【统编版】部编版五年级语文上册词语专项练习(含答案)

部编版五年级语文上册

期末复习词语专项练习

一、词语积累。（共25分）

1.[书写]读拼音，写词语。（14分）

gāo bǐng（） lǎn duò（） píng héng（）

jǐ bèi（） máng lù（）ān wěn（）

huǒ jiàn（） sǎo zi（） tuī cí（）

shōu shi（） biān jìng（） chéng bǎo（）

tíng tái lóu gé（）

2.[书写]根据语境，读拼音，写词语。（9分）

（1）huáng hūn（），王明和李健dā chéng（）一只小yú chuán（）去对岸欣赏guì huā（）。

（2）爷爷是一名退休干部，最喜欢qīng chén（）和朋友下棋，有时候直到月亮都爬上了shù shāo（），他依然兴致勃勃。正因为有了朋友们的陪伴，他一点儿也不觉得gū dú（），日子过得是那么yōu rán（）、xián y ì（）。

3.[字形]下面词语书写完全正确的一项是（）。（2分）

A.杀菌消毁哀老战无不胜

B.享受石榴杭州不计奇数

C.分咐大臣考试高速公路

D.报刊质朴恒心诗情画意

二、词语理解。（共5分）

1.[多义词]正确理解句子中加点词的意思，打“√”。（2分）

有志则断不甘为下流

．．（①下等，劣等②河流的下游）；有识则知学问无尽，不敢以

一得自足

．．（①自己可以满足自己的需要②内心满足），如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也。

2.[多义词]选择词语在句子中的正确解释，把序号填在括号里。（3分）

体面：①面子，身份，体统；②光荣，光彩，面子上好看；③（相貌或样子）好看，美丽。

（1）这个人在公共场合说话时一点儿也不讲体面

．．，真是没素质。（）

（2）妈妈说今天她们公司来了一个长得很体面

．．的姑娘。（）

（3）好吃懒做是不体面

．．的。（）

三、近、反义词。（共9分）

1.[近、反义词]按要求写近义词或反义词。（3分）

近义词：商议—（）追逐—（）估量—（）

反义词：数落—（）瘦弱—（）压抑—（）

2.[近义词]写出下列句中加点词的近义词。（2分）

（1）妈妈临出门前嘱咐

．．我一个人在家要把门窗关好。（）

（2）海力布镇定

．．地对大家说，大山要崩塌，洪水要淹没大地了。（）

3.[反义词]写出下列句中加点词的反义词。（4分）

（1）为了让儿子有个光明

．．的前途，母亲只好忍受在（）的环境里工作。

（2）与室内干燥

．．的情况相反，室外竟是如此（）。

（3）我喜欢的不是有很多华丽

．．词句的文章，而是满带着真情实感的（）文章。

（4）要相信，走过（）的小路，就是宽敞

．．的大路，只要向着目标努力，就可能获得成功。

四、词语辨析。（共15分）

1.[词语辨析]选词填空。（5分）

精美精致精彩精心精通

这次艺术节的活动真是丰富多彩！大家都兴致勃勃地参加各自喜爱的活动。琳琳对数码摄影（），每次活动她都把（）的镜头拍摄下来；晨晨有一双灵巧的小手，他做的浮雕（）极了；全班同学还（）设计了新邮票，那（）的图案让人越看越喜欢……

2.[词语辨析]认真读下面的句子，选择恰当的词语，将序号填在括号里。（4分）

A.宣告

B.宣布

C.宣读

D.宣传

（1）我们要向低年级的同学（）毛泽东同志的事迹。

（2）老师在班会上（）了关于表扬李文同学的决定。

（3）老师（）：学雷锋活动现在开始。

（4）毛主席的（）经过无线电的广播传到了大江南北。

3.[词语辨析]以下四个词语中与其他三个不属于同一类的是（）。（2分）

A.审查

B.审阅

C.审讯

D.审视

4.[词语辨析]离开了幼儿园，孩子们的笑容总是（）在我的脑海里。（2分）

A.漂浮

B.飘浮

C.飘拂

D.飘荡

5.[词语辨析]将下列词语填入下面的句子中，最恰当的一项是（）。（2分）警察用的目光看了一眼人群，一下子就把小偷抓了出来。

A.机警

B.机灵

C.机智

D.机巧

五、四字词语。（共26分）

1.[积累]（1）写出几个形容国家兴盛、社会安宁的成语：、

、、。（四分）

（2）写出几个形容国家衰落、社会动荡的成语：、、、。（4分）

2.[感情色彩下列词语中，与“臭名远扬”感情色彩不同的是（）。（2分）

A.得意忘形

B.自相矛盾

C.足智多谋

D.掩耳盗铃

3.[猜词语]在“有趣的汉字”活动中，五（2）班开展看图猜词语活动，下列图中同学们猜测错误的一项是（）。（2分）

A.多此一举

B.德高望重

C.自言自语

D.天方夜谭

4.[积累、运用]补全词语，并选词填空。（6分）

应接不（）难以（）信无（）无束众星（）月

理直气（）一知半（）（）然无味（）中不足

（1）织女喜欢和牛郎一起在人间过着的生活。

（2）坐在小艇上，两岸的景色飞快地闪过，真让人。

5.[运用]下列加点的词语使用正确的一项是（）。（2分）

A.草船借箭的故事体现出诸葛亮的诡计多端。

B.老师们为了我们的学习处心积虑。

C.阳春三月，我们兴高采烈地参加了学校组织的春游。

D.做事情要畏首畏尾的，这样才能把握好时机。

6.[运用]下列加点的词语使用不正确的是（），我能将它改成。（4分）

A.贫穷的杰克与母亲相依为命

．．．．。

B.他很高傲，对身边的人总是爱理不理

．．．．的。

C.当初买房时，孩子们还在上学，如今都已成家立业

．．．．了。

D.荒漠由于缺水一毛不拔

．．．．。

7.「运用]根据下列情景，写出相应的四字词语。（2分）

（1）地震时，一位老师不顾自身的安危将两个学生护在自己的身下，最终，两个学生被成功地救了出去，她却永远离开了我们。（）

（2）写关于春天的作文时，大多数同学都写“春天来了，小草绿了”，玲玲和大家都不一样，她把春天比作一个穿着绿色衣裙的仙子。（）

六、词语搭配。（共10分）

1.[搭配]将搭配合适的词语用线连起来。（6分）

演奏京剧浩瀚的开支

演练动作浩大的沙漠

演唱钢琴浩繁的声势

2.[搭配]下列词语中不能与“接受”一词搭配的是（）。（2分）

A.教训

B.批评

C.任务

D.情况

3.[搭配]下列词语搭配全部正确的一项是（）。（2分）

A.开辟空地制定公约气候温顺摆放搭石

B.保持平衡保留意见保管物品保护实力

C.召集大臣召开会议召唤亲人召见下属

D.饱览胜景饱读诗书饱含美食饱尝艰苦

七、关联词。（共10分）