九年级物理上册第四章 《探究电流 》课堂知识整理
九年级物理电流
小结：
概念
定义： 表示电流强弱的物理量，用I表示。 单位
国际： 安培（安） 用A表示
常用： 毫安（mA）和微安（μA ）
电流
测量
仪器：电流表 A 三观察：量程 分度值 零刻线 调零 估测、选量程 使用 串联 “十”入“一” 试触 出 读数
串联电路中电流处处相等 并联电路中干路电流等于各支路电流之和
三、串、并联电路电流规律
第1 节
电流
二、电流表
二、电流表 电流表的结构
① 电流表的符号： 旋转螺 ② 两个量程： 丝调零 0--0.6A（大格0.2A，小格0.02A） 0--3A（大格1A，小格0.1A）。 ③ 三个接线柱： 选标有“－”和“0.6”的接线柱： 量程为 0.6A ，分度值为 0.02A 。 选标有“－”和“3”的接线柱： 量程为 3A ，分度值为 0.1A。 ④ 调节点：调节电流表的指针指零。
综合应用
选自高清课堂：电流
4.电流表分别测通过谁的电流呢
（ 2）
三个灯泡并联； 通过三个灯泡的回路分别经 过电流表 L1：A3,A1 L2：A2，A3，A1 L3：A2，A1 所以， A1测量 L1 、L2、L3的电流 A2测量L2、L3的电流 A3测量L1、L2的电流
综合应用
选自高清课堂：电流
0.3～0.7A
0.4～0.7A 4～8A 可达105A
一、电流
例1.某种用电器正常工作时，测得通过它的电流 为4A，则此用电器可能是（D）
【解析】小电扇的电流约为0.3A，计算器的电流约为 0.1mA；收音机的电流约为0.05A；电磁炉的电流约为 4A所以D选项正确。 【总结升华】本题考查电流的大小，在生活中应注意 积累，并可联系所学物理知识以加强记忆。
教科版初中九年级上册物理精品教学课件 第四章 探究电流 第1节 电流
随堂小测
(2)用电流表测出A、B、C 三点的电流并记录数据后，下
一步应该做的是( B ) A. 整理器材，结束实验 B. 换不同规格的小灯泡，再测几组电流值 C. 分析数据，得出结论 D. 换电流表的另一量程，再测一组电流值
随堂小测
解析：一次实验的结果具有偶然性，应换用不同规格的 小灯泡，再进行多次实验才能得出可靠的结论，而改变 电流表的量程，无助于实验结论的得出，所以选B。
所示的电路图，准备测量a、b、c 三处的电流，并从
实验室取来电流表3 只、灯泡2 只、开关1 个、电池 和导线若干进行实验。
随堂小测
(1)画好电路图后，晓丹同学开始连接电路，在连接电路 过程中，开关应该是__断__开__的。检查电路连接无误后， 她开始实验，并读出电流表的示数记录在表格中。
Ib/A
(3)实验操作的基本要求： ①注意正确连接电流表； ②运用试触法合理地选择电流表的量程；
新知探究
2. 串联电路中的电流规律 串联电路中，各处的电流都相等。
随堂小测
在“探究串联电路中的电流规律”的实验中，小 明设计的实验电路图如图甲所示。
随堂小测
(1)实验中，在连接实物电路时开关应_断__开___；选择的两 个小灯泡的规格应该是 __不__相__同___(填“相同”或“不相 同”)的。 解析：实验中，在连接实物电路时，开关应断开， 为避免实验的特殊性，应选用不同规格的小灯泡进行 实验。
新知探究
知识点3 串联电路中的电流规律
1. 实验探究 探究串联电路中各处电流的关系。 (1)实验方法：分析归纳法。
探究电流规律的实验中用分析归纳法总结结论： ◆分别测出电路中各点的电流，比较各点的电流之间的
关系，总结归纳得出实验结论。 ◆为了得到普遍性的规律，应进行多次实验。
初中物理教育科学九年级上册第四章探究电流《探究电流》全章复习资料PPT
两端的电压，电路中电流约为0.5A，并用变阻器改变小灯泡的电流，要求滑片
向右滑动时灯泡变亮。
（1）按要求连接实物图
（2）画出相应的电路图 （3）连接电路时开关应处于 断开状态，变阻器的滑片应处于 A端（A或B）。
（4）滑片P向左移动时，电流表示数变 ，灯泡亮度 （填“变亮”、“变
暗”或“不变”）
小
变暗
【总结升华】题目考查了带表电路的分析、电压表的读数和串联电路 电压规律。分析电路要先去表，电压表电阻很大可以看做是断路，判 断出两个电阻串联，然后判断电压表测量那端电路的电压，最后根据 串联电路电压规律解题。
类型二、实验探究和综合应用
5. 节日里安装彩灯，现在手头有几十个彩灯泡，工作时两 端的电压都不超过6.3 V，只能用家庭电路供电，则可行的
V2-------R1两端电压， 由串联电路电压：U=2V+4V=6V。 当开关S断开时，灯L、R1和R2串联在电源两端，电 压表V1-------L和R2两端电压，
V2-------L和R1两端电压， 它们的示数分别为3V和4.5V，电压表示数相加是 7.5V=L+L+R1+R2=L+电源，多了灯泡两端电压，减 去电源电压就是灯泡L两端的电压。
知 识 网 络
电流和电压
1．概念、符号、单位：
物理量
电流
电压
概念
物理学中用每秒钟通 电压是形成电流的原因，能 过导体某一横截面的 推动电荷定向流动。 电荷多少来表示电流。
符号
I
U
单位
安培（安）、毫安、微安 伏特（伏）、千伏、毫伏、微伏
单位符号 A、mA、uA
V、kV、mV、uV
电流和电压
2.电流表、电压表：
九年级物理全册第四章探究电流知识点总结(新版)新人教版
九年级物理全册：第四章探究电流1、电流大小：每秒通过导体某一横截面的电荷多少。
符号I，单位安培，符号是A ，还有毫安mA，微安uA 。
换算:1A= 1000mA, 1mA=1000 uA。
电流通过导体时会产生热效应、化学效应，磁效应。
我们可以通过电流的效应来判定电流的存在和认识电流。
2、测电流的工具是电流表，符号，三个接线柱（+，0.6A,3A），两个量程（0－0.6A 和0－3A），分度值相应的为0.02A和0.1A。
同一刻度线在大量程中的读数是小量程读数的5倍。
电流表的电阻很小，在测量电流的同时它相当于导线。
电流表的使用规则：①使用前要将指针调零②电流表要串联在电路中（若与用电器并联，并联的用电器被短路，电流表也易烧坏）③正负接线柱的接法要正确（正进负出）（若接反，表针将反转，易打弯表针或烧坏电流表）④被测电流不能超过电流表的量程（超过量程，电流表将烧坏，因此使用前要用大量程进行试触）⑤绝不能将电流表直接接在电源两极上（这样极易烧坏电流表）。
（三要两不要）3、电流的特点：①串联电路中，电流处处都相等。
I＝I1＝I2②并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和。
I＝I1+I24、电压是推动自由电荷定向流动形成电流的原因。
（以水流来类比电流）电源是提供电压的装置。
电压符号U，单位伏特，符号是V，此外还有千伏kV、毫伏mV、微伏uV。
换算：1kV =103V=106 mV =109 uV一节干电池的电压:1.5V，一个蓄电池的电压:2V，家庭电路的电压:220V.安全电压:不超过36V.5、测量电压的工具是电压表，符号三个接线柱：+，3,15。
两个量程是：0－3V和0－15V，分度值相应的为0.1V和0.5V。
同一刻度线在大量程中的读数是小量程读数的5倍。
电压表的电阻很大，在电路测量中相当于开路。
电压表的使用规则：①使用前要将指针调零②电压表要并联在电路中（若与用电器串联，串联的用电器被开路，电压表将显示电源电压）③正负接线柱的接法要正确（正进负出）（若接反，表针将反转，易打弯表针或烧坏电压表）④被测电压不能超过电压表的量程（超过量程，电压表将烧坏，因此使用前要用大量程进行试触）（三要一不）6、电压的特点：①串联电路两端的总电压等于各串联部分两端的电压之和。
九年级上册电流知识点总结归纳
九年级上册电流知识点总结归纳电流是物质内部正电荷和负电荷之间传递的电荷数量，是电磁波、磁场、电能和热能传递的必要条件。
在九年级上册学习的电流知识点涉及电流的定义、电路的基本组成、电流的量和测量、欧姆定律、电路中的串并联、电阻和电源等内容。
本文将对这些知识点进行总结归纳。
一、电流的定义电流是电荷在单位时间内通过导体横截面的数量。
用字母I表示。
电流的单位是安培(A)。
电流的方向由正电荷向负电荷的流动方向确定。
二、电路的基本组成电路是电源、导体和负载器件组成的闭合路径。
电源是提供电荷运动的能源，导体是电荷传导的媒介，负载器件是利用电能进行各种形式转换的装置。
三、电流的量和测量电流大小与单位时间内通过导体横截面的电荷数量有关。
电流的量可以用电荷通过导体的时间和电量来计算。
实际测量电流时，可以使用安培计来进行。
四、欧姆定律欧姆定律是描述电流、电压和电阻之间关系的定律。
它表明在电阻恒定时，电流的大小与电压成正比，与电阻成反比。
欧姆定律的数学表达式为：I = U/R，其中I表示电流，U表示电压，R表示电阻。
五、电路中的串并联电路中的元件可以串联连接或并联连接。
串联连接是指将元件依次连接在一起，电流依次通过各个元件。
并联连接是指将元件同时连接在一起，电流在各个元件中分流。
串并联的不同连接方式会导致电路中的电压和电流的分布不同。
六、电阻和电源电阻是电路中阻碍电流流动的物理量，用字母R表示，单位是欧姆(Ω)。
根据材料的导电性质可将电阻分为导体、绝缘体和半导体。
电源是提供电流的能源，可以分为直流电源和交流电源。
通过对九年级上册电流知识点的总结归纳，我们了解到电流的定义、电路的基本组成、电流的量和测量、欧姆定律、电路中的串并联、电阻和电源等内容。
这些知识点是理解和掌握电流的基础，对于深入学习和应用电路理论具有重要的意义。
在学习过程中，我们要注重实际操作和实验验证，加强对电流知识的理解和应用能力。
教科版 九年级 第四章 探究电流知识点
教科版 九年级 第四章 探究电流一、电流1．电流：电流是表示电流强弱的物理量，用符号I 表示。
电流的单位为安培（安，A ）。
2.电流的定义式：物理学中规定用每秒通过某一导体横截面的电荷多少表示 3.公式tQ I其中I 表示电流，单位为安培（A ）；Q 表示电荷，单位为库伦（C ）；t 表示通电的时间，单位为秒（s ）。
1A ＝103mA ＝106μA4.形成：电荷的定向移动形成电流注：该处电荷是自由电荷。
对金属来讲是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。
5.方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。
注：电路闭合，在电源外部，电流的方向从电源的正极出来，经过用电器流回电源到负极。
电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。
6.获得持续电流的条件： 电路中有电源 电路为通路7.电流的三种效应。
(1)、电流的热效应。
如白炽灯，电饭锅等。
(2)、电流的磁效应，如电铃、电磁继电器等。
(3)、电流的化学效应，如电解、电镀等。
注:电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在,这里体现了转换法的科学思想。
（物理学中，对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身，通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等，去认识事物的方法，在物理学上称作这种方法叫转换法）7.单位：(1)、国际单位： A (2)、常用单位：mA 、μA (3)、换算关系：1A=1000mA 1mA=1000μA 8.测量：(1)、仪器：电流表，符号： ○A (2)、方法：㈠读数时应做到“两看清”即 看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值。
使用电表前，如果指针不指零，可调整中央调零螺旋使指针调零。
㈡ 使用时规则：两要、两不①电流表要串联在电路中；如果电流表并联在电路中，相当于短路。
如电流表并联在用电器两端，因电压表电阻很小（相当于一根导线），造成被并联的用电器不工作。
初中物理教育科学九年级上册第四章探究电流四电流PPT
a L1
b L2
c
E
S
9.某同学家中有一台电视机、一台洗衣机、两盏照明灯，
它们是并联着的，工作时电流分别为200mA、1 A、300mA
和250mA．如果干路中的电流不许超过3A，这些用电器是
否可以同时使用？
200mA=0.2A 300mA=0.3A
250mA=0.25A
I总=0.2A+1A+0.3A+0.25A =1.75A
复习回顾
电路
组成
状态Biblioteka 连接通路 断路 短路 串联 并联
串、并联电路的特点：
串联电路的本质： 电的路径只有一条
并联电路的本质： 电的路径不只一条
L1 S1 S
L2 S2
连接特点 开关控制特点
工作特点
串联电路 依次相连 控制整个电路
只能同时工作
并联电路 并列连接 干路开关控制整个 电路，支路开关只 控制本支路的通断
2.1下的水轮转的快，表明1 管的水流强
时间相同流入的水多
水流越强
水流大
水流的机械效应越大
问题：电流看不见，摸不着， 怎样才能知道它的大小呢？
亮灯
通过电灯的亮度可以看出电流的大小 电流的热效应
更亮
电流大小及单位
物理学中用每秒通过导体某一横截面的 电荷的多少来表示电流的大小。 (Ι=Q/t Q表示电荷的多少，单位库伦) 电流的大小用符号I表示。
解析：第一次放电时，可以根据 Q = IT,求出电荷量， 第二次放电时放电电荷量未变，所以T = Q/I求得
• 2200mAh（电池）
1mah = 1 x 1-3A X 3600S = 3.6c
比如一颗900mAh的电池可以 提供300mA恒流的持续3小时 的供电能力.
2024年九年级物理上册“第四章 探究电流”的必背知识点
2024九年级物理上册“第四章探究电流”必背知识点一、电流1. 定义：电流是表示电流强弱的物理量，定义为1秒内通过导体某一横截面的电荷量。
用字母I表示。
2. 单位：国际单位制中电流的单位是安培，简称安，符号是A。
常用的单位还有毫安(mA)和微安(μA)，换算关系为：1A = 1000mA，1mA = 1000μA。
3. 电流表的使用：用途：测量电流的大小。
使用规则：使用前要调零。
要使电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出。
要把电流表串联在待测电路中。
待测电路中的电流不要超过电流表量程。
不要把电流表直接接在电源两极上。
读数时，应先确认电流表所用的量程，然后根据量程确认对应的分度值，最后从指针位置读出结果。
二、电压1. 作用：电压是使电路中形成电流的原因，电源是提供电压的装置。
2. 单位：国际单位中电压的单位是伏特，简称伏，符号是V。
常用的单位还有千伏(kV)、毫伏(mV)和微伏(μV)，换算关系为：1kV = 1000V，1V = 1000mV，1mV = 1000μV。
3. 常见电压值：一节干电池：1.5V一节铅蓄电池：2V家庭电路：220V人体安全电压：不高于36V4. 电压表的使用：用途：测量电路两端电压的高低。
使用规则：使用前要调零。
要让电压表的 “+”接线柱接在靠近电源正极的一端，“-”接线柱接在靠近电源负极的一端。
要把电压表并联在电路两端。
待测电路两端电压不要超过电压表量程。
读数时，应先确认电压表所用的量程，然后根据量程确认其分度值，最后从指针位置读出结果。
三、电阻1. 定义：电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量。
用字母R表示。
2. 单位：国际单位制中电阻的单位是欧姆，简称欧，符号是Ω。
常用的单位还有千欧(kΩ)和兆欧(MΩ)，换算关系为：1k Ω= 1000Ω，1MΩ= 1000000Ω。
3. 影响因素：导体电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。
4. 滑动变阻器：原理：通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻，从而改变电流。
初中物理教育科学九年级上册第四章探究电流九上第四章第二节《电压》PPT
（二）电表压：符号：
1．构造：①表头：V ② 调零旋钮：将指针调到零刻度线 ③ 接线柱：3个，有正、负接线柱 ④量程：2个，是0-3v、0-15v ⑤分度值：0.1v、0.5v ⑥读数： A、先确定量程 B、再确定分度值 C、视线与表盘刻度线垂直
4. 电压表的正确使用：
（1）电压表必须并联在电路中。电压表不 能串联的原因：内阻太大，电Βιβλιοθήκη 中几乎没 有电流，近似于测电源两端电压
1.串联电路中：
串联电路两端的总电压等于各个电器两端的 电压之和 。
即：U=U1+U2 2.并联电路中：
并联电路两端的总电压等于各支路两端的电 压 ，且各支路两端电压也相等。
即：U=U1=U2
知识要点：电压(U)：
1.电路中得到持续电流的条件： （1）有电源（2）必须形成通路 2. 单位：国单：v
常单：kv、mv、µv 单位换算：1kv=103 v
1v=103 mv 1mv=103 µv
3．常见的电压值:
一节干电池:1.5v 人体的安全电压:不高于36v 家庭电路：220v 高压输电线路：≧1000v
（2）电压表的正负接线柱要接正确，必须 使电流正进负出；如果反接，则指针会左 偏，会损坏电压表
（3）被测电压不能超过电压表的
最大量程 注：若事先不能确定被测
电压大小时，应先采用试触的方法，其原 则是从大量程到小量程
（4）可以不经过任何用电器将电压表直接 接在电源两极上，测得是电源电压
（三）探究串、并电路 中电压的关系：
九年级物理上册第四章探究电流单元总结含解析新版教科版
第四章探究电流单元总结知识要点一：电流及电流表测量对象的判断1、电流的形成：电荷的定向移动形成电流，注意一定要加“定向”二字。
电路中有电流时，发生定向移动的可能是正电荷、也可能是负电荷、还可能是正、负电荷同时向相反方向移动。
金属导体中，发生定向移动的是负电荷（自由电子），酸碱盐溶液中是正、负电荷同时向相反方向移动。
2、电流的方向：正电荷定向移动的方向为电流方向，负电荷定向移动方向与电流方向相反。
电路闭合时，在电源外部，电流方向为：正极→用电器→负极；在电源内部，电流方向为：负极→正极。
3、电流表测量对象的判断：电流表与哪个用电器串联，就测通过该用电器的电流。
另外在并联电路中，电流从正接线柱上分开，电流表测支路电流，电流从负接线柱上分开，电流表测干路电流；电流汇合到正接线柱上，电流表测干路电流，电流汇合到负接线柱上，电流表测支路电流。
例1.（2019·鄂托克旗乌兰镇中学月考）如图电路，闭合开关，电流表测量的是（）A．L1的电流B．L2的电流C．L3的电流D．干路的电流【答案】A【解析】开关闭合后，电流从电源正极出，经过开关、灯L3后，在电流表正接线柱上分开，测L1所在支路电流，故选A。
（2018·全国初三单元测试）在“探究并联电路电流规律”的实验中，小明已连好部分电路。
请分别按以下要求用笔画线代替导线，把电路连接完整。
要求：（1）电流表测量干路电流（在如图中画线）；（2）电流表测量L1支路电流（在如图中画线）。
【答案】见解析【解析】（1）两灯泡并联，电流表测量干路电流，电流表串联在干路中，汇合到电流表的正接线柱上，电路图如图1所示；（2）两灯泡并联，电流表测量L1支路电流，电流表要串联在L1支路中，电流汇合到电流表的负接线柱上，电路图如图2所示；电流表测测量对象的判断关键时看清电流从哪里分开，在哪里汇合。
知识要点二：电压及电压表测量对象的判断1、电压是形成电流的原因，推动电荷导体中运动，电源是提供电压的装置。
探究电流九年级知识点
探究电流九年级知识点电流是物质内部自由电子移动所形成的一种物理现象。
在电路中，电流是电荷流动的一种表现形式，是用来描述电荷移动速度和方向的物理量。
九年级学生通常在物理学科中学习电流相关的知识。
本文将探究电流的九年级知识点，包括电流的概念、电流的方向、电流的计算以及电流在电路中的应用等方面。
概念部分：电流是指单位时间内通过导体横截面的电荷量，通常用字母"I"表示，单位是安培(A)。
电流的大小和电荷量以及时间的关系可以表示为公式I = Q / t，其中Q表示电荷量，t表示时间。
电流可以分为直流和交流两种形式。
方向部分：电流的方向是电子流动的方向，由正极（正电荷）到负极（负电荷）的方向。
在直流电路中，电流的方向是恒定的；而在交流电路中，电流的方向会周期性地发生变化。
计算部分：对于直流电路，电流的计算相对简单。
如果已知电荷量和时间，则可以直接根据公式I = Q / t计算出电流的大小。
例如，如果通过导体的电荷量为10库仑，时间为5秒，则电流的大小为2安培。
对于交流电路，由于电流方向会变化，我们需要考虑电流的均方根值（RMS值）来衡量电流大小。
RMS值可以使用电流值的平方和与时间的乘积再开方来计算。
在实际问题中，九年级的学生通常不需要深入研究交流电路的计算方法，只需了解电流的基本概念即可。
应用部分：电流在电路中有着重要的应用。
例如，电流可以控制电路中的各种电子元件的工作状态，如电灯、电扇、电视等。
电流还可以用于传输电能，通过电线将发电厂产生的电能传送到各个家庭和工厂。
此外，电流的强度还与电压和电阻有着密切的关系。
根据欧姆定律，电流与电压和电阻成正比，可以使用公式I = U / R来计算电流的大小，其中U表示电压，R表示电阻。
九年级的学生应学习如何利用这个公式计算电流的值。
总结：电流是描述电荷流动情况的物理量，九年级学生需要了解电流的概念、方向、计算方法以及在电路中的应用。
通过学习电流的知识，学生可以更好地理解电路原理，掌握电器的使用和电路的组装等基本技能。
初中物理教育科学九年级上册第四章探究电流-电流
Ia／A
Ib／A
Ic／A
②
探究并联电路中的电流
-
+
IA IB IC
探究并联电路中的电流
电流 序号
①
IA／A
IB／A
IC／A
②
串、并联电路中电流的规律
1.串联电路
0
1
2
3
•
•
•
•
串联电路各处的电流相同 I0=I1=I2=I3
2.并联电路
1 • 02 ••
3 •
并联电路的总电流等于各支路的电流之和
量程为 0 ～ 0.6 A
电流表的电路符号
调零螺母 正接线柱
量程为 0 ～ 3 A
+A－
电流表
• 电流表：有实物，讲清 量程、分度值。
量程 分度值
备注
大量程 0—3A 0.1A
1A/10=0.1A
小量程 0—0.6A 0.02A 0.2A/10=0.02A
电流表的读数
大量程： 量程：0～3A 分度值：0.1A 现在示数:2A
单位 安培（A） 库仑（C） 秒（S）
电流
电流用字母A表示 国际单位：安培（A ） 常用单位有： 1安培（A） ＝1000毫安（mA） 1毫安（mA） ＝1000微安（μA）
物理学家介绍
安培是法国物理学家， 电磁学的奠基人之一。他生 于里昂一个富商家庭，从小 博览群书，具有惊人的记忆 力和非凡的数学才能。1820 年9月，当他获悉丹麦物理 学家奥斯特发现了电流的磁 效应后，意识到这一发现非 同寻常，立即转向电磁学研 究，对电流之间的相互作用 等进行了深入的研究， 在 短时间内取得了丰硕的成果 。
安培
常见电流的大小
哈尔滨九上第四章：探究电流知识点
第四章探究电流第一节：认识电流一、认识电流1、电流的形成：电荷的定向移动形成电流。
（形成电流的电荷有正电荷、负电荷，酸碱盐的水溶液中是正负离子，金属导体中是自由电子）规定“正电荷定向移动的方向为电流的方向”，电流的方向跟负电荷定向移动的方向相反。
在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。
电流通过导体时会产生热效应、化学效应，磁效应。
2、电流的大小：物理学中规定：每秒钟内通过导体某一横截面的电荷量的多少表示电流的大小。
电流的符号为I。
电流的单位为安培，简称安符号为A。
常用单位还有毫安（mA）微安(μA)。
1A =103mA二、电流的测量1、测量工具：电流表电路中电流表的符号为：2、电流表有两个量程，大量程的测量范围是0~3A，该量程的分度值为0.1A；小量程的测量范围为0~0.6A，该量程的分度值为0.02A3、使用方法：a：使用前要检查指针是否对准零刻度线，如有偏差，需用零点调节器调到零位。
b：电流表必须串联接入电路，使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出。
且测量时，待测电流不可以超过电流表的量程（解决方法：先用大量程进行试触，然后根据指针偏转角度再确定使用哪个量程）补充：1、若电流表指针反偏，则为电流表正负接线柱接反了。
2、若电流表指针指到了右侧无示数区域，则为量程选小了。
3、电流表与哪个用电器串联就测哪个用电器的电流。
4、在分析电路是类型时，电流表当导线处理。
三、电路中的电流规律1、串联电路中各处的电流相等。
或记为I总=I1=I2=I3=...2、并联电路中干路中的电流等于各支路电流之和。
I总=I1+I2+I3+...第二节、电压：电流产生的原因一、认识电压1、通过研究水流的形成过程，分析产生电流的原因时运用的是类比法。
2、电压：电压是形成电流的原因；电源是提供电压的装置。
电压的符号是U，单位是伏特，简称伏，符号V。
常用的单位还有千伏（KV）毫伏（mV）。
1V=103mV二、电压的测量1、测量工具：电压表电路中电压表的符号为：2、电压表有两个量程，大量程的测量范围是0~15V，该量程的分度值为0.5V；小量程的测量范围是0~3V，该量程的分度值为0.1V。
第四章 探究电流 复习(习题课件)教科版九年级物理上册
A. M接A，N接B C. M接C，N接B
B. M接C，N接D D. M接A，N接D
例2.如图所示电路。开关闭合后两灯发光。以下说法正确的是 （） A．电压表V的示数一定等于V1的示数 B．电压表V的示数一定大于V1的示数 C．电流表A的示数一定等于A1的示数 D．电流表A的示数一定等于A1的示数的2倍
例5.如图，AB、CD均为镍铬合金线，闭合开关后，通过视察 ________,可以比较出合金线电阻的大小，这种研究方法叫 _________.这个实验是研究电阻大小与导体_______的关系。
变式.为了研究电阻的大小是否与长度有关，采用了如图所示的 电路，其中，AC和DF分别为直径与长度均相同的铜导线和镍铬合 金线，B和E分别为AC和DF的中点。在对照研究时，下列选择正确 的是（ ）
7.
5.
课堂练习之高手冲刺
例6. 如图电源电压和灯丝电阻保持不变，开关S闭合后，在滑 动变阻器滑片向左滑动过程中，电压表V的示数______，电流 表A1的示数_______，电流表A2的示数________，灯泡L1亮度 _______．（填“变大”、“变小”或“不变”）
变式. 在探究一个用电器中电流随电压变化关系时，小明 连接好电路，闭合开关，发现电流表、电压表均有示数， 调节滑动电阻器，电流表、电压表示数都不变化，小明连 接的电路有不妥之处，改正的方法是（ ）
例2. 如图所示，电路中开关S闭合时电压表测量的是（ ）
A．电源电压 C．L2两端的电压
B．L1两端的电压 D．L1两端的电压和电源电压之和
变式.如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个 完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的 电流分别为（ ）
A．1.5A 0.3A C．0.3A 0.3A
九年级物理探究电流知识点
九年级物理探究电流知识点物理是一门关于物质和能量的科学，电流是其中一个重要的概念。
九年级学生在学习物理的过程中，需要对电流有一个清晰的理解。
本文将探究九年级物理中关于电流的知识点，从基本概念到相关实验，帮助学生更好地理解和掌握电流这一重要概念。
1. 电流的基本概念电流是电荷在单位时间内通过导体横截面的量，用符号"I"表示，单位为安培(A)。
电流的大小和电荷量、时间以及导体的截面积有关。
电流的方向由正电荷的流动方向确定。
2. 电流的计算根据电流的定义，可以通过电荷量与时间的比值来计算电流。
例如，如果电荷量为Q，通过的时间为t，则电流I等于Q除以t，即I=Q/t。
3. 电流的影响因素电流的大小受到电压和电阻的影响。
根据欧姆定律，电流等于电压除以电阻，即I=U/R。
这意味着，在给定电压下，电阻越大，电流越小；而在给定电阻下，电压越大，电流越大。
4. 串联电路中的电流在串联电路中，电流只有一条路径可供流动，因此电流在串联电路中保持不变。
这意味着，串联电路中各个电阻上的电压与其电阻值成正比。
5. 并联电路中的电流在并联电路中，电流可以分流至不同的路径，因此电流在并联电路中分担。
并联电路中，各个支路中的电流之和等于总电流。
6. 电流与磁场的相互作用当电流通过导体时，会产生磁场。
根据安培定律，电流通过导线所产生的磁场的大小与电流强度成正比。
这一关系在电磁铁、电动机等电器中得到了广泛应用。
7. 电流的实验九年级学生可以进行一些简单的实验来验证电流的性质和规律。
例如，通过连接电源、导线和电灯泡构建一个简单的电路，并使用电流表测量电流的大小；或者使用电流计测量不同电阻下的电流，验证欧姆定律。
通过以上的知识点的学习，九年级的学生将能够更好地理解电流的概念和基本原理。
同时，通过实验的进行，学生将能够加深对电流的认识，并通过实践掌握电流计算和电路的组装等技能。
这些知识将为学生今后更深入的物理学习打下坚实的基础。
九年级上册电流知识点总结归纳
九年级上册电流知识点总结归纳电流是指电荷在导体中传输的现象，是电磁学的基本概念之一。
在九年级上册的学习中，我们学习了有关电流的许多知识点。
为了帮助大家更好地理解和掌握这些知识，本文将对九年级上册电流知识进行总结和归纳。
一、电流的定义和计算方法电流是指单位时间内通过导体截面的电荷数量。
它的计算公式为：I = Q / t。
其中，I为电流强度，单位是安培(A)；Q为通过导体截面的电荷数量（单位是库仑(C)），t为通过导体截面的时间（单位是秒(s)）。
二、电流的方向和符号根据电荷的正负性，电流的方向可以分为正向电流和负向电流。
正向电流是指正电荷从高电势区向低电势区流动的现象，用正号表示；而负向电流则相反，用负号表示。
在电路中，电流的方向遵循电荷的流动方向。
三、电流的导体和非导体导体是电流通过的良好介质，如金属等，在导体中电荷的传输非常容易。
非导体则是电流难以通过的材料，如橡胶、木材等。
电流在导体中的传输是基于导体内部的自由电子的移动。
四、电流的测量电流的测量通常采用电流表（安培表）进行。
电流表的连接方式分为串联和并联两种情况。
在使用电流表时，需要注意电流表的量程、保护管和测量延迟等因素。
五、电阻和电阻率电阻是指阻碍电流通过的物体特性，用R表示，单位是欧姆（Ω）。
电阻可以分为固定电阻和可变电阻。
电阻率是导体本身的特性，用ρ表示，单位是Ω·m。
六、欧姆定律欧姆定律是描述电路中电流、电压和电阻之间关系的基本定律。
它的公式为：U = I * R。
其中，U为电压，单位是伏特（V）；I为电流强度，单位是安培（A）；R为电阻，单位是欧姆（Ω）。
七、串联和并联电路串联电路是指电流只有一条路径流动的电路，电流强度相等，电压分配按电阻大小比例进行。
并联电路是指电流可以有多条路径流动的电路，电流强度按路径上的电阻来分配，电压相等。
八、电功和功率电功是指电流在电路元件上转化其他形式能量的过程。
电功的计算公式为：W = U * I * t，其中W为电功，单位是焦耳（J）；U为电压，单位是伏特（V）；I为电流强度，单位是安培（A）；t为时间，单位是秒（s）。
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物理九上第四章《探究电流》课堂笔记
第一节：电流
一、电流：
1．定义：1秒内通过导体某一横截面的电荷量。
用字母I来表示。
2．物理意义：表示电流大小的物理量。
3．单位：
（1）国际主单位：安培，简称安，符号是A。
（2）其他单位：毫安（m A）微安（μA）。
（3）换算关系：
1 A＝1000 mA；
1 mA＝1000μA
二、电流表：
1．用途：测量电流大小的仪表。
2．使用前，要先检查指针是否对准零刻度线，如有偏差，需用零点调节器“调零”。
3．电流表的使用规则：
（1）要串联在电路中。
（2）要使电流从“＋”接线柱流入，从“－”接线柱流出。
（正进负出）
（3）被测电流不要超过电流表的最大测量值。
（应先用试触法正确选择量程）
（4）决不允许把电流表直接连到电源的两极上。
4．读数时，应先确认电流表所用的量程，然后根据量程确认对应的分度值，最后从指针位置读出结果。
注：电流表相当于导线。
三、电路中的电流规律：
1．串联电路中各处的电流大小相等。
（I ＝I1＝I2）
2．并联电路中干路里的电流等于各支路中的电流之和。
（I ＝I1＋I2）
第二节电压：电流产生的原因
一、电压使电路中形成电流，电源是提供电压的装置。
二、国际上用字母U来表示电压。
三、电压的单位：
1．国际主单位：伏特，简称伏，符号是：V 。
2．其他单位：
千伏（KV）；毫伏（mV）；微伏（μV）。
3．换算关系：1 KV ＝1000 V；
1 V＝1000 mV；
1 mV＝1000 μV
四、一些常用电压：
1．一节干电池：1.5 V ；
2．一节铅蓄电池：2 V；
3．家庭电路：220 V；
4．人体安全电压：不高于36V
五、电压表：
1．用途：测量电路两端电压的仪表。
2．使用前，要先检查指针是否对准零刻度线。
3．电压表的使用规则：
（1）要并联在电路中。
（2）要使电流从“＋”接线柱流入，从“－”接线柱流出。
（正进负出）
（3）被测电压不要超过电压表的最大测量值。
（应先用试触法正确选择量程）
4．读数时，应先确认电压表所用的量程，然后根据量程确认其分度值，最后从指针位置读出结果。
注：电压表相当于开路。
六、电池组的电压：
1．串联电池组的电压等于各节电池电压之和。
即：U串＝n U1。
2．并联电池组的电压等于每节电池的电压。
即：U并＝U1。
七、串联电路两端的总电压等于串联电路中各部分电路两端的电压之和。
（U ＝U1＋U2）
八、在并联电路中，各支路两端的电压相等，都等于电源的电压。
（U ＝U1＝U2）
注：当电压表串联接入电路中时，与其串联的用电器不能正常工作，与其串联的各元件均相当于导线，电压表此时的示数为电源电压。
第三节电阻：导体对电流的阻碍作用
一、物体的导电性：
1．导体：对电流的阻碍作用较小，容易导电的物体。
如：金属，石墨，人体，大地，电解质溶液。
2．绝缘体：对电流的阻碍作用很大，不容易导电的物体。
如：橡胶，玻璃，陶瓷，塑料，油。
注：好的导体和绝缘体都是重要的电工材料。
3．导体和绝缘体之间并没有绝对的界线，当条件改变时，原来不容易导电的物体也可能会导电。
4．导体容易导电，是因为导体内部存在许多自由电荷。
绝缘体不容易导电，是因为绝缘体内部几乎没有自由电荷。
5．金属靠自由电子来导电，金属中电流的方向跟自由电子定向移动的方向相反。
二、电阻：
1．物理意义：电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量。
2．国际上用字母R来表示电阻。
3．单位：
（1）国际单位：欧姆，简称欧，符号是：Ω。
（2）其他单位：千欧（KΩ）；兆欧（MΩ）。
（3）换算关系：
1KΩ＝1000Ω；
1MΩ＝1000KΩ。
三、电阻是导体本身的一种性质，它的大小跟导体的材料，长度，横截面积和温度等因素有关。
四、电阻器：具有一定电阻值的元件，也叫做定值电阻，简称电阻。
五、变阻器：
1．滑动变阻器：
（1）构造：由电阻率较大，熔点较高的合金线制成。
（2）原理：通过改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻的大小。
（3）作用：通过改变电阻的大小来达到改变电路中电流大小的目的。
（4）使用方法：要与被控制电路串联。
（一上一下）
（5）注意事项：每个滑动变阻器铭牌上都标有最大阻值和允许通过的最大电流值，不能使通过的电流超过最大值，通常在使用前应将阻值调到最大。
（6）应用实例：调节电视机音量的电位器，调节电动车车速的装置等。
（7）优缺点：可以连续地改变电阻的大小，但不能准确地表示出连入的阻值。
2．电阻箱：
（1）电阻箱是一种能够表示出阻值的电阻器。
（2）优缺点：可以获得准确的电阻值，但不能连续地改变电阻的大小。
注：超导体：电阻为零的材料。
由于电阻为零，电流通过超导体时没有热损失，所以超导体非常适合做导线。