标准
（一）老年护理道德准则
1．尊老爱老，扶病解困 2．热忱服务，一视同仁 3．高度负责，技术求精
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18
二、人口老龄化
（一）概念
是人口年龄结构的老龄化。 指老年人口占总人口的比例不断上升的一种动态
过程。
原因
出生率和死亡率的下降；平均预期寿命的延长； 青年人口外迁的增多
编辑版ppt
19
（二）老龄化社会
WHO对老龄化社会的划分标准：
发达国家的标准 65岁以上人口占总人口的7%以上
发展中国家的标准 60岁以上人口占总人口的10%以上
Hale Waihona Puke 编辑版ppt16WHO根据现代人生理心理结构上的变化，将人的年 龄界限又作了新的划分。
44岁以下——青年人 45-59岁——中年人 60-74岁——年轻老人 75-89岁——老老年人 90岁以上——非常老的老年人或长寿老年人
编辑版ppt
17
中华医学会老年医学学会1982年建议： 我国60岁以上为老年人 老年分期按45-59岁为老年前期（中老年人） 60-89岁为老年期（老年人） 90岁以上为长寿期（长寿老人）
城乡倒置显著
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23
（四）人口老龄化的主要影响
编辑版ppt
24
（四）人口老龄化的主要影响
社会负担加重 社会保障费用增高 老年人对医疗保健的需求加剧 社会养老服务供需矛盾突出
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25
三、人口老龄化的对策
编辑版ppt
26
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27
（一）抓住有利时机，加速经济发展步伐 （二）强化根本作用，完善社会保障和养老服务 （三）满足老有所医，健全医疗保健防护体系 （四）创建优良环境，实现健康老龄化和积极老龄
老年护理-第一章-(绪论)PPT课件
老年人口指数（%）=（60或65岁以上人口数/15-59岁或15~64岁人口
数）*100%
-
97
97
第一节 老年人与人口老龄化 三、人口老龄化
❖ 3.老龄化指数 又称老少比，即老年人口数与少年儿童人 口数之比，也可反映人口老龄化的程度。老少比值达30% 以上时为老年型人口。 计算公式为：
老龄化指数（%）=（60或65岁以上人口数/0~14岁人口数）
（一）老年人年龄界限 世界卫生组织（WHO）对老年人年龄的划分有两个标
准：在发达国家将65岁以上的人群定义为老年人，而在发 展中国家则将60岁以上人群称为老年人。 （二） 老年期的年龄划分标准
1.老年期的年龄划分标准 我国现阶段按时序年龄的划 分标准为：45-59岁为老年前期，即中老年人；60-89岁老 年期，即老年人；90-99岁为长寿期，即长寿老年人；100 岁及其以上为寿星，即百岁老年人。
-
92
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第一节 老年人与人口老龄化 一、老化的定义及特点
❖ 4.内生性 老化源于生物本身固有的特性（如遗传），不 是环境造成。但环境因素能影响老化的进程，或加速，或 延缓，不能阻止老化。
❖ 5.危害性 老化过程是机体的结构和功能衰退的过程，使 机体功能下降乃至丧失，对生存不利，使机体越来越容易 感染疾病，最终死亡。
-
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第一节 老年人与人口老龄化 二、老年人的年龄划分标准
❖ 2. 世界卫生组织（WHO）老年期的年龄划分标准 根据现代人生理、心理结构上的变化，WHO将人的年
龄 界限又作了新的划分：44岁以下为青年人；45-59为中 年人；60-74岁为年轻老年人；75-89岁老老年人；90岁以 上为非常老的老年人或长寿老年人。
数）*100%
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第一节 老年人与人口老龄化 三、人口老龄化
❖ 3.老龄化指数 又称老少比，即老年人口数与少年儿童人 口数之比，也可反映人口老龄化的程度。老少比值达30% 以上时为老年型人口。 计算公式为：
老龄化指数（%）=（60或65岁以上人口数/0~14岁人口数）
（一）老年人年龄界限 世界卫生组织（WHO）对老年人年龄的划分有两个标
准：在发达国家将65岁以上的人群定义为老年人，而在发 展中国家则将60岁以上人群称为老年人。 （二） 老年期的年龄划分标准
1.老年期的年龄划分标准 我国现阶段按时序年龄的划 分标准为：45-59岁为老年前期，即中老年人；60-89岁老 年期，即老年人；90-99岁为长寿期，即长寿老年人；100 岁及其以上为寿星，即百岁老年人。
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第一节 老年人与人口老龄化 一、老化的定义及特点
❖ 4.内生性 老化源于生物本身固有的特性（如遗传），不 是环境造成。但环境因素能影响老化的进程，或加速，或 延缓，不能阻止老化。
❖ 5.危害性 老化过程是机体的结构和功能衰退的过程，使 机体功能下降乃至丧失，对生存不利，使机体越来越容易 感染疾病，最终死亡。
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第一节 老年人与人口老龄化 二、老年人的年龄划分标准
❖ 2. 世界卫生组织（WHO）老年期的年龄划分标准 根据现代人生理、心理结构上的变化，WHO将人的年
龄 界限又作了新的划分：44岁以下为青年人；45-59为中 年人；60-74岁为年轻老年人；75-89岁老老年人；90岁以 上为非常老的老年人或长寿老年人。
老年护理学-第-章绪论PPT课件
门独立的学科，并开始关注老年人的心理、社会和文化等方面的需求。
03
成熟阶段
进入21世纪后，老年护理学得到了更加广泛的重视和发展，形成了比较
完善的理论体系和实践模式，为老年人的健康保健和医疗服务提供了有
力的支持。
老年护理学重要性及应用领域
重要性
老年护理学对于提高老年人的生活质量、促进健康老龄化、减轻家庭和社会负担等方面具有重要意义。它是实现 健康老龄化目标的重要手段之一。
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沟通交流技巧培训
家庭照顾者需掌握与老年人沟通交流 的技巧，如倾听、表达、反馈等。
沟通交流是了解老年人需求和提供针 对性护理的重要途径。
通过培训，提高家庭照顾者的沟通能 力，缓解老年人的孤独感和焦虑情绪。
情感支持途径探索
家庭照顾者应关注老年人的情感 需求，提供情感支持。
探索多种情感支持途径，如陪伴、 安慰、鼓励等，增强老年人的幸
提供急救演练机会
为老年人提供急救演练机会，让他们在实践中掌 握急救技能。
06 家庭照顾者支持与资源整 合
家庭照顾者角色定位和责任明确
家庭照顾者是老年护理的重要 力量，需明确自身角色定位。
家庭照顾者应承担起老年人的 日常生活照料、健康监测、心 理支持等责任。
家庭照顾者需了解老年人的护 理需求和注意事项，提供专业、 细致的护理服务。
行器等。
外出旅行安全注意事项提醒
评估旅行目的地的安全性
了解目的地的气候、交通、医疗等条件，避免前往高风险地区。
准备必要的药品和物品
根据老年人的健康状况，准备必要的药品、急救用品和防护用品。
注意交通安全
提醒老年人遵守交通规则，选择安全的交通工具和座位。
老年护理绪论 共60页PPT资料
的需求大 3、家庭养老功能减弱 4、社会文化福利事业的发展跟不上老年人
的需求
养老
第二节 老年总人论的健康保健
第二节 老年人的健康保健
21世纪全球养老新理念
（一）养老由满足物质需求向精神需求方向发展。 （二）养老原则由经验养生向科学养生发展 （三）由追求生活质量向生命质量转化。 （四）21世纪的养老将彻底摆脱功利色彩，养老的意义 由安身立命之本向情感心理依托转变。
课后作业
1、老化的定义与特点。 2、人口老龄化的概念。 3、老年人口系数。 4、健康老龄化。 5、人口老龄化给中国带来哪些影响？如
何应对？
夕 阳 无 限 好
生理性老化
• 是符合自然规律的，即机体在生长过程 中随增龄而发生的生理性、衰退性的变 化，是一种正常的老化现象。
病理性老化
• 即在生理老化的基础上，因某些生物、 心理、社会环境等因素所致的异常老化。
（一）发展历程
（二）、中国老年护理发展的前景
根据卫生部的统计，到2019年我国的护 士数量将增加到232.3万人，平均年净增加 11.5万人，这为学习护理专业的毕业生提供 了广阔的就业空间。 护士在美国平均年薪达5万美元，而美国护士
缺口达30万人
面临的问题和对策 问题：老年人口的抚养和照料问题：空巢、高龄、 带病老年人
第一节 老年人与人口老龄化
掌掌握握
二、老年人的年龄划分标准 根据WHO的规定：发展中国家的老年起点为60岁
发达国家的老年起点为65岁。
第一节 老年人与人口老龄化
1. WHO老年期的年龄段划分标准 ＜44岁：青年人 45～59岁：中年人 60-74岁：年轻老人 75-89岁：老老年人 ≥90岁：长寿老年人
第一节 老年人与人口老龄化
的需求
养老
第二节 老年总人论的健康保健
第二节 老年人的健康保健
21世纪全球养老新理念
（一）养老由满足物质需求向精神需求方向发展。 （二）养老原则由经验养生向科学养生发展 （三）由追求生活质量向生命质量转化。 （四）21世纪的养老将彻底摆脱功利色彩，养老的意义 由安身立命之本向情感心理依托转变。
课后作业
1、老化的定义与特点。 2、人口老龄化的概念。 3、老年人口系数。 4、健康老龄化。 5、人口老龄化给中国带来哪些影响？如
何应对？
夕 阳 无 限 好
生理性老化
• 是符合自然规律的，即机体在生长过程 中随增龄而发生的生理性、衰退性的变 化，是一种正常的老化现象。
病理性老化
• 即在生理老化的基础上，因某些生物、 心理、社会环境等因素所致的异常老化。
（一）发展历程
（二）、中国老年护理发展的前景
根据卫生部的统计，到2019年我国的护 士数量将增加到232.3万人，平均年净增加 11.5万人，这为学习护理专业的毕业生提供 了广阔的就业空间。 护士在美国平均年薪达5万美元，而美国护士
缺口达30万人
面临的问题和对策 问题：老年人口的抚养和照料问题：空巢、高龄、 带病老年人
第一节 老年人与人口老龄化
掌掌握握
二、老年人的年龄划分标准 根据WHO的规定：发展中国家的老年起点为60岁
发达国家的老年起点为65岁。
第一节 老年人与人口老龄化
1. WHO老年期的年龄段划分标准 ＜44岁：青年人 45～59岁：中年人 60-74岁：年轻老人 75-89岁：老老年人 ≥90岁：长寿老年人
第一节 老年人与人口老龄化
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2021年3月3日星期三
武昌理工编学辑院课件吴秀卿
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织世 界 卫 生 组
44岁以下为青年人； 45～59岁为中年人； 60～74岁为年轻老人； 75～89岁为老老年人； 90岁以上为非常老的老年人或长寿老年人。
我国民间常以“年过半百” 六十花甲、七十古稀、八 十为耋、九十为耄代表老年不同的时期。
武昌理工编学辑院课件吴秀卿
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武昌理工编学辑院课件吴秀卿
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2021年3月3日星期三
武昌理工编学辑院课件吴秀卿
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2021年3月3日星期三
武昌理工编学辑院课件吴秀卿
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一、人的寿命和老年人的年龄划分
（一）人的寿命 1、平均期望寿命: 指一定年龄组的人群能生存的平 均年数。 一般常用出生时的平均预期寿命，作为衡量人口老化 程度的重要指标。平均寿命是以死亡作为终点。
健康期望寿命约占平均期望寿命的80％～90％。2000 年，我国人均健康寿命仅62.3岁，位居世界第81位，而日 本位居世界第一，高达74.5岁（女性的平均寿命是87.6 岁）。
（二）老年人的年龄划分
世界卫生组织（WHO）对发达国家将65岁以上人群 定义为老年人，而对发展中国家（特别是亚太地区）则将 60岁以上人群称为老年人。
武昌理工编学辑院课件吴秀卿
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2、最高寿命 按性成熟期（14～15岁）的8～10倍；生长期
（20～25）的5～7倍；细胞分裂次数（40～60次） 的2.4倍等方法推算。人的最高寿命应该是110～175 岁。
但目前人类寿命与最高寿命仍然相差甚远。
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武昌理工编学辑院课件吴秀卿
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第一章 绪 论
进入２１世纪，人口老龄化已成为全球面临的重要公共卫生问 题和重大社会问题。研究老年人健康，满足健康需求，提高生活质 量，实现健康老龄化的战略目标，是护理领域的重要课题。
据全国第六次人口普查表明，截至2010年11月1日，我国60岁 以上的老年人达1.78亿，占总人口的13.26%，其中65岁以上的老年 人为1.19亿，占总人口的8.87%。成为世界上唯一老年人口过亿的 国家。2017年01月24日 13:4810000人。
世界上目前最长寿老人2009.5.11日走完130年人生
路。（哈萨克斯坦卡拉甘达市的萨汉老太太的出生日期—
—1280271年93年月3日3星月期三27日）
武昌理工编学辑院课件吴秀卿
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3.健康期望寿命 是指个人在良好状态下的平均生存年数。其终点是日 常生活自理能力的丧失，即进入寿终前的依赖期。
因此，平均期望寿命=健康期望寿命+寿终前依赖期。
1、凡有旷课者一次扣 考试成绩10分，3次以上旷课者 成绩作不及格记载。不准事假，病假要见病历本销假， 否则按旷课处理。
2、上课玩手机，讲话，睡觉、做与上课内容无关的事， 经劝阻无效者成绩作不及格记载。
3、迟到或早退的，一次扣 平时成绩5分。
4、穿着不雅、在教室就餐等一次扣除平时成绩5分。
编辑课件
5
编辑课件
1
要做到
拿到母校的文凭 学会实用的技能 养成独立的人格 建立同学的友情
终身幸福
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2
日 只 最 持之以恒更 何 贵
寒怕 无
眠必 有
一益
三恒
日，
更，
暴
起
十
五
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武昌理工编学辑院课件吴秀卿
3
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护理学编院辑课件吴秀卿
4
老年护理学
课堂要求及成绩计算：
现在绝大多数是病死的，很少数是老死的，必须引起 高度重视。
国家保健局一再强调每个人都要重视自己的保健。
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武昌理工编学辑院课件吴秀卿
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一个常被忽视的道理
人生的各个要素：金钱、地位、财富、事业、家庭、 子女都是“0”，只有身体健康才是“1”。
人生=1000000
为了长寿，为了提高生活质量，为了美好的明天，希 望大家积极宣传健康知识，传授长寿秘诀：
武昌理工编学辑院课件吴秀卿
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可悲的是，我们知识分子平均年龄才58.5岁，按这个 数字，不算学前教育，小学6年，中学6年，医科大学5年， 硕士3年，博士3年，博士后3年，都学完后到点了，根本 不能干什么了。
为什么会有这个结果呢？
很多人对保健一无所知，天天处在不健康、亚健康状 态。凑合活着，这种思想危害极大。
人类平均寿命从古至今有较大的发展。 我们中华民族在各个历史时期的平均寿命是：
夏代，18岁；秦汉，20岁；东汉，22岁；唐朝，27 岁；宋代，30岁；清代33岁；民国时期（1947年）35岁；
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新中国1957年，57岁；1975年达到64.9岁；1982年 达到67.88岁。
45～59岁为老年前期（中老年人），
我 国
60～89岁老年期（老年人），
90岁以上为长寿期（长寿老人）。
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武昌理工编学辑院课件吴秀卿
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二、人口老龄化 （一）人口老龄化的概念
是指老年人口占总人口的比例不断上升的一种动态过 程。出生率和死亡率的下降、平均预期寿命的延长是世界 人口趋向老龄化的直接原因。
合理膳食，适量运动，戒烟限酒，心理平衡。
笑口常开无野心，生活规律目的明， 健康信仰家庭和，自由独立伴终身。
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武昌理工编学辑院课件吴秀卿
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衷心祝愿 老奶奶
健康长寿
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武昌理工编学辑院如燕，我们多惭愧啊！
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（二）老龄化社会 老龄化社会的划分标准
问题： 1、人口老龄化的主要原因有那些？ 2、庞大的老年人群给社会带来哪些挑战？ 3、护士应如何促进老年人的健康老龄化？
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第一节 老年人与人口老龄化
每个人都会经历童年、青年、中年和老年。人体会发 生一系列生理和心理改变。随着年龄的增长，在形态和功 能上发生进行性、衰退性变化，称为老化。
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1986达68.92岁；2007年以达到72.5岁。2011年我国 平均寿命达74岁，2015年76.3岁。已接近发达国家水平。
（武汉2010平均期望寿命为80.04岁，人口平均期望 寿命男性78.18岁，女性为82.05岁，性别相差4岁。
但日本女性的平均寿命是87.6岁，距离还差十多岁。
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