高考英语二轮完形填空专题训练6解题步骤(湖南专用)
浅谈湖南英语高考卷完形(二)应试方法与技巧
应考 策略 －－ 一 －…… －
浅 谈 湖 南 英 语 高 考卷 完 形 （ ） 试 方 法 与 技 巧 二 应
湖 南常德 西洞庭 管理 区第一 中＠ （１１ ７ 彭晓辉 ４ ５３ ）
湖南省实施新课改后 ， 原来英 语高考卷 中 的完形 填 空题被 一分 为二 ， 新添 了一 道 １ 分 的主观题 。这道 题 ２ 在考查英语语 言知识 和语言技 能的基础 上 ， 出考查语 突 词汇 、 型和语 法知识 是基础 ， 句 英语 国家背 景知识 是必 要的补充 。以下是 几个 常考点 。
１ 定 冠 词 、 定 冠 词 、（ 主 ） 词 的 用法 ． 不 物 代
言综合 运用 能力 ， 尤其 是运用 英语 获取信 息、 处理信 息 以及分 析问题 和解决 问题 的能力 ， 以引起 了很 多学生 所 的紧张 。在平 时的训 练中 ， 他们感到很 茫然 ， 无从 下手 ，
勉强填 了， 也是形式上错 误百 出或 者背离文 章语境 。那 么， 该如何破解 这道难 题 呢？本 文从命 题 特点 、 解题 策 略和如何备考等三个方面对 此作 出初步 的探讨 。 命题特点 此题 以语篇为 载体 ， 每空不 给任 何提 示词 ， 重考 侧
解析 ： ｔｅ 填 ｈ 。第 二 次 提 到 的 事 物 前 要 用 定 冠 词
ｔ 。 ｈｅ
②Ｒ ｃｅｔｒ ａｓｔａ ｏｈ ｓ ｙ ｔ ｅｓ ｈ
ｉ ａ ｗｏ ｎｉ ｗｉ ， ｄ ｌ ｍａ ｓ ｅ ｓ ｅ
、
ｆｉ ｆｌ ｎ ｖ ｇ ｑ ａ ｔ ｓｔａ ａ ｅ ａ． ａｔ ｕ ａ ｄｌ ｉ － ｕ ｌｉ ｔ ｎ ｓ ｈ ｏｎ ｉｅ ｈ Ｊ ｈ
解析 ： ｈｓ 填 ｉ 。根据句意 ， ｏｈ ｓ ｒ Ｒ ｃｅｔ 他理 想的女 人应 ｅ
高考英语二轮复习专题完形填空策略方法及技巧(讲解篇)
高考英语二轮复习专题：完形填空完形填空是综合性极强的题型，要求考生具备扎实的词汇、语法基础知识，能够灵活运用语言知识、文化背景知识和常识，把握文章的行文逻辑并能够理清整个语篇中的线索。
换言之，完形填空主要考查考生的综合理解能力和语言运用能力。
【题型分析】1. 选材特点：（1）全国卷文章长度为240词左右，新高考Ⅰ卷文章长度为200词左右。
（2）语篇多为记叙文或夹叙夹议文，近三年中只有2019年全国Ⅰ卷为说明文，没有考查过议论文。
（3）文本主要围绕“人与社会”“人与自我”两大主题语境选材，注重原汁原味，融知识性、教育性于一体，有丰富的内涵。
文章内容传递的精神积极向上，大多涉及个人生活、学习的经历及感悟、生活哲理以及人文关怀等内容，突出对考生思维品质的考查，落实立德树人的根本任务。
值得注意的是，“人与自然”这一主题语境在2019年全国I卷和2020年新高考I卷中都有涉及，内容关于环境保护，倡导环保，关注人类命运共同体，同时也为未来高考指明了方向。
2. 考点分布：全国卷20空完形填空的选项以动词（短语）、名词（短语）、形容词（短语）、副词等实词为主，间或涉及介词短语。
新高考I卷15空完形填空则重点考查实词，虚词并未涉及。
3. 选项设置：近年高考完形填空已逐渐淡化了对语法知识的考查，侧重考查根据语境重建文章的能力。
考生需要把握全文语境，理清文章脉络，从而进行选择，充分体现了完形填空的命题“选项语境化，试题语篇化”。
4. 考查亮点：近几年高考对基础词汇的活用、一词多义、熟词生义等的考查较为突出，考生在复习和备考过程中不仅要熟练掌握基础词汇的含义和用法，还要学会灵活运用。
【解题指导】1. 解题步骤：第一步：细读首句，摸清文体；第二步：速览全文，把握大意；第三步：瞻前顾后，准确选择；第四步：复核全文，调整答案。
2. 解题原则：（1）理清逻辑关系：上下文之间往往存在并列、转折、递进、因果、让步、条件等逻辑关系，这些关系是判断前后语义联系的关键。
高考英语二轮复习课件(解析版)：第3模块-完形填空 第二节(湖南省专用)(105张)
第三模块 │ 题型探究
题型探究
► 探究点一 实词型填空 完形填空(二)在8空之中考查实词运用常为1—3个空，常 见为动词、名词、形容词、副词和代词。一般来说，考查实词 之处颇具情景性，即与语境有关，要求根据上下文逻辑的发展 关系进行推断。因此，正确解答实词型，弄懂短文大意至关重 要。 正确解答实词型填空，一要注意判断词性，即根据句子结 构和功能，判断是用形容词还是副词，用动词还是名词等。
第三模块
完形填空
第二节
专题十五
完形填空第二节
第三模块 完形填空 第二节
第三模块 │ 考情分析
考情分析
【考纲解读】 湖南高考就此节的说明是：“本节要求考生根据上下文， 在每个空格处填入一个适当的单词。短文补足后，要求意思通 顺、前后连贯、结构完整。本节侧重考查考生的语感以及语言 的衔接、连贯、结构等语言知识运用的能力。”分析此说明可 以得知： 1．从考查的内容看， 除考查词汇外， 还考查功能语法， 即侧重于考查英语词汇在篇章中的交际功能。要求学生具有一 定的语言知识实际运用能力，具体来说，要求学生具备：
第三模块 │ 题型探究
• 如果修饰名词，前面多用形容词或偶用名 词或名词所有格作定语，也可能是“物主代 词或指示代词或不定代词＋形容词＋名词” 结构；修饰动词或整个句子通常用副词； 作谓语用动词；作主语或宾语通常用名词 、代词等；作系动词的表语通常用形容词 而不用副词；作定语修饰“形容词＋名词”可 能用形容词性物主代词。二要注意判断词 形，即当确定所填的词是名词时，就要考 虑是可数还是不可数名词，是单数还是复
2024年高考英语二轮专项训练：完形填空(原卷板+解析版)
2024年高考英语三轮冲刺训练：完形填空技能专区：冲刺备考名师提醒，洞悉高考命题规律，提供高效提分干货一、落实“三读法”1.初读把握大意，找到明显答案；2.细读逐空确定，疑难空做标记；3.复读解决疑难选项，从整体出发二、重视词语复现五种类型1.原词复现；2.近义词复现；3.同义词复现；4.反义词复现；5.同根词复现。
三、掌握词语辨析三大招一看选项词义，二看选项搭配，三看语境逻辑。
四、完形填空训练三部曲第一部：规范限时训练，提高正答率；第二部：及时核对答案，查漏补缺快；第三部：收集疑难词汇，要举一反三五、规范训练目标：做标记，留痕迹；零失误；限时6分钟/每篇。
模拟专区：做好题才有好成绩！练技能，补漏洞，提分数，强信心！（2024·浙江杭州·二模）For the past 18 years, my daughter has been around me all the time. Now that she is in college, the 1 of our relationship has totally changed and our relationship is completely 2 . I’m not going to be there every morning to have breakfast with her. I won’t know when she’s mad or when she’s happy. Here’s a little story of our new 3 .A week ago, my daughter wanted to 4 so she called me during the day as I was in meetings. I 5 her later on, but she was in class. At midnight, she reached out 6 to ask if we could talk. Well, guess what I was 7 . I thought we would talk the next day, but she was not 8 .Research shows that parents are 9 when their children are grown up, but for me that is when I start to get concerned. I am always left to 10 , how can I, as a parent, remain 11 to my daughter to guide, support and love through life's changesWe may have to 12 the way we communicate. My daughter encouraged me to go digital. That’s how I ventured into the world of social media, following her updates and occasionally sharing my own experiences. Through this 13 presence, the physical gap is 14 and I feel I still have an active role in her life. This experience serves as a reminder that 15 , however scary, holds the promise of growth in our shared journey.1．A．problem B．progress C．goal D．context2．A．cold B．special C．different D．casual3．A．normal B．idea C．approach D．solution4．A．catch up B．take over C．check out D．break away 5．A．visited B．touched C．tried D．emailed6．A．by taxi B．by text C．in private D．in person7．A．stupid B．angry C．excited D．asleep 8．A．available B．interested C．ready D．guilty 9．A．saddest B．busiest C．happiest D．best 10．A．decide B．wonder C．investigate D．distinguish 11．A．kind B．appreciative C．sensitive D．relevant 12．A．voice B．ignore C．shift D．continue 13．A．human B．virtual C．physical D．permanent 14．A．widened B．formed C．broken D．bridged 15．A．college B．relationship C．change D．communication 【答案】1．D 2．C 3．A 4．A 5．C 6．B 7．D 8．A 9．C 10．B 11．D 12．C 13．B 14．D 15．C【导语】本文是一篇记叙文。
湖南地区高中英语学科 完型填空考点及解题技巧 课件
应试技巧
（1）通读全文，掌握主题思想和文章结构。 （2）把握首句信息,判断文章体裁并预测全文主旨. （3）依次对各测试部分进行分析，观察判断所需 内容。 （4）利用掌握的知识判断选择。 （5）根据文章上下文内容进行分辨,推理。 （6）寻找信息词，精辨词汇,运用固定搭配和比 较判断法。 （7）先易后难，利用已选出的正确答案推测未 知答案。 （8）复读全文，验证答案。
命题走向
（1）文章趋向长，词数250左右，多为夹叙 夹议文章。 （2）短文内容逻辑性强，结构严谨，层次分明。 （3）文章语言符合高三学生的实际水平，一般采 用故事体，尽量避免选用专业性太强的文章 或论说文体。 （4）意义选择填空为主，语法选择填空为辅。 （5）逐步过渡到选最佳答案。以单词填空为主， 词组和短语填空为辅。
1.跳读首尾句，判断文体，预测主题。
一般来讲，高考完形填空的首、尾句是不挖空的， 先跳读这两句，便可判断体裁，猜想它要讲什么。若 首句交代了when, where, who, what,即四个W，那么 就是记叙文，很可能就是一个故事，为了测试语篇的 理解能力，出题者特别注意选材的趣味性，其结尾往 往出人意料，耐人寻味；若首句是提出或解释说明某 事物，一般来说是说明文；若首句提出一个论点，那 么就是议论文。
2.通读全文，掌握主旨大意
边读边填独立题(词语搭配类、近义词辨析 类、语法类)和前提示题，了解全文，把握大 意。一定要积极开动脑筋，根据初步结论、按 照不同文体的写作特点，找准信息词，贮存上 文信息，帮助解决下文空格。要留心词与词、 句与句之间的各种连结和修饰关系，掌握词语 的习惯搭配，尤其要注意所选择的词在具体语 境中的确切含义，注意识别近异词和同义词。
试题要求
（1）巩固、扎实、熟练的英语语法知识和丰 富的英语知识。 （2）文章阅读能力和技巧，特别是快速阅读 理解能力，甚至是跳过一些词语的能力。 （3）扎实的英语词组、短语，惯用法等固定搭 配的知识，词语意义和词法的辨析能力。 特别是以动词为中心的词组。 （4）逻辑思维能力，特别是理解文章的整体内 容、主题思想的能力和推理判断的能力。 （5）根据试题捕捉相关信息能力。
高考英语完形填空做题四大步骤及六大技巧
高考英语完形填空做题四大步骤及六大技巧
高考英语完形填空做题四大步骤及六大技巧
四大解题步骤：
1、通读全文，理解大意。
重视首句信息，跳过空格，浏览全文，从
整体上感知全文，理解短文大意。
这是解题的基础，这一步非常重要，万万不可忽视。
2、瞻前顾后，避难就易。
在理解短文大意和上下文逻辑的情况下，
结合各选项的意义和用法，特别是前后词语的搭配，上下文的意义关系等，先解决那些自己有把握的问题。
对少数难题，暂时跳过，或许
在上文中难以判断的题在下文中就有暗示或者明显的提示了，或许一个在前面不能解答的题在填出了另一空格后会让你豁然开朗。
3、复读全文，解决残敌。
借助已经补全的空格，我们已对全文有了
更清楚的理解，可以集中解决所遗留个个别难题。
4、再次复读，弥补疏漏。
全部做好后，考生务必要结合自己选择的
答案重新阅读短文内容，确保全文文意连贯。
提示：没有确定理由不
1 / 7。
高考英语二轮复习 完形填空(十一月)练习(6)-人教版高三全册英语试题
完形填空〔6〕完形填空。
阅读下面短文，掌握其大意，然后从1～15各题所给的A、B、C和D项中，选出最优选项，并在答题卡上将该项涂黑。
Rebuilding a broken friendship can be difficult. The 1 may not be easy to get over, but you should try. Be the first to talk to your friend. If it wasn’t your fault, then it should be easy to2 your friend. Tell her that her friendship is more3 to you than any silly misunderstanding. Be generous, and she will accept your apology. Never return to this painful4 unless she brings it up.If the fault was yours, tell her so and 5 that you should never have said what you said or done what you did. Don’t send her an email or 6 her. You have to be brave and apologize to her in person. If you’re lucky, she might 7 it at once; otherwise, you will have to give her8 to recover. Get your shared friends to help if your first attempt has been 9 . But don’t give up. Prove to your friend that she’s worth fighting for and that you’re 10 to show how sorry you are by being mature and 11 until she’s ready to forgive you.A friendship can be broken in a minute due to 12 talk or jealousy. A true friendship however is worth mending but take it 13 , step by step. Talk to her about the good times you had and the bad times when you helped each other. Tell her how 14 it would be for you to lose someone you value and respect so much. Show her that your broken friendship must be mended because you cannot 15 to keep it broken forever.1. A. friendship B. feeling C. hurt D. talk【答案】C【解析】考查名词与语境的理解能力。
2013年湖南高考英语完型填空(Ⅱ)应试方法与技巧课件
Question
What’s the usual way you fulfill the task?
Group 1
1. Keeping in touch with our friends is an important part of friendship. This does not mean that 48. have to write or call our friends every day. It does mean, however, that we should care enough about our friends to find out how they are doing from time to time. (2012湖南卷) 2. My wife was having a baby and I had to send ______ to the hospital as soon as possible. 4. The food was delicious, ______ he had little appetite. 5. A dog is his best friend for a child when he has no friends to play with. For young couples, a dog is their child when they have ______children. For old couples, a dog is also their child when their real children have grown up.
4. When the father calm _____, he rushed his son to the hospital. 5. In some cases, competition for resources among animals led to extinction and in cases, environmental changes caused extinction. (2010年湖南高考英语样卷)
高中英语完形填空六步定位法
高中英语完形填空六步定位法
高中英语完形填空六步定位法是一种有效的解题方法，可以帮助学生提高解题效率和准确性。
该方法包括以下六个步骤：
1. 阅读全文：在做完形填空题之前，先通读一遍文章，了解文章的大意和主题，掌握文章的基本结构和脉络。
2. 确定关键词：在阅读全文的过程中，注意关注文章中的关键词和重点词汇，例如代词、连词、副词等。
这些词汇可以帮助学生理解文章的逻辑关系和上下文语境。
3. 定位空缺处：在开始填空之前，先确定每个空缺的位置和上下文信息，以便更好地理解空缺所需要填写的内容。
4. 分析选项：仔细阅读每个选项，并与空缺处的上下文信息相比较，判断选项是否符合语法、逻辑和语境的要求。
5. 排除干扰项：有时候，选项中可能会存在一些与上下文无关或不符合语言规范的干扰项，学生需要通过排除这些选项来确定正确答案。
6. 选择正确答案：根据上述步骤，选择最符合语法、逻辑和语境要求的选项作为正确答案。
通过以上六个步骤，学生可以更加系统地解决完形填空题目，提高解题的准确性和效率。
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2024届高考英语二轮专题复习完形填空冲刺 课件(共26张PPT).ppt
二、解题步骤
1.要快速通读全文，了解文章大意，正确分析、归纳文章主旨。
2.在理解文章大意基础上，对每道题所给的词语进行剖析，考 虑语境，上下呼应，运用逻辑思维进行推理，再根据自己最有 把握的、最熟悉的短语、习惯用语、动词形式和句子结构等， 先完成简单的，把难的留在后面。
2 真题演练
阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项 中, 选出可以填入空白处的最佳选项。（2023全国甲卷）
Many years ago, I bought a house in the Garfagnana, where we still go every summer. The first time we ___21___ there, we heard the chug chugchug of a motorbike ___22___ its way down the hill toward us. It was ___23___ called Mario, coming to ___24___ us a box containing some tomatoes and a bottle of wine. It was a very nice ___25___ for him to make. But when we looked at the tomatoes, we were ___26___ because they were so misshapen: not at all like the nice, round, ___27___ things you get in a supermarket. And the wine was cloudy, in a funny old bottle with no label (标签) on it. These can’t be any ___28___, we thought. But we were ___29___ his kindness, so we ___30___ them.
高考英语二轮复习 完形填空练习(6)高三全册英语试题 (4)
手惰市安逸阳光实验学校完形填空练习（6）完形填空The day finally came，when I had to leave the warm home where I’d grown up.I ran to the back yard，as tears came up from my heart.Suddenly I__1__a hand rest on my shoulder.I looked up to__2__my grandfather.“Itisn’t__3__，is it，Billy？” he said softly.Gently__4__my hand in his，we walked，hand in hand，to the front yard，__5__a huge red rosebush sat alone.“What do you see here，Billy？” he asked.I looked at the flowers，not knowing__6__to say，and then answered，“I see something softand__7__，grandpa.”He pulled me__8__.“It isn’t just the roses that are beautiful，Billy.It’s that special place in your heart that makes themso.”“Billy，I__9__these roses when my first son was born.It wasmy__10__of saying ‘thank you’ to God.I__11__to watch him pick roses for his mother.Then，as a young man of only 20，a terrible war robbed him of his life.” Grandpa slowly stood up.“Never say goodbye，Billy.Never__12__to the sadness and the loneliness.Instead，I want you to remember the joy and the__13__when y ou first said hello to a friend.”A year later，my grandpa became very__14__.Then all members of the family were__15__back，and I returned to the old house.When it came to my__16__，I took his hand as__17__as he had once taken mine.“Hello，grandpa，” I__18__.His eyes slowly opened and said，“Hello，my friend.” With a brief__19__he died.Suddenly，and truly.I knew what he had __20__ about never saying goodbye—about refusing to give in to sadness.【语篇解读】本文为一篇记叙文。
(word完整版)高考英语完形填空解题技巧和方法(2021年整理)
(word完整版)高考英语完形填空解题技巧和方法(word版可编辑修改) 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(word完整版)高考英语完形填空解题技巧和方法(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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高考英语专题复习-—完形填空解题技巧指导一.《高中英语课程标准和考试说明》对高考完形填空的规定:完形填空是高考试题中的一个重要部分。
完形填空共20题,考试时间为20分钟左右，分值为30分,占总分的20%.在两篇题材熟悉、难度适中的短文（约350词）内留有20个空格，每个空格为一题，每题有四个选择项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整.完形填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力(测试能力要求大体接近大学非英语专业二年级水平.）完型填空考查综合运用语言的能力：1)词语辨析能力 2)语法结构分析能力 3）语篇理解能力 4)逻辑推理能力 5）文化背景透析能力6）生活常识综合运用能力…二：完型填空试题主要特点：1. 通常从一篇300-350词左右，文章中设空20个，首句不挖空；2。
内容完整，逻辑性强, 语言结构严谨。
生词少，难度适中.3。
干扰项设计严密.一般情况下,四个选项的词性相同或属于同等或对等范畴,干扰项填入后在语法上一般不存在错误，对考生有很大的迷惑作用；4。
突出语篇（语境）,强调应用，注重交际;5。
考察重点多为实词：名词 / 代词 /动词 / 形容词 / 副词等；单词为主、短语为辅。
高考英语二轮总复习 第11讲 五大高效解题步骤课件 新课标(湖南专用)
3. 通读全文，试选答案
根据大意，以全文为背景，以上下文为依托， 选取语法上正确，文义上贴近的词语填入，初步完 成空格。试填选项时，一定要注意在语境理解上下 工夫，要抓住上下文的内容联系和逻辑关系，进行 多角度、全方位分析。可先读所要填词的句子，复 读上一句，兼顾下一句，即“瞻前顾后”。在阅读 全文时，不要忽略连接词、代词、插入语、转折语 等的作用。因为这些词往往是改变语境的关键词， 具有因果、让步、递进、转折、指代、列步骤
1. 细读首句，预测主题
“完形填空”所选短文的第一句往往是全文的 关键句或是主题句。它是文章的“窗口”，通过它， 可以大致了解全文的概貌与作者的立意。所以，细 读首句，重视首句，正确理解首句是解题的关键， 是正确预测的基础。要细心阅读，客观分析，理性 思索，以期挖掘出更多的有用的潜在信息，为后面 的解题打下坚实的基础。
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/302022/1/302022/1/301/30/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/302022/1/30January 30, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/302022/1/302022/1/302022/1/30
湖南省高考英语完形二专项指导
湖南高考英语完形填空（二）专项突破I. 考纲与解析【湖南英语高考考纲】完形填空二（共8个小题，每小题1.5分，满分12分）本节要求考生根据上下文，在每个空格处填入一个适当的单词。
短文在补足后，要求意思通顺、前后连贯、结构完整。
本节侧重考查考生的语感以及语言的衔接，连贯、结构等语言知识运用能力。
【解析】1. 本题以说明文为主，字数在150～200词之间，重在句子之间的衔接和句子内部的结构。
2. 此题主要考查―虚词‖，主要为一些体现句子结构与文章衔接的词。
3. 有一些必考的项目，如冠词、代词(it/one/that)、介词、连词、从句引导词、短语搭配、句型搭配等，偶尔有个别能从上下文推断出的简单的实词。
4. 重要技巧：要注意―前瞻后顾‖，注意句式的搭配5. 常见设题形式：冠词：_____ +形容词+中心名词；______ +名词+ of代词：要联系上下文语境，人称代词、it/one/that、物主代词、不定代词居多。
介词：注意名词短语前、宾格代词前，较常见的动词需要注意搭配连词：并列连词and/but/or，尤其是要注意“not…but”句型，还要注意前后句的逻辑从句引导词：名从that/whether/what…, 定从that/which/who/whose，状从when/where等。
短语搭配：注意一些较常见的能构成搭配的动词或其他短语，一般填介词或副词II．完形填空十法——全国卷题型：实词、虚词、语境综合考查1. 解题步骤1）跳读首尾句，判断文体，预测主题。
一般来讲，高考完形填空的首、尾句是不挖空的，先跳读这两句2）通读全文，把握大意。
做完形填空时要注意文章开头提示句的点题作用和短文中完整句的启示作用。
3）逐句细读，确定选项。
大致把握了全文的大意和作者的意图之后，就可以根据上下文，选取与文意最贴切的选项。
此时，应遵循先易后难的原则，对有把握的选项―一锤定音‖。
对没有把握的选项不妨先放一放，接着往下看，往往会出现―柳暗花明‖的情况。
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高考英语二轮完形填空专题训练6解题步骤（湖南专用）
(2011·湖南卷)Does going to college really pay off? Certainly!
I remember taking __48__ English class in college on the short story. Our first assignment was to read __49__ short stories and then discuss which one was better.After reading both, I wasn't sure. Over the __50__ several months, my professor taught me __51__ one story was so much better than the other. __52__ was rich in metaphor(隐喻)and character development, while the other was humorous __53__ to o shallow.
3
I couldn't see this at first. Yet, in a few months, my brain got reeducated and __54__ could see the difference between good and bad writi ng and could appreciate literature at a whole new level.
Going to college helps build a strong m ind, which leads __55__ greater success in one's life.
解题的一般步骤是：
一、通读全文，把握语篇。
弄清文章的体裁、题材(话题)、写作主线、段落大意、段落层次等有利于考生真正读懂全文大意，也有利于在“填空”时进行必要的逻辑推理。
[ 二、先易后难，尝试填空。
在通读全文，基本把握文章大意之后，就可以动手填空了。
主观填空的过程是一个判断空白处应填词语的“语义”和正确的语法“形式”的思维过程，要坚持从易到难的原则。
根据我们的英语知识积累和语感，有些答案可能不需要过多的思考一眼就能看出来。
如有关习惯用语、常用句式等，通常就可在这一步完成。
遇到一时想不起来的空，先跳过去，不要用太多的时间停留在一个单词上。
填出容易的词语后，大意更趋明朗，语境更加清晰，有助于后面的难题的推敲和判断。
三、利用语境，推敲语义。
要抓住上下文的内容联系和逻辑关系，进行多角度，全方位分析，从而准确地判断所填词的意义。
推敲语义时，不要忽略连接词、代词、插入语、转折词等的作用。
因为这些词往往是改变语境的关键词，具有因果、让步、递进、转折、指代、列举、承上启下的特殊功能。
四、复读全文，确认答案。
进行复查是必要的。
复查的方法是将填好空的短文从头至尾通读一遍，以最后确定答案。
这一步要解决两个问题。
第一是从语义和逻辑的角度审视全文，看看所填单词语义上是否正确和最佳。
检查一下所填单词是否能使文意上下连贯，前后照应，逻辑顺畅，能否自然地融入语篇。
第二是从语法的角度审视全文，检查所填单词的词性和词形的正确性。
从语法的角度看看所填词语词形变化是否正确。
对自我感觉有问题的地方，要仔细揣摩，准确定夺。
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