29答司马谏议书

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有学问的读书人所争论的问题,特 盖儒者所争,尤在 别注重于名义和实际(是否相符)。 名实,名实已明, 如果名义和实际的关系已经明确了, 而天下之理得矣。 那么天下的大道理也就清晰了。现 今君实所以见教者, 在君实您用来指教我的,是认为我 以为侵官、生事、 (推行新法)侵夺了官吏们的职权, 征利、拒谏,以致 制造了事端,争夺了百姓的财利, 天下怨谤也。某则 拒绝接受不同的意见,因而招致天 以为受命于人主, 下人的怨恨和诽谤。我却认为从皇 帝那里接受命令,议订法令制度, 议法度而修之于朝 又在朝廷上修正(决定),把它交 廷,以授之于有司, 给负有专责的官吏(去执行), 不为侵官; (这)不能算是侵夺官权;
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写作背景
北宋中期,社会矛盾尖锐。宋神宗任命王安 石为参知政事,实行变法,力图通过整军理财以 求富国强兵。新法的实行,抑制了大官僚大地主 和豪强的特权,激起既得利益者的强烈反对。第 二年,司马光给王安石写了一封三千三百多字的 信,列举了新法的弊端,要他放弃新法,恢复了 旧制。王安石以此信作答,信中逐条驳斥对方对 新法的责难,批判了士大夫因循守旧、苟且偷安、 不恤国事的保守思想,表示了坚定不移地推行新 法的决心。
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5.文章针对司马光对变法的指责,王安石是怎样回答的?
信中主要针对王安石指责变法的侵官、生事、征利、 拒谏、致怨着五事一一给予驳斥,进而为自己辨明。在 驳斥前,先提及一个双方均认可的道理--"名实已明,而 天下之理得矣",再摆出司马光在长信中所指责的实施 新法的五大弊端--侵官、生事、征利、拒谏、致怨,即 所要驳的谬论。然后逐一分析所谓的"侵官、生事、征 利、拒谏、致怨",为己辨明,进而针锋相对而又入情 入理地批驳了对方的观点。结论同中有变,对前四点的 驳斥,均是以"不为侵官""不为生事""不为征利""不为拒 谏"四个不容置疑的判断句作结。对"致怨"的驳斥,则采 用不屑一驳的态度,此处无声胜有声。
名词,计划,主张 盘庚不为怨者故改其度 . 义而后动读duó ,动词,考虑 (6)度度 . 而修之于朝廷名词,制度,法度 议法度 .
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致天下怨谤也连词,表结果,以致 以 . 以授之于有司连词,表顺承 . 兴利除弊连词,表目的,相当于“来” (7)以以 . 士大夫多以不恤国事介词,把 . 在位久 介词,拿,用 如君实责我以 .
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王安石变法是宋神宗时期,王安石发 动的旨在改变北宋建国以来积贫积弱局 面的一场社会改革运动。变法自熙宁二 年(1069年)开始,至元丰八年(1085 年)宋神宗去世结束,故亦称熙宁变法、 熙丰变法。王安石变法以发展生产,富国强兵,挽救宋朝政治危机 为目的,以“理财”、“整军”为中心,涉及政治、经济、军事、 社会、文化各个方面,是中国古代史上继商鞅变法之后又一次规模 巨大的社会变革运动。变法一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面, 充实了政府财政,提高了国防力量,对封建地主阶级和大商人非法 渔利也进行了打击和限制。但是,变法在推行过程中由于部分举措 的不合时宜和实际执行中的不良运作,也造成了百姓利益受到不同 程度的损害(如保马法和青苗法),加之新法触动了大地主阶级的 根本利益,所以遭到他们的强烈反对,元丰八年(1085年),因宋 神宗去世而告终。
对"致怨"的驳斥,先采用不屑一驳的从容态度:告 之对方,早料到如此,不值得一提,更无须驳了。接着 以犀利的文笔插入一句对士大夫现状的介绍,再转一笔 强调是皇上想要改变这种情况,而我不顾众人反对,不 量政敌多少,辅助皇上实施改革,这也难怪那些既得利 益而因实施新法受损的人对我"汹汹然"。以反问收结, 加强肯定语气,增强了结论的不可置疑性。这样举重若 轻对待"汹汹然"的"怨诽",尽显王安石政治家、改革家的 风度。
B.胥怨xū 怨谤bàng 膏泽gāo
C.卤莽lŭ
D.会晤wù
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重念chóng 盘庚gēng
儒者rú 难壬人nán
2.下列各项中“度”字的读音与“度义而 后动”中相同的有:( AB )
A.以己度人
B.审时度势 C.豁达大度 D.置之度外
(其他练习详见《探究学案》“自主学习”)
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一、教材PXX:X题,X题,X题. 二、《探究学案》课后分级训练PX:X题,X题
(1)窃 以为与君实游处相好之日久 . 古义: 谦词,私下,代“我” 。 今义:偷。 (2)于反复 不宜卤莽 .. 古义: 书信往来 (3)不任区区向 往 之至 ... . ①区区 古义: 。 今义:一遍又一遍;多次重复。
情意诚挚

今义:(数量)少,(人或事物)不重要。
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②向往 古义:
仰慕

今义:因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。 (4)不复 一一自辨 . 古义: 再,又 。
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我王安石说:昨天承蒙(您来信) 指教,我私下认为与君实您交往 相好的日子很久了,但是议论起 政事来(意见)常常不一致,(这 是因为我们)所坚持的政治主张 和方法大多不同的缘故啊。虽然 想要(向您)勉强作解释,(但) 终究一定(是)不能蒙受(您) 考虑(我的意见),所以(我) 只是简单地给您写了封回信,不 再一一为自己辩解了。再三考虑 君实对我的重视厚遇,在书信往 来上不应该粗疏草率,所以现在 详细地说出我所以这样做的理由, 希望您或许能够宽恕我吧。
今义:重复;答复。
4.词类活用
(1) 如曰今日当一切不 事 事( .
名词活用为动词,做
)
(2) 以膏泽 斯民(名词活用为动词,给以好处) ..
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5.文言句式
(1)判断句
今君实所以见教者,以为侵官、生事、征利、
拒谏,以致天下怨谤也(“„„者,„„也”表判断)
(2)省略句
①所操之术多异故也(句前省略主语“此”)
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至于怨诽(fěi)之多, 至于(社会上对我的)那么多怨恨 则固前知其如此也。 和诽谤,那是我本来早就料到它会 人习于苟且非一日, 这样的。 人们习惯于苟且偷安、得 过且过(已)不是一天(的事)了。 士大夫多以不恤 士大夫们多数把不顾国家大事、附 (xù)国事、同俗 和世俗(的见解),向众人献媚讨 自媚于众为善,上 好当做好事,(因而)皇上才要改 乃欲变此,而某不 变这种(不良)风气,那么我不去 量敌之众寡,欲出 估量反对者的多少,想拿出(自己 力助上以抗之,则 的)力量帮助皇上来抵制这股势力, (这样一来)那么那些人又为什么 众何为而不汹汹然? 不(对我)大吵大闹呢?盘庚迁都 盘庚(gēng)之迁, (的时候),连老百姓都抱怨啊, 胥怨者民也,非特 (并)不只是朝廷上的士大夫(加 朝廷士大夫而已。 以反对);
②无由会晤(句前省略主语“吾”,即王安石)
(3)倒装句
议法度而修之于朝廷(介词结构后置)
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文本解读
某启:昨日蒙教,窃 以为与君实游处相好 之日久,而议事每不 合,所操之术多异故 也。虽欲强聒guō , 终必不蒙见察,故略 上报,不复一一自辨。 重念蒙君实视遇厚, 于反复不宜卤莽,故 今具道所以,冀君实 或见恕也。
第七单元
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1
答司马谏议书
新课导入 作者简介 写作背景 知识链接 文言积累
文本解读
整体感知 合作探究 课堂练习 课后作业
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新课导入
邓小平是“中国二十一世纪改革家”,
而北宋也造就了一位改革家,那就是被列
宁誉为“中国十一世纪改革家” 王安石.
3
作者简介
王安石(1021—1086),字介甫, 号半山,临川(今江西抚州)人, 晚年退居江宁(南京),封荆国 公,世称“王荆公”。他是北 宋著名的政治家、思想家、文 学家,唐宋八大家之一,在诗、 词、散文等方面都有很大的成 就,主张为文应“有补于世”, “以适用为本”。著作有《临 川先生文集》、《王荆公诗文 集》。
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本课时讲解结束,同学们如果还有 疑问,请与老师或其他同学一起合作探 究吧!
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合作探究
1.根据王安石变法的主要内容,你觉得天下“怨
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谤”、众人“汹汹然”的根本原因是什么?
新法触犯了大地主、大官僚、大商人和高 利贷者的利益,引起了他们的激烈反对。
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2.一句"至于怨诽之多,则固前知其如此也",展现 了王安石无所畏惧的政治家的胆略,说说课文中 哪些地方展现了王安石的政治家胆略?
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整体感知
1.王安石为什么要写这封书信? 因为司马光写了一封长信,对王安石的变法 横加指责,故王安石写此信为自己辩解。 2.“所操之术多异故也”中“术”指什么? “术”指二人所持的治国之道、政治主张。 3.司马光如何指责王安石? 指责王安石变法是“侵官、生事、征利、拒谏。” 4.作者在文中提到“盘庚之迁”这一历史事件有什 么作用? 为了借此来说明自己实施新法的坚定性和正确性。
侵官读wé i,动词,是 不为 . 天下理财 介词,替,给 为 . 同俗自媚于众为 善读wé i,动词,当做 . (8)为 而不汹汹然介词,因为 则众何为 . 未能助上大有为 读wé i,名词,作为 . 守前所为而已读wé i,动词,做 .
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3.古今异义
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举先王之政, 实行古代贤明君主的政策,用 以兴利除弊, 它来兴办(对天下)有利的事 业、消除(种种)弊病,(这) 不为生事; 不能算是制造事端;为天下治 为天下理财, 理整顿财政,(这)不能算是 不为征利; (与百姓)争夺财利;抨击不 辟邪说, 正确的言论,责难巧言谄媚的 难壬(rén)人, 小人,(这)不能算是拒绝接 不为拒谏。 受(他人的)规劝。
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此也动词,像 则固前知其如 . (3)如 君实责我以在位久 连词,如果,假如 如 . 得矣 名词,道理 而天下之理 . (4)理 财动词,治理,整理 为天下理 .

察用在动词前,表示对自己怎么样 终必不蒙见 . (5)见 可悔故也动词,看见 是而不见 .
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3.如果司马光收到王安石的这封信,他会怎么样? 司马光收到王安石的信后,一方面会为王安 石雄辩的才能折服,另外一方面也会看到王安石 变法态度的坚决,又会很恼火,他可能会纠集更 多的保守派公开和王安石作对,使王安石的变法 不能顺利进行。
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课堂练习
1.下列加点字注音有误的一项是( D )
A.强聒guō 希冀 jì 不恤 xù
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检查预习
1.通假字
于反复不宜卤莽“卤莽”通“鲁莽”,粗疏草率 ( ,冒失无礼 )
2.一词多义
每不合名词,事情 而议事 . (1)事 事 动词,做 如曰今日当一切不事 . 也 名词,缘故,原因 所操之术多异故 . (2)故 略上报连词,因此,所以 故 .
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盘庚不为怨者故 盘庚不因为有人怨恨的缘故就 改其度,度义而 改变自己的计划;(这是他) 后动,是而不见 考虑到(迁都)合理,然后坚 决行动;认为对(就)看不出 可悔故也。如君 有什么可以后悔的缘故啊。如 实责我以在位久, 果君实您责备我是因为(我) 未能助上大有为, 在位任职很久,没能帮助皇上干 以膏泽斯民,则 一番大事业,使这些老百姓得 某知罪矣;如曰 到好处,那么我承认(自己是) 今日当一切不事 有罪的;如果说现在应该什么 事,守前所为而 事都不去做,墨守前人的陈规 已,则非某之所 旧法就是了,那就不是我敢领 敢知。 教的了。
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