新目标八年级英语上册复习计划

新目标英语八年级上册复习计划

谷城县冷集三中杨定富

一、指导思想：

以《英语课程标准》为依据，以考纲为标准，以新目标八年上册教材为具体内容，根据国家提出的素质教育的要求，结合八（2）班学生的实际情况，制订了周密的复习计划，引导学生进行全面复习，稳打稳扎，争取在短短的两周内提高学生的听、说、读、写能力，发展学生的综合语言运用能力；在复习过程中充分体现“以人为本”的科学发展观，既面向全体学生，又关注学生的个体差异。让学生通过复习发现并总结语音的规律，为学生全面发展奠定基础，为今后的进一步学习作好充分准备。

二、复习目标及要求：

1.各单元单词：在复习英语单词时，引导学生将音、形、义有机结合，使学生做到“听音知形，见形知音”。

2各单元词组：在复习各单元词组时，引导学习有机结合本单元的话题、及功能，要让学生在一定的情景去造句，去运用。引导学生通过词组或语块有机结合本单元课文既语篇去复习。

3.语法复习：在复习语法时，引导学生结合语境，语篇或交际活动而不是孤立地讲解语法。

三、复习策略：

1．系统归纳，分清脉络。依纲扣本，注重双基，夯实基础（词汇，语法，句型），通过每个单元逐一、细致地复习，使学生将本学期学到的知识系统化，通过背诵、默写、做练习、归纳总结等不同的方法，调动学生复习的主动性和积极性，让学生熟练地掌握基本的单词、词组和句型和语法。

2. 以学生为主体，坚持讲练结合的教学模式。并注重感情投资，利用学生的心理优势，多关注，多表扬，树立学生的自信心。

3．针对性复习。向优、良、中、差各层次学生搜集、积累他们平时在各方面出现的错误，对症下药，逐题突破。要求学生熟练地掌握中考中的每一种题型的命题意图。对听力部分、单项选择、完形填空、阅读理解、书面表达等各种题型进行强化训练。

4.特别关注学生的复习方法和策略，及时评讲，及时改正，及时补差，查漏补缺，使每个学生在原有基础上有所提高和进步。

四、复习时间和安排：

1.元月2日—5日复习第1—4单元。

2.元月6日—8日复习第5—8单元。

3.元月9日—12日复习9—10单元。

4.元月13—14日期末考试。

2013-12-30

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