青少年抑郁症2015解读
中国抑郁障碍防治指南2015基本版
3.5.2 难治性抑郁
3.5.3 处理
23
APA《抑郁障碍患者治疗实践指南》
抑郁障碍共病躯体疾病的治疗举例
脑卒中后抑郁:
A级推荐使用西酞普兰、舍曲 林、艾司西酞普兰(1/A)。
SNRIs类药物由于其较好的改善 情绪和认知功能也可用于治疗脑 卒中后抑郁(2/B)。
心理治疗方面,研究表明CBT、 问题解决疗法对脑卒中后抑郁有 益(3/C)。
• B级推荐药物:阿米替林、氯丙咪嗪、多塞、丙咪嗪 、马普替林、米安色林、曲唑酮、瑞波西汀、噻奈普 汀
• C级推荐药物:吗氯贝胺
中草药
中草药:目前在我国获得国家食品药品监督管理局正式批准治疗抑郁症 的药物还包括中草药,主要治疗轻中度抑郁症。 圣·约翰草提取物片(Extract of St. John’s Wort Tablets):是
抑郁障碍共病其他躯体疾病的治疗(续)
抑郁共病
药物治疗
心理治疗
癫痫
冠心病 高血压 糖尿病 甲低 肿瘤 疼痛综合征
米安舍林、西酞普兰、艾司西酞普兰、舍曲林 (2/B) SNRI(4/C)拉莫三嗪、普瑞巴林(3/B) 舍曲林、西酞普兰、艾司西酞普兰(1/A) SNRI、米氮平(2/B)
SSRI、SNRI (3/B)(文拉法辛监测血压)
合并使用抗抑郁药,没有增加副作用,但能够降低 复发风险
药物治疗原则
1、充分评估与监测原则 2、确定药物治疗时机原则 3、个体化合理用药原则 4、单一使用原则 5、确定起始剂量及剂量调整原则 6、换药原则 7、联合治疗原则 8、停药原则 9、加强宣教原则 10、治疗共病原则
DSM-5中抑郁症的特征标注 1.3.1 焦虑性抑郁 1.3.2 混合性抑郁 1.3.3 内源性抑郁 1.3.4 非典型抑郁 1.3.5 精神病性抑郁 1.3.6 紧张症性抑郁 1.3.7 孕产期抑郁 1.3.8 季节性抑郁
青少年抑郁症的特征和治疗方法
青少年抑郁症的特征和治疗方法青少年抑郁症是一种常见的精神疾病,对患者的生活和学业造成了严重的影响。
本文将详细介绍青少年抑郁症的特征以及一些常用的治疗方法。
一、特征1. 情绪低落:抑郁症患者常常感到情绪低落,悲伤和绝望。
他们对生活失去了兴趣和乐趣,常常感到疲惫和无力。
2. 失眠或睡眠过多:青少年抑郁症患者的睡眠常常受到严重干扰,表现为失眠或睡眠过多。
无论是入睡困难还是早醒,都会进一步加重其情绪问题。
3. 食欲变化:患者的胃口常常出现变化,表现为食欲减退或暴饮暴食。
这种变化可能导致体重的波动,进而影响自尊心和抑郁症状的加剧。
4. 注意力不集中:青少年抑郁症患者在学习和日常生活中常常感到难以集中注意力。
他们容易分散注意力,影响了学习成绩和人际关系。
5. 自我否定:抑郁症患者常常有着消极的自我评价,质疑自己的价值和能力。
这种自我否定会进一步降低他们的自信心和自尊心。
二、治疗方法1. 心理治疗:心理治疗是一种常见的治疗抑郁症的方法,特别是对于青少年患者来说,心理治疗可以帮助他们通过倾诉和自我认知来缓解病情。
认知行为疗法和解决问题疗法被广泛应用于青少年抑郁症的治疗中。
2. 药物治疗:在一些严重的抑郁症病例中,医生可能会选择使用抗抑郁药物。
这些药物可以帮助患者调节大脑化学物质的平衡,缓解抑郁症状。
然而,药物治疗应由专业医生监督和指导。
3. 健康生活方式:青少年抑郁症患者应该养成良好的生活习惯,包括定期规律作息、均衡饮食和适量的运动。
这些健康的生活方式可以改善他们的心理状态,促进身心健康。
4. 支持系统:家庭和社交支持对患有抑郁症的青少年至关重要。
亲人和朋友的支持和理解可以给予患者充足的鼓励和帮助,帮助他们渡过困难时期。
5. 专业指导:抑郁症患者和其家人应该积极寻求专业的帮助和指导。
心理咨询师和心理医生可以提供准确的诊断和治疗方案,帮助患者走出抑郁的阴影。
结语:青少年抑郁症是一种严重的心理健康问题,需要及早识别和干预。
青少年抑郁症的早期识别与应对策略
青少年抑郁症的早期识别与应对策略
在当今社会,青少年抑郁症已成为一个备受关注的问题。
随着社会压力的增加和生活节奏的加快,越来越多的青少年面临着心理健康问题,其中抑郁症是最为常见的一种。
如何早期识别抑郁症,并采取有效的应对策略,对于青少年的健康成长至关重要。
早期症状
青少年抑郁症的症状常常不易察觉,但一旦被发现,就需要及时干预。
一些常见的早期症状包括:-情绪低落,持续时间较长-失去兴趣和乐趣-精
力不济,注意力不集中-自我评价过低-社交活动减少-睡眠问题和饮食改变
识别与评估
家长、老师和医疗机构在青少年抑郁症的早期识别中扮演着重要角色。
定期关注青少年的行为变化和情绪波动,及时发现异常迹象。
专业的心理评估工具也可以帮助确定抑郁症的严重程度和类型,为制定应对策略提供依据。
应对策略
针对青少年抑郁症,应当采取综合的应对策略,包括:-心理咨询和治疗:寻求专业心理咨询师或心理医生的帮助,进行心理治疗,帮助青少年理解和应对负面情绪。
-营造支持性环境:家庭、学校和社会都应提供支持和
理解,避免过度压力和孤立感。
-健康生活方式:良好的饮食习惯、充足的
睡眠和适量的运动有助于改善心理健康。
-社交支持:鼓励青少年与亲友交流,参与有益的社交活动,减轻孤独感和抑郁情绪。
青少年抑郁症的早期识别和应对至关重要。
家长、老师和社会应共同努力,关注青少年的心理健康,及时发现问题并给予支持和帮助。
只有通过早期干预和综合治疗,才能帮助青少年战胜抑郁症,健康成长。
早期识别,及时干预,共同关注,共同努力!。
儿童青少年期抑郁发作特点100例病历临床分析
儿童青少年期抑郁发作特点100例病历临床分析儿童青少年期抑郁发作特点100例病历临床分析摘要:抑郁症是一种常见的精神疾病,儿童和青少年期抑郁症的发病率逐年增加。
本文通过分析100例儿童青少年期抑郁发作的病历,总结了其发作特点,为临床提供参考,早期识别和干预抑郁症的重要性。
关键词:儿童青少年期;抑郁发作;特点;病历;临床分析引言抑郁症是一种常见的精神疾病,其发病率逐年增加。
研究显示,儿童和青少年期抑郁症的发作率呈上升趋势,给孩子们的身心健康带来了严重的威胁。
早期识别和干预抑郁症对孩子们的未来发展具有重要作用。
方法本研究使用回顾性研究方法,统计分析了100例已确诊为儿童青少年期抑郁症的病历。
病例的年龄范围为6岁至16岁,男女比例约1:1。
通过分析病历中的个人信息、主要症状和影响因素,总结了儿童青少年期抑郁发作的特点。
结果1. 年龄:研究发现,儿童青少年期抑郁发作的年龄峰值集中在13-16岁,占总例数的40%。
2. 性别:男女比例接近1:1,其中男孩受抑郁症困扰的比例略高于女孩。
3. 主要症状:抑郁症的主要症状包括情绪低落、失去兴趣和愉悦感、睡眠障碍、食欲改变、社交退缩等。
其中,情绪低落和失去兴趣和愉悦感是最常见的症状,占总例数的90%以上。
4. 影响因素:家庭环境、学业压力、人际关系、生理变化等都是导致抑郁发作的影响因素。
研究发现家庭环境问题占比最高,占总例数的50%以上。
5. 临床评估:病历中记录的多种评估工具显示出抑郁症的存在,包括抑郁自评量表、儿童抑郁症状问卷、医生临床观察等。
讨论通过对100例儿童青少年期抑郁发作病历的分析,我们得出了以下结论:抑郁症发病率呈上升趋势;抑郁发作年龄峰值在13-16岁;男孩受抑郁症困扰略多于女孩;情绪低落和失去兴趣和愉悦感是最常见症状;家庭环境问题是导致抑郁症发作的最主要因素。
我们建议关注儿童和青少年的心理健康,提供及时的干预和支持。
结论本研究对儿童青少年期抑郁发作特点进行了临床分析,并总结了其主要特点。
青少年抑郁症的诊断与治疗
青少年抑郁症的诊断与治疗
在当今社会,青少年抑郁症逐渐成为备受关注的话题。
青少年时期本就是一个充满变数和挑战的阶段,而抑郁症的出现更是给这个群体带来沉重的心理负担。
如何准确诊断和有效治疗青少年抑郁症,是当前心理健康领域亟待解决的问题之一。
诊断方法
1.症状观察
青少年抑郁症的症状多种多样,包括情绪低落、失眠、食欲改变等。
通过观察患者的行为和情绪变化,可以初步判断是否存在抑郁症的可能。
2.问诊与评估
医生在诊断过程中会进行详细的问诊和心理评估,了解患者的家庭背景、生活压力等情况,以帮助准确诊断抑郁症。
3.实验室检查
有时候,医生可能会建议进行一些实验室检查,如血液检测,以排除其他疾病导致的类似症状,从而做出更准确的诊断。
治疗方法
1.心理治疗
心理治疗是治疗青少年抑郁症的重要手段之一,包括认知行为疗法、人际关系治疗等。
通过专业的心理辅导,帮助患者调整负面情绪,重新建立积极的生活态度。
2.药物治疗
在一些严重症状下,医生可能会考虑使用抗抑郁药物。
但药物治疗需要严格遵医嘱,避免自行增减药量,以免引发其他问题。
3.家庭支持
家庭的支持和理解对于青少年抑郁症患者至关重要。
家人的陪伴和鼓励可以帮助患者更快地走出困境。
青少年抑郁症是一个复杂的心理健康问题,诊断和治疗都需要专业人士的指导和关注。
通过科学的诊断方法和综合的治疗方案,我们可以帮助更多的青少年摆脱抑郁症的困扰,重拾快乐的生活。
请重视青少年的心理健康,让他们在温暖的关怀下茁壮成长。
分析与应对青少年抑郁症
分析与应对青少年抑郁症青少年抑郁症是一种常见的心理健康问题,对青少年的身心健康产生了重大影响。
本文将分析青少年抑郁症的原因,并提出有效的应对策略。
一、引言青少年抑郁症是一种严重的心理健康问题,不仅对青少年本人产生负面影响,也给家庭和社会带来了很大困扰。
二、青少年抑郁症的原因1. 生理原因青少年抑郁症可能与遗传因素有关,一些研究表明,如果家族中有人患有抑郁症,那么青少年患抑郁症的概率会更高。
2. 社交原因青少年正处于人际交往的重要时期,他们可能面临着友谊问题、家庭冲突、学校压力等因素,这些都可能导致抑郁症的发生。
3. 心理原因青少年正处于身份认同、自我意识的形成阶段,如果他们对自己的外貌、能力、社交能力等方面感到不满足,容易出现自卑心理,进而导致抑郁症的发生。
三、应对青少年抑郁症的策略1. 关注家庭环境青少年的家庭环境对他们的心理健康有着重要影响,家长应该关注家庭关系,提供温暖、稳定的家庭环境,与孩子建立良好的沟通和信任关系。
2. 提供支持和理解青少年处于成长的关键时期,他们需要得到周围人的支持和理解。
家长、老师和朋友应该耐心倾听他们的困扰,并提供必要的帮助和鼓励。
3. 培养积极的兴趣爱好青少年抑郁症通常伴随着消极情绪的增加,培养积极的兴趣爱好可以帮助他们转移注意力,提升情绪。
家长应该鼓励孩子参与课外活动,发展多样化的兴趣爱好。
4. 加强心理疏导青少年表达情感的能力可能不如成年人成熟,他们需要学会合理地表达自己的情绪。
家长和学校应该提供相关的心理疏导服务,帮助他们处理负面情绪。
5. 建立良好的社交关系青少年的朋友关系对他们的心理健康至关重要,家长应该鼓励孩子主动参与社交活动,培养良好的社交技巧,帮助他们建立健康的人际关系。
6. 寻求专业帮助如果家长发现孩子出现明显的抑郁症状,如长时间的低落情绪、失眠、食欲改变等,应该及时寻求专业的心理咨询和治疗,帮助他们走出抑郁症的困境。
四、结论青少年抑郁症是一种常见的心理健康问题,但通过家庭和社会的关爱与支持,以及积极的心理干预,青少年的抑郁症是可以得到有效控制和治疗的。
青少年抑郁症表现、原因与应对措施
青少年抑郁症表现、原因与应对措施【摘要】本文通过分析青少年抑郁症问题的表现,深入探讨了形成抑郁症的原因,并提出了对应的解决措施。
【关键词】青少年抑郁症;原因;措施随着生活节奏的加快,竞争的加剧和生活压力的加大,由于不注意适当的心理调节,越来越多的人处于亚健康心理状态,其中抑郁症是一种危害人类身心健康的常见疾病。
据保守估计,我国至少有35000名儿童青少年存在不同程度行为问题。
而且,这一现象还有上升趋势。
对北京学龄前儿童抽查发现,在1993年,儿童存在行为问题占10.9%,而到2003年,这一数字却上升到18.2%,青少年行为问题与抑郁症有很大关系。
可见,关注儿童青少年抑郁症问题已是我们不得不面对的严重问题。
一、儿童青少年抑郁症问题的表现及相关表现1.精神萎靡型。
此类青少年对生活无兴趣,无愉快感,精力减退,容易精神持续疲乏,脑力虚假迟钝,注意力不集中,记忆力下降,联想困难,无兴趣学习,即使坐在教室,也是“心在曹营心在汉”,学习不能持久。
同时,也不愿参加活动,集体活动不沾边,动作退缩,经常沉默不语。
也有的经常回宿舍,躺在床上似睡非睡,他们在遇到事情的时候,常优柔寡断,不能很快做出行动反应。
2.悲观失望型。
此类青少年内心充满悲观感,罪恶感、无价值感和无助感,他们自我评价低,容易做出负面猜测,认为自己成绩不理想,自己不如别人,将失败的原因归结于自我无能,这一切都是自己的罪恶,自己无存在的价值,自己的前途也没有什么希望,这类青少年往往伴随着持续的情绪悲伤、空虚和绝望。
3.闭锁对抗型。
此类青少年表现为:心理闭锁,不与父母沟通,即使父母做出主观努力,也做出冷漠的反应,甚至有的专门与父母“对着干”。
不整理自己的房间,洗脸慢,吃饭慢,不完成作业,生活杂乱无章。
严重的有表现为夜不归宿、离家出走。
4.情绪偏激型。
此类青少年,有的表现为无刺激紧张,整日坐卧不安,处于一种恐惧状态之中。
有的表现为易激动,情绪不稳定,无论见什么人遇什么事都心情烦躁,经常发脾气。
青少年抑郁症症状及治疗方法
青少年抑郁症症状及治疗方法
青少年抑郁症症状包括持续的悲伤、焦虑或情绪低落,失去兴趣和乐趣,容易疲倦和无精打采,失眠或嗜睡,食欲减退或增加,注意力和集中力下降,自卑感和无力感,自杀念头等。
青少年抑郁症的治疗方法包括:
1. 心理治疗:常见的心理治疗包括认知行为疗法、心理动力治疗和解决问题疗法等。
这些治疗方法旨在帮助青少年了解和处理负面情绪,提高解决问题的能力和应对压力的技巧。
2. 药物治疗:医生可能会开具抗抑郁药物,如选择性5-羟色胺再摄取抑制剂(SSRIs)。
这些药物可以帮助平衡大脑中的化学物质,缓解抑郁症状,但需要在医生指导下正确使用。
3. 家庭支持:青少年抑郁症患者通常需要获得家人的支持和理解。
家人可以参与心理治疗,提供情感上的支持,帮助建立日常的规律和健康的生活习惯。
4. 建立社会联系:积极参与与家人、朋友以及同龄人的社交活动有助于改善抑郁症状。
社会支持可以帮助青少年减少孤独感和压力。
5. 健康生活方式:青少年抑郁症患者应该保持良好的生活习惯,包括定期锻炼、
良好的饮食和充足的睡眠。
值得注意的是,以上治疗方法应该在专业医生的指导下进行。
如果青少年表现出抑郁症状,他们的家人应该尽早寻求专业的帮助和支持。
青少年抑郁症的特点
青少年抑郁症的特点青少年抑郁症是一种常见的心理健康问题,对青少年的身心健康造成了严重的影响。
了解抑郁症的特点对于家长、教师和社会工作者来说都至关重要,可以及早发现和帮助受抑郁症影响的青少年。
本文将着重介绍青少年抑郁症的特点,并探讨可能的原因和应对方法。
一、情绪低落和消极情绪青少年抑郁症的一个主要特点是情绪低落和持续的消极情绪。
患者可能感到无助、悲伤、沮丧,丧失兴趣和乐趣,对日常活动缺乏兴趣。
这会导致他们的学业成绩下降、社交能力减弱,甚至出现对生活失去信心的情况。
二、睡眠问题青少年抑郁症患者常常伴有睡眠问题。
他们可能难以入睡,睡眠质量差,频繁醒来或早醒。
这进一步加重了他们的疲劳和情绪低落,形成了消极的循环。
三、食欲改变饮食方面的改变也是青少年抑郁症的特点之一。
有些患者食欲减退,体重下降,甚至出现厌食症的症状。
而另一些患者则有暴饮暴食的表现,导致体重增加和营养不良。
四、注意力和集中力减退抑郁症患者常常注意力不集中,思维模糊,记忆力下降。
在学校中,他们无法集中精力听讲和完成任务,从而导致学习成绩下降。
五、自我评价下降青少年抑郁症患者往往对自己产生消极的看法,自我评价下降。
他们可能觉得自己无能、失败,缺乏自信和自尊心。
这种负面的自我评价会影响他们的人际关系和发展。
六、情绪波动除了情绪低落,青少年抑郁症患者还可能表现出情绪波动。
他们可能会突然愤怒、焦虑或紧张,情绪难以控制。
这会对他们的社交、家庭和学业产生负面影响。
七、自闭行为一些青少年抑郁症患者会表现出自闭行为。
他们不愿与人交流,远离社交活动,选择孤独并回避与他人互动。
这使得他们与家庭、朋友和同学之间的关系变得紧张,进一步加重抑郁症状。
青少年抑郁症的特点并非固定不变,不同的患者可能表现出不同的症状。
但了解这些特点可以帮助我们更早地察觉到抑郁症的存在,并进行及时干预和治疗。
青少年抑郁症的发展原因多种多样,包括生理、心理和环境因素的综合作用。
生物学方面的原因可能涉及遗传、神经生化和内分泌等因素;心理因素可能包括家庭冲突、学业压力和社交困难等;环境因素可能涉及贫困、暴力和虐待等不良环境。
青少年抑郁症的危险因素和防治方法
青少年抑郁症的危险因素和防治方法引言青少年抑郁症是一种心理健康问题,影响了越来越多的青少年群体。
青少年时期是一个身心发展较为敏感的阶段,他们面临着学业压力、人际关系问题以及身体和性格的变化等多种因素的影响。
本文旨在探讨青少年抑郁症的危险因素和防治方法,帮助家长和教育机构关注和应对这一问题。
青少年抑郁症的危险因素1. 基因因素遗传因素在青少年抑郁症的发生中扮演了重要的角色。
研究表明,如果家族中有患有抑郁症的人,青少年患抑郁症的风险也相应增加。
2. 生理因素青少年的身体正在发育,荷尔蒙水平、大脑化学物质的变化可能导致情绪波动和抑郁情绪的出现。
此外,慢性疾病、药物副作用等身体方面的问题也可能成为导致抑郁症的危险因素。
3. 心理因素青少年面临的学业压力、人际关系问题、身体形象不满意等心理压力,以及对未来的不确定性等都可能成为抑郁症的危险因素。
青少年常常在家人和社交圈的期望下感到压力重重。
4. 社会因素社会环境对青少年的心理健康有着重要的影响。
家庭不和谐、家庭暴力、社交孤立等社会问题都可能增加青少年患抑郁症的风险。
青少年抑郁症的防治方法1. 家庭关怀和支持家庭环境对青少年的心理健康起着至关重要的作用。
家长应该与孩子保持良好的沟通,关注他们的情绪变化,并提供适当的支持和安全感。
建立积极向上的家庭氛围,鼓励孩子积极参与家务、班级活动和社交交往,增强自尊心和自信心。
2. 学校教育和心理健康课程学校应该加强对青少年心理健康教育的重视,开设心理健康课程,帮助学生理解和管理自己的情绪。
同时,学校应该建立心理咨询服务机构,提供专业的心理辅导和支持。
3. 社会支持网络社会应该建立完善的青少年心理健康支持网络,包括社区心理健康中心、青少年心理咨询热线等。
这些机构可以提供专业的咨询和治疗服务,帮助青少年及时发现和解决问题。
4. 健康生活方式良好的生活习惯对预防和治疗青少年抑郁症起着重要作用。
青少年应该保持充足的睡眠,合理的饮食,经常参与有益的运动活动,并学会有效地应对压力。
青少年抑郁的真实案例
青少年抑郁的真实案例近年来,青少年抑郁症的发病率呈现逐年上升的趋势,给社会各界带来了巨大关注与压力。
本文通过介绍一位真实案例,旨在深入了解青少年抑郁症的病因、表现、诊断以及有效的干预方法,以期为解决这一社会问题提供有益的借鉴。
案例一:小明的抑郁之旅小明,15岁,初中生,性格内向、敏感。
在一个阳光明媚的早晨,小明独自在电脑前算着期末考试的倒计时。
他感到疲惫、无力,对现实生活感到沮丧和迷茫。
这种情绪在一段时间内持续存在,并逐渐加重。
小明的父母察觉到了儿子的异常表现,他们决定寻求专业帮助。
初步评估与病因分析小明的父母将小明带到了心理咨询中心,接受了专业心理咨询师的评估。
经过综合评估,咨询师发现小明呈现出经常性的忧虑情绪、自卑感、难以集中注意力等抑郁症状。
在进一步的交流中,小明透露从两年前开始就感到压力很大,一直试图减轻压力,但效果甚微。
家庭环境和学业压力是导致小明抑郁的主要病因。
青少年抑郁症的表现与特点青少年抑郁症是一种临床诊断疾病,表现为持续的低落情绪、兴趣丧失、自我评价过低、学习能力下降以及与周围人的社交障碍等。
抑郁症对青少年的成长、学业和人际交往带来严重影响。
因此,及早发现和干预青少年抑郁症至关重要。
青少年抑郁症的诊断与干预诊断抑郁症的关键在于收集详细的病史、评估症状的严重程度以及排除其他可能的心理和生理原因。
根据小明的病情,心理咨询师认为他符合抑郁症的诊断标准,并制定了相应的干预计划。
干预计划的制定需要医生、学校以及家长之间的密切合作。
在小明的例子中,医生通过心理咨询、认知行为疗法和药物治疗的结合,帮助他缓解抑郁症状。
学校方面提供了个性化的学习计划和课外辅导,以减轻学业压力。
家长对小明进行了关爱倾听,为其提供安全的家庭环境和情感支持。
抑郁症康复与预防抑郁症不仅需要治疗,更需要全社会的关注与支持。
政府、学校、家庭、社会组织等各方应加强合作,共同防范和治疗青少年抑郁症。
政府可以加大宣传力度,提高社会对青少年心理健康问题的关注度,建立完善的心理健康服务体系,推动专业人员培养和心理咨询师的普及。
青少年抑郁症的早期信号及干预方法
青少年抑郁症的早期信号及干预方法青少年时期是一个充满挑战和变化的阶段,许多青少年可能面临各种心理健康问题,其中抑郁症是比较常见的一种。
了解抑郁症的早期信号以及采取有效干预措施至关重要。
本文将介绍青少年抑郁症的早期信号,并探讨针对这些信号的干预方法,帮助家长和青少年更好地理解和处理抑郁症问题。
抑郁症的早期信号1.情绪波动青少年抑郁症患者常常表现出情绪波动较大,情绪低落、易怒、焦虑等情绪变化明显。
2.社交退缩抑郁症可能导致青少年对社交活动的兴趣减退,不愿与他人交流,选择独处。
3.学业下滑抑郁症会影响青少年的注意力、学习动力,导致学业下滑,表现出成绩不佳等情况。
4.睡眠问题抑郁症患者常常出现睡眠问题,如失眠、早醒、睡眠质量下降等情况。
干预方法1.家庭支持家长要关注孩子的情绪变化,提供温暖和支持,鼓励孩子表达内心感受。
2.寻求专业帮助及早寻求心理医生或心理咨询师的帮助,进行心理评估和治疗,以便及时干预抑郁症。
3.健康生活方式鼓励青少年保持规律的作息时间,均衡饮食,适量运动,培养良好的生活习惯。
4.心理疏导通过心理疏导、心理咨询等方式帮助青少年排解负面情绪,学会有效的情绪调节方法。
青少年抑郁症是一个需要引起重视的心理健康问题,及早发现抑郁症的早期信号并采取有效的干预措施至关重要。
家长和社会应该共同关注青少年的心理健康,为他们提供必要的支持和帮助,帮助他们度过这一成长阶段的困难时期。
青少年抑郁症并非不可逆转的问题,通过早期发现、及时干预和有效治疗,可以帮助青少年克服抑郁症,重拾快乐的生活。
家长、学校和社会应共同努力,为青少年提供一个健康、支持和理解的成长环境。
关于青少年抑郁症,你了解多少
关于青少年抑郁症,你了解多少抑郁症是一种常见的心理健康问题,尤其是青少年。
由于同伴压力,学业期望和身体变化等因素,多达八分之一的青少年患有抑郁症。
青少年抑郁症是一个严重的心理健康问题,需要长期治疗。
一、青少年抑郁症常见病因1、学习因素。
一般青少年在学校的压力主要来自于学习,比如考试、升学等等,尤其是小孩步入青春期后,情感方面变得敏感又复杂,很容易由于学习压力引发抑郁。
2、经济因素。
现代家庭大多都是独生子女,而每一个家庭的经济状况又不同,在生活品质方面就有了三六九等,由于青少年们业余期间喜欢攀比,这样一些家境一般的青少年就会产生自卑心理,从而导致抑郁出现。
3、心理因素。
很多家长们平时忙于工作,只懂得给青少年提供良好的物质需求,却忽略了青少年精神和心理上的需求,给孩子过高的要求,遇到问题没有及时沟通与排解,导致青少年长期与家长、朋友、同学、老师缺乏沟通交流,最终诱发抑郁。
4、感情因素。
如今青少年早恋已经成了普遍现象,很多孩子在感情方面的认知并不成熟,也没有经验,这种盲目的爱恋和感情,一旦遭受变故,就很容易造成抑郁。
5、遗传因素有调查发现,家族内有抑郁症患者的人,其发病几率是其他正常人的8~20倍,并且如果血缘越近,其发病的几率越高。
一般而言,女孩患上抑郁症所受的遗传因素要比男孩更多。
6、家庭因素家庭因素是导致青少年患上抑郁症的重要原因之一。
有研究发现,如果孩子所生活的家庭不完整,经历过父母离异的孩子比其他人更容易患上抑郁症。
并且,如果父母过于严厉的干涉孩子生活或者经常打骂孩子,孩子更容易患上抑郁症。
而那些生活在给孩子更多的理解与关爱的家庭的孩子,其患上抑郁症的可能性要小得多。
二、如何照顾抑郁症的青少年1、保持开放的沟通渠道乐于和你的孩子保持沟通,确保你的孩子能和你谈论任何事情,并且你会以任何方式帮助他们。
避免提出很多问题。
相反,请以开放的心态倾听他们所说的一切。
除非你的孩子要求你,否则不要评判或给出建议。
2015年吉林省教师资格证考试之《教育知识与能力》中学生常见的心理健康问题
2015年吉林省教师资格证考试之《教育知识与能力》中学生常见的心理健康问题中公吉林教育信息网:/心理健康是一种良好的、持续的心理状态与过程。
表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应、能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。
心理健康至少应包括两层含义:一是无心理疾病;二是有积极发展的心理状态。
中学生常见的心理健康问题有焦虑症、抑郁症、强迫症、恐惧症、网络成瘾。
一、焦虑症1.含义:焦虑症是以与客观威胁不相适合的焦虑反应为特征的神经症。
2.症状表现紧张不安,忧心忡忡。
集中注意困难,极端敏感,对轻微刺激作过度反应,难以做决定。
在躯体症状方面,有心跳加快、过度出汗、肌肉持续性紧张、尿频尿急、睡眠障碍等不适反应。
学生中常见的焦虑反应是考试焦虑。
其表现是随着考试临近,心情极度紧张。
考试时不能集中注意,知觉范围变窄,思维刻板,出现慌乱,无法发挥正常水平。
考试后又持久地不能松弛下来。
3.学生焦虑症产生的原因学生焦虑症状产生的原因是学校的统考,升学的、持久的、过度的压力;家长对子女过高的期望;学生个人过分地争强好胜;学业上多次失败的体验等。
4.焦虑品质某些人具有容易诱发焦虑反应的人格基础:遇事易于紧张、胆怯,对困难情境作过高程度估计,对身体的轻微不适过分关注,在发生挫折与失败时过分自责。
这些人格倾向可称作焦虑品质。
5.矫正办法采用肌肉放松、系统脱敏方法,运用自助性认知矫正程序,指导学生在考试中使用正向的自我对话。
【单选题】关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法是不正确的?()A.考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B.学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严重C.考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生的心态和观念就可以D.系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一【答案】C。
解析:考试焦虑症的形成是多方面的,单纯处理好学生的心态和观念远远不够。
青少年抑郁症的表现、影响因素及发生机制
青少年抑郁症的表现、影响因素及发生机制摘要青少年抑郁症是一种发生在青少年身上的心理病症,多是由个人性格因素及较重的学业压力引起的。
青少年抑郁是一种常见的社会问题,是青少年自杀的主要危险因素,若青少年抑郁没有得到有效的控制,后果不堪设想。
为了正确认识青少年抑郁形成的原因以及影响机制,本文主要对青少年抑郁的表现、影响因素以及发生机制进行系统地概述,有助于对青少年群体的抑郁做全面的了解,并对未来的教育工作提出建议。
关键词青少年抑郁表现影响因素发生机制1. 青少年抑郁的概述抑郁是一组以情绪低落、思维迟缓和意志活动减退为主的症状。
青少年抑郁的临床和诊断特点与成人抑郁相似,国际疾病分类(ICD—10)和美国精神疾病诊断和统计手册(DSM—IV)对儿童和青少年抑郁有一个例外,主要是烦躁而不是情绪低落为最核心症状。
由于青少年烦躁、情绪反应和波动性症状突出常容易漏诊,也可能表现躯体症状、饮食失调、焦虑、逃学、不做作业或行为问题而忽略抑郁的存在。
青少年抑郁的某些方面也可以看作成年抑郁早期发作的从属形式,与后期生活中的复发息息相关。
不同点在于青少年抑郁常有家族史,治疗反应和预后特点与成人相比存在差异。
2. 青少年抑郁症的表现抑郁症的一种世界性的常见的精神障碍性疾病,是指以持久的心境低落状态为特征的一种神经症。
抑郁症的表现主要可以从生理和心理表现两个方面进行描述。
2.1 生理表现患者经常感到疲倦;疑病,总感觉生理不适,头部、背部和胃部疼痛;心脏憋闷或出现皮疹(非肌体原因);失眠、多梦、食欲下降。
2.2 心理表现有诱因或无诱因出现情绪低沉,郁郁寡欢,对日常活动及周围的人和事物丧失兴趣;精力不济,注意力难于集中,记忆力衰退;思维迟滞,行动迟缓,言语减少;缺乏自信心,自我评价过低,产生内疚感,常陷于自责之中;易怒,焦虑、恐惧、坐立不安;悲观、失望;严重患者同时还可伴有妄想、幻觉,整日呆坐不动,对生活感到绝望。
3. 影响青少年抑郁的相关因素由于临床和发病原因不同,对青少年抑郁的影响因素还缺乏真正了解。
走出阴影,重获阳光——高中生抑郁症转化案例
走出阴影,重获阳光——高中生抑郁症转化案例一、案例介绍:高二的时候笔者的班上转过来一名特殊的学生,这位女孩也是本校的学生,在高一的时候看精神科,诊断出抑郁症。
并且辗转过各个班级,但情况没有任何好转,严重时甚至还出现过自杀的行为。
高二年级,17岁的年龄,本是人生中最好的一段的时光,她的生活本应该是充满阳光的,但因为抑郁症的缘故,却不得不活在阴影里。
笔者了解过很多抑郁症的案例,甚至这种心理疾病的危害。
在多年的教师生涯中,抑郁症的学生也还是头一次碰见。
高中三年的时光看似漫长,实则短暂,在已经过去的一年里,这位学生的情况没有任何转好的迹象,别的班主任也全都是束手无策。
在剩下的两年时间里,笔者深感肩上责任之重大,暗暗发誓要帮助她走出心理阴影,重新回到阳光里来。
笔者找她之前的几个班主任了解了情况,就他们反映:什么都看不出来,跟同学关系也很好,如果不是她自己来跟我反应她的内心痛苦,旁人谁都不知道她在想什么。
家人:在家中她向来安静,不声不响。
很懂事,也愿意帮家里干活,学习认真,怎么也想不通怎么会得这样的病。
笔者也找她进行了谈话,在谈话时,她语速较缓,音小,经常欲言又止,时常沉默,对话时不曾看我,低头,往侧下方注视。
谈论中,她最常提到的就是感到生活无趣,对什么事情都提不起兴趣。
她还说她很在意别人的看法,他人对自己的评价。
二、案例分析:这位学生的外在行为表现并没有任何异常,在学习上也用功,和同学也能够相处,在家中也是一副乖乖女的形象,但是她已经出现了自杀的行为,并且直言对生活没有兴趣,这已经是非常糟糕的情况了,在心理上已经到了对事物、对生活绝望的境地。
虽然表面上她是在按照计划和理性行动,她自己也以为正在朝着好的方向发展,但是在其内心深处却隐藏着绝望。
在生活与学习中,她偶尔能够从喜欢干的事情中获得一种暂时性的满足,但这种快乐是少之又少的。
就她自己的描述可以看出,她在一定程度上意识到了自己的绝望,尽管她意识不到为什么绝望。
浅谈青少年抑郁症
194浅谈青少年抑郁症肖迎莺 李 玲 杨莉莉 虞 舟通讯作者当今社会,经济飞速发展,人们面对于来自家庭、自己以及社会的压力逐渐增大。
同样,有这样一个群体,他们也面临着择校、求学、竞争的巨大压力,这部分群体就是青少年。
他们正处在身体发育的高峰期,身体迅速发育,但心理的发育并不是同步进行的。
拉森发现,青春期早期情绪状态的积极方面少,消极情绪多,起伏大,孤独感和压抑感增强。
那么,面对压力,有些青少年会采取积极应对的方式去克服,有些则会就此出现情绪低落、悲观、失望,不参加学校活动,言语减少等抑郁障碍。
抑郁情绪是中学生中最为常见的一种心理状态,这时会感到无法应对外界压力而产生消极情绪。
一、青少年抑郁的表现有哪些青少年抑郁主要有6个方面的表现:心事重重、似病非病、不良暗示、反抗父母、缺乏自信和人际关系敏感。
他们可以表现为对自己的评价过低,对别人的评价过高,失去好奇心,从而影响自己的学习、生活,造成与父母、同学的关系不良。
严重时,可有自杀、自残的行为。
二、青少年抑郁是如何发生的那丽娜认为,它的成因非常复杂,有生物学因素、环境因素及青少年的气质类型三方面原因。
笔者认为青少年抑郁症是多种因素交织纠缠在一起的结果。
环境因素中的家庭因素显得尤为突出,当青少年在遇到挫折、困难时往往希望得到救助,但或许他/她采取的方式并没有被家人所理解和接受,家人还误认为是孩子生病了,到处求医问药,最终是一无所获。
或者父母常年工作繁忙,无暇顾及孩子的日常生活起居,仅给予物质上的满足,没有给予及时的心理疏导和帮助,最终出现抑郁障碍。
家庭的教养方式若是拒绝、否认、责骂、惩罚、冷漠居多,则有损于青少年的心理健康。
再者是学校环境、类型、成绩,如果在提高班进行学习,那么青少年的心理压力自然会比在平行班压力大。
每个人对压力的释放不同,长期的适应不良就容易导致抑郁的发生。
其次是气质因素。
气质是一个人典型稳定的心理活动的动力特征,它不以人的活动目的和内容为转移。
青少年抑郁症状辨析
青少年抑郁症状辨析青少年抑郁症是一种常见的心理障碍,特征是情绪低落、兴趣减退、精力不济、自我评价下降和思维功能障碍等。
青少年抑郁症的早期识别和准确辨析对于及早干预和治疗非常重要。
本文将从不同角度对青少年抑郁症状进行辨析,以帮助人们更好地了解和应对这一问题。
一、情绪低落青少年抑郁症状的核心表现之一是情绪低落。
与正常的情绪波动不同,抑郁症的情绪低落更加持久、严重,并且无法轻易通过外界刺激改变。
青少年抑郁症患者常常感到沮丧、哀伤,失去了对生活的兴趣和喜悦,常常表现出消极、厌世的情绪。
二、兴趣减退青少年抑郁症状还表现为兴趣减退。
患有抑郁症的青少年会发现原本喜欢的事情变得索然无味,不再感到乐趣和满足。
他们可能不再积极参与社交活动,对学习、体育和娱乐活动失去了兴趣。
这种兴趣减退可能导致他们与社交圈隔离,从而加重症状。
三、精力不济青少年抑郁症状还表现为精力不济。
患者会感到疲倦、无力,常常感到昏昏欲睡,即使休息过后也不能恢复精力。
他们的注意力和专注力下降,容易分散注意力,学习成绩可能出现下滑。
这种精力不济给青少年的生活和学习带来了很大的困扰。
四、自我评价下降青少年抑郁症患者往往对自己的自我评价非常低。
他们常常认为自己无能、无价值,缺乏自信和自尊,容易对自己过分苛责。
这种自我评价下降可能导致他们对自己未来的发展失去信心,影响到他们的人际关系和学业成绩。
五、思维功能障碍青少年抑郁症状还可能伴随着思维功能障碍。
患者的思维过程可能变得迟缓,注意力不集中,记忆力下降。
他们可能难以做出决策,以及处理和解决问题。
这种思维功能障碍可能进一步加重他们的抑郁症状,使得他们更加沮丧和无助。
综上所述,青少年抑郁症状的辨析包括情绪低落、兴趣减退、精力不济、自我评价下降和思维功能障碍等方面。
了解和准确识别这些症状对于青少年抑郁症的治疗和干预至关重要。
家庭和学校应积极关注青少年的心理健康,及早发现症状并寻求专业的心理支持和治疗,帮助他们走出抑郁的阴影,重拾阳光和快乐。
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青春期抑郁症【摘要】在青春期单极性抑郁症是全球常见,但往往无法识别。
其发生率,特别是在女孩,青春期后大幅上升,并通过青春期结束,1年的患病率超过4%。
负担最高的是低收入和中等收入国家。
抑郁症患者现在和未来的发病率大幅相关,加剧了自杀的风险。
青少年抑郁症的最大危险因素是抑郁和接触社会心理压力的家族史。
遗传风险,发育因子,性激素,和心理困境相互作用通过激素因素和关联的扰动神经通路以增加风险。
虽然在青春期和抑郁症的成年抑郁症之间有许多相似之处,管理分歧仍存在于对青少年使用抗抑郁药的关注和对临床的意见。
有效的治疗方法是可用的,但选择的是依赖于抑郁症的严重程度和可利用的资源。
针对高危人群的预防策略是有希望的。
【前言】单极性抑郁症是全球性青少年常见的心理健康问题,估计1年患病率4-5%在青春期中晚期。
抑郁症是青少年自杀的重要危险因素,在这个年龄组中第二至第三大死亡原因,有超过一半报告青少年自杀者在死亡时有抑郁症。
抑郁症也导致了严重的社会和教育的损伤,以及吸烟率增加,药物滥用,肥胖等。
因此,要认识和治疗这种病症是非常重要的。
抑郁症被定义为特定的症状伴有障碍的集群。
该疾病的临床和诊断功能是在青少年和成人大致相似(小组)。
这两个主要分类系统(疾病-10[ICD-10]和美国心理诊断和统计手册国际分类疾病-Ⅳ[DSMIV])同样限定抑郁症,尽管DSM-IV中,使一个例外的儿童和青少年,其中急躁而不是郁闷的心情被允许作为核心的诊断症状。
然而,抑郁症在青少年中更经常错过相比于成年人,可能是因为青少年烦躁不安,情绪反应,并有情绪波动症状突出,。
抑郁症也有遗漏,如果呈现的主要问题是无法解释的躯体症状,饮食失调,焦虑,拒绝上学,拒绝学习成绩,药物滥用,或行为问题。
青少年抑郁症在一些方面可以看作是因为它的复发以后的生活紧密联系相当于成人抑郁症的早发性从属形式。
所述疾病和成人具有相似的临床特征神经活动,并且它的发生也与疾病的家族史有关。
然而,重要的分歧在两种疾病之间存在着,特别是在治疗的反应,约最好的治疗做法强烈意见分歧。
抑郁症在青春期前相比于青少年或成人抑郁症儿童少见的,而且这些不同似乎从某些病因的疾病,比如流行病学和预后特征。
我们专注于青少年单极抑郁症。
当证据属实,我们专注于抑郁障碍,而不是它的症状。
然而,在一些情况下,唯一可用的数据基于其中的抑郁症状报告的研究。
这类案件指出,有研究发现抑郁症状与抑郁障碍通常非常相似之处。
【流行病学】抑郁症在儿童中的发病率很低(在大多数研究中<1%),无性别差异,然后在整个青春期大幅上升。
许多因素可以解释的记录后青春期患病率上涨,因为青春期的特点是明显的生物和社会的变化发展期。
最常见的假设提供者是青春期期间脑与认知的成熟。
这些措施包括加强社会认识和自我意识,特别是在女孩子,变化在大脑回路对于奖励和危机的参与反应,并增加了报道的压力水平。
平均12个月的患病率估计与青春期中后期大致相似,看到在成年(4-5%),抑郁症的累积概率按当时在青春期早期的5%左右上升到高达20%。
然而,不同研究(表)人口患病率的估计相差很大,并在不同的国家的差异可能是因为方法上的差异。
提供服务的模式各不相同的研究和国家的诊所转介样的比较是没有这么多意义的。
虽然一些研究人员认为高抑郁症在低收入和中等收入国家的青少年的比率,如系统性变化没有一致的证据。
因为在低收入和中等收入国家的年轻年龄分布尽管如此,受影响的青少年的整体数量将大幅超过这些高收入国家。
因为这样的高负担,研究几乎全部集中在高收入国家。
其中最强大的流行病学研究结果是强烈的雌性优势(约2:1)的出现,在抑郁症的青少年的患病率在青春期后期。
过量受影响的女孩的看出流行病学以及临床样品中,并且是在整个评估不同方法的稳定性,存在抑郁症发生率的强烈的雌性优势(约2:1)的出现。
因此,不太可能仅仅是由于求助或报告的症状差异。
虽然这种情况的原因青春期后期发病的性别差异并不完全清楚,青少年抑郁症是比较贴近女性荷尔蒙的变化,而不是实际年龄,这表明,抑郁症是直接关系到青春期的变化的脑激素关系。
然而,荷尔蒙的变化很少单独产生抑郁的行为和神经体征,和更容易通过增大脑的贡献应力的有害影响。
在动物的作用表明雌激素会增加在额前皮质的应激反应。
因此,在抑郁症青春期后的性别区别可能从增加接触压力和女孩激素连锁加剧应力敏感性的部分结果。
最后,虽然抑郁症一般多见于女孩,为认识到抑郁症作用于男孩也是很重要的。
此外,在某些群体(如患者的神经发育和内科疾病),这种性别差异可能会大大减弱,缺席,甚至逆转。
变化的分类和评估方法阻碍有关抑郁症的青少年的实际患病率是否已随时间的变化得出强有力的结论。
当然,在许多国家中利用抑郁症的服务该病症的增加和识别,作为具有治疗的方法。
而同期青少年自杀率波动。
一个荟萃分析发现,没有证据显示在1965年到1995年间增加青少年抑郁症发生率。
然而,在整个重复流行病学队列相同症状的屏幕比较显示增加一些国家的抑郁症状和焦虑率的证据。
【青少年抑郁症的临床结果】社区和诊所为基础的人口样本的纵向研究表明,抑郁症在青少年发作的60-90%在一年之内病情缓解。
然而,在后续研究中那些缓解的病人在5年内发展后续抑郁发作的病人有50-70%。
诊所转介的病人一般进展还比不上那些在社区治疗。
此外,在成人很少人表现出完全对症抑郁发作之间的功能恢复,大多数报告了残留症状或障碍。
最后,青春期抑郁症还预测了一系列的精神健康障碍的成人生活——值得注意的是,焦虑障碍,实质相关的障碍,和双相性精神障碍,以及自杀行为,失业和身体健康问题。
因此,在青春期抑郁症的发作往往预示着慢性或复发性疾病,并预测了广泛的社会心理困境和病痛。
【原因和发病机制】由于疾病的临床异质性和多样化的原因,了解抑郁症的青少年发病机制是具有挑战性的。
像许多其他常见的健康障碍,一些危险因素相互作用的方式增加了抑郁的危险概率。
以评估的任何单个风险因子的贡献在隔离和识别关键,当曝光特别危险的发育时期是困难的,因为许多个人,家庭和社会风险密切相关,并涉及到持续的,后来的困境。
远端风险,如在生命早期遗传因素和逆境可能直接或间接诱发抑郁症。
这种风险可以通过气质调解其作用和个性属性(负情绪,减少正面情绪和注意力的控制,行为抑制和神经质)和认知。
然而,一致证据稀少以至于无法判断这样的特点是否是危险因素,介质,或抑郁的后果。
远端因素,再加上荷尔蒙的成熟和变化,也可以改变个人的敏感应激。
反过来,这些风险因素影响近端生物风险机制,如改变神经内分泌系统和脑的结构和功能,但没有一个通道已被鉴定为因果关系。
预防和治疗方法已被定位于减少早期和晚期困境,思想和感觉,减少抑郁症核心症状的方法修改通过改变生物途径的方式,如服药。
【家族性和遗传风险】亲子相关的抑郁症的与正常的父母相比增加抑郁症发生率三到四倍。
基因和非遗传因素导致了这种风险。
虽然风险的证据暴露在产前和产后期产妇抑郁症已被认为是特别重要的,不像动物,以亲子相关仅限于这些关键的时期是不一致的。
纵向研究,孩子是遗传无关他们的母亲,和母亲抑郁症的治疗试验研究表明,初产妇抑郁症的风险的影响,通过曝光调节以后,继续产妇症状或相关的心理困境。
虽然父亲的心理健康的重要性,现在开始认识到,在青春期抑郁症的长期影响还有待调查。
遗传因素也扮演一个角色。
大多数双胞胎的研究表明,抑郁症成为从童年(零到低遗传力)日益遗传到青春期后期(适度遗传,30-50%)。
在青春期后期的遗传率是相似的。
看到那些在成年生活。
抑郁症的遗传性不同的时间,表现责任的不同方式。
家庭和双胞胎的研究表明,焦虑和抑郁占有率继承了责任,但焦虑在儿童期时往往于青春期后抑郁。
一些遗传风险与破坏性行为问题的同时出现。
几名工作人员建议,青春期抑郁症,像其他早期发病形式疾病,如乳腺癌,代表更强烈的遗传子窗体抑郁症,但一致的证据很少。
一些研究重点是找出增加易感性单相抑郁症的特定基因。
到目前为止,还没有复制,显著成果已经显现。
这些阴性结果与那些用于其他精神疾病如精神分裂症和双相性精神障碍单相抑郁症对比,这或许是因为基因在的操作方法抑郁症比我们目前了解更复杂,还是因为最佳的基因研究策略,并没有被使用。
【心理社会危险因素】许多已经完成的抑郁症和环境因素之间的关联研究,如暴露于急性应激事件(例如,人身伤害,丧亲之痛)和慢性逆境(如虐待,家庭不和,被同行欺负,贫穷,身体疾病)。
然而,这样的风险并不总是导致抑郁症在青少年的发展,虽然那些在高遗传风险似乎特别容易受到这种压力的影响。
应激性生活事件似乎更强烈地影响首次发病的抑郁症,而不是与复发有关,而风险在女孩大得多,而在青少年那些暴露多负性生活事件比在一个事件的发病率高。
慢性影响人际关系的,严重的压力显得非常重要。
消极的家庭关系,通过欺负受欺负,虐待和对抑郁症常见的风险。
有些孩子接触到战争,酷刑,流离失所,孤儿或艾滋病病毒感染可能会发展长期精神疾病的创伤性事件,特别是如果有这种疾病的家族病史,或暴露于多发伤。
虽然心理压力和抑郁症之间的关联记录可以显示不可测量的混杂因素的影响和反向因果关系,仍可以用不同的研究设计成果一贯表现出真正的因果风险的影响。
【基因-环境相互作用】遗传因素似乎直接增加风险特别是通过提高敏感性逆境(基因- 环境交互作用),青少年在两个方面不仅有通过增加曝光的概率风险有助于提高抑郁症的发病率,而且还间接地通过基因与环境的相互作用,环境(基因与环境的关系)。
几个双胞胎和家庭研究表明,青少年(尤其是女孩)在抑郁症高显示继承和家族风险的敏感性增加心理社会因素(基因- 环境交互作用),如应激性生活事件和家庭变故,而且是那些最有可能暴露于这种风险。
做具体的基因变异中度逆境对大脑功能和临床预后的影响?许多报告显示,变体5-羟色胺转运体基因连锁多态性区域(5-HTTLPR)中的血清素转运体基因可能会增加抑郁症的风险,但只有在恶劣生活压力或早虐待的情况下存在。
该研究发表在青春期的男孩的研究结果比女孩不太可靠。
重要的是,这同一个基因的变体还报道了以影响与恐惧相关的和危险相关的脑回路,该回路被改变在抑郁症;具体地说,它是与增加扁桃腺激活健康人回应观看可怕的面孔有关。
然而,这样的结果就抑郁症和抑郁症相关的脑机制似乎变化不仅受基因型,而且根据年龄,性别和症状的严重程度,并且也依赖于逆境和抑郁症的良好质量的措施。
虽然人们的荟萃分析未能支持5-HTTLPR基因- 环境交互作用发现,有人批评很多理由,并重新分析数据显示出的基因与环境相互作用的重要性显著的证据,尤其是在虐待的情况下或医疗生病。
因此,尽管被认为是有争议的一些研究人员,这些研究结果是令人鼓舞的。
【大脑和神经内分泌机制】这两个因素,遗传和社会心理应激可以通过塑造更接近的生物学机制被认为是远端的危险因素,它决定了抑郁症的风险。