老年护理学绪论ppt课件
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一、人的寿命和老年人的年龄划分
(一)人的寿命 1、平均期望寿命: 指一定年龄组的人群能生存的平 均年数。 一般常用出生时的平均预期寿命,作为衡量人口老化 程度的重要指标。平均寿命是以死亡作为终点。
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可悲的是,我们知识分子平均年龄才58.5岁,按这个 数字,不算学前教育,小学6年,中学6年,医科大学5年, 硕士3年,博士3年,博士后3年,都学完后到点了,根本 不能干什么了。
为什么会有这个结果呢?
很多人对保健一无所知,天天处在不健康、亚健康状 态。凑合活着,这种思想危害极大。
2021年3月3日星期三ຫໍສະໝຸດ Baidu
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织世 界 卫 生 组
44岁以下为青年人; 45~59岁为中年人; 60~74岁为年轻老人; 75~89岁为老老年人; 90岁以上为非常老的老年人或长寿老年人。
我国民间常以“年过半百” 六十花甲、七十古稀、八 十为耋、九十为耄代表老年不同的时期。
45~59岁为老年前期(中老年人),
我 国
60~89岁老年期(老年人),
90岁以上为长寿期(长寿老人)。
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二、人口老龄化 (一)人口老龄化的概念
是指老年人口占总人口的比例不断上升的一种动态过 程。出生率和死亡率的下降、平均预期寿命的延长是世界 人口趋向老龄化的直接原因。
(二)老龄化社会 老龄化社会的划分标准
现在绝大多数是病死的,很少数是老死的,必须引起 高度重视。
国家保健局一再强调每个人都要重视自己的保健。
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一个常被忽视的道理
人生的各个要素:金钱、地位、财富、事业、家庭、 子女都是“0”,只有身体健康才是“1”。
人生=1000000
为了长寿,为了提高生活质量,为了美好的明天,希 望大家积极宣传健康知识,传授长寿秘诀:
1、凡有旷课者一次扣 考试成绩10分,3次以上旷课者 成绩作不及格记载。不准事假,病假要见病历本销假, 否则按旷课处理。
2、上课玩手机,讲话,睡觉、做与上课内容无关的事, 经劝阻无效者成绩作不及格记载。
3、迟到或早退的,一次扣 平时成绩5分。
4、穿着不雅、在教室就餐等一次扣除平时成绩5分。
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合理膳食,适量运动,戒烟限酒,心理平衡。
笑口常开无野心,生活规律目的明, 健康信仰家庭和,自由独立伴终身。
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衷心祝愿 老奶奶
健康长寿
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比起澳大利亚83岁老太太身轻如燕,我们多惭愧啊!
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人类平均寿命从古至今有较大的发展。 我们中华民族在各个历史时期的平均寿命是:
夏代,18岁;秦汉,20岁;东汉,22岁;唐朝,27 岁;宋代,30岁;清代33岁;民国时期(1947年)35岁;
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新中国1957年,57岁;1975年达到64.9岁;1982年 达到67.88岁。
第一章 绪 论
进入21世纪,人口老龄化已成为全球面临的重要公共卫生问 题和重大社会问题。研究老年人健康,满足健康需求,提高生活质 量,实现健康老龄化的战略目标,是护理领域的重要课题。
据全国第六次人口普查表明,截至2010年11月1日,我国60岁 以上的老年人达1.78亿,占总人口的13.26%,其中65岁以上的老年 人为1.19亿,占总人口的8.87%。成为世界上唯一老年人口过亿的 国家。2017年01月24日 13:4810000人。
健康期望寿命约占平均期望寿命的80%~90%。2000 年,我国人均健康寿命仅62.3岁,位居世界第81位,而日 本位居世界第一,高达74.5岁(女性的平均寿命是87.6 岁)。
(二)老年人的年龄划分
世界卫生组织(WHO)对发达国家将65岁以上人群 定义为老年人,而对发展中国家(特别是亚太地区)则将 60岁以上人群称为老年人。
1986达68.92岁;2007年以达到72.5岁。2011年我国 平均寿命达74岁,2015年76.3岁。已接近发达国家水平。
(武汉2010平均期望寿命为80.04岁,人口平均期望 寿命男性78.18岁,女性为82.05岁,性别相差4岁。
但日本女性的平均寿命是87.6岁,距离还差十多岁。
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要做到
拿到母校的文凭 学会实用的技能 养成独立的人格 建立同学的友情
终身幸福
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日 只 最 持之以恒更 何 贵
寒怕 无
眠必 有
一益
三恒
日,
更,
暴
起
十
五
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老年护理学
课堂要求及成绩计算:
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2、最高寿命 按性成熟期(14~15岁)的8~10倍;生长期
(20~25)的5~7倍;细胞分裂次数(40~60次) 的2.4倍等方法推算。人的最高寿命应该是110~175 岁。
但目前人类寿命与最高寿命仍然相差甚远。
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世界上目前最长寿老人2009.5.11日走完130年人生
路。(哈萨克斯坦卡拉甘达市的萨汉老太太的出生日期—
—1280271年93年月3日3星月期三27日)
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3.健康期望寿命 是指个人在良好状态下的平均生存年数。其终点是日 常生活自理能力的丧失,即进入寿终前的依赖期。
因此,平均期望寿命=健康期望寿命+寿终前依赖期。
问题: 1、人口老龄化的主要原因有那些? 2、庞大的老年人群给社会带来哪些挑战? 3、护士应如何促进老年人的健康老龄化?
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第一节 老年人与人口老龄化
每个人都会经历童年、青年、中年和老年。人体会发 生一系列生理和心理改变。随着年龄的增长,在形态和功 能上发生进行性、衰退性变化,称为老化。
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