初二地理调查问卷
八年级地理课本插图阅读的技巧-地理问卷
初中地理读图能力的培养调查问卷
学校_______ 班级______姓名_______这是一份针对初中生地理学习情况的调查问卷，为了深入了解初中生在地理学习中的使用地图的情况，从而对初中生的读图能力的培养作出一定的调整。
请根据你自己的情况，如实填写，谢谢合作！( 在合适的选项后大“√”)
1、你是否喜欢地图
A喜欢B一般C不喜欢
2、你家里
A有中国地图
B有中国地图和世界地图
C除了学校发给我的，没有其他地图
3、你是否在日常生活中使用或翻阅地图
A经常B偶尔C很少
4、你认为生活中什么地方最需要地图
A学习B旅游C外出办事
5、你认为地图是否是学习地理的重要工具
A是B不是C不知道
6、你在阅读地图时遇到的最大困难是
A地理基础知识欠缺
B缺乏综合的、区域的思维习惯
C没什么困难。
初中学生地理学习兴趣调查问卷
初中学生地理学习兴趣调查问卷
亲爱的同学，您好！本问卷是为了了解你的地理学习情况和兴趣，此问卷采用匿名形式，你所填写的所有资料都将保密，调查结果仅做研究之用，不会对您产生任何不利影响，请放心填写。
非常感谢你的配合，谢谢！
请将答案填在括号内，谢谢。
1、你的性别是（）
A 女
B 男
2、你对地理的学习兴趣（）
A 非常感兴趣
B 有点兴趣
C 无所谓
D 不感兴趣
3、你对地理学习采用哪种学习方法？（）
A 考试之前背
B 在理解的基础上记忆
C 结合生活中实例学习
D 通过探究活动来学习知识
4、你会不会在课余时间对地理进行课前预习和课后复习？（）
A 会
B 不会
C 偶尔会
D 基本不会
5、你会不会阅读一些关于地理方面的课外读物？（）
A 会
B 不会
C 偶尔会
D 基本不会
6、你在生活中经常用地理知识吗？（）
A 经常用
B 很少用
C 用了也不知道 D不知道怎么用
7、你去一个陌生的地方会提前看地图查信息了解那个地方吗？（）
A 经常看
B 有时看
C 从不看
D 看了也没用
8、你平常看天气预报的时候，有哪些主要问题（可多选）？（）
A 我不知道很多地方的地理位置
B 我不知道很多符号的含义
C 我不了解很对天气现象
D 我不知道一些术语的意思
9、如果你进入高中进行文理分科以后选择理科，还会不会继续主动学习地理？（）
A 会
B 不会
C 现在不清楚
D 需要了再去学习。
学生地理学习情况问卷调查表
八年级学生地理学习情况问卷调查表
本调查是为了更好地提高地理教学质量，请同学们协助老师真实地回答下列问题。
（根据你的实际情况，在其前面的“○”中划“√”或填写其他答案。
）
1.你喜欢上地理课吗？不喜欢是何原因？
○喜欢○不喜欢的原因是：
2.你喜欢本学期地理课里的哪些教学内容？
○中国的疆域○中国的自然环境○中国的自然资源○中国的经济发展
3.你喜欢怎样的学习方式？举例
○老师讲，我听○与同伴合作学习○按自己喜欢的方式：
4.你平时会注意身边一些与众不同的事、物吗？
○会○不会
5.上地理课时，常遇到哪些困难？一般采用什么方式解决？
困难：
○向老师请教○求助于同学○其它方式：
6.你愿意对未知的问题进行探究吗？
○愿意○不愿意
7.课外时间你会看地理书吗？
○会○不会
8.你认为老师课堂上主讲的时间适宜吗？如果不适宜，你认为怎样才适宜？
○适宜○不适宜要怎样才适宜：
9.上地理课时，你觉得最快乐的是什么？
10.你对老师课堂上提出哪类问题感兴趣？
11、请对自己本学期的地理表现打分,满分10分。
( )
12、请对老师本学期的地理上课打分，满分10分。
( )。
初中地理学习问卷调查表
初中地理学习问卷调查表家长问卷调查表您的孩子读年级（1）您认为孩子都必要学习地理吗？A，是B，不是（2）您的孩子对地理感兴趣吗？A，是B，不是（3）您在生活中会常用到地理知识吗？A，会B，不会（4）您在家会跟孩子探讨地理知识并进行交流吗？A，有B，没有（5）您的孩子在外出旅游中会对照地理环境吗？A，有B，没有（6）您的孩子参加过地理辅导班吗？A，有B，没有（7）您在评价孩子地理学习时，是否总认为学习结果要比学习过程重要呢？A，是B，不是（8）您是否在家定期陪孩子学习地理？A，是B，不是（9）您是否会配合老师对孩子的地理学习进行监督呢？A，会B，不会（10）您的孩子对所学过的地理知识记忆的程度如何？A，90%及以上B，60%-80% C，60%以下（11）您认为孩子地理教育的责任在于谁？A，老师B，家长C，老师与家长（12）当您的孩子地理学习成绩下降时，您通常会？A，批评B，鼓励C，毫不关心（13）您认为能提高孩子地理学习的关键是什么？（可多选）A，学习兴趣B，学习态度C，学习动力D，家长的强制监督E，老师的严格教学F，昂贵精美的教学课本G，先进的教学设备H，适合孩子的教学方法I，良好的语言环境J，其他——（14）您对孩子地理教学有什么意见或建议？或者简单谈谈您的心得。
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 感谢您的配合,谢谢!。
初中地理课实践动调查问卷
调查问卷新课标背景下初中地理实践活动教学的现状与对策研究-—以黄冈市为例亲爱的同学们：你们好，我们是湖北师范学院地理科学系学生,我们正在进行一项关于新课标背景下黄冈市初中地理实践活动教学开展情况的调查，旨在了解你们学校地理实践活动开展的基本情况,以进行新课标背景下初中地理实践活动教学的研究。
你的回答无所谓对错，只要能真正反映你的想法就达到我们这次调查目的。
希望你能够积极参与，我们的调查采取不记名方式进行，我们将对你的回答完全保密。
调查可能会耽误你10分钟左右的时间,请你谅解，谢谢你的配合和支持！学校: 班级: 性别：年龄：一、选择题1、你对地理课感兴趣吗？（ )A不清楚 B不感兴趣C感兴趣D很感兴趣2、请问你了解地理实践活动吗?（）A不了解B一般C了解D很了解3、你们班或学校开展过哪些地理实践活动呢？（多选)( ）A地理野外考察和旅游活动 B乡土调查和参观活动C地理游戏活动 D观测活动E地理板报和地理知识竞赛 F地理宣传活动G地理工具制作活动 H地理实践阅读和学写小论文，调查报告4、你喜欢开展一些地理实践活动吗？（）A无所谓B不喜欢C喜欢D很喜欢5、你希望你学校(多)开展一些地理实践活动吗？（）A无所谓B不希望C希望D很希望6、据你了解，你学校有开展地理实践活动的工具设备和场所吗？（ )A 不了解B没有C有一些D有很多7、你们班开展过相关的地理实践活动了吗?（）A不知道B没有C开展过D定期开展8、你学校对开展地理实践活动有限制吗？（）A不知道B没有C有9、你认为地理实践活动与课堂教学冲突大吗?（）A不清楚B有一点C很大10、你觉得开展地理实践活动对你的地理学习有帮助吗？( ）A不清楚B没有C有一点D帮助很大11、你觉得制约你们班或学校开展地理实践活动的因素有哪些？（多选）（ ) A学校的限制（出于对安全、教学设施及课时的考虑）B自己不愿参加(由于学习时间少,课程多）C家长的反对 D缺少专业地理老师的指导12、你们老师有没有给你们讲过一些地理实践活动的知识呢？( )A不清楚B没有C讲过13、你希望地理老师改善目前的教学方式及你改善自己学习地理的方式吗？（）A无所谓B不希望C希望D很希望14、你对初中地理新课改了解吗？A完全不知道 B了解一点 C比较了解 D很了解二、简答题1、你觉得你们班或学校应该开展什么样的地理实践活动呢?2、你对学习地理的看法对于你所提供的协助，我们表示诚挚的感谢！为了保证资料的完整与详实，请你再花一分钟,翻一下自己填过的问卷，看看是否有填错、填漏的地方.谢谢！调查人员:调查时间：。
八年级地理下学期第一次学情调查试题新人教版
第二学期月度学情调查八年级地理试卷（本卷满分：50分考试时间：30分钟）一、单项选择题（每小题1分，共20分。
每小题只有一个最符合题意的答案。
）读我国四大地理区域图，回答1～10题。
1．①区域为地区A．北方 B．南方 C．西北 D．青藏2．①②两区的分界线大致经过一线A．大兴安岭—太行山 B．秦岭—淮河C．昆仑山—祁连山 D．天山—阴山3．②区的土壤以为主A．黑土 B．黄土 C．红壤 D．紫色土4．造成①②两区耕作制度不同的主要影响因素是A．地形B．水源 C．土壤D．气候5．图示四大地理区域中，水田农业主要分布在地区A．① B．② C．③ D．④6．图示四大地理区域中，绿洲（灌溉）农业主要分布在地区A．① B．② C．③ D．④7．下列农作物中，主要分布在①区域的是A．小麦、大豆 B．水稻、油菜 C．青稞、小麦 D．花生、甘蔗8．③区的新疆积极发展特色农业的主要自然优势是A．水源充足 B．土壤肥沃C．降水丰沛 D．光照强，昼夜温差大9．下列关于④区自然景观的叙述正确的是A．雪山连绵，冰川广布 B．降水稀少，沙漠众多C．河网密布，水运发达 D．地势坦荡，土壤肥沃10．A地夏季平均气温明显低于B地，主要影响的因素是A．纬度 B．海陆 C．地形 D．洋流读我国某地区示意图，回答11～17题。
11．图示区域主要位于我国四大地理区域中的A．南方地区 B．北方地区 C．青藏地区 D．西北地区12．图示区域最突出的自然环境特征是A．高寒 B．干旱 C．湿热 D．多雨13．该区域主要发展的农业部门是A．种植业 B．畜牧业 C．林业 D．渔业14．图中从①→②→③降水量逐渐减少，造成这种差异的主要因素是A．地形因素 B．纬度因素 C．海陆位置 D．人类活动15．甲处为盆地A．准噶尔 B．塔里木 C．柴达木 D．四川16．该盆地有丰富的、资源。
A．石油、天然气 B．煤、铁 C．铁、石油 D．煤、天然气17．绿洲主要分布在该盆地的A．边缘 B．内部 C．东部 D．南部读黄土高原地区示意图，回答18～20题。
关于初中生地理学习的问卷调查
关于初中生地理学习的问卷调查亲爱的同学,你好！时间过得很快，一转眼一个学期就要结束了，为了了解大家对地理的学习情况，也为了更好地与同学们交流、沟通，增强学习地理的兴趣，达到促进师生共同成长的目的，特做此问卷调查，本问卷不用填写您的姓名和班级，请按照您的实际情况来填写，把您认为合适的选项填写在题目后面的括号里，每小题选一个答案，希望你实事求是地给予回答，谢谢合作！1、你眼里的地理学科是一门（）A、副科B、主课C、不知道。
2、你对地理学习（）A、非常感兴趣B、不感兴趣C、有点兴趣D、无所谓3、你对地理学习感兴趣的原因是（）A、地理简单容易学B、喜欢地理老师而喜欢上地理C、地理与我们生活关系密切，有用。
4、你对地理不感兴趣的原因（）A、学不懂B、学了没考试无用C、与生活关系不密切D、老师上得不好而厌学5、你觉得地理知识（）A、深奥难懂B、离生活远C、太抽象D、内容多，难记忆6、你对地理老师的态度（）A、喜欢B、不喜欢C、讨厌D、没感觉7、你喜欢地理老师的（）A、教学方法B、与你沟通的语气和态度C、上课的教态D、教学内容联系生活实际8、你怎样学习地理的（）A、预习、复习B、课堂上认真听讲C、多少学一点D、强迫自己学9、你学习地理所花的时间和精力（）A、课堂上，地理自习课上学地理B、只在课堂上认真听，其他时间很少看C、课上听一点，课后抛于脑D、课上也不大听，几乎不花时间和精力10、你希望在课堂上老师讲一些什么内容（）A.、围绕教材B.有关地理的奇闻趣事C. 生活中的地理D、其他11、你在地理学习中遇到的困难是（）A、自己不清楚B、学习方法没掌握C、知识储备不够D、地理学习的学科思维缺乏12、你经常预习、复习地理知识吗（）A、会B、不会C、有时会D、不想预习、复习13、你对教师的提问是（）A、思考后回答B、不思考就回答C、不想回答D、不敢回答14、你希望自己怎样学习地理（）A、独立支配地理学习时间B、听老师讲解C、以自学为主，教师为辅15、你希望和地理老师交流吗？（）A、希望B、不希望C、想却不敢16、你觉得地理老师的课堂（）A、条理清晰B、氛围活跃C、课堂杂乱D、严肃刻板17、你希望（）的地理课堂A、调理清晰，一板一眼B、严肃活泼，气氛活跃C、丰富多彩的教学活动18、你认为填图册放在（）A、课堂上做B、课后在做C、不做D、同学之间互评即可19、你对自己学习地理有信心吗（）A、有B、没有C、从没想过20、你对老师利用信息技术来辅助地理教学的看法（）A、很好B、没必要C、再多找些资源来丰富课堂，增强学习地理趣味你认为怎么样学才能让你对地理这门学科感兴趣。
关于初中地理作业设计的问卷调查
关于初中地理作业设计的问卷调查调查目的本问卷调查旨在了解初中地理作业设计的现状和学生对地理作业的感受，进一步提升地理作业设计的质量和效果。
希望通过此调查收集到的数据能够为地理教学改进提供有益的参考和意见。
调查对象本次问卷调查的对象为初中地理学科的学生和教师。
通过学生对地理作业的反馈和教师对自己授课地理作业设计的评估，来全面了解地理作业设计的情况和问题。
调查内容请您根据个人实际经历进行回答，谢谢您的合作：1. 您认为目前的地理作业设计在内容上是否足够贴近生活实际？请给出您的回答和理由。
2. 对于地理作业的难度和量的把握，您认为教师设计的作业是否适中？如果不适中，请阐述您的观点和建议。
3. 地理作业的形式多样性是否足够？您有没有遇到过重复、枯燥或缺乏创新的地理作业？如果有，请举例说明并提出改进的建议。
4. 您认为地理作业能否帮助您巩固所学的地理知识和技能？请从自己的实际经验出发回答。
5. 对于地理作业的布置方式和及时性，您是否满意？您有没有遇到过作业布置不清晰或提交时间不合理的情况？6. 您对于组织形式多样的地理作业（如实地调查、小组合作等）的认可度如何？请说明您的观点和感受。
7. 您对于地理作业的反馈和评价是否充分？您是否希望在地理作业中得到更多的教师指导和评语？8. 您认为个人的地理作业积极性和参与度如何？您是否愿意在地理作业中投入更多精力和时间？9. 是否有其他您认为值得提及的地理作业设计方面的问题或建议？调查方法本问卷调查将以匿名方式进行，您的个人信息将得到保护。
您可以在下方空白处填写您的回答，也可以选择多选或者填空题的答案。
您的反馈对于提升地理作业的质量和效果至关重要，请您真实、客观地回答问题。
感谢您的参与和支持！---在代码框内填写您的回答：[您的回答]。
对初中学生有关地理的调查问卷
对初中学生有关地理的调查问卷德江县钱家中学----何俊［］１、我觉得地理课ａ、好理解ｂ、一般ｃ、不好理解［］２、老师上课所讲的地理知识，我ａ、大多都是第一次接触ｂ、大多是过去学过的ｃ、现在知道和过去知道的各一半［］３、我对老师讲课按课本讲ａ、满意ｂ、一般ｃ、不满意［］４、我觉得地理课的内容ａ、容易记忆ｂ、一般ｃ、不容易记忆［］５、我的地理知识主要来自ａ、课堂ｂ、电视ｃ、课外书刊［］６、学了一年，我觉得我知道的地理知识ａ、不多ｂ、一般ｃ、挺多［］７、我现在拿到一幅地图ａ、不会读ｂ、能读一些ｃ、会读［］８、我对老师上课边讲边提问ａ、一般ｂ、满意ｃ、不满意［］９、我出门之前，如去亲戚家或到一个新地方，一般ａ、要查地图ｂ、要听别人讲讲怎么走ｃ、跟别人走，不必想路咋走［］１０、我家里ａ、有北京市或中国地图ｂ、有世界、中国和北京图ｃ、什么地图都没有，除了学校发给我的［］１１、看电视上的天气预报时，ａ、我不知道北京和各省区在哪儿ｂ、我只知道北京等少数几个省区的位置ｃ、我能知道绝大多数省区市的位置［］１２、我最喜欢在地理课上ａ、听讲ｂ、读图ｃ、看幻灯录像［］１３、我觉得我自己读地理课本ａ、读不懂ｂ、能读懂ｃ、读懂一半［］１４、我对这一位地理教师的教法ａ、满意ｂ、不满意ｃ、一般［］１５、我觉得填图作业ａ、很难ｂ、一般ｃ、很容易［］１６、我希望将来ａ、多到些地方ｂ、哪也不去ｃ、适当到些地方［］１７、我觉得老师最好采取ａ、指挂图讲课ｂ、边讲边画图于黑板ｃ、边讲边在地图上找地名［］１８、我觉得地理课对下列科目帮助最大的是ａ、语文ｂ、外语ｃ、历史ｄ、生物ｅ、物理ｆ、数学［］１９、我对收集地理图片或资料ａ、不感兴趣ｂ、感兴趣ｃ、一般［］２０、我觉得设地理课ａ、是负担ｂ、很必要ｃ、无所谓［］２１、我希望将来ａ、再学学地理ｂ、没必要再学地理ｃ、无所谓［］２２、我觉得老师最好ａ、聊天式讲课ｂ、讲自己的体会ｃ、按课本讲［］２３、在所开科目中，地理是ａ、最喜欢的ｂ、最不喜欢ｃ、居一般［］２４、我更喜欢课本中的ａ、文字ｂ、彩图ｃ、素描图［］２５、地图册上的地名ａ、足够用ｂ、不够用ｃ、正合适［］２６、我觉得这课本格式ａ、不好ｂ、好ｃ、一般［］２７、我最喜欢课本当中的ａ、想一想ｂ、读一读ｃ、做一做［］２８、我每学期ａ、读一两本地理课外读物ｂ、读三本以上ｃ、不阅读地理课外读物［］２９、看到或听到一个国名或省名，我ａ、大致知道其位置ｂ、大多不知道其位置ｃ、得经常查地图。
初中生地理迁移学习能力调查问卷
初中生地理迁移学习能力调查问卷亲爱的同学：你好！为了提高你学习地理的效率，让地理学习变得更有趣，我们想通过以下题目来了解你的想法和学习情况。
望你能根据自己的实际情况认真填写，本问卷不记名只做相关的了解，任何一个选项都不会对你产生影响，谢谢你在学习之余参与本问卷调查！1. 你觉得地理是一门有魅力的学科吗？A 是的B 一般C 不是如果是，请说出你喜爱地理的主要原因：2.你喜欢老师以旧推新、将地理知识与其它学科或实际生活紧密联系的授课方式吗？A 喜欢，觉得学习起来更容易也更有趣味B 一般，和之前没太大差别C 不喜欢，觉得这样学习很累3. 如果对地理学习付出足够的努力，你认为自己的地理能学好吗?A 一定能B 有可能C 可能性很小4. 你在学习地理时习惯于以下哪种学习方式？A 一般学习方式B 反思学习方式C 分步学习方式5. 假如分别采取上述三种地理学习方式，你预计在解决地理问题时哪种效果最好？A 一般学习方式B 反思学习方式C 分步学习方式6. 在学完一节或一章后，你经过整理能独立画出知识网络结构图吗?（转背面）A 能独立画出完整的结构B 能画出大部分结构C 能画出一小部分D 不会画7. 在做地理读图题目时你能从图中获取正确的信息吗？A 能，我能顺利概括出图中给出的地理信息B 一般，我能从图中总结出一些较为明显的地理信息C 困难，我很难独立从图中顺利获取地理信息8. 你会把平时解决地理题目时用到的好的思路、方法加以整理记忆吗？A 经常会B 有时会C 不会9.你认为老师在黑板上板书的知识框架图对你的地理学习有用吗？A 很有用，可以帮助我形成知识体系B一般，会当做笔记抄下来C 没有意义10.你赞成“新的思想或方法刚开始采用会有些困难，但只要有信心当熟悉以后会比用老思路更加方便”的说法吗？A 赞成B 一般C 不赞成11.当你在学习地理遇到困难时，会尝试运用其它学科中与之有关联的知识与解决方法吗？A 经常会，会让解答地理问题变得更加简捷B 有时会，与其它学科关系较为密切时才能想起这种迁移C 不会，很难发现其中的联系并且这种运用会让我更加混乱12.你善于发现生活中的地理现象或问题并尝试用地理知识去解释吗？A 善于发现并乐于尝试B 偶尔会试下C 没有思考过与地理的联系13.你觉得和同学相比自己的地理知识丰富吗？A 丰富，不仅掌握课本知识，还能掌握课外地理知识B 一般，基本能掌握课本知识C 很少，课本知识掌握不全14.当你学习地理新知识时能主动联系到已经掌握的知识结构上去吗？A 经常B 在老师的提醒下会联想到C 基本没有16.在学习一些相似的地理知识时，你容易把本来已掌握的知识弄混淆吗？A 不会B 有时会C 经常会。
中学生地理学习情况调查问卷及分析
关于中学生地理学习情况调查问卷亲爱的同学们:大家好，现在为了解初中阶段学生地理学习的现状和存在问题，特制定了这份问卷，有关问卷的内容只作为研究之用，希望能够得到广大同学的协助。
请同学们将选好的答案填写在题目后面的括号内。
谢谢！年级——班级——性别——1、你对地理学习兴趣（）A 非常感兴趣B 有点兴趣C 无所谓D 没有兴趣2、你对地理学习感兴趣的原因（）A 地理容易学B 教师讲授生动多彩C 喜欢地理图册D 地理与我们的日常生活关系密切3、你对地理学习不感兴趣的原因（）A 内容脱离实际，日常生活用不上B 内容枯燥乏味，记忆内容太多C 老师讲授没意思D 没必要学那么好4、你觉得地理与日常生活有联系吗（）A 联系紧密B 联系很小C 有一些联系D 几乎没联系5、你喜欢和别人讨论交流对问题的看法吗（）A 喜欢B 偶尔喜欢C 喜欢自己一个人思考问题D 无所谓6、你遇到了疑难问题后的解决方法是（）A 自己思考解决B 翻阅教材及教辅C 向老师同学寻求帮助D 不去管他7、课堂上老师让回答问题时你会（）A 抓住机会锻炼自己B 被点到名字就照着书本回答C 默不作声D 随便老师怎么办8、对地理这门学科你制定学期计划吗（）A 会制定B 有时候制定C 不指定D 制定后也没有实施9、你对地理学习采用哪种学习方法（）A 考试之前背B 在理解的基础上记忆C 结合生活中实例学习D 通过探究活动来学习知识10、地理教师有用人格魅力感染你吗（）A 经常B 一般C 没有甚至是负面影响D 不清楚11、你们的地理教师经常和你们交流吗，询问教学中的问题和意见（）A 经常B 一般C 很少D 从没有12、你们的课堂气氛活跃吗（）A 很活跃，有时失去控制B 较为活跃，但是有秩序C 较为沉闷，偶尔活跃D 很沉闷，感觉难受13、你希望地理课堂上教师讲些什么内容（）A 依据课本，稍微扩充B 地理方面的奇事轶闻C 地理发展的前沿D 生活中的地理14、地理老师采用较多的课堂教学方式（）A 老师讲授为主B 学生自学讨论C 小组合作学习D 老师讲授与学生自学结合15、老师评价你学习的主要方式（）A 测验与考试B 日常观察、谈话C 成长记录袋D 作品展示16、你生活中经常用地理知识吗A 经常用B 很少用C 用了也不知道17、你觉得自己收获最大的是（）A 学到更多的知识和技能B 学会了学习方法C 学会搜集、分析、处理和运用信息D 没有学到什么18、你去一个陌生的地方会提前看地图吗（）A 经常看B 有时看C 从不看D 看了也没用19、读图时，你的习惯是（）A 直接找出相关信息B 不知怎样读图C 先读图名—图例—提取相关信20、老师指导读图时，你最喜欢的方式（）A 指挂图讲课B 边讲边画图于黑板C 边讲边在课本（地图册）地图上找地名D 多媒体展示图片，边看图边讲解地理学习中，你哪些方面没有掌握？你认为最难学的是哪些内容？你还有什么建议和意见？————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————地理学科问卷调查报告一、调查目的了解学生学习获取地理知识的能力和方式，了解学生对地理知识的喜爱偏好及对地理掌握的难弱项。
地理调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！为了更好地了解我国地理环境、资源分布、人口特征等方面的现状和需求，我们特开展此次地理调查。
您的宝贵意见将为我们提供重要的参考依据。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：（）男（）女2. 您的年龄是：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您的学历是：（）小学及以下（）初中（）高中/中专（）大专（）本科（）研究生及以上4. 您所在的城市是：____________________________二、地理环境与资源5. 您认为我国自然环境中最宝贵的资源是：（）水资源（）土地资源（）矿产资源（）生物资源（）其他（请说明）：____________________________ 6. 您认为我国自然环境面临的主要问题是：（）水资源短缺（）土地荒漠化（）环境污染（）生态破坏（）其他（请说明）：____________________________ 7. 您认为我国地理环境对当地经济发展的影响是：（）有利（）不利（）影响不大8. 您是否了解我国地理环境与资源保护的政策法规？（）非常了解（）比较了解（）不太了解（）完全不了解三、人口与城市9. 您认为我国人口增长对地理环境的影响是：（）有利（）不利（）影响不大10. 您认为我国城市化进程中存在的主要问题有：（）交通拥堵（）环境污染（）住房紧张（）人口老龄化（）其他（请说明）：____________________________ 11. 您认为我国城市发展规划中应优先考虑的因素是：（）经济发展（）环境保护（）人口分布（）文化传承（）其他（请说明）：____________________________四、旅游与地理教育12. 您对我国旅游资源的了解程度如何？（）非常了解（）比较了解（）不太了解（）完全不了解13. 您认为我国旅游资源开发中存在的问题有：（）过度商业化（）环境破坏（）文化流失（）旅游安全（）其他（请说明）：____________________________14. 您认为我国地理教育应重视哪些方面？（）地理知识传授（）地理思维能力培养（）地理实践能力培养（）地理素养教育（）其他（请说明）：____________________________感谢您抽出宝贵时间填写本问卷！请您根据自己的实际情况，认真作答。
2023年八年级下期学情调研地理试卷完整版(江苏省连云港市东海晶都双语学校)
选择题下列关于四大地理区域的说法错误的是（）A.甲为西北地区，为我国主要牧区，分布有三河牛、三河马等牲畜品种B.乙为南方地区，水网密集，水运仍然是人们常用的一种交通运输方式C.丙为青藏地区，“高寒”是其显著特点，没有种植业D.丁为北方地区，主要植被为温带落叶阔叶林【答案】C【解析】A、摔跤是蒙古族的活动，主要位于内蒙古自治区，内蒙古牧区属于西北地区；内蒙古牧区分布有三河牛、三河马、等牲畜品种，故A 正确；B、采茶主要分布在南方地区，该地区水网密集，水运仍然是人们常用的一种交通运输方式，故B正确；C、牦牛是青藏地区的代表动物，青藏地区的显著特点是“高寒”，其主要发展畜牧业，湟水谷地和雅鲁藏布江谷地是青藏地区主要的农业区，故C错误；D、窑洞是黄土高原地区的民居，黄土高原位于北方地区，北方地区主要植被为温带落叶阔叶林，故D正确。
故选C。
选择题下列叙述中，与北方地区相符的是（）①农田以旱地为主②作物熟制一年一熟、两年三熟③赛龙舟为传统的运动项目④以种植小麦、大豆为主⑤民居屋顶坡度较大，墙体较厚A.①②④B.①②⑤C.③④⑤D.①③⑤【答案】A【解析】北方地区位于秦岭——淮河线以北，主要的气候类型是温带季风气候，其特点是夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，由于降水较少，北方地区的耕地以旱地为主；北方地区农作物的熟制主要是一年一熟或两年三熟；农作物主要是小麦、大豆、玉米等。
南方地区地处秦岭——淮河线以南，耕地主要是水田，农作物主要是水稻和甘蔗、茶叶等亚热带经济作物，农作物一年两熟或一年三熟；赛龙舟是南方传统的风俗；南方雨水多，故屋顶坡度大，北方雨水少，屋顶坡度小，以平房为主。
故选A。
选择题读图，完成下面小题。
【1】甲、乙、丙三地所在的山体部位中，没有A.山谷B.山脊C.山峰D.陡崖【2】图示比例尺是1︰150000，量得图中两山峰之间的图上距离约2厘米，那么甲、乙两地的实地直线距离是A.2公里B.3公里C.4公里D.5公里【答案】【1】B【2】D【解析】【1】读图可知，图中甲地等高线闭合，中间高四周低，是山顶（山峰）；乙地等高线重合，是陡崖；丙地等高线弯曲，凸向海拔高的地方，是山谷。
中学生地理实践力问卷调查
中学生地理实践力问卷调查
基本信息部分：
1.您的性别： A. 男 B. 女
2.您目前就读年级： A. 初一 B. 初二 C. 初三 D. 高一 E. 高
二 F. 高三
地理实践能力评估部分： 3. 您是否参加过学校组织的地理实践活动（如户外考察、地理模型制作等）？ A. 经常参加 B. 偶尔参加
C. 从未参加过
4.在地理实践活动中，您认为自己在以下哪些方面表现较为突
出？ A. 地图阅读与使用能力 B. 实地观察与记录能力 C. 数据收集与分析能力 D. 地理问题解决与应用能力 E. 团队协作与沟通表达能力
5.您觉得通过参与地理实践活动，对提升您的地理知识和技能有
何帮助？（多选） A. 提高了理论联系实际的能力 B. 加深了对地理现象的理解 C. 锻炼了解决实际问题的能力 D. 增强了环保意识和社会责任感 E. 其他（请说明）
地理实践兴趣部分： 6. 您对参与地理实践活动的态度是？ A. 非常喜欢 B. 较为喜欢 C. 中立 D. 不太喜欢 E. 很不喜欢
7.您希望通过哪种形式进一步提高地理实践能力？（多选） A.
参加更多的实地考察活动 B. 学习并运用地理信息技术
（GIS、GPS等） C. 开展地理实验或模型制作 D. 参加地理
主题的社会实践项目 E. 其他（请说明）
8.您希望学校在地理实践活动方面做出哪些改进或增加哪些内
容？
开放式问题：9. 请您分享一次令您印象深刻的地理实践活动经历，以及从中获得的收获。
感谢您的配合与参与！我们将根据您的反馈持续优化地理教学实践方案。
南京市鼓楼区2020-2021八年级地理调研问卷
南京市鼓楼区2020-2021八年级地理调研问卷
1.你对地理考试试题的总体感觉
A.很适应
B.适应
C.有点不适应
D.很不适应
2.本次地理试题共10个选择题3个综合题，时间45分钟内
A.轻松做完，时间有剩余
B.可以做完，时间正好
C.勉强做完，时间紧张
D.不能做完，时间根本不够
3.与平时复习、模拟考试相比，你感觉试题难度
A.简单
B.适中
C.有点难
D.太难了
4.和平时复习、平时地理测试的题目相比，本次考试试题
A.完全不同
B.基本一致
C.有点相似
D.完全一致
5.从试题呈现的材料看，你感觉
A.非常新颖
B.新颖
C.一般
D.陈旧
6.你感觉平时学习的知识在考试中
A.非常有用
B.部分用到
C.少量用到
D.没有用到
7.平时有没有进行过专门的读图方法学习和训练
A.经常
B.部分
C.偶尔
D.没有
8.你感觉在解题时面临的最大困难是
A.从试题材料中提取解题信息
B.确定解题方向和解题方法
C.联系所学知识解答问题
D.组织语言准确表达
9.你最喜欢的地理学习方法是
A.背诵记忆
B.听老师讲
C.刷题训练
D.分析理解
联系：
你所在的学校：
对南京市鼓楼区2020-2021八年级地理试题有想法、意见或建议：。
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存在问题
难度稍大
学校对抽测工作建议
地理成绩与相近的生物，历史相比平均低很多，这不利于培养学生学习的兴趣。各学校之间的差距也挺大，是否可以在考前教研活动时共同研究确定考点，使得全体老师都能准确的把握考点，减少无用功，提高效率。
抽测试卷命题质量调查问卷
为全面了解本次抽测卷的命制与使用情况，进一步改进今后的抽测工作，使其Байду номын сангаас正起到服务于教学、教研的作用，请各校认真组织学科教师对各科试卷研究后，客观详实地填写下表，力求语言精练，针对性强。
学科：地理年级：初二时间：2014年1月15日
试卷、试题评价
试题特点
1.试题考察知识点全面扎实，分布合理，能考察学生近期的学习情况